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1.
c)
a)
Diagnstico: Se hace mediante anlisis estadsticos de los sntomas y signos de
muchos pacientes, ejemplo: El signo de Koplick en el sarampin.
b)
Pronstico: Consiste en la aplicacin del clculo de las probabilidades sobre
muchos pacientes, que nos permiten establecer, probabilisticamente su incidencia sobre
un paciente determinado, ejemplo: Mortalidad por Dengue.
Aplicacin de nuevos tratamientos: Mediante procesos experimentales,
analizamos los datos obtenidos, y decidiendo si se debe o no al azar, son producto del
nuevo tratamiento.
Anlisis e interpretacin: Esta ltima etapa del mtodo estadstico se interpreta los
datos y se llega a determinadas conclusiones, es decir, se contestan las hiptesis
formuladas con los datos obtenidos y ya procesados. Para ello se utilizan diferentes
tcnicas de anlisis estadsticos; escoger entre una u otra depende, entre otros, de
uno de los siguientes factores:
o El propsito del estudio, descriptivo o explicativo/experimental.
o El tipo de informacin recogida.
o La escala de clasificacin utilizada.
o El nmero de individuos u objetos estudiados.
Una vez identificados estos 3 puntos podemos proceder a redactar nuestro enunciado
de estudio, el propsito debe de iniciar el mismo, seguido de la lnea de investigacin y
por ltimo la poblacin de estudio, lugar y el tiempo. Ejemplo:
FACTORES DE RIESGO PARA LA HIPERTENSION EN PACIENTES QUE SE ATIENDEN
EN EL HOSPITAL UNIVERSITARIO DR. LUIS RAZETTI, ANZOATEGUI, ENERO 2016.
El enunciado debe ser completado con, adjetivos o verbos, para as formar una frase
breve, clara, concisa y que, a la vez, sea informativa.
8.
9.
Explicar en qu consiste el Planteamiento del Problema y Justificar su
importancia.
Planteamiento del problema: Estudia la naturaleza e importancia del problema investigado
y determina objetivos inmediatos y finales.
Importancia de este paso:
a) Define la naturaleza del estudio.
Qu Vamos a Estudiar?
b) Define la importancia del problema.
Por qu? Razones para realizar el estudio.
c) Determinar objetivos inmediatos.
Cmo se va a Realizar?, estrategias y procedimientos generales.
d) Objetivos finales.
Para qu se Realiza?, permite decidir los datos a investigar, orientar, analizar.
QUE SE DEBE REUNIR PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA?
Hay investigaciones que buscan, ante todo, contribuir a resolver un problema en especial
en tal caso debe mencionarse cul es y de qu manera se piensa que el estudio ayudar
a resolverlo-, y otras que tienen como objetivo principal probar una teora o aportar
evidencia emprica a favor de ella. Los objetivos deben expresarse con claridad para
evitar posibles desviaciones en el proceso de investigacin cuantitativa y ser susceptibles
de alcanzarse; son las guas del estudio y hay que tenerlos presente durante todo su
desarrollo. Evidentemente, los objetivos que se especifiquen requieren ser congruentes
entre s. (Hernndez, 2006).
Objetivos:
Debe tener un nico objetivo general
Puede tener un mnimo de tres objetivos especficos. Enumerados en orden de
importancia, orden lgico, orden temporal.
Deben ser consistentes con el problema
Los objetivos son inherentes a la definicin y delimitacin del problema; es decir,
se desprenden al precisar el estudio. Los objetivos de investigacin se construyen
tomando como base la operatividad y el alcance de la investigacin.
Se expresa una accin a llevar a cabo. Por lo tanto debe estar iniciado por verbos
fuertes, que indican acciones, a continuacin se indica el fenmeno en el que o
con quiense llevar a cabo dicha accin. Seguidamente se indica el objeto de
investigacin, es decir, el fenmeno o las partes en relacin que sern
investigados, indicando finalmente para qu se realiza esta accin investigativa.
Requisitos para plantear los objetivos: Enfocarse a la solucin del problema. Ser
realistas. Ser medibles. Ser congruentes. Ser importantes. Redactarse evitando
palabras subjetivas. Precisar los factores existentes que lleva a investigar.
Enfatizar la importancia de mejorar la organizacin. Para construir los objetivos
deben considerarse las siguientes interrogantes (los que sean necesarios y en el
orden ms conveniente): Quin, qu, cmo, cundo y dnde.
El Objetivo General: Es un enunciado proposicional cualitativo, integral y Terminal,
desentraado de su finalidad integradora, que no puede exceder lo entraado en ella; y
que, a su vez, entraa objetivos especficos. A los planes, como mximo nivel de
propsito, le corresponde un objetivo general. El objetivo general tiene como atributos, el
ser:
a) Cualitativo.- Tambin en l, lo esencial es la calidad. Pero, ya no es un valor, ni es
permanente.
b) Integral.- Ya que, cuando menos, integra a dos objetivos especficos. c) Terminal.- Al
cumplirse su plazo, se acaba. No es permanente.
Semnticamente, corresponde decir que: al objetivo general se le alcanza ( una sola vez)
Objetivos Especficos: Son enunciados proposicionales desagregados, desentraados
de un objetivo general, que sin excederlo, lo especifican. Los objetivos especficos tienen
como atributos, ser:
a) Cualitativos.- Constituyen el ltimo o menor nivel de propsito en lo esencial es la
calidad. Los objetivos especficos son cualitativos, el hecho de que, para precisarlos an
ms, corresponda identificarlos, no lo hace cuantitativos. Al cuantificar los objetivos
especficos o parte de ellos, los convertimos en metas; dejando de ser objetivos
especficos.
b) Conductuales.- Se centran en enunciar, lo que les corresponde hacer
conductualmente, a los que asumen el propsito como responsabilidad.
11.
Limitaciones: Este tem est referido a los aspectos que, de alguna manera afectan la
realizacin del estudio. Aqu se debe anotar todas las limitaciones que se pueden
presentar en el desarrollo de la investigacin, teniendo en cuenta hasta el final de la
investigacin.
Las limitaciones de los recursos: en este apartado se refiere la disponibilidad de los
recursos financieros bsicos para la concretizacin del estudio de investigacin. En
cuanto a la limitacin de Informacin o acceso a ella y de poblacin disponible para el
estudio y es por estos considerandos que el investigador debe explicar las limitaciones del
proyecto con el fin de facilitar su viabilidad.
Ahora bien, las limitaciones vienen a constituirse en factores externos al equipo de
investigadores que se convierten en obstculos que eventualmente pudieran presentarse
durante el desarrollo de estudio y por lo general escapan al control del investigador
mismo. los ejemplos de limitaciones que considera Arias[1](1998), la falta de cooperacin
de las madres de los nios lactantes para suministrar informacin o la suspensin de
actividades de una institucin en la que se realiza una investigacin o finalmente la
imposibilidad de controlar los efectos perturbadores provocados por variables extraas en
un experimento.
2.
Orienta sobre cmo habr de realizarse el estudio (al acudir a los antecedentes, nos
podemos dar cuenta de cmo ha sido tratado un problema especfico de
investigacin, qu tipos de estudios se han efectuado, con qu tipo de sujetos, cmo
se han recolectado los datos, en qu lugares se han llevado a cabo, qu diseos se
han utilizado).
3.
4.
5.
6.
especificar la informacin que desea buscar, combinando distintas cajas de bsqueda que
se limitan a determinados campos de bsqueda especficos (autor, ttulo, ao).
En general, la bsqueda simple es ms directa y sencilla y busca informacin en todos los
recursos suscritos y de acceso abierto alojados en el buscador.
Cita indirecta es la mencin de las ideas de un autor con palabras de quien escribe. Se
incluye dentro del texto sin comillas, y el nmero de la referencia se escribe despus del
apellido del autor y antes de citar su idea1. Ejemplo:
Como dice Vitoria2, la dieta sin gluten puede alterar los resultados serolgicos e
histolgicos.
En el caso de un trabajo realizado por ms de dos autores, se cita al primero de ellos
seguido de la abreviatura et al y su nmero de referencia.
Si no se nombra al autor, el nmero aparecer al final de la frase. Ejemplo:
La dieta sin gluten puede alterar los resultados serolgicos e histolgicos, por ello debe
establecerse tras confirmar el diagnstico2.
En el estilo Vancouver las citas se numeran con superndice sin parntesis. No se usan
notas a pie de pgina. Todos los documentos consultados se hacen constar al final del
trabajo, bajo el epgrafe Referencias bibliogrficas (References).
Referencias bibliogrficas: Son dados como consejo a seguir, no como una normal como
tal.
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