ASIGNATURA: ORIENTACIN VOCACIONAL

PROFESOR TITULAR: MIRTA GAVILN

PROFESOR ADJUNTO: CRISTINA QUILES
JEFE DE TRABAJOS PRCTICOS: TERESITA CH
JEFE TRABAJOS PRCTICOS PPS: MARIELA DI MEGLIO
CICLO LECTIVO 2016.

GUA PARA LA PRESENTACIN DEL INFORME EVALUATIVO FINAL

PARA LA CTEDRA
Sentido del informe.
La presentacin de este informe, ser el documento de referencia
principal del trabajo una vez que este ha finalizado la
implementacin/evaluacin. Corresponde a la etapa de evaluacin de
todo proyecto y constituye uno de los requisitos para que el docente
pueda asignar la nota final a la prctica que se realiza en la escuela que
les ha sido asignada (de la misma manera que hay que presentar
informes finales en cualquier circunstancia en que uno es responsable de
la ejecucin de un proyecto).
Se contempla dentro del mismo, la redaccin de un informe especial para
la institucin en que se intervino a los efectos de cumplir con una
devolucin de los resultados de la actividad realizada.
El informe debe dar cuenta de lo que hicieron, porqu lo hicieron, cmo lo
hicieron y qu resultados fueron los obtenidos, de manera que pueda
permitir a otros, comprender lo que sucedi, teniendo en cuenta
lineamientos tericos y anlisis crtico por parte del equipo, as cmo
reflexiones acerca de lo que se ha aprendido con su formulacin e
implementacin.
LA ESTRUCTURA DEL INFORME DEBE CONTEMPLAR LOS
SIGUIENTES ASPECTOS:
1.- PORTADA en la que habr de constar:
Nombre de la ctedra
PRCTICA PROFESIONAL: INTERVENCIN ORIENTADORA INSTITUCIONAL
Institucin:
Curso:
Turno:
Cantidad de Alumnos:
Ao de realizacin
2. Nombre del Proyecto
En el formato del proyecto, sera DENOMINACIN O TTULO DEL
PROYECTO.
3.- ndice de contenido
Todos los elementos del proyecto, subttulos y pginas
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4. Introduccin o Presentacin
En el formato del proyecto, sera SNTESIS DEL PROYECTO. QU
QUISIERON hacer
En esta parte, debern hacer una breve presentacin del trabajo, de qu
se trat, a qu necesidad o problemtica respondi, qu se pretendi
lograr con l. Por qu fue importante ejecutar el proyecto.
5.- Objetivos del trabajo
En el formato del proyecto, sera OBJETIVOS Y RESULTADOS. PARA
QU lo hicieron
General (abarcativos de toda la propuesta)
Especficos (para cada uno de los momentos de ejecucin del proyecto)
6.- Identificacin de la institucin en la que se trabaj
En el formato del proyecto, sera LOCALIZACIN GEOGRFICA.
DNDE lo hicieron
Este aspecto deber contemplar detalles descriptivos de la institucin en
la cual implementaron el proyecto. Y esos detalles descriptivos,
analizados desde la perspectiva de los diferentes actores institucionales.
Y de la propia luego del trnsito por la misma.
7.- Identificacin de los destinatarios
En el formato del proyecto, sera la IDENTIFICACIN DE LOS
DESTINATARIOS. Con QUINES lo hicieron
Este aspecto deber contemplar miradas sobre los alumnos de la
institucin en la cual trabajaron. Estas miradas, sern el reflejo de lo que
a travs de las entrevistas recabaron de los destinatarios, y luego la que
ustedes mismos puedan aportar, a travs del conocimiento directo que
lograron.
8.- Actividades realizadas
En el formato del proyecto, seran las ACTIIDADES. CMO lo
hicieron
En este punto describir qu tipos de actividades se llevaron a cabo
Relacionadas con el conocimiento institucional:
Comprender una sntesis grupal de las observaciones y entrevistas
realizadas por todos los integrantes del equipo, intentando definir esta
sntesis, en funcin de categoras o caractersticas relevadas en la
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totalidad de los actores institucionales. Los registros de observaciones

personales con los que construyeron la mirada institucional.
Relacionadas con la realizacin de los encuentros
Comprender una sntesis de lo realizado en los tres encuentros,
considerando en forma de narracin todo lo acontecido en los mismos.

9.- Evaluacin y conclusiones

En este aspecto se debern detallar los logros obtenidos de las
actividades desarrolladas, de acuerdo a los objetivos especficos
planteados, fundamentalmente respecto al:

grupo de destinatarios del proyecto, en el que consten

resultados cuantitativos y cualitativos. (Cantidad de alumnos que asistieron
a los encuentros, participacin, en qu situacin se encuentran, qu se logr, qu sera
conveniente seguir trabajando, etc.)

equipo de trabajo, qu cosas se han aprendido a travs de la

elaboracin e implementacin de la propuesta, lo que signific,
apreciaciones desde las coordinaciones y desde el grupo en su
conjunto. La manera en que funcion el equipo de trabajo. Roles,
responsabilidades, funciones que se adjudicaron, etc.
Lo que se pudo y lo que no. Elementos facilitadores y
obstaculizadores.

FINALMENTE EL INFORME DEBER CONTENER UN Anexo:

La nmina de los alumnos del curso
Todo material que ha servido de base para conocer la institucin.
La transcripcin de las entrevistas que realizaron con el nombre del
entrevistador. Cada una de ellas deber estar acompaada por una
observacin que d cuenta de cmo vivieron la situacin de
entrevista.
El diseo de los talleres y sus correspondientes crnicas.
Las producciones de los grupos.
Registros varios de las actividades (fotos, etc.).

INFORME INTEGRADOR PARA LA DEVOLUCIN INSTITUCIONAL:

Debe ser entregado por separado, ya que formar parte del material que
se llevar a las escuelas durante el mes de Agosto. Para ello contarn
con una breve gua para su realizacin y deber ser supervisado por el
docente antes de su entrega a la escuela.

ASPECTOS FORMALES
Debe presentarse en una carpeta de tamao A4 debidamente
anillado conjuntamente con el envo de la versin digital al correo
electrnico de la profesora a cargo y al del Centro de Orientacin
Vocacional: orientacion@psico.unlp.du.ar
En el caso que dentro de la comisin de trabajos prcticos, se haya
logrado completar el FORMULARIO DE PROYECTO DE PPS, el mismo
tambin ser incluido en esta presentacin. Primero: PROYECTO.
Segundo: INFORME
Los equipos de prctica tendrn plazo hasta la segunda semana de
Agosto para la entrega de este informe, el cual ser acercado hasta
la sede del Centro de Orientacin Vocacional (calle 51 N 696), de
lunes a viernes en el horario de 12.30 a 17.30 horas.
Luego de realizada la supervisin del INFORME INTEGRADOR PARA
LA INSTITUCIN, el docente autorizar a cada equipo de prctica, la
concurrencia a la escuela para su entrega.