MOVIMIENTO PARABOLICO

INTEGRANTES:
COTRINA LUNA, EVELYN MILAGROS
ESTRADA ESPINOZA, BRANCO ANTONIO
FABIAN SILVA, EDEL
SOLORZANO NIETO, DIANA DORA
SOTO ROSAS, JEAN CARLOS
VASQUEZ DAVILA, DIDI AMARAL

INDICE

1. DEDICATORIA:

.
2. INTRODUCCION:

.
3. DEFINICION DE TEMA (ESTUDIOS CIENTIFICOS QUE SE SIGUE):

.
3.1. OBSERVACION DEL FENOMENO:
3.2. MEDIDA CON INSTRUMENTOS REALES Y REGISTRO DE DATOS
OBTENIDOS:
3.3. ANALISIS DE LOS DATOS MENCIONADOS Y APLICACIN DE
PRINCIPIOS
MATEMATICOS QUE LLEVAN A LA FORMULACION DE
RESULTADOS:
4. OBJETIVOS:

.
5.MARCO DE
REFERENCIA
.
5.1 MARCO
HISTORICO

5.2 MARCO
TEORICO

6. CONCLUCION:

.
7. RECOMENDACIONES:
.
8. BIBLIOGRAFIA:
.
9. ANEXO:

1.DEDICATORIA
Primeramente, a dios por habernos permitido llegar hasta este punto y
habernos dado salud, ser el manantial de vida y darnos lo necesario para seguir
adelante da a da para lograr nuestros objetivos, adems de su infinita bondad
y amor.
A nuestros padres por habernos apoyado en todo momento, por sus consejos,
sus valores, por la motivacin constante que nos ha permitido ser buenas
personas, pero ms que nada, por su amor.
A nuestro maestro por su motivacin e instruirnos en la investigacin.

2.INTRODUCCION
El fenmeno fsico a estudiar es el movimiento de un proyectil que describe un
movimiento de tipo parablico en el cual se pretende estudiar los conceptos
bsicos del movimiento parablico.
Describir las caractersticas del movimiento parablico. desarrollar los
conceptos de velocidad, distancia y gravedad acompandolo de una
demostracin experimental.
Analizar por medio de datos el movimiento y la realizacin de ejercicios para su
mayor comprensin.

3.DEFINICION DEL TEMA (ESTUDIOS CIENTIFICOS QUE SE SIGUEN):

El termino movimiento de proyectiles se refiere al movimiento de un objeto,
llamado proyectil que describe un vuelo en el aire despus de haber sido
lanzado a una velocidad inicial que forma un ngulo con el eje horizontal y
que ya no tiene la capacidad de impulsarse, asimismo. El movimiento
parablico de un proyectil es la unin de dos movimientos simples: el
Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU) Horizontal y el Movimiento de Cada
Libre Vertical
3.1.

OBSERVACION DEL FENOMENO:

Se examinan solo trayectorias en un plano y suficientemente cortas para que

la fuerza gravitacional se pueda considerar constante en magnitud y direccin.
Tampoco se tienen en cuenta los efectos de la resistencia del aire.
Para seguir el desarrollo fsico-matemtico que se propone a continuacin, se
asume que el lector conoce lo siguiente: la segunda ley de Newton,
descomposicin de vectores, integrar, derivar, operatoria algebraica, resolucin
de una ecuacin de segundo grado, nociones bsicas de trigonometra,
Teorema de Pitgoras, sistema cartesiano de coordenadas, funcin parablica
y elptica.
Los que solamente quieran saber "el final de la historia" pueden saltearse los
desarrollos algebraicos y utilizar directamente las frmulas finales. En cada una

est dicho claramente qu calcula y qu es cada parmetro que aparece en la

misma. Para aquellos que tengan la base matemtica requerida y la curiosidad
de ver "cmo se lleg", planteo los desarrollos matemticos en forma rigurosa y
detallada.
Todo el desarrollo lo hice por mi cuenta, con excepcin de la Parbola de
Seguridad y el Lugar Geomtrico de los Puntos de Altura Mxima, lo cual
descubr en Internet.

Al observar este tipo de movimiento la descripcin se hace ms sencilla

plantendose dos suposiciones:
A) La aceleracin debida la gravedad es constante en todo el recorrido y es
hacia abajo
B) El efecto de la resistencia del aire, la rotacin y curvatura de la tierra son
despreciables.
3.2 MEDIDA CON INSTRUMENTOS ADECUADOS Y REGISTROS DE
DATOS ASI OBTENIDOS:
CRONOMETRO: Las unidades de tiempo estarn determinadas en
horas, minutos, segundos y fracciones de segundos

WINCHA: Las unidades de longitud se medir con este instrumento

la cual est determinada en metros, centmetros y milmetros.

 TRANSPORTADOR ANGULAR: Este instrumento ser utilizado en la

medicin del Angulo de donde sale el proyectil.

3.3 ANALISIS DE LOS DATOS MENCIONADOS Y APLICACIN DE

PRINCIPIOS MATEMATICOS QUE LLEVAN A LA FORMULACION DE
RESULTADOS: