ACOMPAAMIENTO MUSICAL

PLAN DE CLASE
CICLO ESCOLAR 20152016
1 AL 9 DE DICIEMBRE 2015
GUARDERA COLORN
CAMPO FORMATIVO: Expresin y Apreciacin
ASPECTO: Expresin y
Artsticas
Apreciacin Musical
COMPETENCIA: Expresa su sensibilidad, imaginacin e inventiva al
interpretar o crear canciones o melodas.
APRENDIZAJE ESPERADO: Interpreta canciones de distinta
complejidad por su ritmo, extensin y letra.
ACTIVIDADES
1.- INICIO/
EVALUACI
2.- DESARROLLO/
RECURSOS
ON
3.- CIERRE
PRIMERA SESION (Presentacin)
1. El maestro contar la historia de Rodolfo el Pintarrn
Observaci
Reno, poniendo nfasis en elementos que
Marcadores
n
aparecen en la cancin (nariz, roja, llanto,
burlas), manifestando la importancia de no
burlarse de los dems.
Guitarra
2. Una vez que los nios conozcan la historia,
Observaci
escucharn la cancin de Rodolfo el Reno
n
interpretada por el maestro de msica,
para despus comenzar a repetir la letra
(Era Rodolfo el Reno, que tena la nariz,
roja como la grana y de un brillo singular.
Todos sus compaeros, se rean sin parar y
nuestro buen amigo, no paraba de llorar.
Pero navidad lleg, Santa Claus baj y a
Rodolfo lo eligi, por su singular nariz.
Tirando del trineo, fue Rodolfo sensacin y
Guitarra
desde aquel momento, toda burla
termin).
Observaci
3. Se cantar asimismo el coro de la cancin
n
La marimorena, a fin de que los nios
aumenten el bagaje de canciones
Guitarra
navideas (Ande, ande, ande, la
marimorena, ande, ande, ande que la
noche es buena).
Diario de
4. Se realizar el juego de la serpiente, con el
Trabajo
cual los alumnos formarn una fila al pasar
debajo de las piernas del que se encuentra
adelante (la cabeza de la serpiente) y los
que se agreguen sucesivamente, cantando

una cancin (Soy una serpiente, que anda

por el bosque, buscando una parte de su
cola, quiere ser usted una parte de mi
cola?), buscando la participacin de todos
los alumnos.

SEGUNDA SESION (Retroalimentacin)

1. Los alumnos interpretarn nuevamente la
cancin de Rodolfo El Reno, buscando
que ellos la interpreten solos, marcando
solamente las entradas por parte del
maestro.
2. El maestro explicar el trmino a capella
que es utilizado para la msica vocal sin
acompaamiento instrumental y se
comenzar a interpretar la cancin Fum
fum fum (25 de diciembre fum fum fum.
Un niito muy bonito ha nacido en el
portal, con su carita de rosa, parece una
flor hermosa fum fum fum. Venid, venid
pastorcillos fum fum fum. Venid con la
pandereta y castauelas al portal y adorad
al rey del cielo que ha aparecido en el
suelo fum fum fum. 25 de diciembre fum
fum fum).
3. Se repasar la cancin de La marimorena
ensendoles la letra de las estrofas (En el
portal de Beln hay estrellas sol y luna, la
virgen y San Jos y el nio que est en la
cuna. En el portal de Beln hacen fuego los
pastores, para calentar al nio que ha
nacido entre las flores).

Guitarra

Observaci
n

Batuta
Observaci
n

Guitarra
Observaci
n