AL11507544

Educacin.
Si se analiza el desarrollo de cualquiera de los pases de primer mundo, se
llegar a la conclusin de que la base de todos y cada uno de ellos ha sido la
educacin en todos los niveles, desde ensear a los nios a leer y escribir
como planear todos los niveles de su educacin: primaria, secundaria,
preparatoria, escuelas tcnicas y universidades. De esa forma se cuenta con el
capital humano necesario en todos y cada uno de los sectores de la economa.
En Mxico existen diferentes niveles de educacin: educacin bsica, mediasuperior y superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar, Primaria,
Secundaria, Bachillerato, Licenciatura, Maestra, Doctorado, como tambin
diplomados y otras modalidades de educacin superior. La educacin bsica
(conformada por preescolar, primaria y secundaria) es obligatoria e impartida
por el Estado (federacin, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el
territorio nacional mexicano, bajo los trminos del artculo tercero de la
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, aunque igualmente
existen colegios autnomos particulares que ofrecen estos niveles educativos.
El 75.5% de la poblacin escolar se ubica en la educacin bsica que
comprende la educacin preescolar, primaria y secundaria. La educacin media
superior representa el 12% y constituye el tipo educativo que experimentara
mayor crecimiento. La educacin superior abarca el 8.4 y los servicios de
capacitacin en el trabajo cubre el 4.1 % restante.

La educacin es un tema primordial para el desarrollo de Mxico, a

continuacin describo algunos indicadores:
Analfabetismo: Este indicador mide el porcentaje de personas en el pas que
no sabe leer ni escribir. El promedio de analfabetismo del pas es un 7.6 % y
como se puede ver en la siguiente grfica, el estado de guerrero tiene el
segundo lugar en personas analfabetas con 17.5 %

Asistencia Escolar: Este indicador mide el porcentaje de asistencia a los

diferentes niveles de educacin (bsica, media y superior).
El 94% de nios entre 6 y 14 aos, recibe la educacin bsica, a diferencia de
los que se encuentran entre 15 y 19 aos a los que les corresponde el 57% de
asistencia y por ltimo los que se encuentran de 20 aos o ms, solo el 5%
continua con sus estudios.

Escolaridad: Este indicador mide el promedio de escolaridad, que tiene el

pas.
Aos acumulados (grado
de escolaridad)

Nivel de instruccin

Sin instruccin

Primaria

Estudios tcnicos o comerciales con primaria terminada

y secundaria.

10

11

12

13

Preparatoria, estudios tcnicos o comerciales con

secundaria terminada y normal bsica y normal bsica.

Haciendo un anlisis de la informacin, podemos encontrar que la mayora de

los mexicanos terminamos el nivel bsico, pero es difcil que se termine la
secundaria y an ms el terminar la carrera. En promedio los mexicanos
estudiamos hasta el tercer grado de secundaria.
En el caso del estado donde vivo se encuentra muy por encima de la media en
el rubro de analfabetismo y una escolaridad promedio de primero de
secundaria.

Salud.
La salud pblica es la disciplina encargada de la proteccin de la salud a nivel
poblacional. Tiene como objetivo mejorar la salud de la poblacin, as como el
control y la erradicacin de las enfermedades. Es una ciencia de carcter
multidisciplinario, ya que utiliza los conocimientos de otras ramas del
conocimiento como las ciencias Biolgicas, Conductuales, Sanitarias y Sociales.
Durante las ltimas dcadas Mxico ha generado y recibido los beneficios de
una mejora notable en las condiciones de salud. Tambin se manifiesta en la
mejora de indicadores de salud poblacional como el descenso de la mortalidad
infantil y la erradicacin de algunas enfermedades prevenibles por vacunacin.
Las principales causas de muerte tambin se han modificado. Las infecciones
comunes y los problemas que tienen vnculos con la desnutricin y la
reproduccin han sido desplazados por las enfermedades no transmisibles y las
lesiones.
Morbilidad: Este indicador mide el nmero de proporcin de personas que
enferman en el pas.
INDICADOR DE MORBILIDAD EN EL PAIS
7420tn25a5742

7360tn17a5736

7280tn15a5728
7150tn6a5715
7010tn25a5701
6870tn16a5687

7010tn1a5701

6810tn27a5681
6740tn5a5674
6730tn6a5673
6660tn21a5666
6600tn16a5660
6600tn19a5660
6600tn18a5660
6600tn29a5660
6600tn28a5660
6600tn28a5660

INDICADOR DE MORBILIDAD
EN EL ESTADO DE GUERRERO
3 311

6690tn13a5669
6680tn15a5668
6670tn16a5667
6650tn19a5665
6640tn22a5664

1 253
1 040

6620tn24a5662

302

6610tn25a5661
6600tn28a5660

32

Como podemos observar en las grficas a nivel nacional el dengue es una las
enfermedades ms comunes y le sigue la tuberculosis, a diferencia que en el
estado de Guerrero podemos encontrar los dos tipos de dengue como
principales enfermedades, esto debido al clima que presenta el estado.
Mortalidad: Este indicador mide el nmero de muertes en el pas.

Indicadores de Mortalidad en Mxico

4500.0
4000.0
3500.0
3000.0
2500.0
2000.0
1500.0
1000.0
500.0
0.0

4229.0

2308.0
954.0
15.2 57.2 15.1 5.0 17.9 58.8118.255.8 28.3 66.5 62.7 6.3 16.2 16.7 19.9 55.9 19.1 16.3 4.4 13.0 25.9 70.8

Indicadores de Mortalidad en Guerrero

160.0
140.0
120.0
100.0
80.0
60.0
40.0
20.0
0.0

136.0
96.5

108.0

95.1
77.0
56.4

21.5

11.1 4.5

25.3

40.2

57.0

56.553.3
27.3

21.4
4.8

11.0

19.1

20.8

31.5
12.6

49.0

19.7

2.9

Al ver estos indicadores se detecta que tanto a nivel nacional como en

Guerrero, la mortalidad est relacionada con el VIH y con mayor frecuencia en
los hombres.

Recursos y Servicios: Este indicador mide los recursos destinados para el

cuidado de la salud a nivel nacional.

Recursos Humanos por 10 000 hab.

2.0
1.5

1.8
1.3

1.3

1.0
0.5

0.1

Mdicos

Enfermeras

Odontlogos Razn de enfermeras por mdico

(44)
(43a)

(43b)

(43c)

Recursos Fsicos
1 200

1,082.0

1 000
800
600
400
200

0.5

Razn de camas por

1 000 habitantes

Nmero de establecimientos de atencin ambulatoria

(45b)
(45a)

Servicios Otorgados Razn por 1 000 habitantes

3 000
2 500
2 000
1 500
1 000
500
-

2,746.7

34.4

71.7

608.0

8.7

73.9

En conclusin la proteccin de la salud es un derecho social crecientemente

efectivo y un instrumento estratgico para el combate a la pobreza, as como
un componente esencial de la democracia.

Empleo.
El empleo es muy importante ya que el salario que ganamos por nuestro
trabajo, aumenta el incremento del Producto Interno Bruto (PIB), cada vez que
se compra o se hace uso de algn servicio en el comercio formal, pagamos
impuestos, con lo cual el estado tambin recibe retribuciones para sus

inversiones (salud, educacin, vas, transporte); tambin hay un impuesto al

trabajo, por lo que los ingresos del estado aumentan an ms.
Poblacin econmicamente activa y no activa: es la cantidad de personas
que se han incorporado al mercado de trabajo, es decir, que tienen un empleo
o que lo buscan actualmente.
En la siguiente grfica podemos observar las diferentes

100.0%

Poblacin
econmicamente activa en
Mxico

94.7% 94.7% 94.4% 94.6% 94.8%

90.0%
80.0%
70.0%
60.0%

58.1% 59.2% 59.0% 57.8% 57.5%

50.0%
40.0%
30.0%

% de poblacin
econmicamente
activa (PEA) respecto
a la poblacin de 14
aos y ms.
% de poblacin
ocupada respecto a
la PEA

20.0%
10.0%
0.0%

42.5%
45.0% 41.9%
40.8% 41.0% 42.2%
40.0%
35.0%
30.0%
25.0%
20.0%
15.0%
10.0%
5.0%
0.0%

16.9% 17.2% 16.7% 17.9% 17.2%

% de poblacin no
econmicamente
activa (PNEA)
respecto a la
poblacin de 14 aos
y ms.
% de poblacin
disponible respecto a
la PNEA

Poblacin
econmicamente activa en
Guerrero

120.0%
100.0%

97.7%

98.4%

98.0%

97.9%

97.9%

% de poblacin econmicamente activa (PEA) respecto a la poblacin

80.0%
de 14 aos y ms.
61.8%
61.6%
60.4%
57.8%
56.7%
60.0%
40.0%
% de poblacin ocupada respecto a la PEA
20.0%
0.0%
(2010)I

(2010)II

(2010)III

(2010)IV

(2011)I

50.0%
45.0%

43.3%

42.2%

39.6%
38.4%
38.2%
40.0%
% de poblacin de 14 aos y ms % de poblacin econmicamente
35.0%
activa (PEA) respecto a la poblacin de 14 aos y ms. % de poblacin
ocupada respecto a la PEA % de poblacin desocupada respecto a la
30.0%
PEA % de poblacin no econmicamente activa (PNEA) respe
25.0%
20.0%
15.0%

9.6%
8.5%
7.9%
10.0%
% de poblacin
disponible respecto a la PNEA
5.0%

12.5%

10.0%

0.0%
(2010)I

(2010)II

(2010)III

(2010)IV

(2011)I

Poblacin desocupada: es la cantidad de personas que no se han

incorporado al mercado de trabajo, es decir, que no tienen un empleo o que lo
buscan actualmente.

Poblacin desocupada
2,700,000

2,650,974

2,650,000
2,600,000

Poblacin desocupada

2,550,000
2,500,000

2,458,701

2,485,925

2,450,000
2,400,000
2,350,000
(2010)I

(2010)II

(2010)III

Poblacin desocupada en Mxico

1,400,000
Perdi o termin su
empleo

1,200,000

Renunci o dej su
empleo

1,000,000
838,709
770,005

800,000

Dej o cerr un
negocio propio

635,952

600,000

Otras causas

400,000
252,512

200,000

132,394
131,434

226,705
122,174
99,387

268,552
149,749
110,512

0
1,306,409
(2010)I1,267,654
(2010)II1,283,452
(2010)III

Sin experiencia laboral

Poblacin desocupada en Guerrero

35,000
30,000

28,840

25,000

26,192
21,340

Poblacin desocupada

20,000
15,000
10,000
5,000
0
(2010)I

(2010)II

(2010)III

Poblacin desocupada en Guerrero

35,000
30,000

Perdi o termin su
empleo

25,000

Renunci o dej su
empleo

20,000

Dej o cerr un
negocio propio

15,000
10,000
5,000

11,550

10,059
6,503
1,841

2,747

4,582
2,629
707

Otras causas
Sin experiencia laboral

7,789

2,670
2,059

560

0
28,840
(2010)I 21,340
(2010)II 26,192
(2010)III

En conclusin en los indicadores de empleo, podemos observar lo complicado,

que es la obtencin de un trabajo.

En resumen los indicadores sociales y econmicos, nos dan un panorama de lo

que sucede en el pas, se puede interpretar que cada uno de los indicadores
estn relacionados unos con otros. La definicin de un indicador, depende de
diferentes criterios de acuerdo a lo que se quiere medir, sin embargo el hecho
de que haya indicadores, no implica que se desarrolle el pas.
En la investigacin de esta actividad, me he dado cuenta que la mayora de
estos indicadores, no los conocemos y le damos poca importancia, un ejemplo
al estar en una charla con compaeros de trabajo sobre la inseguridad, hice
una pregunta si conocan el ndice de delincuencia en el estado de Guerrero, a
lo que ninguno supo contestarme.
Es fcil medir las cosas pero establecer planes de accin a corto, mediano y
largo plazo, que nos ayuden a eliminar la causa raz de los problemas es
complicado.

Referencias.
www.sep.gob.mx
www.inegi.gob.mx
www.salud.gob.mx
www.empleos.gob.mx
http://www.observatoriopoliticasocial.org