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3 ano
Sondagem e sensibilizao
Ouvir e dialogar Qual a ideia
de universo temos hoje?
Provocar os alunos quanto s ideias de
universo e planeta Terra temos hoje. Levlos a refletir sobre as concepes do tipo:
onde fica o inferno na concepo crist?
Como seria o cu? Onde mora Deus? Como
tudo foi formado ou criado? O que eles
sabem a respeito dos movimentos de
rotao e translao da Terra?
Quanto mais teorias apresentarem sobre a
cosmologia,
melhor
ser
para
o
desenvolvimento das aulas, portanto, o
professor tambm poder apresentar e
apontar algumas ideias sobre tal assunto.
Tentar provoca-los a pensar a respeito do
imaginrio popular sobre isto. Vale utilizar
Dialogar
As
diversas
interpretaes e noes de
universo presentes na Histria
da Filosofia
Para esta aula, ter em mente alguns
elementos da Filosofia grega e suas
concepes de eternidade, espao, vcuo,
elementos da natureza e da Physis.
Apontar para alguns filsofos gregos e seu
contexto histrico quanto ao tema, bem
como como eram as discusses filosficas
Os Deuses primordiais
Sim bem primeiro nasceu
Caos, depois tambm
Terra de amplo seio, de todos
sede irresvalvel sempre,
dos imortais que tm a cabea
do Olimpo nevado,
e Trtaro nevoento no fundo
do cho de amplas vias,
e Eros: o mais belo entre
Deuses imortais,
solta-membros, dos Deuses
todos e dos homens todos
ele doma no peito o esprito e
a prudente vontade.
Do Caos rebos e Noite negra
nasceram.
Da Noite alis ter e Dia
nasceram,
gerou-os fecundada unida a
rebos em amor.
Terra primeiro pariu igual a si
mesma
Cu constelado, para cerc-la
toda ao redor
e ser aos Deuses venturosos
sede irresvalvel sempre.
a possibilidade da discusso franca dos mais variados assuntos. Isso ocorria nas assembleias
onde, pela primeira vez, o debate racional permitia que uns tentassem persuadir outros que seus
argumentos eram mais corretos. O debate um ponto fundamental para o desenvolvimento
cientfico.
a economia martima, que impedia o isolamento do seu povo e permitia a influncias de outras
culturas.
a existncia de um mundo bastante amplo que usava a lngua grega, permitindo os viajantes e
eruditos adquirir mais experincia e conhecimento.
a existncia de uma classe mercantil independente, que podia contratar seus prprios
professores. Isso tirava o conhecimento exclusivamente dos nobres ou daqueles ligados
nobreza.
a religio, que mesmo tendo sacerdotes, no era dominada por eles. Isso tornava maior a
liberdade de expresso e diminua o medo de expressar opinies.
O Universo de Plato e a
concepo de Aristteles sobre a
estrutura do universo
Caro professor, tenha em mos uma
biografia de Plato e outra de Aristteles, e
situe os filsofos em seu contexto histrico
No seu livro Metafisica Aristteles desenvolveu uma filosofia cuja descrio do universo era
baseada em esferas. Na verdade (embora Aristteles negasse o uso da matemtica em
cosmologia) ele se apoiava na astronomia matemtica desenvolvida por Eudoxus e Callipus. No
sistema cosmolgico aristotlico, a Terra esfrica e imperfeita estava situada no centro do
Universo (viso geocntrica). Lembre-se que nesta poca o Universo era apenas o Sistema
Solar. Aristteles adotou o sistema de esferas concntricas proposto por Pitgoras para descrever
os planetas, mas deduziu que a Terra devia estar imvel. A Terra no gira em torno de qualquer
outra coisa nem gira em torno do seu eixo. A Terra e circundada por 11 esferas concntricas
feitas de um quinto elemento inaltervel, uma substancia perfeitamente transparente
conhecida como quintessncia ou ter. As trs primeiras esferas contem agua, ar e fogo. As
outras 8 esferas seguram os corpos celestes conhecidos na epoca: a Lua, Mercrio, Vnus,
Sol, Marte, Jpiter, Saturno e as estrelas. As estrelas so fixas, nao se movem. O Reinado dos
Cus esta localizado alm da decima esfera. Cada uma dessas esferas concntricas e
movimentada por um deus. Curiosamente, Aristteles afirmava que o universo no surgiu em
um ponto mas sim que ele tinha existido, inalterado, por toda a eternidade. Isso tinha que ser
assim porque ele era perfeito.
Composto especialmente para esta aula
A Cosmologia de Ptolomeus
Professor, traga em mos uma breve
explicao sobre Ptolomeus e sua biografia.
Esclarea sobre o seu livro Almagestro e
as contribuies deste pensador para a
cosmologia. A cosmologia descrita no
Almagesto inclui cinco pontos principais,
sendo cada um deles assunto de um capitulo
do Livro 1 da coleo de 13 volumes que
compe esse tratado. Esses so os
principais pontos: o domnio celeste
esfrico e se move como uma esfera; a
Terra e uma esfera; a Terra esta no centro
do cosmos; a Terra, em relao a distncia
das estrelas fixas, no tem tamanho
aprecivel e deve ser tratada como um
ponto matemtico; a Terra no se move.
Para provar essas hipteses Ptolomeus
desenvolveu o mais sofisticado modelo
matemtico at ento conhecido para
descrever os movimentos dos planetas no
Sistema Solar. Segundo Ptolomeus a Terra
Em termos prticos o sistema de Ptolomeus
se mostrou adequado para propsitos
dirios.
Na
verdade
sua
prpria
complexidade o tornou atraente para a
minoria de homens letrados que existiam
em sua poca. Os detalhes podiam ser duros
de aprender, porm uma vez compreendidos
eles tinham condies de revelar as futuras
posies dos planetas. O prprio Ptolomeus
preparou cartas do comportamento da Lua,
as
em
as
seu
E assim fica manifesto como a multiforme sabedoria de Deus, que aparece claramente na
Sagrada Escritura, est oculta em todo o conhecimento e em toda a natureza. Fica, igualmente,
manifesto como todas as cincias esto subordinadas teologia, pelo que esta colhe os
exemplos e utiliza a terminologia pertencente a todo o gnero de conhecimento. Fica, alm
disso, manifesto como grande a iluminao divina e de que modo no ntimo de tudo quanto se
sente ou se conhece est latente o prprio Deus. Reduo das Cincias TeologiaBoaventura de Bagnoregio (1217-1274))
Sobre o texto:
Faa, com suas palavras, uma breve
interpretao deste trecho do pensador
Boaventura de Bagnoregio. Escreva de
forma critica e reflexiva.
Aponte aos alunos que, embora haja quem
afirme que a Idade Mdia crist fora uma
Idade das Trevas, na verdade tivemos
avanos, ainda que espasmdicos no que se
refere cincia e ao pensamento filosfico.
Voltou-se a ter uma polarizao mitolgica
entre o cu e o inferno. Para o homem
comum a Terra voltava a ter a forma de um
tabernculo retangular, plano, circundado
por um abismo de gua. Se olharmos para o
que as civilizaes antigas j haviam criado
para descrever o Universo, v-se que este
realmente
foi
aparentemente
um
monstruoso retrocesso, mas precisamos
perceber que houve quem preocupou-se a
estudar tais fenmenos, alm do mais, a
A Revoluo na Astronomia:
Nicolau Coprnico
Professor, traga aos alunos uma breve
biografia de Coprnico, e apresente-lhes
sobre a importncia deste para a Filosofia e
cincia posterior.
A principal preocupao de Copernicus era
com as rbitas dos planetas. O modelo
dominante at ento, o sistema proposto por
Ptolomeus, era razoavelmente satisfatrio
quando
usado
para
justificar
as
observaes. No entanto, na poca de
Coprnico o modelo proposto por
Ptolomeus j no era mais capaz de
reproduzir as posies planetrias que
haviam sido observadas. medida que
Copernicus observava e registrava as
posies dos planetas no cu, ele se
deparava com a necessidade de fazer ajustes
ainda mais detalhados s j complexas
contores impostas sobre os astros
errantes (os planetas) no sistema
estabelecido anteriormente por Ptolomeus.
Para fugir dos problemas apresentados pelo
modelo de Ptolomeus.
Sugestes de Avaliao
Trabalho em grupo
Bibliografia
KOYR, A. As etapas da cosmologia
cientfica, in: Estudos de Histria do
pensamento cientfico, PP. 80-90. Trad. Por
Marcio Ramalho. Rio de Janeiro: Forense
Universitria, 1991.
__________. Do mundo fechado ao
universo infinito. Rio de Janeiro: Forense
Universitria, 2010.