Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Problemticas y discusiones
Modos de objetivacin: el poder a travs del sujeto
Antes de exponer lo que a priori se pensara como el centro de su argumentacin (me
refiero a la relacin entre el sujeto y las relaciones de poder), debemos partir por la
exposicin de un problema sobre los diferentes paradigmas y enfoques disciplinarios que le
anteceden. Para Foucault, a pesar de que existen formas mediante las cuales estudiar las
relaciones de produccin (esto desde la economa, la economa poltica, la historia, entre
otros) y significado (desde la lingstica), nos encontramos frente una carencia de
instrumentos y herramientas a la hora de estudiar las relaciones de poder. Sin embargo,
de qu instrumentos carecen los enfoques mencionados a la hora de estudiarlas? y an ms
importante, por qu estudiar las relaciones de poder?
Foucault seala, en primera instancia, que el problema parte de que sus respectivas
producciones1, pese a estar inmersas en relaciones de poder y dominacin, no se piensan de
tal manera, o por lo menos como si fueran cosas aisladas. En cuanto a la segunda instancia,
trascendiendo del hecho de pensar que existe o no poder en las producciones de dichas
relaciones; lo que ms interesa a Foucault es cmo sus implicaciones se evidencian en la
forma como se controla el accionar de los sujetos.
Incluso, el centro u objeto de sus estudios a lo largo de su carrera no fue precisamente el
poder. Por el contrario, su gran pregunta se remite ms bien a la forma como los seres
humanos se convierten, construyen o conforman en sujetos a travs de los diferentes
mecanismos del poder. Como veremos ms adelante, la cuestin del poder viene casi que
por gracia y naturaleza de dicho cuestionamiento (o por lo menos as lo hace ver a travs de
su brillante disertacin).
As pues, la primera forma de abordar la construccin del sujeto encuentra sentido
mediante a la nocin de modos de objetivacin. Bsicamente, estos consisten y encuentran
su valor en ideas y acciones que construyen verdades, en diferentes niveles de
conocimiento, sobre los individuos (idea, que a mi parecer, encuentra mayor sentido
plantendola al nivel de verdades sobre grupos y colectividades, y no tanto sobre
individualidades o subjetividades). Por ejemplo, acerca de cmo las diferentes instituciones
religiosas organizan su ideologas dar cuenta de aquellos catalogados como fieles y a su vez
como infieles; o, de igual manera, sobre como la psiquiatra determina quin es cuerdo y
sano, y quin es loco y enfermo.
Estos ejemplos sobre los modos de objetivacin, ms all de representar el locus de una
institucin y/o disciplina (lo que terminara en una explicacin del poder por el poder),
1 La produccin de la primera, sobre la materia que producen los sujetos, las compaas y
corporaciones y sus respectivos sistemas de distribucin, y la segunda, sobre la
organizacin conceptual que los sujetos utilizan y tienen en su haber para atribuir
significado frente a otros sujetos y las cosas que suceden en a su alrededor.
de produccin material) en una empresa bajo sus respectivas reglas y jerarquas internas.
De igual manera, es interesante ver como las acciones del empleado raso (es decir, alguien
que no se empodera de otro o no tiene el trabajo de nadie bajo su responsabilidad y
supervisin), entendido en principio como sujeto dominado, pueden verse atravesadas por
una serie de objetivaciones legales establecidas por el Estado. Sin embargo, de igual
manera, bajo las rdenes de sus jefes inmediatos y las polticas de la empresa. El valor de
esto radica en como representa una forma de evidenciar la interrelacin y la traslapacin de
los diferentes tipos de poder (coercitivo, liberatorio, permisivo, etc.) y los diferentes
agentes que lo ejercen.
Discusin
Mi cuestionamiento surge de un comentario que realic sobre la pertinencia de utilizar una
nocin de colectividades sobre la del sujeto, al momento de pensar cmo las diferentes
formas de objetivacin construyen verdades sobre los mismos y determinan su accionar.
Quisiera preguntarme, pues, qu implicaciones tiene ampliar la forma de abordar el poder
particularmente bajo el problema de las luchas y las resistencias, no solo desde la nocin
del sujeto, sino precisamente desde la nocin de colectividades.
Pensar agencia en un marco como el dispuesto por Foucault puede representar un desafo
relativamente grande donde las relaciones de poder penetran cada fibra de la sociedad y
donde su vez funcionan, a grandes rasgos, por su carcter invisible y/o por relaciones de
sujecin material, emocional, entre otras. Sin embargo, Foucault retoma su pertinencia en
la medida que las relaciones de poder, casi como una condicin axiomtica, existen en tanto
tienen la posibilidad romperse. Foucault nunca habla ni de probabilidades, ni tiempos,
tampoco de mecanismos fijados, evaluados o desarrollados para la disolucin de una
relacin de poder; solo afirma que existe un potencial: una posibilidad incuantificable.
Respecto a la cuestin planteada, una de las estrategias para combatir el ejercicio del poder
en este caso coercitivo resulta paradjico e interesante. Me refiero, pues, a los sindicatos
y a las acciones populares. Los cuales, por una parte son ejercidas por un agente entendido
como dominante, como lo es el Estado sin embargo, desde su dimensin liberadora
sobre otras fuerzas dominantes entendidas como coercitivas; y por el otro, al ser medios
logrados no mediante figuras individuales pero s desde la fuerza de las colectividades.
Por otro lado, haciendo una analoga entre el poder y el concepto de energa, preguntarse
si, en vez de pensar el poder como algo que se disuelve, se rompe o simplemente deja de
existir, concebirlo como algo que termina por transformarse o adquirir una forma o un
cuerpo diferente. Creera que no tiene mucho sentido radicalizar la una postura al respecto.
Es as como puede haber, por igual, relaciones de poder que efectivamente se disuelven o se
eliminan, y a su vez, relaciones que se transforman y se perpetan, por ejemplo, mediante
cambio en la posicin de los actores en donde el que una vez fue dominado termin por
ser dominante.
BIBLIOGRAFA