Strategi pembelajaran akan sulit diterapkan apabila kita tidak membiasakan diri

sejak dini. Saat paling tepat untuk menguasai dan menjadi strategi pembelajaran
sebagai bagian dari kehidupan adalah sejak masa sekolah.
Dalam tulisan ini saya akan membagikan strategi pembelajaran efektif dan
berguna bagi para siswa. Selain itu, saya juga akan membagikan strategi
pembelajaran dari sisi guru. Harapannya siswa dan guru dapat saling memahami
strategi pembelajaran sehingga akan menciptakan hasil pembelajaran terbaik.
Sebelum itu, kita akan mengetahui arti dari strategi pembelajaran. Strategi adalah
serangkaian kegiatan yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan tertentu.
Pembelajaran adalah suatu proses memahami materi tertentu. Jadi strategi
pembelajaran adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk memahami suatu
materi.
Hanya sedikit sekolah yang benar-benar menerapkan strategi pembelajaran
efektif. Umumnya sekolah hanya menerapkan strategi pembelajaran satu arah,
maksudnya dari guru ke murid. Strategi pembelajaran ini tidak jelek, namun
masih kurang efektif dalam konteks pelajaran tertentu.
Ketika saya masih sekolah, saya tidak pernah diajarkan strategi belajar. Sehingga
saat belajar saya hanya menghafal. Ya! saya menganggap BELAJAR =
MENGHAFAL. Saya hanya berusaha menghafal untuk melewati masa ujian.
Ketika ujian selesai, saya tidak ingat materi pelajaran tesebut. Itulah akibatnya
jika saya tidak memiliki strategi dalam pembelajaran.
Dari

pengalaman

itu,

saya

merasa PERLU

ADA

STRATEGI

PEMBELAJARAN untuk para siswa agar mereka bisa benar-benar belajar saat
di sekolah, bukan menghafal. Mereka tidak sekedar belajar untuk melewati masa

ujian, tetapi belajar untuk menambah pengetahuan mereka. Nah, bagaimana

strategi pembelajaran efektif?
STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK SISWA
Ada berbagai metode strategi pembelajaran, contohnya Bacakilat, MindMapping
atau Teknik Memori. Mari kita bahas metode strategi pembelajaran berikut satu
per satu.
1.

BACAKILAT. Bacakilat merupakan cara belajar. Ditemukan oleh Mr.

Agus Setiawan (Anda bisa mendapatkan bukunya di Gramedia terdekat,
berjudul Bacakilat:

Kiat

Membaca

Halaman/Detik). Metode

Bacakilat

merupakan sistem belajar, terdiri dari 3 langkah sederhana dalam belajar yaitu
Tujuan Membaca, Bacakilat, dan Aktivasi Manual.Tujuan Membaca berguna
untuk menentukan target yang ingin dicapai oleh siswa. Bacakilat adalah langkah
(satu-satunya) memasukan informasi ke pikiran bawah sadar, yang mana pikiran
bawah sadar berperan 88% dalam kehidupan kita. Aktivasi Manual adalah langkah
membuat pikiran sadar memahami pelajaran. Ketiga langkah ini merupakan
serangkaian strategi untuk memperkuat pemahaman kita dalam membaca.Strategi
atau metode pembelajaran ini merupakan perpaduan dari berbagai teknik
membaca dan teknik memory paling efektif di dunia. Pendekatan belajar Bacakilat
sangat berbeda dengan cara belajar lainnya. Kamu bisa mengenal metode ini lebih
mendalam di sini.
2.

MINDMAPPING. MindMapping adalah cara belajar dengan pendekatan

optimasi otak kiri dan kanan secara bersamaan. Metode strategi pembelajaran ini
pertama diciptakan oleh Tony Buzan karena terinspirasi oleh akar pohon.Prinsip
kerja metode pembelajaran ini sangat sederhana yakni berdasarkan prinsip otak
kiri dan otak kanan. Otak kiri merupakan bagian yang cenderung berhubungan

dengan analisa, angka, logika, detail. Sedangkan otak kanan merupakan bagian
yang

berhubungan

dengan

kreativitas,

imajinasi,

gambaran

besar,

konseptual.Dalam proses belajar kita cenderung menggunakan ingatan kita,

setelah memahami materi pelajaran. Memory sangat erat kaitannya dengan otak
kanan sehingga belajar menggunakan dominan otak kanan akan terasa
seru,menyenangkan dan mudah untuk di ingat.Bagaimana belajar dengan
pendekatan otak kanan? Dalam mindmap, kita akan membuat atau meringkas
materi pembelajaran dengan menggunakan kata kunci (otak kanan), warna (otak
kanan), dan gambar (otak kanan). Semua itu adalah cara belajar dengan
pendekatan otak kanan.Mindmapping tidak hanya berguna untuk pembelajaran
saja, tetapi juga untuk mencatat, meringkas, hingga perencanaan.
3.

TEKNIK MEMORY. Jika kita harus berhadapan dengan urusan

menghafal, otak langsung merasa malas. Untuk membuat menghafal menjadi
mudah dan menyenangkan, kamu bisa menggunakan strategi pembelajaran
ini.Mirip

dengan

menggunakan

mindmapping,

pendekatan

metode

dominan

otak

pembelajaran

teknik

kanan.

beberapa

Ada

memory
model

pembelajaran teknik memori antara lain teknik lokasi, teknik plesetan, teknik
jembatan keledai, dan lain sebagainya.