Ministerio de Educacin

Direccin Nacional de Educacin Media

(III Ciclo y Media)
Departamento de Evaluacin de los Aprendizajes

PROYECTO DE REFUERZO ACADMICO

PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIN
MEDIA
SEGUNDA PRUEBA DE AVANCE DE
ESTUDIOS SOCIALES Y CVICA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________________
INSTITUCIN EDUCATIVA: _______________________________________________
MODALIDAD DE BACHILLERATO: __________________________________________
SECCIN:
_____________________________________________________________________
NOMBRE DEL DOCENTE APLICADOR: ______________________________________
FECHA: _______________________________________________________________

2 AO DE
BACHILLERATO
PRAEM 2016

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INDICACIONES GENERALES

La presente prueba tiene el propsito de identificar los avances y logros que has alcanzado en
el transcurso del ao escolar. Con la informacin obtenida, los docentes responsables de la
asignatura podrn realizar acciones pedaggicas que te ayuden a afianzar las reas dbiles o
deficientes que muestren los resultados de la prueba.
El resultado de sta no tiene ningn valor para asignar calificaciones o calcular promedios en la
asignatura; sin embargo, debes hacer tu mejor esfuerzo para responderla, ya que los resultados
servirn para preparar estrategias de ayuda en las reas en las que presentes ms dificultades.
El tiempo sugerido para responder la prueba es de 90 minutos.

Lee con atencin las siguientes instrucciones.

Instrucciones
La prueba consta de treinta tems de opcin mltiple, con cuatro opciones de respuesta,
de las cuales slo una es la correcta.
Para responderla atiende las instrucciones que te dar el docente.

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Analiza la siguiente informacin y responde los tems 1 y 2.

1985
Se
publica
el
documento
La
necesidad
de
un
nuevo
modelo
econmico para El
Salvador.

1989
Inicio
de
la
presidencia de Alfredo
Cristiani. Segn este
gobierno, su modelo
de desarrollo tendra
como objetivo superar
la crisis econmica
ocasionada por el
intervencionismo
estatal.

1990
El
nuevo
modelo
pretenda
depender
de
exportaciones
agrcolas
e
industriales nuevas.

Se adopt un tipo de
cambio nico
que
despus se transform
por la dolarizacin,
cuando se aprob la
Ley de Integracin
Monetaria.

1. Tomando en cuenta la informacin anterior, una de las caractersticas del modelo econmico
que se implement a partir de la dcada de los noventa fue
A.
B.
C.
D.

el impulso a la exportacin de productos agrcolas tradicionales.

mayor libertad de accin al mercado y la libre competencia.
una baja en la inversin extranjera en el pas y de las exportaciones.
mayor regulacin de los precios de los productos por parte del Estado.

2. Una de las medidas que en respuesta a la crisis econmica implement el ex presidente

Cristiani fue
A. la nacionalizacin del sistema financiero.
B. la promocin de importaciones.
C. la liberalizacin de la tasa de cambio del coln frente al dlar.
D. la privatizacin de servicios pblicos.

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Lee detenidamente el siguiente artculo y responde los tems 3, 4 y 5.

EL SALVADOR, UNA DCADA CON EL DLAR
Estamos enchibolados, yo no entiendo la dolarizacin, pero tengo que aprender. Con esta
frase, Joaqun Melndez, un vendedor de llantas usadas en Santa Ana, comenz a vivir su
experiencia con el dlar el 1 de enero de 2001. Apenas comenzaba a circular el billete verde
en El Salvador tras la aplicacin de la Ley de Integracin Monetaria.
Esta ley fue anunciada por el entonces presidente de la Repblica, Francisco Flores el 23 de
noviembre de 2000.
Algunos analistas afirman que dicha Ley trajo consigo cambios importantes. Uno de ellos fue
que el Banco Central de Reserva (BCR) perda automticamente, justo cuando los dlares
estadounidenses se volvieron moneda de curso legal en el pas, todas las facultades de
poltica monetaria que tena.
Segn el planteamiento inicial que se hizo de la ley, El Salvador sera un pas con
bimonetarismo. Sin embargo, un artculo de la ley plantea que todo coln que entre al sistema
bancario tiene que ser retirado. De esa forma, los salvadoreos se fueron acostumbrando al
dlar y los clculos matemticos para la conversin de la moneda se fueron relegando. El
cambio de moneda qued fijo y se estableci en 8.75 por cada $1. Expertos en el tema
manifiestan, que el efecto positivo de eliminar el riesgo cambiario y volverlo atractivo para la
inversin extranjera se vio igualmente neutralizado por otros factores que dificultaron la trada
de atraccin extranjera. El mismo redondeo volvi caro al pas, aade.
http://www.laprensagrafica.com/economia/nacional/161948-el-salvador-una-decada-con-el-dolar

3. Segn el texto, al dolarizar la moneda, El Salvador perdera la posibilidad de tener poltica

monetaria. Una consecuencia inmediata al aplicar esa medida sera:
A.
B.
C.
D.

El Banco Central de Reserva no tendra razn de su existencia en el pas.

Los bancos nacionales pasan a depender en todas sus facultades de EE. UU.
El pas extranjero es quien autoriza la emisin del dlar en El Salvador.
El pas pierde la facultad de emitir moneda y pasa a depender de una extranjera.

4. Qu se quiere decir cuando se afirma que, con la aprobacin de la mencionada ley El

Salvador sera un pas con bimonetarismo?
A. Para cualquier transaccin se podran utilizar billetes y monedas.

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B. Circularan de manera legal y simultnea, el dlar y el coln.

C. Se duplicara el valor en que sera cambiada la moneda salvadorea.
D. Los bancos deban aceptar y devolver segn la moneda en que fuera realizada la
transaccin.
5. Uno de los beneficios que, en trminos econmicos, se esperaba obtener al establecer el
cambio fijo de moneda era
A. obtener preferencias en el trato comercial de las relaciones que El Salvador establezca
con Estados Unidos.
B. asegurar que la moneda salvadorea siguiera circulando y que la poblacin no
desaprobara la medida.
C. negociar el cambio de la moneda salvadorea al mejor postor para promover y mantener
su preferencia.
D. aumentar la inversin extranjera y que esta no corriera el riesgo de una devaluacin de la
moneda.
6. Cuando un pas adopta una moneda extranjera para que tenga curso legal, est
inmediatamente renunciando al derecho del seoreaje. Esto quiere decir
A.
B.
C.
D.

que el emisor pierde el derecho de producir dinero y los ingresos derivados del mismo.
el pas pierde el derecho de producir billetes, no as, las monedas.
que el pas pierde identidad cultural debido a que se erradica la moneda nacional.
pierde la potestad de imponer sanciones para aquellos que redondeen de coln a dlar.

7. Cul de las siguientes opciones, explica la importancia que tienen los sindicatos para el
desarrollo social del pas?
A. Sus demandas tienen puntos en comn con las que plantean los partidos polticos.
B. Exigen aumentos salariales en forma peridica para mejorar su nivel de vida y el de sus
familias.
C. Promueven la organizacin y condiciones ms humanas dentro de los centros laborales.
D. Realizan manifestaciones pblicas como una forma de pronunciamiento de sus demandas.

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8. Lee detenidamente el siguiente artculo de la Constitucin de la Repblica y responde la

pregunta que se plantea a continuacin.
Art. 48. Los trabajadores tienen derecho a la huelga y los patronos al paro. Para el
ejercicio de estos derechos no ser necesaria la calificacin previa, despus de haberse
procurado la solucin del conflicto que los genera mediante las etapas de solucin pacfica
establecidas por la ley. Los efectos de la huelga o el paro se retrotraern al momento en
que estos inicien. La ley regular estos derechos en cuanto a sus condiciones y ejercicio.

De acuerdo con la ley, cul de las siguientes acciones se recomienda efectuar previo a la
realizacin de una huelga?
A.
B.
C.
D.

Designar a una persona mediadora para evitar el trato directo con el empleador.
Contar con el visto bueno del Ministerio de Trabajo.
Realizar manifestaciones en la va pblica.
Intentar resolver directamente el conflicto con el empleador.

9. Cules de los siguientes enunciados estn relacionados con la constitucin y funcionamiento

de los sindicatos en el pas?
1. Un sindicato debe defender los intereses econmicos, sociales y profesionales de sus
miembros.
2. Los dividendos del patrimonio sindical deben ser repartidos entre sus miembros.
3. Para formar un sindicato se requiere el 50% de los trabajadores que conforman la
empresa.
4. Para que un sindicato sea legalmente reconocido debe obtener personalidad jurdica.
5. Todo sindicato puede coaccionar a los trabajadores no afiliados para que ingresen al
mismo.
6. Para constituir un sindicato es necesario contar con un mnimo de 35 miembros.
A.
B.
C.
D.

1- 3 y 4
1- 4 y 6
2- 3 y 5
2- 5 y 6

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Observa cuidadosamente la lnea de tiempo en la que estn representados diferentes

Inventos de la revolucin industrial, luego responde los tems del 10 al 12.

10. Cules fueron las fuentes de energa utilizadas en la segunda revolucin industrial?
A.
B.
C.
D.

Hidrulica y elica.
Vapor y energas alternativas.
Carbn natural y mineral.
Electricidad y petrleo.

11. Durante la primera fase del proceso de industrializacin, los sectores de produccin en los que
se produjo innovaciones tcnicas fueron:
A.
B.
C.
D.

transporte y comunicaciones.
medicina e industria qumica.
textil y siderrgico.
energa y siderurgia.

12. El invento de la mquina de vapor supuso, con su aplicacin directa, una autntica revolucin
tecnolgica porque
A.
B.
C.
D.

sirvi para transportar carbn y hierro, materia prima de la siderurgia.

transformaba la presin de agua en energa para la industria.
generaba mucho ms energa que el petrleo.
signific la sustitucin de mucha fuerza de trabajo.
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13. La globalizacin como un proceso se encuentra asociada a ciertos momentos histricos,

siendo uno de ellos la Revolucin Industrial y la expansin colonial del siglo XX. Las
principales potencias se embarcaron en la conquista por la necesidad de materias primas y el
control de nuevos mercados donde poder vender los excedentes industriales.
Dentro de las relaciones comerciales que se establecieron a nivel mundial, cul fue el rol de
las regiones de frica, Amrica del sur y Asia?
A.
B.
C.
D.

Liderar la industria siderrgica que dio respuesta a la demanda de hierro.

Proveer de materias primas y mano de obra a la industria europea.
Producir manufacturas y monopolizar la tecnologa.
Financiar la industria de los pases europeos.

14. Despus de Gran Bretaa, existe un grupo de pases que desarrollaron tempranamente su
industria first comers (los primeros en llegar); entre ellos, Blgica, Francia y Alemania. Qu
caractersticas naturales de estos pases permitieron su rpida industrializacin?
A.
B.
C.
D.

Abundancia de minerales de hierro y carbn.

Ricos yacimientos de oro y plata.
Cuentan con las reservas de petrleo ms grandes del mundo.
Poseen intensa radiacin solar, que es transformada en energa.

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Lee detenidamente el siguiente texto y responde el tem 15.

15. En el contexto de la primera revolucin industrial, qu importancia econmica adquiri la

vagoneta?
A. Transportaba el carbn (hulla), que era la materia prima de la industria siderrgica.
B. Era el medio de transporte ms seguro que exista, pero no poda transportarse grandes
volmenes.
C. Serva como medio de transporte para los trabajadores dentro de las minas.
D. Fue mucho ms rpida y econmica que el ferrocarril para transportar la materia prima.

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Lee el siguiente texto y responde los tems 16 y 17.

Te has puesto a pensar, alguna vez, de dnde vienen los productos que compras y usas
diariamente? Piensa, por ejemplo, en un telfono mvil. Este pequeo aparato est compuesto
por decenas de piezas distintas que han sido diseadas, fabricadas y ensambladas en distintas
partes del mundo. Para fabricar los circuitos electrnicos del mvil hace falta emplear coltn,
un mineral muy valioso que se extrae en el centro de frica. Pero tambin es preciso usar
estao y cobre, metales que pueden venir de Bolivia o de Chile. El plstico con el que se
fabrica la carcasa procede del petrleo, una materia prima que tal vez haya sido obtenida en
Nigeria y refinada en Inglaterra. La tecnologa electrnica puede haber sido desarrollada en
California, mientras que el diseo del aparato tal vez sea obra de un equipo italiano. Todos los
componentes se han fabricado en una enorme nave industrial del sur de China, pero el montaje
final de las piezas se ha realizado en Indonesia. Finalmente, los mviles han viajado en un
gran barco espaol de bandera panamea, hasta llegar al destino final en el que t lo
compraste.
El mvil es slo un pequeo ejemplo, porque casi todo lo que compras y lo que usas ha sido
fabricado muy lejos de donde vives, desde los cereales que comes hasta las camisetas que
vistes, pasando por los zapatos que calzas o el ordenador con el que chateas.
http://recursostic.educacion.es/secundaria

16. El texto es un ejemplo de la economa mundial, porque hace referencia a

A. la construccin de aparatos celulares en todas partes del mundo, asegurando la
comunicacin a todos los habitantes.
B. mercados que estn globalmente relacionados, debido a la segmentacin de la
produccin en varios pases.
C. la existencia en todo el mundo, del capital y materia prima necesarios para fabricar dicho
producto.
D. la fabricacin de los mismos productos en cualquier pas del mundo, promoviendo precios
ms accesibles.

17. De las siguientes opciones, cul de ellas plantea una caracterstica de la globalizacin
econmica?
A. La produccin se divide en distintas tareas que se realizan en diferentes lugares del
mundo.
B. Las empresas disponen de facilidades crediticias en los Estados nacionales donde se
instalan.

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C. La interconexin global est extendiendo ciertas costumbres y formas de vida por todo el
planeta.
D. Posibilita a travs de la tecnologa conocer lo que est sucediendo en cualquier parte del
mundo.
18. De acuerdo con un estudio realizado recientemente, los indicadores de pobreza en el pas han
experimentado disminuciones. Al respecto se dice que dicha reduccin es el resultado de la
solidaridad privada de la remesas; las cuales, de acuerdo con los datos de la Encuesta de
Hogares y Propsitos Mltiples se destinan, en aproximadamente un 90% al consumo.
Dada esta situacin, cmo podra la poblacin que recibe remesas, contribuir desde el
consumo, a dinamizar la produccin nacional?
A.
B.
C.
D.

Abrir una cuenta de ahorro para que sus depsitos generen intereses.
Consumir productos importados para incentivar la inversin extranjera.
Invertir la ayuda econmica en la compra de productos de primera necesidad.
Incluir en la canasta de productos que consume bienes producidos en el pas.

19. La sagradas remesas, as se titula un artculo, en el que se describe el incremento

espectacular de la ayuda econmica, y cmo esta ha venido a influir en las vidas de muchas
familias salvadoreas. Pese a los efectos beneficiosos de la misma, qu consecuencias ha
generado la presencia de las remesas en el pas?
A. Una mayor dependencia y una economa centrada en el consumo.
B. Una economa con un desarrollo autosuficiente.
C. Solidez en los diferentes sectores productivos nacionales.
D. Estabilidad migratoria para quienes permanecen en el extranjero.

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Lee detenidamente el siguiente texto y contesta los tems 20, 21 y 22.

20. Por qu se consider a la produccin en serie como uno de los conceptos de productividad
ms importantes de la historia?
A.
B.
C.
D.

Permiti dar empleo a miles de personas sin tener un nivel de especializacin.

Aceler la produccin de automviles, prescindiendo del uso de la maquinaria.
Hizo posible el surgimiento y la expansin del sistema industrializado.
Aument la produccin de bienes de consumo cubriendo la demanda.

21. Un ejemplo del sistema de produccin en serie en El Salvador se evidencia en

A.
B.
C.
D.

los talleres artesanales.

el sector transporte.
los supermercados.
las maquilas.

22. Cul de las siguientes opciones, plantea la importancia que represent para la industria el
sistema de produccin en serie presentado por Henry Ford?
A. Permiti descomponer las tareas en sencillos pasos, para realizarlos con mayor rapidez y
precisin mediante una mquina.
B. Desarroll el sistema de produccin artesanal, donde los obreros adquirieron una mayor
conocimiento de todo el proceso.
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C. Redujo costos al emplear masivamente personas para realizar el proceso de ensamblaje.

D. Aument considerablemente las ganancias al expandirse las empresas dirigidas por dicho
empresario.
23. De las siguientes acciones relacionadas con el uso de las nuevas tecnologas, cul podra
contribuir a erradicar la pobreza?
A. Ampliar la oferta de telefona mvil, especialmente en reas rurales aisladas.
B. Reducir los costos de las computadoras para que cada vez ms personas cuenten con
una.
C. Crear nuevos sistemas para transmitir seal de internet inalmbrica con energa solar.
D. Facilitar a la poblacin el acceso, a nuevas oportunidades educacionales, a travs del
internet.

24.

En el marco de un encuentro sobre el tema Lucha contra la pobreza rural y la

funcin de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones (TIC), un
experto afirm lo siguiente:
La brecha digital no es tanto una brecha tecnolgica como una brecha social,
econmica, cultural y poltica si lo que pretendemos es que las TIC respalden un
desarrollo social sostenible, el acceso a computadoras y a Internet dista mucho de
ser la respuesta. Las TIC no pueden entenderse al margen de un proceso de
comunicacin que est relacionado con las personas, las necesidades, los
contenidos y los idiomas.

Segn este planteamiento, para combatir la pobreza con las TIC, se requiere
A.
B.
C.
D.

ampliar el acceso a computadoras e internet para reducir la brecha digital.

considerar que solo con tecnologa se puede contribuir al desarrollo de los pases.
permitir el acceso gratuito a internet para estar informados sobre el acontecer mundial.
fortalecer el acceso e intercambio de conocimientos, segn las necesidades de la
comunidad.

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25. A continuacin se ilustra el ndice de Desarrollo Humano de El Salvador correspondiente al

ao 2012. Para ello se han considerado las siguientes dimensiones.

Fuente:
http://hdrstats.undp.org/es/paises/perfiles/slv.html

De acuerdo con la grfica, cul de las siguientes opciones interpreta de manera correcta, los
indicadores que miden el ndice de desarrollo humano en El Salvador?
A. El nmero de aos que vivir un salvadoreo es menor, sin embargo muchos sern
capaces de leer y escribir.
B. Disfrutar de una vida larga y saludable es ms difcil que recibir educacin y poseer un
buen ingreso.
C. Los salvadoreos tienen mayor esperanza de vida al nacer, no as acceso al conocimiento
y un nivel de vida digno.
D. El poder adquisitivo de la poblacin es elevado, permitindoles contar con un nivel de vida
saludable y buena educacin.

26. De acuerdo con los datos que muestra la grfica, para que el pas experimente una mejora en
trminos de desarrollo humano, debera ejecutarse medidas como la siguiente:
A.
B.
C.
D.

Invertir en infraestructura para ampliar la cobertura en servicios de salud.

Combatir la desnutricin y mortalidad infantil en la poblacin de sectores rurales.
Ampliar la tasa de alfabetizacin y garantizar una vida larga y saludable.
Tener una poltica social con nfasis en la educacin y creacin de trabajo digno.

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Analiza la siguiente informacin y responde los tems 27 y 28.

En general, la factura o los tiquetes suelen solicitarse para asegurar la eventual

posibilidad de hacer un cambio del producto adquirido. Sin embargo, esto no es el
motivo principal por el que debemos exigir los tiquetes o facturas.
El IVA es un impuesto que pagamos todos y que est incluido en el precio final de
los productos o servicios, si una operacin no queda registrada mediante la
emisin del debido comprobante, es posible que el porcentaje del precio de la
venta correspondiente al impuesto sea desviado del destino original.

27. La obligacin que cumple el vendedor al emitir factura o tiquete es:

A.
B.
C.
D.

Entregarle al Estado el impuesto que paga el que realiza la compra.

Registrar en su presupuesto el total de ventas que realiza durante el da.
Extender un documento que le servir al consumidor, en caso de requerir un cambio.
Deducir el IVA en cada producto o servicio que pone a la venta.

28. Una consecuencia negativa de que un comerciante no emita comprobante de pago al

consumidor final es:
A. se evade impuestos al declarar un incremento en las ventas y no dejar un registro de las
mismas.
B. pierde los derechos ante el Ministerio de Hacienda para continuar funcionando como
empresa.
C. hay evasin de impuestos, ya que las ventas que declara no corresponden con las que
efectivamente realiza.
D. pierde ante sus clientes toda credibilidad
y confianza por no extender ningn
comprobante.

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29. En El Salvador existen personas de la tercera edad desempeando trabajos, especialmente

en el sector informal, en muchos casos bajo inminente riesgo. De qu servicio pblico
obligatorio, que en su calidad de persona y debido a su edad, carecen estas personas?
A.
B.
C.
D.

Seguridad social.
Trabajo digno.
Afecto familiar.
Seguridad pblica.

30. De las siguientes afirmaciones, selecciona aquella en la que se reconoce los derechos de los
discapacitados.
A. La infraestructura no es determinante para que las personas discapacitadas desempeen
cualquier actividad.
B. Las personas con discapacidad no pueden desarrollar cualquier actividad intelectual y
fsica.
C. Los discapacitados tienen derecho al libre desplazamiento, por lo que deben
eliminarse las barreras fsicas que lo impiden.
D. El entorno econmico y social no afecta la condicin de discapacidad de las
personas.

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Alameda Juan Pablo II y Calle Guadalupe
Centro de Gobierno, Plan Maestro,
Edificio A-3, 3er Nivel

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