Slabo

Gestin de Proyectos Informticos

I.

II.

Datos Generales
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.

Asignatura
Docente Experto
Tutor Virtual
Escuela profesional
rea acadmica
Ciclo
Ao acadmico
Pre-requisito

:
:
:
:
:
:
:
:

1.9.
1.10.
1.11.

Crditos
Duracin
Horas de estudio

:
:
:

Fundamentacin

Gestin de proyectos informticos

Ing. Rosa Amrica Cobeas Snchez
Ing. Rosa Amrica Cobeas Snchez
Ingeniera de Sistemas
Formacin profesional
VIII
2016-1
Inteligencia de Negocios
Computacin Mvil
4
8 semanas de aprendizaje
5 horas semanales

- La asignatura de gestin de proyectos informticos es de carcter terico-prctico, corresponde al rea

de formacin profesional, programada para el octavo ciclo del plan de estudios de la carrera profesional
de Ingeniera de Sistemas de la Universidad Seor de Sipn. Tiene como objeto de estudio la gestin de
proyectos y comprendan la problemtica de gestin, asociada al desarrollo de proyectos.
- La gestin de proyectos informticos, es muy relevante en la sociedad actual, pues, ofrece a las
organizaciones tcnicas y herramientas adecuadas para dirigir proyectos informticos teniendo en cuenta
la tecnologa y las personas, encontrando las metodologas de trabajo ms adecuadas para minimizar la
resistencia al cambio por parte de las personas participantes en el proyecto. Adems permite planificar
una gestin de proyectos ajustada a la realidad teniendo en cuenta todas las variables (gestin de riesgos,
gestin de la calidad, gestin de las pruebas, etc.) que intervienen en el marco de la ejecucin de
proyectos, adems de las etapas de ejecucin, evaluacin y cierre.
- La asignatura est estructurada en ocho semanas de estudio, que incluye actividades de aprendizaje y
contenidos temticos altamente significativos; se inicia con una visin general y slida de los conceptos
fundamentales para aclarar el panorama de la gestin de proyectos informticos, luego se detalla y aplica
conceptos, tcnicas y herramientas para la gestin de proyectos informticos como son la planificacin,
ejecucin, evaluacin y cierre del proyecto que intervienen en el marco de la gestin de proyectos
informticos .
III. Competencias
1. Obtener conocimiento para definir e identificar Proyectos, conocer caractersticas de los mismos,
cmo apoya a la planeacin estratgica y cules son los factores que permiten gestionar
adecuadamente los proyectos informticos. Bajo el enfoque del PMI (PMBOK).
2. Gestionar el inicio, ejecucin, seguimiento y control y cierre de un proyecto informtico; utilizando
tcnicas y procedimientos estndares en el mercado.

IV. Programacin de Contenidos

Semana

Semana 1
Expliquemos los conceptos
fundamentales de la gestin de
proyectos informticos y la fase de
inicio

Finalidades formativas
Temas
Tema 01: Conceptos bsicos de la Gestin de
Proyectos
1.1. Qu es un proyecto?
1.2. Qu es la gestin de proyectos?
1.3. Definiciones bsicas asociadas con la
Direccin de proyectos:
1.3.1. PMBOK, segn la gua citada, define
textualmente:
Proyecto:
Direccin de proyectos:
Contexto de la direccin o gestin de
proyectos
Programa
Portafolio
Subproyecto
Oficina de Gestin de Proyectos
Rol del director de proyectos
1.4. Factores ambientales:
1.5. Por qu fracasan los proyectos?
Tema 02: Ciclo de Vida de un Proyecto
2.1. Ciclo de vida
2.2. Ciclo de vida de proyectos informticos
2.3. Normas para la direccin de proyectos y las
buenas prcticas segn el PMBOK
2.4. Procesos de la direccin de proyectos segn
el PMBOK
2.5. Las reas de conocimiento segn el PMBOK:
2.6. Caractersticas de recursos en el ciclo de vida
de proyectos informticos:
2.7. Proyecto vs trabajo operativo
2.8. Interesados
2.9. Influencias de la organizacin

Capacidad
Explica la importancia de gestin de proyectos informticos de
acuerdo al entorno actual y a las buenas practicas plasmadas en el
PMBOK
Identifica el ciclo de vida, cada uno de los procesos de la direccin de
proyectos y las reas de conocimientos de la gua del PMBOK,
determinando la importancia y correlacin entre cada una de ellas, a
fin de lograr un gestin de proyectos informticos de calidad.
Identifica los documentos necesarios para dar el inicio de un proyecto
informtico.
Actitud
Reconoce el potencial de conocimiento de la gestin de proyectos
informticos como un recurso estratgico que genera ventajas
competitivas en ejecucin de los mismos.
Participa en el foro temtico aportando ideas sobre la importancia de
la gestin de proyectos informticos en la sociedad del conocimiento.
Asume con responsabilidad el cumplimiento de las actividades
programadas.

Descripcin de
Contenidos

Cmo gestionar los proyectos informticos?,

Puedo finalizar los proyectos dentro de los plazos
establecidos y el presupuesto establecido? En esta
primera semana, descubriremos Qu es un proyecto
y que consideraciones debemos tener en cuenta para
gestionarlo?; es decir, conociendo la gestin de
proyectos informticos, la gua de buenas prcticas,
explorando los ciclos de vida y el grupo de procesos
de inicio.
Partimos de la definicin bsica de la gestin de
proyectos, permitiendo identificar la normativa
existente; avanzamos en explicar la el ciclo de vida en
referencia a las buenas prcticas y la gua del PMBOK y
el proceso de inicio y los documentos a generar para el
xito de un proyecto informtico.

Semana 1
Tema 03: Inicio del Proyecto
3. INICIO
3.1. rea de conocimiento
3.1.1. Gestin de la Integracin
Inicio vs Integracin
Desarrollar el Acta de Constitucin
Entradas:
1. Enunciado del trabajo
2. Caso de negocio
3. Contrato
4. Factores ambientales de la empresa
5. Activos de los procesos de la
organizacin
Herramientas y Tcnicas:
1. Juicio de Expertos
Salidas:
1.
Acta de constitucin
Estructura:
Para qu sirve?
Qu incluye?
3.2. rea de conocimiento
3.2.1. Gestin de los interesados
Inicio vs Gestin de los interesados
Identificar a los interesados
Entradas:
1. Acta de constitucin
2. Documentos de adquisicin
3. Factores ambientales de la empresa
4. Activos procesos de la organizacin
Herramientas y tcnicas:
1. Anlisis de interesados
Identificar a todos los potenciales
interesados en el proyecto.
Modelos de clasificacin:
Matriz Poder/Inters.
Matriz Poder/Influencia.
Matriz
Poder/Urgencia/Legitimidad
2. Juicio de expertos
Salidas

1. Registro de interesados

Tema 04: Planificacin: Alcance,

Tiempo, Costos, Calidad

Semana 2
Comprendemos la fase de
planificacin de proyectos y los
planes de alcance, requisitos,
cronograma, costos y calidad.

4.1. PLANIFICACIN
4.2. IMPORTANCIA
4.3. TIPOS DE PLANES
4.4. GESTIN DEL ALCANCE DEL PROYECTO
1. Planificar la gestin del alcance
2. Recopilacin de Requisitos
3. Definicin del Alcance
4. Creacin de la EDT/WBS
4.1. Diccionario de la EDT/WBS
4.2. Lnea base de alcance
5. GESTIN DE LOS REQUISITOS
5.1. Recopilar requisitos
5.2. Tipos de requisitos
4.5. GESTIN DEL TIEMPO DEL PROYECTO
1. Planificar la gestin del cronograma
2. Definir actividades
3. Secuenciar actividades
4. Estimar los recursos de las actividades
5. Estimar la duracin de las actividades
6. Desarrollar el cronograma
6.1. Lnea base del cronograma
4.6. GESTIN DE COSTOS DEL PROYECTO
1. Planificar la gestin de costos
2. Estimar los costos
3. Determinar el presupuesto
3.1. Lnea base de costos
4.7. GESTIN DE LA CALIDAD DEL PROYECTO
1. Planificar la gestin de la calidad

Capacidad

Comprende la importancia de la fase de planificacin de

proyectos informticos de acuerdo al entorno actual y a
las buenas practicas plasmadas en el PMBOK
Explica las caractersticas de los planes de: alcance,
requisitos, tiempo, costos y calidad; que se generan en
la fase de planificacin de la gestin de proyectos
informticos, determinando la importancia y correlacin
entre cada uno de ellos, a fin de lograr una gestin de
proyectos informticos de calidad.

Actitud

Reconoce la importancia de la fase de planificacin de

la gestin de proyectos informticos.
Valora las opiniones de sus compaeros vertidas en el
foro temtico referido a la fase de planificacin y los
planes de alcance, requisitos, tiempo, costos y calidad;
y las recoge para fortalecer sus conocimientos.
Asume su participacin permanente para la
construccin en equipo del aprendizaje colaborativo
requerido para gestin de proyectos informticos.

Es posible conocer el alcance, requisitos,

cronograma y costos para gestionar el proyecto y
terminarlo con xito? En efecto, esta interrogante se
intenta aclarar en la temtica de nuestra segunda
semana. Iniciamos con una visin sobre el grupo de
proceso de planificacin con el fin de planificar cada
uno de los aspectos del proyecto basndonos en el
acta de constitucin. Luego, se analiza las
caractersticas de los entregables para crear la EDT y
planificar los entregables del proyecto, de acuerdo a
las caractersticas y requerimientos. As mismo, se
detalla los planes de Gestin de requisitos, de costos,
del tiempo, calidad, etc.; que se generaran en este
grupo de procesos para pasar a realizar los dems
planes pertenecientes a este grupo de procesos.

Tema 04: Planificacin: Recursos

humanos, Comunicaciones, Riesgos
y Adquisiciones

Semana 3
Conocemos los planes de, recursos
humanos, comunicaciones, riesgos
y adquisiciones

4.9. GESTIN DE RECURSOS HUMANOS DEL

PROYECTO
1. Planificar la gestin de los recursos humanos
4.10. GESTIN DE LOS RECURSOS DE
COMUNICACIN DEL PROYECTO
1. Planificar la gestin de las comunicaciones
4.11. GESTIN DE LOS RIESGOS DEL PROYECTO
1. Planificar la gestin del riesgo
2. Identificar los riesgos
3. Realizar el anlisis cualitativo de los riesgos
4. Realizar el anlisis cuantitativo de los riesgos
5. Planificar la respuesta a los riesgos
4.12. GESTIN DE LAS ADQUISICIONES DEL
PROYECTO
1. Planificar la gestin de las adquisiciones

Capacidad

Conoce las caractersticas de los planes de: recursos

humanos, comunicaciones, riesgos y adquisiciones;
que se generan en la fase de planificacin de la gestin
de proyectos informticos, determinando la importancia
y correlacin entre cada uno de ellos, a fin de lograr una
gestin de proyectos informticos de calidad.

Actitud

Reconoce la importancia de la fase de planificacin de

la gestin de proyectos informticos.
Valora las opiniones de sus compaeros vertidas en el
foro temtico referido a la fase de planificacin y los
planes de recursos humanos, comunicaciones, riesgos
y adquisiciones; y las recoge para fortalecer sus
conocimientos.
Asume su participacin permanente para la
construccin en equipo del aprendizaje colaborativo
requerido para gestin de proyectos informticos.

Es posible conocer el recurso humano a utilizar, los

riesgos a afrontar, y adquisiciones a realizar para el
proyecto y terminarlo con xito? En efecto, esta
interrogante se intenta aclarar en la temtica de
nuestra tercera semana. Continuamos con una visin
sobre el grupo de proceso de planificacin con el fin
de planificar cada uno de los aspectos del proyecto
basndonos en el acta de constitucin. Luego, se
analiza las caractersticas de los entregables para
crear la EDT y planificar los entregables del proyecto,
de acuerdo a las caractersticas y requerimientos. As
mismo, se detalla los planes de Recursos humanos,
de comunicaciones, de gestin de riesgos y de
adquisiciones que se generaran en este grupo de
procesos para pasar a realizar los dems planes
pertenecientes a este grupo de procesos.

Capacidad

Semana 4
Comprendemos los planes de
mejoras de procesos, cambios,
configuracin y gestin de los
interesados.

Tema 04: Planificacin: Cambios,

Configuracin y Gestin de los
interesados
4.13. Gestin de cambios
1.Planificar la gestin de cambios
4.14. Gestin de configuracin
1.Planificar la gestin de la
configuracin
4.15. Gestin de los interesados
1.Planificar la gestin de los
interesados

Comprende las caractersticas de los planes de: gestin

cambios, configuracin y gestin de los interesados;
que se generan en la fase de planificacin de la gestin
de proyectos informticos, determinando la importancia
y correlacin entre cada uno de ellos, a fin de lograr una
gestin de proyectos informticos de calidad.

Actitud

Reconoce la importancia de la fase de planificacin de

la gestin de proyectos informticos.
Valora las opiniones de sus compaeros vertidas en el
foro temtico referido a la fase de planificacin y los
planes de gestin de cambios, configuracin y gestin
de los interesados; y las recoge para fortalecer sus
conocimientos.
Asume su participacin permanente para la
construccin en equipo del aprendizaje colaborativo
requerido para gestin de proyectos informticos.

Es posible conocer los cambios, los requisitos y la

configuracin a afrontar para el proyecto y terminarlo
con xito? En efecto, esta interrogante se intenta
aclarar en la temtica de nuestra cuarta semana.
Continuamos con una visin sobre el grupo de
proceso de planificacin con el fin de planificar cada
uno de los aspectos del proyecto basndonos en el
acta de constitucin. Luego, se analiza las
caractersticas de los entregables para crear la EDT y
planificar los entregables del proyecto, de acuerdo a
las caractersticas y requerimientos. As mismo, se
detalla los planes de mejoras de procesos, gestin de
cambios, gestin de la configuracin y gestin de los
interesados que se generaran en este grupo de
procesos para pasar a la ejecucin en la gestin de
proyectos informticos.

 Capacidad

Tema 5: Ejecucin

Semana 5
Expliquemos la fase de ejecucin

5.1.
DIRIGIR
Y
GESTIONAR
LA
EJECUCIN
1. El rol del director del proyecto en la
fase de ejecucin:
2. Proceso de dirigir y gestionar el
proyecto:
3. Solicitudes y cambios en la fase de
ejecucin
4. Desempeo del trabajo en la fase de
ejecucin
5. Actualizacin de los documentos y
actualizacin del plan para la direccin
del proyecto
5.2. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
1. Aseguramiento de la calidad
2. Realizar el aseguramiento de la
calidad:
3. Herramientas para el aseguramiento
de la calidad
4. Resultados del aseguramiento de la
calidad
5.3. EL QUIPO DE PROYECTO
5.3.1. Adquirir el equipo de proyecto
5.3.2. Desarrollar el equipo de proyecto
5.3.3. Dirigir el equipo de proyecto
5.4. GESTIONAR LAS COMUNICACIONES
1. Tcnicas para una gestin eficaz de
las comunicaciones
2. Herramientas para gestionar las
comunicaciones
5.5. EFECTUAR LAS ADQUISICIONES
1. Pasos para efectuar las adquisiciones
2. Negociacin de las adquisiciones
3. Contrato
5.6. GESTIONAR LA PARTICIPACIN DE
LOS INTERESADOS
1. Herramientas para gestionar la
participacin de los interesados
2. Resultados de realizar la gestin de la
participacin de los interesados

Explica la importancia de la fase de ejecucin de

proyectos informticos de acuerdo al entorno actual y a
las buenas practicas plasmadas en el PMBOK
Relaciona los planes de las etapas de planificacin con
la etapa de ejecucin; la puesta en prctica, a fin de
lograr una gestin de proyectos informticos de calidad.

Actitud

Reconoce la importancia de la fase de ejecucin de

proyectos informticos.
Valora las opiniones de sus compaeros vertidas en el
foro temtico referido a la fase de ejecucin y su
relacin con la fase de planificacin; y las recoge para
fortalecer sus conocimientos.
Asume su participacin permanente para la
construccin en equipo del aprendizaje colaborativo
requerido para gestin de proyectos informticos.

Qu importancia y consideraciones se debe

tener en cuenta en la fase de ejecucin de
proyectos?
La quinta semana nos centramos en comprender
el grupo de procesos de ejecucin las
actividades y caractersticas que nos permitirn
desarrollarla de forma adecuada, tal que nos
permita gestionar de forma ptima un proyecto
informtico, consolidando todos los planes
realizados en el grupo de procesos anterior.
Desarrollaremos los conceptos de equipo de
proyecto, la comunicacin como elemento crtico
y las adquisiciones a realizar para este grupo de
procesos.

 Capacidad

Tema 6: Monitoreo y Control

Semana 6
Comprendemos la fase de
Monitoreo y Control
.

6.1. Realizar el control integrado de

cambios
6.2. Validar el alcance
6.3. Controlar el alcance
6.4. Controlar el cronograma
6.5. Controlar los costos
6.6. Controlar la calidad
6.7. Controlar las comunicaciones
6.8. Controlar los riesgos
6.9. Controlar las adquisiciones
6.10 Controlar la participacin de los
interesados

Comprende la importancia de la fase de monitoreo y

control de proyectos informticos de acuerdo al entorno
actual y a las buenas practicas plasmadas en el PMBOK
Relaciona los planes de las etapas de planificacin, la
etapa de ejecucin y verifica el cumplimiento; a fin de
lograr una gestin de proyectos informticos de calidad.

Actitud

Reconoce la importancia de la fase de monitoreo y

control de proyectos informticos.
Valora las opiniones de sus compaeros vertidas en el
foro temtico referido a la fase de monitoreo y control y
su relacin con la fase de planificacin y ejecucin; y las
recoge para fortalecer sus conocimientos.
Asume su participacin permanente para la
construccin en equipo del aprendizaje colaborativo
requerido para gestin de proyectos informticos.

De qu manera se logra la coherencia entre lo

planificado y lo ejecutado en la gestin del proyecto
informtico?
El reto para esta semana es comprender los
conceptos y herramientas que nos van a permitir
monitorear y controlar un proyecto informtico, para
este grupo de procesos se analizan los planes
realizados en el grupo de procesos de planificacin en
relacin a la ejecucin y dependiendo de los
resultados el monitoreo y control cumple el rol
importante de asegurar el cumplimiento de lo
planificado y por ende el xito del proyecto. As
mismo, conoceremos este grupo de proceso y los
aspectos que se desarrollan como el monitoreo y
control del alcance, los cambios, el cronograma, los
costos, la calidad, las comunicaciones los riesgos y
las adquisiciones

Capacidad

Semana 7
Expliquemos la fase de Cierre

Semana 8

Tema 7: Cierre
7. CIERRE:
Importancia de realizar el cierre del
proyecto
Cierre del proyecto por aceptacin
7.1. CERRAR EL PROYECTO O FASE:
Rol de director del proyecto en el cierre
del proyecto o fase
Herramientas y tcnicas para realizar el
cierre de un proyecto o fase
7.2. CERRAR LAS ADQUISICIONES
Documentos a revisar para cerrar las
adquisiciones
Herramientas y tcnicas a utilizar para
cerrar las adquisiciones
Finalmente se cierran las adquisiciones

Explica la importancia de la fase de cierre de proyectos

informticos de acuerdo al entorno actual y a las buenas
practicas plasmadas en el PMBOK
Relaciona los planes de las etapas de planificacin, la
etapa de ejecucin, verifica el cumplimiento y la fase de
cierre; a fin de lograr una gestin de proyectos
informticos de calidad.

Actitud

Reconoce la importancia de la fase de cierre de

proyectos informticos.
Valora las opiniones de sus compaeros vertidas en el
foro temtico referido a la fase cierre y su relacin con
la fase de planificacin, ejecucin, monitoreo y cierre; y
las recoge para fortalecer sus conocimientos.
Asume su participacin permanente para la
construccin en equipo del aprendizaje colaborativo
requerido para gestin de proyectos informticos.

Finalmente, en la sptima semana abordamos el

grupo de procesos de cierre del proyecto ya que nos
permite evaluar lo planificado, lo ejecutado y adems
tener en cuenta aspectos como el cierre de las
adquisiciones y las lecciones aprendidas en la gestin
de proyectos y evaluar el xito o no de la gestin del
proyecto. As mismo, comprendemos como debemos
cerrar las adquisiciones.

Evaluacin de Aplazado

1.
2.
3.

Se rendir examen de Aplazados, siempre y cuando, se haya obtenido nota promedio entre 8.5 y 10.4
Si rinde el examen de Aplazado, la nota final, se obtiene del promedio final, ms nota de su examen de aplazado, dividido entre dos.
El examen de aplazado, considera los temas de toda la asignatura.

7.

Metodologa

La asignatura de gestin de proyectos informticos ha sido diseada para desarrollar aprendizajes

significativos en entornos virtuales de aprendizaje (EVA), empleando una metodologa activa y participativa,
centrada en el alumno, quien despliega estrategias de aprendizaje autnomo y colaborativo on line,
interactuando con el material de estudio (objetos de aprendizajes), estableciendo una comunicacin
asincrnica y sincrnica con su tutor y compaeros de estudio media por herramientas e-learning.
Especficamente, entre las estrategias didcticas que se fomentarn estn las siguientes:
- Estrategias para motivar y provocar la curiosidad por lo que se aprende: Estas estrategias sern
empleadas para mantener motivados y predispuestos a los alumnos para el estudio del curso, en este
contexto, el tutor virtual las utilizar para despertar constantemente el inters, estimular el deseo de
aprender y motivar los esfuerzos para alcanzar metas definidas, aqu juega un papel importante el dialogo
mediado y la comunicacin asertiva.
- Estrategias de trabajo colaborativo: Este tipo de estrategia ser orientada a construir conocimiento
sociabilizado, a travs de la resolucin de una actividad acadmica o tarea que se proponga en el
desarrollo del curso; asimismo, se pretende incentivar el trabajo en equipo con el fin de que los alumnos
mediante diversas herramientas tecnolgicas trabajen juntos para maximizar su propio aprendizaje y el
de sus compaeros.
- Estrategias para organizar la informacin nueva por aprender: Estas estrategias sern muy tiles
para organizar esquemticamente la informacin que se presentar a los participantes del curso, con el
fin de hacerla ms atractiva y digerible para los participantes, para ello, haremos uso de mapas
conceptuales, redes semnticas, mapas mentales, infografas, etc. Situacin que contribuir al logro de
aprendizajes significativos.
-

8.

Estrategias de argumentacin y refutacin: En el curso se fomenta el desarrollo del juicio crtico, la

argumentacin de ideas propias y fundamentadas en marcos tericos que permita al alumno asumir una
posicin ante situaciones polmicas. La estrategia se apoyar en los foros de debate y argumentacin de
acuerdo a los contenidos temticos planteados en el silabo.
Sistema de tutora

Para el desarrollo de la asignatura de Gestin de Proyectos Informticos, el alumno contar con el

acompaamiento permanente de su Tutor virtual, quien ser el responsable de asesorarlo, guiarlo y
orientarlo en el proceso de enseanza aprendizaje. Para ello, se han programado dos tipos de tutora:
a) Tutora asincrnica: o tutora en tiempo diferido que permite al estudiante establecer con su
tutor virtual lneas de comunicacin dinmica, ante inquietudes y aportes con fines de enriquecer
el aprendizaje, para ello se han establecido dos espacios: (a) El foro de consultas generales y
(b) Mensaje al tutor virtual, a travs de estos espacios el alumno recibe asesora y orientacin,
segn sean los casos presentados. El tutor virtual atender o responder las consultas en un
lapso de 24 horas.
b) Tutora sncrona: Asimismo, el sistema de tutora implica sesiones de asesoramiento cada 15
das en tiempo real o tutoras sincrnicas, a travs de las TAV (Tutoras Acadmicas Virtuales),
esto propicia la comunicacin on line de los alumnos con su tutor, haciendo uso de una plataforma
de web conferencia. En esta TAV, se orienta y asesora al estudiante y se desarrollan contenidos
temticos enmarcados dentro del silabo.
A la vez esta tutora en tiempo real, demanda al alumno su participacin fluida con comentarios,
preguntas, aportes, para ello, debe haber ledo y analizado previamente el material de estudio
segn la programacin silbica
9.

Medios y materiales de estudio

El trabajo pedaggico de la presente asignatura utilizar medios y materiales especialmente seleccionados

y diseados para el aprendizaje en entornos virtuales.
El material de estudio est constituido por un conjunto de recursos diseados en formatos virtuales donde
se presentan los contenidos temticos de la asignatura, combinado textos, organizadores grficos,

10

imgenes, audios, videos, etc., es decir, los alumnos tendrn acceso a recursos virtuales interactivos de
calidad, elaborados netamente en formato digital para promover el aprendizaje autnomo y colaborativo.
Sobre los medios de comunicacin, hacen referencia a un conjunto de herramientas telemticas,
exclusivas para el aprendizaje en lnea o e-learning, dichas herramientas facilitarn la comunicacin en
tiempo real (comunicacin sincrnica) y de forma diferida (comunicacin asincrnica).
Especficamente los medios para el aprendizaje sern los siguientes:
- Campus Virtual USS. Escenario donde encontrar la informacin y los medios administrativosacadmicos propios del trabajo universitario. A travs del Campus se accede al Aula USS Virtual.
- Aula USS Virtual: donde se ubicarn los materiales de estudio (objetos de aprendizaje), asimismo, en
este espacio se realizar toda la interaccin entre los actores educativos, es el espacio ms importante
del aprendizaje.
- Plataforma Blackboard Collaborate: Utilizada para el desarrollo de las Tutoras Acadmica Virtual,
que se realizaran en tiempo real (sincrnica) cada 15 das, segn cronograma publicado por la Direccin
general de Educacin a Distancia .
- Correo Crece: es el correo institucional, espacio donde el alumno recibir los mensajes (comunicados,
avisos, informes) del tutor virtual y coordinador de escuela.
10. Sistema de evaluacin
La asignatura asume el enfoque de evaluacin por competencias, a travs de un sistema permanente de
valoracin de los aprendizajes de tal manera que el alumno pueda ir reflexionando en relacin a sus logros
y dificultades. Para tales fines se han estructurado tres tipos de evaluacin; diagnostica, formativa y
sumativa, aplicadas tambin en tres momentos, la primera de ellas al iniciar la asignatura (evaluacin
diagnstica), la segunda durante el proceso (constituido por actividades, controles de lectura o
autoevaluaciones) y la ltima al final (a travs de una evaluacin en lnea).
a. Sistema de calificacin
El sistema de calificacin cuantitativa est constituido por todas las pruebas o actividades consideradas
obligatorias, dentro de este contexto se evaluar lo siguiente:
Actividad
1. Trabajo colaborativo
2. Foro de debate y argumentacin
3. Control Lectura1
4. Control Lectura 2
5. Examen en lnea

cdigo
(TI )
(FO)
(C1)
(C2)
(EL)

Peso
30%
30%
10%
10%
20%

b. Frmula: Es una operacin que implica la distribucin de las actividades calificadas con su
respectivos pesos. Matemticamente la frmula queda graficada de la siguiente forma:

TI * 0.3 + FD * 0.3 + C1 * 0.1 + C2 * 0.1 + EL * 0.2 = Promedio

Sobre la evaluacin de aplazado
1. Se rendir examen de Aplazados, siempre y cuando, se haya obtenido nota promedio entre 8.5 y 10.4
2. Si rinde el examen de Aplazado, la nota final, se obtiene del promedio final, ms nota de su examen de aplazado,
dividido entre dos.
3. El examen de aplazado, considera los temas de toda la asignatura.

c. Instrumentos de evaluacin
Toda actividad o tarea a ser evaluada estar acompaada por su instrumento de evaluacin,
especficamente una rbrica, donde se estipula los criterios e indicadores de los aprendizajes que se van a
evaluar en cada una de las actividades, estos instrumentos el alumno los encontrar de manera detallada
en el Aula USS Virtual.

11

11. Calendario general de la asignatura

Semanas

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
-

Lectura del slabo de la asignatura

Participacin en foro de bienvenida y socializacin
Desarrollo de la evaluacin diagnstica

CONDICIN

Actividades previas

FECHAS

Del lunes
23 al
domingo 29
de mayo

Lectura del material de estudio semana 1

Semana 1

Del lunes 23 al
domingo 29 de
mayo

Inicio del trabajo Individual:

Apertura e inicio del foro de Debate y
argumentacin

Actividades de aprendizaje

Participacin en el Foro Temtico 1

Desarrollo del Cuestionario N01. Autoevaluacin del
aprendizaje
Lectura y anlisis del material de estudio semana 2
Semana 2

Participacin en el Foro Temtico 2

Actividades de aprendizaje

Participacin en la 1ra Tutora Acadmica Virtual

Desarrollo del Cuestionario N02. Obligatorio
Lectura y anlisis del material de estudio semana 3
Semana 3

Evaluada
Actividad de aprendizaje

Participacin en Foro Debate y Argumentacin

(obligatorio):

Evaluada

Desarrollo del Cuestionario N03. Autoevaluado

Actividad de autoevaluacin

Lectura y anlisis del material de estudio semana 4

Semana 4

Participacin en el Foro Temtico 3

Actividades de aprendizaje

Participacin en la 2da Tutora Acadmica Virtual

Desarrollo del Cuestionario N04. Autoevaluado

Actividades de aprendizaje

Semana 5
ltima semana para entregar Trabajo Individual

Evaluada

Desarrollo del Cuestionario N05. Autoevaluado

Actividad de autoevaluacin

Lectura y anlisis del material de estudio semana 6

Semana 6

Participacin en el Foro Temtico 5

Actividades de aprendizaje

Participacin en el 3era Tutora Acadmica Virtual

Desarrollo del Cuestionario N06. Obligatorio
Lectura y anlisis del material de estudio semana 7
Semana 7.

Participacin en el Foro temtico 6

Evaluacin en Lnea (obligatoria)
Evaluacin de Aplazados

Semana 8

Foro de Despedida
Evaluacin del curso y desempeo del Tutor
Virtual

Del lunes
06 al
domingo 12
de junio
Del lunes
23 de mayo
al Domingo
12 de junio
Del lunes 06 al
domingo 12 de
junio
Del lunes
13 al
domingo 19
de junio

Actividad de autoevaluacin

Lectura y anlisis del material de estudio semana 5

Participacin en el Foro Temtico 4

Del lunes
30 de mayo
al domingo
05 de junio

Del lunes
20 al
domingo 26
de junio
Del lunes
23 de mayo
al Domingo
26 de junio
Del lunes 20 al
domingo 26 de
junio
Del lunes
27 de junio
al domingo
03 de julio

Evaluada
Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje final
Para aquellos hayan obtenido
nota promedio entre 8.5 y
10.4
Actividades de aprendizaje
final

Del lunes
04 al
viernes 08
de julio

Miercoles
13 de julio
Del lunes
04 al
viernes 08
de julio

12

12.

Referencias bibliogrficas

Rodrguez, J. (2005). Gestin de proyectos informticos: mtodos, herramientas y casos.

Barcelona.
Recuperado de: books.google.com.pe/books?isbn=849788292X
Se trata de un importante texto que proporciona una visin de la
metodologa de gestin de proyectos informticos es un libro dirigido a los
informticos o futuros informticos que hacen proyectos, es decir a casi
todos. Tambin es un libro para los empleados y directivos de otras reas
funcionales que participan en proyectos de sistemas de informacin, es
decir casi todos.
Gutirrez de Mesa J., Pags Arvalo C. (2008).Planificacin y gestin de proyectos
informticos. Alcal.
Recuperado de: books.google.com.pe/books?isbn=8481387940
Este libro pretende aportar una visin completa sobre la planificacin y
gestin de los proyectos informticos. Trata aspectos comunes a cualquier
tipo de proyecto como son la gestin de los recursos, los mtodos de
planificacin temporal as como otros aspectos ms cercanos al mundo
informtico; la reutilizacin del software y la integracin de los conceptos
de planificacin y gestin en metodologas de ingeniera del software en los
distintos tipos de su ciclo de vida.
Snchez Garreta, J.(2003). Ingeniera de proyectos informticos: actividades y
procedimientos.
Recuperado de: books.google.com.pe/books?isbn=8480214082
Los autores ofrecen una gua metodolgica bsica para el diseo, desarrollo
y gestin de proyectos, que tambin contempla dentro de una perspectiva
ms amplia a la maquinaria, las comunicaciones, los dispositivos de
almacenamiento.

Toro Lpez, F.(2012). Gestin de proyectos con enfoque PMI: Project y Excel. Bogot
Recuperado de: books.google.com.pe/books?isbn=958648792X
La intencin de esta obra es facilitar el manejo de proyectos de muy
diversa complejidad en todas las fases desde su planeacin, asignacin y
anlisis de los recursos necesarios, sus costos y cargas de trabajo y la
ejecucin de las actividades que implica la gestin de proyectos.

Echevarra Jadraque, D.(2011).Manual para project managers: Cmo gestionar proyectos

con xito.
Recuperado de: books.google.com.pe/books?isbn=8487670946
El Project Management es una disciplina emergente que permite una
gestin ms eficiente de los recursos, con un control del cumplimiento
de los requerimientos del cliente, costes, plazos y riesgos del proyecto.
No se trata de una habilidad ms, es un perfil profesional diferente, una
verdadera profesin, con su carrera y desarrollo profesional propio y
atractivo, y cada vez ms demandado. El perfil profesional de Project
Manager es uno de los pocos sin desempleo, teniendo las empresas
problemas para encontrar profesionales con la preparacin especfica y
las adecuadas habilidades y competencias.

13

Barato Arroyo, J., Cabezas Castillo, L., Nistal Carbajo, Csar. (2011). El director de
proyectos, a examen: Gua de estudio en espaol para la capacitacin del director de
proyectos. Espaa.
Recuperado de: books.google.com.pe/books?isbn=849969005
Este libro puedes usarse como material de referencia en los cursos de
preparacin para el examen PMP. Tambin podr usarse de manera
autodidacta.

Llorens Fbregas, J. (2005). Gerencia de proyectos de tecnologa de informacin.

Venezuela
Recuperado de: books.google.com.pe/books?isbn=9803881868
Este libro muestra algunos casos como que en Algunas organizaciones
de informtica no han formalizado mucho sus mtodos de conduccin
de proyectos de desarrollo de sistemas, No existe conocimiento ni
experiencia en gestin de proyectos.

Perea Brand, J.(1996).Direccin y Gestin de Proyectos.

Recuperado de: books.google.com.pe/books?isbn=8479782498
Este libro muestra claramente los conceptos de proyecto: concepto,
clases, caractersticas. Condiciones de gestin de los proyectos:
principios bsicos. El cliente y los objetivos del proyecto. El jefe del
proyecto. Las etapas del proyecto. El anlisis previo: estudios de
viabilidad. La organizacin y preparacin del proyecto. Tcnicas de
planificacin. Impulsin del proyecto: toma de decisiones. Control y
seguimiento del proyecto. La documentacin del proyecto. El apoyo
informtico. Aspectos humanos y culturales. Los proyectos y la
estructura orgnica.
Paul Roberts(2000). Gua de gestin de proyectos: Obtener beneficios perdurables a travs
de cambios efectivos. Espaa
Recuperado de:
books.google.com.pe/books/.../Gua_de_gestin_de_proyectos.html
Este libro muestra una historia est llena de ejemplos de proyectos que
han daado a las organizaciones por estar mal dimensionados, mal
planeados o, simplemente, por no llegar a tiempo. Desde los errores de
funcionamiento del telescopio espacial Hubble con sus imgenes
desenfocadas- hasta la demora en la finalizacin del estadio de
Wembley, una de las mecas del ftbol ingls, podramos citar muchos
ejemplos de proyectos que, de alguna manera, han resultado en fracaso
y han dejado maltrecha a ms de una organizacin responsable de los
mismos. La gestin efectiva de proyectos, coordinada con las prcticas
empresariales habituales y la implicacin de todos los interesados, es
crucial para el xito del proyecto. Esta gua explica los principios y
tcnicas de la gestin de proyectos y como se vinculan al da a da de
cualquier organizacin, a la vez que ayuda a las empresas a ofrecer los
mejores resultados en sus proyectos y a obtener beneficios en el tiempo
a travs del cambio efectivo
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Equipo Vrtice(2007).Gestin de proyectos. Espaa

Recuperado de: books.google.com.pe/books?isbn=8492533005
Este libro muestra como con la gestin de proyectos adquirir una visin
general sobre la administracin de los mismos, conociendo las etapas ms
importantes de un determinado proyecto. Con este libro se aprender a
implementar la documentacin de un proyecto e incluso, adquirir los
conocimientos necesarios sobre el control, los costes y la calidad de la gestin
de los proyectos de cualquier organizacin empresarial. Tema 1. Visin general
de la gestin de proyectos. Tema 2. Las etapas del proyecto. Tema 3. Control,
costes y calidad en la gestin de proyectos. Tema 4. Presentacin del proyecto:
gestin de la documentacin.

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