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LA RELACIN HOMBRE - NATURALEZA

INTRODUCCIN
La investigacin es la base de toda ciencia, es dinmica, pues permite descubrir
nuevos enfoques cientficos y permite nuevos horizontes, manteniendo a la ciencia en
constante evolucin.
La investigacin es un instrumento imprescindible que debe utilizar un futuro
profesionista para profundizar, desarrollar y buscar nuevas fuentes de conocimiento
que le den poder para ejercer con ms eficiencia su profesin.
El ejemplo claro que se presenta, es que para cualquier profesionista despus de
obtener el ttulo debe decidir entre varias alternativas para ejercer su profesin, entre
ellas
a Trabajar como profesional.
b Ser profesor universitario.
c Prestar servicios a instituciones pblicas y/o privadas.
d Profesionista tcnico especializado.
e Investigador en centros cientficos.
f Ser empresario independiente.
1.1. La Relacin Hombre - Conocimiento - Realidad.
El hombre ha evolucionado a travs del tiempo y ha ido aportando grandes cosas a la
ciencia: inventos, diseos, descubrimientos, estructuras, sistemas, mtodos, tcnicas.
Todo ello con el afn de progresar y hacerse la vida ms fcil, as pues, el hombre, de
acuerdo al conocimiento que obtenga y desarrolle acerca de las cosas y el mbito que
le rodea, puede, con facilidad, situarse en su realidad, la cual ser proporcional al
conocimiento que posea.
Conocimiento. Son una serie de conceptos, ideas, informacin de hechos que tenemos
de un algo.
Es el conjunto de hechos, experiencias propias y ajenas que se tienen en memoria
para beneficio o en contra de s mismo.
Conocimiento Emprico. Es el conocimiento que se obtiene a travs del tiempo y la
experiencia.
Conocimiento Cientfico. Es parte del conocimiento emprico que pasa por un proceso
de reflexin de la propia fuente de investigacin. Se obtiene mediante procedimientos,
utilizando razonamientos lgicos, hacia una bsqueda intencional.
Es la obtencin de nueva informacin que tiene como caracterstica la objetividad,
racionalidad, experimentar y comprobar.

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO


El hombre comienza a hacer ciencia cuando intenta obtener una explicacin acerca de
los hechos y fenmenos que acontecen, y orienta sus esfuerzos a descubrir las causas
que originan dichos acontecimientos, para ello requiere de conjugar dos elementos:
1 El sujeto que conoce. Es el hombre, un ser social, capaz de abstraer y reflejar de
manera consciente los objetos del mundo exterior y transmitir sus conocimientos
a travs del lenguaje.
2 El objeto que es conocido. Cada una de las cosas que tienen existencia real, de
manera independiente a nuestra forma de sentir o de pensar y es lo que
constituye la fuente de anlisis y reflexin de nuestro pensamiento.
1.2. La Ciencia
Ciencia. Es un conjunto de conocimientos, conceptos ordenados, acumulados,
razonados, exactos, comprobados, comprobables, verdicos que tienen su propio
campo de investigacin.
Es el conjunto de conocimientos comprobados y argumentados racionalmente que han
sido producto de un proceso.
Es un conjunto de conocimientos fundados en el estudio.
1.2.1. La Ciencia como Prctica Social.
Se le considera de esta forma, a la ciencia, porque da con da se est utilizando para
lograr nuevos avances tecnolgicos para beneficio de la sociedad, pues sin ella el
hombre an viviera en la poca de las cavernas. Aunque por otro lado tambin la utiliza
para efectos de su propia destruccin, es decir construyendo, cada vez, armas ms
potentes.
1.2.2. La Ciencia como Mtodo.
Por lo que se mencion en el prrafo anterior, se le considera como un mtodo porque
utiliza todos los pasos del Mtodo Cientfico para lograr sus avances.

1.3. El Mtodo Cientfico.


Mtodo. Es el camino ms adecuado para lograr un fin.
Son una serie de pasos, procedimientos y tcnicas que se siguen para llegar a un
resultado.
Es el procedimiento ordenado que se sigue para establecer lo significativo de los
hechos y fenmenos hacia los cuales se dirige el inters cientfico y para hallar y
ensear lo que en materia de ciencia es la verdad.
Tcnica. Es una serie de instrumentos que ayudan a obtener, ordenar y clasificar la
informacin.
Mtodo Cientfico. Son un conjunto de reglas que sealan un proceso para llevar a
cabo una investigacin.
Es la aplicacin de la lgica a las realidades o hechos observados.
Requisitos del Mtodo Cientfico.
1-Hiptesis operante. Es una suposicin de una cosa posible. Es una verdad supuesta
no comprobada. Son todas aquellas posibles respuestas que tenemos para resolver el
problema.
2-La observacin y el registro de datos. Se registra toda la informacin, en nmero y
medida, nos permite la objetividad y la actitud en las observaciones.
3-La clasificacin y organizacin de los datos obtenidos. Refleja en la investigacin
uniformidad, claridad y objetividad en la investigacin.
4-Generalizacin. Consiste en formar tu propia teora, con los datos obtenidos y la
informacin clasificada
5-Descripcin. Es decir con detalle cmo fueron ocurriendo los hechos.
6-Herramientas. Son todas aquellas tcnicas de que se hace uso para la observacin y
desarrollo del trabajo.
Pasos del Mtodo Cientfico:
Observacin. Es considerar con atencin o analizar algo.
Descripcin. Es decir con detalle cmo fueron ocurriendo los hechos.
Hiptesis. Son todas aquellas posibles respuestas que tenemos para el problema en
cuestin.
Experimentacin. Es realizar en repetidas ocasiones un suceso para llegar a la
comprobacin y poder determinar que s puede suceder en ciertas circunstancias.
Teora. Es un sistema de afirmaciones de hechos o fenmenos y se refiere a una serie
de proposiciones lgicamente interrelacionadas.
Es una explicacin de los hechos.
Ley. Condicin obligatoria que debe de cumplir un experimento para ser demostrado y
ser considerado verdico, real y universal.

CARACTERSTICAS DEL MTODO CIENTFICO.


1. Es Fctico. Porque se cie a los hechos y tiene una referencia cientfica.
2. Trasciende los hechos. Los cientficos exprimen la realidad para ir ms all de las
apariencias.
3. Verificacin. Se vale de ella para formular respuestas a los problemas planteados y
para apoyar sus propias afirmaciones.
4. Auto constructivo y progresivo. La permanente confrontacin hace que sea
autocorrectivo y progresivo.
Auto correctivo: Porque va rechazando o ajustando sus propias conclusiones.
Progresivo: Pues no toma sus conclusiones como infalibles o finales; est abierto a
nuevas aportaciones y a la utilizacin de nuevos procedimientos y nuevas tcnicas.
5. Formulacin de tipo general. Ya que el caso en particular interesa en la medida en
que ste es parte de una clase.
6. Objetivo. Un hecho es un dato real y objetivo, la finalidad no es lograr el objetivo,
sino evitar la distorsin mediante sentimentalismos del sujeto.
APLICACIN DEL MTODO CIENTFICO
Su aplicacin radica en la investigacin pura (Experimental y de Campo) para dar pie a
nuevos conocimientos, mientras que para la documental nicamente apoya en la
bsqueda de informacin.
PRINCIPALES MTODOS DE INVESTIGACIN.
1. Anlisis. Es el descomponer un todo en sus mnimas partes para el estudio de
cada una de ellas.
2. Sntesis. Es el reunir los resultados obtenidos de la informacin despus del
anlisis.
3. Induccin. Es el modo de razonar que consiste en sacar de los hechos particulares
una conclusin general.
4. Deduccin. Se parte de poca informacin para sacar conclusiones de acuerdo a ella
y al hecho.
5. Investigacin Histrica. Es aquel que se basa en informacin original, es decir, en
pergaminos, manuscritos, etc., para realizar la investigacin. (Investigacin
Documental).
ELECCIN DEL MTODO.
El mtodo se elige de acuerdo a tres aspectos importantes:
1. La experiencia del investigador.
2. El temperamento
3. Inclinaciones o preferencias personales.

CARACTERSTICAS DEL INVESTIGADOR.


1. Objetividad. Enfocar las cosas tal y como se ven, es decir, tratarlas con respeto y
obediencia.
2. Criterio de Realidad. Representa el sentido tal y como sus ojos lo ven, es decir, no
se cierra a los sucesos.
3. Sentido Crtico. Mantener alerta su inteligencia contra la incredulidad, sectarismos y
prejuicios de otros.
4. Intencin. Representa la percepcin clara, ntima e instantnea de una idea o
verdad.
5. Constancia. Es la voluntad tenaz del investigador.
6. Poder Creador. Representa lo nuevo de la ciencia, pues elimina lo rutinario y
acumulacin archivolgica.
7. Aliento Vital. Consiste en capacitarse para captar las vibraciones del ambiente y
alienta la capacidad de iniciativa.
8. Trabajo de Equipo. Es la expresin mxima de la solidaridad humana, contra el
egosmo individual. (Individualismo egosta)
1.4. El Desarrollo Histrico de la Ciencia y la Tecnologa.
1.5. Relacin Ciencia - Tecnologa - Sociedad.
1.6. Tipos de investigacin:
INVESTIGACIN DOCUMENTAL.
Es aquella que se realiza tenindose como fuente de informacin todo tipo de
documentos que contengan informacin importante necesaria para alguien y pueden
ser: Libros, revistas, peridicos, manuscritos, tesis, memorias, videocasetes, cintas de
audio, museos, filmotecas, etc. y la informacin es recolectada por medio de fichas de
trabajo, teniendo como banco de datos el fichero bibliogrfico.
INVESTIGACIN DE CAMPO.
Es aquella en la que el mismo objeto de estudio sirve como fuente de informacin para
el investigador. Consiste en la observacin directa y en vivo de los hechos y las
tcnicas que utiliza para el acopio de informacin son: la encuesta (cuestionario), la
entrevista, observacin (la grabacin, la filmacin, la fotografa, etc.).
INVESTIGACIN EXPERIMENTAL.
Se basa en la observacin y anlisis de fenmenos provocados deliberadamente, en
ciertas condiciones. Los resultados sern vlidos cuando el fenmeno pueda repetirse

y produzca los mismos resultados en las mismas condiciones. El lugar de desarrollo es


el laborator