Colegio San Benigno.

Educacin de Calidad, con Cultura y Deporte.

rea: Historia, Geografa y Ciencias Sociales.
Profesor: Alejandro Campos.

Evaluacin Unidad 1
Historia, Geografa y Ciencias Sociales 7 ao bsico

Nombre: _________________________________________________ Fecha:

Puntaje mximo: ____
Puntaje obtenido: ____

/ 2016
Nota:

Objetivos de Aprendizajes a evaluar:

-Explicar el proceso de hominizacin, reconociendo las principales etapas de la
evolucin humana.
-Explicar que el surgimiento de la agricultura, la domesticacin de animales, la
sedentarizacin, la acumulacin de bienes y el desarrollo del comercio.
-Caracterizar el surgimiento de las primeras civilizaciones.

Normas de desarrollo de la prueba:

-Para la realizacin de la prueba tienes un tiempo estimado de 1 hora 10 minutos.
-Lee con detencin cada pregunta y responde en el espacio asignado para tal efecto.
-Cualquier actitud de copia ser sancionada como lo establece el reglamento del colegio.
I.- Marca con una (x) la alternativa correcta (1 p. c/u).
1.- La Prehistoria comenz hace aproximadamente 2.- Cul de las siguientes alternativas presenta los
siete millones de aos, con la aparicin del primer principales eslabones de la evolucin humana en un
homnido, y lleg a su fin alrededor del ao de 3.200 orden correcto?
a. C. Qu define la Prehistoria?
a) Australopithecus Homo erectus Homo
a) La inexistencia de expresiones culturales.
sapiens sapiens.
b) La inexistencia de registros escritos.
b) Homo erectus Homo sapiens sapiens
c) La inexistencia de seres humanos.
Australopithecus.
d) La inexistencia de agricultura y ganadera.
c) Homo neanderthalensis Homo sapiens
sapiens Australopithecus.
d) Pitecntropo Homo neanderthalensis Homo
habilis.
3.- El ser humano evoluciona hasta alcanzar las 4.- A qu especie pertenecemos lo seres humanos
caractersticas fsicas a los humanos actuales. actuales?
Durante este proceso, llamado hominizacin, se
fueron distribuyendo a travs del planeta. La A. Sinanthropus pekinensis.
definicin corresponde al periodo conocido como:
B. Australopithecus africanus
a) Paleoltico.
C. Homo sapiens sapiens.
b) Edad de los metales.
D. Australopithecus afarensis.
c) Neoltico.
d) Pleistoceno.
5.- El trmino Paleoltico se debe a la gran cantidad de utensilios fabricados con piedras, que se han
encontrado en excavaciones; corresponde al perodo que va desde la aparicin de las primeras herramientas
de piedra, hace aproximadamente 2,5 millones de aos, hasta el descubrimiento de la agricultura por parte de
los primeros humanos modernos. En este perodo el modo de vida se basaba en la caza y la recoleccin. A
partir de este prrafo, qu se puede inferir con respecto al modo en que vivan los humanos en aquel
perodo?
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a) Comenzaron a utilizar tcnicas para reproducir y conservar el fuego.

b) La artesana en piedra fue un preciado bien de intercambio entre ciudades.
c) Los grupos humanos deban trasladarse constantemente en busca de alimento.
d) Practicaron una forma de vida igualitaria, que se mantuvo durante millones de aos.
6.- Sobre el modo de vida de las sociedades humanas
de la edad de la piedra antigua, una de las
caractersticas que No corresponde es:

*En base al esquema

responde las preguntas 7 y
8.

a) Recolectores.
b) Cazadores.
b) Nmadas.
d) Sedentarias.
7.- A qu perodo de la historia de la humanidad 8.- Recurriendo a tus conocimientos, qu caracteriz
corresponden?
a los grupos humanos que confeccionaron estos
artefactos?
a) Neoltico.
a) Prefirieron la elaboracin a base de fibras vegetales
b) Paleoltico.
que arcilla o piedra.
c) Perodo alfarero.
d) Primeras civilizaciones.

b) Junto con el fuego, aprendieron a confeccionar

herramientas de hierro.
c) Descubrieron la agricultura y comenzaron a
hacerse sedentarios.
d) Fueron primates homnidos pertenecientes al
gnero Australopithecus.

9.- Como una forma de administrar la compleja vida social, econmica, poltica y religiosa, inventaron un
sistema de registro que signific uno de los primeros tipos de escritura en el mundo. Al principio eran signos
que representaban objetos e ideas, y luego se le fueron agregando signos que significaban sonidos. Cada
signo se imprima en una tablilla de arcilla con un tallo de caa, que dejaba una marca similar a una cua, por
lo que se le llam escritura cuneiforme. Sobre qu cultura expone el prrafo?
a) Sumerios.
b) Egipcios.
c) Minoicos.
d) Aztecas.

10.- El gran desafo que llev a algunas sociedades a 11- En dnde era habitual que se instalaran las
realizar innovaciones tcnicas fue la necesidad de:
primeras civilizaciones histricas, como la
mesopotmica, la india o la egipcia?
a) aumentar la cantidad de recursos.
a) En zonas desrticas.
b) unirse ms como sociedad y civilizacin.
b) A orillas de los ros.
c) fomentar el crecimiento de la poblacin.
c) En cuevas.
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d) N/A.

d) En lo alto de las montaas

*observa la siguiente y responde la pregunta 12

12.- Segn la descripcin de la tabla, a qu

civilizacin antigua hace referencia la descripcin
anterior:

Ubicacin

Escritura

Cercano
Jeroglfica
oriente a las
orillas del ro
Nilo

Actividad
econmica
Agricultura y
comercio.

a) China.
b) Sumeria.
c) Egipcia.
d) Chavn.

13.- Las primeras culturas histricas practicaban en 14.- Cul de las siguientes afirmaciones sobre el
sus templos una religin politesta qu significa este poder poltico de las antiguas civilizaciones NO es
trmino?
correcta?
a) Enterraban a sus muertos con sus pertenencias.

a) Los reyes eran elegidos por el pueblo.

b) Realizaban sacrificios humanos.

b) El poder era poltico y religioso.

c) No crean en una vida despus de la muerte.

c) Los funcionarios hacan cumplir las leyes y

recaudar impuestos.

d) Rendan culto a varios dioses.

d) Los reyes eran intermediarios de los dioses.

15.- Cules de las siguientes civilizaciones se 16.- Dnde aparecieron las primeras civilizaciones
encontraban a orillas del Mar Mediterrneo?
histricas que legaron a la posteridad toda su cultura a
travs de la escritura?
a) India y China.
a) Norte de frica.
b) Griega, Fenicia y Micnica.
b) Grecia.
c) Sumeria, Asiria y Egipcia.
c) China.
d) Olmeca y Chavn.
d) Oriente Prximo.
Cdigo de Hammurabi
(extracto)
Si uno rob el tesoro del dios o del palacio, recibir la muerte.
Si un ocial o soldado que recibi orden de marchar en una expedicin ocial no march, aunque hubiese
enviado un mercenario y este hubiera ido, este ocial o soldado recibir la muerte.
Si uno alquil un buey y por negligencia o golpes lo ha hecho morir, devolver al dueo del buey, buey
igual por buey.
Si un hombre libre vaci el ojo de un hijo de hombre libre, se vaciar su ojo.
Si quebr un hueso de un hombre, se quebrar su hueso.

17.- Qu frase ilustra o representa mejor la idea de justicia representada por el cdigo de Hammurabi?
a) La justicia consiste en dar a cada cual lo que merece.
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b) En una causa verdaderamente justa, el dbil vence al fuerte.

c) La justicia consiste en no arrebatar al hombre lo que es suyo.
d) Ojo por ojo, diente por diente; el castigo se identifica con el crimen.

Respuestas
1
2

10

11

12

13

14

15

16

17

II.- Observa los siguientes esquemas y grficos y responde las preguntas.

1.- Describe, segn las teoras, 2 de los principales cambios

fsicos y 2 cambios psicolgicos o sociales que tuvo el ser

humano durante su proceso evolutivo. (2 p.)
Fsicos:

2.- Por qu para las civilizaciones antiguas fue imprescindible su desarrollo a orillas de
ros? Explcalo a travs del ejemplo concreto de una de las civilizaciones estudiadas (4 p.).

Psicolgicos o sociales:

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III.- Escribe la letra de la definicin correspondiente a cada concepto. (1 p. c/u)

Columna 1
___Campesinos
___Artesanos
___Nobles
___Faran
___Comerciantes
___Esclavos
___Escribas

Columna 2
A. Es la autoridad mxima de Egipto.
B. Eran quienes realizaban todas las funciones de gobierno.
C. Pagaban impuestos con los productos que cosechaban.
D. Ayudaban a administrar el pas. Saban leer y escribir.
E. Servan al faran y a los nobles en sus casas.
F. Realizaban oficios: construccin, orfebrera, etc.
G. Vendan productos dentro y fuera de cada civilizacin.

IV.- Completa el siguiente cuadro comparativo (12 p.).

Categora

Sociedad Recolectora
(Paleoltico)

Sociedad Agrcolas
(Neoltico)

Caractersticas
principales del
periodo
(1 p. c/u)

Tipo de
vivienda y
vestimenta
(1 p. c/u)
Como adquiran
el alimento
(1 p. c/u)
3 elementos de
continuidad
entre los
periodos
(aspectos que
permanecieron)
(1 p. c/u)

1.-

2.-

3.-

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Sociedad Agrcola
Compleja (Edad de los
metales)