Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica

1.

Datos Generales de la asignatura

Nombre de la asignatura:
Clave de la asignatura:
1

Manejo de Fauna Silvestre

CRL-1301
4 1 5

SATCA :
Ingeniera Forestal
Carrera:

2. Presentacin
Caracterizacin de la asignatura
La asignatura de manejo de fauna silvestre, proporciona los elementos tericos y prcticos que
contribuyan a los conocimientos de los recursos biticos de origen animal, para su conservacin y
aprovechamiento sustentable.
Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero forestal; los elementos necesarios para comprender
la participacin en elaborar, implementar, evaluar y monitorear programas de manejo de fauna
silvestre dentro de los ecosistemas forestales animales.
Intencin didctica
La asignatura proporciona al alumno los elementos tericos y prcticos para aplicar los
mecanismos en manejo de fauna silvestre dentro de los ecosistemas forestales y est organizada
en siete unidades.
La primera unidad establece los conceptos bsicos, sobre la importancia de la fauna silvestre
dentro de los ecosistemas forestales.
La segunda unidad aborda los conceptos relacionados distribucin geogrfica, la cual le va a
permitir al alumno identificar los principales grupos faunsticos y las caractersticas de la fauna
silvestre de Mxico.
La tercera unidad, determina las causas del deterioro del hbitat de la fauna silvestre y entender el
proceso de afectacin por causa del deterioro de los ecosistemas forestales
En la unidad cuatro, se establece los atributos que caracterizan a las poblaciones de fauna
silvestre, as como los mtodos utilizados para su medicin.
La unidad cinco constituye los mtodos de evaluacin de fauna silvestre.
La unidad seis establece el marco normativo para el manejo, conservacin y aprovechamiento de
la fauna silvestre lo que permitir analizar las disposiciones de las distintas normas y leyes que
existen en el pas.
La unidad siete, contempla la aplicacin de las diversas estrategias utilizadas para la conservacin
de la fauna silvestre.
3. Participantes en el diseo y seguimiento curricular del programa
Lugar y fecha de elaboracin
o revisin
Direccin de Institutos
Tecnolgicos
Descentralizados
03 de diciembre de 2010

Participantes
ITS de San Miguel el Grande,
ITS de Irapuato,
ITS de Venustiano Carranza,
ITS de Perote

Observaciones
Definicin de asignaturas de la
especialidad de la carrera de
Ingeniera Forestal
Anlisis y redefinicin de los
temas de la asignatura Manejo
de fauna silvestre

Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

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Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica

Instituto Tecnolgico Superior

de Zacapoaxtla. 10 Marzo
2013.

Academia
de
Ingeniera
Forestal: Ing. Alejandro Iturbe
Gonzlez, Ing. Manuel Rueda
Gonzlez, Ing. Erik Hernndez
Cruz, Ing. Francisco Almonte
Huerta, Ing. Gricelda Snchez
Reyes. Ing. Nehal Monserrat
Orona Roblero.

Reunin de trabajo para la

definicin de las materias de
Especialidad: Conservacin y
Restauracin de Ecosistemas
Forestales de la Carrera de
Ingeniera Forestal.

4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s) especfica(s) de la asignatura
Competencias especficas
Aplicar los principios tericos y prcticos para contribuir a travs de propuestas de rehabilitacin y
restauracin ecolgica.
Disear propuestas de rehabilitacin de ecosistemas forestales con visin que contemple los
aspectos social, econmico y ambiental.
5. Competencias previas
Aplicar el conocimiento de la estructura y mecanismos celulares, en los procesos biolgicos,
vegetales y animales.
Elaborar ensayos, reportes, mapas conceptuales, en relacin a la investigacin bibliogrfica y de
campo.
Aplicar la metodologa sobre recopilacin de informacin, sistematizacin y anlisis de la
informacin.
Habilidades de gestin de informacin (habilidad para buscar y analizar informacin proveniente
de fuentes diversas).
Conocimientos bsicos de la carrera
Habilidades interpersonales.
Capacidad de trabajar en equipo.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica.
Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones.

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6. Temario
No.

Temas

Aspectos generales

Distribucin geogrfica.

Causas del deterioro del hbitat de la

fauna silvestre

Ecologa de la fauna silvestre.

Subtemas
1.1. Conceptos.
1.2. Valor de la fauna silvestre
1.2.1 Cientfico
1.2.2 Base de germoplasma
1.2.3 Alimenticia
1.2.4 Comercial
1.2.5 Cinegtica
1.2.6 Educativa
1.2.7 Cultural.
1.3. Deriva continental.
1.4. Movimientos poblaciones, migracin,
nomadismo, irrupcin, dispersin.
1.5. reas, regiones y provincias.
1.6. Fauna de los biomas de Mxico (selva
tropical, bosque templado y zonas ridas).
2.1. Regionalizacin faunstica.
2.1.1 Nertica y neo tropical
2.2. Principales grupos de fauna silvestre por
ecosistema.
2.3. Caractersticas de la fauna silvestre de
Mxico.
2.4. Importancia de la fauna silvestre.
3.1 Agricultura.
3.2 Ganadera.
3.3 Deforestacin.
3.4 Forestacin.
3.5 Urbanizacin.
3.6 Contaminacin.
3.7 Comercio ilegal.
3.8 Introduccin de especies exticas.
4.1. Ecologa de poblaciones.
4.1.1. Dinmica de poblaciones.
4.1.2. Conductas ecolgicas.
4.1.3. Cadenas trficas.
4.2. Mtodos para evaluar el hbitat de la fauna
silvestre.
4.2.1. Medicin de variables del hbitat.
4.2.2. Uso de los sistemas de informacin
geogrfica en evaluacin de hbitat.
4.2.3. Relacin de caractersticas de hbitat con
atributos de la poblacin.

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Mtodos de evaluacin de fauna silvestre.

Marco normativo para el manejo,

conservacin y aprovechamiento de la
fauna silvestre.

Manejo y conservacin de fauna silvestre.

5.1 Abundancia
5.1.1 Definicin de abundancia
5.1.2 Importancia de la abundancia.
5.2 ndices de abundancia relativa
5.2.l ndices directos
5.2.2 ndices indirectos
5.2.3 Confiabilidad y validacin de ndices.
5.3 Muestreo de la densidad poblacional
5.3.1 Nociones elementales de muestreo
5.3.2 Parcelas circulares
5.3.3 Transectos de banda
5.3.4 Transectos de lnea.
5.4 Conteos areos
5.4.1 Conteos areos totales
5.4.2 Muestreo areo.
5.5 Censos o conteos totales
5.5.1 Conteo total en un rea
5.5.2 Conteo sobre ruta.
6.1. Poltica.
6.1.1. Factores sociales.
6.1.2. Factores econmicos.
6.1.3. Factores cientficos y tecnolgicos.
6.2. Legislacin.
6.2.1. Ley General del Equilibrio Ecolgico y
Proteccin al Ambiente (LGEEPA).
6.2.2. Ley General de Vida Silvestre.
6.2.3. Ley Federal de caza.
6.2.4. Reglamentos.
6.2.5. Norma Oficial Mexicana-059.
6.2.6. Ley General de Equilibrio Ecolgico del
Estado.
6.3. Categoras de proteccin.
6.3.1. Amenazadas.
6.3.2. Raras.
6.3.3. Sujetas a proteccin especial.
6.3.4. En peligro de extincin.
6.4. Requerimientos legales para el control de
la fauna silvestre.
6.4.1. Captura o exterminio de animales.
6.4.2. Introduccin de animales exticos.
7.1. Estrategias de conservacin.
7.1.1 In situ (reas naturales protegidas,
corredores biolgicos, reintroduccin)
7.1.2. Ex situ (zoolgicos, criaderos, ranchos
cinegticos).
7.2. Establecimiento de UMA.
7.3. Consideraciones econmicas para el
manejo y conservacin de la fauna silvestre.

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7. Actividades de aprendizaje de los temas

Tema 1: Conceptos Generales
Competencias
Actividades de aprendizaje
Especfica(s):
El
alumno
conocer
la Investigar la principal fauna existente de los
importancia de la fauna silvestre.
biomas de Mxico, con nfasis en mamferos,
aves y reptiles.
Genricas: El alumno desarrollar la habilidad Aplicar tcnicas de anlisis grupal que permitan
para buscar informacin de diversas fuentes de reflexionar a los participantes sobre el deterioro
informacin.
de los recursos naturales.
Tema 2: Distribucin geogrfica
Competencias
Actividades de aprendizaje
Especfica(s): El alumno ser capaz de Mediante la utilizacin de mapas, se realizar
identificar los principales grupos faunsticos y la ubicacin de los principales ecosistemas y
las caractersticas de la fauna silvestre de grupos faunsticos que se encuentran en el
Mxico
pas
Genricas: El alumno tendr la capacidad de
aplicar los conocimientos en la prctica, as
como desarrollar la habilidad de trabajar en
equipo.
Tema 3: Causas del deterioro del hbitat de la fauna silvestre
Competencias
Actividades de aprendizaje
Especfica(s): El alumno entender el proceso Investigar las tasas de prdida de especies de
de afectacin a la fauna silvestre por causa del fauna silvestre de los biomas de Mxico.
deterioro de los ecosistemas forestales
Anlisis y discusin sobre las Reglas de
Genricas: El alumno desarrollar la habilidad operacin en manejo de fauna silvestre
de investigar en diversas fuentes de
informacin.
Tema 4: Ecologa de la fauna silvestre
Competencias
Actividades de aprendizaje
Especfica(s): El alumno conocer los atributos Investigar
en
diversas
fuentes
las
que caracterizan a las poblaciones de fauna caractersticas de las poblaciones.
silvestre, as como los mtodos utilizados para Revisin de artculos cientficos donde se
su medicin.
detallen los distintos mtodos de evaluacin de
Genricas: El alumno tendr la capacidad
la fauna, principalmente ejemplos de Mxico.
crtica y tendr la habilidad de aplicar los
Proponer un proyecto de evaluacin de fauna
conocimientos terico prcticos.
silvestre, para una especie conocida.
Tema 5: Mtodos de evaluacin de fauna silvestre
Competencias
Actividades de aprendizaje
Especficas: El alumno aplicar los diferentes Realizar un ejercicio de estimacin de
mtodos de estimacin de poblaciones de la abundancia de la fauna silvestre y su
fauna silvestre
incorporacin en el apartado de estudios de
Genricas: El alumno trabajar en equipo
Impacto Ambiental
reforzando su habilidad de intercomunicacin
Informar, mediante un reporte de los resultados
oral y escrita.
obtenidos de la prctica de campo.
Tema 6: Marco normativo para el manejo, conservacin y aprovechamiento de la fauna silvestre
Especficas:

El

alumno

analizar

las

Realizar investigacin documental acerca del

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disposiciones de las distintas normas y leyes

que existen en el pas con respecto al manejo,
conservacin y aprovechamiento de la fauna
silvestre.

contenido de las leyes y normas mexicanas

referentes a la conservacin y aprovechamiento
de la fauna silvestre.
Organizar exposiciones, para posteriormente
hacer un anlisis grupal de los contenidos de
las leyes y normas mexicanas.

Genricas El alumno comprender el entorno

social, legal, econmico y tomar decisiones
para proponer metodologas de aprendizaje.
Tema 7: Manejo y conservacin de fauna silvestre
Especficas: El alumno conocer las diversas
estrategias utilizadas para la conservacin de la
fauna silvestre.
Genricas: El alumno trabajar en equipo
reforzando su habilidad de intercomunicacin
oral y escrita.

Realizar investigacin en diversas fuentes, as

como en artculos cientficos, acerca de las
diversas estrategias que existen para la
conservacin de la fauna.
Con base a la investigacin, proponer una
estrategia para la conservacin de una especie
conocida.

8. Prctica(s)
1. Colecta y conservacin de rastros.
2. Evaluacin y monitoreo de poblaciones de mamferos.
3. Evaluacin y monitoreo de poblaciones de aves.
4. Impacto de los aprovechamientos forestales en la fauna silvestre.
5. Estimar la abundancia de algunas especies de fauna silvestre
9. Proyecto de asignatura
Fundamentacin:
La asignatura de Manejo de Fauna Silvestre es fundamental en la formacin de los estudiantes
interesados en la conservacin de los recursos faunsticos, cuyas poblaciones naturales han
disminuido debido a la degradacin de los sistemas de vegetacin natural por uso antropognicos,
el incremento de la poblacin humana y el abuso en la extraccin de algunas especies. Esta
asignatura informar a de los estudiantes de la planeacin del uso y manejo de las especies de
fauna en los aspectos biolgicos, administrativos, legislativos, y antropolgicos, tambin se les
ofrecern herramientas prcticas para plantear proyectos de gestin e investigacin con la
finalidad de alcanzar un manejo sustentable de las poblaciones animales aprovechables
Planeacin
Al finalizar el curso el alumno aplicar los conceptos fundamentales sobre Manejo de Vida
Silvestre (fauna) referentes a aspectos biolgicos, algunas tcnicas y modelos de manejo, leyes y
normatividad y conocer instancias relacionados a la conservacin y manejo de la fauna, por lo
tanto tendr conocimientos para plantear proyectos de manejo sustentable en sistemas naturales,
as como plantear alternativas de solucin.
Ejecucin:
En la primera unidad el alumno comprender y desarrollar los conceptos bsicos, sobre la
importancia de la fauna silvestre.
En la segunda unidad desarrollar los conceptos relacionados distribucin geogrfica, la cual le va
a permitir al alumno identificar los principales grupos faunsticos.
En la tercera unidad, el estudiante determinar las causas del deterioro del hbitat de la fauna
silvestre.

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En la unidad cuatro, el estudiante trabajar en los atributos que caracterizan a las poblaciones de
fauna silvestre, as como los mtodos utilizados para su medicin.
En la unidad cinco propondrn los mtodos de evaluacin de fauna silvestre.
En la unidad seis el estudiante realizar una propuesta para el manejo, conservacin y
aprovechamiento de la fauna silvestre.
En la unidad siete, el estudiante aplicar las diversas estrategias utilizadas para la conservacin
de la fauna silvestre.
Evaluacin:
La evaluacin es continua y considera el desempeo en cada una de las actividades de
aprendizaje, obteniendo evidencias de:
Trabajar con grupos en prcticas existenciales donde desarrollen habilidades en la evaluacin y
monitoreo de programas de Servicios Ambientales Pilotos en regiones de inters.
Exposicin oral (individual).
Discusin grupal posterior a las exposiciones.
Investigacin grupal.
Prcticas de manejo de grupos: exposiciones, juntas, debates, panel, asambleas, proyectos piloto.
10. Evaluacin por competencias
La evaluacin de la presente asignatura se realizar en base a lo siguiente:
Exmenes tericos 50%.
Prcticas de campo 25%
Informe final de proyecto de investigacin 25%
11. Fuentes de informacin
1.- lvarez el T., M. 1980. Los Mamferos de Chiapas, Tuxtla Gutirrez, Chis. Universidad
Autnoma de Chiapas.
2.- Braes, R. 1994. Manual de derecho ambiental Mexicano. Fundacin Mexicana para la
Educacin Ambiental y F.C.E. Mxico. 792 pg.
3.- Briones-Salas, M., Garca-Mendoza, A. J. y Ordez-Daz, M. 2004. Biodiversidad de Oaxaca.
Instituto de Biologa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Mxico, D. F.
4.- Bregon, M. 1989. Ecologa animal. De. Trillas. Mxico. 134 pg.
5.- Diario Oficial de la Federacin. 1994. Norma Oficial Mexicana NOM-059- Ecol. 2001, 6-Marzo2002.
D.O.F.
Mxico.
153
pg.
Disponible
en:
http://www.semarnat.gob.mx/leyesynormas/Normas%20Oficiales%20Mexicanas%20vigentes/NOMECOL-059-2001.pdf
6.- Giles, R.H. 1971. Wildlife Management. Techniches, edt. The Wildlife Society Washington A.C.,
USA.
7.-Galindo-Leal C. y M. Weber. 1998. El venado de la Sierra Madre Occidental. Ecologa, manejo y
conservacin. Edicusa-Conabio. Mxico.
8.- Krausman, P.R. editor. 1996. Rangeland wildlife. The society for range management. U.S.A.
9.- Leopold A.S. 1977. Fauna Silvestre de Mxico. 2 edicin. Editorial Pax. Mxico. Unidad 2
10.- Miller, G.T. Jr. 1994. Ecologa y medio ambiente. Grupo Editorial Iberoamrica. Mxico.
11.- Ralph, C. John, G. R. Geupel, P. Pyle, T. E. Martin, D.F. Desante y B. Mil. 1996. Manual de
mtodos de campo para el monitoreo de aves terrestres. Gen. Tech. Rep. PSW-GRT-159. Pacific
Southwest Research Station, Forest Service. U.S. Departament of Agriculture. Albany, CA. U.S.A.
12.- Secretara de Gobernacin. 1983. Ley General del Equilibrio Ecolgico y Proteccin del
ambiente. D.O.F. Mxico. 150 pg.

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13.- Secretara del Medio Ambiente y Recursos Naturales

2000. Ley General de Vida Silvestre. Mxico, D.F. 1221 pg.
14.- Secretara del Medio Ambiente y Recursos Naturales
2000. Ley General de Vida Silvestre. Mxico, D.F. 1221 pg.
16.- UNACH. 1980. Los Reptiles de Chiapas, 2. Edicin
Autnoma de Chiapas, 272 pg.
17.- Villarreal G.J. 1999. Venado cola blanca. Manejo y
Ganadera Regional de Nuevo Len, Mxico, Pp 81-123

(SEMARNAT) Instituto de Ecologa.

(SEMARNAT) Instituto de Ecologa.
Tuxtla Gutirrez, Chis. Universidad
aprovechamiento cinegtico. Unin

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