(K 6) KKM All Class Curiculum 2013

DATA GURU
KELAS 1 NAMA GURU

NIP KOMPLIT
: HENY THAHJA HARJANI, S.Pd.SD.

: NIP. 19710531 199903 2 008
KELAS 2 NAMA GURU

NIP KOMPLIT
:
:
:
:
:
:
:
:
KELAS 4 NAMA GURU

NIP KOMPLIT
KELAS 5 NAMA GURU
NIP KOMPLIT
HENY THAHJA HARJANI, S.Pd.SD.

NIP. 19710531 199903 2 008
SURIPTA, S.Pd.SD.
NIP. 19620928 198703 1 006
BAMBANG SUWITO, S.Pd.SD.
NIP. 19650504 199903 1 005
DATA KEPALA SEKOLAH

NAMA KEPALA SEKOLAH
NIP KOMPLIT
TANGGAL
NAMA SEKOLAH
:
:
:
:
IMAN MADI, S.Pd.SD.

NIP. 19600421 198201 1 003
Karanganyar, 1 Juli 2014
1 KARANGANYAR
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

SEKOLAH DASAR NEGERI
1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2014 - 2015

KI 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,santun,peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru,
dan tetangga serta cinta tanah air
KI 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk hidup ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI 4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
TEMA
SUB TEMA
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Kriteria Penetapan Ketuntasan
Konversi
KKM
Kompleksitas
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
4
70
80
65
70
5
69
75
75
80
6
73
77
72
77
7
3.00
3.33
3.00
3.33
Diriku
1
2
3
4
Aku dan Teman Baru

Tubuhku
Aku Merawat Tubuhku
Aku Istimewa
3
80
75
75
80
Kegemaranku
1
2
3
4
Gemar Berolahraga
Gemar Bernyanyi dan Menari
Gemar Menggambar
Gemar Membaca
75
70
80
75
80
75
70
80
70
75
75
70
75
73
75
3.00
3.00
3.00
75
3.00
1
2
Kegiatan Pagi Hari

Kegiatan Siang Hari
75
80
75
70
70
65
Kegiatan Sore Hari
75
80
80
73
72
78
3.00
3.00
3.33
Kegiatan Malam Hari
80
80
75
78
3.33
Kegiatanku
TEMA
SUB TEMA

Kompleksitas
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
Konversi
KKM
Keluargaku
1
2
3
4
Anggota Keluargaku
Kegiatan Keluargaku
Keluarga Besarku
Kebersamaan dalam Keluarga
80
80
75
80
70
70
60
80
70
75
65
75
73
75
67
78
3.00
3.00
2.66
3.33
Pengalamanku
1
2
3
4
Pengalaman Masa Kecil

Pengalaman Bersama Teman
Pengalaman di Sekolah
Pengalaman yang Berkesan
70
80
65
75
80
60
80
80
75
73
70
65
75
71
72
73
3.00
3.00
3.00
3.00
Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri
1
2
3
Lingkungan Rumahku
Lingkungan Sekitar Rumahku
Lingkungan Sekolahku
Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan
Lingkungan
70
75
75
80
80
80
80
75
70
75
75
80
73
77
77
78
3.00
3.33
3.33
3.33
4
7
Benda, Hewan, dan Tumbuhan di Sekit 1

2
3
4
Benda Hidup dan Benda Tak Hidup di Sekitarku

Hewan di Sekitarku
Tanaman di Sekitarku
Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda
80
75
80
75
70
65
70
80
75
75
70
80
75
72
73
78
3.00
3.00
3.00
3.33
Peristiwa Alam
Cuaca
Musim Kemarau
Musim Penghujan
Bencana Alam
80
75
80
70
80
65
75
75
70
75
77
72
3.00
3.33
3.00
Mengetahui,
Kepala Sekolah
TEGUH, S.Pd.
1
2
3
4
Asemrudung, 1 Juli 2014

Guru Kelas 1
JUWARMI, S.Pd.
TEMA
1
NIP. 19590706 198201 1 011
SUB TEMA
2

Kompleksitas
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
Konversi
KKM
5
6
7
NIP. 19611126 198304 2 004

KI 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,santun,peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
KI 3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasark
dirinya, makhluk hidup ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah, di seko
KI 4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam g
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mu
TEMA
SUB TEMA
Hidup Rukun
Bermain di Lingkunganku
Tugasku Sehari-hari
Aku dan Sekolahku
Merawat Hewan dan Tumbuhan
Air, Bumi dan Matahari
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
Keselamatan di Rumah dan

Perjalanan
1
2
3
4
INIMAL (KKM)
hargai ajaran agama yang dianutnya.
tanggungjawab,santun,peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru,
n konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
n dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
n konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam gerakan yang
m tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
SUB TEMA
2
Hidup Rukun di Rumah
Hidup Rukun dengan Teman Bermain
Hidup Rukun di Sekolah
Hidup Rukun di Masyarakat
Bermain di Lingkungan Rumah
Bermain di Rumah Teman
Bermain di Lingkungan Sekolah
Bermain di Tempat Wisata
Tugasku Sehari-hari di Rumah
Tugasku Sehari-hari di Sekolah
Tugasku sebagai Umat Beragama
Tugasku dalam Kehidupan Sosial
Tugas-tugas Sekolahku
Kegiatan Ekstrakurikulerku
Lingkungan Sekolahku
Prestasi Sekolahku
Hewan di Sekitarku
Merawat Hewan
Tumbuhan di Sekitarku
Merawat Tumbuhan
Air
Bumi
Matahari
Alam Sekitar Kita

Kompleksitas
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
3
80
75
75
4
70
80
65
5
69
75
75
75
70
80
80
75
70
70
75
75
75
80
75
75
70
80
70
65
80
80
80
75
70
70
60
70
75
65
70
80
65
80
60
80
75
73
70
6
73
77
72
0
75
73
75
0
73
72
78
0
73
75
67
0
75
71
72
70
75
75
80
80
80
70
75
75
73
77
77
80
75
80
70
65
70
75
75
70
75
72
73
Aturan Keselamatan di Rumah

Menjaga Keselamatan di Rumah
Aturan Keselamatan di Perjalanan
Menjaga Keselamatan di Perjalanan
80
75
80
70
80
65
75
75
70
75
77
72
76
75
80
75
70
70
75
70
75
75
72
75
Konversi
KKM
7
3.00
3.33
3.00
1.66
3.00
3.00
3.00
1.66
3.00
3.00
3.33
1.66
3.00
3.00
2.66
1.66
3.00
3.00
3.00
3.00
3.33
3.33
3.00
3.00
3.00
3.00
3.33
3.00
3.00
3.00
3.00
SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGANYAR

Kompleksitas
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
Konversi
KKM
1
2
3
4
1
2
3
2
Keberagaman Budaya Bangsaku
Kebersamaan dalam Keberagaman
Bersyukur atas Keberagaman
Bangga pada Budayaku
Macam-Macam Sumber Energi
Pemanfaatan Energi
Gerak dan Gaya
3
75
75
75
80
75
70
80
4
70
80
65
70
80
75
70
5
80
65
75
80
70
75
75
6
75
73
72
77
75
73
75
7
3.00
3.00
3.00
3.33
3.00
3.00
3.00
1
2
3
4
Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku

Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
Ayo Cintai Lingkungan
Makhluk Hidup di Sekitar Kita
75
80
75
80
75
70
80
65
70
65
80
75
73
72
78
73
3.00
3.00
3.33
3.00
TEMA
1
Indahnya Kebersamaan
Selalu Berhemat Energi
Peduli Terhadap Makluk Hidup

SUB TEMA
TEMA
SUB TEMA

Kompleksitas
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
Konversi
KKM
Berbagai Pekerjaan
1
2
3
4
Jenis-Jenis Pekerjaan
Barang dan Jasa
Pekerjaan Orang Tuaku
Pekerjaan di Sekitarku
80
80
75
80
70
70
75
70
70
75
65
80
73
75
72
77
3.00
3.00
3.00
3.33
Pahlawanku
1
2
3
Perjuangan Para Pahlawan

Pahlawanku Kebanggaanku
Sikap Kepahlawanan
70
80
65
80
60
80
75
73
70
75
71
72
3.00
3.00
3.00
Indahnya Negeriku
1
2
3
Keanekaragaman Hewan dan Tumbuhan

Keindahan Alam Negeriku
Indahnya Peninggalan Sejarah
70
75
75
80
80
80
70
75
75
73
77
77
3.00
3.33
3.33
Cita-citaku
1
2
3
Aku dan Cita-citaku

Hebatnya Cita-citaku
Giat Berusaha Meraih Cita-cita
80
75
80
70
80
70
75
75
70
75
77
73
3.00
3.33
3.00
Tempat Tinggalku
1
2
3
Lingkungan Tempat Tinggalku

Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
Aku Bangga dengan Daerah Tempat Tinggalku
80
75
80
75
80
75
80
75
70
78
77
75
3.33
3.33
3.00
Makananku Sehat dan Bergizi
1
2
3
Makananku Sehat dan Bergizi

Manfaat Makanan Sehat dan Bergizi
Kebiasaan Makanku
76
75
80
75
70
70
75
70
75
75
72
75
3.33
3.00
3.00
Kepala Sekolah

Guru Kelas 4
TEMA
SUB TEMA
IMAN MADI, S.Pd.SD.

NIP. 19600421 198201 1 003

Kompleksitas
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
Konversi
KKM
SURIPTA, S.Pd.SD.
NIP. 19620928 198703 1 006

5 KARANGANYAR

TEMA
1
Benda-benda di lingkungan sekitan
SUB TEMA

Kompleksitas
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
Konversi
KKM
1
2
3
2
Wujud Benda dan Cirinya
Perubahan Wujud Benda
Manusia dan Lingkungan
3
80
75
75
4
70
80
65
5
69
75
75
6
73
77
72
7
3.00
3.33
3.00
Peristiwa dalam Kehidupan
1
2
3
Macam-macam Peristiwa dalam Kehidupan

Peristiwa-peristiwa Penting
Manusia dan Peristiwa Alam
75
70
80
80
75
70
70
75
75
75
73
75
3.00
3.00
3.00
Kerukunan dalam Bermasyarakat
1
2
3
Hidup Rukun
Manfaat Hidup Rukun
Cara Menjaga Kerukunan
75
80
75
75
70
80
70
65
80
73
72
78
3.00
3.00
3.33
Sehat itu Penting
1
2
3
Pentingnya Kesehatan Diri dan Lingkungan

Pola Hidup Sehat
Lingkungan Sehat
80
80
75
70
70
60
70
75
65
73
75
67
3.00
3.00
2.66
TEMA
SUB TEMA

Kompleksitas
Daya
Dukung
Intake
Siswa
KKM
Konversi
KKM
Bangga sebagai Bangsa Indonesia
1
2
3
Indonesiaku, Bangsa yang Kaya

Indonesiaku, Bangsa yang Berbudaya
Indonesiaku, Bangsa yang Cinta Damai
70
80
65
80
60
80
75
73
70
75
71
72
3.00
3.00
3.00
Organ Tubuh Manusia dan Hewan
1
2
3
Tubuh Manusia
Organ Tubuh Manusia dan Hewan
Cara Hidup Manusia, Hewan, dan Tumbuhan
70
75
75
80
80
80
70
75
75
73
77
77
3.00
3.33
3.33
Sejarah Peradaban Indonesia
1
2
3
Kerajaan Islam di Indonesia

Peninggalan-Peninggalan Kerajaan Islam di Indonesia
Melestarikan Peninggalan Kerajaan Islam
80
75
80
70
65
70
75
75
70
75
72
73
3.00
3.00
3.00
Ekosistem
1
2
3
Komponen Ekosistem
Hubungan Makhluk Hidup dalam Ekosistem
Memelihara Ekosistem
80
75
80
70
80
65
75
75
70
75
77
72
3.00
3.33
3.00
Lingkungan Sahabat Kita
1
2
3
Manusia dan Lingkungan

Perubahan Lingkungan
Plestarian Lingkungan
76
75
80
75
70
70
75
70
75
75
72
75
3.33
3.00
3.00
Kepala Sekolah,

Guru Kelas 5
IMAN MADI, S.Pd.SD.

NIP. 19600421 198201 1 003
BAMBANG SUWITO, S.Pd.SD.

NIP. 19650504 199903 1 005

(K 6) KKM All Class Curiculum 2013

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

(K 6) KKM All Class Curiculum 2013

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

DATA GURU

KELAS 1 NAMA GURU

: HENY THAHJA HARJANI, S.Pd.SD.

KELAS 2 NAMA GURU

KELAS 4 NAMA GURU

HENY THAHJA HARJANI, S.Pd.SD.

DATA KEPALA SEKOLAH

IMAN MADI, S.Pd.SD.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2014 - 2015

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Aku dan Teman Baru

Kegiatan Pagi Hari

Kegiatan Sore Hari

Kegiatan Malam Hari

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Pengalaman Masa Kecil

Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri

Benda, Hewan, dan Tumbuhan di Sekit 1

Benda Hidup dan Benda Tak Hidup di Sekitarku

Asemrudung, 1 Juli 2014

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

SEKOLAH DASAR NEGERI

KI 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

Aku dan Sekolahku

Merawat Hewan dan Tumbuhan

Air, Bumi dan Matahari

Keselamatan di Rumah dan

hargai ajaran agama yang dianutnya.

m tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Aturan Keselamatan di Rumah

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KARANGANYAR

TAHUN PELAJARAN 2014 - 2015

KI 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku

Selalu Berhemat Energi

Peduli Terhadap Makluk Hidup

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Perjuangan Para Pahlawan

Keanekaragaman Hewan dan Tumbuhan

Aku dan Cita-citaku

Lingkungan Tempat Tinggalku

Makananku Sehat dan Bergizi

Makananku Sehat dan Bergizi

Karanganyar, 1 Juli 2014

IMAN MADI, S.Pd.SD.

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2014 - 2015

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Peristiwa dalam Kehidupan

Macam-macam Peristiwa dalam Kehidupan

Kerukunan dalam Bermasyarakat

Sehat itu Penting

Pentingnya Kesehatan Diri dan Lingkungan

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Bangga sebagai Bangsa Indonesia

Indonesiaku, Bangsa yang Kaya

Organ Tubuh Manusia dan Hewan