R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016
AO DE LA CONSOLIDACIN DEL MAR DE GRAU
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE ANCASH

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL - CARHUAZ

INSTITUCIN EDUCATIVA N 86287

PEDRO

CELESTINO COCHACHIN DE LA CRUZ HUARCA

ATAQUERO

REGLAME
NTO
INTERNO
ELABORADO POR LA COMISIN:
Responsable: Lic.

Vctor Atanacio Revelo.

CARHUAZ

ANCASH - PERU
- 2016 -

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

Ao de la Consolidacin del Mar de Grau

Resolucin Directoral Institucional N 011-2016

Ataquero, 31 de MARZO del 2016
Visto, el Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 86287. Pedro Celestino
Cochachin de la Cruzl de Ataquero, de la provincia de Carhuaz, regin Ancash y dems documentos adjuntos en folios
tiles;
CONSIDERANDO:
Que, conforme a la normatividad vigente, el Reglamento Interno de la Institucin
Educativa N 86287. Pedro Celestino Cochachin de la Cruz Huarca de Ataquero, debe ser aprobado mediante acto
resolutivo, con la finalidad de dar cumplimiento a la normatividad en el marco de la Ley de Reforma Magisterial, su
Reglamento y dems normas conexas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y por ende la calidad educativa;
Que, el tercer prrafo del literal a) del artculo 137 del Reglamento de la Ley
General de Educacin, establece El Reglamento Interno (RI) regula la organizacin y funcionamiento integral. Establece
funciones especficas, pautas, criterios y procedimientos de desempeo y de comunicacin entre los diferentes
miembros de la comunidad educativa;
Que, estando a lo dispuesto por el Director de la Institucin Educativa N 86287.
Pedro Celestino Cochachin de la Cruz Huarca de Ataquero, de la jurisdiccin de la Unidad de Gestin Educativa Local
de Carhuaz;
Que, de conformidad a lo establecido por la Ley General de Educacin N 28044
y su Reglamento aprobado por D.S. N 011-2012-ED, Ley N 28988 que declara a la Educacin Bsica Regular como
Servicio Pblico Esencial, Ley de la Reforma Magisterial N 29944 y su Reglamento aprobado por D.S. N 004-2013-ED;
Resolucin Ministerial N 0556-2014-MINEDU, que aprueba la Norma Tcnica denominada Normas y Orientaciones
para el desarrollo del ao escolar 2015 en la Educacin, y en uso de las facultades conferidas;
SE RESUELVE:
ARTCULO PRIMERO.- APROBAR, el Reglamento Interno de la Institucin Educativa N
86287. Pedro Celestino Cochachin de la Cruz Huarca de Ataquero, que forma parte de la presente Resolucin.
ARTCULO SEGUNDO.- ELEVAR, a la Unidad de Gestin Educativa Local de Carhuaz
una copia de la presente Resolucin para su conocimiento y fines pertinentes.

REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

REGLAMENTO INTERNO 2016

DATOS GENERALES
INSTITUCION EDUCATIVA

UGEL

GESTION

Carhuaz
:

NIVELES

N 86287. Pedro Cochachin

Pblica.

Inicial, Primaria y Secundaria de menores.

EDUCACION BASICA

Regular.

TURNO

Maana.

LUGAR

Ataquero.

DISTRITO

Ataquero.

PROVINCIA

Carhuaz.

REGION

Ancash.

DIRECTOR

Prof. Mximo Guerrero Mendoza

II. JUSTIFICACION:
El Reglamento interno de la I.E.P. "Pedro Cochachin N 86287, es el documento normativo que
contiene las orientaciones de orden axiolgico, as como las disposiciones que rigen la organizacin
y funcionamiento de los servicios educativos que brinda esta Institucin. Establece objetivos,
funciones, responsabilidades y atribuciones de los diferentes rganos, estamentos, cargos y
miembros componentes segn corresponda, as como la relacin, organizacin, instrumentos y
procedimientos del trabajo educativo. A este Reglamento se sujetar el personal Directivo, docente,
administrativo, servicios, padres de familia y estudiantes de la Institucin Educativa "Pedro

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

Cochachin. El presente Reglamento Interno es el instrumento normativo fundamental de la

Institucin Educativa indicada.
TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I
DE LA UBICACIN, DEPENDENCIA, NIVELES Y SERVICIOS
Art. 1.-

La Institucin Educativa Pblica Pedro Cochachin, se encuentra ubicada en el Distrito

de Ataquero, Provincia de Carhuaz de la Regin Ancash;

Art. 2.-

Administrativamente la Institucin depende de la Unidad de Gestin Educativa Local de

Carhuaz.;

Art. 3.-

En Educacin Bsica Regular, atiende los servicios educativos en los niveles de Inicial,
Primaria y Secundaria de menores. En niveles indicados la institucin brinda una
Educacin Inclusiva para el bienestar de todos los alumnos;

Art. 4.-

En Educacin Inicial brinda servicios Educativos a 02 secciones, en Educacin Primaria

06 secciones y en educacin Secundaria 05 secciones, haciendo un total de 13
secciones.
CAPITULO II
DEL CONTENIDO Y ALCANCE

Art. 6.-

El Presente Reglamento Interno del ao 2016 contiene entre otros; la Organizacin de la

Institucin Educativa, la Gestin pedaggica, Gestin Institucional y Relaciones de
coordinacin con la familia y la comunidad; y,

Art. 7.-

El Presente Reglamento Interno alcanza al Personal, Directivo, Docente, Administrativo,

Servicios, alumnos y Padres de Familia.

CAPITULO III
VISIN, MISIN Y OBJETIVO ESTRATEGICO
Art. 8.-

La Visin
La Institucin Educativa 86287 forma estudiantes lderes, autnomos, creativos
y competitivos, capaces de transformar su realidad, conservar su ambiente y

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

R.I.

elaborar su proyecto de vida, para lograr el desarrollo sostenible, con la prctica

de valores, respetuosos de la diversidad cultural, en el logro de aprendizajes
significativos de calidad y con equidad

Art. 9.-

La Misin:
Promover el desarrollo sostenible de capacidades creativas, crticas,
analtica, el trabajo responsable y conciente en equipo, en un ambiente favorable;
mediante una permanente formacin, actualizacin, promocin de proyectos de
innovacin e investigacin, capaces de respetar y conservar el ambiente, con
proyectos de vida en la solucin a las diferentes necesidades que demande el
desarrollo sostenible dentro de su contexto donde se desenvuelve.

Art. 10.-

LOS OBJETIVOS: Estratgicos de la Institucin son:

a. Establecer las normas internas para el mejor funcionamiento de los
Diferentes aspectos vinculados a la administracin, organizacin y
pedaggicas.
b.

actividades

Mejorar la calidad de los procesos de enseanza-aprendizaje en el nivel de

Educacin Inicial, Primaria y Secundaria.

c. Proporcionar la orientacin al personal directivo, administrativo, educandos y padres

de familia, para el cumplimiento de sus deberes y derechos dentro de un marco de
responsabilidad.
d. Contribuir a la formacin de la personalidad de los educandos con una perspectiva
innovadora, en el marco de la globalizacin de la educacin en el contexto nacional
y mundial.
e. Promover en el aspecto productivo en la especialidad de computacin e informtica
en el rea de Educacin para el Trabajo, as lo mismo dar uso adecuado de la sala
de innovacin y de laboratorio.
CAPITULO IV
FINES Y OBJETIVOS
Art. 11.-

FINES: El Reglamento Interno de la Institucin Educativa Pedro Cochachin tiene como

fin establecer las normas y disposiciones generales que regulan el desarrollo de las
actividades educativas durante el ao 2016;

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

Art. 12.-

LOS OBJETIVOS: fundamentales es de brindar a los educandos oportunidades de

aprendizaje que permitan tener capacidades, competencias y adquirir conocimiento en
el campo, humanstico, cientfico y tecnolgico;

Art. 13.-

Brindar una educacin de calidad acorde a los adelantos de la ciencia y la tecnologa;

Art. 14.-

Profundizar los conocimientos bsicos y prcticos de los valores cvico patriticos y

ticos, estticos y morales; as como religioso para su positivo desenvolvimiento
personal; y,

Art. 15.-

Brindar a los educandos servicios de bienestar que contribuyan al conocimiento y

comprensin de s mismo, el autoestima y al desarrollo de su capacidad personal.
CAPITULO V
BASES LEGALES Y ALCANCES

Art. 16.- El Reglamento Interno se sustenta en los siguientes dispositivos legales vigentes:
1. Constitucin Poltica del Per.
2. Ley N 28044, Ley General de Educacin, sus modificatorias Leyes N
28123, N 28302, N 2832 y N 28740
3. Ley N 29944, Ley de la Reforma Magisterial.
4. Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de
Familia en las Instituciones Educativas Pblicas.

Padres de

5. Decreto Ley N 25762. Ley Orgnica del Ministerio de Educacin y su

Modificacin Ley N 26510.
6. Ley N 27783. Ley de Bases de descentralizacin.
7. Decreto Supremo N 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N
28988, Ley que declara la Educacin Bsica Regular como Servicio Pblico
Esencial.
8. Ley N 27867. Ley Orgnica de Gobiernos Regionales.
9. Ley N 28740. Ley del sistema Nacional de Evaluacin, acreditacin y
Certificacin de la calidad Educativa.
10. Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el reglamento de la
Ley N 28044, Ley general de Educacin.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

11. Decreto Supremo N 017-2012-ED, que aprueba la Poltica Nacional de Educacin

Ambiental.
12. Decreto Supremo N 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento Ley N29944, Ley de
Reforma Magisterial, modificado por el Decreto Supremo N 002-2014-MINEDU.
10. D.S. N 0013-2004-ED. Reglamento de Educacin Bsico Regular.
11. D.S. N 00115-2004-ED. Reglamento de Educacin Bsica

Alternativa.

12. Resolucin de Secretara General N 602-2014-MINEDU, que aprueba la Norma

Tcnica para la gestin del servicio alimentario del Programa Nacional de
Alimentacin Escolar Qali Warma.
Art. 17.- El presente Reglamento Interno tendr los siguientes alcances:
1. Personal Directivo.
2. Personal Docente.
3. Auxiliar de Educacin.
4. Personal de Servicio.
5. Alumnos y Padres de familia.
TITULO II
DE LA ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
CAPITULO I
DE LOS RGANOS DE GOBIERNO
Art. 18.-

La Institucin Educativa Pedro Cochachin est constituido por los siguientes rganos
de Gobierno en forma descendente:
a. El Director.
b. Profesores de educacin Inicial.
c. Profesores de educacin primaria.
d. Profesores de educacin secundaria.
e. Auxiliar de educacin.
f. Personal de servicios.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016
g. Educandos: nivel Inicial, Primario y secundario.
h. Comunidad Magisterial.
i. Asociacin de Padres de Familia.
j. CONEI.
K. Municipio Escolar.

Art. 19.-

A fin de garantizar el normal desarrollo de las actividades educativas, la delegacin de

funciones se establece de la forma siguiente:

Art. 20.- En caso de ausencia del Director Titular, asumir el cargo el profesor de mayor confianza.
En el caso de ausencia del mismo, asume el cargo de la Direccin un docente de
confianza de cualquier nivel. Por el tiempo que inasista el docente encargado.
Art. 20.-

La delegacin de funciones a la Direccin de la Institucin Educativa, que se refiere el

artculo anterior se materializa mediante el Memorndum previo inventario de bienes y la
entrega de llaves respectivas de la Direccin y ambientes administrativos si fuera
posible. En este caso cuando se trata de ms de un da ausencia del Director Titular.

Art. 20.- El Director de la Institucin Educativa est facultado de designar por delegacin de
funciones al cargo por el tiempo que estipula el artculo anterior.
CAPITULO II
DE LA ESTRUCTURA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
Art. 21.-

La Institucin Educativa Pblica Pedro Cochachin presenta la siguiente estructura:

a. ORGANO DE GOBIERNO : - Director.
b. ORGANO DE LINEA

: - Docentes de Inicial.
- Docentes de Aula.
- Docentes por Horas.
- Auxiliares.
- Personal de Servicio.
- Alumnos Inicial, Primaria y Secundaria.

c. ORGANO DE ASESORIA Y CONSULTA:

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016
- CONEI
- Comit Tutorial
- Coordinadores de Niveles.
- Municipio Escolar
- Comit de Defensa Civil
d. ORGANOS DE PARTICIPACION:
- APAFA
- Comits de Aulas
- Comit de escuela de Padres
- Autoridades y comunidad en general
TITULO III
LA GESTIN PEDAGGICA
CAPITULO
DE LA CALENDARIZACIN Y EL HORARIO ACADMICO

Art. 22.-

De acuerdo a las Disposiciones Legales vigentes y la Resolucin Ministerial N 572

2015-MINEDU/PUB/ de fecha 18-12-2015, Norma Tcnica para el desarrollo del ao
escolar 2016 en las II.EE. DE Educacin Bsica. La Calendarizacin del ao escolar se
establece en 39 semanas lectivas, con 02 semanas intermedias de descanso para los
alumnos.

Art. 23.-

La Jornada laboral diaria escolar comprende de 05 horas pedaggicas para Inicial, 06

horas pedaggicas para primaria y 07 horas pedaggicas para secundaria, las horas
pedaggicas consta de 45 minutos en los tres niveles; logrando un dictado de 900
horas pedaggicas en Inicial, 1100 horas pedaggicas en Primaria y 1200 horas
pedaggicas en secundaria.

Art. 24.- El receso o refrigerio de alumnos en ambos niveles tiene una duracin de 30 minutos de
acuerdo a lo que se establece:
INICIAL
PRIMARIA

10.30 11:00
:

10:30 11:00

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016
SECUNDARIA

10:30 --11:00

Art. 25.- Los Artculos 22, 23 y 24 se deben cumplir en forma estricta, bajo responsabilidad funcional
del Docente a cargo.
Art. 26.- Durante el periodo de descanso de medio ao de los alumnos; los Docente realizarn
evaluacin del avance de la Programacin Curricular, planificarn y reprogramarn sus
Sesiones de Aprendizajes, correspondiente al siguiente semestre acadmico; de
acuerdo al grupo de trabajo por grado de estudios y por reas e informar a la Direccin
de su reprogramacin para el correspondiente seguimiento.
CAPITULO II
PROYECTO CURRICULAR DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
Art. 27.- El Proyecto curricular de la Institucin es la parte del proceso de la diversificacin
curricular, contiene las caractersticas, necesidades y demandas de los alumnos
considerados en el PEI, as como de los lineamientos de la poltica regional es de
carcter normativo para la Institucin Educativa. Es formulado por el Personal Directivo,
y Docente organizados por reas curriculares y/o grado de estudios.
Art. 28.-

La distribucin de las horas de libre disponibilidad se realiza de acuerdo a las

necesidades de las reas integradas y en funcin a las normas pertinentes y vigentes.

Art. 29.-

Los objetivos pedaggicos considerados en el P.C.I.E. Se formulan teniendo en cuenta

el DCN, las Rutas de aprendizaje y Compromisos e Indicadores de Gestin Escolar, las
demandas de los alumnos desarrollados como temas transversales.
CAPITULO III
DE LA PROGRAMACION Y DESARROLLO CURRICULAR

Art. 30.-

El Proyecto Curricular de la Institucin Educativa (P.C.I E.) es el instrumento base para

la elaboracin de la programacin anual y el desarrollo curricular que los Docentes por
horas y de aula deben tener en cuenta ya que responde a las caractersticas de los
alumnos.

Art. 31.-

Los niveles de concrecin para el desarrollo curricular son:

DCN.
Las Rutas de Aprendizaje.
Los Compromisos de Gestin Escolar.
Lineamientos de Poltica Regional.
PEI.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

PCIE.
Programacin Anual trimestralizada.
Unidades Didcticas
Sesiones de Aprendizaje

Art. 32.-

La Programacin anual de cada rea y grado se elabora de conformidad a sus

especialidades el ltimo mes al termino del calendario lectivo, tomando referencia la
Directiva de inicio de ao escolar, expedido por el Ministerio de Educacin.
CAPITULO IV
DE LA EVALUACIN Y RECUPERACIN PEDAGGICA

Art. 33.-

La Evaluacin de los aprendizajes se realiza de acuerdo a las R.M. N 345-2005-ED,

aprobado por Directiva N 004-2005, la misma que; en Educacin Inicial, Primaria es
literal y descriptiva y en Educacin Secundaria es numrica y descriptiva.

Art. 34.-

Los criterios e indicadores de evaluacin lo formular los Docentes a cargo de las reas
y/o grados segn la especialidad y nivel educativo.

Art. 35.-

El Programa de recuperacin pedaggica se realiza en los meses de Enero y Febrero

con los Profesores que tienen a cargo de cada rea.

Art. 36.- La Evaluacin de recuperacin se realiza de 1 a 4 de Educacin Secundaria en el mes

de febrero, mientras tanto la evaluacin de subsanacin se programa en los meses de
Junio y Setiembre. Para los alumnos de promocin la evaluacin de recuperacin se
programa la primera semana de Enero y en otros casos a solicitud del interesado.
CAPITULO V
ORGANIZACIN Y DESARROLLO TUTORIAL
Art. 37.-

En Educacin Inicial la funcin orientadora est a cargo del profesor responsable del
grado, en Primaria est a cargo del Profesor de aula y en Educacin Secundaria de un
Docente Tutor, quienes elaboran su plan de accin tutorial en concordancia con el Plan
de Tutora y orientacin educativa, el PEI y PCIE en forma obligatoria..

Art. 38.- La Tutora y Orientacin Educativa es un servicio de acompaamiento a los educandos en

las diversas reas para lograr la formacin integral del educando.

CAPITULO VI

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016
DE LOS PROYECTOS DE INNOVACIN PEDAGGICO

Art. 39.-

Los Docentes comprometidos en los proyectos de innovacin pedaggica sern los

responsables de la programacin, ejecucin, evaluacin e informe a la Direccin.

Art. 40.-

Los Docentes a cargo del Proyecto de Innovacin se harn merecedores a una

Resolucin Directoral de felicitacin de la Institucin Educativa, para luego ser
informados a la Superioridad respectivamente.

CAPITULO VII
DE LOS MATERIALES Y BIBLIOTECA ESCOLAR
Art. 41.-

La Biblioteca Escolar cuenta con un ambiente amplio, textos organizados y codificados

por reas y material didctico suficiente que es atendido por un personal segn la
necesidad del servicio.
CAPITULO VIII
DEL CALENDARIO CVICO

Art. 42.-

La elaboracin del Calendario cvico Escolar se realizar en coordinacin con la

Direccin, Docentes y Alumnos.

Art. 43.-

El desarrollo del Calendario Cvico Escolar est a cargo de todo el Personal de la

Institucin Educativa, bajo responsabilidad de cada docente de turno considerando
realizar disertaciones, escenificaciones, dramatizaciones, etc. Teniendo un objetivo en
favor del alumnado para su buena formacin.

Art. 44.- El incumplimiento de desarrollo del Calendario Cvico constituye una falta grave que
ser informada a la Direccin de la Institucin. Para su sancin respectiva.
CAPITULO IX
DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS
Art. 45.-

Las actividades recreativas en Educacin Inicial, Primaria y Secundaria estar a cargo

de los Profesores de Inicial, Aula, Tutores y Profesores por horas quienes formulan un
Plan de trabajo especfico para la ejecucin y participacin en los eventos recreativos,
culturales, deportivos y/o similares.

R.I.
Art.46.-

REGLAMENTO
INTERNO - 2016
La participacin del Profesorado en eventos culturales deportivos, estar a cargo de
Comisiones quienes formularn un Plan de trabajo especfico detallando los
pormenores para la ejecucin y financiamiento.
TITULO IV
LA GESTIN INSTITUCIONAL
CAPITULO I
DE LA MATRCULA Y HORARIO

Art. 47.-

El desarrollo de la matrcula se efecta de acuerdo a las normas legales vigentes y en

el marco del Plan Anual de trabajo con opinin favorable del Consejo Educativo
Institucional.

Art. 48.- Se considera para la matrcula como requisito la Partida de Nacimiento y/o DNI del menor
con la presencia del Padre o Apoderado.
Art. 49.-

El horario del Personal que labora en la I.E.P es el siguiente:

Del Personal Directivo y Administrativo 40 horas semanales.

De Lunes a Viernes.
- Hora de Ingreso :

7:00 a.m.

- Hora de Salida

2:30p.m.

De los Docentes de Nivel Inicial, 30 horas semanales.: De Lunes a Viernes.

- Hora de Ingreso : 8. 00 a.m.
- Hora de Salida : 1: 00 pm.
De los Docentes de aula y por horas, 28 horas semanales.: De Lunes a
- Hora de Ingreso : 7:45 a.m.
- Hora de Salida

: 1:00 (Primaria) 1:20 p.m. (Secundaria)

Del Personal de Servicio :

- Hora de Ingreso : 7:00 a.m.
- Hora de salida

: 2:30 p.m.

viernes.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

Del Guardin de la Institucin Educativa :

- Hora de Ingreso : 6:00 p.m.
-Hora de Salida : 7:00 a.m. del da siguiente
De los estudiantes :
- Hora de Ingreso

: 7:45 a.m.

- Hora de Salida : 12.30 pm (Educacin Inicial) 1:00 p.m. (Educacin Primaria) 1:20
p.m. (Educacin Secundaria).
Art. 52.-

El Control de Asistencia del Personal estar a cargo de Auxiliar de Educacin, y visto

bueno del CONEI quien remitir el informe correspondiente cada fin de mes a la
Direccin de la Institucin Educativa para su respectivo informe a la Unidad de Gestin
Local de Carhuaz., de acuerdo a la Resolucin Jefatural N 1344-2008-ED y su
respectiva publicacin visado por la superioridad.
CAPITULO II
DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL Y PLAN DE TRABAJO

Art.53.- El Proyecto Educativo Institucional (PEI), es el instrumento de gestin de mediano y

largo plazo que define y articula las principales actividades pedaggicas, institucionales
y administrativas. Se revisa y se evala peridicamente con la participacin de los
diferentes actores educativos y agentes sociales de la comunidad.
Art.54.-

El Plan Anual de Trabajo es un Instrumento de Gestin derivado del PEI de la

Institucin Educativa cuya vigencia es de 1 ao. Concreta los objetivos estratgicos del
PEI, en objetivos anuales o de corto plazo, informando a la Superioridad.

Art. 55.-

El Personal que labora en la Institucin Educativa est obligado a participar en todas las
actividades curriculares y extracurriculares programadas en el Plan Anual de Trabajo.
FUNCIONES DEL PERSONAL

Art.56.- DEL DIRECTOR

Art. 1. El Director es la primera autoridad de la Institucin Educativa, representa legalmente a la
Institucin, cumple y hace cumplir las normas y dispositivos legales vigentes. Siendo sus funciones
las siguientes:

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

1.- Es el responsable de planificar, organizar, conducir, desarrollar, monitorear, evaluar y controlar

todas las acciones de gestin pedaggica, administrativa y de los diferentes servicios que brinda la
I.E.
2. Formular, coordinar, ejecuta y evala el Plan de Trabajo Anual, con participacin del personal,
docente y con la colaboracin de la Asociacin de padres de familia.
3.- Exponer y publicar su plan anual de trabajo, al inicio del ao escolar.
4.- Coordinar con el personal docentes, las acciones educativas y/o tcnicas pedaggicas a fin de
mejorar el servicio educativo.
5.-Presidir las reuniones tcnico pedaggicas, administrativas, del CONEI y otras relacionadas con
la I.E.
6.- Dar a conocer oportunamente a los estamentos correspondientes los documentos de inters
general que han sido remitidos a su despacho.
7.-Coordinar con el CONEI la suscripcin de acuerdos y convenios con entidades pblicas o
particulares en bien de la I.E.
8.- Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por un buen trato a los alumnos y
dems miembros de la comunidad educativa.
9.-. Organizar y dirigir el servicio de monitoreo educativo.
10.-Presidir las reuniones tcnico-pedaggicas y administrativas y otras relacionadas con los fines
de la I.E.
11.-. Disear, ejecutar y evaluar proyectos de innovacin pedaggica y de gestin, experimentacin
e investigacin educativa.
12.-Aprobar por resolucin directoral los instrumentos de gestin de la institucin educativa.
13.- Delegar funciones a los docentes y a otros miembros de su comunidad educativa.
14.-Estimular el buen desempeo docente estableciendo en la institucin educativa, prcticas y
estrategias de reconocimiento pblico a las innovaciones educativas y experiencias exitosas.
15.- Desarrollar acciones de capacitacin del personal.
16.-.Autorizar visitas de estudio y excursiones de acuerdo a las normas especficas.
17.-Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados, exoneracin de asignaturas, as como la
aplicacin de las pruebas de ubicacin.
18.-Autorizar la rectificacin de nombres y apellidos de los educandos en los documentos
Pedaggicos oficiales de acuerdo con las Normas especficas.
19.-. Expedir Certificados de Estudios.
20-. Estimular o sancionar, segn el caso a los alumnos del Colegio, segn el informe del comit de
disciplina y con la participacin del CONEI.
21.- Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a su cargo.
22.- Solicitar a la Direccin Departamental o UGEL la cobertura de plazas docentes o administrativas
vacantes y el reemplazo del personal en licencia o plaza vacante.
23. Autorizar permisos al personal a su cargo.
24.- Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias tanto en el cumplimiento de sus
funciones como en otras que redunden en beneficio del educando, o a la Comunidad. En los casos
sobresalientes propone a la UGEL su reconocimiento por resolucin.
25.- Llamar la atencin verbalmente o por escrito al personal de la I.E., por incumplimiento de
funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta informa por escrito al escalafn superior.
26.- Asesorar y fiscalizar a la Asociacin de Padres de Familia y cautelar su movimiento econmico.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

27.- Presentar mensual y anualmente el movimiento econmico de la institucin.

28.- Velar por la buena administracin de los fondos provenientes de actividades productivas e
ingresos propios, de acuerdo a normas especficas.
29.- Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios.
30.- Velar por el buen funcionamiento de la biblioteca, los equipos y materiales educativos.
31.-Presidir la comisin encargada de otorgar la administracin de kioscos y cafeteras de acuerdo
con las disposiciones vigentes.
32.-.Autorizar el uso eventual de los ambientes y/o equipos.
33.- Crono gramar e informar a los interesados lo siguiente:
-Inscripcin para los ingresantes a la educacin inicial
- Inscripcin para el primer grado de primaria
- Clausura del ao escolar
- Evaluacin de aplazados y programa de recuperacin acadmica
- Matrcula para el primer grado y ratificacin de matrcula para los dems grados.
34.-.Otorgar vacante a los interesados.
35.-.Publicar el horario de atencin a los padres de familia.
36.-Visar el libro de actas de las asambleas de profesores despus de las observaciones del caso,
luego de su lectura para la aprobacin de los asistentes.
37.-.Encargar la Direccin en caso de ausencia al o al docente de mayor nivel o antigedad o de
confianza.
38.-Asistir obligatoriamente a todas las ceremonias que se realicen en la I.E.
39. Monitorea el trabajo de los estamentos que conforman la comunidad educativa.
40.- Promover y propicia la cooperacin, la integracin, respeto y las buenas relaciones humanas de
la comunidad educativa.
41. Hacer cumplir las disposiciones legales vigentes sobre rotacin de grado y cambio de turno del
personal docente.
42.- Propone al CONEI los mecanismos para el control de asistencia, ingreso y salida del personal
docente.
43.- Elaborar el CAP del personal de la institucin
44.- Elaborar el presupuesto de requerimientos de la I.E. en coordinacin con APAFA
45.- Revisar, visar, evaluar y aprobar los planes de trabajo y carpetas pedaggicas de los docentes.
46.- Publicar el consolidado de faltas y tardanzas del personal jerrquico y administrativo.
47.- Publicar el consolidado de faltas y tardanzas del personal docente en coordinacin con el
CONEI.
48.- Informar peridicamente al CONEI el desarrollo de su gestin as como los logros, dificultades,
alternativas y recomendaciones.
49.- Implementar el programa de arte, deporte, programa de escuelas abiertas, vacaciones tiles,
programa de promocin y defensa del patrimonio cultural.
50.- Formar el comit de tutora, y disciplina escolar. Haciendo su reconocimiento mediante R.D.
51.-Denunciar ante la autoridad administrativa competente, hechos irregulares, desacato a la
autoridad, actos de corrupcin, venta de notas detectados en la institucin.
52.-No autorizar el prstamo de artefactos o bienes que por su naturaleza y costo requieren el
mximo cuidado.
53.- Elaborar el informe anual de gestin pedaggica y administrativa sealando los logros,
dificultades, alternativas y recomendaciones.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

Art. 56. FUNCIONES DEL CONEI:

Segn El Articulo N 25 del D.S. N 009-2005-ED
Art.91.-El Consejo Educativo Institucional (CONEI) Es el organismo de participacin, concertacin y
vigilancia ciudadana de la Institucin Educativa pblica que colabora con la promocin y ejercicio de
una gestin eficaz, transparente, tica y democrtica que promueve el respeto a los principios de
equidad, inclusin e interculturalidad en las Instituciones educativas Pblicas. Y est conformado,
por los docentes de cada nivel 1 representante, del personal administrativo, 1 representante de los
estudiantes, y padre de familia.
Art.92.- La Eleccin de representantes del CONEI es la siguiente:
El periodo de representacin en los Consejos Educativos Institucionales de las Instituciones
Educativas Pblicas es de dos aos.
Art.94.- Son funciones del Consejo Educativo Institucional.
1.- Capacitarse para asumir con idoneidad su funcin.
2.- Actuar con lealtad, respeto a las leyes, a la Autoridad y a las leyes practicando los principios
ticos fundamentales.
3.- Llevar la voz de sus representados y no participar en decisiones de la Institucin de manera
personal y arbitraria.
4. Convocar a sus representados a reuniones informativas cuando sea necesario tomar acuerdos o
tomar decisiones; teniendo en cuenta sus mociones .Levantando el acta correspondiente y llevando
de manera ordenada el registro de las asambleas.
5. -Convocar a sus representados de manera extraordinaria cuando el caso lo amerite.
6.- Participar en la formulacin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional.
7.- Participar en el Comit de Evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del personal
docente y administrativo de la institucin, de acuerdo con la normatividad especfica que emita el
Ministerio de Educacin.
8.- Vigilar el acceso, matrcula oportuna y asistencia de los estudiantes en la Institucin Educativa.
9.- Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad y
calidad.
10.-Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institucin Educativa y aquellos que, de
acuerdo con lo establecido en el Reglamento General de la Asociacin de Padres de Familia, estn
comprometidos con las actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo.
11.- Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje, el
nmero de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo para alcanzar el
tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles y modalidades.
12.- Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educacin de su circunscripcin.
13.-Propiciar la solucin de conflictos que se susciten en esta, priorizando soluciones concertadas
frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
14.- Opinar sobre los criterios de autoevaluacin de la Institucin Educativa y los indicadores de
desempeo laboral.
15.- Publicar los acuerdos de las asambleas realizadas.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

Art. 95.- El Consejo Educativo Institucional se rene ordinariamente por lo menos cuatro veces al
ao; extraordinariamente, las veces que sea convocado por el Director, en funcin de las
necesidades de la Institucin Educativa o a pedido de la mitad ms uno de sus miembros. El qurum
para iniciar la sesin es de la mitad ms uno de sus miembros. Los acuerdos que se tomen constan
en Acta firmada por todos los asistentes, la que debe ser de pblico conocimiento en la Institucin
Educativa o Programa.
Art.57.-

En relacin a los recursos y servicios, el Director aplicar lo normado por el D.S. N 0282007-ED.
USO DE LOS RECURSOS PROPIOS
Los recursos propios que genera y donaciones que recibe la Institucin Educativa se
destinarn a mejorar la calidad del servicio educativo que incluye entre otros, la adquisicin
del material educativo y el mantenimiento de la infraestructura de acuerdo al D.S. N 0282007-ED.
Coordinar con la Asociacin de Padres de Familia el uso de los fondos que ella recaude.

Art. 58.- En las relaciones con la Comunidad Educativa, el Director tiene las funciones siguientes:
a. Propiciar la conformacin del Consejo Escolar de la Institucin Educativa, y presidirlo.
b. Conformar el Comit Especial de evaluacin del Personal nombrado y contratado.
c. Prevenir y mediar en situacin de conflicto, creando condiciones que favorezcan
relaciones humanas positivas al interior de la comunidad escolar.
d. Promover en coordinacin con los gobiernos locales programas de cultura y deporte y
otros.
Ar. 62.- El encargado de Laboratorio de Ciencias, es el Docente Responsable del manejo y
mantenimiento de los mdulos y equipos del laboratorio. Depende del Director de la
Instituciones y tiene las siguientes funciones:
a. Programar, organizar, orientar, monitorear y evaluar el proceso de aprendizaje en el
laboratorio.
b. Orientar al Docente del rea de Ciencias Tecnologa y Ambiente, y a los profesores del
nivel inicial, primario y secundario para sus prcticas en el laboratorio.
c. Elaborar el Inventario de Mobiliario, equipo y materiales del laboratorio y es responsable
de su conservacin debiendo elevar el informe correspondiente a la Direccin a inicio y
final del ao acadmico bajo responsabilidad funcional.
d. Deber presidir la comisin de la Feria Nacional de Ciencia y Tecnologa (FENCYT) a
nivel de la Institucin Educativa y fuera de ella siempre en cuando disponga de tiempo.
e. Ejecuta las dems funciones y/o acciones a fines al cargo que le asigne el Director de
la Institucin Educativa.
f. Elabora el Plan de Trabajo de Laboratorio de Ciencia y elabora el cronograma de
prcticas.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

g. Realiza las prcticas de laboratorio para los alumnos de Educacin Secundaria en

coordinacin con el profesor responsable del grado.
h. Realizar las prcticas del nivel primario e inicial en coordinacin con el Profesor
responsable del grado.
FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACIN:
Art. 65.- El Auxiliar de Educacin, es el personal Docente que realiza funciones de apoyo tcnicopedaggico y son responsables de la organizacin, orientacin, control y disciplina de
los alumnos de la Institucin Educativa, Detectar casos de tardanzas y faltas
consecutivas injustificadas e informar a su superior inmediato
a. Fomentar en el alumnado el amor y respeto a los emblemas patrios.
b. Fomentar hbitos de disciplina, buenas costumbres, puntualidad, higiene y estudios
entre los educandos as como el correcto y adecuado uso del uniforme en coordinacin
con el Comit Tutorial, Tutores y Docentes.
c. Atiende en primera instancia a los Padres de Familia sobre asuntos relacionados con la
disciplina y asistencia.
d. Mantener actualizado por grados y/o secciones a su cargo el registro de asistencia de
los alumnos y sus respectivas justificaciones.
e. Realiza el llenado de las notas en la tarjeta de informacin trimestralmente.
f. Controla la disciplina en el aula en caso de ausencia del Profesor.
g. Efecta rondas permanentes por diferentes ambientes de la Institucin Educativa
velando por el estricto cumplimiento de las normas disciplinaria en el horario de clase y
de refrigerio.
h. Controla la asistencia del profesor del aula y por horas, comunica a la Direccin.
i. Llevar al da el cuaderno anecdotario y de incidencia de los alumnos de todo los grados.
j. Es responsable de los ensayos para desfiles escolares y otros.
k. Sella las agendas de control de los alumnos a su cargo y controla el ingreso de los
alumnos.
Art. 68.- El Trabajador de Servicio es el responsable de la seguridad, control y mantenimiento, as
como la conservacin de los bienes, enseres, cumple las siguientes funciones:
a. Ingresa y permanece en la Institucin educativa desde las 7,00 p.m. hasta las 2.30 p.m.
b. Es responsable de la seguridad, control y verificacin, de los bienes y enseres de la
Institucin Educativa (aulas, almacn, laboratorio, direccin, aula de Innovacin; as
como de otros ambientes, previa coordinacin con la Direccin.
c. Anota en el cuaderno de incidencias y/o control de las incidencias ocurridas durante el
horario de trabajo, informando al Director y/o coordinar con el responsable del TOE.
PERSONAL DE SERVICIO:

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

Art. 69. El personal de servicio desempea sus funciones con responsabilidad y eficiencia, se
encarga del mantenimiento y cuidado de las aulas, mobiliario, bao, patio, ventanas,
infraestructura y otros. Cumpliendo las siguientes funciones:
1.-Nombrar un coordinador responsable de distribuir los horarios, reas de trabajo.
2.- Respetar el horario de trabajo que corresponde a 40 horas cronolgicas fuera del
refrigerio en casos de necesidad del servicio, se les cambiar de turno y horario
hacindoseles conocer oportunamente.
3.-Permanecer en la IE dentro de su horario establecido, los cuales son de 7:20 a.m. 2.30
p.m. (que incluye un refrigerio de 30 minutos) cumpliendo con las funciones designadas por
el presente reglamento, y la normatividad vigente las mismas que las desempea con
eficiencia y responsabilidad, velando por la limpieza, seguridad en general de la I.E. y los
bienes existentes en ella.
4.-Firmar el cuaderno de asistencia a la hora de ingreso y salida de la I.E.
5.-Mantener pulcritud en el servicio que brinda.
6.- Tomar
iniciativa para realizar su trabajo debiendo mantener su rea de trabajo de manera
presentable:
- Servicios higinicos,
- Jardines, reas verdes,
- Limpieza de los ambientes principales de la institucin: ambiente de
espera, pasadizos, direccin, sala de profesores, sala de reuniones,.
- Limpiar las ventanas de las aulas
- Mantenimiento de laboratorio, aula Innovacin y de computacin, talleres u otros que
indique la Direccin.
7.- Mostrar cortesa y respeto con el personal que labora en la I.E., padres de familia,
alumnos y otras personas que visitan la I.E.
8.- Colaborar con la seguridad, mantenimiento y limpieza en cualquier evento que se realice
en la I.E.
9.- Realizar el mantenimiento permanente de la I.E estando atento a brindar su servicio a
solicitud del personal que labora en la institucin.
10.- Presentar oportunamente los requerimientos de limpieza y otros materiales que necesita
para cumplir con su trabajo.
11.-Llevar un inventario de los enseres que recibe, debiendo dar cuenta a la Direccin en
caso de prdida.
12.- Los materiales que se le entregan para el cumplimiento de su funcin, son de su entera
responsabilidad, en caso de prdida, debido a su descuido ser repuesto por ellos.
13.- Apoyar en las acciones educativas que se realizan en la I.E. de manera solcita y sobre
todo ante cualquier caso de emergencia.
14.- Informar a la Direccin o persona encargada, de cualquier incidente que va en contra de
la buena imagen de la I.E.
15.- Evitar en todo momento tener roces con los padres de familia u otras personas que
visitan la I.E.
16. Realizar rondas permanentes por todo el local de la I.E. para custodiar los bienes y
patrimonios de la I.E. e informar inmediatamente sobre cualquier deterioro que observe
sobre la infraestructura.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

19.- Cumplir eficientemente con la limpieza general de los ambientes que se les asigna
(pisos, paredes, ventanas, puertas, lavaderos, inodoros, etc.)
20.- Impedir el ingreso a personas ajenas a la institucin en horas de clase, salvo
autorizacin expresa de las autoridades correspondientes.
21.- Controlar el ingreso y salida del alumnado de acuerdo al horario establecido.
22.- Custodiar al Plantel a travs de rondas garantizando su seguridad.
23.- Cumplir con las funciones que le asigne el Director, y docente.
24.- Presentar el informe correspondiente a la Direccin, ante cualquier incidente, prdida,
deterioro de la infraestructura presentado en su turno de trabajo.
25.- Apoyar en la distribucin de documentos dentro y fuera de la I.E.
26.- Llevarn un cuaderno anecdotario diario.
Art. 69.- Son funciones del Personal Docente:
a. Cumplir sus funciones con dignidad, eficacia, responsabilidad, honestidad y lealtad a la
Institucin, a las leyes y los dispositivos legales vigentes.
b. Contribuir y velar por la buena conservacin y mejoramiento de la infraestructura
educativa.
c. Participar en la ceremonia de los lunes y viernes en forma obligatorio.
d. Participar de la fecha cvica que le corresponde al ao sin delegar sus funciones a los
alumnos, promoviendo la participacin de sus alumnos.
e. Asistir todos los das bien presentables a la I.E.
f. Las diferentes comisiones formados en la Institucin Educativa que realizan actividades
econmicas, aprobadas en reunin general debern realizar su balance e informar a la
Instancia superior en un periodo no mayor de cinco das de realizado la actividad, bajo
responsabilidad.
g. Presentar sus documentos tcnico pedaggico a la fecha indicada el incumplimiento es
tipificado como una falta administrativa pasiva de sancin.
h. Justificar las inasistencias de acuerdo al Decreto Supremo N 008 2006-ED
Lineamiento para el Seguimiento y control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en
las I.E.
i. Practicar el buen trato en la Institucin Educativa entre todos los agentes educativos.
CAPITULO III
DE LOS DEBERES, DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE
Art. 70.- Son deberes del Personal docente:
a
b
c

Es deber de los Docentes velar por la integridad fsica y sicolgica de los estudiantes
durante su jornada laboral, incluido el horario de refrigerio de los alumnos.
Los Docentes de aula de Educacin Primaria es su responsabilidad de acompaar al
Docente de Aula de Innovacin, durante el horario respectivo.
Cumplir estrictamente el horario establecido de refrigerio para cada nivel educativo:
EDUCACION INICIAL

: 10: 30 a.m. -- 11.00 a.m.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

R.I.

EDUCACION PRIMARIA

: 10:30 a.m. 10:00 a.m.

EDUCACION SECUNDARIA : 10:30 a.m. -- 11:00 a.m.

d
e

En caso de incumplimiento del horario de refrigerio se aplicara el Art. 75 del Captulo IV.
Participar en las reuniones ordinarias y extraordinarias convocadas por el Director, en
forma obligatoria y firmar el acta al trmino de la misma.

Art. 71.-Son derechos del personal docente:

a

Los estipulados en la Ley de la Reforma Magisterial y su Reglamento aprobado con

Decreto Supremo N 004-2013-ED y otros.
CAPITULO IV
PROHIBICIONES ESTIMULOS Y SANCIONES DEL PERSONAL

Art. 72.- Son prohibiciones del Personal que labora en la Institucin Educativa:
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l

Asistir a la Institucin Educativa en estado etlico o de haber ingerido sustancias

psicoactivas.
Fomentar la desunin o el rompimiento de las relaciones humanas
Cometer actos de infidencia.
Solicitar recompensas por adulterar las notas de los alumnos
Cometer actos de insubordinacin con las autoridades de la Institucin Educativa.
Maltratar fsico, psicolgico y moralmente a los estudiantes
Evadirse de sus labores perjudicando el normal desarrollo de las actividades educativas.
Realizar proselitismo poltico.
Concentrarse en el kiosco, laboratorio, biblioteca y otros, en horas de trabajo realizando
tertulias negativas y otros actos ilcitos contra la fe y las buenas costumbres.
Apropiarse en forma ilcita de los bienes y enseres de la Institucin Educativa.
Est prohibido la venta de cosmticos y/o golosinas en la Institucin Educativa.
Denigrar la imagen de la I.E.

Art. 73.- Son estmulos al Personal que labora en la Institucin Educativa:

a
b
c

Oficio de agradecimiento o felicitacin por trabajo extracurriculares.

Certificado y/o constancia por el buen desempeo laboral.
Otros contemplados en la Ley de la Reforma Magisterial.

Art. 74.- Son Faltas Administrativas del Personal Docente y Administrativo

a
b
c

El desacato a la Autoridad.
Incumplir sus funciones contraviniendo el Reglamento Interno.
Incumplir con la presentacin tcnico pedaggica y administrativo.

R.I.
d
e
f
g
h
i

REGLAMENTO
INTERNO - 2016
Inasistir a los desfiles escolares, izamiento, actuaciones culturales y deportivas que la
Institucin Educativa programa.
Incumplir las disposiciones legales vigentes.
Las tardanzas consecutivas constituyen faltas de las cuales cada tres tardanzas
equivale a una falta de un da de jornada laboral.
Constituye falta la no asistencia a las reuniones generales convocadas por el Director
retirndose antes que culmine la reunin sin firmar el acta.
La no participacin en la formacin general.
Toda incidencia de los actos de falta constituye falta agravante informndose a la
Superioridad.

Art. 75.- Sanciones para el Personal Docente y Administrativo

Los Docentes y Administrativos se hacen acreedores a las siguientes sanciones, por
incumplimiento de sus deberes y funciones, previa opinin del CONEI.
a
b
c

Amonestacin verbal
Amonestacin escrita.
Las sanciones se aplicarn segn la falta a nivel de la I.E.P.
d. La reincidencia constituye agravante por la que ser informada al rgano Inmediato
Superior.
e. El exceso de tardanzas y faltas es merecedor a una sancin con memorndum de
llamada de atencin, la reincidencia se informar a la Superioridad.

CAPITULO V
DE MONITOREO Y ASESORAMIENTO
Art. 76.-

Realizar el seguimiento de monitoreo y acompaamiento a los Docentes de acuerdo a lo

establecido en la Ley de Educacin 28044, Ley de la Reforma Magisterial N 29944 en
todo los niveles por el Director y la Comisin de Monitoreo y Acompaamiento.

Art. 77.-

Realizar asesoramiento y capacitaciones en las debilidades encontradas en los

Docentes, ms no difamar las deficiencias encontradas.
CAPITULO VI

DE LA ORGANIZACIN DEL PERSONAL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Art. 78.- La Institucin Educativa est organizada de la siguiente manera:

01. Director
03. Docentes de Educacin Inicial

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

06. Docentes de Educacin Primaria

05. Docentes de Educacin Secundaria
01. Auxiliar de Educacin.
01. Personal de Servicio.

Art. 79.- El CONEI est conformado segn el D.S. N 009-2005-ED

-Presidente

Director

Representante Docente Inicial.

Representante Docente Primaria
Representante Docente Secundaria
Representante Administrativos
Representante de APAFA
Representante de alumnos
CAPITULO VII

DEL PRESUPUESTO Y RECURSOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

Art. 80.-

El Responsable del Presupuesto y recursos de la Institucin Educativa es el Director de

acuerdo a la Directiva N 048-2007-EF, Manejo de Recursos Propios.

Art. 81.-

Los Recursos Propios de la Institucin Educativa se distribuye de acuerdo a las

necesidades de cada nivel educativo.
CAPITULO VIII
DEL CLIMA, COORDINACION Y COMUNICACIN INSTITUCIONAL

Art 82.-

Del clima Institucional: Fomentar, mantener buenas relaciones interpersonales dentro de

la Institucin Educativa entre todo el Personal. Evitando la ruptura de las relaciones
humanas.

Art. 83.-

De la Coordinacin: Conformar las Comisiones de trabajo permanente para coadyuvar

con la gestin institucional en forma horizontal.

Art. 84.-

De la Comunicacin: Las Comisiones de trabajo deber de comunicar a la Direccin el

desarrollo de su Plan de Trabajo constantemente y/o viceversa.
TITULO V
RELACIONES DE COORDINACION CON LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016
CAPITULO I
DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES Y FALTAS DEL ESTUDIANTE

Art. 85.-

Son derechos de los alumnos:

a
b

c
d
Art. 86.a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k

Expresar libremente sus pensamientos y aptitudes en los eventos culturales y

deportivos que organiza la Institucin Educativa.
Justificar su inasistencia por motivo de salud y/o familiar mediante el padre y/o
apoderado en el tiempo que no sobrepase las 24 horas de la inasistencia; en caso de
Educacin Primaria se realiza la justificacin con el profesor de aula y en Educacin
Secundaria con El profesor de horas..
Hacer uso del quiosco escolar en el horario de refrigerio respectivamente.
Los dems derechos consignados en el Cdigo del Nio y del Adolescente.
Son deberes y obligaciones de los alumnos:
Participar responsablemente en las actividades educativas que organiza la Institucin.
Ingresar a la Institucin Educativa en el horario establecido con una tolerancia de 10
minutos y no permanecer fuera de la Institucin.
Asistir al Institucin Educativa correctamente uniformados con corte de cabello escolar y
completamente limpio.
Cuidar, mantener y conservar los ambientes, mobiliario escolar y en general toda la
infraestructura, bienes y enseres de la Institucin Educativa.
Asistir en forma obligatoria a las actuaciones y desfiles, dispuesto por la Autoridad
Educativa con patriotismo y civismo.
Permanecer dentro del aula durante las horas de clase y no evadirse
Participar en el cuidado y limpieza de las aulas, patio, pasadizo, carpetas, reas verdes,
servicios higinicos y otros ambientes del plantel.
Portar la agenda de control correctamente limpio y con firma diario del Padre o Tutor.
Cualquier dao ocasionado en perjuicio del mobiliario, materiales de enseanza e
infraestructura educativa, ser reparado por el Padre o Apoderado del alumno.
El alumno que atente contra la integridad fsica de su compaero reparar el dao con
participacin del Padre o apoderado.
Ingresar y salir en forma ordenada del Local Escolar bajo la vigilancia del Auxiliar de
Educacin y los profesores de aula.

Art. 87.- Constituye faltas disciplinarias de los alumnos :

a
b
c
d
e

Incumplir los deberes del educando

Inasistir con frecuencia al Plantel sin justificacin alguna
Hacer uso del lenguaje deshonesto y grosero
Apropiarse indebidamente de los enseres, bienes y pertenencias de la Institucin y/o de
sus compaeros
Falta de palabra o fsica al Personal del plantel

R.I.
f
g
h
i
j
k
l
m

n
o
p
q

REGLAMENTO
INTERNO - 2016
Salir del plantel en horas de clase sin autorizacin alguna
Adulterar las calificaciones en las tarjetas de informacin de notas u otros documentos
Leer, observar y comentar el contenido de revistas pornogrficas
Fomentar desordenes en la formacin, aula, laboratorio en las actuaciones cvicas
Realizar inscripciones inadecuadas en las paredes, pizarra y mobiliario escolar
Asistir con vestimenta inadecuada y sucia no propio de un alumno Pedro Cochachin.
Realizar rifas no autorizados por la Direccin del Plan y otras actividades
Manifestar acciones inadecuadas dentro y fuera de la Institucin Educativa (caminar
abrazados, conversaciones amorosas en lugares estratgicos, as lo mismo
comunicarse mediante textos y celulares conversaciones o citas inadecuadas, y de
otros comportamientos no adecuados)
Traer y consumir licor en la Institucin Educativa y/o estupefacientes
Asistir con cabello inapropiado : pintada, largo, sucio sin la cinta y trenzadas (mujeres)
Valerse de recomendaciones o hacer obsequios a los Profesores, Auxiliares,
Administrativos, condicionado a notas u otros favores.
Llegar tarde constantemente sin justificacin alguna.
CAPITULO II
PROHIBICIONES, SANCIONES Y ESTIMULOS

Art. 88.- Son prohibiciones de los alumnos:

a Portar objetos valorados: joyas, dinero, celulares u otros que no sean educativos.
b Asistir a la Institucin si uniforme escolar y/o de educacin fsica.
c Usar aretes, sortijas, brazaletes, tatuajes como implemento de la vestimenta escolar.
d Portar objetos punzocortantes.
e Evadirse de clases y de la Institucin Educativa.
f Asistir a la institucin Educativa con uas largas y pintadas.
g Usar la camisa inadecuadamente.
Art. 89.- Son sanciones de los alumnos:
a
b
c
d
e
f
g
h

Llamada de atencin y/o presencia de los Padres de familia

Suspensin de tres das con opinin del comit disciplina
En caso de Reincidencia la suspensin ser de 05 das
La reincidencia ser traslado a otra Institucin Educativa o retirada definitivamente, con
opinin favorable del CONEI.
Alumnos (a) con cortes o marcas en cualquier parte de su cuerpo sern retirados de la
Institucin Educativa con opinin del CONEI.
Alumnos (as) detectados con ingesta de licor dentro o fuera de la Institucin Educativa
sern separados con opinin del CONEI.
Los que repitan ms de dos aos consecutivos no podrn ser matriculados en la
Institucin Educativa.
De comprobarse la participacin de los alumnos en grupo de pandillaje sern separados
con opinin del CONEI e informados a las autoridades competentes.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

R.I.

Art. 90.- Son estmulos de los alumnos:

a
b
c

Felicitacin escrita.
Diploma al mrito.
Bonificacin de puntos en comportamiento por actos sobresalientes en reas afines.
CAPITULO III
DEL MUNICIPIO ESCOLAR

Art. 91.- El Municipio escolar es una organizacin de los estudiantes conformada:

Alcalde
Teniente Alcalde
Regidores de Cultura y deporte
Regidores de Medio Ambiente
Regidores de Derechos del nio
Art. 92.- El Municipio escolar cumple las siguientes funciones:
a
b
c
d

Velar por el cumplimiento deberes y derechos del nio

Prepara y organizar a nivel de la Institucin Educativa, charlas dirigido a los alumnos
Realizar actividades extra pedaggicos con los alumnos (deportivos, culturales)
Contribuir al cuidado y mejoramiento de las reas verdes.

CAPITULO IV
DE LOS VIAJES Y VISITAS DE ESTUDIO
Art. 93.- Los viajes y visitas de estudio se realizan segn las normas legales vigentes.
Art.94.- Las autorizaciones de los viajes y visitas de estudios deben cumplir mediante un plan
especfico y aprobado por la direccin.
Art.95.- Los viajes de estudio de acuerdo a cada rea se realizan durante el ao escolar
cumpliendo con los trmites respectivos.
Art.96.- los planes de viaje de excursin se realizan durante el mes de Octubre dentro y fuera de la
provincia, cumpliendo con los requisitos establecidos.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016
CAPITULO V
DE LOS PADRES DE FAMILIA

Art.97.- Son Derechos de los Padres de familia:

a
b
c
d
e

Participar activamente en las reuniones generales de APAFA y Comits de Aula

Elegir y ser elegido como miembro de la APAFA
Participar en Comisiones y actividades de la Asociacin de Padres de Familia
Solicitar informe sobre la gestin econmica a la Asociacin de Padres de familia
Recibir las libretas de informacin trimestralmente.

Art. 98.- Son deberes de los Padres de familia:

a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k

Estar registrado en el padrn de socios de Padres de familia

Cumplir los requisitos de estar empadronado en la Asociacin
Contribuir en el desarrollo de las actividades educativas
Asistir puntualmente a las reuniones generales de APAFA y comit de aula
Cumplir con las cuotas ordinarias y extraordinarias que programa la APAFA y el Comit
de Aula
Apoyar a su hijo en el proceso de aprendizaje
Adquirir las agendas escolares en forma obligatoria y firmadas diariamente
Asistir a la Institucin Educativa a justificar la inasistencia y las faltas de sus menores
hijos
Enviar a los hijos correctamente uniformado y con los tiles necesarios para el
aprendizaje
Autorizar al Personal Directivo, tutores, Auxiliar y Docentes la accin inmediata del
corte de pelo en caso de tener el cabello largo y/o peinado inadecuado
Participar respetuosamente en las reuniones

Art. 99.- Son sanciones de los Padres de familia:

a
b
c

Por inasistencia a las reuniones programadas por la APAFA y/o comit de aula; se
aplicar una multa consistente en la suma de S/. 10.00
El incumplimiento de un deber conlleva a la perdida de los derechos
El incumplimiento de las multas

Art. 100.- Son prohibiciones de los padres de familia:

a
b

Interrumpir innecesariamente las horas de clase.

Ir a la Institucin Educativa en estado etlico.

R.I.

REGLAMENTO
INTERNO - 2016

Art. 101.- El horario de atencin de los padres de familia es:

Educacin Inicial

: 10:30 am.

Educacin Primaria
Educacin Secundaria

: 10: 30 am.
: 10: 30 am.

Refrigerio de cada nivel.

CAPITULO VI
DE LA COORDINACIN INTERNA Y EXTERNA
Art. 102.- Las coordinaciones se realizan en coordinacin con la APAFA y Comit de Aula, Director
y Profesores..
Art. 103.- Las coordinaciones con las instituciones locales, provinciales y regionales se realizan
de acuerdo a las necesidades priorizadas en la Institucin Educativa.
CAPITULO VII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art.1.-

Aprobar en plenario los planes de trabajo de las diversas comisiones

Art.2.-

Colaboracin solidaria a los miembros de la comunidad educativa que lo requiera.

Art.3.-

Todos los aspectos no contemplados en el presente Reglamento Interno sern tratados

de acuerdo al Decreto Legislativo N 276 y D.S. N 005-90-PCM. Aprobado por los
miembros del CONEI de la Institucin Educativa Pblica Pedro Cochachin.
La Comisin