ACTIVIDADES

Cs. Sociales

Cs. Sociales

Cs. Sociales

Sesin de expresin corporal

Sesin de expresin corporal

Sesin de expresin corporal

En crculo, los nios comentarn

cmo se han sentido.

En crculo, los nios comentarn

cmo se han sentido.

Elaborarn de dibujos alusivos

Elaborarn de dibujos alusivos.

Armarn un afiche.

En crculo, los nios comentarn

cmo se han sentido. Lo escribirn
en el cuaderno.
Elaborarn de dibujos alusivos en
hojas de dibujo y pintarn con
acuarelas.

ABRIL
Lengua:

Lengua:

Lengua:

Cmo somos?

Cmo somos?

Cmo somos?

Los nios se mirarn en un

espejo y se describirn
verbalmente.

Los nios se mirarn en un

espejo y se describirn
verbalmente.

Los nios se mirarn en un espejo y

se describirn verbalmente.

Realizarn un autorretrato sobre

una cara en blanco.

Realizarn un autorretrato sobre

un cuerpo en blanco.

Produccin

Libro: cmo se ven los nios y nias del grado.

MAYO

Matemtica:

Matemtica:

Escribirn en sus cuadernos lo que

han visto.
Realizarn un autorretrato en hoja
aparte.
Matemtica:

Nuestro cuerpo

Nuestro cuerpo

Nuestro cuerpo

Se observar una lmina.

Se observarn diapositivas.

Se observar un breve video.

Los alumnos comentarn las

diferencias y similitudes que han
observado entre nios y nias.

Los alumnos comentarn las

diferencias y similitudes que han
observado entre nios y nias.

Los alumnos comentarn las

diferencias y similitudes que han
observado entre nios y nias.

La maestra las anotar en el

pizarrn. Se contarn entre
todos la cantidad de cosas en
comn y la cantidad de cosas
distintas.

La maestra las anotar en el

pizarrn. Se contarn entre
todos la cantidad de cosas en
comn y la cantidad de cosas
distintas.

La maestra las anotar en el

pizarrn. Se contarn entre todos la
cantidad de cosas en comn y la
cantidad de cosas distintas.

Se sumarn las similitudes por

un lado y las diferencias por
otro. Se comparar cules se
dan en mayor cantidad.

Se resolvern situaciones
problemticas con sumas y
multiplicaciones.

Lengua

Lengua

Lengua

El extraterrestre

El extraterrestre

El extraterrestre

Lectura de un cuento sobre un

extraterrestre.

Lectura de un cuento sobre un

extraterrestre.

Lectura de un cuento sobre un

extraterrestre.

Dibujarn cmo imaginan al

extraterrestre.

Dibujarn cmo imaginan al

extraterrestre con recortes de
cartulina.

Dibujarn cmo imaginan al

extraterrestre.

Lo compararn con ellos

mismos.

Inventarn otro distinto.

Lo compararn con ellos mismos Lo compararn con ellos mismos y

y escribirn su mayor diferencia. escribirn las diferencias entre los
tres cuerpos.

Produccin

Confeccin de muecos en cartulina para armar las figuras de los nios y las nias.
Cs. Naturales

Cs. Naturales

Cs. Naturales

Nos aseamos

Nos aseamos

Nos aseamos

Lectura de una pequea poesa

sobre el aseo.

Lectura de una pequea poesa

sobre el aseo.

Lectura de un breve cuento sobre el

aseo.

Se ordenar una secuencia

sobre la misma.

Dibujarn los momentos de aseo

y colocarn un ttulo alusivo a
cada dibujo.

Entre todos se pensar qu pasa si

no nos aseamos?

Cs. Naturales

Cs. Naturales

Cs. Naturales

Cuidado del cuerpo

Cuidado del cuerpo

Cuidado del cuerpo

Se observarn diferentes
utensilios de aseo personal.

Se observarn diferentes
utensilios de aseo personal.

Se observarn diferentes utensilios

de aseo personal.

Los nios dirn para qu sirve

cada uno y en qu momento se
usan.

Los nios dirn para qu sirve

cada uno y en qu momento se
usan.

Los nios dirn para qu sirve cada

uno y en qu momento se usan.

Se cantar una cancin sobre la

higiene personal representando
con el cuerpo cada momento.

Irn pasando y los ordenarn en

distintas cajas segn sus usos.

Se lavarn las manos como la

maestra les ensee.

JUNIO

Produccin

Escribirn en sus cuadernos por qu

es importante la higiene de nuestro
cuerpo.

Dirn cules faltan para tener una

buena higiene.
Elaborarn mensajes sobre la
importancia del aseo personal en
hojas en blanco.

Afiches para pegar en la escuela sobre la importancia de la higiene para el cuidado del cuerpo con dibujos

y recortes.

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBR

Receso escolar

Receso escolar

Receso escolar

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Las actividades humanas

Las actividades humanas

Las actividades humanas

Se trabajar de dnde vienen los Se trabajar de dnde vienen los Se trabajar de dnde vienen los
alimentos por medio de la
alimentos por medio de la
alimentos por medio de la
visualizacin de un video.
visualizacin de un video.
visualizacin de un video.
Se dibujar en los cuadernos lo
que ms les gusto del video.

Se ordenar una secuencia

sobre la procedencia de los
alimentos

Se trabajar el circuito productivo de

forma sencilla de la manzana.

Lengua

Lengua

Lengua

Alimentacin saludable

Alimentacin saludable

Alimentacin saludable

Lectura de un cuento sobre los

alimentos saludables

Lectura de un cuento sobre los

alimentos saludables

Lectura de un cuento sobre los

alimentos saludables

Se trabajarn los momentos de

pre y pos lectura.

Se trabajarn los momentos de

pre y pos lectura.

Se trabajarn los momentos de pre y

pos lectura.

Se elaborarn dibujos sobre lo

ledo en los cuadernos

Se pensar de forma individual

un final diferente para la historia,
luego dibujo.

Se pensarn concejos para la buena

alimentacin segn lo ledo en el
texto. Quedar registrado en los
cuadernos

Produccin: Elaboracin de una ensalada de frutas para el grado y las familias que han ayudado.

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Nuestros sentimientos.

Nuestros sentimientos.

Nuestros sentimientos.

Se trabajarn las emociones, los

sentimientos mediante la
visualizacin de la pelcula
intensamente.

Se trabajarn las emociones

mediante la visualizacin de la
pelcula intensamente.

Se trabajarn las emociones

mediante la visualizacin de la
pelcula intensamente.

Se reflexionar sobre las

distintas emociones segn los
visto en la pelcula.

Se reflexionar sobre las distintas

emociones segn los visto en la
pelcula.

Dibujo de la pelcula

Se realizar en forma conjunta

un declogo para cuando
estamos tristes.

Se realizar una carta a un

personaje X de la pelcula, el tema
variar segn el personaje escogido
por los alumnos mediante votacin.

Formacin tica

Formacin tica

Formacin tica

Nuestros sentimientos.

Nuestros sentimientos.

Nuestros sentimientos.

Mediante la lectura de un caso

se continuar trabajando los
sentimientos

Mediante la lectura de un caso

se continuar trabajando los
sentimientos.

Mediante la lectura de un caso se

continuar trabajando los
sentimientos.

Se buscar entre todos una

solucin al problema. Trabajo
en forma oral.

Se buscar entre todos una

solucin al problema.

Se buscar entre todos una solucin

al problema mediante la realizacin
de rondas de representaciones.

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Juegos y juguetes para todos.

Juegos y juguetes para todos.

Juegos y juguetes para todos.

Se reflexionar sobre las

distintas emociones segn los
visto en la pelcula.

OCTUBRE

Inventaremos concejos para que

no vuelva a suceder.

NOVIEMBRE

Se vern proyecciones de
juegos de antes.

Se vern proyecciones de
juegos de antes.

Se vern proyecciones de juegos de

antes.

Se conversar sobre lo visto.

Se conversar sobre lo visto.

Se conversar sobre lo visto.

Dibujarn su juguete preferido

Se pensarn ideas de juegos

para hacer en el recreo.

Se pensarn ideas de juegos para

hacer en el recreo.

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Ciencias Sociales

Juegos y juguetes para todos.

Juegos y juguetes para todos.

Juegos y juguetes para todos.

Se raern juegos y juguetes de

casa.

Se raern juegos y juguetes de

casa.

Se raern juegos y juguetes de casa.

Se analizarn los diferentes

juguetes de los nios.

Se analizarn los diferentes

juguetes de los nios.

Se propondr que piensen que

juegos pueden hacer todos
juntos, nenes y nenas.

Se propondr que piensen que

juegos pueden hacer todos
juntos, nenes y nenas.

Se analizarn los diferentes juguetes

de los nios.
Se propondr que piensen que
juegos pueden hacer todos juntos,
nenes y nenas.

Produccin: Las familias nos ayudarn con la confeccin de juegos y juguetes para los recreos.