INSEGURIDAD CIUDADANA

Problema
La inseguridad ciudadana se ha convertido en un problema que afecta a todos
los limeos, pues en los ltimos aos hemos sido testigos de incalculables
casos de delincuencia. Para los delincuentes la vida de las personas no vale
nada y matar a alguien se ha vuelto algo comn hoy en da. A parte de ello, la
impunidad se impone ante la justicia, ya que nuestras autoridades siguen
manifestando que la inseguridad ciudadana es una simple percepcin lejana a
la realidad. Los das en que los limeos podan circular sin desconfianza por
las calles de Lima o de cualquier otro departamento del Per y a cualquier hora
del da, donde un asalto era algo casi impensado, entonces es donde surge la
pregunta Qu paso con el Per?
Se observa que la inseguridad ciudadana ya no es lo que era antes,
actualmente se vive con miedo de salir a las calles, ir a un restaurante o el
simple hecho de ir a pasear con la familia. Indagando en diversas fuentes de
internet observamos que las principales causas que provocan la inseguridad
que se aprecia hoy en da son: el desempleo, la falta de educacin, la justicia
para ricos y la pobreza.

En base a

ello,

vecinos al

sentirse tan

inseguros

que el gobierno hacia nada por mejorar la situacin

los

observar

decidieron crear una

campaa llamada: Chapa tu choro y djalo paraltico.

Chapa tu choro y djalo paralitico es una campaa creada por un usuario de
Facebook. Esta iniciativa nace en Trujillo. La idea es organizarse en tu
barrio y alertar sobre algn hecho delictivo, ya basta de inseguridad. Al
chapar a tu choro no llames a la polica, amrralo a un poste y djalo
paraltico, luego llama a los periodistas para hacer de conocimiento que
los ciudadanos estamos haciendo frente (Facebook). Est campaa ha causado
gran controversia, ha sido criticada por ciudadanos y miembros del gobierno.
Hay quienes creen que esta campaa sobrepasa los lmites y que los
ciudadanos no deberan hacer justicia con sus propias manos, pero por otro
lado hay quienes estn de acuerdo porque ya no saben qu hacer con la
inseguridad que se presenta hoy en da.

Importancia de la investigacin
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La investigacin a tratar es de gran importancia, ya que ayuda a ver el desde

un punto de vista ms cercano el problema de inseguridad ciudadana que se
vive en nuestra sociedad hoy en da. Se puede apreciar, mediante las
encuestas utilizadas

la percepcin de las personas frente al problema de

inseguridad.

Impacto que tiene la campaa en la ciudadana

Hoy en da somos testigos de cmo la delincuencia y la inseguridad ciudadana
han ido aumentando en los ltimos aos. As tambin vemos a nuestras
algunas de nuestras autoridades luchan por combatirla, sin embargo, no
obtienen resultados muy positivos. Y en otros casos, vemos que ya no lo
toman importancia y se preocupan por problemas.
Por todo ello, nace la campaa Chapa tu choro y djalo paralitico por medio
de las redes sociales. As pues, dicha campaa tiene como objetivo tomar la
justicia por sus propias manos. Si bien sabemos este acto no es nuevo para
nosotros los peruanos, debido a que se lleva a cabo en varias zonas del pas
pero a travs de las rondas en donde los campesinos o las personas que han
sido afectadas por otra persona con la intencin de robar quedan bajo su libre
albedro y castigan de manera fsica al delincuente.

Objetivos
La campaa Chapa tu choro y djalo paraltico ha dejado muchas
controversias entre distintas personas de diferentes gneros y edades. El
objetivo principal es conocer la opinin de los estudiantes, conocer si no estn
de acuerdo con la campaa o si, s estn de acuerdo. Ya que esta campaa
conlleva a la violencia y ello no es una buena opcin para mejorar la
delincuencia en nuestro pas, ni mucho menos para solucionar casos de
inseguridad.

Marco terico
Percepcin
La percepcin es la accin y efecto de percibir ya sea sensaciones que resultan
de una impresin, las cuales son captadas por nuestros sentidos. Es entendida
por la psicologa como el primer momento de la elaboracin cognitiva, es decir,
es el instante es que la informacin se transforma en un elemento
comprensible. Para ello, el individuo recurre a los elementos como la memoria
quien se encargar de hacer el trabajo ms fcil.
Es un sistema funcional con representacin de la naturaleza visual, tctil,
gustativa, olfativa o visceral, a largo de los aos ha sido estudiada por la
psicologa cognitiva, en la cual informa que hay dos factores que influye a llegar
a ella.
Un primer factor, son las seales externas, es decir los estmulos externos
sobre el desarrollo perceptivo. Empieza con el desarrollo de la psicologa de
Gestalt, en la cual se dieron cuenta que los estmulos permiten el comienzo de
algo ms profundo que la sensacin.
Un segundo y ltimo factor, son las seales internas, cuando los estmulos
tienen un minino de atencin; para que haya percepcin a travs de los
procesos cognitivos.
As pues, este proceso empieza en las personas a partir de los 5 aos de vida,
por lo que a esa edad ya somos capaces de recordar hechos y objetos. En este

caso, los nios usan smbolos a travs de juegos, la imitacin y el lenguaje,

pero todo basado en el recuerdo lo cual, les ayuda a pensar.
Por ello se dice que la percepcin es el proceso bsico del desarrollo cognitivo,
por lo que permite la adquisicin de conocimientos.
De esta manera vemos que la percepcin es la experiencia que captamos a
travs de los sentidos (estmulos) que se van dando de manera individual en
los seres humanos, quienes tienen el trabajo de recibir, interpretar y
comprender las seales que provienen del mundo exterior y que requiere de un
anlisis el cual brinda una respuesta involuntaria y sistemtica. La percepcin
pasa por cuatro etapas importantes que son: Estmulo o entrada de energa,
transduccin sensorial, actividad intercurrente del cerebro y de salido o
respuesta. El estmulo o entrada de energa pasa por los estmulos de sentir o
no sentir. Luego, pasa por la transduccin sensorial que se lleva a cabo sobre
el receptor sensorial y transforma la energa en impulsos nerviosos. A
continuacin, se da la actividad recurrente del cerebro en el cual se analiza el
impulso nervioso, lo compara, clasifica, almacena y regresa a travs de una
respuesta. Por ltimo, se encuentra la salida o respuesta que se da una
respuesta perceptual o una experiencia.
Existen 4 tipos de percepcin fundamentales, estas son: la percepcin del
espacio, percepcin de movimientos, percepcin del tiempo y percepcin
social. En primer lugar, se presenta la percepcin del espacio que consta de 3
informaciones estas son la verticalidad, horizontalidad y profundidad. Se da por
la audicin, el tacto y la vista. En segundo lugar, se encuentra la percepcin de
movimientos que es indispensable para sobrevivir y protegernos de las
amenazas y peligros. En tercer lugar, se presenta la percepcin del tiempo ya
que este es subjetivo para el cuerpo, ya que no hay un receptor biolgico para
recibirlo; por lo que se cree que la recibimos a travs de la experiencia. Por
ltimo, se da la percepcin social que se lleva a cabo cuando conoces a una
persona, mediante esto, entras en procesos de percibirla por su fsico o por su
comportamiento mediante el cual desarrollas ideas y conclusiones.
Se tiene en cuenta que las cualidades en la percepcin son importantes porque
conlleva a la objetivacin, la cual es de mucha utilizacin para que haya
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contacto de los sentidos con la realidad y tenga una orientacin en la vida del
ser humano; tambin est presente la integracin, en la cual la percepcin est
formada por diversas sensaciones; y por ltimo la estructuracin, ayuda que la
percepcin siempre est presenta como una totalidad en la que se percibe
inmediatamente un objeto, un sabor, etc.
Un principio de agrupamiento para la percepcin son las Leyes de la Gestalt.
Esta de divide en 4: Ley de Cierre, de Semejanza, de Proximidad, de Figura Fondo. La primera se presenta cuando se perciben las figuras incompletas
como si estuvieran cerradas y se centra principalmente en la forma general de
la imagen. La segunda se da cuando los elementos se agrupan por ser
similares. La tercera se da cuando se agrupan los elementos cercanos. Por
ltimo, se encuentra la ley de figura fondo, la figura se presenta cuando se
capta la imagen, en la cual se destaca con respecto al fondo ocupando el
primer plano. El fondo se percibe cuando lo que rodea la figura queda en un
plano borroso e indefinido
Existen 3 elementos principales para lograr percibir la percepcin. Entre estas
tres se encuentran las sensaciones, que son los elementos que se captan
inmediatamente

(color, suavidad, sabor, etc.). Luego, se aprecian las

experiencias que se dan luego de las sensaciones captadas. Para finalizar, se

presenta la atencin, que es la percepcin en un objeto de inters. En toda
percepcin, son tiles los estmulos sensoriales en el que se determinan un
prodigio psquico como la base fisiolgica, ya que se organiza el sistema
nervioso el cual capta todo lo que sorprende en el exterior; la base psicolgica,
se organiza el sistema nervioso, capta todo lo que le sorprende en el exterior;
el reconocimiento e interpretacin que reconoce las experiencias pasadas para
identificar el objeto; por ltimo, el inters e inclinacin que es la preferencia en
un objeto al sentirlo, verlo y/o probarlo.
Existen 6 formas por las cuales las personas pueden percibir, esto se da a
travs de los sentidos. Con el sentido de la vista, se diferencia los colores
aunque cierta parte de la poblacin no reconoce del todo los colores o su
percepcin entre dos imgenes son muy distintas. Con el sentido del odo se
identifican los sonidos. Con el tacto, se determinan las cualidades externas de
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los objetos. Con el gusto se pueden llegar a diferenciar varios sabores. El

sentido del olfato se distinguen los diversos olores del entorno en el que se
vive. Por ltimo, se presenta el kinestsico con el que se aprecia la posicin, el
movimiento y la ubicacin del cuerpo en el espacio, esto contribuye a la
percepcin.
Al tener en cuenta las formas de percibir, se forman los tipos de percepcin
como las visuales, auditivas, gustativas y olfatorias, tctiles, musculares y
kinestsicas. En primer lugar, se presentan las visuales que se dan cuando se
perciben sombras, colores, manchas, personas, etc. En segundo lugar, se
encuentran las auditivas

Visuales: cuando se perciben sombras, colores, manchas, personas,

etc. La percepcin puede ser dentro o fuera del organismo.

Auditivas: cuando se escuchan ruidos, sonidos impactantes, frases

que llamen la atencin, incluyendo las amenazas y/o halagos.

Gustativas y olfatorias: cuando se perciben olores y sabores que

puedan agradar o desagradar.

Tctiles: al momento de tocar los objetos, personas, y/o animales.
Sentido muscular: al tener la sensacin que todo cae, se hunde, vuela
o se levanta por el espacio. Se dan por casos de auto intoxicacin con

las drogas alucingenas.

Kinestsicas: toda sensacin que tiene, cambia por completo. Siente
que sus conocimientos son escasos, al pensar que su cerebro se ha
reducido.

Anomalas en la percepcin de la intensidad de los estmulos:

Hiperestesia: por exceso

Hipoestesia: por defecto

Anomalas en la percepcin del dolor:

Anestesias: percepcin absoluta de la intensidad en los estmulos.

Anelgesicas: ausencia de la percepcin absoluta.

Anomalas en la percepcin del tamao y/o la forma:

Micropsias: se percibe de manera reducida o lejana.

Macropsias: se percibe de manera aumentada o cercana.
Dismegalopsias: percepcin por tamao.
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Dismorfopsias: percepcin por forma.

Las anomalas se experimentan y las reacciones emocionales suelen cambiar

Percepcin extrasensorial
Es una manera de percibir los objetos de distinta manera, sin los sentidos que
se suelen utilizar.

Telepata: transmisin o recepcin del pensamiento.

Clarividencia: percepcin de hechos remotos, de las visiones lejanas y

ocultas. No se estimulan nuestros estmulos principales.

Precognicin: conocimiento de un hecho que suceder en el futuro.

Algunos lo llaman Profeca

Psicokinesis: capacidad para influir en la levitacin, doblar y/o arrastrar
objetos con el pensamiento.

Metodologa

Muestra (describir la muestra: #de participantes, instruccin,

gnero, edad
Instrumento: describir el instrumento encuestas entrevistas grupo focal
Procedimiento: explicar cmo aplicar el instrumento

Resultados.

Si la investigacin es cuantitativa se presenta en barras, tortas,

cajas
Si la investigacin es cualitativa se analiza la entrevista

Conclusiones
En conclusin, la percepcin es comprender e interpretar a travs de seales
sensoriales que provienen de los 5 sentidos (olfato, gusto, odo, tacto y vista). A
parte de ello, se ve el problema de inseguridad ciudadana con la campaa
Chapa tu choro y djalo paralitico, es una forma de que los vecinos de
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diferentes partes del pas hagan justicia ellos mismos, sin la intervencin de las
autoridades. Al realizar las encuestas se pudo determinar cuntos alumnos
estaban a favor o en contra de la campaa, si se uniran a la causa o no, y as
ver qu tan conformes o disconformes se encuentran los estudiantes.

Anexos
Encuestas
1. Edad
a. 18 20 b. 21 23 c. 23 25
2. Facultad
a. Negocios b. Comunicaciones c. Derecho d. Economa
e. Educacin f. Ingeniera
3. Te sientes seguro en las calles de Lima?
a. S b. No
4. Crees que la inseguridad ciudadana ha aumentado en Lima?
a. S b. No
5. Qu delitos piensas que han aumentado en Lima?
a. Robo al paso b. Violaciones c. Extorsiones d. Otros:________________
6. Has escuchado sobre la polmica campaa Chapa tu choro y djalo
a.
7.
a.
8.
a.
9.
a.

paraltico?
S b. No
Ests de acuerdo con dicha campaa?
S b. No
Crees que la campaa ha servido para mejorar la inseguridad?
S b. No
Crees que es la manera correcta de castigar al delincuente?
S b. No

Por qu? _____________________________________________________

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_____________________________________________________________
10. Participaras en esta campaa?
a. S b. No