Paulina De Lira Lapuente

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0 3 Aos
Rango

Caracterstricas Motrices
Se sobresalta espontneamente.

0 - 2 meses
Las manos no estn tan cerradas.

Caractersitcas Fsicas
Aumentan de 900gr. A 3 kilos
El sentido de audicin se desarrolla y reconoce sonidos
familiares durante el embarazo

Al sentarlo, mantiene la cabeza erguida, aunque

en la regin lumbar necesita un apoyo.
Crece rpidamente.
3 - 4 meses
Empieza a interesarse por los objetos, abre y
cierra la mano para retenerlos pero solo por
unos segundos.
En cuanto a longitud, el beb crede 3,5cm al mes.
Sentado, a los 6 meses, se sostiene con el
mnimo apoyo.
5 - 6 meses

7 - 8 meses

A los 6 meses ya tiene bien adquirida la prensin

voluntaria.
Acostado boca abajo puede levantar la cabeza y
gran parte del tronco con firmeza
Puede girar lo mismo boca abajo que boca
arriba, con lo que empezar a gatear.

Crece en promedio 2cm al mes.

Aumenta en promedio 50gr. Diarios

Aparecen los primeros dientes (incisivos)

Comienza a tirar objetos y observa el ruido que

hacen al caer.

Crece en promedio 1.2cm al da

Con 9 meses puede ponerse de pie sujetndose

a los muebles.
Aumenta en promedio 12gr. Diarios

9 - 10 meses
Con 10 meses disfruta gateando
Coge en pinza superior (pulgarndice)

Gatea con mayor rapidez. Se mueve apoyndose

en las manos y en los pies.
Alcanza su mejor desarrollo visual tanto para ver como
para enfocar
11 - 12
meses

Camina agarrndose a los muebles y llevndolo

de la mano.

Entre los 12 y los 15 meses empezar a caminar

slo. Poco a poco conseguir la marcha segura.

Su locomocin se va haciendo ms segura, va

perdiendo el miedo.
12 - 15
meses

Puede subir escaleras gateando.

Se arrodilla sin ayuda, pero al ponerse en pie

pierde el equilibrio fcilmente.

Durante el primer ao los bebs crecen sobre 25cm y

triplica su peso de neonato. A lo largo de este segundo
ao el crecimiento es de unos 12-14cm y engordar
sobre 4kg.
En este tiempo el cuerpo del beb comienza a estilizarse
poco a poco, la mayora pasan de ser rechonchos a ms
delgados y estirados.
Brazos y piernas se alargan, desarrollan sus msculos.

Mejora su equilibrio podiendo:

15 - 24
meses

Bajar escaleras con alternancia.

Brincar con los dos pies
Se apoya sobre un pie sin ayuda.
Se mantiene sobre la punta de los pies.
Salta hacia delante.

24 - 36
meses

La cabeza crece ms despacio, aunque sigue siendo

bastante grande. Ahora es ms proporcionada.
Deja de tener esa redondez de mejillas que le hacen cara
de beb, crece la nariz y tiene ms dientes.
Sobre los 15m aparecen los primeros molares y hacia los
2 aos algunos nios ya presentan la dentadura temporal
completa.
Aprende a andar y se mueve todo el tiempo, por ello
desarrollan los msculos y queman grasa.
Ahora el nio crecer sobre 5cm y aumentar entorno a
los 3 o 4kg de peso.

Imita el trazado de crculos.

El beb termina de transformarse a nio.

Puede caminar sobre las puntas

El cambio ms visible es la prdida de volumen del

cuerpo, ya que al estar activo (caminar, saltar, correr....)
van quemando grasa y desrrollando la musculatura.

sostener un lpiz con los dedos

Se endereza la columna, camina ms derecho.

Puede dibujar
Comienza a escribir palabras sencillas
Puede vestirse sin ayuda.

3 6 aos

El tronco pierde un poco de grasa.

Se alarga el cuello y pierde barriga, tiene ya un aspecto

ms proporcionado.
Se afina la cara, pierde esa caracterstica cara de beb
(mofletes, boca) La dentadura termina de completarse.
Los pies tambin cambian, crecen y se hacen fuertes.
Pierden esa almohadilla de grasa bajo el arco de la planta
del pie.

Rango

Caractersticas Motrices

Caractersticas Fsicas

Disociacin del movimiento.

Come y bebe solo.
Equilibrio esttico con los ojos cerrados.

3 - 4 aos
4 - 5 aos

La accin de rodar la pelota con mayor

direccin.
Puede recibir y patear una pelota.
Su actividad se caracteriza por el derroche
innecesario de energa y falta de
coordinacin.
Corre en puntillas.
Salta sobre un pie.
Dominio de motricidad global (coordinacin,
equilibrio, saltos).
Perfeccionan la carrera pero no tienen
dominio de los brazos.
Las formas de lanzamiento se modifican
poco con respecto al 3 ao.
Tratan de aprender a picar la pelota.
Suben las escaleras con movimientos
alternos de brazos y piernas.
Saltan hasta 1 metro.
Trepan espaldares muy despacio, se
balancean y se suspenden con facilidad en
las barras.
Pueden rodar de costado y hacer rolidos
hacia delante.
Hacen equilibrios sobre bolsitas, neumticos
y vigas de poca altura.

Controla su cuerpo y se consolidan las habilidades

motoras adquiridas.
A esta edad los nios crecen una media de unos 7
cm por ao. Las extremidades se van alargando y la
grasa se va perdiendo.
Desarrollo de las formas bsicas de traccionar y
trepar
Su vida mental es la lnea de imgenes.
Juegos simblicos de gran imaginacin.
Al finalizar este ao, se observan ciertos aumentos
de fuerza, velocidad y volumen de los movimientos.
El desarrollo fsico de crecimiento es lento.
El cuerpo se alarga y crecen sus extremidades.
Las nias estan un ao adelantadas en el desarrollo.
Puede comenzar a caerse los primeros dientes
Altura alrededor de los 110cm
Peso entre 18 20 kg
Los nios con sobrepeso se desempean de forma
distinta que sus compaeros delgados
Aumento del vocabulario.

Intentan trasladar con el pie, corren y

patean.
Lanzan ms lejos.
Corren ms rpido.
Demuestran ms coordinacin en lneas
generales.
Son capaces de combinar acciones ms
complejas.
La recepcin la realizan con ambas manos,
sin la ayuda del tronco.
Perciben el espacio al saltar una cuerda o
lanzar una pelota.
5 - 6 aos

A partir de ahora hasta los 12 aos es el mento para

que realice actividades que favorezcan el equilibrio
y la coordinacin.
Prdida del primer diente de leche.
En el desarrollo fsico, el crecimiento es ms lento.
Crece en altura.
Los msculos grandes se desarrollan ms que los
pequeos.

Pueden patear la pelota sin mayor dificultad

6 - 12 aos
Rango
6 - 9 aos

Caractersticas Motrices
Crece un promedio de 2,5 pulgadas
(aproximadamente 6 cm) por ao.
A los 8 9 aos empieza a aumentar de
peso ms rpidamente.
Los msculos grandes de los brazos y las
piernas estn ms desarrollados que los
msculos pequeos.

Caractersticas Fsicas
Mejora equilibrio esttico y dinmico, las
habilidades locomotrices, manipulatorias.
Disminucin del tiempo de reaccin, mejoramiento
de la coordinacin oculo manual.
Enlace de actividades simples.

Aunque pueda estar cansado, tal vez no

quiera descansar.

Gran gusto por las actividades rtmicas y

expresivas.
Rpido desarrollo de las habilidades mentales

Menor flexibilidad.
Incremento regular de la fuerza y
resistencia.

El nio es capaz de hacer rebotar una

pelota y correr, pero le resulta difcil hacer
ambas cosas al mismo tiempo.
10 - 12 aos

Las nias suelen estar hasta dos aos

ms adelantadas que los varones en
madurez fsica.
Las nias comienzan a menstruar.
La fortaleza fsica y la destreza manual
aumentan.
La coordinacin y el tiempo de reaccin
mejoran.
Como algunos adolescentes comienzan la
pubertad durante la niez media, los nios
necesitan tener acceso a informacin sobre
sexualidad y pubertad antes de los aos
de secundaria.
Menor flexibilidad en los nios que en las
nias.

Mayor capacidad para describir sus experiencias

y hablar de sus pensamientos y sentimientos

Menos enfocado en s mismo y ms preocupado

por los dems.

Empieza a pensar en forma lgica

Mejora de las capacidades estabilizatrices,
locomotrices y manipulatorias en todas las
actividades.
el tempo de reaccin se aproxima a su valor final.
Gustos distintos de los nias y nios por los
deportes.
Puede desarrollar un inters especial en
coleccionar objetos o en pasatiempos.
Tal vez se oriente ms hacia proyectos y metas.
Podran gustarle los juegos con reglas ms
complejas.

Incremento de fuerza y resistencia.

Aumento de las capacidades cardiaca
respiratoria.
Energa a revender.

Las cosas tienden a ser extremas: blanco o negro,

correcto o incorrecto, maravilloso o espantoso,
divertido o aburrido.
Est aprendiendo a planificar con antelacin y a
evaluar lo que hace.

Referencias:

Organizacin Children Trust, Crecimiento y Desarrollo Para Padres, Organizacin Americana del Cuidado Infantil, Sitio en
Espaol.
Recuperado de: http://espanol.onetoughjob.org/crecimiento-y-desarrollo/ al da 06/03/16

Otusbo Nancy, Et. Al, Manual de Desarrollo Integral de la Infancia, ACF, Argentina, 2007.