Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
2014- 2018
CON LA
DESARROLLANDO
DE
INVESTIGACIN
EL
POR
AVANCE,
HASTA
SU
CONCLUSIN
TOMAR
DECISIONES
QUE
CONTRIBUYAN AL MEJORAMIENTO DE LA
CALIDAD EDUCATIVA.
CETPRO
"HERMENEGILDO
VARGAS"
INTRODUCCIN
una
primera
parte
contiene
la
Identidad,
luego
el
Los autores.
DATOS GENERALES
1. Denominacin Oficial :CETPRO "HERMENEGILDO VARGAS"
2. Documento legal de creacin y fecha
:
R.M. N 18987 - 27-0961
3. Ubicacin geogrfica:
- Lugar
: A.H. Buenos Aires
Distrito
:
Piura.
- Provincia : Piura
Departamento: Piura
- Direccin: Jr. Otto Tonsman
N 501
- Telfono : 321703
DRE
:
Piura.
4. Modalidad: El Centro Educativo Ocupacional, atiende opciones
ocupacionales de acuerdo a la demanda laboral.
5. Personal Directivo:
Directora
: FLORA ZAPATA PALMA
6. Poblacin involucrada en el PEI:
01 Personal Directivo 01 Personal Jerrquico - 20 Docentes
7 administrativos 400 estudiantes.
I IDENTIDAD
1.1. SNTESIS HISTRICA DEL CETPRO:
Fecha de Creacin
: 27 de Setiembre de 1961
Personaje Histrico
: Hermenegildo Vargas
POLITICA DE CALIDAD
en los
1.2.1.
OBJETIVOS DE CALIDAD
en
los
Desarrollar,
validar
implementar
un programa
de
lder a nivel
que
nos
rinda
el
mundo
globalizado,
slida
formacin
de
valores
que
permita
los
1.3.2.
MISIN
El CETPRO Hermenegildo Vargas tiene como
misin:Brindar
una
educacin
tecnolgica
de
calidad
1.3
Valores
-
Honestidad
Puntualidad
Responsabilidad
Solidaridad
II DIAGNSTICO
2.1 DIAGNOSTICO DEL CETPRO HERMENEGILDO VARGAS
GESTIN
SUBAREA
PLANIFICACION
o
o
FORTALEZAS
Personal capacitados en tareas de
planificacin (CONEI- coordinacin
Se planifica oportunamente las
o
ORGANIZACION
CLIMA INSTITUCIONAL
o
o
o
PROYECTOS
AREA INTERNA :
PEDAGGICA
AREA
SUBAREA
DOCENTES
ESTUDIANTES
PERFILES
PROFESIONALES
PEDAGGICA
PROPUESTA CURRICULAR
FORTALEZAS
Docentes capacitados en reas
tcnicas.
Docentes han sido capacitados
enfoques por competencias.
Existe predisposicin para traba
en equipo.
El 95% de los docentes tienen t
pedaggico y/o tcnico
Disminucin de la tasa de
desercin.
Identificados con la institucin.
Predisposicin de los estudiante
para insertarse en el mundo
laboral.
Personal capacitado para elabo
los diferentes anlisis funcionale
Se realizan los anlisis funciona
Se dispone de la propuesta
curricular modular del Ciclo Bs
MODULAR
EVALUACIN
CURRICULAR
AREA INTERNA
AREA
ADMINISTRATIVA
SUBAREA
FORTALEZAS
PERSONAL
CONTABILIDAD
ADMINISTRATIVA
INFRAESTRUCTURA
MATRICULA
CERTIFICACIO
AREA EXTERNA
AREA
COMUNIDAD
SUBAREA
OPORTUNIDAD
COMUNIDAD
CONTEXTO
EMPRESARIAL
o
ALIANZAS
ESTRATEGICAS
PROYECCION COMUNAL
o
o
MEDIOS DE
COMUNICACION
ORGANISMOS DE
APOYO
CETPRO en la comunidad.
La cercana de medios de
comunicacin favorece la
promocin de las especialidades
tcnica
Existen organismos locales,
regionales y nacionales que
favorecen el mejoramiento de la
institucin.
PRIORIZACION DE PROBLEMAS
1.
2.
4.
5.
6.
OBJETIVOS ESTRATGICOS
OBJETIVO ESTRATGICO N 01
Promover la oferta educativa de las opciones ocupacionales a la
comunidad local
OBJETIVO ESTRATGICO N 02
Gestionar la implementacin de una biblioteca con participacin
de la comunidad educativa.
OBJETIVO ESTRATEGICO N 03
Fortalecer la identificacin del CETPRO a travs de tcnicas
participativas
3.1.1.
tiene
participaciones
multigrupales.
Vive
en
la familia, los
programas de
pilares de la educacin
3.2.
CONCEPCION DE LA SOCIEDAD
La sociedad es un conjunto de personas que desde el
punto de vista empresarial pone al descubierto la realidad del
mundo social y del mundo moral. La salud de nuestra sociedad
depende en parte de la vigencia de la familia empresarial. Una
sociedad empresarial sana, lo es porque ejercitan en su seno la
solidaridad intergeneracional a lo largo del tiempo, mediante
aportes de trabajo en el seno de la empresa y sus respectivas
compensaciones, y asegurando la vejez de la generacin
siguiente con la liquidez y flujos monetarios necesarios.
Una sociedad es socialmente sana porque en el seno de la
familia empresarial se produce la transmisin de una cultura de
entendimiento del trabajo bien hecho, del servicio moral al
cliente, de la responsabilidad y del compromiso por una misin.
En la familia empresarial se viven ritos sociales que invitan a la
pertenencia
grupos
sociales
ms
amplios
la
interdependencia.
Cuando una sociedad empresarial no ejerce buenas funciones
sociales es sancionada por el mercado y por la destruccin
incluso de la misma familia con el divorcio, la divisin de los
negocios, etc.
3.3.
constituyendo
una
alternativa
vlida
de
laborales,
capacidades
empresariales
desarrollan la
CICLO
BASICO.-
Provee
al
estudiante
de
las
que
le
permitan
incorporarse
al
mercado
CICLO
MEDIO.-
Provee
al
estudiantes
de
las
FAMILIA
OPCIN OCUPACIONAL
1.
2.
ADMINISTRACIN Y COMERCIO
ARTESANA Y MANUALIDADES
3.
ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA
4.
ESTTICA PERSONAL
5.
HOSTELERA Y TURSIMO
6.
MECNICA Y MOTORES
7.
MECNICA Y METALES
SERVICIOS SOCIALES Y
ASISTENCIALES
TEXTIL Y CONFECCIN
COMPUTACIN E INFORMTICA
8.
9.
10.
determinar
los
desempeos
pertinentes
para
la
de acuerdo a la demanda
laboral regional.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
La propuesta metodolgica tiene como finalidad dar los
lineamientos procedimentales suficientes que le permitan al
formador
aplicar
los
contenidos
correspondientes
las
las caractersticas
de la
el
proceso
competencias.
de
Estas
aprendizaje
con
hacia
el
logro
contextualizacin,
de
las
teorizacin,
la
competencia,
donde
se
ejecuta
explica
el
correspondiente
al
desempeo
del
ejercitar
mejorar
progresivamente
el
para
lograr
estndares
de
calidad
adecuados
en
el
desempeo.
4.
la
Permite
calificar
el
desempeo
de
los
estudiantes
proceso
tecnolgico
explicitado
en
el
perfil
profesional.
6. PROCESO DE EVALUACION
La evaluacin es un proceso permanente de comunicacin y
reflexin de los procesos y resultados de aprendizaje, es
formativa e integral porque orienta a mejorar estos procesos
y se ajusta a las caractersticas y necesidades de los
estudiantes.
Se aplica la Evaluacin de Competencias Laborales que
permita identificar el avance de la persona en relacin con la
adquisicin de competencias laborales referidas a un perfil
tcnico profesional definido. Esto implica el seguimiento
individualizado y sistemtico a los estudiantes.
En
una
estructura
modular
la
evaluacin
es
por
El uso de estas
de
la
competencia,
es
decir
el
Verificacin
del
Producto.-
Consiste
en
evaluar
el
valores
de
medicin
son
la
puntualidad,
CATEGORIA
Excelente
Muy bueno
Bueno
Insuficiente
2.
3.
4.
5. Sentido
de
Liderazgo,
participacin
Democrtica
Derechos
en
el
entorno,
la
tecnologa,
el
desarrollo
del
nuestra
institucin
puede
desarrollar
a la
herramientas,
materiales
de
apoyo,
criterios
instrumentos de evaluacin.
La organizacin del currculo a travs de mdulos se dirige a la
poblacin de escasos recursos econmicos para quienes el costo de
capacitacin en cursos anuales puede ser alto, como es alta la
desercin que no permite la calificacin y la insercin laboral.
La organizacin modular se adapta tanto a las necesidades de
los estudiantes como a los tiempos requeridos en condiciones
generalmente regulares para aprender las competencias en un
desarrolla capacidades
Capacidades terminales
Criterios de evaluacin
a)
Capacidad
Terminal.-
Son
enunciados
que
expresan
las
b)
Contenidos bsicos.-
posibilitando
el
desarrollo
de
capacidades.
Se
c)
d)
e)
Prcticas
Pre-Profesionales.-
Complementan
consolidan
la
Tienen una duracin del 30% de las horas del mdulo. Nuestra
propuesta es que se pueden desarrollar en empresas de la regin o
en el mismo CETPRO a travs de los proyectos productivos.
ACCESO, CERTIFICACION Y TITULACION
REQUISITOS DE ACCESO
Nuestra propuesta es brindar capacitacin tcnica a jvenes y
adultos a partir de los 14 aos sin previos requisitos acadmicos
para el ciclo bsico.
CERTIFICACION
Se
otorgar
satisfactoriamente
el
el
Certificado
TITULACION
haya
concluido
cuando
Principios.
PROCESOS DE GESTIN
Administracin de Personal.
Recursos y financiamiento.
Organizacin funcional.
Estilo de Gestin.
CLIMA INSTITUCIONAL
-
Crculos de calidad.
RELACIONES
CON
coordinacin).
-
mbito Interno.
mbito Externo.
LA
COMUNIDAD
(Comunicacin
DENOMINACION
ORD
DEL
OBJETIVO
DURACIN
REQUISITOS
ACCIONES DE
PROCEDIMIENTO
PROCEDIMIENTO
Inscribir
los Copia
estudiantes
PROCESO DE
01
MATRCULA
Copia D.N.I.
de las Opciones de
01Fotografa
acuerdo
La presencia obliga
que Nacimiento.
del
estudiante
Padre o apoderado.
10
normas
Presentacin
Minutos requisitos.
vigentes
Inscripcin y firma
Rectificacin de
Padrn respectivo.
Recepcin de solic
nombres y apellidos.
Solicitud
02
Partida
NOMBRES Y
Los documentos
APELLIDOS
en Secretara.
Copia D.N.I
03
Verificacin
Da
documentos oficiale
Archivo.
Expedicin de Dec
EXPEDICION DE
Directoral.
Presentacin
CERTIFICADOS DE
estudio
solicitud
ESTUDIOS
los 2 Fotografas
por
concluido el mdulo
ocupacional.
requi
parte
01
interesado
Mes
secretara.
Revisin de archiv
Actas.
Elevar expediente
03
UGEL
Expedicin y firma
certificado
autoridad superior
UGEL
Entrega al intere
del
Otorgar
para
AUTORIZACION DE estudios
04
de Autorizacin
y escrita
por
para Director.
en
CETPRO.
Presentacin
certificado
expedientes
el
secretara.
03
Revisin
de
Das
requisitos en Direcc
Hacer de conocimi
Otorgar
licencia
Relacin
de
Expedicin
alumnos
Resolucin
profesores.
al Solicitud a la DREP
LICENCIA POR
LUTO
en el CETPRO
Por
hermanos
de
solicitud a DREP
defuncin.
fallecimiento
padres,
autorizacin.
Presentacin
de Partida
hijos, nacimiento
03
de
Das
del
Expedicin
por parte de la D
Piura.
ocurridos Profesor.
dentro o fuera de la
Regin.
V. PROYECTOS ESTRATGICOS
PROYECTO DE MEJORAMIENTO
I. DATOS INFORMATIVOS
-
PROYECTO
RESPONSABLE
META CONCRETA
DURACIN
Direccin y profesores.
: 400 Participantes
: Del 2014 al 2018
II. DESCRIPCIN:
La Bolsa de Trabajo es un servicio que
se brinda a los estudiantes en oportunidades
de empleo de acuerdo con las capacitaciones
laborales y le resuelve a las empresas su
problema
su problema de bsqueda y
Resolu
Vargas",
insertndolos
en el mundo laboral.
- Articular al CETPRO con las empresas de la zona, permitiendo
realizar un anlisis
V.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TAREA ESPECIFICA
2014
CRONOGRAMA
2015 2016 2017
2018
Planificacin.
Organizacin y gestin.
Ejecucin.
Evaluacin.
VI. PRESUPUESTO:
RECURSOS MATERIALES
MONTO APROXIMADO
01 Profesional
01 computadora
S/. 1500,00
S/. 700.00
01 impresora
01
Estabilizador
S/. 60.00
de
Voltaje
S/. 2260.00
TOTAL
VI.
FINANCIAMIENTO:
Vargas y apoyo
Del Ministerio de Educacin y
MTPE
PROYECTO DE MEJORAMIENTO
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.
2.
RESPONSABLE
3.
META CONCRETA
100 participantes.
4.
DURACIN
2014 al 2018
II.DESCRIPCIN:
Esta capacitacin del personal directivo y docente, pretende
impulsar y promover cursos talleres, seminarios, crculos de
calidad, las mismas que permiten recrear la educacin y llegar a
las metas y objetivos que nos hallamos trazado con la permanente
las
cualidades
personales,
las
posibilidades
OBJETIVOS :
-
tecnologa
nuevos
enfoques
innovaciones
Tcnicas participativas.
V.
Crculos de calidad.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
TAREA ESPECIFICA
Planificacin
2014
y
X
reformulacin.
Organizacin
de
eventos.
Gestin
para
CRONOGRAMA
2015 2016 2017
X
X
X
2018
X
financiamiento.
Cursos talleres.
Presentacin
trabajos producidos.
Taller seminarios.
Evaluacin.
de
4. PRESUPUESTO:
ACTIVIDADES
Realizacin
actividades.
de
MONTO APROXIMADO
Veinte mil nuevos soles (20 000 y
00/100)
5. FINANCIAMIENTO:
Ser financiado con apoyo de entidades pblicas y privadas de la
regin.