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TTULO DE LA SESIN
TALAMBO
BIMESTRE
III
GRADO QUINTO
TITULO DE LA UNIDAD
CAPACIDAD
INDICADOR
CONTENIDO
.
Representa
con Emplea temperas para la
autenticidad e identidad la
para darle un acabado a sus
Creacin
belleza del arte visual
trabajos manuales
plstica.
Analiza los conocimientos
adquiridos
en
la
interpretacin de las diversas
expresiones artsticas
APRECIACION
ARTISTICA
PROD.
Empleando
Merluza y cola le
dan forma a su
trabajo.
SITUACION SIGNIFICATIVA
Los estudiantes del quinto ao de la I.E. Imelda cava Vargas elaboraron sus frutas
con papel mache , pero a pesar que tiene la forma , quieren darle un acabo
parecido a la fruta real presentndoseles un dilema , en tal sentido se plantean la
siguientes preguntas :
1.- qu puedo hacer para lograr una similitud con la fruta real?
2.- que otro material debera utilizar para dicho proceso?
I.
SECUENCIA DIDACTIVA:
INICIO
El docente saluda de manera cordial y mediante una lluvia de ideas dan respuestas a las
preguntas planteadas en la situacin significativa
Luego les pregunta: si conocen LA MERLUZA Y PARA QUE SIRVE?
Dndose lugar al conflicto cognitivo
SALIDA
PROCESO
II.
55
T
20
15
EVALUACION
CRITERIO
(competencia)
EXPRESION ARTISTICA
INDICADORES
INSTRUMENTO
Gua de observacin