Tca Patrullaje

DATOS ADMINISTRATIVOS
CURSO
: CURSO
REGULAR
DE
COMANDOS
AREA
:
TECNICA
ASIGNATURA
: TCA. DE
PATRULLAJE
SESION No 01
-CURSO
:
CURSO
REGULAR
DE
COMANDOS
-AREA
:
TECNICA
-ASIGNATURA
:
TCA.
DE
PATRULLAJE
-TITULO SESION
-DURACIN
:
CONSIDERACIONES
GENERALES
:
02 HORAS
C O N T RACARAT U LA
1. Hoja de coordinacin
2. Gua del instructor
a. Normas y datos Administrativos
b. Plan de Instruccin
3. Gua del alumno
a. Normas de datos Administrativos
b. Hoja de Instruccin
4. Notas del instructor
5. Estudio suplementario
6. Informe del instructor
HOJA DE COORDINACIN
CURSO
CURSO
TECNICA.
REGULAR
DE
COMANDOS
AREA
ASIGNATURA
DEPENDENCIA
TCNICA DE PATRULLAJE
FECHA
FIRMA
OBS
01
02
03
04
05
06
La firma que se consignen en la columna respectiva denota la aprobacin del

contenido de la Unidad de Instruccin; la relacin de dependencia se adecuar a
la organizacin de la Escuela o unidad.
GUIA DEL INSTRUCTOR

A.
NORMAS Y DATOS ADMINISTRATIVOS

1.
OBJETIVOS
Orientar a los Instructores de la Asignatura de TECNICA DE
PATRULLAJE, sobre la Conduccin, Evaluacin, Medidas de
Seguridad y Normas dictadas para el desarrollo de esta Asignatura.
2.
ALCANCE
Esta gua va dirigida a los instructores de la asignatura de: TECNICA
DE PATRULLAJE. Contiene las normas que orientarn la
preparacin, conduccin y evaluacin de la asignatura as como
datos administrativos de la misma y los planes de instruccin
integrantes de la asignatura.
3.
DESCRIPCION DEL CURSO O FASE
4.
a.
CURSO O FASE
: CURSO REGULAR DE COMANDOS
b.
OBJETIVO (DEL CURSO O FASE):

Que al finalizar la instruccin los alumnos del CURSO
REGULAR COMANDOS, estarn en condiciones de aplicar
sus conocimientos adquiridos en los trabajos prcticos que
sern programados y se realizarn en la Fase Aplicativa,
cumpliendo la Misin con xito y eficiencia.
c.
REQUISITO
Alumno del CRC.
Ser
d.
DURACION
HORAS
20
e.
LUGAR
CAMPOS
INSTRUCCION
:
DE
DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
a.
ASIGNATURA
:
TECNICA DE PATRULLAJE
b.
OBJETIVOS
:
Que al finalizar la instruccin los alumnos del curso del Curso
Regular de Comandos estarn en condiciones de aplicar,
ejecutar y desarrollar las actividades relacionadas a Tcnica
de Patrullaje en el Cumplimiento de Operaciones ..
c.
REQUISITOS
Alumno del CRC.
DURACION
HORAS.
d.
5.
Ser
20
NORMAS
a.
Para el desarrollo de la asignatura:

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
b.
Lea las guas del Instructor y del alumno.

Revise los informes tanto del instructor como del
alumno acerca de la conduccin del ciclo anterior.
Revise los objetivos por alcanzar y tengan presente el
nivel del grupo y los requisitos de la asignatura.
Coordine los reajustes necesarios, adecuando el
contenido programtico en funcin de los objetivos
considerando el tiempo estimado.
Revise los mtodos y tcnicas de enseanza
adecuada.
Revise los contenidos de la asignatura.
Confeccione sus notas para la conduccin de cada una
de las sesiones de la asignatura en base a los
objetivos y actividades de su gua y de acuerdo con
sus habilidades para la conduccin de la instruccin de
la sesin.
Revise las ayudas y materiales con los que cuenta
para el desarrollo de la asignatura, buscando su
efectividad.
Realice las coordinaciones necesarias en caso de que
la asignatura requiera de movilizacin de los alumnos.
Cercirese que cuente con el nmero adecuado de
guas del alumno.
Para el desarrollo de cada sesin:

(1)
Para la preparacin:
(a)
(b)
(c)
(d)
Revise los objetivos y sub-objetivos de la sesin.

Cercirese de que domina el tema.
Revise las actividades de aprendizaje sealadas
para los objetivos.
seleccione la tcnica de enseanza as como las
actividades que realizar en la sesin.
(e)
(f)
(g)
(h)
(i)
(2)
Verifique las ayudas que emplear.

Prepare las ayudas en caso de contar con ellas.
Coordine los trabajos prcticos de campaa o
visitas.
Prepare y organice sus notas.
Establezca los medios de evaluacin de la
sesin.
Para la conduccin:
(a)
Motivacin:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
(b)
Organizacin:
1
2
3
(c)
El primer contacto con los alumnos es

decisivo APROVECHARLO.
Inicie su asignatura con entusiasmo,
demustreles que esta convencido de lo
que va a ensear.
Intersese en ellos y conzcalos
personalmente (no es tiempo perdido).
Detecte las razones por las que estudian.
Hgales conocer el objetivo y
la
importancia del tema.
En la Primera sesin impresione a los
alumnos con alguna actividad.
Mantengan el clima de motivacin a lo
largo del tema.
Incentive la actividad del alumno.
Comunique los objetivos que se
pretenden alcanzar.
Promueva la responsabilidad del alumno.
Establezca junto con los alumnos las

formas de trabajo que permitan alcanzar
con mayor seguridad y rapidez los
objetivos de aprendizaje individual, por
equipos y el grupo completo.
Cercirese de que todos tienen algo que
hacer y que son conscientes de su
responsabilidad.
No confunda "Disciplina" con "Pasividad"
e "Inercia".
Mtodo:
Aplique el mtodo y
adecuadas:
1
Hgales observar.
2
Hgales pensar.
las
tcnicas
ms
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(d)
Hgales investigar.
Hgales inducir.
Hgales experimentar.
Hgales exponer.
Hgales repasar.
Hgales perseverar.
Hgales fijar sus conocimientos.
Hgales evaluar lo aprendido.
Hgales rectificar.
Hgales hacer en una palabra lo que ms
convenga al logro de los objetivos.
Ayudas:
1
Busque la mayor efectividad al menor

costo.
2
Prefiera la participacin activa de sus
alumnos a su exposicin.
3
Utilice el medio ambiente adecuado para
lograr realismo motivacin y armona.
4
No abuse de los recursos auxiliares de la
enseanza, pero....SELOS!.
5
Colquese y coloque a sus alumnos en el
lugar en que pueda verse y aprovecharse lo
que se va a demostrar.
(3)
Para la Evaluacin:
(a)
Propngase una evaluacin coherente y til:

1
2
(b)
Revise y convnzase de los objetivos de

aprendizaje.
Haga un estudio del grupo, para conocer el
nivel de preparacin, grado de madurez
antecedentes de actitudes y mtodo de
trabajo.
Diagnostique y seleccione al mtodo y las
tcnicas para comprobar de sus alumnos
logren sus objetivos.
Seleccione los medios de evaluacin:

1
No olvide que lo que se va a evaluar es el

logro de los objetivos prefijados.
2
Tenga en cuenta la naturaleza de los
mismos.
3
Utilice entre otros; pruebas escritas,
pruebas
orales, la observacin, las
entrevistas, los
informes, participacin
activa de los
exposicin de trabajos.
(c)
Establezca un control permanente;

1
2
3
4
5
6
7
8
9
(d)
Lleve un registro de las evaluaciones.

Califique objetivamente.
Compruebe que esta evaluando el logro de
los objetivos de la asignatura.
Estimule a sus alumnos a que realice su
auto-evaluacin.
Convenza a sus alumnos de que la
evaluacin debe reflejar el verdadero
aprovechamiento, por lo que no se justifica
fraude.
Advierta a sus alumnos de que la
evaluacin es necesaria.
Mantenga informados a sus alumnos de sus
xitos y de sus deficiencias.
Los xitos deben ser conocidos por sus
compaeros.
Las deficiencias deben ser comentadas o
informadas en forma confidencial o
impersonal cuando el caso as lo requiere.
Realice su propia auto-evaluacin:

1
2
3
4
5
6
7
(4)
alumnos, la
Llene los informes del instructor (para los

reajustes de la asignatura).
Indague por que hay fallas en el grupo.
Revise el mtodo y las tcnicas empleadas.
Haga
las
correcciones
y
reajuste
convenientes a la asignatura.
Confirme que estn alcanzando los
objetivos prefijados.
Actualcese.
Coordine y comunquese con otros
instructores de experiencia.
Orientaciones Especiales:
(a)
(b)
(c)
(d)
Las sesiones se realizarn en forma prctica con

la participacin directa de los alumnos.
Haga que los alumnos realicen practicas activas
aplicando los ejercicios del banco de preguntas.
Coordine con los instructores acerca de los
ejercicios prcticos.
Asegrese de que todos los alumnos cumplan con
los requisitos establecidos.
PLAN DE INSTRUCCION
01
02
TITULO Y OBJETIVO DE LA SESION
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TIEMP
AYUDAS
REF
CONSIDERACIONES GENERALES
Al finalizar la Instruccin los Alumnos
podrn aplicar
los conocimientos
Bsicos de Tcnica de Patrullaje en
Operaciones.
1.
Introduccin
04
ME 39 75
2.
Conduccin de la sesin
18
Atril y
Porta
ayudas
3.
Resumen y Conclusiones.
03
_____
25
GUIA DEL ALUMNO

A.
Normas y Datos Administrativos

1.
Objetivo:
Orientar al alumno sobre su participacin antes, durante y despus
de la instruccin, as como la forma en que ser evaluado, en las
asignaturas correspondientes.
2.
Alcance:
Contiene normas generales para el desarrollo de las asignaturas
correspondientes a la fase Preparatoria y distribuida a los alumnos
que asistan a esta fase.
3.
Descripcin del Curso o Fase:

a.
b.
Curso o Fase
c.
d.
e.
4.
CURSO REGULAR COMANDOS

Objetivo
:
Capacitar al personal de
alumnos, a fin de que puedan
desempearse como eficientes
jefes de patrulla para dar
cumplimiento a la misin que se
les asigne.
Requisitos
:
Ser
Alumno del CRC.
Duracin
:
25
Horas
Lugar
:
CAMPOS
DE
INSTRUCCION
Normas:
a.
Cada una de las hojas de instruccin de las diferentes

asignaturas contiene:
(1)
Objetivo, requisitos y duracin de la asignatura
(2)
Objetivos y sub objetivos para cada una de las
sesiones.
(3)
Las actividades que deben realizar antes, durante y
despus de cada sesin, as como los materiales que
debe emplear.
(4)
Las referencias
(5)
El nmero de la sesin.
b.
Para obtener el aprendizaje tenga presente que:

(1)
Aprender es un proceso que requiere de una apertura
(2)
(3)
(4)
(5)
c.
Durante el desarrollo de cada asignatura deber:

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
d.
Informarse de los objetivos propuestos, tener una idea

clara y precisa sobre ellos.
Adquirir los conocimientos de modo sistemtico,
relacionndolos con sus experiencias y aprendizaje
anterior. Saber bien un tema le dar seguridad.
Elaborar resmenes o cuadros que lo ayuden a
recordar.
Adoptar una actitud crtica respecto a la informacin
que recibe, investigando y proporcionando alternativas
que pongan en juego su creatividad y juicio.
Formar grupos de discusin para el desarrollo de las
tareas.
En los trabajos, temas o ejercicios encomendados,
verifique sus conclusiones.
Asegrese que dispone del material que va a necesitar
durante el desarrollo de la asignatura.
Preparar las tareas con tiempo; un trabajo preparado a
ltima hora no siempre expresa lo que puede producir.
Antes de la sesin deber:

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
e.
mental o disposicin para adquirir un conocimiento.

Se pierde mucho tiempo se mora ms y se hace difcil
aprender, si no existe disposicin para hacerlo, si se
est preocupado o si se pretende hacerlo a ultima
hora.
Aprender requiere del esfuerzo personal, de la
organizacin del trabajo y del tiempo dedicado al
estudio.
Es mejor comprender primero y retener luego.
Cuando mas aplique lo aprendido mejor podr retener
y expresar haga ejercicios!
Leer los objetivos de la sesin de acuerdo a la

progresin.
Leer, estudiar o revisar la referencia.
Resolver las tareas.
Llevar la sesin los materiales y utilice que se le
indique.
Llevar el uniforme completo y adecuado.
Durante la sesin deber:

(1)
(2)
(3)
Participar activamente en la sesin.

Si tiene dudas acerca del tema tratado pregunte al
Instructor.
Asegrese de que haya alcanzado el objetivo.
(4)
(5)
f.
Al finalizar la sesin deber:

(1)
(2)
(3)
g.
En los trabajos en los pequeos grupos intervenga! y

deje que sus compaeros lo hagan.
Si domina el objetivo ayude a sus compaeros.
Asegrese de que alcanz el objetivo.

Establezca sus conclusiones
Revisar lo aprendido y desarrollar las tareas dejadas
por el instructor.
La evaluacin:
Se verificar hasta donde llego el objetivo mediante pruebas
orales, pruebas escritas, trabajos prcticos y de ejecucin.
HOJA DE INSTRUCCION
ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
REQUISITOS
DURACION
S
:
:
Ser Alumno del CRC.
:
02 HORA
TITULO Y OBJETIVO DE LA
ACTIVIDADES DEL ALUMNO
REFERENCIA
SESION
1
Al finalizar la Instruccin los Alumnos podrn
aplicar los conocimientos Bsicos de Tcnica
de Patrullaje en Operaciones de GNC y GC.
El
alumno
cumplir
las
indicaciones del Instructor que est
a cargo de la Instruccin.
Los Alumnos atendern la Clase con
mucha atencin y una activa
participacin.
ME 39-75
NOTAS DEL INSTRUCTOR

ASIGNATURA
: TECNICA DE PATRULLAJE
TITULO DE LA SESION
: CONSIDERACIONES GENERALES
DURACION
: ...... HORAS
I.
PRESENTACION
a.
Objeto de la sesin
Adiestrar al personal de alumnos del Curso Regular de Comandos en
Tcnica de Patrullaje para formar parte de una Patrulla en Operaciones.
b.
Sub-Objetivos
-
c.
Definicin de patrulla
Tipos de patrulla
Sumario
-
d.
Presentacion
05 Min
Conduccin
90 Min
Resumen y Conclusiones
05 Min
---------100 Min
Motivacin
A travs de los Aos los Ejrcitos del Mundo entero han experimentado
grandes hazaas en el Arte de la Guerra no solo en el interior del Estado
sino tambin en las lneas de fronteras. Muchos fueron los mtodos
encontrados para librar sus combates, sus batallas y sus conflictos
armados con las tropas enemigas, cada Ejrcito, se defenda de acuerdo a
la tcnica y la tctica aprendida. Unos salan triunfantes por la grandeza de
sus hombres guerreros, otros por la numerosidad de sus tropas; sin
embargo la trascendencia mas radical para vencer con gloria a sus
oponentes era en si la tcnica aplicada a la estrategia y en la maniobra de
sus fuerzas, tal es as que en nuestro Ejrcito que es fuerte y poderoso, la
experiencia alcanzada al pasar mas de una dcada de guerra no
convencional y muchos aos de conflictos limtrofes, han determinado que
la Tcnica aprendida y aplicada por los Comandos se puede catalogar
como superior al haber alcanzado triunfos extraordinarios a la fecha.
e.
Relacin con Otras Materias
- Tcnica de Armto Granada y Tiro

- Tiro Instintivo Selectivo
- Operaciones de Comandos
II.
CONDUCCIN PROPIAMENTE DICHA
A.
Revisin Doctrinaria
1.
Definicin de Patrulla:
Son elementos de Magnitud Variable, desde de un grupo de
Combate hasta una CIA Reforzada. Los requerimientos de una
Misin determinan la magnitud, organizacin y equipamiento, las
patrullas son particularmente importantes en las operaciones de
reconocimiento y de combate.
2.
Tipos de Patrullas:
Las patrullas se clasifican en dos tipos:
a. Patrulla de Reconocimiento
b. Patrulla de Combate.
III.
RESUMEN Y CONCLUSIONES
a.
Resumen
Durante el desarrollo de la Asignatura se definirn todos los aspectos a
tratar de Tcnica de Patrullaje, orientando al alumno Comando que los
conceptos tericos deben ser aplicados al mximo en la practica.
b.
Conclusiones
De los conocimientos adquiridos en la presente sesin los alumnos del
Curso Regular de Comandos estarn en condiciones de conducirse como
un grupo de excelentes combatientes integrando una Patrulla, sabiendo
que su capacidad para el combate servir para cualquier reaccin frente al
enemigo.
SESION No 02
CURSO
:
CURSO
REGULAR
DE
COMANDOS
ASIGNATURA
:
TCA.
DE
PATRULLAJE
TITULO SESION
:
ORGANIZACIN DE LA
PATRULLA
PLAN DE INSTRUCCION
02
02
TIEMP
AYUDAS
REF
ORGANIZACION DE UNA PATRULLA

Al finalizar la Instruccin los Alumnos
podrn aplicar
los conocimientos
Bsicos de Tcnica de Patrullaje en
Operaciones.
1.
Introduccin
05"
ME 39 75
2.
Atril y
Porta
ayudas
3.
90"
05"
_____
100"
HOJA DE INSTRUCCION
ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
REQUISITOS
DURACION
:
ORGANIZACIN DE LA PATRULLA
:
Ser alumno del curso regular de comandos.
:
....... HORAS
ORGANIZACION DE UNA PATRULLA

Al finalizar la Instruccin los Alumnos podrn aplicar
los conocimientos Bsicos de Tcnica de Patrullaje
en Operaciones.
El
alumno
cumplir
las
indicaciones del Instructor que
est a cargo de la Instruccin.
Los Alumnos atendern la Clase
con mucha atencin y una activa
participacin.
REFERENCIA
ME 39-75

ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
: ORGANIZACIN DE LA PATRULLA
DURACION
: ...... HORAS
I.
PRESENTACION
a.
Objeto de la sesin
Adiestrar al personal de alumnos del curso del curso regular de comandos
en la organizacin de la patrulla.
b.
c.
Sumario
-
d.
Sub-Objetivos
Organizacin de una patrulla
Pasos para la organizacin
Org general
Org especial
Presentacin
10 Min
Conduccin
50 Min
Practica
50 Min
10 Min
--------------120 Min
Motivacin
En el mes de Julio de 1,994 una Patrulla del BCS No 26 - TOCACHE fue
misionada para demoler y destruir una Pista de aterrizaje clandestina en la
localidad de CAUTO ubicada a ocho Km. al Sur de Tocache y a dos KM
de la Carretera Marginal. La Patrulla de 20 hombres estaba Comandada
por el Stte JUDAS y su adjunto el sub. Oficial CANCER. Para ganar tiempo,
el mencionado Stte se embarc con algunos soldados en una camioneta ya
que solo era de capacidad para diez (10). Saliendo rumbo al lugar, el Stte
se embarc delante del vehculo, colocando su Pechera de cargadores en
la Guantera, cuando faltaban escasos 500 metros para llegar, ste grupo
fue emboscado por un grupo subversivo que debido a la violencia hizo
desembarcar a la Pat. inmediatamente hiriendo en el momento dos
hombres, el Stte bajo por el flanco del chofer olvidando su pechera, se
cubri en un parapeto y se aferr por poco tiempo, al acabrsele sus
nicos 20 cartuchos, se levanto con su fusil en mano para rendirse,
instante en que fue impactado y falleciendo en el momento. Los dems
integrantes de la Patrulla no saban que hacer, hasta que despus de
media hora que llegaron los refuerzos con el sub. Oficial.

Seores alumnos como futuros Comandos apliquemos todo lo aprendido
en Tcnica de Patrullaje, adoptando las medidas de seguridad para as las
misiones asignadas se cumplan con xito.
e.

II.
A.
Revisin Doctrinaria
1.
Por que se organiza una patrulla

Se organiza una patrulla para que la misin se lleve a cabo de la
manera mas eficiente posible. Una organizacin apropiada ayuda a
controlar y a emplear eficazmente a los jefes subordinados y los
dems miembros de la patrulla, as como el tiempo y equipo
disponible.
2.
Pasos para la organizacin

Hay dos pasos que se deben de dar para organizar una patrulla :
3.
a)
Organizacin general nos permite establecer un comando de

patrulla as como los elementos constitutivos de esta.
b)
La organizacin especial, nos permite prever elementos que

cumplirn misiones especficas en situaciones especiales.
Organizacin de una Patrulla:

La Organizacin de una Patrulla para el combate es variable sin
embargo la experiencia ha demostrado que el efectivo base es de
aproximadamente 20 hombres en funcin de los siguientes factores:
a.
La misin
b.
Medios disponibles
c.
Enemigo
d.
Capacidad de vehculos
e.
Capacidad de helicpteros, etc.
GRUPO DE ASALTO
GRUPO DE
APOYO
GRUPO DE SEG
-Jefe de Pat
-Operador Rad.
-Eqpo Reg y Bus
-Eqpo Demolic.
-Eqpo Aniquil.
-Eqpo socorr.
-Adj Jef Pat

-Tirador Amet.
-Tirador Lz Grn
-Tirador RPG
-Armas Colect.
-Jefe de Grupo
-Fusilero No 1
-Fusilero No 2
-Fusilero No 3
-Fusilero No 4
-Enfermero
4.
Tcnica de Movimiento:
Para sobrevivir en un campo de batalla se necesita emplear el sigilo,
la dispersin, seguridad y sencillez en todos los movimientos
tcticos. El Jefe de Patrulla debe ser experto en todas la tcnicas y
ejercicios de movimiento. Tambin debe ser capaz de aplicar estos
principios adiestrando a su personal en las tcnicas tales como
movimiento nocturno, movimiento dispersado y concentracin para
el ataque, teniendo en cuenta algunos principios esenciales tales
como:
a.
b.
c.
d.
e.
B.
Moverse sobre rutas con cobertura y

encubrimiento.
No moverse directamente hacia el frente de
posiciones
protegidas.
Evitar los posibles lugares de emboscadas y reas
de
peligro.
Hacer cumplir la disciplina de camuflaje, ruidos
y
seguridad.
Mantener la vigilancia en los cuatro frentes en todo momento.
Aplicacin
La Instruccin se desarrollara en los Campos de Instruccin bajo la
conduccin y control del Instructor, dndole el mximo de realismo,
exigiendo que la actitud y la reaccin del soldado sea rpida y enrgica.
III.
b.
Resumen
Durante el desarrollo de la Asignatura se definirn todos los aspectos a
tratar de Tcnica de Patrullaje, orientando al alumno del curso regular de
comandos que los conceptos tericos deben ser aplicados al mximo en la
practica.
b.
Conclusiones
De los conocimientos adquiridos en la presente sesin el CRC estar en
condiciones de conducirse como un grupo de excelentes combatientes
integrando una Patrulla, sabiendo que su capacidad para el combate
servir para cualquier reaccin frente al enemigo.
SESION No 03
DATOS ADMINISTRATIVOS :
CURSO
ASIGNATURA
TITULO SESION
CURSO
DE
REGULAR
COMANDOS
:
TCA.
DE
PATRULLAJE
RESPONSABILIDAD DEL
COMANDO
PLAN DE INSTRUCCION
03
02
TIEMP
AYUDAS
REF
RESPONSABILIDAD DEL COMANDO

Al finalizar la Instruccin los Alumnos estaran
en condiciones de definir y realizar :
Responsabilidad del Comandante
Eleccin del jefe de patrulla
Misin de la patrulla
Tiempo asignado para cumplir la mision
Personal y equipo
Ensayos
1.
Introduccin
10"
ME 39 75
2.
Atril y
Porta
ayudas
3.
100"
HOJA DE INSTRUCCION
ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
:
10__
120"
REQUISITOS
DURACION
:
..... HORAS

Al finalizar la Instruccin los Alumnos estarn en
condiciones de definir y realizar :
Responsabilidad del Comandante
El
alumno
cumplir
las
participacin.
REFERENCIA
ME 39-75
ECE
CHORRILLOS

ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
: RESPONSABILIDAD DE COMANDO
DURACION
I.
: ..... HORAS
PRESENTACION
a.
Objeto de la sesin
Conocer y diferenciar la responsabilidad de comando en una
Patrulla tanto en Operaciones.
b.
c.
Sub-Objetivos
- Responsabilidad del Comandante
- Eleccin del jefe de patrulla
- Misin de la patrulla
Sumario
-
d.
Presentacin
10 Min
Conduccin
100 Min
10 Min
-----------120 Min
Motivacin
Tanto en Operaciones de Guerra Convencional y Guerra No
Convencional los Comandos cumplen generalmente misiones de
Combate y algunas veces de reconocimiento, por lo que es preciso
sealar que las Patrullas regulares son empleadas en misiones de
Reconocimiento y las Patrullas o Unidades de Comandos son
empleadas en misiones de Combate ya que a su vez forman parte de
las Fuerzas Especiales.
Es as que los conceptos doctrinarios de Patrullas nos muestran una
diferencia bien marcada para el empleo de Patrullas en las misiones por
cumplir.
e.

- Instruccin del Combatiente
II. CONDUCCIN PROPIAMENTE DICHA

A.
Revisin Doctrinaria
1.
Responsabilidad del comandante

El comandante es el responsable del esfuerzo de la patrulla, de
su organizacin e incluso de :
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
2.
Adiestramiento en las funciones de patrulla

Seleccin de los jefes de patrulla
Formulacin de las misiones de patrulla
Expedicin de la Orden de patrulla
Medidas de control
Coordinacin
Apoyo
Supervisin
Difusin de la informacin
Un jefe de patrulla debe ser elegido por su iniciativa y sentido

comn, por sus buenas condiciones fsicas y mentales y por su
coraje y agresividad.
3.
B.
La misin de una patrulla debe ser simple, especfica e
inequvoca.
Aplicacin
exigiendo que la actitud del Alumno sea enrgica y su reaccin sea
rpida y adecuada.
III.
a.
Resumen
En la presente instruccin los alumnos del curso regular de
comandos abran desarrollado los conceptos bsicos sobre la
responsabilidad del comando.
b.
Conclusiones
De los conocimientos adquiridos en la presente sesin los
Alumnos del curso regular de comandos estarn en condiciones
de definir los conceptos sobre la responsabilidad del comando.
SESION No 04
DATOS ADMINISTRATIVOS:
CURSO
ASIGNATURA
TITULO SESION
CURSO
DE
REGULAR
COMANDOS
:
TCA.
PATRULLAJE
PLANEAMIENTO Y
PREPARACION
DE
PLAN DE INSTRUCCION
04
04
TIEMP
AYUDAS
REF
PLANEAMIENTO Y PREPARACION
Al finalizar la Instruccin los Alumnos estarn
en condiciones de :
Realizar un planeamiento y una preparacin
de una misin
Recepcin de la misin
Plan preliminar
Coordinacin
Seleccin del personal
Orden preparatoria
Reconocimiento
Orden de patrulla
Revistas y ensayos
1.
Introduccin
10"
ME 39 75
2.
220"
Atril y
Porta
ayudas
3.
HOJA DE INSTRUCCIN
10"
240"
ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
REQUISITOS
DURACION
:
:
:
.... HORAS
condiciones de realizar un planeamiento y una
preparacin de una misin
Plan preliminar
Coordinacin
Orden preparatoria
Reconocimiento
Orden de patrulla
Revistas y ensayos
El
alumno
cumplir
las
participacin.
REFERENCIA
ME 39-75
ECE
CHORRILLOS

ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
: PLANEAMIENTO Y PREPARACION
DURACION
: ....... HORAS
I.
PRESENTACION
a.
Objeto de la sesin
Adiestrar al personal de alumnos del curso regular de comandos en la
preparacin y planeamiento de la misin de la patrulla.
b.
c.
Sumario
-
d.
Sub-Objetivos
Plan preliminar
Coordinacin
Orden preparatoria
Reconocimiento
Orden de patrulla
Presentacin
10 Min
Conduccin
220 Min
10 Min
---------240 Min
Motivacin
por el Stte JUDAS y su adjunto el Sub Oficial CANCER. Para ganar tiempo,

instante en que fue impactado y falleciendo en el momento. Los damas
media hora que llegaron los refuerzos con el Sub Oficial.
e.

II.
A.
Revisin Doctrinaria
1.
Recepcin de la misin:
A la recepcin de la misin por el Elon Sup. el jefe de patrulla delega
los planeamientos a su EM, los cuales completan el planeamiento
con la decisin y concepto del jefe de patrulla los cuales debern ser
impartidas para el cumplimiento de la misin.
2.
Plan Preliminar:
Este plan debe hacerse delineando rpidamente todas las acciones
por desarrollar.
Para esto no es necesario abandonar el lugar donde se recepciona
la misin.
El primer paso consiste en representar el terreno donde se va a
actuar, para esto se debe estudiar la carta (por las variaciones); se
debe estudiar la situacin del ENO y apreciar como puede afectar el
cumplimiento de la misin, debe calcular tambin la cantidad de
gente necesaria para el cumplimiento de la misin; determinar el
equipo y armas a llevar de acuerdo a la misin.
3.
Coordinacin:
La coordinacin de todos los detalles es una parte importante del
planeamiento. Despus de confeccionar el Plan Preliminar, solicitar
al S-4 todo el equipo especial necesario, consultar con el S-2 sobre
aspectos de inteligencia, coordinar con las unidades vecinas sobre
la misin a realizar.
4.
Seleccin de personal:
Llevar el numero indispensable para el cumplimiento de la
misin, eligiendo aquellos de los cuales se confa en su capacidad.

Incluir siempre un sanitario, llevar elementos con aptitudes
especiales (nadadores, bilinges, etc)
5.
Orden preparatoria:
El jefe de patrulla tan pronto sea posible emite una orden
preparatoria, muy breve que exprese al personal el QUIEN?,
QU?, DONDE?, CUNDO? Y POR QU?. Incluyendo en ella :
a.
Una exposicin simple.
b.
Indicaciones al personal sobre su equipo y uniforme.
c.
Dar indicaciones sobre camuflaje y revista de armamento.
d.
Escalonamiento de la cadena en el comando.
e.
Hora y lugar en el que va a emitir la orden de patrulla
B.
Aplicacin
exigiendo que la actitud y que la reaccin del Alumno sea rpida y
enrgica.
III.
a.
Resumen
b.
Durante el desarrollo de la Asignatura se explicar la parte terica y luego

se conducir la prctica, orientando al Alumno del curso regular de
comandos que los conocimientos deben ser aplicados al mximo en una
operacin real.
Conclusiones
De los conocimientos adquiridos en la presente sesin los Alumnos del
curso regular de comandos estarn en condiciones de conducirse como
unos excelentes integrantes Jefes de Patrullas conocedores de sus
funciones y experimentados para cualquier reaccin frente al enemigo.
SESION No 05
CURSO
:
CURSO
REGULAR
DE
COMANDOS
ASIGNATURA
:
TCA.
DE
PATRULLAJE
TITULO SESION
:
CONDUCCIN DE UNA
PATRULLA
PLAN DE INSTRUCCION
05
28
TIEMP
AYUDAS
REF
CONDUCCION DE UNA PATRULLA

en condiciones de conducir una patrulla :
Formacin y orden de movimiento
Partida de las reas amigas y entrada
de nuevo a ellas
Puntos de reorganizacin
Acciones al tener contacto con el Eno
1.
Introduccin
10"
ME 39 75
2.
Atril y
Porta
ayudas
160"
3.
10__
180"
HOJA DE INSTRUCCION
ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
REQUISITOS
DURACION
S
5
H
28
:
CONDUCCIN DE UNA PATRULLA
:
Ser alumno del curso regular de comandos
:
.....HORAS

ACONDUCCION DE UNA PATRULLA
condiciones de conducir una patrulla :
Partida de las reas amigas y entrada de
nuevo a ellas

El
alumno
cumplir
las
participacin.
REFERENCIA
ME 39-75
ECE
CHORRILLOS

ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
: CONDUCCIN DE UNA PATRULLA
DURACION
: .......HORAS
I.
PRESENTACION
a.
Objeto de la sesin
Conducir al personal integrando una Patrulla tanto en Operaciones.
b.
Sub-Objetivos
-
c.

Partida de las reas amigas y entrada de nuevo a ellas
Sumario
-
Presentacin
10 Min
Conduccin
160 Min
10 Min
------180 Min
d.
Motivacin
e.
Tanto en Operaciones de Guerra Convencional y Guerra No Convencional

los Comandos cumplen generalmente misiones de Combate y algunas
veces de reconocimiento, por lo que es preciso sealar que las Patrullas
regulares son empleadas en misiones de Reconocimiento y las Patrullas o
Unidades de Comandos son empleadas en misiones de Combate ya que a
su vez forman parte de las Fuerzas Especiales.
cumplir.

II.
A.
Revisin Doctrinaria
1.
Formacin y orden de movimientos

Se debe determinar las formaciones en las cuales se mover hacia
el objetivo determinando la ubicacin de los elementos, grupos e
individuos en las formaciones.
2.
Partida de reas amigas y entrada de nuevo en ellas

El encargado de realizar las coordinaciones es el comandante de
patrulla, el algunos casos l hace todos los arreglos de la partida y
entrada de nuevo. Sin embargo es normalmente el jefe de patrulla
quien tendr que ponerse en contacto con las posiciones a travs de
las cuales pasar, debiendo coordinar sus movimientos de partida y
entrada de nuevo en el rea.
3.
Es el lugar donde una patrulla puede reunirse o reorganizarse.
Deber proporcionar abrigo y encubrimiento, ser defendible por lo
menos un corto tiempo y de fcil identificacin por parte de los
miembros de la patrulla.
3.

Ante cualquier situacin del Enemigo que amenace con el
cumplimiento de nuestra misin se debe tener en cuenta ciertas
reacciones:
a.
b.
c.
d.
e.
Mantener la calma en la Patrulla y dar

seguridad al frente donde el enemigo ataca.
Buscar las posibles cubiertas y abrigos propias
del terreno.
Orientar la potencia de fuego de nuestras armas
hacia el enemigo.
Romper el contacto con el enemigo a fin de dar
cumplimiento a la Misin.
Si el Enemigo de mucho valor Tctico destruirlo por completo.
Hay dos tipos de contacto con el Eno :

a) Contacto fortuito
b) Emboscada
B.
Aplicacin
exigiendo que la actitud del Alumno sea enrgica y su reaccin sea rpida
y adecuada.
III.
a.
Resumen
En la presente instruccin los alumnos del curso regular de comandos
abran desarrollado los conceptos bsicos sobre la conduccin de una
patrulla.
b.
Conclusiones
Alumnos del curso regular de comandos estarn en condiciones de
conducir una patrulla y as dar cumplimiento a la misin.
SESION No 06
CURSO
ASIGNATURA
TITULO SESION
CURSO
DE
REGULAR
COMANDOS
:
TCA.
DE
PATRULLAJE
BASES DE PATRULLA
PLAN DE INSTRUCCION
06
02
TIEMP
AYUDAS
REF
BASES DE PATRULLA
en condiciones de organizar una base de
patrulla :
Planeamiento de rutas
Concepto de base de patrullas
Actividades en una base de patrullas
Ocupacin de una base de patrullas
1.
Introduccin
10"
HS 21-76
2.
Atril y
Porta
ayudas
100"
3.
10__
120"
HOJA DE INSTRUCCION
ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
REQUISITOS
DURACION
:
BASES DE PATRULLA
:
:
...... HORAS
ACONDUCCION DE UNA PATRULLA

condiciones de organizar una base de patrulla :
Planeamiento de rutas
Concepto de base de patrullas
Actividades en una base de patrullas
Ocupacin de una base de patrullas
El
alumno
cumplir
las
participacin.
REFERENCIA
SH 21-76
ECE
CHORRILLOS

ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
: BASES DE PATRULLA
DURACION
: .... HORAS
I.
PRESENTACION
a.
Objeto de la sesin
Adiestrar al personal de alumnos del curso regular de comandos en
Tcnica de Patrullaje para organizar una base de patrulla.
b.
Sub-Objetivos
-
c.
Sumario
-
d.
Planeamiento de Rutas.
Concepto de una Base de Patrullas(BP).
Ocupacin de una Base de Patrullas(BP)
Actividades en una Base de Patrullas(BP).
Presentacin
10 Min
Conduccin
50 Min
Practica
50 Min
10 Min
---------120 Min
Motivacin
por el Stte JUDAS y su adjunto el Sub Oficial CANCER. Para ganar tiempo,

instante en que fue impactado y falleciendo en el momento. Los damas
media hora que llegaron los refuerzos con el Sub Oficial.
e.

II.
A.
Revisin Doctrinaria
1.
Planeamiento de Rutas:
Antes de dar inicio a una Operacin o un desplazamiento tctico en
el terreno, se deben establecer los itinerarios y rutas a seguir para el
cumplimiento de la Misin. Normalmente se establecen rutas que las
cartas topogrficas nos dan de una manera muy sutil, es importante
no solamente demarcar una ruta principal, sino emplear rutas
secundarias empleando tal vez en el lugar personal civil de la misma
Zona.
2.
Concepto de una Base de Patrullas:

Es una defensa perimtrica usada cuando una Patrulla se detiene
para llevar a cabo la planificacin necesaria para operaciones de
combate futuras o tareas administrativas. Se selecciona de la carta o
por reconocimiento areo o terrestre y se explora antes de ser
ocupada, cerciorndose de que sea adecuada. Tambin se
selecciona una Base de Patrullas alterna para mayor seguridad.
4.
Actividades en una Base de Patrullas:

A continuacin se nombran ciertos acciones para la ocupacin de
una Base de Patrullas:
a.
Detenerse a poca distancia del sitio Provisional.
b.
Realizar un reconocimiento por el Jefe de Patrulla.
c.
Ocupar el sitio y establecer la seguridad.
d.
Realizar un reconocimiento al rededor del lugar.
e.
Establecer la prioridad de trabajos.
f.
Esconder a la Patrulla
g.
Reorganizarse.
h.
5.
Formular los Planes y emitir ordenes.
Ocupacin de una Base de Patrullas:

Requisitos para la Ocupacin de una Base de patrullas:
a.
Ser de poco Valor tctico.
b.
Proporcionar buena cubierta y observacin.
c.
Estar ubicada cerca a una fuente de agua.
d.
Alejada de la poblacin.
e.
Su ubicacin debe ser en un punto elevado
f.
Lejos de caminos, senderos y vas de aproximacin.
B.
Aplicacin
exigiendo que la actitud y que la reaccin del Alumno sea rpida y
enrgica.
III.
a.
Resumen
Durante el desarrollo de la Asignatura se explicar la parte terica y luego
se conducir la prctica, orientando al Alumno Comando que los
conocimientos deben ser aplicados al mximo en una operacin real.
Conclusiones
De los conocimientos adquiridos en la presente sesin los Alumnos
comandos estarn en condiciones de conducirse como unos excelentes
integrantes Jefes de
Patrullas conocedores de sus funciones y
experimentados para cualquier reaccin frente al enemigo.
b.
SESION No 07
CURSO
ASIGNATURA
TITULO SESION
CURSO
DE
REGULAR
COMANDOS
:
TCA.
DE
PATRULLAJE
CRUCES DE AREA DE
PELIGRO
PLAN DE INSTRUCCION
07
02
TIEMP
AYUDAS
REF
CRUCES DE AREA DE PELIGRO

en condiciones de realizar un pasaje de rea
de peligro:
Definicin de reas de peligro
Acciones en el rea de peligro
reas de peligro lineales
reas de peligro abiertos
1.
Introduccin
10"
HS 21-76
2.
Atril y
Porta
ayudas
3.
100"
10__
120"
HOJA DE INSTRUCCION
ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
REQUISITOS
DURACION
:
BASES DE PATRULLA
:
:
..... HORAS
CRUCES DE AREA DE PELIGRO

condiciones de realizar un pasaje de rea de peligro:
Definicin de reas de peligro
Acciones en el rea de peligro
reas de peligro lineales
reas de peligro
El
alumno
cumplir
las
participacin.
REFERENCIA
SH 21-76
ECE
CHORRILLOS

ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
: PASAJE DE AREAS DE PELIGRO
DURACION
: ...... HORAS
I.
PRESENTACION
a.
Objeto de la sesin
Impartir y Ejercitar a los futuros Oficiales en la prctica de Pasajes de reas
de Peligro en un terreno selvtico, puntos crticos y pasos obligados en la
conduccin de Operaciones de GC y GNC.
b.
Sub-Objetivos
-
c.
d.
Definicin de reas de Peligro

Acciones en reas de Peligro
reas de Peligro Lineales
reas de Peligro Abiertos.
Sumario
-
Presentacin
10 Min
Conduccin
50 Min
Practica
50 Min
10 Min
---------120 Min
Motivacin
En el mes de Noviembre de 1,993, en la Rg. de TINGO MARIA, a unos 70
Km., se encuentra la localidad de VENENILLO, se encontraba Operando la
CEC-115 de Tarapoto, dando cumplimiento a la misin "TARAPACA". El
objetivo estaba dado por una Base de DDTT de Sendero Luminoso quienes
haban tomado posesin de este territorio por mucho tiempo, de tal manera
que tenan bloqueada la carretera Marginal y el Ri HUALLAGA, no
permitiendo el ingreso de ningn elemento de las Fuerzas Armadas.
En un trabajo conjunto del Ejercito y la FAP, la CEC-115 fue sembrada en la
localidad de Cachicoto para luego trasladarse a pie hasta la localidad de
VENENILLO subiendo por el cerro "CACHIS", luego de haber incursionado y
de haber capturado a ms de 30 DDTT, se procedi a realizar una
persecucin, teniendo que pasar por un puente que conduca a Cerro
Camote, en dicho lugar la Patrulla que se encontraba en la Cabeza fue

sorprendida por una emboscada que venia del frente del puente, uno de los
hombres en punta quiso reaccionar violentamente con su Fal, trabndosele
en ese instante y siendo batido por el fuego enemigo que luego de un largo
enfrentamiento se alejaron del lugar escapando por la agreste Selva.
e.

II.
A.
Revisin Doctrinaria
1.
Definicin de reas de Peligro

Es cualquier lugar que conduce la ruta de una Patrulla en movimiento,
donde el proceso de apreciacin del Jefe de Patrulla le dice que hay
peligro y que esta expuesto a la observacin o fuego del enemigo.
Como ejemplo tenemos:
a.
b.
Campos abiertos
c.
d.
Caseros Locales.
Caminos
2.
Senderos
Posiciones del Enemigo
e.
f.
Campos Minados.
Alambradas y Concertinas.
Acciones en reas de Peligro
La Patrulla realizar las siguientes tareas:

a.
Fijar puntos de reunin en el lado Opuesto y Cercano.
b.
Dar seguridad desde el lado cercano (flancos y Retaguardia).
c.
d.
e.
3.
Realizar un reconocimiento en lado opuesto.

Cruzar el rea de peligro con mucho cuidado.
Si ofrece demasiado riesgo, se circunvala.
reas de Peligro Lineales

El hombre en punta hace la seal de rea de peligro, se establece la
seguridad en el lado cercano y luego del lado opuesto, la patrulla

cruzar en en orden de formacin que se encuentran, teniendo que el
adjunto cruce primero para contar al personal en el lado opuesto y dar
la seguridad.
4.
B.
reas de Peligro Abiertos

Entre estas tenemos dos tipos: Campo abierto extenso y campo abierto
pequeo
a.
Campo Abierto Extenso; en este caso la Patrulla no puede

realizar un cerco debido la longitud y la premura del
tiempo, sin embargo el Jefe de Patrulla debe ordenar que
el pasaje se realice por saltos vigilados, ahorrando tiempo
y asegurando la vigilancia.
b.
Campo Abierto Pequeo; El mtodo ms recomendable

es pasar el rea de peligro cercndolo en el tiempo
establecido. Se puede emplear dos mtodos: Desvo
Abierto, en dos columnas y realizando giros de 90 grados
y el Mtodo de Cercando el Campo Abierto en una solo
columna y un solo flanco del Campo (Derecho o
Izquierdo).
Aplicacin
La Instruccin se desarrollara en los Campos de Instruccin dando el mximo
de realismo, exigiendo que la actitud y la reaccin del Alumno frente a los
ejercicios aplicativos sean lo ms real posible, que ejecuten la prctica
respectiva de Cruce de reas de Peligro tanto Lineales como Abiertas en
forma minuciosa, segura y metdica, tomndose las medidas de seguridad
para evitar accidentes.
III.
a.
Resumen
Durante el desarrollo de la Asignatura se definirn los conceptos doctrinarios
de Pasajes de reas de Peligro Lineales y Abiertos con la finalidad de
preparar a los Alumnos Comandos para enfrentar situaciones y estar en
condiciones de ejecutar misiones en forma exitosa.
b.
Conclusiones
De los conocimientos adquiridos en la presente sesin los Alumnos
Comandos estarn en condiciones de conducir y ejecutar pasaje de reas de
peligro evitando ser sorprendidos por alguna Patrulla enemiga en la
conduccin de Operaciones Futuras.
SESION No 08
CURSO
:
CURSO
REGULAR DE COMANDOS
ASIGNATURA
:
TCA.
DE
PATRULLAJE
TITULO SESION
:
ACCIONES
EN
EL
OBJETIVO
PLAN DE INSTRUCCION
08
02
TIEMP
AYUDAS
REF
ACCIONES EN EL OBJETIVO
en condiciones de :
Definir y realizar
Rec. de la zona
Rec. de ruta
Tcnica de movimiento para Rec. del
objetivo
Mtodo de abanico
Casillas
Sectores sucesivos
Rutas convergentes
Practica
1.
Introduccin
10"
SH 21-76
2.
Atril y
Porta
ayudas
100"
3.
10__
120"
HOJA DE INSTRUCCION
ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
REQUISITOS
DURACION
:
:
:
..... HORAS
condiciones de :
Definir y realizar (Generalidades)
Rec. de la zona
Rec. de ruta
Tcnica de movimiento para Rec. del objetivo
Mtodo de abanico
Casillas
Sectores sucesivos
Rutas convergentes
Practica
El
alumno
cumplir
las
participacin.
REFERENCIA
ME 39-75
ECE
CHORRILLOS

ASIGNATURA
TITULO DE LA SESION
: ACCINES EN EL OBJETIVO
DURACION
: .... HORAS
I.
PRESENTACION
a.
Objeto de la sesin
Conocer y diferenciar las acciones en el objetivo que se pueden cumplir
integrando una Patrulla tanto en Operaciones de GC Y GNC.
b.
c.
Sub-Objetivos
Rec. de la zona
Rec. de ruta
Tcnica de movimiento para Rec. del obj.
Mtodo de abanico
Casillas
Sectores sucesivos
Rutas convergentes
Practica
Sumario
-
d.
Presentacin
10 Min
Conduccin
100 Min
10 Min
------120 Min
Motivacin
Tanto en Operaciones de Guerra Convencional y Guerra No Convencional
los Comandos cumplen generalmente misiones de Combate y algunas
veces de reconocimiento, por lo que es preciso sealar que las Patrullas
regulares son empleadas en misiones de Reconocimiento y las Patrullas o
Unidades de Comandos son empleadas en misiones de Combate ya que a
su vez forman parte de las Fuerzas Especiales.
cumplir.
e.

II.
A.
Revisin Doctrinaria
1.
Reconocimiento
El Rec. del terreno es una parte esencial de la preparacin de la

patrulla para lo cal es necesario elegir un puesto de Obs.; este
reconocimiento comprende principalmente:
- Terreno
- Obs. y campos de tiro
- Obstculos
- Eleccin de rutas
- Direcciones de aproximacin
2.
Tcnica de Movimiento
Para el Reconocimiento se debe enviar elementos de avanzada con
la debida flexibilidad para poder cumplir su misin por lo cual el mov
deber ser en secreto manteniendo en todo momento las tcnicas
de infiltracin y aproximacin hacia el Eno.
B.
Aplicacin
exigiendo que la actitud del Alumno sea enrgica y su reaccin sea rpida
y adecuada.
III.
RESUMEN
CONCLUSIONES
a.
Resumen
En la presente instruccin los alumnos del curso regular de comandos
abran desarrollado los conceptos bsicos sobre la accin sobre el objetivo.
b.
Conclusiones
Alumnos del curso regular de comandos estarn en condiciones de
conducir la accin en el objetivo as dar cumplimiento a la misin.
INFORME DEL INSTRUCTOR
A. DATOS
CURSO
ASIGNATURA
HORA
TITULO DE LA SESION
:
:
:
:
CURSO REGULAR DE COMANDOS

HORAS
B. ASPECTOS CRITERIOS
1. AMBIENTE
a. Presentacin organizacin y limpieza.
b. Equipamiento; mobiliarios, ayudas e
iluminacin
c. Otros; ventilacin, confort.
SB MB B
SUF INS
2. OBJETIVOS PREVISTOS
a. Precisin; conducta, condicin y normas.
(1) En el pie de la asignatura
(2) En el plan de instruccin
(3) En la hoja de instruccin
b. Tiempo estimado para el logro del objetivo.
c. Contenido temtico (temas seleccionados
para el logro del objetivo)
d. Grado de relacin con objetivo de la
asignatura.
e. Grado de relacin con perfil profesional.
(1) Genrico.
(2) Especifico
3. FACILIDADES Y AYUDAS DE INSTRUCCIN EN
RELACION AL OBJETIVO PROPUESTO Y
DESARROLLADO
a. Suficiencia.
(1) Calidad
(2) Cantidad
b. Relacin de objetivos y provistos
c. Posibilidades
para
la
aplicacin
de
conocimientos y/o realizacin de prcticas.
d. Grado de operatividad y mantenimiento.
4. DESARROLLLO DE LA SESION
a. Nivel de motivacin y grado de inters inicial
de los educandos.
b. Grado de cumplimiento de actividad y
aprendizaje del plan de instruccin.
c. Grado de participacin de los educandos en la SB
MB
SUF
INS
d.
e.
f.
g.
sesin.
Grado de desarrollo de las notas del instructor
formulados.
(1) Teora de doctrina
(2) Practica
Conocimiento y dominio del objetivo por parte
del instructor formulados.
(1) Al iniciar la sesin (como informacin).
(2) Al Trmino de la sesin (grado de dominio)
Evaluacin del objetivo, desarrollo
(1) Posibilidades.
(2) Materializacin.
Grado de dominio de pre-requisitos por parte
de los educandos.
C. INFORMACION APRECIACION ADICIONAL
D. CONCLUSIONES POR (ASPECTO)
E. RECOMENDACIONES (POR ASPECTO CONSIDERADO EN B)
MEDIDAS DE SEGURIDAD
MEDIDAS DE SEGURIDAD ANTES DE INICIAR LA INSTRUCCIN:
Antes de la conduccin de la presente instruccin se tendr en cuanta las

siguientes medidas de seguridad , las mismas q estarn orientadas a llevar la
conduccin de la instruccin con las mximas medidas de seguridad para lo cual
recalca al personal de alumnos integrantes del presente curso el irrestricto
cumplimiento de los mismos.
1.
antes de iniciar la instruccin el personal de alumnos recibir una

orientacin de los riesgos que pueden ser objetos durante la
aplicacin de la presente instruccin .
2.
el personal de instructores brindara todas la facilidades al oficial de

prevencin de accidentes a fin de que haga su estudio
correspondiente y de la misma manera de el visto bueno al inicio de la
instruccin.
3.
solo se dar inicio a la instruccin si el oficial del prevac. Da su

autorizacin de esa manera estar aprobando la instruccin de
ninguna manera se dar inicio si este no lo autoriza.
MEDIDAS DE SEGURIDAD DURANTE LA INSTRUCCIN:

Durante la conduccin de la presente instruccin se tendr en cuenta las
siguientes medidas de seguridad, las mismas que estarn orientadas a llevar la
se le recalca al personal de Alumnos integrantes del presente Curso el irrestricto
1.
Durante la conduccin de la Instruccin el personal de Alumnos

darn cumplimiento a las indicaciones del personal de
Instructores no realizando otras actividades que con lleve a
posteriores negligencias.
2.
Durante las practicas de patrullaje el personal de Alumnos

seguirn los itinerarios establecidos por la ESCUELA DE
COMANDOS, no debiendo salirse de las mismas en ningn
momento.
3.
Durante la Instruccin en las practicas de Patrullaje el personal

de Alumnos llevaran su armamento con un cargador
desabastecido y al seguro.
4.
El personal de Alumnos solamente llevara el material necesario

para la Instruccin.
5.
El personal en todo momento deber encontrarse con su prenda
de cabeza.
6.
Durante los desplazamientos el personal deber llevar mantener

en todo momento las indicaciones del personal de Instructores,
no debiendo separarse de la misma en ningn momento.
7.
zonas en donde existe peligro de explosivos. El personal por

ningn motivo deber acercarse y transitar por
MEDIDAS DE SEGURIDAD DESPUS DE LA INSTRUCCIN.

Despus de la conduccin de la presente instruccin se tendr en cuanta las
siguientes medidas de seguridad , las mismas q estarn orientadas a llevar la
recalca al personal de alumnos integrantes del presente curso el irrestricto
1. Despus de la instruccin se verificara el parte nominal de todo el
personal de alumnos q participo en la instruccin.
2.
Se revistara el armamento utilizado as como se revisara el

material en general observando de q no se haya quedado ningn
material q ofrezca peligro.
3.
Se indicara al personal de alumnos q las tcnicas aprendidas son

de uso netamente militar prohibidas de aplicar o ensear a la
civilidad
4.
Se verificara q las tomas fotogrficas as como filmaciones sean

de personal autorizado por la escuela de comandos

Tca Patrullaje

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DATOS ADMINISTRATIVOS

La firma que se consignen en la columna respectiva denota la aprobacin del

GUIA DEL INSTRUCTOR

NORMAS Y DATOS ADMINISTRATIVOS

DESCRIPCION DEL CURSO O FASE

: CURSO REGULAR DE COMANDOS

OBJETIVO (DEL CURSO O FASE):

Para el desarrollo de la asignatura:

Lea las guas del Instructor y del alumno.

Para el desarrollo de cada sesin:

Revise los objetivos y sub-objetivos de la sesin.

Verifique las ayudas que emplear.

El primer contacto con los alumnos es

Establezca junto con los alumnos las

Busque la mayor efectividad al menor

Propngase una evaluacin coherente y til:

Revise y convnzase de los objetivos de

Seleccione los medios de evaluacin:

No olvide que lo que se va a evaluar es el

Establezca un control permanente;

Lleve un registro de las evaluaciones.

Realice su propia auto-evaluacin:

Llene los informes del instructor (para los

Las sesiones se realizarn en forma prctica con

TITULO Y OBJETIVO DE LA SESION

GUIA DEL ALUMNO

Normas y Datos Administrativos

Descripcin del Curso o Fase:

CURSO REGULAR COMANDOS

Cada una de las hojas de instruccin de las diferentes

Para obtener el aprendizaje tenga presente que:

Aprender es un proceso que requiere de una apertura

Durante el desarrollo de cada asignatura deber:

Informarse de los objetivos propuestos, tener una idea

Antes de la sesin deber:

mental o disposicin para adquirir un conocimiento.

Leer los objetivos de la sesin de acuerdo a la

Durante la sesin deber:

Participar activamente en la sesin.

Al finalizar la sesin deber:

En los trabajos en los pequeos grupos intervenga! y

Asegrese de que alcanz el objetivo.

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

NOTAS DEL INSTRUCTOR

Relacin con Otras Materias

- Tcnica de Armto Granada y Tiro

CONDUCCIN PROPIAMENTE DICHA

TITULO Y OBJETIVO DE LA SESION

ORGANIZACION DE UNA PATRULLA

TITULO Y OBJETIVO DE LA SESION

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

ORGANIZACION DE UNA PATRULLA

NOTAS DEL INSTRUCTOR

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