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Los antecedentes pueden ser: trabajos de grado, postgrado, trabajos de asenso, resultados de
investigaciones institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas especializadas.
De acuerdo al tutor, pueden llegar a requerirse hasta cinco (5) antecedentes, los cuales sern de
carcter nacional o internacional.
Deben presentarse en orden secuencial y los puntos que se deben extraer de cada antecedente
son los siguientes:
Nombre del trabajo
Autor (es)
Fecha
Objetivos de la investigacin
Sntesis de la situacin problemtica planteada
Metodologa utilizada para el desarrollo del trabajo
Resultados y conclusiones ms importantes
El desarrollo del Marco Terico debe iniciarse con una breve introduccin. Luego de citar cada
antecedente, se debe indicar cmo se relacionan y en qu contribuirn con la investigacin en
proceso,
cada
uno
de
ellos.
CAPTULO II
MARCO TERICO
Actualizacin
2015
Ejemplo
MARCO TERICO
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN
Un primer trabajo corresponde a Colina (2011), quien realiz la: Propuesta de una Gua
Instruccional para el logro de un Aprendizaje Significativo de los Estudiantes de la Asignatura de
Informtica 1 del Cuarto Ao Mencin Informtica de la Escuela Tcnica ... En este trabajo se
manejaron teoras sobre el constructivismo, el aprendizaje significativo y las motivaciones que
orientan el comportamiento de un individuo, desde la perspectiva conductual, humanstica y
cognitiva. Igualmente, se abordaron algunas estrategias de enseanza como....
La investigacin se enmarc dentro de un proyecto factible. Por su parte, la muestra estudiada fue
de 44 individuos (38 alumnos y 6 profesores) del cuarto ao de la Escuela ... La tcnica utilizada
fue la encuesta y el instrumento empleado, el cuestionario. El estudio confirm que la aplicacin
de
estrategias
instruccionales
creativas
son
procesos
mediadores
que...
Este trabajo se relaciona con la investigacin en curso, ya que propone un material de instruccin
para la enseanza de la informtica, a travs de enunciados claros, objetivos de aprendizaje
precisos y una estructura de trabajo que aborda, paso a paso, las actividades....as como una
descripcin detallada de lo que el alumno realizar, apoyado por ejemplos e ilustraciones, entre
otros.
Un segundo trabajo de Paulino (2008), se denomina: Mdulo Instruccional como Recurso
Didctico para promover un Aprendizaje Significativo ante la Asignatura Informtica II,Se trata de
un proyecto factible, apoyado por una investigacin de campo, en el cual se utiliz la tcnica de
encuesta y el instrumento cuestionario. La muestra est constituida por cuarenta estudiantes de
segundo
ao,
obtenida
por
muestreo
intencional.
Este estudio demostr la pertinencia de incorporar en la planificacin de la asignatura Informtica
II, un mdulo instruccional como recurso didctico, til para la enseanza de diversos tpicos, lo
cual favorece la motivacin intrnseca, y la realimentacin informativa (feedback), no
sancionadora. Del mismo modo, el mdulo instruccional de Paulino cumple con las propuestas de
Gagn (citado por Paulino, 2008), en cuanto al logro de resultados eficientes. Para ello es
necesario conocer las condiciones internas que intervienen en el proceso y que favorecen el
aprendizaje.
Este trabajo se relaciona con la investigacin planteada, ya que muestra cmo debe estructurarse
un mdulo instruccional, desde la perspectiva del procesamiento de la informacin, a travs de
estrategias que ... lo cual resulta un aporte importante, ya que con el libro electrnico previsto se
persigue producir un material educativo de tipo tecnolgico que despierte la motivacin y ...
Un tercer trabajo de Gil (2010), lleva por ttulo: Proyectos de Estadstica en Primaria: Gua
Didctica. Se trata de un proyecto especial, dirigido a alumnos de primaria, apoyado por una
investigacin documental, con base en los registros estadsticos de las escuelas ubicadas en ...
El objetivo general del trabajo fue dotar a los docentes de un material de uso en el aula para
facilitar al alumnado la adquisicin de estrategias que le posibiliten realizar pequeas
investigaciones
estadsticas.
Como objetivos especficos se cuentan: desarrollar los contenidos del bloque de tratamiento de la
informacin, azar y probabilidad, a travs de la realizacin de tareas; promover en los educandos
el
...
La metodologa empleada se relaciona con el proceso constructivo del aprendizaje, a travs del
desarrollo
de
proyectos,
cuya
premisa
principal
es
...
Este trabajo es pertinente con la investigacin aqu planteada, ya que aborda la produccin de un
material educativo que incluye contenidos de estadstica, los cuales son adecuados para
...Interesa, en sobremanera, apreciar el diseo de las estrategias que promueven la investigacin,
la
lectura
comprensiva,
el
anlisis
y
...
Sobre este particular, se consider de inters conocer las estrategias empleadas para la
resolucin de problemas... As, al desarrollar proyectos de este tipo, se promueve en el educando
un sentido de responsabilidad en su propio aprendizaje, lo cual es coherente con los postulados
de
la
teora
cognitivista,
la
cual
vincula
el...
(autor
citado,
ao).
Como ya se ha indicado, la propuesta del libro electrnico prev que el educando sea un sujeto
activo, capaz de ...Asimismo, que el docente ejerza un rol de ...
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(*) Sin embargo, autores como el profesor (Dr.) Fidias Arias consideran falsa la creencia
sobre la desactualizacin u obsolescencia de la literatura cientfica. En concreto, la caducidad de
las fuentes citadas y el tiempo o perodo de vigencia de las mismas (cinco aos) en las ciencias
sociales y humanidades. Este autor considera que se trata de un mito acadmico persistente en la
investigacin universitaria.
Para Arias, el tiempo de obsolescencia o desactualizacin de las referencias citadas es
relativo, debido a que depende de varios factores, fundamentalmente de la disciplina o rea del
conocimiento y del tema objeto de estudio. Sobre todo en humanidades y ciencias sociales,
campos en los que predomina la literatura clsica, el perodo de vigencia de las referencias es
mucho mayor que en las ciencias naturales, en las que generalmente se utiliza literatura efmera.
De manera tal que no sera adecuado citar slo referencias con cinco aos o menos, a partir de su
publicacin. Para Arias, no existe ninguna norma o criterio cientfico que imponga lo anterior.
Ms informacin acerca de la obsolescencia de la literatura cientfica consultar a Fidias
Arias
Bibliografa
Hernndez Sampieri, R (2014). Metodologa de la investigacin. Mc Graw Hill: Mxico
Arias, F. Obsolescencia de la literatura cientfica / Tambin en Facebook