UNIDAD DE APRENDIZAJE N 3

(PPDNF)
Biologa Celular
A
I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.
2.
3.
4.
5.

II.

CENTRO EDUCATIVO:
LUGAR:
GRADO Y SECCIN:
PROFESORA:
AREA CURRICULAR:

Rosa de Santa Mara

Jr. Carhuaz 326 Lima Brea
4C
Maria del Pilar Huamanculi Tacas
Ciencia Tecnologa y Ambiente

COMPETENCIA
Reconocen todos los aspectos de la biologa celular, mediante el anlisis de la informacin y su contraste
con la experimentacin, manteniendo una actitud analtica y responsable.
CRONOGRAMA

CAPACIDADES

INDICADO
RES

1. Analizan y
comprende
n la
informacin
sobre la
clula y sus
caracterstic
as

1.1
Identifican
las
caractersti
cas de la
clula en
las
imgenes.
1.2
Desarrollan
de manera

CONTENIDOS
1. LA CLULA
1.1 Teora
celular
1.2
Caractersticas
de las clulas

ACTIVIDADES

Los alumnos
observan imgenes
de varias clulas
animales y a partir
de ello anotan sus
descripciones.
Se les da la
informacin
detallada de las
caractersticas de la
clula y teora

MATERIAL

03
/0
5

3 imgenes
de clulas
animales
Pizarra
acrlica
Plumones
para pizarra
azul, rojo,
negro y
verde.
Ficha de

05
/0
5

10
/0
5

12
/0
5

17
/0
5

19
/0
5

24
/0
5

26/
05

correcta la
ficha de
evaluacin.

2. Analizan
sobre los
tipos de
clulas.

3. Observan y
analizan la
permeabilid
ad celular
mediante
los tipos de
concentraci
n en el
interior de
la clula.

2.1
Reconocen
las clulas
eucariotas
y
procariotas
en las
lminas.
2.1
Establecen
diferencias
y
semejanzas
de las
clulas
eucariotas
y
procariotas.

2.
CLASIFICACIN
DE LAS CLULAS
2.1 Clulas
procariotas.
2.2 Clulas
eucariotas.

3.1
Responden
de manera
adecuada
las
preguntas
realizadas
por la
profesora
3.2

3. CLULA
EUCARIOTA
3.1 Estructura
y composicin

celular.
Los alumnos llenan
fichas a cerca de lo
aprendido en la
clase, a modo de
evaluacin.
Se les informa a los
alumnos de las
clulas procariotas
y eucariotas
haciendo uso de
lminas y ellos
identifican sus
caractersticas.
Se les muestra un
video a cerca de las
caractersticas de
estas clulas.
Los alumnos
elaboran por grupos
de 4, un cuadro
comparativo de los
tipos de clulas en
papelgrafos, 1 por
grupo.
Mediante
ilustraciones se les
informa a los
alumnos sobre la
estructura y
composicin de la
clula eucariota y
ellos participan
activamente
realizando y

evaluacin de
2 pginas.

2 lminas de
clula
Procariota y
Eucariota
Plumones
para papel
azul, rojo,
negro y
verde.
VIDEO: Clula
Procariota y
Eucariota:
Documental
completo
1 papelgrafo
cuadriculado
por grupo.

1 lamina de la
Clula
Eucariota y
sus partes.
1 hoja boom
por alumno.

Establecen
relaciones
de las
clulas
eucariotas
y los seres
que lo
poseen
3.3
Comprende
n como los
diferentes
cambios de
concentraci
n afectan
a las
clulas
vivas,
realizando
preguntas e
intervencio
nes.
3.4
Plasman lo
observado
mediante
conclusione
s y dibujos

3.2
Permeabilidad
celular
(PRCTICA DE
LABORATORIO)

respondiendo
preguntas.
Los alumnos
establecen
relaciones de las
clulas eucariotas y
los seres vivos que
lo poseen de
manera individual.
Los alumnos
realizan
experimentos sobre
los tipos de
concentraciones de
los solutos en el
interior de la clula
y sus efectos sobre
ella, con el fin de
comprobar la
permeabilidad
celular.
Haciendo uso de
una capa de
epidermis del
catafilo de la
cebolla y agregando
una gota de
solucin de NaCl al
2%, 0,9% y 5%
respectivamente,
los alumnos
observan y
comprueban en el
microscopio las
diferentes

Microscopio
Cebolla
NaCl
Laminas
cubre y
portaobjeto.

4. Identifican y
describen la
fisiologa
del
citoplasma

5. Analizan la
informacin
brindada
del ncleo
celular

4.1
Identifican
los
component
es del
citoplasma,
mediantes
sus
descripcion
es.
4.2
Reconocen
las
funciones
del
citoplasma,
realizando
su
esquema.

4. CITOPLASMA
4.1 Matriz
citoplasmtica
4.2 Sistema
de
endomembranas
4.3 Organelos

5.1
Identifican
el ncleo
en la clula.
5.2
Realizan
sus
conclusione
s sobre la
importancia
de la
Mitosis.

5.NCLEO Y
MITOSIS
5.1 Ncleo
5.2 Estructura
5.3 Ciclo
celular y sus
fases

reacciones.
Se les muestra a los
alumnos una lmina
del dibujo del
citoplasma y estos
describen lo que
observan.
Se les informa a los
alumnos la
estructura del
citoplasma
sealando todas sus
partes.
Los alumnos
elaboran un
esquema
individualmente con
respecto a las
funciones del
citoplasma.
Haciendo uso de
una lmina se les
informa a los
alumnos la
estructura del
ncleo celular y el
ciclo celular.
Los alumnos
elaboran un
esquema resaltando
las partes ms
importantes del
tema, en grupos de
5 cada uno.

Lmina de la
estructura del
citoplasma.
Pizarra
acrlica
Plumones
para pizarra
azul, rojo,
negro y
verde.
2 hojas boom
por alumno.

1 lmina de la
estructura
celular
1 lmina del
ciclo celular
Papelote
cuadriculado,
2 por grupo.
VIDEO: La
importancia
de la Mitosis.
2 hojas boom
por alumno

5.3
Identifican
las fases de
la mitosis
en la
muestra
preparada,
realizando
sus
anotacione
s y dibujos.
5.4
Resuelven
de manera
correcta las
preguntas
de
discusin

5.4 Prctica de
laboratorio de
Mitosis

A modo de
complemento se
muestra un video
sobre la
importancia de la
Mitosis
Los alumnos
realizan sus
conclusiones de
forma individual.
A modo de
complementar la
explicacin terica
de la mitosis, los
alumnos realizan el
reconocimiento de
la mitosis haciendo
uso de las races de
la cebolla con
Orcena y
observando la
muestra en el
microscopio.
Los alumnos a
modo de discusin
resuelven la
siguiente pregunta
por qu se
emplean las puntas
de la raz en el
procedimiento? ; y
describen en que
consiste cada etapa
de la mitosis
mediante dibujos y

Microscopio
Cebolla
Orcena
Laminas
porta y
cubreobjetos

6. Analizan y
comprende
n los
procesos de
Meiosis

6.1Identific
an el
proceso
biolgic
o de la
mitosis
en las
clulas
eucariot
as
6.2Establec
en
compara
ciones
entre la
Mitosis y
Meiosis

6. MEIOSIS
6.1Definicin
6.2Etapas

sus anotaciones.
Se les da a los
alumnos una
definicin sobre
meiosis y sus
etapas haciendo
usos de lminas y
video sobre las
etapas de la
Meiosis.
Los alumnos a
partir de ello
elaboran un cuadro
comparativo entre
Mitosis y Meiosis.

1 lmina
sobre las
etapas de la
Meiosis
Video: La
Meiosis
1 papelote
por grupo.
Plumones
para papel
azul, rojo,
negro y
verde.

PLAN DE EVALUACIN
A
COMPONENTES
CAPACIDADES

1. Analizan
2.
3.

4.
5.
6.

y comprenden la informacin
sobre la clula y sus caractersticas
Analizan sobre los tipos de clula.
Observan y analizan la permeabilidad
celular mediante los tipos de concentracin
en el interior de la clula.
Identifican y describen la fisiologa del
citoplasma.
Analizan la informacin brindada del ncleo
celular.
Analizan y comprenden los procesos de
Meiosis.

PTJE
.
BAS
E

PROCE
D.

COG
.

ACTI
T.

PRO
C.

PE

PG

PP

PE

PG

PE

TABLA DE ESPECIFICACIONES

A
CAPACIDAD
ES

1.
2.
3.
4.
5.
6.

(i)
(c)
(c)
(i)
(i)
(n)

TOTAL

INF
.
VE
R.

X
X
2

HAB.
INTELECTUALES
D
C
C RE SP
C
D
X
X
X
X
X
X
X
X
X
2
2
1
0
4
Aev=5pts

ESTR
A.
COG.

DES
TRE
ZA

X
X
X
0

AC
TIT
UD
X
X
X
X
X
X
6

TOTAL
Items

3
3
4
3
3
4

(7pts)
(5pts)
(5pts)
(7pts)
(7pts)
(6pts)
20
(37pts)
total = 42

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 3
(PPDF)
Biologa Celular

I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.
2.
3.
4.
5.

II.

CENTRO EDUCATIVO:
LUGAR:
GRADO Y SECCIN:
PROFESORA:
AREA CURRICULAR:

A
Rosa de Santa Mara
Jr. Carhuaz 326 Lima Brea
4 C
Maria del Pilar Huamanculi Tacas
Ciencia Tecnologa y Ambiente

OBJETIVOS ESPECFICOS.- Al finalizar la unidad, los estudiantes sern capaces de:

1. Reconocer y diferenciar las clulas procariotas y eucariotas en su nivel estructural y funcional.
2. Identificar la fisiologa del transporte a travs de la membrana citoplasmtica.
3. Comprender el ciclo celular eucariota como un proceso que garantiza la supervivencia de la clula y
por ende de los organismos.

OBJETIVOS
INMEDIATOS
1.1Identificarn las
caractersticas de
las clulas a
travs de un
esquema.

ACTIVIDADES

CONTENIDOS

MATERIALES

CRONOGRAMA
03
/0
5

Los alumnos observan

imgenes de varias
clulas animales y a
partir de ello anotan
sus descripciones.

1. LA CLULA
1.1 Teora
celular
1.2
Caractersticas

3 imgenes de
clulas animales
Pizarra acrlica
Plumones para
pizarra azul, rojo,

05
/0
5

10
/0
5

12
/0
5

17
/0
5

19
/0
5

24
/0
5

26/
05

1.2Distinguirn los
tipos de clulas
mediante
cuadros
comparativos

1.3 Identificarn
la estructura de
la clula
eucariota
mediante sus
intervenciones.

Se les da una
informacin detallada
de las caractersticas de
la clula y teora
celular.
Los alumnos llenas
fichas a cerca de lo
aprendido en la clase, a
modo de evaluacin.
Se les informa a los
alumnos sobre las
clulas procariotas y
eucariotas haciendo
uso de lminas y ellos
identifican sus
caractersticas.
Se les muestra un video
a cerca de las
caractersticas de estas
clulas.
Los alumnos elaboran
por grupos de 4 un
cuadro comparativo de
los tipos de clulas,
utilizando palegrafos,
1 por grupo.
Mediante ilustraciones
se les informa a los
alumnos sobre la
estructura y
composicin de la
clula eucariota y ellos
participan activamente
realizando y

de las clulas

2.
CLASIFICACIN
DE LAS
CLULAS
2.1 Clulas
procariotas.
2.2 Clulas
eucariotas.

3. CLULA
EUCARIOTA
3.1
Estructura y
composicin

negro y verde.
Ficha de
evaluacin de 2
pginas

2 lminas sobre
clula Procariota
y Eucariota
1 papelgrafo
cuadriculado por
grupo
Plumones azul,
rojo, negro y
verde.
VIDEO: Clula
Procariota y
Eucariota:
Documental
completo

1 lamina de la
Clula Eucariota
y sus partes.
1 hoja boom por
alumno.

II.1 Demostrarn
los efectos que
ocasionan los
tipos de
concentracione
s en la clula
hacia la misma,
realizando un
experimento en
el laboratorio.

II.2 Describirn
la estructura
del citoplasma
elaborando un

respondiendo
preguntas.
Los alumnos establecen
relaciones de las
clulas eucariotas y los
seres vivos que lo
poseen, de manera
individual.
Los alumnos realizan
experimentos sobre los
tipos de
concentraciones de los
solutos en el interior de
la clula y sus efectos
sobre ella, con el fin de
comprobar la
permeabilidad celular y
la funcin del
citoplasma.
Haciendo uso de una
capa de epidermis del
catafilo de la cebolla y
agregando una gota de
solucin de NaCl al 2%,
0,9% y 5%
respectivamente, los
alumnos observan y
comprueban en el
microscopio las
diferentes reacciones.
Se les muestra a los
alumnos una lmina del
dibujo del citoplasma y
estos describen lo que

4.PERMEABILID
AD CELULAR
(PRCTICA DE
LABORATORIO)

5.
CITOPLASMA
5.1 Matriz
citoplasmtica
5.2 Sistema

Lmina de la
estructura del
citoplasma.
Pizarra acrlica
Plumones azul,
rojo, negro y
verde.
2 hojas boom por
alumno.

Lmina de la
estructura del
citoplasma.
Pizarra acrlica

esquema

3.1 Describirn la
Mitosis haciendo
uso de una mapa
cognitivo

3.2 identificarn
las etapas de la
Mitosis mediante

observan.
Se les informa a los
alumnos sobre la
estructura del
citoplasma sealando
todas sus partes.
Los alumnos elaboran
un esquema
individualmente con
respecto a las
funciones del
citoplasma.
Haciendo uso de una
lmina se les informa a
los alumnos sobre la
estructura del ncleo
celular y el ciclo celular.
Los alumnos elaboran
un esquema resaltando
las partes ms
importantes del tema,
en grupos de 5 cada
uno.
A modo de
complemento se
muestra un video sobre
la importancia de la
Mitosis
Los alumnos realizan
sus conclusiones de
forma individual.
A modo de
complementar la parte
terica sobre la mitosis,

de
endomembrana
s
5.3 Organelos

6.NCLEO Y
MITOSIS
6.1 Ncleo
6.2
Estructura
9.3 Ciclo
celular y sus
fases

7.PRCTICA DE
LABORATORIO
DE MITOSIS

Plumones para
pizarra azul, rojo,
negro y verde.
2 hojas boom por
alumno

1 lmina de la
estructura celular
1 lmina del ciclo
celular
Papelote
cuadriculado, 2
por grupo.
VIDEO: La
importancia de la
Mitosis.
2 hojas boom por
alumno

Microscopio
Cebolla
Orcena

la experimentacin
en el laboratorio.

3.3 Compararn
los procesos de la
Mitosis y Meiosis
mediante cuadros
comparativos.

los alumnos realizan el

reconocimiento de esta
haciendo uso de las
races de cebolla con
Orcena y observando
la muestra en el
microscopio.
Los alumnos a modo de
discusin resuelven la
siguiente pregunta por
qu se emplean las
puntas de la raz en el
procedimiento? ; y
describen en que
consiste cada etapa de
la mitosis mediante
dibujos y sus
anotaciones.
Se les da a los alumnos
una definicin sobre
meiosis y sus etapas
haciendo uso de
lminas y video sobre
las etapas de la
Meiosis.
Los alumnos a partir de
ello elaboran un cuadro
comparativo entre
Mitosis y Meiosis por
grupos de 5 cada uno.

8. MEIOSIS
8.1Definicin
8.2Etapas

Laminas porta y
cubreobjetos

1 lmina sobre
las etapas de la
Meiosis
Video: La
Meiosis
1 papelote por
grupo.
Plumones para
papel azul, rojo,
negro y verde.

PLAN DE EVALUACIN

OBJETIVOS INMEDIATOS
1.1 Identificaran las caractersticas de las clulas a travs
de un esquema.
1.2 Distinguirn los tipos de clulas mediante cuadros
comparativos.
1.3 Identificarn la estructura de la clula eucariota
mediante sus intervenciones.
2.1 Demostrarn los efectos que ocasionan los tipos de
concentraciones en la clula hacia la misma, realizando
un experimento en el laboratorio.
2.2 Describirn la estructura del citoplasma elaborando un
esquema.
3.1 Describirn la mitosis haciendo uso de un mapa
cognitivo
3.2 Identificarn las etapas de la mitosis mediante la
experimentacin en el laboratorio
3.3 compararn los procesos de la mitosis y Meiosis
mediante cuadros comparativos.

DOMINIO
COGNITI
VO

DOMINI
O
AFECTI
VO

DOMI
NIO
PRAXI
CO

PTJE
BASE

PE

PG

PE

PP

PE

PG

PP

PG

TABLA DE ESPECIFICACIONES

PROC
.

A
OBJETIVOS
ESPECIFICO
S

1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3

(n)
(n)
(i)
(c)
(i)
(i)
(n)
(c)

TOTAL

INF
.
VE
R.

HAB.
INTELECTUALES
D

C
C

C
D

ESTR
A.
COG.

DES
TRE
ZA

X
X
X
X
X

X
X
3

X
X
X

X
1

X
4

TOTAL
Items

RE SP

X
X

AC
TIT
UD

X
X
X
5

X
X
X
X
X
X
X
X
8

Aev =4 total

2
3
3
3
4
4
4
3
26

(5pts)
(5pts)
(6pts)
(4pts)
(6pts)
(6pts)
(5pts)
(4pts)
(41pts)

total = (45pts)