Pontificia Universidad Catlica de Valparaso

Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera Informtica
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GUIA DE TRABAJO #2:

mbito Laboral del Ingeniero Informtico en el Sector Pblico
RESULTADO DE APRENDIZAJE: El alumno identifica las principales funciones
y actividades que desarrollan los profesionales informticos en el mbito del sector
pblico nacional y las competencias requeridas.

INSTRUCCIONES GENERALES
Desarrolle la gua en grupo (mnimo 2 personas - mximo 3 personas).
Responda la gua utilizando la fuente TIMES NEW ROMAN tamao 11. No debe exceder el
espacio asignado para cada respuesta.
Para responder cada pregunta utilice fuentes de informacin confiables (ejemplo: libros
impresos, libros digitales, artculos especializados o sitios de tipo acadmico). Las respuestas
proporcionadas deben ser una sntesis de la informacin encontrada redactada con sus propias
palabras y no copias textuales.
La fecha mxima para la entrega de la gua resuelta es el da JUEVES 24 de MARZO hasta
las 12:00. Esta debe ser entregada en formato impreso en secretara de docencia (IBC 3 piso)
y en formato digital (PDF) en el enlace correspondiente en aula virtual de la asignatura.

El nombre del documento en formato digital, debe incluir los nombres de cada uno de los
integrantes del grupo. Para cada alumno se especificar la primera letra de su nombre de pila y
su apellido paterno sin espacios de separacin. Para separar los nombres de cada uno de los
integrantes se utilizar como separador el carcter guin bajo. Ejemplo:
lgriffiths_phermosilla_sroncagliolo.pdf

SELECCIONE CON UNA X SU CARRERA Y SU PARALELO:

INGENIERA CIVIL INFORMTICA
INGENIERA DE EJECUCIN INFORMTICA

PARALELO 1
PARALELO 2

INDIQUE NOMBRE Y RUT DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO:

NOMBRE
1. Francisco Javier Vargas Lagos
2. Cristian Rodrguez Carrera
3. Alen Figueroa Mandujano

RUT
19.729.221-0
19.151.474-2
19.903.106-6

Parte I: Preguntas referentes a Charla El Ingeniero Informtico en el Sector Pblico

1. Identifique una iniciativa relacionada con el uso de las TIC que promueva la participacin
ciudadana y explique qu impacto cree usted que produce en la sociedad.
Existe una iniciativa que depende directamente de las TIC, consiste en que alumnos de educacin
bsica o media de la Regin de Valparaso puedan acceder a todo (o gran mayora) del patrimonio
cultural mediante dispositivos electrnicos (ya sean tablets, celulares, etc.). Esto funciona de
manera presencial, ya que los alumnos debern viajar a lugares histricos con sus tablets y con
stos escanear cdigos QR (los cuales estarn ubicados en ciertos lugares del recinto), los cuales
permitirn a los interesados conocer ms datos (que se encuentran en la web) sobre el lugar
especfico que estn visitando. Los jvenes, al estar usando tecnologa que usan en su diario vivir
encontrarn una forma ms prctica de estudio y de conocer sus alrededores.

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2. Revise los sitios web de los organismos del Estado y busque una oferta laboral publicada para un
profesional del rea informtica y seale los aspectos tcnicos y actitudinales que usted identifica en
esa convocatoria.
Link
http://empleospublicos.cl/pub/convocatorias/convFicha.aspx?
i=15464&c=0&j=0&tipo=avisopizarronficha
Organismo del Estado
Ministerio de agricultura
Oferta de Trabajo
-Cargo: Web master
-rea de trabajo: Informtica y sistemas
-Lugar de Trabajo: Santiago, RM
-Institucin: Oficina de Estudios y Polticas Agrarias (ODEPA)
-Vacantes: 1
-Renta bruta: $1.200.000
Aspectos Requeridos
Tcnicos
Actitudinales
-Lenguaje de programacin: Java (Spring,
-Orientacin a la calidad
--Hibernate), Codelgnater (+Doctrine), PHP, -Trabajo en equipo
-MVC, JQuery
-Efectividad
-Manejo de Base de Datos Sybase y Mysql
-Adaptacin al contexto laboral
-Procesamiento de imagenes

3. Considerando la pregunta anterior, lo presentado en la charla y el amplio mbito en el que puede

desempearse un Ingeniero Informtico, describa las actitudes personales que un profesional de esta
rea debiera demostrar en el ejercicio de su profesin.
Un ingeniero informtico debe actuar con responsabilidad y un respeto constante a todo quien lo
rodea para generar buenas redes de trabajo; tener iniciativa para optimizar tiempo de trabajo,
buscar siempre la innovacin y siempre ser lo ms efectivo y atento posible al proyecto que se est
desarrollando. Su conocimiento en cuanto a programacin debe ser amplio y acorde a lo que se le
pide, logrando as ser un buen lder.

4. Describa en el ejercicio de su profesin, cmo percibe que podra contribuir en la difusin de

informacin de inters pblico promoviendo la transparencia y el uso de TIC para resolver
problemas de la ciudadana.
Para promover la transparencia y el uso de las TIC hay varias formas. Una puede ser
desarrollando aplicaciones para mostrarle a los usuarios como se estn manejando sus datos y
como la empresa a la cual est entregando sus datos la utiliza tal como se le dice al cliente. Otra
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puede ser que con smartphones los ciudadanos puedan controlar, desde cada cuanto pasa una micro
hasta la transparencia en el senado.

Parte II: Reconocer el mbito laboral del Ingeniero Informtico

Realice una indagacin en alguno de los organismos del sector pblico que se listan en la siguiente
tabla, indicando la funcin principal que realiza e identificando los sistemas y/o servicios que pone
a disposicin de la ciudadana. Complemente lo anterior, reconociendo las posibles actividades que
el Ingeniero Informtico debiera realizar en este organismo y las herramientas y/o tecnologas
requeridas para llevarlas a cabo.
Organismos y Servicios Pblicos
Servicios Pblicos
Archivos y estadsticas
- Aduana
- Correos de Chile
- Registro Civil
- Servicio Civil
- SII - Impuestos
Internos

Electoral
Servel - Servicio Electoral
Tribunal Calificador de
Elecciones
Tribunal Electoral

Empleo
Asemuch
- Confederacin
Nacional de
Funcionarios
Municipales de Chile
Comits
Paritarios
Consulta
tus cotizaciones
Direccin del Trabajo
IPS Instituto de Previsin
Social
Sence Servicio Nacional de
Capacitacin y
Empleo

- Archivo Nacional
- BCN - Biblioteca
del Congreso Nacional
- Dibam Direccin Bibliotecas,
Archivos y Museos
- INE - Instituto
Nacional de Estadsticas
- INN - Instituto
Nacional de
Normalizacin

Agricultura
Agro Atiende
Conaf - Corporacin
Nacional Forestal
IFOP - Instituto de
Fomento Pesquero
Infor - Instituto Forestal
de Chile
SAG - Servicio Agrcola
y Ganadero
Sernapesca - Servicio
Nacional de Pesca

Judicial
- CDE - Consejo
de Defensa del Estado
- Conservadores
- Contralora
- Ministerio
Pblico
Medio ambiente
- Inach - Instituto
Antrtico Chileno
- Ministerio del
Medio Ambiente
- Sinia - Sistema
Nacional de
Informacin
Ambiental
Comercio
- Asexma Asociacin de
Exportadores de
Manufacturas
- Chile Compra/
Mercado pblico
- Corfo Corporacin de
Fomento de la
Produccin
- Inapi - Instituto
Nacional de Propiedad
Industrial
- Sercotec Servicio de
Cooperacin Tcnica
- Sernatur Servicio Nacional de
Turismo
- Sonami Sociedad Nacional de
Minera

Sociedad
- Chile Atiende
- Denuncia
Seguro
- Fonasa - Fondo
Nacional de Salud
- Instituto de la
Juventud
- Ministerio del
Deporte
- Sernac Servicio Nacional del
Consumidor
- Sernam Servicio Nacional de
la Mujer
- Serviu Servicios de Vivienda
y Urbanizacin
Finanzas
- Municipales
- Tesorera
General
- BID - Banco
Interamericano de
Desarrollo
- OECD Organization for
Economic Cooperation and
Development

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Organismo
Sector Pblico
Principal Funcin

Servicio Publico: Aduana

Dedicada al rea del comercio exterior, facilitando y agilizando las
importaciones y exportaciones en el pas realizando tareas de
fiscalizacin y recaudamiento de derechos e impuestos.

Sistemas y/o servicios a disposicin de la ciudadana

Aduana entrega servicios de calidad a sus usuarios (servicios pblicos relacionados con el
comercio exterior, viajeros que traspasan la frontera del pas, importadores y exportadores,
operadores de comercio exterior, agentes de aduana, usuarios de zona franca, solicitantes de
informacin de comercio exterior) en materia de importacin y exportacin con una gestin
aduanera, con un modelo de fiscalizacin basado en la gestin del cumplimiento.

Actividades del profesional Informtico

Dentro de las ltimas actividades disponibles para el profesional Informtico estn:

- Analista Desarrollador
- Arquitecto de Software Senior
- Administrador Base de Datos Senior

Herramientas y/o tecnologas requeridas para el desarrollo de las actividades

Se puede ver que en general se necesita un dominio del idioma ingls, conocimientos en el rea
de comercio exterior, gestionar proyectos informticos y conocimientos en diversos lenguajes de
programacin; cada trabajo requiere conocimientos especficos en el rea de la informtica, as
como, por ejemplo, en analista desarrollador, conocimientos en mantencin de software; para
administrador de base de datos, se requiere conocimientos de sistemas operativos y diversos
programas para poder trabajar con bases de datos y finalmente para arquitecto de software,
conocimientos en tecnologas Red-Hat.
Referencia Bibliogrfica:
https://www.aduana.cl/rol-del-servicio/aduana/2007-02-26/093542.html
https://www.aduana.cl/aduana/site/edic/base/port/recursos_humanos.html

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Parte III: Integracin de aspectos del mbito laboral del Ingeniero Informtico
A partir de lo expuesto en la charla y de la indagacin se realiz en la segunda parte de esta
gua, se pide realizar un esquema conceptual donde se puedan integrar aspectos relacionados
con: clasificacin de actividades desarrolladas por los Ingenieros Informticos, capacidades que
requieren para desarrollar las actividades, y tecnologas y /o herramientas utilizadas en su
desempeo laboral.

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PAUTA DE EVALUACIN
Puntuacin: 4: ptimo; 3: satisfactorio; 2: bsico; 1: insuficiente; 0: deficitario
PARTE I
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ANLISIS ESCRITO
Preg Preg Preg Preg
.1
.2
.3
.4
Se da respuesta a la pregunta planteada
Las ideas y argumentos estn bien
desarrolladas, organizadas y fundamentadas
Utiliza vocabulario, correcto, preciso y apropiado
Puntaje Mximo 48
Puntaje
final obtenido
Puntaje total parte I
PARTE II

ANLISIS ESCRITO INDAGACIN EN SECTOR PBLICO

Puntaj
e

Identifica las tecnologas y sistemas/servicios del sector pblico

seleccionado
Describe claramente las actividades del Ingeniero Informtico y las
herramientas utilizadas
Desarrolla bien las ideas expuestas, organizando adecuadamente la
informacin presentada en la respuesta
Utiliza vocabulario, correcto, preciso y apropiado
Uso de referencias bibliogrficas acorde a lo indicado
Puntaje Mximo 20
Puntaje final obtenido
PARTE III

INTEGRACIN DE CONCEPTOS

Puntaj
e

El mapa conceptual elaborado incluye todos los conceptos revisados

Establece relaciones correctas y coherentes entre los elementos
considerados
Utiliza un SW especializado para elaborar el diagrama
Puntaje Mximo 12
Puntaje final obtenido
Comentarios/observaciones:

Puntaje total
(100%)

80
puntos

Puntaje
Real

100
%

Calificacin

Descuento por
das de Atraso

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