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Primer entrega: se debe realizar una descripcin, en palabras de los

estudiantes de los principales


Conceptos clsicos estudiados y de algunos conceptos neo institucionalistas.

QUE ES LA ECONOMIA?

es el conjunto de actividades que realizamos al producir , distribuir y consumir los bienes


necesarios para la subsistencia, cualquier proceso que realizamos tendremos que ver con la
economa desde el servicio pblico hasta el panadero que tiene que adecuar su horno de
acuerdo a la economa que se vive en el momento ,algunos bienes se compran en el
mercado y otros los provee gratuitamente el estado gracias a la recaudacin de impuestos,
as la economa nacional nos implica diariamente . ,producir estos bienes involucra el
trabajo humano lo cual este ser siempre realizado en sociedad hasta los bienes ms simples
que provienen de la naturaleza necesita la participacin de manos humanas para poder ser
consumido por nosotros ,atraves del trabajo el hombre se apropia de los materiales
brindados por la naturaleza y los transforma en bienes utiles o valores de uso para satisfacer
sus necesidades los bienes que se concideran elementales para asegurar el sustento han
cambiado a travez del tiempo y el hombre cada vez utiliza instrumentos que transforman
los productos para faciitar su trabajo lo que nos da a pensar como es que se ha garantizado
la subsistencia atravez de la historia.

con el paso del tiempo el hombre tubo la necesidad de buscar satisfacer sus necesidades
basicas asi que lo que primero tenia era sus tierras y dedicarse a actividades com criar
ganado ,cultivar ,fabricar piezas de ceramica y otros utencilios necesarios para vivir.
pasaron de mtodos pasivos como recoleccin y pesca a controlar la produccin lo que
incrementaba los recursos naturales disponibles se instalaban en un solo lugar. y
conformaron sus aldeas para cuidar su cultivo que luego seran sociedades organizadas.
los avances en el conocimiento aumentaron la productividad . es decir el numero de bienes
producido en el mismo tiempo de trabajo esto genera un excedente sobre produccion
permanente sobre necesidades de la comunidad la aparicin del excedente permite el
desarrollo de las sociedades ya no es necesario que todos los integrantes de una sociedad se
dediquen a ala produccin de los bienes imprescindibles para vivir .de ahy.se origina
desarrollo de otras actividades como la ciencias, el arte
la filosofia al mismo tiempo cuando se van siendo prosperas y se generan riquezas
aumentan el deseo de gobernar y de utilizar las riqueza para provecho personal. Aparece la
propiedad privada el amo es dueo de la tierra y del esclavo conciderado un instrumento de
trabajo , junto con el excedente (riqueza sobrante)aparecen las clasess sociales .las clases
sociales son grupo humanos cada grupo en quese divide la sociedad puede apropiarse del
resultado de trabajo de otro dependiendo de donde este se encuentre en el regimen de
produccin la apropiacin del excedente social genera conflicto entre las clases sociales a
medida que la sociedad se torna mas compleja la actividades se diversifican aparece la
divicion del trabajo y comercio cada integrante se especializa en determinada actividad ej,
el cuero ,barro, metales , cada uno satisface las necesidades con sus propios productos
surge la necesidad de intercambiar los bienes en que cada uno produce y por los que le

sobran a otros, aparece el comercio bajo en nombre trueque y luego el dinero para resolver
los inconvenientes con el trueque .ya que lo que se cambiaba deba ser del mismo valor que
el que se reciba .inicialmente se reciba por determinado servicio o producto como pieles,
camellos o metales ( oro). Al aparecer el dinero el estado le daba un valor de acuerdo a las
polticas que establecan de hay se empez a discutir temas como se debe distribuir las
riquezas. atreves de tiempo filsofos pensadores discutieron el tema asi surgira la
economa poltica entonces, primero era produccin igual necesidades de la sociedad,
despus aparecen reyes o sacerdotes que centralizaban los excedente los utilizan para
satisfacer sus propias necesidades o de su comunidad basados segn en la religin, estas,
eran economa productoras de bienes tiles o valores de uso .Aparece luego el capitalismo
la distribucin de bienes y servicios se organiza por medio del mercado all todos necesitan
del trabajo del otro pero con ciertas caractersticas cada uno define lo que produce en que
cantidad esto los llevan al mercado no existe quien controle estas actividades no exista
organizacin como en las anterior en el capitalismo no haba control en la produccin y en
el trabajo nadie da rdenes excepto el mercado
oferta y demanda esto se vera en el capitalismo como malgastado ya que haba mas
produccin sobraban los productos no eran aprovechados .la ciencia economa juega un
papel importante en manos de ciertos personajes de esta poca el cual utilizan la
matemtica como herramientas para resolver estos problemas pero le interesa las relaciones
sociales ya que la produccin distribucin involucra las relaciones que integra una
sociedad con esto aparecen las escuelas econmicas cada una liderada por determinado
pensador economista con diferentes teoras con determinados ciertos intereses consagrados
como autoridades de la disciplina .

conceptos economa clsica


es considerada por muchos como la primera escuela moderna de economa
Algunos postulados fueron
el estado no debe intervenir en el funcionamiento de los mercados, La escuela clsica es
una corriente del pensamiento econmico cuyo principal representante es Adam Smith,
quien desarrollo a profundidad tres principios bsicos:
- La divisin del trabajo es la causa principal del bienestar pblico.
- En la teora del valor establece que el precio real de todo, lo que realmente le cuesta al
hombre que quiere adquirir algo, es el esfuerzo y el trabajo necesario para su adquisicin.
Por lo consiguiente el trabajo es la medida real del valor de cambio de todos los bienes.
- La libertad de accin como libertad individual de actuacin econmica , relegando al
estado las funciones de defensa nacional, dotacin de infraestructuras e impartir la justicia.
ya que los agentes econmicos en su accin individual, como por medio de una mano
invisible, son dirigidos al equilibrio y a la eficiencia. Este es el laissez faire

ventaja absoluta de Adam Smith

ventaja comparativa pr David ricardo

el neoinstitucionalismo
tiene dos niveles de anlisis. El primero es el macro, el cual estara constituido por el medio
institucional o reglas de juego que constrien las acciones de los agentes y las encauza. Un
segundo nivel el micro donde operan las instituciones de gobierno sobre los agentes
econmicos, como los mercados, los cuasi mercados y las estructuras jerrquicas de
contratacin tales como empresas y burocracias pblicas (Kalmanovitz, 2003). La
economa neoclsica es la principal fuente de la teora econmica convencional. Su
sustento microeconmico es el modelo de competencia perfec establecidos, siempre se
alcanza eficiencia. Las circunstancias que impiden la competencia han sido tomadas en
cuenta por importantes economistas quienes han desarrollado diversas teoras alternativas.
Algunas de esas teoras, estn agrupadas en la escuela denominada neo institucionalismo
econmico y no obstante, la diversidad de los temas, tienen en comn, las dos siguientes
caractersticas:
1) Reconocen la importancia del mercado como la mejor forma de asignar los recursos; ta,
para el cual, el mercado es el protagonista y de acuerdo a los supuestos ah

RESUMEN DE DEFICIONES QUE TRATAN EN LA ECONOMIA

bienes y servicios
escacez
Eleccin y produccin
Intercambio
mtodos estudio
formas de construccin de la economa la escala de sectores
antigua grecia
precio justo
economa holstica
aportes por aristoteles como
costo de oportunidad, asignacin de recursos, divisin de trabajo
economa Roma
propiedad privada
derecho
Regimen feudal (pater familias)
Donde el rey se quedaba con todo el ccntro era Dios
Economa de la edad media
Aparecen ls maquinas

Incremento econmico
Acumular oro riquezas
Mercantilismo surge por reaccin en contra la escolstica movimiento de la edad media
por los sacerdotes
Surgimiento de colonias cambia la mentalidad
Juego suma cero donde todo loque se produce alguien se lo queda ,la ganancia de uno es la
prdida del otro
Clsicos dicen todos gnamos
Vender mucho comprar poco
Surge la poca desarrollo de estados
Guerra de potencias por el comercio
Fisicratas
Estados nacin se consolidan
Industria bienes de lujo que no tienen competencia surgen nuevos interese
Primera escuela clsica fransua medico francs surge como reaccin al pensamiento
mercntilismo que abogaba por el rpoteccionismo
Teora unificada plantea el primer modelo econmico ideas liberal
Producto neto:
Preocupacin por el excedente:que genere valor como se distribuye

Divisin de clases

productiva ,
Esteril los que no trabajaban , derechos divinos primera clase

economist
Mtodo cientfico ciencias en la economa
Filosofa poltica planteamiento de orden natural libre sin restricciones lecer le fle
Cada quien es libre de trabajar en lo que quiera , el derecho a la propiedad
Turgo

economista

estado fuerte

tablero econmico sistematiza todo


Exportar para obtener mejor ganacia
Institucin de impuestogeneralidades economa clsica siglo xv111
Desarrollo a le edad moderna de la economa
Poner en orden la investigacin economica
Inicio la revolucin industrial fabricas cambio de mtodos de produccin
Se regula las relaciones patrn trabajador inicio de libertad de trabajadores
La divisin del trabajo
La declaracin de independencia de estados unidos

Modelo equilibrio arrow explica funcionamiento modelo capitalista, expla fenmenos


econmicos en trminos causales

y modelos economicos
Revolucin francesa igualdad ante la ley
Pensador clsico
Adam Smith separa la moral de lo economa la tesis de que el hombre piensa en maximizar
sus beneficios
Individuos descentralizados que trabajan en beneficio propio llegan a un fin una sociedad
mejor
La no intervencin del estado
La mano invisible
Teora de la ventaja absoluta
David Ricardo
Lucha contra las medidas de los terratenientes
Teora de la ventaja comparativa
Teora de la renta difrencial lucha para derrotar l ey de granos
Marce26@