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CLASE MAGISTRAL
Para Obtener el Ttulo de Licenciado en Educacin
Especialidad
: PRIMARIA
Tema
Bachiller
Asesor
____________________
SECRETARIO :
VOCAL
SESIN DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 . Institucin Educativa
: Primario.
1.3. Grado
: Quinto.
: Comunicacin.
1.5. Tema
1.6. Duracin
: 50 minutos
1.7. Bachiller
1.8. Fecha
II PERSPECTIVA DIDCTICA:
2.1 DENOMINACIN: DESCUBRIMOS LOS MODIFICADORES DEL PREDICADO
2.2 FUNDAMENTACIN: Se ha elaborado la presente sesin de aprendizaje debido
a que se observa que los educandos, dificultad para aplicar el uso de los modificadores
especialmente en el predicado, razn por la cual se desarrollar la presente sesin de
aprendizaje buscando que ellos y ellas descubran estos elementos tan necesarios al
escribir oraciones: los modificadores del predicado.
2.3 LOGRO ESPERADO: Reconoce los modificadores del predicado haciendo uso de
ellos al construir sus textos
COMUNICACIN
COMPETENCIA
Produce textos
discontinuos y de
diverso tipo para
comunicar ideas,
necesidades,
intereses,
sentimientos y su
mundo imaginario,
respetando las
caractersticas de
los interlocutores
haciendo uso
reflexivo de los
elementos
lingsticos y no
lingsticos que
favorecen la
coherencia y
cohesin de los
textos.
CAPACIDAD
- Reflexiona
sobre los
aspectos que
le permitieron
mejorar la
escritura de
un texto,
haciendo uso
de los
modificadores
del predicado.
CONOMIENTOS INDICADORES
Gramtica: los
- Completa, con
modificadores
un modificador, las
del predicado.
oraciones
propuestas en una
ficha de aplicacin.
- Hace uso
adecuado de los
modificadores del
predicado al
escribir oraciones.
INSTRUMENTOS
- Ficha de
aplicacin
- Lista de Cotejo.
CIENCIA Y AMBIENTE
- Elabora, ensaya
y evala
estrategias de
conservacin y
mejoramiento de
su ambiente
inmediato a partir
de conceptos
cientficos
bsicos, y su
comprensin de
las interacciones
entre los seres
biticos y seres
abiticos de la
naturaleza.
- Investiga la
contaminaci
n atmosfrica
y, sus efectos
en el suelo,
agua y seres
vivientes.
- Contaminacin
atmosfrica del
agua y suelo.
Elabora un texto
sobre la
contaminacin
atmosfrica,
haciendo uso de
los modificadores
del predicado.
- Observacin
ACTITUDES
Demuestra inters por conocer los modificadores del predicado.
Se interesa por la aplicacin de los modificadores del predicado en los textos que escribe.
Ayuda a sus compaeros y compaeras cuando lo requieran.
Cuida su medio ambiente de la comunidad promoviendo su conservacin.
MOMENTOS
ESTRATEGIAS
MEDIOS Y
MATERIALES
INICIO
sobre ella.
- Participan del juego adivina adivinador utilizando la cajita de
sorpresas presentada anteriormente.
- Expresan sus respuestas de manera ordenada levantando
previamente su mano, hasta dar con el acertijo.
- Leen la expresin descubierta en la cajita de sorpresas: la
contaminacin atmosfrica daa el medio ambiente de
nuestra ciudad.
- Participan en la pizarra ubicando el sujeto y predicado de la oracin
referida.
- Establecen dialogo sobre las partes de la oracin, centrando su
atencin el predicado.
- Comentan sobre las palabras que acompaan al predicado,
respondiendo a interrogantes planteadas por el docente.
- papelotes.
- caja de cartn
- cartel
- palabra
hablada.
- pizarra
PROCESO
SALIDA
Tarjetas lxicas
Plumones
gruesos
Cinta adhesiva
Pizarra
Ficha de
informacin
cuaderno
Ficha de
evaluacin
III. BIBLIOGRAFA
A. Del Docente:
Didctica:
Cientfica:
B. Del Alumno:
Comunicacin 5 (2009) Santillana en red. Editorial Santillana S. A.
Lima- Per.
ANEXOS
ANEXO N 01
FICHA DE
INFORMACIN
c.
Complemento circunstancial:
ANEXO N 02
CAJA DE SORPRESAS
ORACIN PRESENTADA
EN LA CAJA DE
SORPRESAS
ANEXO N 03
son
Objeto directo
Objeto Indirecto
- Es el destinatario de la
accin del verbo.
- En ste recae la accin
indirecta del verbo.
- Se distingue preguntando
a quin? Puede sustituirse
por le o les.
Objeto circunstancial
ANEXO N 04
REFORZAMOS LO APRENDIDO
NOMBRES Y APELLIDOS:
......................
1.- Escribe un objeto directo para cada oracin y luego sustityelo por la, lo, las o los
La basura contamina.
La basuracontamina.
Los vehculos.arrojan.
La atmosfera est..
La atmsfera.. est.
Cunto?
ANEXO N 05
ME EVALO
Nombres y Apellidos:
Fecha: .
Grado:
0
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
ANEXO N 06
LISTA DE COTEJO
Coloco SI- si logra NO no logra el aprendizaje durante la
sesin de aprendizaje.
LISTA DE COTEJO- I E Santo Tomas de Aquino.
RECONOCIMIENTO DE LOS MODIFICADORES DEL PREDICADO
CRITERIOS DE EVALUACIN
0
4
0
5
0
6
0
3
Reconoce el circunstancial
0
2
Participa en la pizarra
DE ORDEN
0
1
NUMERO
APELLIDOS Y NOMBRES