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CONSTITUCION POLITICA 1991

Artculo 13. Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirn la
misma proteccin y trato de las autoridades y gozarn de los mismos derechos,
libertades y oportunidades sin ninguna discriminacin por razones de sexo,
raza, origen nacional o familiar, lengua, religin, opinin poltica o filosfica. El
Estado promover las condiciones para que la igualdad sea real y efectiva y
adoptara medidas en favor de grupos discriminados o marginados. El Estado
proteger especialmente a aquellas personas que por su condicin econmica,
fsica o mental, se encuentren en circunstancia de debilidad manifiesta y
sancionar los abusos o maltratos que contra ellas se cometan.
Artculo 25. El trabajo es un derecho y una obligacin social y goza, en todas
sus modalidades, de la especial proteccin del Estado. Toda persona tiene
derecho a un trabajo en condiciones dignas y justas.
Artculo 47. El Estado adelantar una poltica de previsin, rehabilitacin e
integracin social para los disminuidos fsicos, sensoriales y psquicos, a
quienes se prestar la atencin especializada que requieran.
Artculo 48. La Seguridad Social es un servicio pblico de carcter obligatorio
que se prestar bajo la direccin, coordinacin y control del Estado, en sujecin
a los principios de eficiencia, universalidad y solidaridad, en los trminos que
establezca la Ley.
Se garantiza a todos los habitantes el derecho irrenunciable a la Seguridad
Social.
El Estado, con la participacin de los particulares, ampliara progresivamente la
cobertura de la Seguridad Social que comprender la prestacin de los
servicios en la forma que determine la Ley.
La Seguridad Social podr ser prestada por entidades pblicas o privadas, de
conformidad con la ley.
No se podrn destinar ni utilizar los recursos de las instituciones de la
Seguridad Social para fines diferentes a ella.
La ley definir los medios para que los recursos destinados a pensiones
mantengan su poder adquisitivo constante.
Artculo 49. La atencin de la salud y el saneamiento ambiental son servicios
pblicos a cargo del Estado.
Se garantiza a todas las personas el acceso a los servicios de promocin,
proteccin y recuperacin de la salud.

Corresponde al Estado organizar, dirigir y reglamentar la prestacin de


servicios de salud a los habitantes y de saneamiento ambiental conforme a los
principios de eficiencia, universalidad y solidaridad.
Tambin, establecer las polticas para la prestacin de servicios de salud por
entidades privadas, y ejercer su vigilancia y control.
As mismo, establecer las competencias de la Nacin, las entidades
territoriales y los particulares y determinar los aportes a su cargo en los
trminos y condiciones sealados en la ley.
Los servicios de salud se organizarn en forma descentralizada, por niveles de
atencin y con participacin de la comunidad.
La ley sealar los trminos en los cuales la atencin bsica para todos los
habitantes ser gratuita y obligatoria.
Toda persona tiene el deber de procurar el cuidado integral de su salud y la de
su comunidad.
Artculo 52. Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreacin, a la
prctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre.
El Estado fomentar estas actividades e inspeccionar las organizaciones
deportivas, cuya estructura y propiedad debern ser democrticas.
Artculo 54. Es obligacin del Estado y de los empleadores ofrecer formacin y
habilitacin profesional y tcnica a quienes lo requieran.
El Estado debe propiciar la ubicacin laboral de las personas en edad de
trabajar y garantizar a los minusvlidos el derecho a un trabajo acorde con sus
condiciones de salud.
Artculo 67. La educacin es un derecho de la persona y un servicio pblico que
tiene una funcin social: con ella se busca el acceso al conocimiento, a la
ciencia, a la tcnica, y a los dems bienes y valores de la cultura. La educacin
formara al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la
democracia; y en la practica del trabajo y la recreacin, para el mejoramiento
cultural, cientfico, tecnolgico y para la proteccin del ambiente. El Estado, la
sociedad y la familia son responsables de la educacin, que ser obligatoria
entre los cinco y los quince aos de edad y que comprender como mnimo, un
ao de preescolar y nueve de educacin bsica. La educacin ser gratuita en
las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos acadmicos a
quienes puedan sufragarlos. Corresponde al Estado regular y ejercer la
suprema inspeccin y vigilancia de la educacin con el fin de velar por su
calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formacin moral,
intelectual y fsica de los educandos; garantizar el adecuado cubrimiento del

servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y


permanencia en el sistema educativo. La Nacin y las entidades territoriales
participarn en la direccin, financiacin y administracin de los servicios
educativos estatales, en los trminos que sealen la Constitucin y la ley.
Artculo 68. Los particulares podrn fundar establecimientos educativos. La Ley
establecer las condiciones para su creacin y gestin. La comunidad
educativa participar en la direccin de las instituciones de educacin. La
enseanza estar a cargo de personas de reconocida idoneidad tica y
pedaggica. La Ley garantiza la profesionalizacin y dignificacin de la
actividad docente. Los padres de familia tendrn derecho de escoger el tipo de
educacin para sus hijos menores. En los establecimientos del Estado ninguna
persona podr ser obligada a recibir educacin religiosa. Las integrantes de los
grupos tnicos tendrn derecho a una formacin que respete y desarrolle su
identidad cultural. La erradicacin del analfabetismo y la educacin de
personas con limitaciones fsicas o mentales, o con capacidades excepcionales,
son obligaciones especiales del Estado.
Artculo 70. El Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la
cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de
la educacin permanente y la enseanza cientfica, tcnica, artstica y
profesional en todas las etapas del proceso de creacin de la identidad
nacional. La cultura en sus diversas manifestaciones es fundamento de la
nacionalidad. El Estado reconoce la igualdad y dignidad de todas las que
conviven en el pas. El Estado promover la investigacin, la ciencia, el
desarrollo y la difusin de los valores culturales de la Nacin.
Artculo 366. El bienestar general y el mejoramiento de la calidad de vida de la
poblacin son finalidades sociales del Estado. Ser objetivo fundamental de su
actividad la solucin de las necesidades insatisfechas de salud, de educacin,
de saneamiento ambiental y de agua potable. Para tales efectos, en los planes
y presupuestos de la Nacin y de las entidades territoriales, el gasto pblico
social tendr prioridad sobre cualquier otra asignacin.
LEY GENERAL DE EDUCACION
TITULO III
Modalidades de atencin educativa a poblaciones
CAPITULO 1
Educacin para personas con limitaciones o capacidades excepcionales
ARTICULO 46. Integracin con el servicio educativo. La educacin para personas con limitaciones
fsicas,
sensoriales, psquicas, cognoscitivas, emocionales o con capacidades intelectuales excepcionales,
es parte integrante del servicio pblico educativo. Los establecimientos educativos organizarn
directamente o mediante convenio, acciones pedaggicas y teraputicas que permitan el proceso
de integracin acadmica y social de dichos educandos.
El Gobierno Nacional expedir la reglamentacin correspondiente.

PARAGRAFO PRIMERO. Los Gobiernos Nacional y de las entidades territoriales podrn contratar
con entidades privadas los apoyos pedaggicos, teraputicos y tecnolgicos necesarios para la
atencin de las personas a las cuales se refiere este artculo, sin sujecin al artculo 8 de la Ley 60
de 1993 hasta cuando los establecimientos estatales puedan ofrecer este tipo de educacin.
PARAGRAFO SEGUNDO. Las instituciones educativas que en la actualidad ofrecen educacin
para personas con limitaciones, la seguirn prestando, adecundose y atendiendo los
requerimientos de la integracin social y acadmica, y desarrollando los programas de apoyo
especializado necesarios para la adecuada atencin integral de las personas con limitaciones
fsicas, sensoriales, psquicas o mentales. Este proceso deber realizarse en un plazo no mayor de
seis (6) aos y ser requisito esencial para que las instituciones particulares o sin nimo de lucro
puedan contratar con el Estado.
ARTICULO 47. Apoyo y fomento. En cumplimiento de lo establecido en los artculos 13 y 68 de la
Constitucin Poltica y con sujecin a los planes y programas de desarrollo nacionales y
territoriales, el Estado apoyar a las instituciones y fomentar programas y experiencias orientadas
a la adecuada atencin educativa de aquellas personas a que se refiere el artculo 46 de esta Ley.
Igualmente fomentar programas y experiencias para la formacin de docentes idneos con este
mismo fin. El reglamento podr definir los mecanismos de subsidio a las personas con limitaciones,
cuando provengan de familias de escasos recursos econmicos.
ARTICULO 48. Aulas especializadas. Los Gobiernos Nacional, y de las entidades territoriales
incorporarn en sus planes de desarrollo, programas de apoyo pedaggico que permitan cubrir la
atencin educativa a las personas con limitaciones. El Gobierno Nacional dar ayuda especial a las
entidades territoriales para establecer aulas de apoyo especializadas en los establecimientos
educativos estatales de su jurisdiccin que sean necesarios para el adecuado cubrimiento, con el
fin de atender, en forma integral, a las personas con limitaciones.
ARTICULO 49. Alumnos con capacidades excepcionales. El Gobierno Nacional facilitar en los
establecimientos educativos la organizacin de programas para la deteccin temprana de los
alumnos con capacidades o talentos excepcionales y los ajustes curriculares necesarios que
permitan su formacin integral.
El reglamento definir las formas de organizacin de proyectos educativos institucionales
especiales para la atencin de personas con talentos o capacidades excepcionales, el apoyo a los
mismos y el subsidio a estas personas, cuando provengan de familias de escasos recursos
econmicos.