Cmo reconocer una ciencia?

Ramfis Ays Reyes.

Ays, R. (2003). Cmo reconocer una ciencia?. Revista Dilogos del Consejo de Ciencia y
Tecnologa del Estado de Tabasco. (12) ,08-13.
Alumno: Orosco Reyes Arquimides de Jess.
Materia: Taller de Investigacin I.
Introduccin:
Este reporte de lectura del artculo Cmo reconocer una ciencia?, Publicado por el
profesor investigador Ramfis Ays Reyes quien nos presenta en su artculo no una
definicin, sino ms bien un modelo explicativo que permite identificar dimensiones
bsicas para reconocer lo que es ciencia, busca adquirir conocimiento de los aspectos ms
relevantes acerca de lo que es ciencia as como hacer un anlisis reflexivo acerca de la
misma.
Ideas principales del autor:
El autor considera la ciencia como cualquier otra actividad humana ya que esta se
transforma cotidianamente, tambin cambia con el tiempo as como los contextos en los
cuales se produce. Eludiendo las clsicas discusiones epistemolgicas nos propone tres
dimensiones a travs de las cuales distinguir una ciencia; estas seran:
1. Articular un objeto de inters: donde el autor entiende por objeto a la construccin
de una imagen o visin de la realidad con la cual un saber cientfico se vincula
reflexiva y sistemticamente. Este objeto delimita las zonas de la realidad a las
cuales se dedican los diversos saberes, sin traslapes y formando una especie de
fronteras definidas, poco o nada mutables.
2. Formular un problema eje de indagacin: en esta dimensin el autor busca una
cuestin o pregunta clave a travs de la cual la ciencia reflexiona sobre esa imagen
que le da sentido a su trabajo intelectual, generando as que el saber en cuestin se
vea obligado a interrogarse y desarrollar procedimientos cognitivos para abordar al
propio problema.
3. Conformar una estructura que haga posible institucionalizar lo primero y
operacionalizar lo segundo: aqu se nos da a entender que una ciencia debe fijar una
metodologa, un lxico tcnico y especializado propio, as como articular un circuito
de instancias de construccin, circulacin, reproduccin, legitimacin y
consagracin del saber.

Consideraciones personales:
En las tres dimensiones que propone el autor objeto, problema y estructura, estoy de
acuerdo con el autor en proponer el objeto de estudio como la primera dimensin a analizar
pues si no existiera una delimitacin del estudio este podra confundir fcilmente un objeto
con otro objeto, as pues me parece acertado que el autor defina su nocin de imagen para
mostrar que no existe obstinacin por parte de una ciencia con otra.