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Estrategias.
Las estrategias comprenden el plan diseado deliberadamente con el
objetivo de alcanzar una meta determinada, a travs de un conjunto de
acciones (que puede ser ms o menos amplio, ms o menos complejo)
que se ejecuta de manera controlada. (Castellanos y otros, 2002).
Estrategias de enseanzas son los procedimientos o recursos
utilizados por el agente de enseanza para promover aprendizajes
significativos. Daz (1999).
Las estrategias de aprendizaje son procesos de toma de decisiones
(conscientes e intencionales) en los cuales el alumno elige y recupera,
de
manera coordinada, los conocimientos que necesita para
cumplimentar una determinada demanda u objetivo, dependiendo de
las caractersticas de la situacin educativa en que se produce la
accin. Monereo (1994).
http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/libros/index/assoc/HASH143c.dir
/doc.pdf
Acciones.
Bibliografa: