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QUIRS-GUERRERO

I-2015

Gua inicial para la elaboracin de informes para el


Laboratorio de Qumica Orgnica I QU-0213
Este documento tiene como fin guiar al estudiante en la escritura de los informes de
laboratorio, para el curso de Laboratorio de Qumica Orgnica I QU-0213. Mediante un
esquema progresivo de las partes que se presentarn cada semana como reporte, as como
una serie de preguntas para guiar el desarrollo de las primeras discusiones.

Esquema general de un informe de laboratorio:

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA


Escuela de Qumica, Seccin de Qumica Orgnica
Laboratorio de Qumica Orgnica I QU-0213
I Semestre de 2015

Nombre:
Grupo:
Fecha:

Carn:
Asistente:

Ttulo: debe ser conciso e informativo


Resumen.
(Cuando sea necesario): Debe de responder tres preguntas:
1) Qu se hizo y el por qu se hizo?
2) Qu resultados se encontraron?
3) Qu se concluye del anlisis de los resultados?
Por ejemplo1:
1) Qu se hizo y el por qu se hizo?
Se hizo una serie de disoluciones saturadas de 5 sales y se midi sus densidades. Se
realizaron las mediciones para determinar la solubilidad de las sales.
2) Qu resultados se encontraron?
1

Traduccin libre, tomado de Deyner, L.; Newsome, D; Samaroo, D. J. Chem. Ed. 2012, 89, 1511-1514

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Se encontr que el orden de solubilidad es A (x g/L), B (y g/L), C (z g/L), D (w g/L) y E (v


g/L).
3) Qu se concluye de los resultados?
De los resultados se concluye que generalmente los nitratos y las sales de sodio son
generalmente solubles, adems que las sales de sodio son ms solubles que las de nitratos.
Ahora debe escribirse todo en prosa sin seguir un estilo pregunta- respuesta.

Resumen: Las densidades de las disoluciones saturadas de nitrato de amonio, sulfato de


calcio, nitrato de cobre (II), nitrato de potasio y cloruro de sodio fueron medidas para
determinar su solubilidad molar. El orden de solubilidad de las sales es A (x g/L), B (y
g/L), C (z g/L), D (w g/L) y E (v g/L). Esto indica que las sales de sodio y nitrato son
solubles en agua y que las sales de sodio son ms solubles que las de nitratos.

Introduccin:
En esta seccin se describen conceptos bsicos y se muestran las ecuaciones sobre la teora
que fundamenta el experimento realizado, la idea de esta seccin es servir como apoyo para
explicar los resultados obtenidos. Si se emplean ecuaciones, se deben colocar en el centro
del rengln, adems de numerarse dentro de corchetes; siempre se debe indicar que
significan las constantes o variables dentro de la misma, as como las unidades. Por
ejemplo:

La variacin del punto de ebullicin debido la presin atmosfrica altura sobre el nivel
del mar- es tratada mediante la ecuacin de Claussius-Clapeyron:
[1]
Donde:
R = 8.3145J/Kmol.
P0 = 1 atm
Tb= Punto normal de ebullicin (C)
Hvap = en el punto normal de ebullicin (kJ/mol).

Si en algn momento se refiere de nuevo a esta ecuacin, no es necesario volver a


escribirla, simplemente se hace referencia a la ecuacin 1. Por ejemplo:
Los datos del punto de ebullicin mostrados en el cuadro I se obtuvieron mediante la
ecuacin 1, donde se nota la tendencia...

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Cuando sea necesario colocar imgenes de molculas, existen varias pautas a seguir;
siempre debe observarse claramente la estructura de la misma, en la mayora de los casos es
preferible colocar estructuras en 2D para explicar caractersticas o propiedades de la
misma, cuando se necesite indicar por ejemplo el por qu una molcula es voluminosa se
puede recurrir a una perspectiva en 3D, sin embargo de igual manera debe observarse y
entenderse fcilmente. Por ejemplo:

Figura X. Estructura 2D de la glucosa2.

Figura X. Estructura 3D de la glucosa.

Cul perspectiva sera mejor para mostrar la estructura 3D de la glucosa, la mostrada


arriba o alguna de las siguientes?

En la mayora de los casos ser necesario colocar reacciones de algn tipo e incluso
mecanismos de reaccin, en ambas se debe poner atencin a los detalles, como la correcta
posicin de los reactantes y los productos, as como la utilizacin correcta de las flechas.

Tamao adecuado de una estructura simple, cuando se tengan estructuras muy grandes, el tamao debe
aumentarse para que se aprecien los detalles.

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Por ejemplo:

Cl

OH

-OH

Cl

OH

Cl

Cl

Reaccin 1

-OH

Figura X. Mecanismo de reaccin de la sustitucin nucleoflica bimolecular de un cloruro de


alquilo.

O
OH

HO

OH

HO
HO

HO

OH

OH

HO

H2O

HO

OH
OH
O
O
HO

OH

OH

HO

OH O
H

H2O

HO

HO

Figura X. Mecanismo de reaccin de hidrlisis del D-Altrosan a D-Altrosa en un medio cido.

El ltimo prrafo de la introduccin describe el objetivo general de la prctica.

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Seccin experimental.
En este apartado se deben indicar todos los procedimientos realizados, tomando en cuenta
que deben de escribirse los verbos en tiempo pasado e impersonal. Se pueden colocar las
imgenes de los equipos especiales empleados indicando en la seccin experimental donde
se emplearon.

Por ejemplo:
Sntesis de [Mn(C7H4SO3N)2(H2O)4]2H2O 2: Se disolvi en la mnima cantidad de agua
posible 2,81 g de Sacarinato de sodio (11.61 mmol), y 0.924 g de MnCl24H2O (2.94
mmol); luego se mezcl las dos soluciones y de dej cristalizar. Los cristales obtenidos se
filtraron al vaco para registr su masa; con un porcentaje de rendimiento de 47.36%.
Se determin el momento magntico del complejo en una balanza de Gouy (ver Figura 1),
se emplearon 0.07697g del complejo, el largo de la muestra en el tubo fue de 1,41 cm, la
medicin se llev a cabo a una temperatura de 294.15 K. el = 5.31 MB.

Figura X. Balanza de Gouy.3

Las figuras, imgenes y grficos se nombran como Figura X. Siempre en la parte inferior de la misma.

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Resultados.
Aqu se colocan tablas o cuadros, grficos, rendimientos, purezas, espectros (UV, IR,
RMN, MS). Bsicamente todo lo obtenido en el laboratorio como resultado de la prctica,
en forma ordenada y coherente, adems de fcilmente entendible.

Por ejemplo:
Cuadro I. Resultados obtenidos en la determinacin de los puntos de fusin4.
Sustancia

mbito de Fusin C

Observaciones: Cuando se utiliz el bloque Fischer-Johns para determinar el punto de fusin de la


aspirina, se not gran cantidad de vapor condensado sobre el cubre objetos.

Discusin.
La discusin es la parte ms importante de cualquier reporte o escrito cientfico, pues
muestra tanto el anlisis como la interpretacin de la informacin obtenida.
Aqu se deben contestar preguntas como: qu indican los resultados? Existen tendencias?
Los datos obtenidos se acercan a los tericos? Se pueden explicar estas diferencias con la
teora? Qu posibles factores promueven esas desviaciones?
Sin embargo todas las respuestas sern escritas en prosa continua, no en un formato
pregunta y luego respuesta (aunque se suministre una gua de preguntas para la discusin). Esto
se logra dando un orden lgico al anlisis e interpretacin de los resultados mediante la
formulacin de las preguntas que permitan entender que se obtuvo y ms importante, que
significa la informacin.
4

Todos los cuadros o tablas se nombran en la parte superior, como Tabla (Cuadro) I, II, etc.

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Conclusiones.
Las conclusiones son una composicin de lo conocido (esperado) y los resultados del
laboratorio, adems deben indicarse recomendaciones, por ejemplo escogencias de
disolventes que mejoren el rendimiento, utilizacin de algn otro equipo, entre otros. Otro
tipo de conclusin que se emplea en algunos casos adicional a las anteriores, son las
perspectivas a futuro, donde se indica el alcance del mtodo desarrollado o de los
resultados obtenidos.
Por ejemplo:
La diferencia en los porcentajes de rendimiento de los productos C y D en la reaccin
Diels-Alder, se debe a la diferencia en impedimento estrico de los reactivos A y B
respectivamente.
Un nuevo mtodo de clasificacin taxonmica de subespecies de Neurolaena lobata basado
en el anlisis y cuantificacin de lactonas sesquiterpnicas mediante cromatografa lquida
acoplada a espectrometra de masas fue desarrollado. Se logr mediante la combinacin
en la misma corrida cromatogrfica de experimentos PIS y MRM, con lo cual se logr
detectar y elucidar tres nuevas estructuras de lactonas previamente no reportadas para la
especia A.

Las conclusiones no se escriben como puntos o secciones individuales, se deben redactar


como un solo prrafo (de ser posible) de manera fluida.

Referencias.
Se prefiere el uso estndar del formato APA. Lo pueden encontrar en Mediacin Virtual.

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