Coordinacin de Programas Especiales y Compensatorios

Programa Escuelas de Tiempo Completo

ANEX
Localidad___________________________, Mpio. de___________________, Chiapas;
_____de ________de 2016.
ING. ROBERTO DOMINGUEZ CASTELLANOS.
SECRETARIO DE EDUCACION DEL ESTADO
DE CHIAPAS.
PRESENTE.
El que suscribe, Profr(a). ______________________________________, Director(a) de la
Escuela _______________________________________con C.C.T. _____________________,
adscrita a la Zona Escolar No.________ y Jefatura de Sector No. ______; en representacin
de la comunidad escolar, por este medio manifiesto lo siguiente:

Con base en las Reglas de Operacin publicadas el 27 de Diciembre del 2015 y que
rigen el ciclo escolar 2016-2017, las Escuelas de Educacin Bsica seleccionadas
y/o incorporadas al Programa Escuelas de Tiempo Completo,
es prioridad
garantizar y mejorar las oportunidades de aprendizaje mediante la ampliacin del
tiempo dedicado al horario escolar y al uso efectivo del mismo a partir de la
implementacin de una propuesta pedaggica armonizada con las competencias
definidas en el perfil de egreso ordenado en el plan y los programas de estudio
vigentes.

Que se cuenta con la aprobacin de todos los padres de familia de los alumnos
inscritos en esta escuela para que se reincorpore al Programa Escuelas de Tiempo
Completo durante el Ciclo Escolar 2016-2017.
Con base en la organizacin y uso efectivo del tiempo, nos comprometemos a
laborar tres horas adicionales a la jornada regular; dedicando dentro de este horario,
de 30 a 40 minutos para el servicio de alimentacin de los alumnos, con el
entendido de que se trata de una comida formal y no de un refrigerio. As mismo, en
caso de no contar con los servicios de alimentacin nos comprometemos de ampliar
la jornada de trabajo de 1.5 horas ms.
Con base en el registro de Inscripcin 2016, la escuela cuenta con una matrcula de
_________alumnos, _________ director tcnico, ________director con grupo,
________docentes y _______________personal de apoyo.

Asimismo, mediante esta carta, como comunidad escolar, nos comprometemos

formalmente a:

Cumplir con las Disposiciones Generales y Especificas establecidas en los

Lineamientos para la Organizacin y el Funcionamiento de las Escuelas de
Tiempo Completo, con el propsito de alcanzar el objetivo de las ETC y en lo
general dar cumplimiento al Propsito General, y objetivo del programa
establecido en las Reglas de Operacin, en cuanto a la observancia de las
actividades enunciadas en los siguientes aspectos:
a) Caractersticas de las ETC; b) Fortalecimiento de los procesos de gestin
escolar; c) Organizacin y Uso del Tiempo; d) Definicin Pedaggica; e)
Responsabilidades de los Integrantes de la comunidad educativa; f) Servicios
de Alimentacin; g) Administracin, Transparencia y Rendicin de cuentas de
los recursos. Invariablemente, todos los que suscribimos la presente seremos
corresponsables de las acciones del programa.

Este Programa es pblico ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso
para fines distintos a los establecidos en el programa

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Programa Escuelas de Tiempo Completo
Reorganizar las cargas docentes en funcin de los objetivos, metas y
actividades establecidos en la ruta de mejora escolar; as como para lograr los
objetivos del Programa Escuelas de Tiempo Completo.

Planificar con base en las necesidades de los alumnos y las condiciones del
contexto, la incorporacin y el desarrollo de actividades de las Lneas de
Trabajo Educativo de la Propuesta Pedaggica del programa, establecida en
los Ficheros Didcticos, atendiendo las cargas horarias que se mencionan en
los Lineamientos para la Organizacin y el Funcionamiento de las Escuelas
de Tiempo Completo.

Dedicar al menos tres horas semanales al trabajo colegiado para la

planeacin, seguimiento y evaluacin de las actividades docentes.

Participar en los procesos de formacin, capacitacin y asesora, aun cuando

stos se realicen en das inhbiles.

Cumplir de manera puntual con los requerimientos tcnicos, financieros, de

planeacin y evaluacin que la Autoridad Educativa Estatal y la Direccin
General del Programa Escuelas de Tiempo Completo emitan para el
cumplimiento de la modalidad ETC.
Actuar con transparencia en la Operacin y ejercicio de los recursos
asignados a la Escuela, por qu estamos convencidos que el Programa
Escuelas de Tiempo Completo tiene la misin de garantizar el derecho a una
educacin de calidad para nuestra niez a travs de una jornada escolar ms
amplia y eficaz.
En especfico, al Sistema Bsico de Mejora Educativa, el cual establece las
siguientes prioridades: Mejora del aprendizaje (lectura, escritura y
matemticas); Alto al Abandono Escolar; Normalidad Mnima Escolar y
Convivencia Sana y Pacfica. Asimismo, establece condiciones: Consejos
Tcnicos escolares y de zona; Fortalecimiento de la Supervisin Escolar;
Descarga administrativa y Consejos Escolares de Participacin Social.
ATENTAMENTE
DIRECTOR DE LA ESCUELA

(Nombre, Firma y Sello)

PERSONAL DOCENTE
NOMBRE

FIRMA

Este Programa es pblico ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso
para fines distintos a los establecidos en el programa

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Programa Escuelas de Tiempo Completo

PRESIDENTE DEL CONSEJO ESCOLAR

DE PARTICIPACION SOCIAL

SUPERVISOR ESCOLAR.

(Nombre, Firma y Sello)

(Nombre, Firma y Sello)

JEFE DE SECTOR.

(Nombre, Firma y Sello)

PRESIDENTE DE LA ASOCIACION
DE PADRES DE FAMILIA

____________________________
(Nombre, Firma y Sello)

DIRECTOR O JEFE DE DEPARTAMENTO

DEL NIVEL EDUCATIVO.

(Nombre, Firma y Sello)

PRESIDENTE DEL COMIT DE
CONTRALORIA SOCIAL

______________________________
(Nombre, Firma y Sello)

Notas:
1.- Rubricar y sellar al margen la pgina 1 de la presente Carta Compromiso y del Reglamento de
la Operatividad del Programa Escuelas de Tiempo Completo.

2.- Anexar al presente:

Ruta de mejora escolar.(Copia)
Fotocopia del Acta Constitutiva de la Asociacin de Padres de Familia y de la credencial de
elector del presidente, del secretario y del tesorero.
Fotocopia del Acta Constitutiva del Consejo Escolar de Participacin Social, debiendo
constituir dentro del Consejo Escolar de Participacin Social, el comit de Contralora
Social as como fotocopia de la credencial de elector de los que en ella intervienen.
Acta Entrega-Recepcin de los bienes, inmuebles de bienes muebles e inmuebles de la escuela
e inventario de los mismos. (Anexo 5)
Fotocopia del Acta Constitutiva del Comit de Contralora Social de Programas Federales y
anexos (Minuta de Reunin del Comit de Contralora Social, Escrito libre para registro de
comit de contralora social y Lista de Padres de Familia con Firmas). (Anexo 6)
Entregar de manera fsica y digital el Formato Base de datos de las escuelas de Tiempo
Completo. (Anexo 7)
Entregar de manera fsica y digital el formato padrn de Beneficiarios de alumnos
(anexo 8)
Entregar de Manera digital el Formato Padrn de beneficiarios del PETC.
Plantilla de personal. (Validada por la Autoridad Educativa)
Datos estadsticos de los alumnos. (Inscripcin SAECH)
Domicilio geogrfico de la escuela (fotocopia).
Relacin de padres de familia debidamente firmada por cada uno de ellos (en original).
Identificacin oficial (credencial de elector), ltimo taln de cheque, CURP, comprobante del
ltimo grado de estudios y ltima orden de comisin del director, docentes y personal de apoyo
(en fotocopias y digital).
Nmero de telfono celular del director de la escuela: ___________________________________
Nmero de telfono del domicilio del Director: __________________________________________
Correo electrnico: _______________________________________________________________
Nombre del Supervisor: ____________________________________________________________
Nmero de telfono del Supervisor: oficina ____________________celular___________________
Correo electrnico: _______________________________________________________________
Nombre del Jefe de Sector: ________________________________________________________

Este Programa es pblico ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso
para fines distintos a los establecidos en el programa

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Programa Escuelas de Tiempo Completo
Nmero de telfono del Jefe de Sector: oficina _________________celular___________________
Correo electrnico: _______________________________________________________________

RELACION DE PADRES,DE FAMILIA y/o TUTORES.

CICLO ESCOLAR 2016-2017.
ESCUELA: ___________________________________________, C.C.T.__________________________
LOCALIDAD: ________________________________MUNICIPIO:_________________________________

N.P.

DIRECTOR
DE LA ESCUELA
FAMILIA

NOMBRES Y APELLIDOS

PRESIDENTE DEL CONSEJO

ESCOLAR DE PARTICIPACION SOCIAL.

F I R M A

PRESIDENTE DE LA
SOCIEDAD DE PADRES DE

Este Programa es pblico ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso
para fines distintos a los establecidos en el programa

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Programa Escuelas de Tiempo Completo
__________________
(Nombre, firma y sello)

___________________________
(Nombre, firma y sello)

___________________________
(Nombre, firma y sello)

RELACION DE ALUMNOS
CICLO ESCOLAR 2016 -2017
ESCUELA:___________________________________, C.C.T.__________________________

ANEXO
3

LOCALIDAD: _____________________________________ MUNICIPIO: ___________________________

N.P.

DIRECTOR
DE LA ESCUELA
FAMILIA

NOMBRE Y APELLIDOS

PRESIDENTE DEL CONSEJO

ESCOLAR DE PARTICIPACION SOCIAL.

GRADO

PRESIDENTE DE LA
SOCIEDAD DE PADRES DE

__________________
___________________________
___________________________
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para fines distintos a los establecidos en el programa

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(Nombre, firma y sello)

(Nombre, firma y sello)

(Nombre, firma y sello)

REGLAMENTO INTERNO PARA LA OPERATIVIDAD DEL PROGRAMA

ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO EN LAS ESCUELAS INCORPORADAS.
ANEX
CICLO ESCOLAR 2016-2017

O4

CON BASE EN LAS REGLAS DE OPERACIN VIGENTES DEL PROGRAMA ESCUELAS DE

TIEMPO COMPLETO, SE ESTABLECE EL PRESENTE REGLAMENTO QUE DEBERN
CUMPLIR DE MANERA VOLUNTARIA LAS COMUNIDADES ESCOLARES INCORPORADAS
AL PROGRAMA.
1).- Cumplir con los lineamientos establecidos en las Reglas de Operacin vigentes del
Programa Escuelas de Tiempo Completo.
2).- Antes del inicio de cada ciclo escolar, la comunidad escolar y las autoridades inmediatas
superiores debern ratificar por escrito su voluntad de participar en el Programa, mediante Carta
Compromiso firmada por el director de la escuela y las autoridades educativas, anexando relacin
de docentes y padres de familia con firmas; adems, una fotocopia del acta constitutiva de la
Asociacin de Padres de Familia, as como datos estadsticos y plantilla del personal de la escuela.
3).- Establecer un compromiso moral con la comunidad escolar y con la Coordinacin Estatal del
Programa Escuelas de Tiempo Completo de permanecer, como mnimo, dos ciclos escolares
consecutivos en la misma escuela para darle continuidad a las acciones del programa y valorar el
avance en el logro de los propsitos del mismo.
4).- El personal de las escuelas incorporadas que cuentan con el servicio de alimentacin, se
comprometen a laborar tres horas adicionales a la jornada regular; dedicando un espacio de
tiempo para el servicio de alimentacin de los alumnos. Los titulares del servicio educativo en
las entidades podrn modificar este horario segn las necesidades de la poblacin y del plantel
escolar sin menoscabo del nmero de horas establecidas para cada nivel educativo.
5).- Para las escuelas que no cuentan con el servicio de alimentacin, el horario ser de 8:00 a
14:30 horas y en consideracin a las necesidades y condiciones locales, los titulares del
servicio educativo en la entidad podrn autorizar ajustes a este horario, cuidando que las
Escuelas de Tiempo Completo ofrezcan seis horas de trabajo efectivo, como mnimo.
6).- El personal directivo y docente de cada escuela dedicar al menos tres horas semanales al
trabajo colegiado para la planeacin, seguimiento y evaluacin de las actividades docentes.
7).- Atender las orientaciones tcnicas, financieras, de planeacin y evaluacin que la Autoridad
Educativa Estatal y la Coordinacin Nacional del Programa Escuelas de Tiempo Completo
emitan para el cumplimiento del propsito y objetivos del programa.
8).- Elaborar la Ruta de Mejora Escolar el primer mes del ao lectivo, estableciendo objetivos para
orientar las acciones de la escuela, el cual deber incluir el diagnstico y la mejora de las
prcticas de enseanza y de gestin.
9).- Desarrollar de manera gradual en las escuelas de educacin preescolar, primaria y
telesecundaria respectivamente, las lneas de trabajo educativo de la propuesta pedaggica del
programa que se mencionan en los ficheros didcticos; en las escuelas de educacin indgena
se debe trabajar la lnea de trabajo educativo: Leer y Escribir en lengua indgena, a travs del
uso y aprovechamiento de los materiales educativos.

Este Programa es pblico ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso
para fines distintos a los establecidos en el programa

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10).- Realizar su planeacin didctica cuidando la congruencia entre la planeacin escolar y la
incorporacin de las Lneas de Trabajo educativo, con base en las necesidades de aprendizaje
de los alumnos.
11).- El personal directivo y docente de las Escuelas de Tiempo Completo deber capacitarse y
actualizarse constantemente para que puedan aplicar los conocimientos adquiridos en el
proceso de aprendizaje de los alumnos y en la correcta administracin de los recursos que el
programa les otorga.
12).- Asistir a los procesos de formacin y capacitacin ofrecidos por el PETC, an cuando se
realicen en das inhbiles.
13).- Actuar con transparencia en cuanto al uso de los recursos materiales y al manejo de los
recursos econmicos otorgados a la escuela.
14).- Aperturar una Cuenta Bancaria (no personal) y depositar el cheque que contiene los recursos
destinados a la alimentacin; los cuales sern administrados por el director de la escuela.
15).- Retirar de la Cuenta Bancaria mensualmente el dinero requerido, con base en el nmero de
das hbiles de cada mes.
16).- El director de la escuela deber mantener informados a los docentes y padres de familia, el
monto del recurso econmico recibido y de su aplicacin en el servicio de alimentacin de los
alumnos.
17).- Tomar decisiones consensuadas con los docentes y representantes de padres de familia, para
la planeacin y desarrollo de las actividades, as como el ejercicio de los recursos otorgados a
la escuela y por ende, de los alumnos.
18).- Mantener actualizado en la Coordinacin Estatal del PETC el expediente de la escuela.
19).- Reportar de inmediato a la Coordinacin Estatal del PETC todo movimiento de alta y/o baja del
personal directivo , docente, personal de apoyo y de alumnos ; as como cuando se generen
cambios del comit directivo de la Asociacin de Padres de Familia o de alguno de sus
integrantes, as como tambin del Consejo Escolar de Participacion Social.
20).- Entregar en tiempo y forma los documentos requeridos por la Coordinacin Estatal del PETC.
21).- Los recursos econmicos y materiales se le entregan a la escuela para que opere el programa,
por lo que, en caso de que una escuela cause baja durante el ciclo escolar, stos debern ser
transferidos a la escuela que la sustituye.
22).- Una escuela puede causar baja del PETC, por alguna de las siguientes causas:

Incumplimiento de las Reglas de Operacin del PETC, y de los Lineamientos para la

Organizacin y el Funcionamiento de las escuelas de tiempo completo y del presente
reglamento.
Por no contar con el 100 % de personal de base.

Por desviar hacia otros fines el recurso econmico otorgado para el servicio de
alimentacin de alumnos.

Reduccin de la matrcula escolar.

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para fines distintos a los establecidos en el programa

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Crecimiento excesivo de la matrcula escolar.

Por presin hacia el director de parte de los padres de familia y/o autoridades de la
comunidad, para la aplicacin y/o reparticin de los recursos econmicos con propsitos
distintos a los establecidos en las Reglas de Operacin del Programa.

Por falta de corresponsabilidad de los Padres y Madres de familia en la operatividad del

programa.

Por voluntad expresa de la comunidad escolar o de alguna de sus partes.

Por no entregar en tiempo y forma los informes financieros y tcnico-pedaggicos al

trmino de cada periodo de ministracin, a la Coordinacin Estatal del Programa.

Por no asistir el 100 % del personal directivo y docente a los procesos de formacin y
capacitacin ofrecidos por el PETC, cuando sean convocados.

23).- Desarrollar procesos de evaluacin interna y seguimiento para conocer sus logros y
dificultades en la aplicacin del PETC y utilizar estos resultados para la mejora continua.
24).- Colaborar con la evaluacin externa realizada por personal de la Coordinacin Estatal del
PETC.
25).- Rendir al finalizar el ciclo escolar un informe acadmico de las actividades desarrolladas en el
marco de las Lneas de Trabajo Educativo de la propuesta pedaggica del programa.
26).- Mantener informada a la Coordinacin Estatal del PETC sobre la administracin del recurso
otorgado para el servicio de alimentacin de alumnos y entregar un informe financiero general
mediante los mecanismos y fechas que sta defina.
FIRMAS DE ACEPTACIN DEL CONTENIDO DEL PRESENTE REGLAMENTO.
DIRECTOR DE LA ESCUELA

(Nombre, Firma y Sello)

PERSONAL DOCENTE
NOMBRE

FIRMA

Este Programa es pblico ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso
para fines distintos a los establecidos en el programa

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PRESIDENTE(A) DEL CONSEJO ESCOLAR

DE PARTICIPACION SOCIAL
____________________________________

(Nombre, Firma y Sello)

PRESIDENTE (A) DEL COMIT DE

CONTRALORIA SOCIAL.

____________________________________

(Nombre, Firma y Sello)

PRESIDENTE (A) DE LA ASOCIACION DE

PADRES DE FAMILIA.

____________________________

(Nombre, Firma y Sello)

VISTO BUENO
SUPERVISOR ESCOLAR.

________________________________

(Nombre, Firma y Sello)

Nota: Todos los padres de familia, director y personal docente de la escuela, as como las autoridades
educativas debern rubricar y sellar al margen o al calce de las pginas 1 y 2 del presente reglamento .

Este Programa es pblico ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso
para fines distintos a los establecidos en el programa