INVESTIGACIN ANTROPOLOGICA DE CAMPO.

Paso No. 1:
Ubicarse en un municipio, comunidad o familia.
Santa Cruz del Quich, Quich

Paso No. 2:

Identificar un hecho social que se practica en el escenario escogido. (una

costumbre)
Visita a Difuntos en Cementerio General de Santa Cruz del Quich

Describir el hecho social con sus propias palabras. (procedimientos, pasos,

etapas etc.)
Visitas a Difuntos en Cementerio general de Santa Cruz del Quich
1. La familia decide ir a visitar a sus difuntos al cementerio para
recordarlos y poder platicar con ellos la familia con la que convivimos
dice que su difunto los escucha y los entiende.
2. Eligen a dos integrantes de la familia para que vaya al mercado y
compre margaritas ya que al difundo le encantaban este tipo de flores y
ellos deciden llevar siempre este tipo de flores para adornarlo y alegrar
el lugar donde pasa el descanso eterno.
3. Todos los familiares son llamados ya que estas visitas las hacen a cada
15 das y se renen todos.
4. Por la tarde todos van y visitan al difunto, en el cementerio general
encuentran agua con el que le lavan las bases donde ponen las flores.
5. Le hacen un decorado especial a las flores el cual prepara con mucho
amor la hija del difunto y su madre.
6. Le llevan al difunto frutas y una gaseosa Orange la cual era su preferida
y la dejan junto a su santuario.
7. Todos los familiares se sientan junto al santuario conviven y comen
frutas antes de irse del cementerio.

Paso No. 3

En grupo responder las siguientes preguntas:

1. Porqu creen ustedes que las personas viven este hecho social

Para las personas vivir este hecho social es importante ya que son sus seres
queridos quienes han dejado de existir los que estn enterrados en el cementerio.
Al principio cuando el ser querido ha fallecido y es sepultado en el panten los
familiares, entierran el cadver junto a sus familiares que han partido por el
simple hecho de darle significado emocional y que la familia sienta la conformidad
que descansa su cuerpo junto con las personas que convivio en vida. En los
primeros das de ser sepultado los familiares realizan estas visitas de manera
diaria o al menos ms seguidas ya que sienten la necesidad de visitar los restos
de sus seres queridos y conversar con ellos de manera simblica, de manera
psicolgica han comprobado que esta terapia puede ayudar a aliviar los sntomas
de depresin, conforme los das y meses van pasando los familiares van dejando
de hacer esta prctica tan constante, ya que se programan visitas semanales,
quincenales o mensuales con el fin de no olvidar a las personas que formaron
parte de la familia. Ya cuando el tiempo ha pasado las personas ya han
comprendido como llevar el dolor pero con todo el proceso que han llevado, ya
han creado un hbito para ellos y siempre estar pendiente de adornar los seres
que ya no estn en este mundo y han pasado a mejor da.
2. Qu relacin tiene este hecho social con las formas de educar de
esta comunidad o familia. (describan)
La relacin que hay entre el hecho social de ir a visitar a los muertos y la forma de
educar a esta familia, es de que las personas deben comprar flores, hablarle al
muerto decirle que han llegado a visitarlo, luego limpiar la parte que ocupa el
muerto ya sea en el panten o simplemente en la tierra, colocar las flores para
para identificar que no lo tienen en el olvido lo cual har reflejar que ocupo gran
parte en el corazn de la familia.
Muy importante seguir la tradicin, ellos dicen que siempre les han inculcado el ir a
visitar a los familiares en el cementerio, charlar con ellos para ponerlos al tanto de
lo que ha sucedido despus de su muerte, el tener limpio el lugar que ellos ocupan
las personas se dan cuenta que el muerto an tiene familia que lo echan de
menos; incluso se dice que realizan un pequeo rezo, les llevan comida, realizan
muecos de frutas, verduras y frutos secos lo cual reflejan de modo crtico y
humorstico la presencia de los familiares, tambin se dice que siempre hay que ir
a visitarlos, no simplemente en el da de los santos.

3. En que otros aspectos de la vida cotidiana de la comunidad /familia

se manifiesta esta prctica/hecho social.
Segn esta costumbre de visitar a un familiar difunto, pues en otro aspecto es
mejor realzalo ahora que las personas o integrantes de una familia estn con vida
ya que se puede valor y compartir con dichas personas.
Esto se puede realizar con todos los familiares y amigos con quienes convivimos,
ya que es la mejor manera de poder valorarlos o valorar las cosas que nos
brindan pues al momento de que una persona fallece no puede apreciar las cosas
materiales as como afecto de los familiares o personas con quienes se convive.
Otro aspecto seria cuando se visitan a personas que se encuentran enfermas o en
un asilo ya que no pueden salir y se puede decir que esa personas estn aisladas
y al momento de una visita pues sienten afecto y es mejor para ellos ya que
sienten alegra y aprecio por las personas, algo que solo en vida podrn convivir.

4. Escriban tres ideas cmo esta prctica nos ayuda a describir la

vida cultural, social de la gente que la vive.
Las costumbres o vivencias en otras palabras las podemos integrar de una
manera adecuada al desarrollo educativo orientando a quienes nos siguen de
manera eficaz, como docentes debemos de jerarquizar muchas formas de
proyeccin social de manera constructivista
La comunidad de la escuela constituye un valioso recurso educativo que puede
ser empleado en el desarrollo de los programas escolares, como va para
fomentar en los estudiantes el cuidado y proteccin del entorno comunitario, as
como fortalecer sentimientos de pertenencia hacia el lugar de origen. Es por ello
que la escuela debe enfrentar el reto de estructurar el contexto local.
La propuesta que se ofrece para el tratamiento de la comunidad de la escuela. La
propuesta est dirigida a lograr introducir un cambio en el sistema de trabajo de la
escuela de modo que se haga realidad en la prctica escolar.
Es por ello que teniendo en cuenta la importancia de una correcta comunicacin
entre maestros y alumnos se considera el empleo de las potencialidades de la
comunidad de la escuela como eje mediador que favorece la comunicacin en el
proceso, lo que debe lograrse a partir del trabajo en el que se emplea que se
realice en la escuela.

5. Como podemos integrar estas vivencias en el desarrollo educativo

de la poblacin.
Estas vivencias lo podemos integrar para que los estudiantes no pierdan
las costumbres que sus padres les han inculcado. Para que puedan
disfrutar y convivir con sus familiares en los diferentes mbitos de la
vida.
Tambin respetando la alimentacin que tiene en este sentido una
relevancia importantsima. Diferentes pueblos y costumbres
compartiendo y descubriendo que al principio se denominan nuevos
conocimientos, pero con el paso del tiempo pasan a ser una etapa ms
en las habituales del da a da o fin de semana.
Estas vivencias es una de las culturas ante todo, una creacin del
hombre. La cultura est formada, entre otras cosas, por las
convenciones sociales, el comportamiento, hbitos, actitudes y
tradiciones. Podemos tener en cuenta la siguiente definicin de cultura y
costumbres: "La cultura es el conjunto de valores como la fe, la moral,
los valores y prcticas que en conjunto constituyen la base de la
conducta, las leyes y las costumbres de una poblacin." La cultura de
una poblacin no es necesariamente idntica a las barreras del idioma y
las fronteras.

Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades
Seccin Quich
Departamento de Pedagoga
PEM. En pedagoga Ciencias Sociales Y Formacin Ciudadana
Segundo Ingreso

Antropologa Sociocultural
Lic. Gregorio Lol Hernndez

INVESTIGACIN ANTROPOLOGICA DE CAMPO.

Alumnos:
Maria Severiana Carilo Laynes
Mara Elizabeth Velsquez Caniz
Eulogia Raquel Tzoy P
Salvador Len Lpez
Mario Alberto Alvarado Len
Mayquel Alejandro Ros Alfaro
Jos Alexander Zapeta siguantay
Justo Jos Domingo Tzoy Tipz
Esteban Andrs Xiquin Lux
Santana ndres Barrera de Len

Carn:
201507419
201507416
201506985
201507431
201507422
201507477
201507468
201507490
201507463
201507479

Santa Cruz del Quich, Quich 03 de septiembre de 2016

INVESTIGACIN ANTROPOLOGICA DE CAMPO.

Visita a Difuntos en Cementerio General de Santa Cruz del Quich