A educao familiar

Elaborado Por:

Augusto Kengue Campos

Linguista, Escritor, Pesquisador de Cincias Sociais e Humanas
augusto.kengue.campos@gmail.com

RESUMO

A educao familiar para a vida consiste na educao para os valores e relao que lcito
esperar que existem numa famlia. Significa aprender a viver numa comunidade de pessoas em
que a vida se faz de relaes. Na educao da famlia importante considerar que so as pessoas
que a constituem. Cada indivduo uma pessoa completa e necessita de receber uma educao
global. Por isso, neste trabalho, pretendemos apresentar a abordagem relacionada com a
interveno da famlia na formao tica do individuo, estudo este que se pretende realizar com
as famlia da Rua do Alentejo, do Bairro Terra Nova. O estudo tem como objecto a formao
tica do indivduo, analisar apenas a situao tica de algumas famlias que por ns sero
seleccionadas neste bairro. O presente tema ser abordado na perspectiva da tica e da moral,
cujo objectivo geral a alcanar ser o de investigar como as famlias da Rua do Alentejo intervm
na formao tica do indivduo, especificamente pretendemos descrever os mtodos utilizados
pelas famlias da Rua do Alentejo na formao tica dos seus membros e analisar a interveno
das famlias da Rua do Alentejo na formao tica dos indivduos. A nossa pesquisa ter com
metodologia a qualitativa, o mtodo indutivo, a pesquisa exploratria e as tcnicas de entrevistas.
Palavras chaves: Interveno, famlia, Formao tica, indivduo.

OBJECTO DE ESTUDO E PROBLEMA DE PESQUISA

1

O objecto de estudo desta pesquisa incide sobre a formao tica do indivduo .

A educao familiar para a vida consiste na educao para os valores e relaes que
lcito esperar que existam numa famlia. Significa aprender a viver numa comunidade de pessoas
em que a vida se faz de relaes.
O objectivo da educao familiar para a vida inculcar um forte sistema de valores que
ponha em evidncia as verdadeiras prioridades e auxiliar as crianas a adquirir, durante o seu
processo de crescimento, as competncias necessrias para desenvolver e manter relaes
satisfatrias e estveis.
Na educao da famlia importante considerar quem so as pessoas que a constituem.
Cada indivduo uma pessoa completa e necessita de receber uma educao global. (1)
A famlia tem um papel muito importante que contribui para a formao moral e tica dos
seus membros. Cada um destes membros deve esforar-se para estabelecer um relacionamento
saudvel com os outros membros da famlia uma vez que a famlia a mais importante forma de
agrupamento humano. Assim sendo, uma famlia que inicialmente tende a ensinar aos seus
indivduos as tcnicas necessrias, conhecimentos, as atitudes e os valores da vida em famlia,
prepara-os para que tambm estabeleam boas relaes com os outros membros da comunidade,
isto , permite salvaguardar as estabilidade da famlia e consequentemente as relaes tica e
moral com os outros membros da comunidade efectivamente. (2)
De acordo com a abordagem dos autores percebemos que importante que haja a
interveno constante da famlia na consciencializao tica e at mesmo moral dos indivduos,
tendo em conta aos problemas vividos hoje e que afectam grandemente s relaes cordiais entre
pessoas da mesma rua, vizinhos de porta, em fim entes da mesma comunidade.
Por essas razes apresentadas o nosso trabalho visa buscar respostas para as seguintes
questes:
1) Que mtodos so utilizados pelas famlias da Rua do Alentejo na formao tica dos seus
membro?
2) Como que as famlias da Rua do Alentejo intervm na formao tica do indivduo.

1. Kiura, Jane; Gitau, Regina, AOBJECTIVOS

Vida e o Amor: Orientaes
para os pais e educadores, 3 Ed. Lisboa, Paulinas,
DO TRABALHO
2014. Pag.9
2
2. Idem, Pag.13

OBJECTIVO GERAL:
Investigar como as famlias da Rua do Alentejo intervm na formao tica do
indivduo.

OBJECTIVO ESPECIFICO:
Descrever os mtodos utilizados pelas famlias da Rua do Alentejo na formao tica
dos seus membros.
Analisar a interveno das famlias da Rua do Alentejo na formao tica dos
indivduos.

JUSTIFICATIVA
Hoje na nossa sociedade a abordagem sobre famlia, relativamente aos outros membros
da comunidade na sua mais estreita relao, necessrio que se ponha em mesa, aqueles
aspectos que de certa forma implicam os respeito, a convivncia e a estabilidade moral e tica
dos indivduos entre si numa determinada comunidade ou rua.
Por estas e outras razes aqui no apresentadas, nos sentimos pressionados positivamente
escolher o tema sobre a Interveno da Famlia na Formao tica do indivduo, com o estudo
a ser realizado, na comuna da Terra Nova precisamente na Rua do Alentejo, onde poderemos
cautelosamente e com princpios cientficos seleccionar algumas famlias para a concretizao do
nosso estudo.
A motivao na escolha deste tema, esta associada necessidade de querermos as
tcnicas ou mtodos que as famlias desta comunidade utiliza para a formao da conscincia
tica dos seus indivduos.
Outro motivo que est no fundo desta curiosidade em tratar deste tema a importncia
que tem o Curso de Educao Moral e Cvica no tratamento das questes ticas e sociais das
pessoas, sobretudo, quando se trata de valores educativos.
Esta pesquisa ser importante porque vai permitir perceber muitos aspectos ligados as
questes dos relacionamentos ticos e morais entre os indivduos dentro da comunidade da Terra
Nova, tendo em conta, a formao de conscincia que as famlias devem dar aos seus membros
antes de irem a sociedade.

REVISO BIBLIOGRFICA

Para melhor compreenso do tema que nos propusemos a investigar imprescindvel

percebemos toda a abordagem que tem a ver com a questo familiar dentro da comunidade.
importante, para isto, que busquemos os saberes de autores que se debruam em
relao ao assunto, que segundo Jane Kiura a famlia a clula bsica da sociedade.
Ao nosso entender, a partir desta que se edifica os alicerces necessrios para que o
indivduo venha possa ter sustentabilidade do ponto de vista moral e tico para se relacionar
sadiamente com os outros entes da comunidade.
Ao abordarmos a questo da formao tica dos indivduos pela famlia, no podemos de
maneira alguma deixar de trazer aspectos fundamentais sobre tica que por sua vez um dos
veculos formais para que as famlias transmitam valores que transformem a conscincia do
indivduo na sua relao com os outros.
A tica a parte da filosofia que considera as concepes a cerca da vida, do universo,
do ser humano e de seu destino, ela estatui princpios e valores que orientam pessoas e
sociedades.
Uma pessoa tica quando se orienta por princpios e convices. Dizem, ento, que esta
pessoa tem carcter de boa ndole, (Leonardo Boff, 2011).
Apesar da importncia dos pais no processo educativo, no podem perder hoje de vista
uma grande realidade: deixaram de possuir o monoplio da educao.
Tm de contar com a influncia de todo o ambiente familiar, dos grupos e do ambiente
social ou cultural em que os educandos vivem.
O papel dos pais importante, mais torna-se praticamente ineficaz, se o ambiente
familiar no lhe corresponder. Acreditando os homens mais nos seus olhos do que nos seus
ouvidos (Sneca) e sendo a influncia educativa <<subterrnea>>, as imagens de vida
transmitidas so factores decisivos.
Hoje a famlia, ao tornar-se mais aberta e sua responsabilidade mais partilhada, tornou-se
tambm mais frgil em si mesma e na sua influncia educativa.
Apesar disso, a presena de uma boa famlia hoje mais necessria do que nunca,
sobretudo no campo afectivo. Desgraadamente temos muitas penses e poucas famlias,
(Amrico Veiga, 2012).
Parece fcil compreender o papel da famlia na formao da criana que ser, tanto mais
positivo para a criao do novo cidado, quanto mais a famlia se libertar dos preconceitos do
obscurantismo e da imoralidade, e se voltar para a divulgao dos princpios morais,

desenvolvendo nas crianas valores positivos e sentimentos de honra, modstia de sinceridade,

de austeridade, de justia e outros, (Joo C. Kundongende, 2013).
A fundamentao terica para esta pesquisa resultar de aspectos ligados a formao tica
dos indivduos pelas famlias, abordada pelos autores: Jane Kiura e Regina Gitau ma obra A
Vida e Amor; Amrico Veiga com a obra A educao Hoje; Jane Kiura pelo livro Boas
Maneiras: Arte de Bem-viver; Leonardo Boff, tica e Moral: A Busca dos Fundamentos; Joo
Kundogende. Crise e Resgate dos Valores Moraisn
Inicialmente possumos esta bibliografia, para posteriormente de acordo com o evoluir da
pesquisa podemos enriquecer o trabalho com outras obras relacionadas.

METODOLOGIA
5

Para apresentao do nosso trabalho escolhemos a metodologia qualitativa, para que

consigamos as respostas subjectivas dos aspectos que nos permitiro trazer a cincia elementos
de opinio dos nossos entrevistados.

MTODO DE PESQUISA
O mtodo de pesquisa que pretendemos utilizar para a elaborao deste trabalho o
indutivo, porque nos permitir colher informaes de forma particular para que possam ter
concluses gerais no que diz respeito a formao tica do indivduo.

TIPO DE PESQUISA
O tipo de pesquisa para este trabalho exploratria e as tcnicas so de entrevista, anlise
documental e bibliogrfica.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
6

Etapas

Actividade

Pesquisa do tema e da
bibliografia
Apresentao do tema e
escolha do orientador
Concluso
e
apresentao
do
projecto de monografia
Recolha e anlise de
dados

Meses do ano lectivo 2017

MAR

II
III
IV
V

Elaborao do trabalho

VI

Entrega do trabalho

VII

Defesa do trabalho

ABR

MAI

JUN

JUL

AGO

SET

OUT

NOV

DEZ

ABR

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
7

Kiura, Jane; Gitau, Regina e Kiura, Andrew, A Vida e o Amor: orientao para pais e educadores,
3 Ed, Lisboa, Paulinas, 2014.

Kiura, Jane, Boas Maneira: Arte de Bem Viver, 3 Ed, Maputo, Paulinas, 2010.

Viega, Amrico, A Educao Hoje, 8 Ed, Portugal, 2012.

Boff, Leonardo, tica e Moral, 7 Ed, Petrpolis, Vozes, 2011.

Kundongende, Joo C. Crise Resgate dos Valores Morais, Cvicos e Culturais na sociedade
Angolana, Ceretec, Huambo, 2013.