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TICA Y DEONTOLOGA

UNIVERSIDAD PRIVADA
ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

CARRERA

CURSO

ADMINISTRACIN

TEMA

DOCENTE
ALUMNAS

TICA Y DEONTOLOGA

FILOSOFA
:

ULCO ORBEGOSO, ERNESTO

:
CISNEROS ZERPA, BRENDA
FERNANDEZ GARCIA, YOSELIT
GUTIERREZ VARGAS, MARIVY
INFANTE ZAMBRANO, JHANET
VALVERDE BURGOS, IVI
VILLANUEVA ESPINALES, PRISCILA

TRUJILLO PER
2016

...Una gran Universidad


FILOSOFA

TICA Y DEONTOLOGA

1. QU ES LA FILOSOFA?
DEFINICIN ETIMOLGICA
La palabra filosofa deriva de las races griegas

Phylos = amor

Sophya= sabidura

Por lo tanto su, significado etimolgico es. Amor a la sabidura


DEFINICIN CONCEPTUAL
La filosofa es aquella que trata de dar una visin del mundo entero en ella incluye la naturaleza
fsica, la divinidad, el hombre, el conocimiento, y su alma.
Los rasgos caractersticos de la filosofa es la aspiracin de un saber ltimo y total.
Es un saber, conocimiento alcanzado por la reflexin crtica
2. CARACTERISTICAS DE LA FILOSOFIA
PROBLEMTICA

Porque enfrenta interrogantes, dudas e enigmas respeto temas no resueltos, sobre el


hombre, el mundo los valores, la vida, las cosas, etc.
Una definicin que se adecua a esta caracterstica, es:
La filosofa es la ciencia del porqu de las cosas

REFLEXIVA

Porque apela a un discernimiento lgico, a una meditacin profunda del proceso de


intentar y conocer la realidad.

CRITICA

Todo lo pone en discusin, objeta, cuestionada o pone en tela de juicio propuestas


tericas, planteamientos formulados en torno al mundo, la vida y el hombre.

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RADICAL

Porque su trabajo es penetrante, busca la raz, la razn ltima o el fundamento primario


de las cosas.
La bsqueda insensata de respuesta al por qu ltimo de la realidad.
Es la bsqueda de una justificacin o fundamentacin absoluta e indaga los
fundamentos de ser.

OMNICOMPRENSIVA

Abarca el conjunto de la realidad aspirando al saber ltimo y total sobre el hombre, la


naturaleza, el conocimiento, la vida, el cosmos, la cultura.
Es el conocimiento total, universalizado.

INCONDICIONADA

Porque no reconoce ninguna base admitida de antemano, no admite supuestos


establecidos.

TRANSCENDENTE

Cuando se eleva del plano de lo concreto al plano de lo conceptual y las abstracciones


sobre pasan el mundo de los sentidos.

EXPLICATIVA

Porque se preocupa en determinar las causas, precisar origen y desenvolvimiento de los


fenmenos u objetos que estructuran la realidad.
La filosofa busca hacer conocer la verdad explicando los fenmenos, hechos o
situaciones que le competen.

ANALITICA

Porque descompone racionalmente la realidad total en sus partes constitutivas con el


propsitos de hacer un tratamiento especfico de cada element.

OBJETIVA

Cuando la filosofa est en la exigencia de mostrar el objeto de conocimiento en su


naturaleza y caractersticas tal es, sus partes conformantes y el todo unitario;
proporcionado una informacin lo ms veraz posible respeto al objeto que estudia.

METODICA

Emplea tcnicas, procedimientos, estrategias o vas adecuadas de conocimiento, para


alcanzar los fines que se ha propuesto.

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SITEMATICA

Porque busca el ordenamiento de cada parte orgnica dentro de una visin o enfoque
unitario en relacin al todo: jerarquiza y relaciona las partes y elementos que se
estudian.
Porque sigue una secuencia lgica, ordenada.

3. QU ES LA CIENCIA?
Definimos Ciencia como un sistema cultural creado por el hombre para responder de cierta
manera preguntas sobre s mismo, sobre la sociedad, la cultura y la naturaleza. Criterio de
falsacin de Popper(1963): propone que para que un enunciado se considere cientfico debe
admitir la posibilidad de ser falso y eventualmente de ser sustitudo por otro. La forma de
realizar los procesos o actividades es lo que conocemos como Tcnicas.
La forma de hacer las cosas y el conocimiento acumulado es lo que se denomina Tecnologa.
La tecnologa es la sumatoria del Qu con el Cmo o del saber y el saber hacer. Esta pretende
mejorar la vida de las personas y es por ello que puede considerarse como un fenmeno social
y humano. Otra definicin de tecnologa podra ser un conjunto de conocimientos que sirven
para producir bienes y servicios, afectando las ramas tcnicas, cientficas, sociales y culturales
Los trminos Ciencia y Tecnologa incluyen actividades como procesos, conocimiento,
docencia, entrenamiento, servicios, sistemas de informacin, normas, habilidades, organizacin
entre otros, adems de mquinas, equipos, herramientas, software. En el manual de Frascatti,
(1993, pg 22) se define el trmino Actividades cientficas y tecnolgicas(ACT) como las
actividades sistemticas que estn estrechamente relacionadas con la produccin, promocin,
difusin y aplicacin de los conocimientos cientficos y tcnicos en los campos de la ciencia y la
tecnologa.
4. CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA?

Emprica: Significa que las hiptesis que genera la ciencia pueden ser comprobadas
mediante la experiencia.

Fctica: Se dice que la ciencia es fctica porque describe los hechos tal y como son
en la realidad.

Abierta: La ciencia es abierta por cuanto no entiende de barreras que puedan limitar
el libre desarrollo del conocimiento.

til: Es til ya que aporta datos que son necesarios para mejorar la calidad de vida
de las personas o para conseguir un mayor conocimiento del medio.

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Analtica:

Porque analiza

estudia

pormenorizadamente las

diferentes

caractersticas de un campo del conocimiento humano.


Especializada: Como consecuencia del punto anterior, tambin es necesario destacar

que la ciencia tiene especialidades. Por eso no es adecuado decir que la ciencia es una,
sino que hay diferentes tipos de ciencia, todas ellas con diferentes objetos de estudio, que
requieren diferentes especializaciones.

Precisa: Porque aporta datos objetivos que facilitan los conocimientos. La Ciencia se
aleja de lo que la experiencia humana contempla como impreciso o dudoso. Una ciencia
que se caracterice por su poca precisin no es ciencia.
Comunicable: Porque los conocimientos logrados pueden traspasarse a otras

personas. En la ciencia juega un papel clave la divulgacin cientfica, es decir, que se


puedan expresar los resultados de los diferentes estudios y trabajos. No es una cuestin
menor ya que es la comunicacin de la ciencia lo que posibilita su difusin como difusin
de conocimientos.
Metdica: Porque para llegar a un determinado conocimiento la ciencia se vale del

mtodo cientfico, el cual le ofrece una forma concreta de trabajo que permite obtener
resultados comprobables.
Sistemtica: No se trata de una suerte de ideas desestructuradas, sino que el

conocimiento cientfico es un sistema comprobado y conocido de ideas conectadas de


manera lgica entre s.
Explicativa: Una de las finalidades bsicas de la ciencia es conseguir explicar por qu

se producen los hechos, y demostrar de qu manera ocurren. Por ello, en los estudios
cientficos siempre ha de haber un componente didctico o, al menos, explicativo.
Predictiva: Es predictiva porque mediante el conocimiento de una determinada materia

se puede calcular cmo se va a comportar en el futuro.


5. SEMEJANZAS ENTRE LA FILOSOFA Y CIENCIA

Aspiracin al conocimiento, se interesan en saber el porque de las cosas.

La filosofa analiza, los fundamentos y los supuestos con los que trabaja la ciencia.

Ambas usan la razn para explicar el conocimiento exacto.

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6. DIFERENCIAS ENTRE LA FILOSOFA Y CIENCIA

FILOSOFIA

CIENCIA

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7. PRINCIPALES DISCIPLINAS DE LA FILOSOFA


RAMAS DE LA FILOSFA
1. Axiologa :

Esta palabra procede del francs axiologie, formada con los trminos griegos
- Axios ('digno', 'valioso', 'con valor') y - Logos (que en este caso se
puede traducir como 'estudio', 'teora', 'tratado').
Es una rama de la filosofa que tiene como objeto la reflexin de los valores y
juicios valorativos. Puede ser definida como la teora de los valores.
El trmino axiologa fue empleado por primera vez por Paul Laupie en 1902 y
posteriormente por Eduard Von Hartman en 1908.
La axiologa es el sistema formal para identificar y medir los valores. Es la
estructura de valores de una persona la que le brinda su personalidad, sus
percepciones y decisiones.
La axiologa no solo trata de los valores positivos, sino tambin de los valores
negativos

2. Epistemologa :

Del griego "episteme" (verdadero conocimiento, ciencia) y "logos" (estudio,


tratado). Etimolgicamente viene, pues, a significar "estudio del conocimiento", y

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como tal se ha convertido en una rama de la filosofa que estudia el fundamento,
los lmites, la metodologa del conocimiento.
tiene por objeto de estudio el conocimiento.
La epistemologa es una disciplina que estudia cmo se genera y se valida el
conocimiento de las ciencias.
Es la disciplina filosfica que busca de manera sistemtica, metdica, objetiva y
reflexiva; hacer un estudio de los fundamentamentos, leyes, presupuestos y
estructura de la ciencia.

3. Esttica :

La palabra deriva de las voces griegas (aisthetik) sensacin,


percepcin, de (aisthesis) sensacin, sensibilidad, e - (ica)
relativo a.
Tiene diversas definiciones: por un lado es la rama que tiene por objeto el
estudio de la esencia y la percepcin de la belleza, por otro lado puede referirse
al campo de la teora del arte, y finalmente puede significar el estudio de la
percepcin en general, sea sensorial o entendida de manera ms amplia.
Es una rama de la filosofa relacionada con la esencia y percepcin de la belleza
y la fealdad. Se define como la "ciencia que trata de la belleza y de la teora
fundamental y filosfica del arte".

4. tica :

Proviene del griego Ethos que significa costumbre.


Estudia lo bueno y lo malo de la conducta humana.
Una
disciplina
de
la
filosofa
que
estudia
el
"deber
ser"
del comportamiento humano
Se ocupa de normar lo que los individuos deben hacer en su interaccin social;
es decir, indica qu es "lo bueno" y "lo malo" de las acciones humanas.
Es objeto de la tica es estudiar el carcter general de las normas de conducta y
de las elecciones morales concretas que el individuo hace en su relacin con los
dems.

Se divide en:
tica normativa; estudia la clasificacin de los actos humanos correctos e
incorrectos dejando de lado los perjuicios, clasifica las acciones humanas
como adecuadas o inadecuadas, esta tica tiene que ver exclusivamente con
la formacin y elaboracin de las normas, pero no con su seguimiento o
cumplimiento.
Teora de la moral; investiga la esencia de la moral, su origen y desarrollo; las
leyes obedecen sus normas, su carcter histrico.

5. Gnoseologa :

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Proviene del griego Gnosis, Conocimiento. Y Logos, teora.


Tiene como pretensin analizar la naturaleza, posibilidad y lmites del
conocimiento.
Analiza el problema del origen del conocimiento y de sus formas.
Estudia los distintos tipos de conocimientos que pueden alcanzar y el problema
de la fundamentacin de los mismos. En muchas ocasiones, se identifica con los
conceptos la teora del conocimiento.
No estudia los conocimientos particulares, como pueden ser el conocimiento de
la fsica, de la matemtica o de nuestro entorno inmediato, sino el conocimiento
en general, aunque puede hablar sobre los lmites y el fundamento de otros
conocimientos particulares (por ejemplo, al dilucidar qu valor tiene una "medida"
usada por la fsica).

6. Lgica :

Del griego "logik" (relativo a la razn, al discurso racional).


Es una ciencia formal que tiene por objeto el estudio de las condiciones en las
que un razonamiento puede ser considerado vlido, mediante la determinacin
de las reglas de inferencia vlidas.
La lgica filosfica utiliza cuatro principios fundamentales que establecen los
procesos de pensamiento correcto. Estos principios son el principio de identidad,
el principio de no contradiccin, el principio de tercero excluido y el principio de
razn suficiente.

7. Metafsica :

Etimolgicamente, la palabra proviene del griego tardo (metafsica),


que significa ms all de la fsica.
Estudia los problemas centrales del pensamiento filosfico: el ser en cuanto tal,
el absoluto, Dios, el mundo, el alma. En esa lnea, intenta describir las
propiedades, fundamentos, condiciones y causas primeras de la realidad, as
como su sentido y finalidad.
Su objeto de estudio es lo inmaterial, de all su pugna con los positivistas,
quienes consideran que sus fundamentos escapan a la objetividad emprica.
Aristteles lo llamo Filosofa primera.

8. Semitica :

Del griego "semeiotik", trmino que deriva, a su vez, de "semion" (signo).


Es la disciplina que estudia los elementos representativos en el proceso de la
comunicacin, es decir, es aquella que estudia los signos en general.
Dentro de la denominada disciplina, se encuentran tres ramas importantes:

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LA SINTAXIS
LA SEMNTICA
LA PRAGMTICA

9. Antropologa :
Del griego: ntropos=hombre; logos = estudio, tratado
Tiene por objeto el estudio del hombre en s mismo; que toma al ser humano
como objeto a la vez que sujeto del conocimiento filosfico.
Es una disciplina que se encarga del estudio filosfico del hombre, en relacin a
su origen y naturaleza o esencia del ser humano; para as determinar su
significado, razn o sentido de su vida, constitucin, la finalidad de su existencia,
relacin con los dems seres, su posicin en el cosmos, etc.
OTRAS RAMAS:

10

Teologa
Teleologa
Filosofa del derecho
Filosofa del lenguaje, etc

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