1. Marque la alternativa que solo presenta diptongo creciente.

A) viaje, cinega, fraile

B) hielo, suave, viuda
C) piojo, duele, peine
D) Souza, huida, piano
E) cuota, sueo, amplio
SOLUCIN
Se llama diptongo creciente a la unin de una vocal cerrada con una vocal abierta en una
misma slaba. Por ejemplo: cuota, sueo, amplio.
RPTA.: E
2. Marque la alternativa que nicamente presenta diptongos.
A) oiga, superfluo, agita
B) bho, Abraham, pinge
C) buitre, quito, prembulo
D) navo, dilogo, tiito
E) hioides, vahdo, deseo
SOLUCIN
Se produce diptongo cuando encontramos en una misma slaba a:
a) dos vocales cerradas diferentes.
b) una vocal abierta seguida de una vocal cerrada o a la inversa.
Por ejemplo: oiga, superfluo y agita.
RPTA.: A
3. En la palabra sabrais encontramos:
A) diptongo creciente diptongo decreciente
B) diptongo decreciente diptongo creciente
C) diptongo creciente diptongo homogneo
D) adiptongo diptongo homogneo
E) adiptongo diptongo decreciente
SOLUCIN
En la palabra sabrais encontramos un adiptongo (vocal cerrada con mayor fuerza de voz
seguida de una vocal abierta) y un diptongo decreciente (encuentro de una vocal abierta con
una vocal cerrada en una misma slaba).
RPTA.: E
4. Cuntos diptongos hay en el siguiente texto?
Hombres necios que acusis a la mujer sin razn sin ver que sois la ocasin de lo
mismo que culpis
A) 5
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4

SOLUCIN
No encontramos palabras que contengan diptongo (vocal cerrada con mayor fuerza de voz
seguida de una vocal abierta y viceversa).
RPTA.: A

5.Cuntas tildes se han omitido en el siguiente texto?

Que zurdo es y que dbil ese viajero alado!
El, antes tan hermoso; que comico en el suelo!
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
SOLUCIN
Las palabras que deberan llevar tilde son: qu (exclamativo y aparece 3 veces), dbil (grave
terminada en l), l (pronombre), cmico (esdrjula).
RPTA.: E
6. Cul de las siguientes combinaciones produce diptongo creciente?
A) Vocal abierta + vocal cerrada
B) Vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada
C) Vocal cerrada + vocal abierta
D) Vocal cerrada + vocal cerrada
E) Vocal abierta + vocal abierta
SOLUCIN
El diptongo creciente se produce cuando se encuentran en una misma slaba una vocal cerrada
seguida de una vocal abierta.
RPTA.: C

7. Dos vocales cerradas iguales forman:

A) diptongo creciente
B) triptongo
C) hiato simple
D) adiptongo
E) diptongo creciente
SOLUCIN
Dos vocales cerradas iguales forman hiato simple (separacin de dos vocales continuas en
slabas diferentes). Por ejemplo: tita.
RPTA.: C
8. Marque la alternativa en donde encontramos un hiato y un diptongo.
A) antiimperialismo
B) experiencia
C) violencia
D) maestra
E) audiencia
SOLUCIN
Dos vocales cerradas iguales forman hiato y una vocal cerrada ms una vocal abierta forman
un diptongo como e antiimperialismo.
RPTA.: A
9. Alternativa que presenta correcta separacin silbica:
A) a hu yen tar
B) prohi bi ci n
C) sub o fi - cial
D) e xha la cin
E) tri n gu - lo
SOLUCIN
La palabra que est separada correctamente en slabas es exhalacin porque:
- e: una vocal por s sola puede formar una slaba.
- xha: la letra x entre dos vocales siempre se unir a la segunda vocal. Adems, la h entre
consonante y vocal no impide la estructura de la slaba.
- la: una consonante con una vocal forman slaba.
- cin: en esta slaba encontramos diptongo.
RPTA.: D
10. Marque la serie que presenta correcta tildacin.
A) puntapie, habilmente, veintin
B) veintids, cortaas, bceps
C) ultimamente decimoquinto, dieciseis
D) decimonoveno, vahido, suavemente
E) tilmente, hincapie, hazmerrer.

SOLUCIN
Presentan correcta tildacin: veintids (aguda terminada en vocal), cortaas (hiato acentual)
bceps (es una excepcin de palabras graves).
RPTA.: B
11. Marque la alternativa que presenta correcto uso de tildacin.
A) Es tarde, conqu apurate.
B) Mira la toga con qu me graduare.
C) Con que frescura me contesto!
D) Con qu dinero viaj?
E) Este es el lapiz con que escribo.
SOLUCIN
Deben llevar tilde las palabras qu (interrogativo) y viaj (aguda terminada en vocal).
RPTA.: D
12. Presenta incorrecto uso de tildacin:
A) Lo hice porque me lo mandaron.
B) Dime por qu no acudiste a la cita.
C) Conozco el porque de tu actuacion.
D) Esos son los motivos por que dimiti el Presidente
E) Porque levantaste la mano, te llamaron.
SOLUCIN
El porqu (debe tildarse por ser sustantivo)
RPTA.: C
13. Marque la alternativa en la que debi tildarse porque.
A) Esa es la causa porque iremos maana.
B) Iremos a esa ciudad, porque es tranquila.
C) El pobre anciano no supo el porque se fue.
D) Llegamos al lugar, porque t queras ir.
E) La huelga fracas, porque los obreros no fueron.
SOLUCIN
Adonde se debe tildar cuando es una forma interrogativa.
RPTA.: C
14. Seale la palabra paroxtona que encuentre a continuacin.
A) trceps
B) pared
C) senador
D) laxitud
E) hiprbole
SOLUCIN
Trceps es una palabra paroxtona porque lleva la mayor fuerza de voz en la penltima slaba.

RPTA.: A
15. En qu alternativa el monoslabo si no lleva tilde?
A) El joven volvi en si.
B) Si, maana ir a la fiesta contigo.
C) Quisiera decir si.
D) Ella toc una meloda en si menor.
E) Lo pens para si.
SOLUCIN
El monoslabo si no lleva tilde cuando se refiere a la nota musical.
RPTA.: D
16. Seale la opcin que est correctamente tildada.
A) sta nia dio razones slidas.
B) te dije que el no vendr.
C) Si quieres voy por t.
D) Pronunci un s rotundo.
E) Nadie puede dudar de mi.
SOLUCIN
Pronunci (aguda terminada en vocal), s (adverbio de afirmacin).
RPTA.: D
17.Cul es la opcin que no necesita de tilde ortogrfica?
A) La exegesis es la explicacin o interpretacin de un texto.
B) Mira las notas musicales que escribi en el pentagrama.
C) El misil alcanzo su objetivo tal y como estaba previsto.
D) El poema que compuso el escritor tiene un tono elegiaco.
E) Es un poliglota: sabe hablar ingls, frances, chino, etc.
SOLUCIN
No debe llevar acento ortogrfico la oracin El poema que compuso el escritor tiene un tono
elegiaco porque: El (artculo), poema (grave terminada en vocal), que (pronombre relativo),
compuso (grave terminada en vocal), el (artculo), escritor (aguda terminada en R), tiene (grave
terminada en vocal), tono (grave terminada en vocal) elegiaco.
RPTA.: D
18. Elija la oracin en donde haya dos palabras que requieran de tildacin diacrtica.
A) Aun no ha llegado.
B) Cuando vuelvas, ve con el.
C) Se desmayo, pero luego volvio en si.
D) Solo se que volvera pronto.
E) De mas de lo que tiene.
SOLUCIN

En la oracin De mas de lo que tiene se deben tildar los monoslabos d (verbo dar) y ms
(adverbio de cantidad).
RPTA.: E
19. Marque la oracin correctamente tildada.
A) En qu t basas para afirmar eso?
B) S vacil mucho en la fiesta.
C) Viajar slo a Buenos Aires.
D) Estudia mas cada da e ingresars.
E) Aun sigue esperando que vuelva.
SOLUCIN
La oracin Viajar slo a Buenos Aires est correctamente tildada porque viajar (aguda
terminada en vocal), slo.
RPTA.: C
20. Cul de las siguientes oraciones solo emplea tildacin de proparoxtonas?
A) El mircoles y el sbado hay prctica.
B) El t y el ans son bebidas que me agradan.
C) T debes prepararte para el examen.
D) l y yo sabemos el secreto.
E) Te lo dije, fue as.
SOLUCIN
Las palabras proparoxtonas llevan tilde en la antepenltima slaba. Por ejemplo: mircoles,
sbado y prctica.

PRCTICA DE TILDACIN
Marca la alternativa que creas conveniente.
1. Oracin a la que le falta una tilde diacrtica:
a) A ti te encanta estudiar
b) Di la verdad
c) A mi, tu no me interesas.
d) Dile que te de el libro
e) Ojal que te esmeres.
2. Expresin correcta:
a) S que tu lo mereces
b) A m que no me den un te
c) D algo de lo que tiene en el bolsillo
d) A t no te dieron nada
e) El compr dos ts filtrantes.
3. En qu oracin se han tildado correctamente los monoslabos.
a) An no llega m amigo.
b) l trae un pastel para t.
c) Slo aqul trajo su trabajo.
d) l avis que t quera y t le sirves otro.
e) Tengo f en m.
4. Una palabra lleva tilde diacrtica en forma incorrecta:
a) T eres lo ms ms en el aula.
b) A m me dijeron que s iras

c) Confa en l, tu to Elas.
d) S compraron el caf mo.
e) D lo que dio, queda poco.
5. Qu oracin requiere una tilde diacrtica:
a) Tu candidato no es bueno.
b) Pilar se fue con el, amigo.
c) Tu a mi no me dijiste nada.
d) A ti no te ayuda la fe
e) La vi, mas no le tengo fe.
6. En el siguiente prrafo:
El vio en ti lo mejor, mas pienso que fue tu amigo quien te valoro mas.
Cuntos monoslabos deben llevar tilde diacrtica?
a) uno b) tres c) cuatro d) dos e) cinco
7. En el siguiente texto:
A ti te di todo mi apoyo, mas ahora tu te niegas a apoyar a los demas.Cuntas tildes
faltan?
a) uno b) dos c) tres d) cuatro e) cinco
8. A qu oracin le falta una tilde diacrtica?
a) A mi me importa tu situacion.
b) Todo lo se, mas eso no te importa y tu lo sabes.
c) Te vi y no te salude.
d) Ten fe en mi palabra.
e) Te doy mi palabra de cambio.
9. Expresin correcta:
a) Ni an as lo convencers de todo.
b) Todos rieron an el ms pequeo.
c) Escuch un s como respuesta.
d) S ir?, no lo s.
e) Se fue con el.
1-D 2-C 3-D 4-E 5-B 6-D 7-B 8-A 9-C

ignos de puntuacin
1.
a)
b)
c)
d)
e)

Identifique la oracin que precisa una coma. (2000)

El rumor de las aguas nos despert.
Fue una pelcula emocionante hasta el final.
Cada vez tiene ms inters por el estudio.
No se le otorg el diploma a l.
No te alejes por ningn motivo de mi amiga.

2.

En el enunciado, Jos Mara Arguedas Andahuaylas prestigi al Per, se ha omitido

el empleo de (2002)
las comillas.
el punto y coma.
la coma.
los parntesis.
los dos puntos.

a)
b)
c)
d)
e)
3.
a)

Cul de las siguientes alternativas presenta puntuacin correcta? (2004 - I)

A esta persona, puede aplicrsele el refrn: A quien de ajeno se viste en la calle lo
desnudan.

b)

A esta persona puede aplicrsele el refrn: A quien de ajeno se viste, en la

desnudan.
c) A esta persona puede, aplicrsele, el refrn: A quien de ajeno se viste, en
lo desnudan.
d) A esta persona puede aplicrsele el refrn: A quien de ajeno se viste en la
desnudan.
e) A esta persona puede aplicrsele, el refrn: A quien de ajeno se viste en la
desnudan.

calle lo
la calle
calle lo
calle lo

4.
a)
b)
c)
d)
e)

Marque la alternativa que usa la coma vocativa de forma correcta. (2005 - II)
Aqu, amigos nos volveremos a encontrar una y otra vez.
Ha ganado veinte dlares, Pablo, el del pie plano.
Su hija mayor, es una alumna muy diligente y empeosa.
Nosotras, que somos tus amigas, te hemos estado esperando todo el da.
No nos engae ms, seora de las cuatro dcadas.

5.
a)
b)
c)
d)
e)

Elija la opcin que presenta puntuacin correcta. (2006 II)

Estoy muriendo: y an la vida temo; tmola con razn, pues t me dejas.
Estoy muriendo y an la vida temo!, tmola con razn pues t me dejas.
Estoy muriendo y an la vida temo, tmola con razn, pues t me dejas.
Estoy muriendo, y an, la vida temo, tmola con razn, pues t me dejas.
Estoy muriendo, y an la vida temo; tmola con razn, pues t me dejas.

6.
a)
b)
c)
d)
e)

En qu alternativa hay uso correcto de la coma? (2007 I)

Los jvenes, a veces son intransigentes.
En este lugar nadie, aora su pasado.
La duquesa, en ese momento, se march.
Csar, los poemas que, leste eran tristes.
Cuando termines de escribir nia, llmame.

7.
a)
b)
c)
d)
e)

Seale el enunciado en el que el punto y coma se puede reemplazar por la

conjuncin porque: (2007 I)
Debes alimentarte; podrs estar sano.
l re; nosotros tambin podemos rer.
En este jardn; las flores crecen bellas.
Estudi mucho; quera tener una buena nota.
Trabaja mucho; puede mantenerse solo.

8.
a)
b)
c)
d)
e)

Seale la alternativa que presenta uso correcto de la coma. (2007 II)

El joven, volvi en la tarde.
Compr, un pincel, un cuadro.
Ella, sali sin defenderse, ayer.
Seores aqu, est su pedido.
Ellos, sin duda, triunfarn.

9.
a)
b)
c)
d)
e)

Seale la oracin correctamente puntuada. (2008 I)

Querido hijo; todos estaremos presentes el da feliz de tu boda.
Textualmente exclam lo siguiente, Nadie me pregunta nada ahora!.
David pint el cuarto del bao: Gabriela, el de la cocina.
Ella le increp: Dnde has estado todo este tiempo?.
Por un largo tiempo nadie me lo quiso decir, mi mujer me engaaba.

10. Seale la oracin que presenta uso incorrecto de los signos de puntuacin. (2008
II)
a) Noam Chomsky, connotado lingista norteamericano, trabaja en el MIT.
b) Manuela estudi Economa; su hermano, Derecho.
c) Iremos al estudio a las 8: 20 h. No podemos ms temprano.
d) Jorge, que siempre cumpli con sus labores; ahora nos decepcion.
e) Compra los accesorios para la cocina, Julia.
11. Cul de las alternativas presenta uso incorrecto de los signos de puntuacin?
(2009 I)
a) Mario, con el hacha, destroz las maderas que obstaculizaban la entrada.
b) Los resentimientos hay que dejarlos a un lado, Mara, sin hipocresas.
c) Cuando nos vimos esa tarde, esper en silencio tu sonrisa inquieta.
d) Sin su tenaz resistencia; Felipe no hubiese llegado a la meta.
e) Josefina, srveme la cena porque quiero ir a dormir temprano.
12.
a)
b)
c)
d)
e)

Marque la alternativa que presenta puntuacin correcta. (2009 I)

En 1859, poco despus de la batalla, de Solferino marchaba la tropa a paso lento.
En 1859, poco despus de la batalla de Solferino marchaba la tropa, a paso lento.
En 1859, poco despus de la batalla de Solferino, marchaba la tropa, a paso lento.
En 1859 poco despus de la batalla de Solferino marchaba, la tropa a paso lento.
En 1859, poco despus de la batalla de Solferino, marchaba la tropa a paso lento.

13.
a)
b)
c)
d)
e)

Elija la alternativa en la que se presenta uso adecuado de la coma. (2009 II)

Viaj, a Iquitos, Pucallpa y Piura.
Ellos, en efecto, saban nadar bien.
Le Trilce, Lzaro, y El viejo y el mar.
Al final, del camino, encontr a Teresa.
l lee atentamente; t con, displicencia.

14.
a)
b)
c)
d)
e)

Seale la alternativa con puntuacin correcta. (2009 II)

Aunque me mires as Gaby, no te puedo perdonar.
S Juan, se lo dije; estuvimos discutiendo, por ello.
Entrgame los documentos, estimado amigo.
Alumnos, de este colegio, estudien ms.
Psale, la voz, a tu hermano, por favor.

15.
a)
b)
c)
d)
e)

Marque la alternativa en la que aparece la coma de vocativo. (2010 I)

Elsa lleg con Hctor, su esposo.
Betty, la de lentes oscuros, es bella.
En la feria, Luisa recibi un regalo.
Seora Julia, su hijo es muy listo.
Al anochecer, Ana y Luis regresaron.

16.
a)
b)
c)
d)
e)

Seale la alternativa que exhibe correcta puntuacin del enunciado. (2010 II)
Al entrar al aula chicos, saluden; al salir, cierren la puerta.
Al entrar al aula, chicos, saluden; al salir, cierren la puerta.
Al entrar al aula, chicos saluden; al salir, cierren la puerta.
Al entrar al aula; chicos saluden; al salir, cierren la puerta.
Al entrar al aula, chicos, saluden, al salir, cierren la puerta.

17. Si la oracin Juana, Mara y Lucho son culpables tiene un vocativo, la alternativa
que alude a los enunciados correctos es (2010 II)
I.
Tanto Juana como Mara y Lucho son culpables.
II.
Juana no es culpable; solo Mara y Lucho son culpables.
III. Juana se informa que Mara y Lucho son culpables.
IV. Las tres personas mencionadas son culpables.
a) II, III
b) I, II
c) I, IV
d) II, IV
e) III, IV
18.
a)
b)
c)
d)
e)

En cul de las siguientes opciones hay un uso apropiado de dos puntos? (2010 II)
Quiero decirte que: eres el ms indicado para el cargo.
Si lees el libro: podrs beneficiarte de la lectura.
Todava era temprano: y no quera apurarse.
Se le nota muy estresado: debe divertirse ms.
Se compr una chompa azul, una camisa: celeste y blanca.

19. Elija la oracin con uso correcto de coma (,) y punto y coma (;). (2011 I)
a) A mi perro, le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato en cambio;
jugar con sus cras, dormir en mi cama, comer hgado de pollo.
b) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato, en cambio,
jugar con sus cras, dormir en mi cama, comer hgado de pollo.
c) A mi perro; le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato; en
cambio, jugar con sus cras, dormir en mi cama, comer hgado de pollo.
d) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos; a mi gato en cambio,
jugar con sus cras, dormir en mi cama, comer hgado de pollo.
e) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras; comer huesos, a mi gato; en cambio,
jugar con sus cras, dormir en mi cama, comer hgado de pollo.
20. Indique la alternativa con puntuacin correcta. (2011 II)
a) Baladas, cumbias y salsa: esa es la msica que gusta a la gente; pero a la juventud
actual el pop el perreo y el rap.
b) Baladas, cumbias y salsa, esa es la msica que gusta a la gente, pero, a la juventud
actual, el pop, el perreo y el rap.
c) Baladas, cumbias y salsa: esa es la msica que gusta a la gente; pero, a la
juventud actual, el pop, el perreo y el rap.
d) Baladas, cumbias y salsa, esa es la msica que gusta a la gente; pero, a la
juventud actual el pop, el perreo y el rap.
e) Baladas, cumbias y salsa, esa es la msica, que gusta a la gente, pero a la juventud
actual el pop, el perreo y el rap.
21. Marque la alternativa que denota correcto empleo de los signos de puntuacin.
(2011 II)
a) Jos compr libros, revistas; pero Elsa, siempre frvola, prefiri aretes.
b) Jos, compr libros, revistas, pero, Elsa siempre frvola, prefiri aretes.
c) Jos, compr libros, revistas; pero Elsa siempre frvola, prefiri aretes.
d) Jos compr: libros, revistas, pero, Elsa siempre frvola, prefiri aretes.
e) Jos compr: libros, revistas; pero, Elsa, siempre frvola prefiri aretes.

22. Marque la alternativa que denota adecuado empleo de los signos de puntuacin.
(2012)
a) Ella es de carcter fuerte, pero suele ser amable.
b) En esa esquina; estn peleando dos muchachos.
c) Ya lo saben, estimados amigos no pierdan el tiempo.
d) Los lapiceros, las reglas y los plumones, estn sobre la mesa.
e) Los varones, fueron al estadio; las damas, al teatro.
23. Marque la alternativa en la que se ha empleado la coma adecuadamente. (2012 II)
a) Juana, era de carcter fuerte, aunque sola ser amable.
b) Los bhos, los ratones, los zancudos, salen de noche.
c) Dselo a tu psiquiatra, pero omite los detalles.
d) A pesar, de su corta edad, mi hijo, sabe ms que yo.
e) Elsa trabaja en una empresa, y, estudia en un instituto.
RESPUESTAS
1C 2D 3D 4E 5E 6C 7D 8E 9D 10D 11D 12E 13B 14C 15D 16B 17A 18D 19B
20C 21A 22A 23C

SIGNOS DE PUNTUACIN
Por VLLDC
1.- LA COMA

6.- LOS SIGNOS DE INTERROGACIN

2.- EL PUNTO Y COMA

7.- LOS SIGNOS DE ADMIRACIN

3.- EL PUNTO

8.- USO DEL PARNTESIS

4.- LOS DOS PUNTOS

9.- LA RAYA

5.- LOS PUNTOS

SUSPENSIVOS

10.- USO DE LAS COMILLAS

Los signos de puntuacin son signos grficos que hacemos aparecer en los
escritos para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el
significado adecuado. Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de
estos signos. stas son:

1.-La coma [,]

La coma indica una breve pausa en la lectura. Se emplea:

1.- Para separar dos o ms palabras o frases que sean de la misma

clase, o formen enumeracin, siempre que entre ellas no figuren las
conjunciones y, ni, o.
Tena coches, motos, bicicletas y autobuses.
2 .-Para separar dos miembros independientes de una oracin,
haya o no conjuncin, entre ellos.
Los soldados saludaban, la gente aplauda, y los nios no paraban de
cantar.
3.- Para limitar una aclaracin o ampliacin que se inserta en una
oracin.
Descartes, gran filsofo francs, escribi muchos libros.
4.- Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su
posicin, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en
efecto, es decir, de acuerdo, en fin, por consiguiente, no obstante y
otras de la misma clase.
-Dame eso, es decir, si te parece bien.
-Contest mal, no obstante, aprob.
5 El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la
frase; precedido de coma si va al final; y entre comas si va en
medio.
Carlos, ven aqu. Ven aqu, Carlos. Sabes, Carlos, quin reza?

2.- EI punto y coma [;]

El Punto y coma indica una interrupcin ms larga que la de la coma. Se
emplea:
1.- Para separar los diferentes miembros de una oracin larga en la
que ya hay una o ms comas.
Visit muchos pases, conoci a mucha gente; sin embargo, jams habl de
ello.
2.- Antes de las conjunciones o locuciones conjuntivas mas, pero,
aunque, no obstante, cuando las oraciones son largas. Si son

cortas, basta con la coma.

Siempre hablbamos de cosas muy interesantes, a veces, aburridas; pero
siempre hablbamos.

3.- El punto [.]

El punto separa oraciones autnomas.
El punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo prrafo.
El punto y aparte: Seala el final de un prrafo.
El punto y final: Seala el final de un texto o escrito.
NOTA: Despus de punto y aparte, y punto y seguido, la palabra que sigue
se escribir, siempre, con letra inicial mayscula.
Se emplea:
1.- Para sealar el final de una oracin.
Se acabaron las vacaciones. Ahora, a estudiar.
2.- Detrs de las abreviaturas.
Sr. (seor), Ud. (usted), etc.

4.- Los dos puntos [:]

Se emplean:
1.- En los saludos de las cartas y despus de las palabras expone, suplica,
declara, etc., de los escritos oficiales.
Estimados Sres: Por la presente les informamos...
2.- Antes de empezar una enumeracin.
En la tienda haba: naranjas, limones, pltanos y cocos.

3.- Antes de una cita textual.

Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".
4.- En los dilogos, detrs de los verbos dijo, pregunt, contest y sus
sinnimos.
Entonces, el lobo pregunt: - Dnde vas, Caperucita?

5.- Puntos suspensivos [...]

Se emplean:
1.- Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la
finalidad de expresar matices de duda, temor, irona. Quizs yo... podra...
2.- Cuando se interrumpe lo que se est diciendo porque ya se sabe su
continuacin, sobre todo, en refranes, dichos populares, etc. Quien mal
anda,...; No por mucho madrugar...; Perro ladrador...
3.- Cuando al reproducir un texto, se suprime algn fragmento innecesario.
En tal caso, los puntos suspensivos se suelen incluir entre corchetes [...] o
parntesis (...).

6.- Signos de interrogacin [?]

Se utilizan en las oraciones interrogativas directas. Sealan la entonacin
interrogativa del hablante.
Se escriben:
1.- Al principio y al final de la oracin interrogativa directa. Sabes quin ha
venido?
NOTA Jams escribiremos punto despus de los signos de interrogacin y de
exclamacin.

7.- Signos de admiracin [!]

Se utilizan para sealar el carcter exclamativo de la oracin.
Se escriben:
1.- Se escriben para empezar y finalizar una oracin exclamativa,
exhortativa o imperativa. Tambin van entre signos de exclamacin las
interjecciones.
Sintate! Qu rebelde ests! Fjate como baila! Ay!

8.- Uso del Parntesis ( )

Se emplea:
1.- Para encerrar oraciones o frases aclaratorias que estn desligadas del
sentido de la oracin en la que se insertan.
En mi pas (no lo digo sin cierta melancola) encontraba amigos sin
buscarlos...
2.- Para encerrar aclaraciones, como fechas, lugares, etc.
La O.N.U. (Organizacin de Naciones Unidas) es una...

9.- La raya [-]

Se emplea:
1.- Para sealar cada una de las intervenciones de los personajes en un
dilogo.
-Hola, cmo ests? -Yo, bien, y t?
2.- Para limitar las aclaraciones que el narrador inserta en el dilogo.
-Ven aqu -muy irritado- y ensame eso!

10.- Uso de las comillas ["]

Se emplean:
1.- A principio y a final de las frases que reproducen textualmente lo que ha
dicho un personaje.
Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".
2.- Cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos una palabra que no
pertenece a la lengua espaola.
La filatelia es mi "hobby".
Ese "Einstein" no tiene ni idea de lo que dice.