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MATRIZ DE VALORACION O RUBRICA

UNINIDAD 1
Nombre del Mdulo: Enfermera Ambulatoria y Hospitalaria
Nombre del alumno:
Docente evaluador: Marcelino Lpez Ruiz
Grupo: 305
Fecha:
Resultado de aprendizaje:
1.2 Elabora y ejecuta el plan de cuidados de enfermera con calidad y seguridad al paciente ambulatorio, aplicando tcnicas y
procedimientos especficos.
Actividad de evaluacin:
1.2.1 Elabora y ejecuta el plan de cuidados de enfermera (PLACE) durante la atencin del paciente ambulatorio.
INDICADORES
Planeacin
cuidados
enfermera

de 30
de

EXELENTE
Desarrolla
de
manera
secuencial
las
siguientes
etapas:
Formula
el
(los)
diagnsticos
(s)
de
enfermera (NANDA)
Establece el resultado
(NOC)
Selecciona
las
intervenciones
y
actividades (NIC)
Expone y valida el PLACE en
grupo, realizando mejoras.
Argumenta
su
toma
de
decisiones
y
comparte
experiencias de aprendizaje.

CRITERIOS
SUFICIENTE
Desarrolla
de
manera
secuencial las siguientes
etapas:
Formula
el
(los)
diagnsticos (s) de
enfermera (NANDA)
Establece el resultado
(NOC)
Selecciona
las
intervenciones
y
actividades (NIC)
Expone y valida el PLACE
en
grupo,
realizando
mejoras.

INSUFICIENTE
No desarrolla de manera
secuencial alguna de las
siguientes etapas:
Formula el (los)
diagnsticos
(s)
de
enfermera
(NANDA)
Establece
el
resultado (NOC)
Selecciona
las
intervenciones y
actividades (NIC)
Y / o no expone y/o
valida el PLACE en
grupo,
realizando
mejoras.

Ejecucin
del 35
plan
de
cuidados
de
enfermera.

Evaluacin

25

Entrega PLACE
por escrito

10

Ejecuta con seguridad y control


las
funciones,
roles
y
procedimientos indicados para
la atencin del paciente
ambulatorio.
Establece vnculo de confianza
con el paciente y obtiene
reconocimiento
por
su
desempeo.
Muestra actitud humanitaria,
emptica y solidaria.
Comparte con el grupo las
experiencias de aprendizaje y
la problemtica enfrentada.
Selecciona los indicadores con
base en la clasificacin de
resultados (NOC).
Compara indicadores contra
resultados
obtenidos
del
estado del paciente.
Expone los resultados en forma
clara y precisa.
Ilustra la presentacin y
fundamenta los resultados
obtenidos con base en las
intervenciones de enfermera.
Compila en forma ordena toda
la informacin generada e
integra el PLACE.
Entrega el PLACE en tiempo y
forma.
Expresa su experiencia sobre
la utilidad del PLACE como una
herramienta de trabajo en la

Ejecuta con seguridad y


control las funciones, roles y
procedimientos
indicados
para la atencin del paciente
ambulatorio.
Establece
vnculo
de
confianza con el paciente y
obtiene reconocimiento por

su desempeo.
Muestra actitud humanitaria,
emptica y solidaria.

Muestra inseguridad y/o


descontrol durante la
ejecucin
de
sus
funciones,
roles
y
procedimientos
indicados
para
la
atencin del paciente
ambulatorio.
No establece vnculo de
confianza
con
el
paciente.
y/o no muestra actitud
humanitaria, emptica y
solidaria.
No
selecciona
los
indicadores con base en
la
clasificacin
de
resultados (NOC).
No compara indicadores
contra
resultados
obtenidos del estado del
paciente.
y/o no expone los
resultados en forma
clara y precisa.

Selecciona los indicadores


con base en la clasificacin
de resultados (NOC).
Compara indicadores contra
resultados obtenidos del
estado del paciente.
Expone los resultados en
forma clara y precisa.

Compila en forma ordena


toda
la
informacin
generada e integra el
PLACE.
Entrega el PLACE en tiempo
y forma.

No se pone de acuerdo
para la compilacin de
toda la informacin
generada y por lo tanto
no integra el PLACE.
Y/o se difiere la entrega
del PLACE por no
contar con l en tiempo

atencin del paciente y da su


punto de vista.

y forma.

100

MATRIZ DE VALORACION O RUBRICA


UNINIDAD 2
Nombre del Mdulo: Enfermera Ambulatoria y Hospitalaria
Nombre del alumno:
Docente evaluador: Marcelino Lpez Ruiz
Grupo: 305
Fecha:
Resultado de aprendizaje: 2.2 Realiza el proceso para la recoleccin de muestras de laboratorio, mediante el desarrollo de
procedimientos y tcnicas especficas.
Actividad de evaluacin: 2.2.1 Realiza el proceso para la recoleccin de muestras de laboratorio (practica nm. 1).
INDICADORES
Medidas
control
seguridad

de 20
y

EXELENTE
Identifica en forma correcta al
paciente.
Usa tcnicas aspticas.
Utiliza en forma correcta las
precauciones estndar.
Aplica correctamente la NOM
087 ECOL 2002.
Comparte con sus compaeros
las
experiencias
de
su
aprendizaje, la problemtica
enfrentada y la estrategia para
su solucin.

CRITERIOS
SUFICIENTE
INSUFICIENTE
Identifica en forma correcta No aplica u omite alguna de
al paciente.
las siguientes medidas de
Usa tcnicas aspticas.
control y seguridad:
Identifica
en
forma
Utiliza en forma correcta las
correcta al paciente.
precauciones estndar.
Usa tcnicas aspticas.
Aplica
correctamente
la
Utiliza en forma correcta
NOM 087 ECOL 2002.
las
precauciones
estndar.
Aplica correctamente la
NOM 087 ECOL 2002.

Fases para la
recoleccin de
muestras de
laboratorio.

20

25
Extraccin
segura de
sangre

Realiza
las
siguientes
actividades en la fase previa:
Identifica correctamente al
paciente.
Informa
sobre
el
procedimiento.
Valora al paciente.
Muestra
empata
y
sensibilidad.
Prepara
fsica
y
psicolgicamente
al
paciente.
Realiza
las
siguientes
actividades en fase intermedia:
Desarrollo
del
procedimiento correcto.
Identificacin correcta de
muestras.
Anota registros clnicos.
Almacena muestras en
forma correcta.
Realiza
el
transporte
seguro.
Realiza
las
siguientes
actividades en la fase final:
Compara
resultados
previos y actuales.
Comunica resultados e
forma oportuna.
Aplica el principio de proteccin

Realiza
las
siguientes
actividades en la fase previa:
Identifica correctamente
al paciente.
Informa
sobre
el
procedimiento.
Valora al paciente.
Muestra
empata
y
sensibilidad.
Prepara
fsica
y
psicolgicamente
al
paciente.
Realiza
las
siguientes
actividades
en
fase
intermedia:
Desarrollo
del
procedimiento correcto.
Identificacin correcta de
muestras.
Anota registros clnicos.
Almacena muestras en
forma correcta.
Realiza el transporte
seguro.
Realiza
las
siguientes
actividades en la fase final:
Compara
resultados
previos y actuales.
Comunica resultados e
forma oportuna.

No realiza las siguientes


actividades en la fase
previa:
Identificacin
correctamente
al
paciente.
Informa
sobre
el
procedimiento.
Valoracin al paciente.
Muestra empata y
sensibilidad.
Preparacin
fsica y
psicolgicamente
al
paciente.
No realiza las siguientes
actividades
en
fase
intermedia:
Desarrollo
del
procedimiento correcto.
Identificacin correcta
de muestras.
Anotacin
registros
clnicos.
Almacenamiento
de
muestras en forma
correcta.
Realizacin
de
transporte seguro.
y/o no realiza alguna de las
siguientes actividades en la

a la individualidad de la
persona,
lo
escucha,
lo
tranquiliza y lo deja cmodo al
terminar la recoleccin de
muestras.
Realiza con seguridad y control
los siguientes procedimientos y
tcnicas:
Preparacin de material y
equipo a utilizar.
Seleccin del sitio correcto
de venopuncion.
Extraccin de sangre sin
complicacin alguna.
Toma de hemocultivo en
forma correcta.
Da el tratamiento indicado al
material y equipo utilizado.
Maneja en forma correcta
instrumentos
punzo
cortantes y explica el riesgo
biolgico
al
que
est
expuesto.

Recoleccin de
secreciones,
orina y heces.

25

Realiza con seguridad y control


los siguientes procedimientos y
tcnicas:
Preparacin de materiales y
equipo a utilizar.
Recoleccin de muestras de
secreciones, orina y heces.
Da el tratamiento indicado al

fase final:
Comparacin
de
resultados previos y
actuales.
Comunica resultados e
forma oportuna.
Realiza con seguridad y
control
los
siguientes
procedimientos y tcnicas:
Preparacin de material y
equipo a utilizar.
Seleccin
del
sitio
correcto de venopuncion.
Extraccin de sangre sin
complicacin alguna.
Toma de hemocultivo en
forma correcta.
Da el tratamiento indicado
al material y equipo
utilizado.

Realiza con seguridad y


control
los
siguientes
procedimientos y tcnicas:
Preparacin de materiales
y equipo a utilizar.
Recoleccin de muestras
de secreciones, orina y
heces.

Muestra inseguridad y/o


descontrol
al
realizar
alguno de los siguientes
procedimientos y tcnicas:
Preparacin de material
y equipo a utilizar.
Seleccin
del
sitio
correcto de venopuncion.
Extraccin de sangre sin
complicacin alguna.
Toma de hemocultivo en
forma correcta.
Da
el
tratamiento
indicado al material y
equipo utilizado.

Muestra inseguridad y/o


descontrol
al
realizar
alguno de los siguientes
procedimientos y tcnicas:
Preparacin de materiales
y equipo a utilizar.
Recoleccin de muestras
de secreciones, orina y


10
Reporte de la
practica num.1

material y equipo utilizado.


Explica la importancia de
reforzar las medidas de
seguridad en el manejo de
secreciones
corporales
potencialmente infecciosas.

Entrega su reporte limpio,


con los datos completos,
mediante un progreso lgico
de ideas y en tiempo y
forma.
Explica con sus propias
palabras las experiencias de
aprendizaje.
Incluye en su reporte:
Actividades realizadas.
Competencias
y
habilidades adquiridas.
Dificultades
fsicas,
operativas y/o tcnicas
que dificultan el desarrollo
de las actividades
Problemtica encontradas
Alternativas de solucin
Propuestas de mejora.

100

Da el tratamiento indicado
al
material
y equipo
utilizado.

Entrega su reporte limpio, con


los datos completos, mediante
un progreso lgico de ideas y
en tiempo y forma.
Explica
con
sus
propias
palabras las experiencias de
aprendizaje.

heces.
Da el tratamiento indicado
al material y equipo
utilizado.

No entrega su reporte limpio o


con los datos completos y/o
despus de lo estipulados.
Y/o no logra explicar con sus
propias
palabras
las
experiencias de aprendizaje.

Nombre del Mdulo: Enfermera Ambulatoria y Hospitalaria


Nombre del alumno:
Docente evaluador: Marcelino Lpez Ruiz
Grupo: 305
Fecha:
Resultado de aprendizaje: 2.3 Realiza el proceso de preparacin fsica y psicolgica al paciente hospitalizado, de acuerdo con las
indicaciones especficas en cada tipo de estudio y procedimiento de visualizacin.
Actividad de evaluacin: 2.3.1 Realiza preparacin fsica y psicolgica al paciente que se va a someter a estudios y procedimientos
de visualizacin: (Practica nm. 2)
INDICADORES
Consentimiento
informado

%
20

EXELENTE
Requisita o verifica que el
consentimiento informado este
en el expediente clnico, con
datos completos y firmado por
el paciente o la familia.
Informa oportunamente la falta

del consentimiento informado.


Explica la importancia del

CRITERIOS
SUFICIENTE
Requisita o verifica que el
consentimiento
informado
este en el expediente clnico,
con datos completos y
firmado por el paciente o la
familia.
Informa oportunamente la
falta del consentimiento

INSUFICIENTE
No requisita o no verifica
que
el
consentimiento
informado este en el
expediente clnico o con
datos completos y firmado
por el paciente o familia.
Y
/
o
no
informa
oportunamente la falta de
consentimiento informado.

Preparacin
psicolgica

30

Preparacin
fsica

45

Reporte de la
prctica nm. 2
(AUTOEVALUA
CION)

documento y la implicacin
legal que representa.
Realiza en forma eficaz las
siguientes intervenciones:
Orienta al paciente sobre el
estudio que se le va a realizar.
Explica el procedimiento con

claridad sin tecnicismos.


Mantiene la individualidad.
Muestra empata, solidaridad,
amabilidad y sensibilidad en el
trato con el paciente.

informado.
Realiza en forma eficaz las
siguientes intervenciones:
Orienta al paciente sobre el
estudio que se le va a
realizar.
Explica el procedimiento con
claridad sin tecnicismos.
Mantiene la individualidad.

Omite realizar alguna de las


siguientes intervenciones:
Orienta al paciente sobre
el estudio que se le va a
realizar.
Explica el procedimiento
con
claridad
sin
tecnicismos.
Mantiene la individualidad.

Realiza con seguridad y control


las siguientes intervenciones:
Cuida el ayuno cuando est
indicado.
Identifica correctamente al
paciente.
Realiza los procedimientos en
el rea fsica de acuerdo con
las indicaciones mdicas.
Asiste al mdico en el
procedimiento indicado.
Abre campo estril.
Acta en forma proactiva al
preparar el material y equipo
que se va a utilizar y trabaja
ordenadamente
imprimiendo
un valor agregado a su trabajo.
Entrega su reporte limpio, con
los datos completos, mediante
un progreso lgico de ideas y
en tiempo y forma.
Explica con sus propias
palabras las experiencias de

Realiza con seguridad y


control
las
siguientes
intervenciones:
Cuida el ayuno cuando est
indicado.
Identifica correctamente al
paciente.
Realiza los procedimientos
en el rea fsica de acuerdo
con
las
indicaciones
mdicas.
Asiste al mdico en el
procedimiento indicado.
Abre campo estril.

Muestra inseguridad y/o


descontrol al realizar alguna
de
las
siguientes
intervenciones:
Cuida el ayuno cuando est
indicado.
Identifica correctamente al
paciente.
Realiza los procedimientos
en el rea fsica de acuerdo
con
las
indicaciones
mdicas.
Asiste al mdico en el
procedimiento indicado.
Abre campo estril.

Entrega su reporte limpio,


con los datos completos,
mediante un progreso lgico
de ideas y en tiempo y
forma.
Explica con sus propias

No entrega su reporte
limpio o con los datos
completos, y/o despus de
lo estipulado.
Y / o no logra explicar con
sus propias palabras las

aprendizaje.
Incluye en su reporte:
Actividades realizadas.
Competencias y habilidades
adquiridas.
Dificultades fsicas, operativas
y/o tcnicas que dificultan el
desarrollo de las actividades.
Problemtica encontrada.
Alternativas de solucin.
Propuesta de mejora.

palabras las experiencias de


aprendizaje.

experiencias
aprendizaje.

de

100

Nombre del Mdulo: Enfermera Ambulatoria y Hospitalaria


Nombre del alumno:
Docente evaluador: Marcelino Lpez Ruiz
Grupo: 305
Fecha:
Resultado de aprendizaje: 2.4 Elabora y ejecuta el plan de cuidados de enfermera con calidad y seguridad al paciente hospitalizado
en el segundo nivel de atencin con base en sus necesidades fisiolgicas y/o problemas de salud reales o potenciales.
Actividad de evaluacin: 2.4.1 Realiza el proceso de atencin de enfermera durante la atencin del paciente hospitalizado. (Practica
nm. 3) (HETEROEVALUACION)
INDICADORES

Aplicacin
de 30
las
metas
internacionales
para
la
seguridad
del
paciente.

EXELENTE
Conoce y aplica los siguientes
procedimientos durante todas
las actividades que realiza:
Identifica correctamente el

paciente.

CRITERIOS
SUFICIENTE
Conoce
y
aplica
los
siguientes
procedimientos
durante
todas
las
actividades que realiza:
Identifica correctamente el
paciente.

INSUFICIENTE
Desconoce y/o no aplica
alguno de los siguientes
procedimientos durante
las
actividades
que
realiza:
Identificacin

Se comunica en forma efectiva.


Maneja con seguridad los
medicamentos de alto riesgo:
electrolitos concentrados.
Conoce la lista de verificacin
para garantizar cirugas en el
lugar, procedimiento y paciente
correcto.
Se lava las manos para reducir
el
riesgo
de
infecciones
asociadas con la atencin
mdica.
Toma medidas preventivas
para reducir el riesgo de dao
al paciente por causa de
cadas.
Explica y fundamenta los
cuidados de enfermera a kun
paciente con dao neurolgico,
a fin de prevenir cadas.

Relacin
enfermera
paciente

10

Muestra
actitud
para
establecer un vnculo de
confianza con el paciente.
Ayuda al paciente cuando lo
requiere.
Implementa diferentes tipos y
estrategias de comunicacin:
visual, auditiva o de contacto.
Explica la importancia de
escuchar al paciente durante
el proceso de comunicacin.

Se comunica en forma
efectiva.
Maneja con seguridad los
medicamentos
de
alto
riesgo:
electrolitos
concentrados.
Conoce
la
lista
de
verificacin para garantizar
cirugas
en
el
lugar,
procedimiento y paciente
correcto.
Se lava las manos para
reducir
el
riesgo
de
infecciones asociadas con la
atencin mdica.
Toma medidas preventivas
para reducir el riesgo de
dao al paciente por causa
de cadas.

Muestra
actitud
para
establecer un vnculo de
confianza con el paciente.
Ayuda al paciente cuando lo
requiere.
Implementa diferentes tipos
y
estrategias
de
comunicacin:
visual,
auditiva o de contacto.

correctamente
del
paciente.
Comunicacin en forma
efectiva.
Manejo
seguro
de
medicamentos de alto
riesgo:
electrolitos
concentrados.
Conocimiento
y
aplicacin de la lista de
verificacin
para
garantizar cirugas en
el lugar, procedimiento
y paciente correcto.
Lavado de manos para
reducir el riesgo de
infecciones asociadas
con la atencin mdica.
Aplicacin de medidas
preventivas
para
reducir el riesgo de
dao al paciente por
causas de cadas.
No considera alguno de
los siguientes elementos
durante la atencin del
paciente:
Mostrar actitud para
establecer un vnculo
de confianza con el
paciente.
Ayudar al paciente
cuando lo requiera.
Implementar diferentes
tipos y estrategias de

Planeacin de
cuidados de
enfermera

20

Ejecucin del
plan de
cuidados de
enfermera

25

Evaluacin del
plan de

10

Desarrolla en forma secuencial


las siguientes etapas:
Formula el (los) diagnsticos
(s) de enfermera (NANDA).
Establece el resultado e
indicadores (NOC).
Selecciona las intervenciones y
actividades (NIC).
Toma
la
decisin
de
presentarlo voluntariamente y
al mismo tiempo argumenta su
postura
y
comparte
experiencias de aprendizaje.

Desarrolla con calidad y


seguridad los procedimientos
indicados.
Demuestra habilidad y control
durante
la
atencin
del
paciente.
Aplica medidas de control y
seguridad.
Muestra actitud humanitaria,
emptica y solidaria.
Comparte con el grupo las
experiencias de aprendizaje, la
problemtica
enfrentada
y
estrategias para su solucin.
Selecciona los indicadores con
base en la clasificacin de

Desarrolla
en
forma
secuencial las siguientes
etapas:
Formula
el
(los)
diagnsticos
(s)
de
enfermera (NANDA).
Establece el resultado e
indicadores (NOC).
Selecciona
las
intervenciones
y
actividades (NIC).

Desarrolla con calidad y


seguridad
los
procedimientos indicados.
Demuestra
habilidad
y
control durante la atencin
del paciente.
Aplica medidas de control y
seguridad.
Muestra actitud humanitaria,
emptica y solidaria.

Selecciona los indicadores


con base en la clasificacin

comunicacin: visual,
auditiva o de contacto.
No logra desarrollar
algunas
de
las
siguientes etapas o las
desarrolla
en
forma
parcial:
Formula
el
(los)
diagnsticos (s) de
enfermera (NANDA).
Establece el resultado
e indicadores (NOC).
Selecciona
las
intervenciones
y
actividades (NIC).

No logra desarrollar
con calidad y seguridad
algunos
de
los
procedimientos
indicados.
No
demuestra
habilidad y control
durante la atencin
del paciente.
No aplica medidas de
control y seguridad.
Y / o no muestra
actitud
humanitaria,
emptica y solidaria.
No
selecciona
los
indicadores con base

cuidados de
enfermera

Entrega PLACE
por escrito

100

resultados (NOC).
Compara indicadores contra
resultados
obtenidos
del
estado del paciente.
Expone los resultados en forma
clara y precisa.
Ilustra la presentacin y
fundamenta los resultados
obtenidos con base en las
intervenciones de enfermera.
Entrega PLACE en tiempo y
forma.
Compila y ordena toda la
informacin generada e integra
un marco terico al PLACE,
mediante un progreso lgico de
ideas, lo ilustra e imprime
calidad a la presentacin.

de resultados (NOC).
Compara indicadores contra
resultados obtenidos del
estado del paciente.
Expone los resultados en
forma clara y precisa.

en la clasificacin de
resultados (NOC).
No
compara
indicadores
contra
resultados
obtenidos
del estado del paciente.
Y / o no expone los
resultados en forma
clara y precisa.

Entrega PLACE en tiempo y


forma.

Se difiere la entrega del


PLACE por no contar
con la informacin en
tiempo y forma.