Economia Industrial2 PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
PROYECTO DE CREACIN DELPLAN DE ESTUDIO

DE LA LICENCIATURA EN ECONOMA INDUSTRIAL
TOMO II
ENTIDAD ACADMICA RESPONSABLE

ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES
UNIDAD LEN
ENTIDADES ACADMICAS PARTICIPANTES

FACULTAD DE ECONOMA
FACULTAD DE INGENIERA
FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN
TTULO QUE SE OTORGA:

LICENCIADO (A) EN ECONOMA INDUSTRIAL
SALIDAS TCNICAS
TCNICO (A) ECONOMETRISTA
TCNICO (A) EN ADMINISTRACIN INDUSTRIAL
TCNICO (A) EN DESARROLLO REGIONAL
ndice
Primer semestre
lgebra
Clculo Diferencial
Contabilidad
11
Microeconoma I
15
Historia de la Poltica Econmica de Mxico
18
Fundamentos de Economa Poltica
21
Economa Aplicada
24
Ingls I
27
Segundo semestre
30
lgebra Lineal
31
Clculo Integral
35
Macroeconoma I
38
Microeconoma II
40
Anlisis Coyuntural de la Economa Mexicana
43
tica en las Organizaciones
46
Ingls II
52
Tercer Semestre
56
Ecuaciones Diferenciales
57
Clculo Vectorial
61
Macroeconoma II
65
Teora de la Organizacin Industrial
68
Enfoques de Planeacin y Productividad
71
Leyes e Instituciones de Mxico
75
Costos
79
Ingls III
83
Cuarto Semestre
87
Anlisis Numrico
88
Probabilidad y Estadstica
92
Teoras del Desarrollo Econmico
97
Finanzas Corporativas
99
Planeacin Estratgica
104
Relaciones Laborales y Organizacionales
108
Autoconocimiento, Autoformacin y Humanismo
112
Ingls IV
115
Quinto semestre
120
Estudio del Trabajo L
121
Estadstica Aplicada
125
Teora Economtrica I
129
Ingeniera Econmica
132
Planeacin Regional
135
Derecho Corporativo Empresarial
139
Ingls V
147
Sexto semestre
152
Diseo de Sistemas Productivos L
153
Creacin de Empresas
157
Teora Economtrica II
162
Finanzas Internacionales
165
Investigacin de Operaciones I L
169
Economa Ambiental
173
Ingls VI
177
Sptimo Semestre
181
Planeacin y Control de la Produccin L
182
Mercadotecnia
186
Investigacin de Operaciones II L
191
Evaluacin de Proyectos de Inversin
194
Administracin Municipal
197
Sistemas de Mejoramiento Ambiental
202
Seminario de Investigacin
205
Ingls VII
210
Octavo Semestre
214
rea de Profundizacin Disciplinaria: Finanzas
215
Teora de Decisiones
216
Mtodos Cuantitativos para el Anlisis Financiero
220
Simulacin Financiera
223
Productos Derivados
226
Administracin del Riesgo Financiero
229
Anlisis Financiero y Burstil
232
Presupuestos
236
rea de Profundizacin Disciplinaria: Industrial
240
Comportamiento Humano en los Negocios
241
Desarrollo de Habilidades Directivas
244
Simulacin de Procesos
247
Diseo del Producto
250
Sistemas de Manufactura Flexible
255
Reingeniera de Sistemas
259
Seguridad Industrial
262
rea de Profundizacin Disciplinaria: Economa
266
Econometra Avanzada
267
Economa y Energa
270
Diseo y Evaluacin de Polticas Pblicas
273
Polticas de Desarrollo Social
277
Microfinanzas
281
Desarrollo Regional
284
Anlisis de Poltica Monetaria
287
rea de Profundizacin Disciplinaria: Comercio Internacional
290
Comercio Internacional
291
Negocios Internacionales
295
Anlisis de Mercados Internacionales
298
Logstica
301
Geografa Econmica
305
Tributacin Internacional y Nacional
308
Sistemas de Comercializacin
311
Ingls VIII
315
Administracin de la Manufactura
319
PRIMER SEMESTRE
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Licenciatura en Economa Industrial
Escuela Nacional de Estudios Superiores
Unidad Len
Denominacin de la asignatura: lgebra
Clave:
Semestre:
1
Horas
Carcter: Obligatoria
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4.5
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( X )
No. Crditos:
9
Campo de conocimiento:
Matemticas
Horas por
semana
Horas al
semestre
4.5
72
Duracin del programa: Semestral
No (
Obligatoria ( X )
Indicativa (
Asignatura con seriacin antecedente: Ninguna

Asignatura con seriacin subsecuente: Algebra Lineal
Objetivo general: El alumno analizar y aplicar los conceptos bsicos del lgebra as
como de los sistemas numricos para utilizarlos en la resolucin de sistemas de ecuaciones
lineales y el lgebra de los polinomios, para que de manera conjunta estos conceptos
permitan al alumno iniciar el estudio de la fsica y la matemtica aplicada.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Introduccin al lgebra
4.5
Formalizacin de los nmeros reales
12
Nmeros complejos
12
Polinomios
12
Sistemas de ecuaciones lineales
12
Matrices y determinantes
12
Estructuras algebraicas
7.5
72
Total de horas:
Suma total de horas:
72
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Introduccin al lgebra
Objetivo: El alumno conocer la importancia de los conocimientos del lgebra a

travs de la historia, para comprender los fundamentos de la matemtica
utilizada en ingeniera.
1.1.
Breve historia del lgebra. Definicin de lgebra. El lgebra como

eje fundamental del desarrollo matemtico y de la ingeniera.
2. Formalizacin de los nmeros reales

Objetivo: El alumno aplicar las propiedades de los nmeros reales y sus
subconjuntos, para demostrar algunas proposiciones por medio del mtodo de
Induccin Matemtica y para resolver inecuaciones..
2.1.
2.2.
2
2.3.
2.4.
El conjunto de los nmeros naturales: Concepto intuitivo de nmero

natural. Definicin del conjunto de los nmeros naturales mediante
los postulados de Peano. Definicin y propiedades: adicin,
multiplicacin y orden en los nmeros naturales. Demostracin por
Induccin Matemtica.
El conjunto de los nmeros enteros: Definicin a partir de los
nmeros naturales. Definicin y propiedades: igualdad, adicin,
multiplicacin y orden en los enteros. Representacin de los
nmeros enteros en la recta numrica.
El conjunto de los nmeros racionales: Definicin a partir de los
nmeros enteros. Definicin y propiedades: igualdad, adicin,
multiplicacin y orden en los racionales. Expresin decimal de un
nmero racional. Algoritmo de la divisin en los enteros. Densidad
de los nmeros racionales y representacin de stos en la recta
numrica.
El conjunto de los nmeros reales: Existencia de nmeros
irracionales (algebraicos y trascendentes). Definicin del conjunto de
los nmeros reales; representacin de los nmeros reales en la
recta numrica. Propiedades: adicin, multiplicacin y orden en los
reales. Completitud de los reales. Definicin y propiedades del valor
absoluto. Resolucin de desigualdades e inecuaciones.
3. Nmeros complejos
Objetivo: El alumno usar los nmeros complejos en sus diferentes
representaciones y sus propiedades, para resolver ecuaciones con una incgnita
que contengan nmeros complejos.
3
3.1.
3.2.
Forma binmica: Definicin de nmero complejo, de igualdad y de

conjugado. Representacin grfica. Operaciones y sus propiedades:
adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin. Propiedades del
conjugado.
Forma polar o trigonomtrica: Transformacin de la forma binmica
a la polar y viceversa. Definicin de mdulo, de argumento y de
igualdad de nmeros complejos en forma polar. Operaciones en
3
3.3.
3.4.
forma polar: multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin.

Forma exponencial o de Euler: Equivalencia entre la forma polar y la
exponencial. Operaciones en forma exponencial: multiplicacin,
divisin, potenciacin y radicacin.
Resolucin de ecuaciones con una incgnita que involucren

nmeros complejos.
4. Polinomios
Objetivo: El alumno usar y analizar los conceptos del lgebra de los
polinomios y sus propiedades para obtener races.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
Definicin de polinomio de igualdad de polinomios. Definicin y

propiedades: adicin, multiplicacin de polinomios y multiplicacin
de un polinomio por un escalar.
Divisin de polinomios: Divisibilidad y algoritmo de la divisin.
Teoremas del residuo y del factor. Divisin sinttica.
Races de un polinomio: Definicin de raz, teorema fundamental del
lgebra y nmero de races de un polinomio.
Tcnicas elementales para buscar races: Posibles races
racionales, regla de los signos de Descartes, teoremas sobre races
irracionales conjugadas y complejas conjugadas.
5. Sistemas de ecuaciones lineales

Objetivo: El alumno formular, como modelo matemtico de problemas,
sistemas de ecuaciones lineales y los resolver aplicando el mtodo de Gauss.
5.1.
5.2.
El sistema de ecuaciones lineales como modelo matemtico de

problemas. Definicin de ecuacin lineal y de su solucin. Definicin
de sistema de ecuaciones lineales y de su solucin. Clasificacin de
los sistemas de ecuaciones lineales en cuanto a la existencia y al
nmero de soluciones. Sistemas homogneos, soluciones triviales y
varias soluciones.
5.2 Sistemas equivalentes y transformaciones elementales.
Resolucin de sistemas de ecuaciones lineales por el mtodo de
Gauss.
6. Matrices y determinantes
Objetivo: El alumno aplicar los conceptos fundamentales de las matrices,
determinantes y sus propiedades a problemas que requieran de ellos para su
resolucin.
6.1.
6
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
Definicin de matriz y de igualdad de matrices. Operaciones con

matrices y sus propiedades: adicin, sustraccin, multiplicacin por
un escalar y multiplicacin. Matriz identidad.
Definicin y propiedades de la inversa de una matriz. Clculo de
inversa por transformaciones elementales.
Ecuaciones matriciales y su resolucin. Representacin y resolucin
matricial de los sistemas de ecuaciones lineales.
Matrices triangulares, diagonales y sus propiedades. Definicin de
traza de una matriz y sus propiedades.
Transposicin de una matriz y sus propiedades. Matrices simtricas,
4
6.6.
antisimtricas y ortogonales. Conjugacin de una matriz y sus

propiedades. Matrices hermitianas, antihermitianas y unitarias.
Potencia de una matriz y sus propiedades.
Definicin de determinante de una matriz y sus propiedades. Clculo
de determinantes: Regla de Sarrus, desarrollo por cofactores y
mtodo de condensacin. Clculo de la inversa por medio de la
adjunta. Regla de Cramer para la resolucin de sistemas de
ecuaciones lineales de orden superior a tres.
7. Estructuras algebraicas
Objetivo: El alumno analizar y manejar las operaciones binarias y sus
propiedades dentro de una estructura algebraica.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
Definicin de operacin binaria. Propiedades de las operaciones

binarias: Cerradura, elementos idnticos e inversos, asociatividad y
conmutatividad.
7.2 Definicin de grupo. Propiedades elementales de los grupos.
Grupo abeliano. Subgrupo.
7.3 Definicin de anillo, tipos de anillo. Definicin de dominio entero.
7.4 Definicin de campo. Los nmeros racionales, reales y
complejos como ejemplos de campos con la adicin y la
multiplicacin.
7.5 Isomorfismos y homomorfismos entre grupos y entre anillos,
propiedades elementales.
Bibliografa bsica:
1. BELL, E.T. Historia de las matemticas, 2a edicin, Mxico, Fondo de cultura

econmica, 1995
2. SESTIER, A. Historia de las matemticas, 2a edicin, Mxico, Limusa, 1996
3. REES, Paul K. lgebra, Mxico, Revert, 2000
4. SOLAR G., Eduardo y SPEZIALE de G., L. lgebra I, 3a edicin, Mxico, LimusaFacultad de Ingeniera, UNAM, 2004
5. SOLAR G., Eduardo y SPEZIALE de G., L. Apuntes de lgebra Lineal, 3a edicin,
Mxico, Limusa-Facultad de Ingeniera, UNAM, 1999
6. SWOKOWSKI, Earl W. lgebra y Trigonometra con Geometra Analtica, Mxico,
Thomson, 2007
Bibliografa complementaria:
1. BALDOR, Aurelio, (2004). lgebra, Mxico: Publicaciones Cultural.

2. AYRES, F. lgebra Moderna, Mxico, Mc. Graw-Hill, 1991
3. BARRERA G., F. y CASTAEDA de I. P., . Cuaderno de Ejercicios de lgebra. 1a.
Parte, Mxico, Facultad de Ingeniera, UNAM, 1994
4. GODINEZ C., H. y HERRERA C., A. lgebra Lineal. Teora y Ejercicios, Mxico,Facultad

de Ingeniera, UNAM, 1987
5. K. ELAYN, M.-G. Introductory and Intermediate Algebra, Canad, Prentice-Hall, 1999

6. VELZQUEZ, TORRES, J. Fascculo de Induccin Matemtica, Mxico, Facultad de
Ingeniera, UNAM, 2000
7. WILLIAMS, G. Linear Algebra With Applications, U.S.A., Jones and Bartlett, 2005.
Sugerencias didcticas:
Exposicin oral
Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Ejercicios fuera del aula
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajo de investigacin
Prcticas de taller o laboratorio
Prcticas de campo
Otras: Empleo de nuevas
tecnologas
Mtodos de evaluacin:
( X)
( X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
Exmenes parciales
Examen final escrito
Trabajos y tareas fuera del aula
Exposicin de seminarios
por los alumnos
Participacin en clase
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
( X)
( )
( )
( )
(X)
Perfil profesiogrfico:
Licenciatura en Ingeniera, Matemticas, Fsica o licenciaturas cuyo contenido en el rea de
matemticas sea similar. Deseable haber realizado estudios de posgrado, contar con
experiencia docente o haber participado en cursos o seminarios de iniciacin en la prctica
docente.
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Clculo Diferencial
Clave:
Semestre:
1
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4.5
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( X )
No. Crditos:
9
Matemticas
Horas por
semana
Horas al
semestre
4.5
72
No (
Obligatoria ( X )
Indicativa (

Asignatura con seriacin subsecuente: Clculo Integral
Objetivo general:
El alumno aplicar los conceptos fundamentales del clculo diferencial de funciones reales
de variable real, en la formulacin de modelos matemticos y para resolver problemas
fsicos y geomtricos.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Funciones
13.5
Lmites y continuidad
13.5
La derivada y algunas de sus aplicaciones
18
Variacin de funciones
Sucesiones y series
15
Introduccin al Clculo
Total de horas:
72
72
Contenido temtico
Unidad
Tema
Introduccin al Clculo
Objetivo: El alumno conocer el desarrollo histrico del Clculo y valorar la
importancia de ste a travs de sus aplicaciones.
1.1. Significado de la palabra Clculo.
1.2. Resea histrica del Clculo.
1.3. Importancia del Clculo y sus principales aplicaciones
Funciones
Objetivo: El alumno utilizar el concepto de funcin y sus caractersticas
principales para aplicarlos en la formulacin de modelos matemticos.
2.1. Definicin de funcin real de variable real y su representacin grfica.

Definiciones de dominio, de codominio y de recorrido. Notacin funcional.
Funciones: constante, identidad, valor absoluto.
2.2. Funciones inyectivas, suprayectivas y biyectivas.
2.3. Igualdad de funciones. Operaciones con funciones. Funcin composicin.
Funcin inversa.
2.4. Clasificacin de funciones segn su expresin: explcitas, implcitas,
paramtricas y dadas por ms de una regla de correspondencia.
2.5. Funciones algebraicas: polinomiales, racionales e irracionales. Funciones
pares e impares. Funciones trigonomtricas directas e inversas y su
representacin grfica.
2.6. Formulacin de funciones como modelos matemticos de problemas
fsicos y geomtricos.
Lmites y continuidad
Objetivo: El alumno aplicar el concepto de lmite para calcular el lmite de una
funcin y para determinar su continuidad.
3.1. Concepto de lmite de una funcin en un punto. Interpretacin

geomtrica.
3.2. Existencia de lmite de una funcin. Lmites de las funciones constante e
identidad y demostracin de su existencia. Enunciados de teoremas
sobre lmites. Formas determinadas e indeterminadas. Clculo de lmites.
3.3. Definicin del lmite de una funcin cuando la variable independiente
tiende al infinito. Clculo de lmites de funciones racionales cuando la
variable tiende al infinito. Lmites infinitos.
3.4. Obtencin del lmite de sen x, cos x y (sen x) / x cuando x tiende a cero.
Clculo de lmites de funciones trigonomtricas.
3.5. Concepto de continuidad. Lmites laterales. Definicin y determinacin de
la continuidad de una funcin en un punto y en un intervalo. Enunciado de
los teoremas sobre continuidad. Continuidad a travs de los incrementos
de las variables dependiente e independiente.
La derivada
Objetivo: El alumno aplicar el concepto de la derivada y sus interpretaciones
fsica y geomtrica, en la resolucin de problemas.
4.1. Definicin de la derivada de una funcin en un punto. Interpretaciones
8
fsica y geomtrica. Notaciones y clculo a partir de la definicin. Funcin

derivada.
4.2. Derivacin de la suma, producto y cociente de funciones. Derivacin de
una funcin elevada a un exponente racional.
4.3. Derivacin de la funcin compuesta. Regla de la Cadena. Derivacin de
la funcin inversa.
4.4. Derivacin de las funciones trigonomtricas directas e inversas.
4.5. Definicin de derivadas laterales. Relacin entre derivabilidad y
continuidad.
4.6. Derivacin de funciones expresadas en las formas implcita y
paramtrica.
4.7. Definicin y clculo de derivadas de orden superior.
4.8. Aplicaciones geomtricas de la derivada: direccin de una curva,
ecuaciones de la recta tangente y la recta normal, ngulo de interseccin
entre curvas.
4.9. Aplicacin fsica de la derivada como razn de cambio de variables
relacionadas.
4.10. Conceptos de funcin diferenciable y de diferencial, e interpretacin
geomtrica. La derivada como cociente de diferenciales. Permanencia de
la forma de la diferencial para una funcin de funcin. Problemas de
aplicacin. Diferenciales de orden superior.
Variacin de funciones
Objetivo: El alumno har el anlisis de la variacin de funciones para conocer
las caractersticas geomtricas de la grfica de una funcin y lo aplicar en la
resolucin de problemas de optimacin.
5.1 Enunciado e interpretacin geomtrica de los teoremas de Weierstrass y de

Bolzano. Enunciado, demostracin e interpretacin geomtrica del teorema
de Rolle y del teorema del Valor Medio del Clculo Diferencial.
5.2 Funciones crecientes y decrecientes y su relacin con el signo de la
derivada.
5.3 Mximos y mnimos relativos. Criterio de la primera derivada. Concavidad y
puntos de inflexin. Criterio de la segunda derivada. Problemas de
aplicacin.
5.4 Anlisis de la variacin de una funcin.
Sucesiones y series
Objetivo: El alumno utilizar los conceptos fundamentales de las sucesiones
y de las series para determinar su carcter y para representar funciones por
medio del desarrollo en series de potencias.
6.1 Definicin de sucesin. Lmite y convergencia de una sucesin. Sucesiones

montonas y acotadas.
6.2 Definicin de serie. Convergencia de una serie. Propiedades y condiciones
para la convergencia. Definicin y propiedades de las operaciones con
series: adicin y multiplicacin por un escalar.
6.3 Serie geomtrica y serie p.
6.4 Series de trminos positivos. Criterios de comparacin y del cociente o de
DAlembert.
6.5 Series de signos alternados. Criterio de Leibniz.
6.6 Series de potencias de x y de x-a. Radio e intervalo de convergencia.
6.7 Desarrollo de funciones en series de potencias. Serie de McLaurin, de
Taylor y desarrollo de funciones trigonomtricas.
9
Bibliografa bsica:
1. LARSON, H. y E. Clculo I, 8a edicin, Madrid, McGraw-Hill, 2006

2. SOLAR G., Eduardo y SPEZIALE de G., L. lgebra I, 3a edicin, Mxico, LimusaFacultad de Ingeniera, UNAM, 2004
3. STEWART, J. Clculo, 6a edicin, Mxico, Cengage Learning, 2008.
1. ANDRADE D., A. et al. Clculo Diferencial e Integral, Mxico, Limusa - Facultad de

Ingeniera, UNAM, 2004
2. ANDRADE D., A. y CRAIL, S. C. Cuaderno de Ejercicios de Clculo I. Mxico, Facultad

de Ingeniera - UNAM, 2004
3. LEITHOLD, L. El Clculo con Geometra Analtica, 7a edicin, Mxico, Oxford University
Press, 1998
4. PURCELL J. E. y VARBERG D. Calculus with Analytic Geometry, 8th edition, New
Jersey, Prentice Hall Inc., 2001
5. SPIVAK, M. Clculo Infinitesimal, 2a edicin, Mxico, Revert, 1996
6. SWOKOWSKI, E. W., OLINICK, M., PENCE, D. Calculus, USA, P.W.S. Publishing
Company, 1994
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
tecnologas
( X)
( X)
( X)
( X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
( )
(X)
docente.
10
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Contabilidad
Clave:
Semestre:
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Si (
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
8
Finanzas
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Asignatura con seriacin subsecuente: Ninguna
Objetivo general:
Al finalizar el curso, el alumno sealar el significado de la contabilidad, identificar la
estructura de los estados financieros bsicos, comprender la partida doble y la cuenta y su
importancia en el registro de transacciones financieras para su introduccin al anlisis
financiero.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Introduccin al estudio de la contabilidad

Estructura e integracin de los estados financieros
bsicos
La partida doble y la cuenta, su importancia en el
registro de las transacciones financieras
Introduccin al anlisis financiero
Prctica integradora
Total de horas:
24
24
4
8
64
0
0
0
64
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Introduccin al estudio de la contabilidad

1
Objetivo: Que el alumno comprenda la importancia y alcance de la informacin

financiera que emana de la contabilidad de una entidad.
11
1.1 La profesin de Contadura Pblica y necesidades que satisface.

1.2 Concepto de contabilidad, objetivos e importancia.
1.3 La Informacin Financiera y su alcance
1.4 Las Normas de Informacin financiera, concepto y objetivo.
1.5 Usuarios de la informacin financiera (usuario general).
1.5.1 Accionistas o dueos.
1.5.2 Patrocinadores.
1.5.3 rganos de supervisin y vigilancia corporativos (internos y
externos).
1.5.4 Administradores.
1.5.5 Proveedores.
1.5.6 Acreedores.
1.5.7 Empleados.
1.5.8 Clientes y beneficiarios.
1.5.9 Unidades gubernamentales.
1.5.10 Contribuyentes de impuestos.
1.5.11 Organismos reguladores.
1.5.12 Otros usuarios.
2. Estructura e integracin de los estados financieros bsicos
Objetivo: Que el alumno identifique la estructura de cada uno de los estados
financieros bsicos de acuerdo con la normatividad contable vigente.
2.
2.1 Balance general o estado de situacin financiera.
2.1.1 Definicin.
2.1.2 Elementos (activo, pasivo y capital).
2.1.3 Ecuacin contable.
2.1.4 Clasificacin de sus elementos.
2.1.5 Formas de presentacin (de cuenta y de reporte).
2.1.6 Postulados bsicos: Entidad Econmica y Negocio en marcha
(NIFA- 2).
2.1.7 Ejercicios de integracin.
2.2 Estado de resultados y estado de actividades.
2.2.1 Definicin.
2.2.2 Elementos (Ingresos, costos y gastos).
2.2.4 Su vinculacin con el balance general.
2.2.5 Formas de presentacin (analtica y condensada).
2.2.6 Postulados Bsicos: Asociacin de Costos y Gastos con Ingresos,
Devengacin Contable y Valuacin (NIF A-2).
2.3 Estado de variaciones en el capital contable.
2.3.1 Definicin.
2.3.2 Elementos (movimientos de propietarios, creacin de reservas,
utilidad o Prdida integral.
2.4 Estado de flujos de efectivo y estado de cambios en la situacin
12
financiera.
2.4.1 Definicin.
2.4.2 Elementos (origen de recursos, aplicacin de recursos).
2.5 Notas a los Estados Financieros. Informacin Financiera complementaria.
2.5.1 Relacin de Bancos.
2.5.2 Relacin de Clientes.
2.5.3 Relacin de Deudores.
2.5.4 Relacin de Documentos por Cobrar.
2.5.5 Relacin de Inventarios.
2.5.6 Relacin de Proveedores.
2.5.7 Relacin de Acreedores.
2.5.8 Relacin de Ventas.
2.5.9 Relacin de Gastos de Operacin.
2.5.10 Otras relaciones.
3. La partida doble y la cuenta, su importancia en el registro de las

transacciones financieras
Objetivo: Que alumno comprenda la relacin de la partida doble y la cuenta en

el proceso del registro de transacciones financieras.
3.1 Concepto de partida doble y de cuenta.
3.2 Estructura de la cuenta.
3.3 Reglas del cargo y del abono.
3.4 Catlogo de cuentas y gua contabilizadora.
3.5 Libros de contabilidad (Diario general y libro mayor).
3.6 Diagrama de flujo del proceso contable.
3.7 Registro de transacciones de una entidad econmica.
3.7.1 Sistema analtico o pormenorizado.
3.7.1.1 Caractersticas:
Cuentas especficas.
Registro contable.
Ejercicios.
3.7.2 Sistema de inventarios perpetuos.
3.7.2.1 Caractersticas.
3.7.2.2 Cuentas especficas.
3.7.2.3 Registro contable.
3.7.2.4 Ejercicios.
3.7.3 Postulados bsicos: Dualidad econmica y consistencia (NIF A-2).
3.7.4 Juicio Profesional (NIF A-1).
4. Introduccin al anlisis financiero
Objetivo: Que el alumno identifique el concepto de anlisis financiero que se

lleva a cabo en la evaluacin de la estructura financiera, relacionado con la
liquidez y la rentabilidad de una entidad.
1. Concepto de anlisis financiero.
2. Evaluacin de la estructura financiera.
3. Concepto de liquidez.
4. Concepto de rentabilidad.
13
Prctica integradora
Objetivo: Que el alumno desarrolle una prctica contable que le permita
implementar las habilidades y conocimientos adquiridos en el estudio de las
unidades precedentes, elaborando los registros contables y presentando los
estados financieros bsicos.
Bibliografa bsica:
5
1. CONSEJO MEXICANO PARA LA INVESTIGACIN Y DESARROLLO DE NORMAS DE

INFORMACIN FINANCIERA (CINIF), Normas de Informacin Financiera (NIF). IMCP
vigente.
2. GARCA Hernndez Jess, Contabilidad Bsica 1. (1 ed.), Mxico, Trillas, 2009, 352
pp.
3. INSTITUTO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIN DE TECNOLOGA EDUCATIVA,

Contabilidad Financiera 1, (6 ed.), Mxico, 2009, 400 pp.
4. ROMERO Lpez, Javier. Principios de Contabilidad. (4 ed.), Mxico, Mc Graw Hill,

2010, 489 pp.
1. ELIZONDO Lpez, Arturo. Contabilidad Bsica I. (1 ed.), Mxico, Thomson, 2003.

2. GUAJARDO Cant, Gerardo. Contabilidad Financiera. (4 ed.), Mxico, Mc Graw Hill,
2004, 550 pp.
3. GUAJARDO Cant, Gerardo. Fundamentos de Contabilidad. Mxico, Mc. Graw Hill,

4.
5.
6.
7.
2005, 672 pp.

GUAJARDO Cant, Gerardo. Contabilidad para no contadores. Mxico, Mc. Graw Hill,
2005. 416 pp.
HORNGREN Charles, (coord.), Contabilidad un enfoque aplicado a Mxico, Mxico,
Prentice Hall, 2004, (5 ed.), 419pp
OROPEZA Martnez, Humberto. Contabilidad I. Mxico, Trillas, 2001, 269 pp.
PAZ Zavala, Enrique. Introduccin a la Contadura, (10 ed), Mxico, Thomson, 2001,
372 pp.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
X
X
X
X
)
)
)
)
)
)
)
)
)
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
( X)
( X)
( X)
( )
( X )
( X )
( )
( )
Licenciatura en Contadura, experiencia profesional deseable como Contador

General, o Auditor, en organismos pblicos y privados.
14
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Microeconoma I
Clave:
Semestre:
1
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( X )
No. Crditos:
6
Economa
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Asignatura con seriacin subsecuente: Microeconoma II
Objetivo general:
El objetivo del curso es introducir a los alumnos en los conceptos bsicos y en las
herramientas de anlisis que la teora microeconmica emplea en sus teoras del
consumidor, de la produccin y de los costos. Con los cuales podr generar algunas
explicaciones generales a partir de los modelos tericos revisados en el curso del
funcionamiento de un sistema econmico desde la perspectiva del comportamiento de los
agentes econmicos individuales.
ndice temtico
Unidad
Temas
Horas
Tericas Prcticas
12
0
12
0
6
0
1
2
3
4
Teora del consumidor

Teora del productor
Excedente del consumidor y demanda de mercado
Incertidumbre
Mercados competitivos
Mercados no competitivos
Total de horas:
48
0
48
15
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Teora del consumidor
Objetivo: El alumno conocer y aplicar el principio de maximizacin de la
utilidad sujeta a la restriccin presupuestaria. Asimismo, tendr la habilidad de
hacer un anlisis de esttica comparativa.
1.1.
Restriccin presupuestaria.
1.2.
Preferencias.
1.3.
Concepto de utilidad.
1.4.
Maximizacin de la utilidad.
1.5.
Tasa marginal de sustitucin.
1.6.
La demanda.
1.7.
El principio de la preferencias revelada.
1.8.
Efecto ingreso y efecto sustitucin. Ecuacin de Slutsky.
2. Teora del productor
Objetivo: El alumno estudiar el anlisis de la empresa, su funcin de
produccin y de costos y la dualidad entre la maximizacin del beneficio y la
minimizacin del costo.
2.1.
2.2.
2.3.
La tecnologa.
Factores de la produccin.
Tecnologas de proporciones fijas, sustitutos perfectos y sustitutos
brutos.
2.4.
Producto marginal y relacin tcnica de sustitucin.
2.5.
El producto marginal decreciente y la relacin tcnica de
sustitucin decreciente.
2.6.
Los rendimientos de escala.
2.7.
Maximizacin del beneficio.
2.8.
Minimizacin de los costos.
2.9.
Curvas de costo.
3. Excedente del consumidor y demanda del mercado
Objetivo: El alumno tendr la habilidad de realizar un anlisis del bienestar del
consumidor, as como del equilibrio de mercado.
3.1.
Demanda de individual.
3.2.
El problema de la integrabilidad.
3.3.
El excedente del consumidor.
3.4.
La demanda del mercado.
3.5.
La curva inversa de la demanda.
3.6.
El concepto de elasticidad.
3.7.
El equilibrio.
4. Incertidumbre
Objetivo: El alumno incorporar incertidumbre en el modelo de maximizacin de
utilidad.
4.1.
Funciones de utilidad y probabilidades.
4.2.
El concepto de utilidad esperada.
4.3.
Aversin al riesgo.
4.4.
La diversificacin.
4.5.
Activos inciertos.
5. Mercados competitivos
5
Objetivo: El alumno estudiar el modelo de competencia perfecta y sus
16
implicaciones sobre el bienestar.

5.1.
El modelo de competencia perfecta.
5.2.
Oferta de la empresa.
5.3.
Oferta de la industria.
5.4.
El equilibrio del mercado.
5.5.
Equilibrio de corto y de largo plazo.
6. Mercados no competitivos
Objetivo: El alumno estudiar el modelo de competencia imperfecta y sus
implicaciones sobre el bienestar.
6
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
Bibliografa bsica:
El monopolio.
Discriminacin de precios.
Consecuencias para el bienestar.
El oligopolio: Equilibrio de Cournot y de Bertrand.
FRANK, R., Microeconomic and Behavior , 5th edition, McGraw Hill, 2005
KREPS, D, A Course in Microeconomic Theory , Princeton University Press, 1990
VARIAN HAL R., Anlisis microeconmico, 3a edicin, Antoni Bosch, 1993
VARIAN HAL R., Microeconoma intermedia, 7a edicin, Antoni Bosch, 2006
BINGER, B. and E, HOFFMAN, Microeconomics with Calculus, 2nd Edition, Addison Wesley,
1997
NICHOLSON, W., Teora microeconmica, 9a edicin, McGraw Hill, 2003
PINDYCK y RUBINFELD, Microeconoma, 5a edicin, Prentice Hall, 2001
STIGLITZ, J. E., Microeconoma, Madrid, Ariel Economa, 1998
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
(
)
(X )
(X )
( )
(X )
( )
(
)
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X )
(X )
(X )
(
(X
(
(
(
)
)
)
)
)
Los profesores del rea de Teora Econmica deben tener experiencia acadmica y de
preferencia tener un posgrado. Contar con permanente capacitacin didctica y pedaggica.
17
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Historia de la Poltica Econmica de Mxico

Clave:
Semestre:
1
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( X )
No. Crditos:
6
Economa
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Asignatura con seriacin subsecuente: Anlisis Coyuntural de la Economa Mexicana
Objetivo general:
Al trmino del curso, el alumno contar con un amplio panorama sobre la evolucin de las
polticas econmicas de Mxico en la era moderna; su vinculacin con el resto del mundo y
cules son los elementos que nos ayudan a comprender el contexto actual, finalmente les
permitir conocer con ms detalle los retos que hoy se enfrentan en el manejo de la poltica
econmica.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Los inicios del proceso de industrializacin (Modelo de

Sustitucin de Importaciones)
12
El desarrollo estabilizador y auge
12
Agotamiento de la poltica de
importaciones y devaluacin de 1976
12
Las polticas de ajuste
12
sustitucin
de
Total de horas:
48
0
48
18
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Los inicios del proceso de industrializacin (Modelo de Sustitucin de
Importaciones)
Objetivo: Brindar un conocimiento de las etapas ms importantes del desarrollo
econmico de Mxico, particularmente desde los aos 40 del siglo pasado, con
el fin de entender la dinmica social y econmica de nuestro pas.
1.1.
Condiciones externas que dieron origen

industrializacin sustitutiva de importaciones.
1.2.
Condiciones internas.
1.3.
Principales ramas industriales.
2. El desarrollo estabilizador y auge
al
modelo
de
Objetivo: Conocer con detalle el periodo conocido como desarrollo estabilizador.
2.1
Caractersticas del desarrollo estabilizador: la transformacin del

sector industrial, la poltica fiscal y el mercado interno.
2.2.
Condiciones externas que favorecieron el desarrollo estabilizador.
2.3.
El nuevo rostro poblacional: crecimiento de la poblacin urbana y el
auge de la clase media.
3. Agotamiento de la poltica de sustitucin de importaciones y devaluacin de
1976
Objetivo: Analizar las causas externas e internas que dieron fin al desarrollo
estabilizador.
El fin del milagro mexicano, principales causas.

El proceso de estanflacin, el papel del estado en la economa.
La devaluacin de 1976.
El escenario mundial.
Inicio de los planes estabilizadores: el plan de ajuste y
estabilizacin de 1977.
3.6
El auge petrolero.
4. Las polticas de ajuste
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Objetivo: Conocer los diversos programas econmicos que se emprendieron

con el propsito de superar la crisis y los elementos que impidieron su xito.
1.1
1.2
1.3
1.4
Bibliografa bsica:
El Programa Inmediato de Reordenacin Econmica (PIRE).

El Programa de Aliento y Crecimiento (PAC).
El Pacto para la Estabilidad y el Crecimiento Econmico (PECE).
El Programa de Solidaridad Econmica (PSE).
AYALA E. Jos, Estado y desarrollo: La formacin de la economa mixta mexicana 19202000, Mxico, Facultad de Economa UNAM, 2000
CLAVIJO, Fernando, Reformas econmicas en Mxico 1982-1999, Lecturas de El Trimestre
Econmico, Fondo de Cultura Econmica, 2000
COSO V. D. (Coordinador), Historia general de Mxico, versin 2000, 8 reimpresin, El
Colegio de Mxico, 2007
19
MORENO BRID J. C. y ROS J., Mxico: las reformas del mercado desde una perspectiva
histrica, Revista de la CEPAL, Nm. 84, Diciembre, pp. 35-84, 2004
ORTIZ M. A., Desarrollo Estabilizador: una dcada de estrategia econmica de Mxico,
Trimestre Econmico, Vol. XXXVII (146), Fondo de Cultura Econmica, 1990.ROMERO S.
M. E., Historia del pensamiento econmico en Mxico. Problemas y tendencias (1821-2000),
Trillas, 2005.
Ros J.y Moreno J. Desarrollo y crecimiento en la economa mexicana. Una perspectiva
histrica, Fondo de Cultura Econmica, 2010
CRDENAS E., La poltica econmica en Mxico, 1950-1994, Fondo de Cultura Econmica
y El Colegio de Mxico, 1996
CHVEZ M. M., El fracaso de las polticas de estabilizacin en Mxico: retos y opciones de
poltica econmica, Programa sobre ciencia, tecnologa y desarrollo, Documento de trabajo
1-04, El Colegio de Mxico, 2001
SOLS M. L., 1994-1995: Crisis econmico financiera, Fondo de Cultura Econmica, 1996
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X
(X
(
(
(X
(X
(X
(
(
( )
)
)
)
)
)
)
)
)
)
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras: Proyecto Final
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
(X)
Los profesores de la asignatura de Historia de la Poltica Econmica de Mxico deben contar
con una formacin profesional en el campo de la historia y de la economa; contar con
permanente capacitacin didctica y pedaggica.
20
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Fundamentos de Economa Poltica
Clave:
Semestre:
1
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
6
Economa
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El alumno obtendr una idea general y crtica de cmo ha evolucionado el pensamiento
econmico, desde la economa clsica hasta los fundamentos de lo que hoy constituye la
teora econmica moderna, incluyendo la crtica a la economa poltica.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Teora de la renta, del valor y la distribucin en Smith y

Ricardo
16
La crtica de la economa poltica de Marx y su teora del

valor
14
Los marginalistas: Menger, Walras, y Jevons
18
48
Total de horas:
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Teora de la renta, del valor y la distribucin en Smith y Ricardo

1
Objetivo: Estudiar y comparar las principales aportaciones de los economistas

clsicos a la teora econmica: Adam Smith y David Ricardo.
1.1 La Teora de la renta en Adam Smith.
21
1.2 La Teora de la renta en David Ricardo.

1.3 El valor y la distribucin en Adam Smith.
1.4 El valor y la distribucin en David Ricardo.
1.5 El concepto de plusvala en Smith.
2. La crtica de la economa poltica de Marx y su teora del valor
Objetivo: Analizar las principales crticas hechas por Carlos Marx a los
economistas clsicos y estudiar la forma simple, desarrollada y general de su
teora del valor.
2.1. La crtica a la economa poltica clsica.
2.2. La Teora del Valor: forma simple, forma desarrollada y la teora
general.
3. Los Marginalistas: Menger, Walras, y Jevons
Objetivo: Estudiar las aportaciones de los principales marginalistas y que

constituyen la base de los principales manuales de economa.
3.1
3.2
3.3
3.4
Bibliografa bsica:
El coste de oportunidad.
El coste marginal.
La utilidad marginal.
El equilibrio general.
EKELUND, R. y HBERT R, Historia de la teora econmica y su mtodo, 3 edicin

Mxico, Mc Graw Hill, 2005
MARX Karl, El Capital: Crtica de la Economa Poltica, tomo I, 3 reimpresin, Fondo de
Cultura Econmica, 2006
RICARDO David, Principios de economa poltica y tributacin, 6 reimpresin, Fondo de
Cultura Econmica, 2004
SMITH Adam, Investigacin sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones
8 reimpresin, Fondo de Cultura Econmica, 1996
THIRWALL A. P., La naturaleza del crecimiento econmico, Fondo de Cultura Econmica,
2003
FOLEY Duncan, Para entender el Capital: La teora de Marx, Fondo de Cultura Econmica,
1989
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(
)
(
)
( X )
( X )
( X )
(
)
(
)
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
(X)
22
Los profesores del rea de Economa Poltica deben contar con experiencia acadmica,
preferentemente en Economa, Filosofa o Ciencias Polticas, que permanentemente estn
participando en actividades acadmicas, de investigacin y que cuenten con capacitacin
didctica y pedaggica.
23
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Economa Aplicada
Clave:
Semestre:
1
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si (
No. Crditos:
6
Economa
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Al trmino del curso, el alumno contar con mtodos y tcnicas de investigacin que le
permita conocer de una manera ms concreta la manera en que se vinculan los grandes
agregados macroeconmicos.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Temas
Tcnicas de investigacin
Fuentes de informacin estadstica
Contabilidad social
Medida de las principales variables macroeconmicas y
demogrficas
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
8
0
6
0
22
0
12
48
0
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Tcnicas de investigacin
Objetivo: Dotar al estudiante de los instrumentos prcticos para llevar a cabo su
actividad profesional.
1.1
Tcnicas de investigacin documental.

24
1.2. Tcnicas de investigacin de campo.

1.3. Revisin de fuentes bibliogrficas.
1.4. Uso de las encuestas y de otros mtodos de investigacin directa.
2 Fuentes de informacin estadstica
Objetivo: Revisin de las bases de datos ms comunes en el anlisis

econmico y de los instrumentos estadsticos ms utilizados.
2.1
2.2
Las fuentes gubernamentales y la informacin censal.

Estadsticas de organismos internacionales.
3 Contabilidad social
Objetivo: Conocer la manera en que se llevan a cabo los registros de la
contabilidad nacional.
3.1
3.2
3.3
Concepto y propsito de la contabilidad social.

Elementos de la contabilidad social (sujetos, objetos y transacciones
econmicas).
Mtodos utilizados para el cmputo de las variables macroeconmicas.
4 Medida de las principales variables macroeconmicas y demogrficas

Objetivo: Estudiar las distintas formas en que se llevan a cabo el registro de las
variables econmicas y demogrficas ms importantes.
4.1
4.2
4.3
Mtodos para el cmputo del producto e ingreso, para el total de la

economa a nivel sectorial y nacional.
Categoras fundamentales del producto e ingreso (interno y nacional,
bruto y neto, a precios de mercado y a costo de factores).
Interpretacin de las principales variables macroeconmicas y
poblacionales.
Bibliografa bsica:
VUSKOVIC Pedro, (1998). Los instrumentos estadsticos del anlisis econmico, CIDE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ANDER Egg., (1997). Tcnicas de investigacin social, Mxico, El Ateneo.

SNCHEZ Carrin J., (2001). Estadstica, orden natural y orden social, Papers 63/64,
Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa,
INEGI, Sistema de Cuentas Nacionales, Mxico, varios aos.
INEGI, Censos Econmicos, Mxico, varios aos.
(2005). Penn World Tables, New York, Penn State University.
OECD, Economic Outlook, varios aos
Cibergrafa:
http://www.inegi.gob.mx
25
http:// www.conapo.gob.mx
http:// www.un.org
http:// www.oecd.org.statistics
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
X)
X)
X)
X)
X)
X)
X)
)
)
)
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
(X)
Los profesores de la asignatura de Economa Aplicada, deben contar con una formacin
econmica slida de preferencia contar con algn posgrado, as como tener una amplia
experiencia en el desarrollo de proyectos de investigacin socioeconmicos. Se requiere
adems que asistan regularmente a seminarios y cursos de actualizacin, que les permita
conocer con detalle las nuevas tendencias en la investigacin.
26

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Ingls I
Clave:
Semestre:
1
Sin campo de conocimiento
Tipo: Terico-Prctica
Modalidad: Curso
Horas
No.
Crditos:
6
Horas por
Total de
semana
Horas
Teora:
Prctica:
2
2
4
Seriacin: Si ( X ) No ( ) Obligatoria (
64
Indicativa ( X )

Asignatura con seriacin subsecuente: Ingls II
Objetivo general:
Adquirir habilidades que le permitan el uso del ingls como herramienta de aprendizaje, y
como futuro profesional, poseer estrategias cognitivas y lingsticas adecuadas a sus
necesidades de actualizacin en su rea.
Objetivos especficos:
1. Preguntar y dar informacin general sobre l mismo y otras personas. Hablar sobre
deportes, actividades de esparcimiento, as como diferentes estilos de vida.
2. Hablar sobre distintas ocupaciones y profesiones, sus actividades en la semana,
preferencias y estilos de vida.
3. Preguntar y responder sobre ropa y hbitos de consumo.
4. Describir fsica y emocionalmente a distintas personas.
ndice temtico
Unidad Temas
1
2
3
4
5
Saludar y conocer personas

Deportes y tiempo libre
Familia y trabajo
Ir de compras
Amigos y compaeros
Total de horas:
Tericas
6
6
6
8
6
32
Horas
Prcticas
6
6
8
6
6
32
64
27
Contenido temtico
Unidad Tema
1. Saludar y conocer personas
1.1. Gramtica.
1.1.1. Verbo ser/estar.
1.1.2. Artculos indefinidos.
1.1.3. Repaso del verbo ser/estar.
1.2. Vocabulario.
1.2.1. Pases.
1.2.2. Nmeros del 1 al 10.
1.2.3. Objetos comunes de la vida diaria.
1.2.4. Nmeros del 11 al 30.
1.2.5. Adjetivos: sentimientos.
1.3. Pronunciacin.
1
1.3.1. nfasis en la oracin.
1.3.2. Letras del alfabeto.
1.3.3. Acentuacin de las palabras.
1.4. Comprensin de Lectura.
1.4.1. Leer un dilogo.
1.4.2. Leer una forma simple.
1.5. Expresin escrita.
1.5.1. Completar un dilogo.
1.5.2. Completar una forma con informacin personal.
1.5.3. Completar un directorio.
1.6. Comprensin auditiva.
1.7. Escuchar una conversacin.
2. Deportes y tiempo libre
2.1. Gramtica.
2.1.1. Preguntas y respuestas con el verbo hacer.
2.1.2. Presente simple- 3er persona de manera afirmativa.
2.1.3. Repaso del verbo hacer.
2.2. Vocabulario.
2.2.1. Das de la semana.
2.2.2. Deportes y ejercicios.
2.2.3. Gustos y cosas actividades que desagradan
2.2.4. Deportes y actividades de esparcimiento.
2.3. Pronunciacin.
2.3.1. Entonacin ascendente.
2.4. Comprensin de lectura
2
2.4.1. Leer un folleto.
2.4.2. Reportar una lectura.
2.4.3. Prueba de lectura.
2.5.1. Completar una solicitud para una membresa.
2.5.2. Completar un cuestionario.
2.5.3. Escribir oraciones acerca de la msica.
2.6.1. Escuchar una conversacin.
2.6.2. Escuchar una cancin.
2.7. Expresin oral.
2.7.1. Preguntar informacin personal.
2.7.2. Describir fotos.
2.8. Preguntar acerca de gustos y cosas temas que desagradan.
3. Familia y trabajo
3
28
3.1. Gramtica.
3.2. Vocabulario.
3.3. Pronunciacin.
3.7. Expresin oral.
4. Ir de compras
4.1. Gramtica.
4.2. Vocabulario.
4.3. Pronunciacin.
4
4.7. Expresin oral.
5. Amigos y compaeros
5.1. Gramtica.
5.2. Vocabulario.
5.3. Pronunciacin.
5
5.7. Expresin oral.
Bibliografa bsica:
Diccionario bilinge Ingls-Espaol, Espaol-Ingls
Harmer J. Just Grammar. Malasya: Ed. Marshal Cavendish, 2004.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X)
( )
(X)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
Exposicin de seminarios por los alumnos
(X)
(X)
(x)
( )
(X)
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
( )
Licenciado en Letras Modernas.

Licenciado en Enseanza del Ingls.
Profesor que acredite cursos de formacin docente.
29
SEGUNDO SEMESTRE
30

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: lgebra Lineal
Clave:
Semestre:
2
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4.5
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
9
Matemticas
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
4.5
72
No ( )
Obligatoria ( X )
Indicativa (
Asignatura con seriacin antecedente: lgebra

Asignatura con seriacin subsecuente: ninguna
Objetivo general: El alumno analizar los conceptos bsicos del lgebra lineal,
ejemplificndolos mediante sistemas ya conocidos, haciendo nfasis en el carcter general
de los resultados, a efecto de que adquiera elementos que le permitan fundamentar diversos
mtodos empleados en la resolucin de problemas de ingeniera.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Temas
Matrices y determinantes
Estructuras algebraicas
Espacios vectoriales
Transformaciones lineales
Espacios con producto interno
Horas
Tericas Prcticas
12
0
7.5
0
16.5
0
21
0
15
0
Total de horas:
72
0
72
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Matrices y determinantes
Objetivo: El alumno aplicar los conceptos fundamentales de matrices,

determinantes y sus propiedades a problemas que requieren de ellos para su
resolucin.
31
1.1. Definicin de matriz y de igualdad de matrices. Operaciones con matrices:

adicin, multiplicacin por un escalar y multiplicacin. Propiedades
elementales de las operaciones con matrices.
1.2. Matrices cuadradas: triangulares y diagonales y sus propiedades.
Definicin de traza de una matriz y sus propiedades. Matriz identidad.
1.3. Definicin y propiedades de la inversa de una matriz. Clculo de la inversa
por transformaciones elementales.
1.4. Transposicin de una matriz y sus propiedades. Matrices simtricas,
antisimtricas y ortogonales. Conjugacin de una matriz y sus
propiedades. Transposicin-conjugacin de una matriz y sus propiedades.
1.5. Ecuaciones matriciales y su resolucin.
1.6. Definicin de determinante y sus propiedades. Determinante de una matriz
triangular. Clculo de determinantes: desarrollo por cofactores y mtodo
de condensacin.
1.7. Matriz Adjunta. Clculo de la matriz inversa por medio de la adjunta.
2. Estructuras algebraicas
Objetivo: El alumno analizar las operaciones binarias y sus propiedades dentro
de una estructura algebraica.
2.1
Definicin de operacin binaria. Propiedades de las operaciones binarias:

cerradura, asociatividad, existencia del elemento idntico, existencia de
elementos inversos y conmutatividad.
2.2 Definicin de grupo y de grupo abeliano.
2.3 Definicin de anillo, de anillo conmutativo y de anillo con unidad.
2.4 Definicin de campo.
3 Espacios vectoriales
Objetivo: El alumno identificar un espacio vectorial y analizar sus
caractersticas fundamentales.
3.1
Definicin de espacio vectorial. Propiedades elementales de los espacios

vectoriales. Subespacios. Isomorfismos entre espacios vectoriales.
3.2 Combinacin lineal. Dependencia lineal. Conjunto generador de un
espacio vectorial. Base y dimensin de un espacio vectorial. Coordenadas
de un vector respecto a una base ordenada. Matriz de transicin.
3.3 Espacio rengln, espacio columna y rango de una matriz.
3.4 El espacio vectorial de las funciones reales de variable real. Subespacios
de dimensin finita. Dependencia lineal de funciones. Criterio del
wronskiano.
4 Transformaciones lineales
Objetivo: El alumno aplicar el concepto de transformacin lineal y sus
propiedades en la resolucin de problemas que los involucren.
4.1
4.2
4.3
4.4
Definicin de transformacin. Dominio, codominio, ncleo y recorrido de

una transformacin.
Definicin de transformacin lineal. Los subespacios ncleo y recorrido de
una transformacin lineal. Caso de dimensin finita: relacin entre las
dimensiones del dominio, recorrido y ncleo de una transformacin lineal.
Matriz asociada a una transformacin lineal con dominio y codominio de
dimensin finita.
lgebra de las transformaciones lineales: definicin y propiedades de la
adicin, la multiplicacin por un escalar y la composicin de
32
transformaciones.
La inversa de una transformacin lineal.
Efectos geomtricos de las transformaciones lineales.
Definicin de operador lineal. Definicin y propiedades de valores y
vectores propios de un operador lineal. Definicin de espacios
caractersticos. Caso de dimensin finita: polinomio caracterstico,
obtencin de valores y vectores propios.
4.8 Matrices similares y sus propiedades. Diagonalizacin de la matriz
asociada a un operador lineal.
4.9 Aplicacin de los valores propios y los vectores propios a las formas
cudricas.
5 Espacios con producto interno
4.5
4.6
4.7
Objetivo: El alumno determinar si una funcin es un producto interno y

analizar sus caractersticas fundamentales a efecto de aplicarlo en la resolucin
de problemas de espacios vectoriales.
5.1
5.2
5
5.3
5.4
5.5
Definicin de producto interno y sus propiedades elementales.

Definicin de norma de un vector y sus propiedades, vectores unitarios.
Desigualdad de Cauchy-Schwarz. Definicin de distancia entre vectores y
sus propiedades. Definicin de ngulo entre vectores. Vectores
ortogonales.
Conjuntos ortogonales y ortonormales. Independencia lineal de un
conjunto ortogonal de vectores no nulos. Coordenadas de un vector
respecto a una base ortogonal. Proceso de ortogonalizacin de GramSchmidt.
Complemento ortogonal. Proyeccin de un vector sobre un subespacio. El
teorema de proyeccin.
Mnimos cuadrados.
Bibliografa bsica:
LAY, David C, 2001 lgebra Lineal y sus Aplicaciones, 2 edicin, Mxico, Prentice Hall.
NAKOS, George y Joyner, David, 1999, lgebra Lineal con Aplicacione Mxico, Thomson
Editores.
Solar G., Eduardo, y Speziale de G., Leda 1996, Apuntes de lgebra Lnea, 3 edicin,
Mxico, Limusa-Facultad de Ingeniera UNAM.
ANTON, H., 2003, Introduccin al lgebra Lineal, 3 edicin, Mxico, Limusa.
AYRES, Frank J., 1991, lgebra Moderna, Mxico, McGraw-Hill.
CRDENAS, Humberto, 1990, et al. lgebra Superior, 2 edicin, Mxico, Trillas.
GODNEZ C., Hctor y Herrera C., Abel, 1987, lgebra Lineal Teora y Ejercicios, Mxico
Facultad de Ingeniera, UNAM.
GROSSMAN, S. I., 1996, lgebra Lineal, 5 edicin, Mxico, McGraw-Hill.
POOLE, David, 2004, lgebra Lineal, Mxico, Thomson Editores.
SPEZLALE, San Vicente, L., 2002, Teorema de Proyeccin, 2 edicin, Mxico, Facultad de
Ingeniera, UNAM.
WILLIAMS, Gareth, 2005, Linear Algebra with Applications, 5 editions, Jones and Bartlett
Publishers.
33
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
tecnologas
( X)
( X)
( X)
( X)
( )
( X)
( X)
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
( X)
( X)
( X)
( )
( X)
( )
( )
( )
( X)
docente.
34
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Clculo Integral
Clave:
Semestre:
2
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4.5
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( X )
No. Crditos:
9
Matemticas
Horas por
semana
Horas al
semestre
4.5
72
No (
Obligatoria ( X )
Indicativa (
Asignatura con seriacin antecedente: Clculo Diferencial

Asignatura con seriacin subsecuente: Clculo Vectorial, Ecuaciones Diferenciales
Objetivo general:
El alumno aplicar los conceptos fundamentales del clculo integral de funciones reales de
variable real, y las variaciones de una funcin escalar de variable vectorial, para resolver
problemas fsicos y geomtricos.
ndice temtico
Unidad
Temas
1
2
3
Las integrales definida e indefinida

Funciones logaritmo y exponencial
Mtodos de integracin y aplicaciones
Derivacin y diferenciacin de funciones escalares de dos
o ms variables
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
11.5
0
15
0
21.5
0
24
72
0
72
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Las integrales definida e indefinida
Objetivo: El alumno comprender los conceptos de las integrales definida e
indefinida y las aplicar en el clculo y obtencin de integrales.
1.1 El problema del rea. Concepto de sumas de Riemman. Concepto de integral
35
definida. Interpretacin geomtrica y propiedades. Condicin de

integrabilidad.
1.2 Enunciado e interpretacin geomtrica del Teorema del Valor Medio del
Clculo Integral.
1.3 Definicin de la integral indefinida, a partir de la integral definida con el
extremo superior variable. Enunciado y demostracin del Teorema
Fundamental del Clculo.
1.4 Clculo de integrales indefinidas inmediatas. Cambio de variable.
2 Funciones logaritmo y exponencial
Objetivo: El alumno conocer las funciones logaritmo y exponencial, as como
sus propiedades, y las aplicar en el clculo de lmites, derivadas e integrales.
2.1 La funcin logaritmo natural, sus propiedades y su representacin grfica.

2.2 La funcin exponencial, sus propiedades y su representacin grfica.
2.3 Las funciones logaritmo natural y exponencial, como inversas. Cambios de
base.
2.4 Derivacin e integracin de las funciones logaritmo natural y exponencial.
Derivacin de una funcin elevada a un exponente real y a otra funcin.
Desarrollo de las funciones logartmica y exponencial en series de potencias.
2.5 Las funciones hiperblicas, directas e inversas. Derivacin e integracin.
2.6 La Regla de LHpital y sus aplicaciones a formas indeterminadas de lmites
de funciones. El nmero e como un lmite.
2.7 La integral impropia.
3 Mtodos de integracin y aplicaciones
Objetivo: El alumno adquirir habilidad en el uso de diversas tcnicas de
integracin y las aplicar en la resolucin de problemas geomtricos.
3.1 Integracin por partes.

3.2 Integrales de expresiones trigonomtricas e integracin por sustitucin
trigonomtrica.
3.3 Integracin por descomposicin en fracciones racionales.
3.4 Sustituciones diversas.
3.5 Aplicaciones de la integral definida al clculo de: reas en coordenadas
cartesianas y polares, longitud de arco en coordenadas cartesianas (en las
formas: explcita y paramtrica) y polares, y volmenes de slidos de
revolucin.
4 Derivacin y diferenciacin de funciones escalares de dos o ms variables
Objetivo: El alumno comprender el concepto de funcin escalar de variable
vectorial, determinar la variacin de este tipo de funciones en cualquier
direccin y la aplicar en la resolucin de problemas econmicos y de ingeniera
industrial.
4.1 Definicin de funciones escalares de variable vectorial. Conceptos de

dominio y recorrido y la representacin grfica de stos. Concepto de regin.
4.2 Representacin grfica para el caso de funciones de dos variables
independientes. Curvas de nivel.
4.3 Conceptos de lmite y continuidad para funciones escalares de variable
vectorial de dos variables independientes. Existencia y clculo de lmites.
4.4 Derivadas parciales e interpretacin geomtrica para el caso de dos
variables independientes. Vector normal a una superficie. Ecuaciones del
plano tangente y de la recta normal. Interpretacin fsica.
36
4.5 Derivadas parciales sucesivas. Teorema de derivadas parciales mixtas.

4.6 Funcin diferenciable. Diferencial total. Comparacin entre el incremento y la
diferencial total.
4.7 Diferencial de orden superior.
4.8 Funcin de funcin. Regla de la cadena. Permanencia de la forma de la
diferencial total. Diversos casos de la derivacin explcita de acuerdo al
nmero de variables y a las relaciones entre ellas o con otros parmetros.
Derivada total.
4.9 Funcin implcita. Derivacin implcita en sistemas de ecuaciones.
4.10 Concepto de gradiente. Operador nabla. Definicin de derivada
direccional. Interpretacin geomtrica y aplicaciones.
Bibliografa bsica:
ANDRADE D., A., et al., 2004, Clculo Diferencial e Integral, Mxico, Limusa - Facultad de
Ingeniera, UNAM.
LARSON, R. E., hostetler, R.P. y Edwards, B.H., 2003, Clculo I y Clculo II, 7a edicin,
Madrid, Pirmide.
PURCELL, E.J., Varberg, D. y Rigdon, S.E., 2001, Clculo, 8a edicin, Mxico, Pearson
Educacin.
SMITH, R.T. y Minton, R.B., 2003 Clculo, 2a edicin, Volumen 1, 2., Santa F de Bogot.
McGraw-Hill.Spiegel, M.R., 2001, Clculo Superior, Mxico, McGraw-Hill.
SWOKOWSKI, E. W., Olinick, M. y Pence, D., 1994, aCalculus, U.S.A., P.W.S. Publishing
Company.
GARCA y Colom, P., 2002, Integrales impropias, Mxico, Facultad de Ingeniera, UNAM.
GARCA y Colom, P., 2002, Funciones hiperblicas, Mxico, Facultad de Ingeniera,
UNAM.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: Empleo de nuevas tecnologas
( X)
( X)
( X)
( X)
( )
( X)
( X)
( )
( )
(X )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X )
(X)
( )
(X )
( )
( )
( )
docente.
37

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Macroeconoma I
Clave:
Semestre:
2
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Economa
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Asignatura con seriacin subsecuente: Macroeconoma II
Objetivo general:
El alumno analizar el proceso de determinacin de los niveles de ingresos, precio y empleo
en el corto plazo de una economa cerrada. Asimismo, reconocer las caractersticas que
para cada uno de estos aspectos se presentan en las diferentes vertientes del anlisis
terico.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
Horas
Tericas Prcticas
Objeto de estudio y la contabilidad macroeconmica
12
0
La economa a largo plazo
20
0
La economa a corto plazo
16
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Objeto de estudio y contabilidad macroeconmica
Objetivo: El alumno comprender las herramientas bsicas de la contabilidad
nacional.
1.1. La medicin del valor de la actividad econmica.
1.2. Variables reales y nominales.
38
1.3. El deflactor del PIB.

1.4. Componentes del gasto.
1.5. El ndice de precios.
1.6. La medicin del desempleo.
2 La economa a largo plazo
Objetivo: El alumno aprender los modelos que explican la economa a lo largo
del tiempo.
2.1 El ingreso nacional: produccin, distribucin y asignacin.

2.2 El crecimiento econmico.
2.3 El desempleo.
2.4 El dinero y la inflacin.
2.5 La economa abierta.
3 La economa a corto plazo
Objetivo: El alumno tendr la habilidad de interpretar los hechos econmicos
comunes.
3.1 La demanda agregada: El modelo IS LM.

3.2 El modelo IS LM: Poltica fiscal y monetaria.
3.3 Modelo Mundell Fleming.
3.4 La oferta agregada.
3.5 La poltica macroeconmica.
Bibliografa bsica:
1. BLANCHARD, O., (2009). Macroeconoma, 4a edition, Prentice Hall.

2. DORNSBUSCH, Fisher y Tartz, (2009). Macroeconoma, 10 Edicin, McGraw Hill.
3. MANKIW, Gregory, (2002). Macroeconoma, Antoni Bosch, 2002.
1. SACHS y Larrain, (1993). Macroeconoma en la economa global, Prentice Hall.

Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: Proyecto final
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( X)
( X)
( X)
( )
(X)
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia a prcticas
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
39
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Microeconoma II
Clave:
Semestre:
2
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Economa
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Microeconomia I

Asignatura con seriacin subsecuente: Teora de la Organizacin Industrial
Objetivo general:
El estudiante analizar algunos aspectos especficos referentes de la teora
microeconmica, as como la realizacin de algunas aplicaciones de esta parte de la teora
econmica al anlisis econmico. El alumno comprender y ser capaz de realizar anlisis
de bienestar y comprender los modelos de equilibrio general, as como sus implicaciones al
incluir externalidades y bienes pblicos.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Horas
Tericas Prcticas
Modelo de intercambio puro
12
0
Modelo de intercambio con produccin
12
0
Anlisis de bienestar
12
0
Externalidades, bienes pblicos e informacin asimtrica
12
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Modelo de intercambio puro
Objetivo: El alumno conocer y aplicar el modelo de intercambio puro y

conocer las implicaciones del mismo. Asimismo conocer el concepto de
eficiencia.
40
1.1. La caja de Edgeworth.

1.2. Asignaciones eficientes en el sentido de Pareto.
1.3. El intercambio de mercado.
1.4. La ley de Walras.
1.5. Existencia del equilibrio.
1.6. Primer teorema del bienestar.
1.7. Segundo teorema del bienestar.
2 Modelo de intercambio con produccin
Objetivo: El alumno incorporar al modelo de intercambio puro al productor.
Conocer el anlisis de una economa de Robinson Crusoe y sus implicaciones
sobre el bienestar.
2.1. La economa de Robinson Crusoe.

2.2. La empresa.
2.3. La produccin y el primer teorema del bienestar.
2.4. El segundo teorema del bienestar.
2.5. Las posibilidades de produccin.
2.6. La asignacin descentralizada de los recursos.
3 Anlisis del bienestar
Objetivo: El alumno tendr la habilidad de realizar un anlisis del bienestar.
Agregacin de las preferencias.
3
3.1 Las funciones sociales de bienestar.
3.2 Maximizacin del bienestar.
3.3 El teorema de imposibilidad de Arrow.
3.4 Asignaciones justas.
4 Externalidades, bienes pblicos e informacin asimtrica
Objetivo: El alumno estudiar el anlisis del equilibrio general incluyendo fallas
de mercado y revisar sus principales implicaciones.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
Definicin de las externalidades

Preferencias cuasilineales y teorema de Coase.
Externalidades de la produccin.
Condiciones de eficiencia.
Bienes pblicos y el problema del polizn.
Informacin asimtrica.
Riesgo moral y seleccin adversa.
Bibliografa bsica:
FRANK, R., (2005). Microeconomic and behavior, 5th edition, McGraw Hill.
KREPS, D., (1990). A Course in microeconomic theory, Princeton University Press.
NICHOLSON, W., (2011). Teora microeconomica, 11a edicin, McGraw Hill.
VARIAN Hal R., (1992). Anlisis microeconmico, 3a edicin, Antoni Bosch.
1.
2.
3.
4.
1. BECKER, G., (1977). Teora econmica, Fondo de Cultura Econmica.

2. Binger, B. and E, Hoffman, (1997). Microeconomics with calculus, 2nd Edition, Addison
Wesley.
41
3. PINDYCK y Rubinfeld, (2002). Microeconoma, 5a edicin, Prentice Hall.

4. STIGLITZ, J. E., (1998). Microeconoma, Madrid, Ariel Economa.
5. VARIAN Hal R., (2003). Microeconoma intermedia, 5a edicin, Antoni Bosch.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( X)
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
(
(
(
(
( )
)
)
)
)
42

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Anlisis Coyuntural de la Economa Mexicana
Clave:
Semestre:
2
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Economa
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Historia de la Poltica Econmica de Mxico

Objetivo general:
Generar en el alumnado, una visin ms precisa de la situacin econmica de nuestro pas,
dotndolo de mejores bases para su eficiente participacin en la toma de decisiones en su
calidad de profesional, al tiempo que lo provea de una clara conciencia sobre la importancia
de una mayor participacin en el mbito internacional
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Horas
Tericas Prcticas
Anlisis coyuntural macroeconmico de Mxico
12
0
Vinculacin econmica y poltica con el exterior
12
0
Anlisis sectorial de la economa mexicana
12
0
Principales desafos
12
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
Anlisis coyuntural macroeconmico de Mxico
Objetivo: Analizar la situacin econmica de Mxico a partir de 1980 al
momento actual
1.1 Caracterizacin de cada uno de los elementos que constituyen la poltica
econmica en el presente inmediato.
43
Vinculacin econmica y poltica con el exterior

Objetivo: Estudiar la relacin econmica y poltica de Mxico con el resto del
mundo.
2
2.1 Estudiar la forma en que Mxico se relaciona con el exterior, a travs del
comercio exterior, del tamao de su economa y su relacin poltica con los
pases ms relevantes en la escena mundial.
Anlisis sectorial de la economa mexicana
Objetivo: Analizar cul es la importancia de cada uno de los sectores
econmicos en la estructura productiva del pas
3
3.1 Sector primario.
3.2 Sector secundario.
3.3 Sector terciario.
Principales desafos
Objetivo: Estudio de las reformas estructurales implementadas y la bsqueda de

nuevas polticas pblicas.
4.1. Revisar el avance alcanzado en las reformas estructurales, previa
definicin de las mismas, as como las opciones que se vislumbran.
Bibliografa bsica:
Banco de Mxico, (varios aos). Informe anual, Mxico.
CLAVIJO, Fernando et. al. (2000). Reformas econmicas en Mxico 1982-1999,
Lecturas de El Trimestre Econmico 92 CEPAL-FCE.
GMEZ, Manuel, (2004). Reforma fiscal y bienestar en la economa de Mxico, Rev.
Economa Mexicana, Nueva poca, Vol. XIII, nmero 2, pp. 161-189, CIDE.
IBARRA, Carlos A., (2000). La enfermedad mexicana y los dilemas de la poltica
econmica, Rev. Economa Mexicana, Vol. IX, nmero 1, pp. 5-21, Nueva poca,
CIDE.IBARRA, David, Ensayos sobre Economa Mexicana. Fondo de Cultura
Econmica, 2005
Secretaria de Hacienda y Crdito Pblico, Informe trimestral de las finanzas pblicas y la
economa, Mxico, varios aos.
SCHWARTZ Moiss J. y Prez A., (2000). Crecimiento econmico e inflacin: el caso de
Mxico. Rev. Economa Mexicana, Nueva poca., Vol. IX, nmero 2, pp. 165-188, CIDE.
SOLS Leopoldo, (1981). La economa mexicana, retrovisin y perspectivas 11a. edicin,
Mxico, Siglo XXI Editores.
1. CRDENAS Enrique, (1996). La poltica econmica en Mxico, 1950-1994, Fondo de
Cultura Econmica y El Colegio de Mxico.
2. MADISON Angus, (2004). The World Economy, Historial Statistics. OECD.
44
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
( X )
(X )
( )
( )
(X )
(X )
(X)
( )
( )
( X)
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
( X)
(X )
( X)
( )
(X )
( )
( )
( )
. Deben contar con una formacin profesional en el campo de la historia y de la economa;
contar con permanente capacitacin didctica y pedaggica.
45
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: tica en las Organizaciones
Clave:
Semestre:
2
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si (
No. Crditos:
6
Ciencias Sociales y Humanidades
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Que el alumno identifique los problemas fundamentales de la moralidad en el mundo
contemporneo y su importancia en la prctica profesional de los administradores de las
organizaciones.
ndice temtico
Unidad
Temas
Horas
Tericas Prcticas
0
4
Teora del hombre
Teora de la accin
Filosofa y tica
Los problemas fundamentales de la tica
Las doctrinas ticas
Estructura de la accin moral
La educacin moral
Moral y psique
Los problemas morales
10
Las experiencias ticas fundamentales
11
tica profesional
46
12
tica y poltica
13
tica y empresa
14
tica y humanismo
2
48
0
0
Total de horas:
48
Contenido temtico
Unidad Tema
1. Teora del hombre
Objetivo: Que el estudiante comprenda lo que es el ser humano en sus
diferentes dimensiones.
1
1.1. El mandato dlfico Concete a ti mismo.

1.2. Antropologa filosfica.
1.3. Ciencias sociales.
1.4. Las principales ideas del hombre.
1.5. La pregunta Qu es el hombre.
2. Teora de la accin
Objetivo: Que el alumno comprenda como se configuran los factores que hacen
posible la accin humana
2.1. Teora de la accin.

2.2. Los factores de la accin. Necesidad.
2.3. Los factores de la accin. libertad.
2.4. Los factores de la accin. azar.
2.5. Las dimensiones de la conducta humana.
3. Filosofa y tica
Objetivo: Que el estudiante reconozca el sitio de la tica dentro del conjunto de

las diversas ramas de la filosofa.
3.1. La filosofa y sus disciplinas.
3.2. La tica filosfica (filosofa moral).
4. Los problemas fundamentales de la tica
Objetivo: Que el alumno identifique los principales problemas de las
investigaciones en torno a la tica.
4.1. Ontologa y tica.

4.1.1. tica y moralidad.
4.1.2. El origen del bien y del mal morales.
4.1.3. Teora de la obligacin.
4.1.4. Libertad y necesidad.
4.1.5. Valores y normas morales.
4.1.6. El lenguaje de la moral.
47
5. Las doctrinas ticas

Objetivo: Que el alumno adquiera un conocimiento general de las doctrinas
ticas en el desarrollo histrico del ser humano.
5.1. Estoicismo.
5.2. Hedonismo.
5.3. Eudemonismo.
5.4. Autarquismo.
5.5. Cristianismo.
5.6. Budismo.
5.7. Diferentes tipos de fundamentalismo.
5.8. Utilitarismo.
5.9. Marxismo.
5.10. Existencialismo.
6. Estructura de la accin moral
Objetivo: Que el estudiante identifique los elementos esenciales del acto moral.
6.1. El escenario del acto moral.
7. La educacin moral
Objetivo: Que el alumno distinga la naturaleza de la educacin moral frente a
otras formas de educacin o instruccin.
7
7.1. Educacin y ser humano.
7.2. Educacin Moral.
7.3. La enseanza y el aprendizaje de la moral.
8. Moral y psique
Objetivo: Que el estudiante identifique los elementos psicolgicos presentes en

el acto moral.
8.1. tica y psicoanlisis.
8.2. tica y psiquiatra.
9. Los problemas morales
Objetivo: Distinguir entre los problemas morales personales y los problemas

ticos.
9.1. El conflicto moral.
9.2. Algunos problemas morales.
10. Las experiencias ticas fundamentales
10
Objetivo: Que el alumno identifique las experiencias ticas comunes en la vida

humana.
10.1. Pecado, falta y culpa.
48
10.2.
10.3.
10.4.
10.5.
10.6.
10.7.
10.8.
10.9.
Constriccin y arrepentimiento.
Dolor moral.
Responsabilidad y cumplimiento.
Comunin y soledad.
Culpabilidad y remordimiento.
Pecado de omisin.
Dudas y escrpulos.
Vergenza y pudor.
11. tica profesional

Objetivo: Que el estudiante distinga entre la moral personal y la moral
profesional.
11
11.1. Los fundamentos de la tica profesional.
11.2. Oficio, gremio y comunidad.
11.3. Los cdigos de tica profesional.
12. tica y poltica
Objetivo: Que el alumno comprenda los problemas ticos inherentes en la
prctica poltica (vinculacin entre ley y norma moral).
12
12.1. Individuo y comunidad.
12.2. tica y poltica.
12.3. El poder y el valor. Fundamentos de una tica poltica.
13. tica y empresa
13
Objetivo: Que el estudiante identifique los conflictos ticos propios de la

organizacin empresarial.
13.1. Moral y organizacin.
13.2. El inters y desinters en la empresa.
14. tica y humanismo
14
Objetivo: Que el alumno identifique- descubra la vinculacin esencial entre la

tica y el humanismo.
14.1. Naturaleza humana y tica.
14.2. tica y humanismo.
Bibliografa bsica:
1. BARUK, E., Psiquiatra y moral experimental, tr. de Francisco Gonzlez Aramburu,

Mxico: FCE, 1960.
2. CORTINA, Adela, tica de la empresa: claves para una nueva cultura empresarial.
Madrid: Trotta, 1994
3. CORTINA, Adela, Por una tica de consumo: la ciudadana del consumidor en un mundo
global. Madrid: Taurus, 2002.
4. FROMM, Eric, tica y psicoanlisis, tr. de Heriberto F. Morck, Mxico: FCE, 2004.
49
5. GONZLEZ, Juliana, tica y libertad, Mxico: Filosofa y Letras, UNAM, 2004

6. HEIDEGGER, Martin, Cartas sobre el humanismo, tr, de Rafael Gutirrez Giradot,
Madrid: Taurus, 1970.
7. JAEGER, Werner, Paideia, tr. de Joaqun Xirau, Mxico: FCE, 1971.

8. MACINTYRE, Alasdair, La historia de la tica, tr. de R. J. Walton, Buenos Aires: Paids,
1970.
9. NICOL, Eduardo, Ideas de vario linaje, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1990.
10. NICOL, Eduardo, La vocacin humana, Mxico: CONACULTA, 1990.
11. NICOL, Eduardo, Metafsica de la expresin, Mxico: FCE, 2003.
12. NICOL, Eduardo, Psicologa de las situaciones vitales, Mxico: FCE, 1996.
13. NICOL, R. S., Desarrollo moral y educacin moral, tr, Eduardo L. Surez, Mxico: FCE,
1984.
14. PLATN, Dilogos, tr. de J. Calonge Ruiz, E. Lledo Iigo y C. Garca Gual, Madrid:
Gredos, 1981.
15. PLATTS, Mark, Dilemas ticos, UNAM, FCE, 1997.
16. RABOSSI, Eduardo y SALMERN, Fernando, tica y anlisis, Mxico: UNAM, 1985
17. SCHELER, Max, La idea del hombre y la historia, tr. de Juan Jos Olivera, Buenos
Aires: Plyade, 1978.
18. TREJO Resendiz, Bonfilio, Antologa de tica, Mxico: UNAM, 1975.
19. TRIAS, Eugenio, tica y condicin humana, Barcelona: Pennsula, 2000.
20. VILLORO, Luis, El poder y el valor: Fundamentos de una tica poltica, El Colegio
Nacional, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2003.
1. ALTTHUSSER, Louis, La filosofa como arma de la revolucin, tr. de Oscar del Barco,
Enrique Romn y Oscar L. Molina. Mxico: Siglo XXI, 1989.
2. ARGANDOA, A., La dimensin tica de las instituciones y mercados financieros,

Madrid: Fundacin BBV, 1995.
3. ARGANDOA, A., La tica en la empresa, Madrid: Instituto de Estudios Econmicos,

1994.
4. BLANCHARD, K. y Oconnor, M., Direccin por valores, Barcelona: Ediciones Gestin

2000, 1997.
5. CORTINA, A. (coord.), Rentabilidad de la tica para la empresa, Madrid: Fundacin
Argentaria Visor, 1997.
6. ELEGIDO, J. M. Fundamentos de tica empresarial. La perspectiva de un pas en
desarrollo, Mxico: IPADE, 1998.
7. FERNNDEZ Aguado, J. (coord.), La tica en los negocios, Ariel Grupo Intereconoma,
Madrid, 1991.
8. FERNNDEZ, J. L., tica para empresarios y directivos, ESIC, Madrid, 1994.
9. FONTRODONA, J., Guilln, M. Y Rodrguez, A., La tica que necesita la empresa,
Madrid: Unin Editorial, 1998.
10. GARCA Alonso, Luz, tica o filosofa moral Mxico: Diana, 1995.
11. GLINIER, O., tica de los negocios, Madrid: Espasa-Calpe, 1991.
12. GMEZ, R., tica empresarial: teora y casos, Madrid: Rialp, 1999.
13. GMEZ, R., La cultura de la empresa. Un enfoque antropolgico, Madrid: Unin
Editorial AEDOS, 1999.
14. GONZLEZ Valenzuela, Juliana, tica y libertad, Mxico: Filosofa y Letras, UNAM,
2001.
15. LE MUEL, Jaques, Crtica de la eficacia. tica, verdad y utopa de un mito
contemporneo, tr. de Irene Agoff, Buenos Aires: Paids, 1992.
16. LLANO, C. Dilemas ticos de la empresa contempornea, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica, 2000.
50
17. MELE, D. (coord.), tica en la actividad financiera, Pamplona: EUNSA, 1999.

18. MELE, D. (coord.), tica, trabajo y empleo, Pamplona: EUNSA, 1994.
19. MELE, D., tica en la direccin comercial y publicidad, Pamplona: EUNSA, 1998.
20. MELENDO, T., La dignidad del trabajo, Madrid: Rialp, 1995.
21. MICHELN, F., Empresa y responsabilidad. Conversaciones con Ivn Leva e Yves
Mesarovitch, Madrid: Ediciones Encuentro, 1999.
22. ORTIZ, J. M., La hora de la tica empresarial, Madrid: McGraw Hill, 1996.
23. PAPPENHEIM, Fritz, La enajenacin del hombre moderno, tr. de Werner May, Mxico, 1981
24. PASTOR, A., Prez-Lpez, J.A. Y Mel, D., La aportacin de la empresa a la sociedad,
Barcelona: Ediciones Folio, 1997.
25. PREZ Lpez, J. A., Liderazgo y tica en la direccin de empresas. La nueva empresa
del siglo XXI, Bilbao: Deustio, 1998.
26. POLO, A. Y Llano, C., Antropologa de la accin directiva, Madrid: Unin Editorial
AEDOS, 1997.
27. SNCHEZ Vzquez Adolfo, tica, 15. Ed. Mxico: Grijalbo, 1992.
28. SCHAFF, Adam, La alienacin como fenmeno social, tr. de Alejandro Venegas,
Barcelona: Crtica, 1979.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
(X)
( )
( )
( )
(X )
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
Licenciado en Filosofa con experiencia como docente, tener investigaciones publicadas y
una experiencia docente mnima de 2 aos y haber cursado mdulos de didctica y
actualizacin docente.
51

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Ingls II
Clave:
Semestre:
2
Modalidad: Curso
Horas
No.
Crditos:
6
Horas por
Total de
semana
Horas
Teora:
Prctica:
2
2
4
Seriacin: Si ( X ) No ( ) Obligatoria ( )
64
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Ingls I

Asignatura con seriacin subsecuente: Ingls III
Objetivo general:
1. Describir casas y habitaciones.
2. Hablar sobre medios de transporte y vacaciones.
3. Describir y comparar ciudades. Estar de acuerdo y en desacuerdo.
4. Hablar sobre cines y lugares de entretenimiento.
5. Hablar de msica.
6. Hablar acerca de lo que le gustara hacer en un futuro.
ndice temtico
Unidad Temas
1
2
3
4
5
6
Casa y hogar
Viaje
El mundo
Pelculas
Msica
Planes
Total de horas:
Horas
Tericas
Prcticas
6
6
6
6
6
6
6
6
4
4
4
4
32
32
64
52
Contenido temtico
Unidad Tema
1
Casa y hogar
1 Gramtica
1.1 There is / there are Hay un (una) hay una (unas).
1.2 Modo de pregunta con el verbo haber.
1.3 Can/cant presente simple.
2 Vocabulario.
2.1 Objetos en una casa.
2.2 Preposiciones de lugar.
2.3 Cualidades y caractersticas.
3 Pronunciacin.
3.1 Acentuacin en la palabra.
3.2 Acentuacin en la palabra y en frase al utilizar there is/there are.
4 Comprensin de lectura.
4.1 Leer un correo electrnico.
4.2 Leer anuncios de revista.
5 Expresin escrita.
5.1 Escribir una descripcin.
2
Viaje
1 Gramtica.
1.1 Presente progresivo y presente simple.
1.2 Presente progresivo .
1.3 Repaso de there is/there are.
2 Vocabulario.
2.1 Medios de transporte.
3 Pronunciacin.
3.1 Acentuacin en la palabra.
4.1 Leer una tarjeta postal.
5 Expresin escrita.
5.1 Escribir una tarjeta postal.
5.2 Completar una cancin.
5.3 Describir un vehculo.
6 Comprensin auditiva
6.1 Escuchar un anuncio.
6.2 Escuchar una cancin.
7 Expresin oral.
7.1 Conversar acerca de cmo viaja la gente.
7.2 Conversar acerca de las vacaciones.
7.3 Estar y no de acuerdo.
3
El mundo
1 Gramtica.
1.1 Comparacin de adjetivos.
1.2 Adjetivos comparativos irregulares.
1.3 Repaso de comparativos.
2 Vocabulario.
2.1 El mundo.
2.2 Meses y estaciones.
2.3 El clima.
2.4 Descripcin de vacaciones.
2.5 Adjetivos para describir transportacin.
53
3 Pronunciacin.
3.1 Acentuacin en la oracin.
4.1 Leer un programa.
4.2 Leer folletos y guas.
Pelculas
1 Gramtica.
1.1 Pasado simple.
1.2 Repaso de pasado simple y adjetivos.
2 Vocabulario.
2.1 Invitaciones y sugerencias.
2.2 Lugares y actividades.
2.3 Pelculas.
3 Pronunciacin.
3.1 Terminaciones de pasado simple.
4.1 Leer una gua de entretenimiento.
4.2 Ordenar una conversacin.
5 Expresin escrita.
5.1 Escribir oraciones en modo negativo.
5.2 Resumir una pelcula.
6 Comprensin auditiva.
6.1 Escuchar una conversacin.
7 Expresin oral.
7.1 Discutir acerca de pelculas.
7.2 Hacer sugerencias e invitaciones.
7.3 Conversar acerca del fin de semana.
7.4 Conversar acerca de estrellas de cine y problemas personales.
Msica
1 Gramtica.
1.1 Respuestas cortas.
1.2 Conectores.
1.3 Repaso : pasado simple, adjetivos comparativos.
2 Vocabulario.
2.1 Msica.
2.2 Definiciones.
2.3 Gneros musicales.
3 Pronunciacin.
3.1 Formas suaves y Fuertes para wa.
3.2 Palabras y frases que riman.
4.1 Leer una gua de concierto.
4.2 Leer notas biogrficas.
5 Composicin.
5.1 Corregir errores.
5.2 Escribir una biografa a partir de notas.
6.1 Escuchar una biografa.
7 Expresin oral.
7.1 Conversar acerca de bandas y conciertos.
7.2 Conversar acerca de msica y msicos.
7.3 Discutir acerca de gneros musicales.
7.4 Expresar duda y certeza.
54
Planes
1 Gramtica.
1.1 Quieres/ quisieras.
1.2 Going to: afirmativo.
1.3 Repaso de sugerencias y going to.
2 Vocabulario.
2.1 Eventos de la vida diaria.
2.2 Expresiones de tiempo.
2.3 Entretenimiento.
3 Pronunciacin.
4.1 Leer una nota del peridico y de un correo electrnico.
5 Expresin escrita.
5.1 Escribir una nota de peridico.
5.2 Escribir preguntas a los dems alumnos.
7 Expresin oral.
7.1 Conversar acerca de ambiciones y esperanzas.
7.2 Conversar cerca de planes para el verano.
7.3 Planear una salida nocturna
Bibliografa bsica:
Diccionario bilinge Ingls-Espaol, Espaol-Ingls.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X)
( )
(X)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X )
( )
55
TERCER SEMESTRE
56
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Ecuaciones Diferenciales
Clave:
Semestre:
3
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4.5
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
9
Matemticas
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
4.5
72
No ( )
Obligatoria ( X )
Indicativa (
Asignatura con seriacin antecedente: Clculo Integral

Objetivo general:
El alumno aplicar los conceptos fundamentales de las ecuaciones diferenciales, para
resolver problemas econmicos y de la ingeniera industrial.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Ecuaciones diferenciales de primer orden
12
Ecuaciones diferenciales lineales

ecuaciones diferenciales lineales
27
Transformada de Laplace
18
Introduccin a las ecuaciones en derivadas parciales
15
sistemas
de
Total de horas:
72
0
72
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Ecuaciones diferenciales de primer orden
1
Objetivo: El alumno identificar las ecuaciones diferenciales como modelo
57
matemtico de fenmenos fsicos y resolver ecuaciones diferenciales de

primer orden.
1.1. Definicin de ecuacin diferencial. Ecuacin diferencial ordinaria.
Definicin de orden de una ecuacin diferencial.
1.2. Solucin de la ecuacin diferencial: general y particular. Definicin de
solucin singular.
1.3. Problema de valor inicial.
1.4. Ecuaciones diferenciales de variables separables.
1.5. Ecuaciones diferenciales homogneas.
1.6. Ecuaciones diferenciales exactas, factor integrante.
1.7. Teorema de existencia y unicidad para un problema de valores iniciales.
2 Ecuaciones diferenciales lineales y sistemas de ecuaciones diferenciales
lineales
Objetivo: El alumno aplicar los conceptos fundamentales de las ecuaciones
diferenciales lineales y de los sistemas de ecuaciones diferenciales lineales, en
la resolucin e interpretacin de problemas fsicos y geomtricos.
2.1
2.2
2
2.3
2.4
2.5
2.6
Ecuacin diferencial lineal de primer orden. Solucin de la homognea

asociada. Solucin general. Aplicaciones.
La ecuacin diferencial de orden n. Operador diferencial. Polinomios
diferenciales. Igualdad entre polinomios diferenciales. Operaciones y
propiedades de polinomios diferenciales.
La ecuacin diferencial lineal homognea de coeficientes constantes de
orden n y su solucin. Ecuacin auxiliar. Races reales diferentes, reales
iguales y complejas.
Solucin de la ecuacin diferencial lineal no homognea. Mtodo de
coeficientes indeterminados. Mtodo de variacin de parmetros.
Sistemas de ecuaciones diferenciales de primer orden. Representacin
matricial. Transformacin de una ecuacin diferencial de orden n a un
sistema de n ecuaciones de primer orden.
Solucin de sistemas de ecuaciones diferenciales con coeficientes
constantes mediante el mtodo de los operadores. Aplicaciones.
3 Transformada de Laplace
Objetivo: El alumno aplicar la transformada de Laplace en la resolucin de
ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales lineales, as como para la
obtencin de la matriz exponencial.
3.1
3
3.2
3.3
Definicin de la transformada de Laplace. Condicin suficiente para la

existencia de la transformada. La transformada de Laplace como un
operador lineal. Teorema de traslacin en el dominio de s (primer teorema
de traslacin). Transformada de la derivada de orden n de una funcin.
Derivada de la transformada de una funcin. Transformada de la integral
de una funcin. Definicin de las funciones: rampa, escaln e impulso
unitario y sus respectivas transformadas de Laplace. Teorema de
traslacin en el dominio de t (segundo teorema de traslacin).
de la transformada inversa de Laplace. La no unicidad de la transformada
inversa. Linealidad de la transformada inversa. Definicin de convolucin
de funciones. Uso del teorema de convolucin para obtener algunas
transformadas inversas de Laplace.
Aplicaciones de la transformada de Laplace en la resolucin de
58
3.4
ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales lineales.

Definicin de la matriz exponencial. Obtencin de la matriz exponencial
mediante la transformada de Laplace.
4 Introduccin a las ecuaciones en derivadas parciales

Objetivo: El alumno conocer las ecuaciones en derivadas parciales, y aplicar
el mtodo de separacin de variables en su resolucin.
4.1
4
4.2
4.3
4.4
Definicin de ecuaciones en derivadas parciales. Definicin de orden de

una ecuacin en derivadas parciales. Ecuacin en derivadas parciales
lineal y no lineal. Solucin de la ecuacin en derivadas parciales:
completa, general y particular.
El mtodo de separacin de variables.
Serie trigonomtrica de Fourier. Serie seno de Fourier. Serie coseno de
Fourier. Clculo de los coeficientes de la serie trigonomtrica de Fourier.
Resolucin de problemas de condiciones iniciales y de frontera:
ecuaciones de onda, de calor y
de Laplace con dos variables
independientes.
Bibliografa bsica:
1. CHIANG A. C., y Wainwright K., (2004). Fundamental Methods of Mathematical

Economics, 4th edition, McGraw-Hill College.
2. LOMELI H., Rumbos B., (2003). Mtodos dinmicos en economa. Otra bsqueda del
tiempo perdido, Mxico, Thomson Learning Ibero.
3. NAGLE, R. Kent, Saff, Edward B. y Snider, Arthur D., (2001). Ecuaciones Diferenciales y
Problemas con Valores en la Frontera 3a edicin, Mxico, Addison-Wesley
Iberoamericana.
4. ZILL, Dennis G., (1998). Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones de modelado, 3a
edicin, Mxico, International Thomson Editores.
5. ZILL, Dennis G., (1997). Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones, 3a edicin, Mxico,
Grupo Editorial Iberoamrica.
1. BOYCE, William E. y Di Prima, Richard C. (1993). Ecuaciones Diferenciales y Problemas

con valores en la Frontera, 3a edicin, Mxico, Noriega Limusa.
2. CAMPBELL L., Stephen y Haberman, Richard, (1998). Ecuaciones Diferenciales con

3.
4.
5.
6.
Problemas de Valor de Frontera, Mxico, McGraw-Hill.

EDWARDS, C. Henry y Penney, David E., (2001). Ecuaciones Diferenciales, 1a. edicin,
Mxico, Prentice-Hall.
NAGLE, R. Kent, SAFF, Edward B. y Snider, Arthur D. (2000). Fundamentals of Differential
Equations and Boundary Value Problems, 3th edition, U.S.A. Addison-Wesley Longman.
RAMREZ, Margarita y Arenas, Enrique, (2003). Cuaderno de Ejercicios de Ecuaciones
Diferenciales, Mxico, Facultad de Ingeniera , UNAM, 2003
ZILL, Dennis G. y Cullen Michael R. (2002). Ecuaciones Diferenciales con Problemas de
Valores en la Frontera, 5a edicin, Mxico, Thomson Learning.
59
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
Empleo de Nuevas Tecnologas
(X)
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
(X)
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
( )
Licenciado en Ingeniera, Matemticas o en licenciaturas afines a las matemticas y con
experiencias docente.
60

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Clculo Vectorial
Clave:
Semestre:
3
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4.5
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
9
Matemticas
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
4.5
72
No ( )
Obligatoria ( X )
Indicativa (
Asignatura con seriacin antecedente: Clculo Integral

Objetivo general:
El alumno conocer los criterios para optimizar funciones de dos o ms variables, analizar
funciones vectoriales y calcular integrales de lnea e integrales mltiples para resolver
problemas fsicos y geomtricos.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Horas
Tericas Prcticas
Extremos de funciones de dos o ms variables
10.5
0
Funciones vectoriales
28.5
0
Integrales de lnea
12
0
Integrales mltiples
21
0
Total de horas:
72
0
72
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Extremos de funciones de dos o ms variables
Objetivo: El alumno determinar los valores extremos de funciones de dos o
ms variables y resolver problemas de optimacin relacionados con ingeniera.
1.1. Mximos y mnimos, relativos y absolutos, para funciones de dos variables
61
independientes. Puntos crticos. Establecimiento de la condicin necesaria

para que un punto sea extremo relativo o punto silla.
1.2. Deduccin del criterio de la segunda derivada para funciones de dos
variables independientes. Conceptos de matriz y determinante hessianos.
Resolucin de problemas.
1.3. Formulacin del problema de mximos y mnimos relativos con
restricciones. Establecimiento de la ecuacin de Lagrange a travs de sus
elementos multiplicadores. Resolucin de problemas de mximos y
mnimos con restricciones y absolutos.
2 Funciones vectoriales
Objetivo: El alumno utilizar e interpretar las variaciones de una funcin
vectorial de variable vectorial y las aplicar para resolver problemas fsicos y
geomtricos en el sistema de referencia ms conveniente.
2.1 Definicin de funcin vectorial de variable escalar y de funcin vectorial de

variable vectorial. Ejemplos fsicos y geomtricos y su representacin
grfica para los casos de una, dos o tres variables independientes y dos o
tres variables dependientes. Concepto de campo vectorial.
2.2 Definicin, interpretacin geomtrica y clculo de la derivada de una funcin
vectorial de variable escalar y de las derivadas parciales de una funcin
vectorial de variable vectorial. Propiedades de la derivada de funciones
vectoriales.
2.3 Relacin entre las ecuaciones paramtricas, la ecuacin vectorial y las
ecuaciones cartesianas de una curva en el espacio.
2.4 Ecuacin vectorial de una curva. Anlisis de curvas a travs de la longitud
de arco como parmetro. Deduccin del triedro mvil y de las frmulas de
Frenet-Serret. Aplicaciones a la mecnica.
2.5 Ecuacin vectorial de una superficie y su relacin con la ecuacin
cartesiana. Vector normal a una superficie, aplicaciones.
2.6 Diferencial de funciones vectoriales de variable escalar y de variable
vectorial. Interpretacin geomtrica.
2.7 Concepto de coordenadas curvilneas. Coordenadas curvilneas
ortogonales. Ecuaciones de transformacin. Coordenadas cilndricas y
coordenadas esfricas. Concepto de jacobiano de la transformacin y
determinacin de la existencia de la inversa de sta. Propiedades del
jacobiano. Definicin e interpretacin de los puntos singulares. Estudio de
los vectores base, de los factores de escala y de la diferencial del vector de
posicin. Anlisis de las coordenadas curvilneas ortogonales: polares,
cilndricas, esfricas y otros sistemas.
2.8 Generalizacin del concepto de gradiente.
2.9 Definiciones de divergencia y de rotacional, interpretaciones fsicas.
Campos irrotacional y solenoidal, aplicaciones. Concepto y aplicaciones del
laplaciano. Funcin armnica. Propiedades del operador nabla aplicado a
funciones vectoriales. Obtencin del gradiente, divergencia, rotacional y
laplaciano en coordenadas curvilneas ortogonales.
3 Integrales de lnea
Objetivo: El alumno calcular integrales de lnea de funciones vectoriales y las

aplicar en la resolucin de problemas fsicos y geomtricos.
3.1 Integracin de funciones vectoriales, aplicaciones. Definicin y propiedades
de la integral de lnea. Integral de lnea a lo largo de una curva cerrada.
62
Clculo de integrales de lnea mediante parametrizacin. Independencia de

la parametrizacin.
3.2 La integral de lnea como modelo matemtico del trabajo y sus
representaciones vectorial, paramtrica y diferencial. Conceptos fsicos y
matemticos de campo conservativo.
3.3 Concepto de funcin potencial. Integracin de la diferencial exacta. Clculo
de la funcin potencial. Relacin entre la independencia de la trayectoria, la
diferencial exacta y el campo conservativo.
3.4 Clculo de la integral de lnea en coordenadas polares, cilndricas y
esfricas.
4 Integrales mltiples
Objetivo: El alumno calcular integrales mltiples y las aplicar en la resolucin
de problemas fsicos y geomtricos, as como utilizar los teoremas de Gauss y
Stokes para calcular integrales de superficie.
4.1 Definicin e interpretacin geomtrica de la integral doble. Integrabilidad de
funciones continuas.
4.2 Concepto de integral reiterada. Clculo de la integral doble mediante la
reiterada. Concepto y representacin grfica de regiones. Clculo de
integrales dobles en regiones regulares. Aplicaciones en clculo de reas y
4
volmenes. Clculo de integrales dobles con cambio a coordenadas
curvilneas.
4.3 Enunciado, demostracin y aplicaciones del teorema de Green.
4.4 Clculo del rea de una superficie alabeada en coordenadas cartesianas y
cuando est dada por sus ecuaciones paramtricas. Integral de superficie,
aplicaciones.
4.5 Concepto e interpretacin geomtrica de la integral triple. Integral reiterada
en tres dimensiones. Clculo de la integral triple en regiones regulares.
Clculo de volmenes. Integrales triples en coordenadas cilndricas,
esfricas y en algn otro sistema coordenado curvilneo.
4.6 Teorema de Stokes. Teorema de Gauss.
Bibliografa bsica:
1. ESTRADA, O., Garca, P. y Monsivais, G., (1999). Clculo Vectorial y Aplicaciones, 1a

edicin, Mxico, Grupo Editorial Iberoamrica.
2. CHIANG, A. C. (1999), Elements of Dynamic Optimization, Waveland Pr. Inc.

3. MARSDEN, Jerrold E. y Tromba, Anthony J. (1995), Clculo Vectorial, Mxico, PrenticeHall Hispanoamericana.
4. MENA, Baltasar, (2003). Introduccin al Clculo Vectorial, Mxico, Thomson.

1. PITA Ruiz, Claudio, (1995). Clculo Vectorial, Mxico, Prentice-Hall Hispanoamericana.

2. HAASER, Norman, La Salle, Joseph y Sullivan, (1970). Joseph, Anlisis Matemtico.
3.
4.
5.
6.
7.
Curso intermedio, Mxico, Editorial Trillas,

DAVIS, Harry F. y Snider, Arthur D. (1993), Anlisis Vectorial, Mxico, McGraw Hill.
HSU, Hwei P. (1987), Anlisis Vectorial, EUA, Addison-Wesley Iberoamericana.
MC CALLUM, William G., Gleason, Andrew, et al, (1998). Clculo de varias variables,
Mxico, Editorial CECSA.
SWOKOWSKI, Earl W., Olinick Michael y Pence Dennis, (1994). Calculus, 6th edition,
USA, P.W.S. Publishing Company.
63
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
Empleo de nuevas tecnologas
(X)
(X)
(X)
( )
( )
(X)
(X)
( )
( )
(X)
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
( )
docente.
64

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Macroeconoma II
Clave:
Semestre:
3
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Economa
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Macroeconoma I

Asignatura con seriacin subsecuente: Teoras del Desarrollo Econmico
Objetivo general:
El alumno analizar a fondo tpicos selectos de macroeconoma con especial nfasis en las
finanzas internacionales.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
Horas
Tericas Prcticas
Los fundamentos de la conducta
12
0
Finanzas internacionales
20
0
Tpicos selectos de macroeconoma
16
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Los fundamentos de la conducta
Objetivo: El alumno estudiar las teoras microeconmicas que fundamentan a
los agregados macroeconmicos.
1.1. Teoras sobre el consumo y el ahorro.
1.2. Teoras sobre la inversin.
1.3. Teoras sobre la demanda de dinero.
65
1.4. Banco central, dinero y crdito.

1.5. Mercados financieros y precios de los activos.
1.6. Teoras de la inflacin y el desempleo.
2 Finanzas internacionales
Objetivo: El alumno aprender los modelos que explican la economa abierta.
2.1. El ajuste en un sistema de tipos de cambio fijo.

2.2. El enfoque monetario de la balanza de pagos.
2.3. Los tipos de cambio flexibles, el dinero y los precios.
2.4. El diferencial de los tipos de inters y las expectativas sobre el tipo de
cambio.
2.5. Las fluctuaciones del tipo de cambio y la interdependencia.
2.6. La eleccin de los sistemas de tipos de cambio.
3 Tpicos selectos de macroeconoma
Objetivo: El alumno tendr
macroeconmicos recientes.
la
habilidad
de
estudias
los
modelos
3.1. La nueva macroeconoma.

3.2. La revolucin de las expectativas racionales.
3.3. Anlisis macroeconmico de la curva de oferta agregada con informacin
imperfecta.
3.4. La teora de los ciclos econmicos reales.
3.5. Modelos nuevos keynesianos.
Bibliografa bsica:
BLANCHARD, O. (2009). Macroeconoma,4a edicin, Prentice Hall,
DORNBUSCH R. (1981). Macroeconoma abierta, Antoni Bosch.
DORNSBUSCH R., Fisher S. y Startz R. (2009). Macroeconoma, 10a Edicin, McGrawHill.
MANKIW, Gregory, (2002). Macroeconoma, Antoni Bosch.
ROMER, D., (2006). Macroeconoma avanzada, 3 edicin, McGraw Hill,
BLANCHARD, O., y Fisher S. (1989). Lectures on macroeconomics, MIT Press.
ROGOFF, K. y Obstfeld M., (1996). Foundations of international macroeconomics, MIT
Press,
SACHS J. y Larrain F. (1993). Macroeconoma en la economa global, Prentice Hall.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
66
Otras: ____________________
( )
( )
Deben tener experiencia acadmica y de preferencia tener un posgrado. Contar con
67
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Teora de la Organizacin Industrial
Clave:
Semestre:
3
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Economa
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Microeconoma II

Objetivo general:
Este curso proveer a los estudiantes de un estudio profundo de temas actuales en el
campo de la teora microeconmica, en particular la organizacin industrial y el estudio de
las empresas en los mercados.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Teora de Juegos
12
Modelos de Monopolio
20
Modelos de Oligopolio
10
Tpicos de Organizacin Industrial
Total de horas:
48
0
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Teora de Juegos
1
Objetivo: El alumno comprender las herramientas bsicas de Teora de juegos.
68
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
Descripcin de un juego.
Soluciones posibles.
Equilibrio de Nash.
Juegos repetidos.
Estrategias dominantes.
Juegos consecutivos.
Juegos con informacin incompleta.
2 Modelos de Monopolio
Objetivo: El alumno ser capaz de analizar los mercados monoplicos.
2
2.1
2.2
2.3
2.4
Bienestar y produccin.
Eleccin de calidad.
La discriminacin de precios.
Consecuencias sobre el bienestar.
3 Modelos de Oligopolio
Objetivo: El alumno tendr la habilidad de modelar e interpretar modelos de
oligopolio.
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
El equilibrio de Cournot.
Inclusin de varias empresas.
El Equilibrio de Bertrand.
Bienes complementarios y sustitutos.
La colusin.
4 Tpicos de Organizacin Industrial

Objetivo: El alumno aprender a aplicar los modelos a situaciones reales.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Tecnologa de la informacin.
Competencia entre sistemas.
Usuarios cautivos.
Externalidades de red.
Iniciativas de comercio electrnico (e-commerce).
Efectos de precios y subastas en Internet.
Bibliografa bsica:
1. BROWN Grossman F. y Domnguez V. L. (2005) Organizacin Industrial. Teora y

aplicaciones al caso mexicano. Facultad de Economa, UNAM
2. TIROLE, Jean, (1990). The theory of industrial organizacion, MIT Press.
3. SHY, Oz, (1996). Industrial Organization: Theory and Applications, MIT Press.
1. CABRAL, Luis, (2000). Introduction to Industrial Organization, MIT Press.

2. VIVES, X., (2001). Oligopoly Pricing: Old Ideas and New Tools, MIT Press.
69
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final.
(X)
(X)
( X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
Deben tener experiencia acadmica y de preferencia tener un posgrado. Contar con
70
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Enfoques de Planeacin y Productividad
Clave:
Semestre:
3
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Planeacin
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Asignatura con seriacin subsecuente: Planeacin Estratgica
Objetivo general:
Al trmino del curso el alumno aplicar los conceptos y tcnicas bsicas de la planeacin en
los proyectos.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
Horas
Tericas Prcticas
La planeacin y sus contextos
4.5
0
Pensamiento sistmico y planeacin
7.5
0
Definicin y anlisis de sistemas
9
0
Formulacin de fines y diagnstico
7.5
0
Diseo de alternativas
7.5
0
Evaluacin y seleccin de alternativas
7.5
0
Implantacin y control de soluciones
4.5
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 La planeacin y sus contextos
Objetivo: Al trmino del tema el alumno identificar el marco de referencia de
los proyectos en el contexto econmico, social y productivo.
71
1.1. La visin de futuro y la planeacin.

1.2. Desarrollo econmico y planeacin.
1.3. El trmino de productividad en los proyectos.
2 Pensamiento sistmico y planeacin
Objetivo: Al trmino del tema el alumno aplicar los enfoques, etapas,

fundamentos tericos y tendencias del pensamiento de sistemas en la
Planeacin.
2.1. El pensamiento sistmico.
2.2. Enfoques de planeacin.
2.3. Metodologa de la planeacin.
2.4. La medicin dentro de los sistemas.
3 Definicin y anlisis de sistemas
Objetivo: Al trmino del tema el alumno analizar el estado actual del sistema a
planear, sus perspectivas de evolucin y sus principales relaciones.
3.1. Definicin del sistema a planear.
3.2. Anlisis de problemas: Presente, pasado y porvenir.
3.3. Definicin de modelos productivos.
4 Formulacin de fines y diagnstico
planear y aplicar una metodologa para la formulacin y evaluacin de los fines.
4
4.1. Integracin del diagnstico.
4.2. Los fines en la planeacin.
4.3. Formulacin de fines.
4.4. Formulacin de mtricas para la medicin de la productividad
5 Diseo de alternativas
Objetivo: Al trmino del tema el alumno analizar mtodos de generacin de
alternativas que satisfagan los fines.
5
5.1. Creatividad e innovacin tecnolgica.
5.2. Limitaciones a las soluciones.
5.3. El pensamiento estratgico y construccin de escenarios.
5.4. Asignacin de recursos.
6 Evaluacin y seleccin de alternativas
Objetivo: Al trmino del tema el alumno aplicar herramientas para estudiar la

factibilidad econmica de las alternativas, establecer prioridades de inversin y
criterios de seleccin.
6.1. Concepto de evaluacin.
6.2. Medicin y criterios de evaluacin.
6.3. Evaluacin de la sustentabilidad.
7 Implantacin y control de soluciones
Objetivo: Al trmino del tema el alumno formular los ajustes para el mejor
funcionamiento del sistema.
72
7.1 El cambio en las organizaciones.

7.2 Diseo de estrategias para la implantacin.
7.3 Los sistemas de informacin para la implantacin.
Bibliografa bsica:
1. Ackoff, Rusell L. (1990). Planificacin de la Empresa del Futuro, Limusa.

2. Fuentes, Arturo y Snchez Guerrero, (1989). Metodologa de la Planeacin Normativa
3. Cuadernos de Planeacin y Sistemas, Nmero 1, Mxico, Departamento de Ingeniera
de Sistemas, DEPFI de la UNAM.
4. Snchez Guerrero, Gabriel, (1989). Tcnicas para el Anlisis de Sistemas, Mxico,

Departamento de Ingeniera de Sistemas, DEPFI de la UNAM.
5. Cuadernos de Planeacin y Sistemas, Nmero 9, Mxico, 2002.
6. Cdigo Civil de Mxico, Porra, 2005.
7. Ley de Sociedades Mercantiles Mexicanas. Porra, 2005.
1. Ackoff, Rusell, (1993). Planeacin de Empresas, Limusa.

2. Barre, Raymond, (1986). El Desarrollo Econmico, Fondo de Cultura Econmica.
3. Acosta, Jos de J. (Coordinador), (2002). Ingeniera de Sistemas. Un enfoque
4.
5.
6.
7.
interdisciplinario, Alfaomega.
Checkland, Peter, (2000). Pensamiento de Sistemas, Prctica de Sistemas, Limusa.
David, Fred R., (1997). Conceptos de Administracin Estratgica, Pearson.
Snchez, Gabriel, (2003). Tcnicas Participativas para la Planeacin, Mxico,
Publicacin en CD, Fundacin ICA.
Dickey and Watts, (1980). Analytic Techniques in Urban and Regional Planning,
McGraw-Hill.
Revistas:
Business Harvard Review.
Solutions (Instituto de Ingenieros Industriales, U.S.A).
Cibergrafa:
American Society of Engineering Education: http://www.asee.org
American Society of Safety Engineers: http://www.asse.org
American National Standars Instutute: http://www.ansi.org
American Control Society for Quality:http://www.asq.org
Cmara Nacional de la Industria de la Transformacin: www.canacintra.org.mx
Organizacin Internacional del Trabajo: www.ilo.org/public/spanish/
Confederacin Patronal de la Repblica Mexicana: www.coparmex.org.mx
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Exposicin oral
Seminarios
(X)
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
73
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( )
( )
Otras:
Proyecto Final
(X)
Licenciado en Ingeniera, Contadura o Administracin, con experiencia como docente.
74
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Leyes e Instituciones de Mxico
Clave:
Semestre:
3
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Dotar al estudiante de un conocimiento general sobre el origen y estado actual de las leyes
que rigen a nuestro pas, que estn plasmadas en nuestra constitucin y que pueden afectar
su desempeo profesional. El alumno contar con un panorama sobre la situacin poltica y
social de Mxico; sus instituciones y los retos que se deben enfrentar en el proceso de
consolidacin democrtica y que inciden en el desarrollo econmico de Mxico.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Introduccin al estudio del derecho
La organizacin administrativa del estado
Fundamentos constitucionales de la intervencin del

estado en la economa
Conceptos fundamentales de derecho econmico
El derecho econmico y el desarrollo sustentable
10
Regulacin y medio ambiente
12
48
Total de horas:
48
75
Contenido temtico
Unidad Tema
Introduccin al estudio del derecho
Objetivo: Dotar al estudiante de conocimientos generales sobre la vinculacin
del derecho con las ciencias sociales y que constituyen la base para el
entendimiento entre el estado y la sociedad.
1
1.1. Definicin de derecho.
1.2. Clasificacin del derecho.
1.3. Relacin entre el estado y el derecho.
1.4. Concepto social y concepto jurdico del estado.
1.5. El sistema jurdico mexicano.
La organizacin administrativa del estado
Objetivo: Documentar Que el alumno cuente con un panorama general sobre

cmo est conformado el estado y el marco legal en que se desarrollan las
actividades econmicas.
2.1 Distincin entre formas de estado y formas de gobierno.
2.2 Los poderes ejecutivo, legislativo y judicial.
2.3 Conformacin del sector pblico: central y paraestatal.
Fundamentos constitucionales de la intervencin del estado en la economa
Objetivo: Que el estudiante cuente con conocimientos generales sobre el marco
jurdico que regula la participacin del estado en la economa.
3
3.1 La concepcin de la rectora del estado.
3.2 La ley general de planeacin.
3.3 La concepcin sobre las reas estratgicas y prioritarias del desarrollo
nacional.
Conceptos fundamentales de derecho econmico
Objetivo: Analizar como la economa impacta al derecho, cmo se constituye el

derecho econmico y su relacin con otras ciencias sociales.
4.1 Definicin de derecho econmico.
4.2 Caractersticas del derecho econmico.
4.3 Diferencias entre el derecho econmico, derecho de la economa y
anlisis econmico del derecho.
4.4 Relacin del derecho econmico con otras ciencias.
El derecho econmico y el desarrollo sustentable
5
Objetivo: Que el alumno reconozca la importancia jurdica del cuidado de los
recursos naturales, a travs de una evaluacin a nivel sectorial sobre el uso de
76
los recursos naturales y que conozca otras leyes y reglamentos relevantes para
un desarrollo econmico equilibrado.
5.1 Definicin de desarrollo sustentable.
5.2 Leyes y medidas regulatorias de proteccin al medio ambiente: Ley de
competencia econmica, Ley de proteccin al medio ambiente y Ley de
inversiones extranjeras.
5.3 Otras leyes que regulan la actividad econmica: Ley de instituciones de
crdito y actividades auxiliares de crdito; Ley del mercado de valores y
sociedades de inversin y Ley de sistemas de ahorro para crdito.
Regulacin y medio ambiente

Objetivo: El estudiante identificara y conocer las leyes relacionadas con la
generacin de desechos y la explotacin de recursos naturales.
6
6.1 Regulacin sobre desechos y contaminantes
6.2.Regulacin en materia de explotacin de recursos naturales
Bibliografa bsica:
1.
2.
3.
4.
Constitucin poltica de los Estados Unidos Mexicanos, Mxico, varias ediciones.

Garca M., Eduardo, (1996). Introduccin al estudio del derecho Edicin 48. Porra.
Gmez, G. Moiss, (1995). Introduccin al derecho econmico, Esfinge.
Ley de inversin extranjera (ltima reforma 1999), emitida por la H. Cmara de
Diputados.
5. Diciembre de 1993.
6. Ley de instituciones de crdito, (ltima reforma en 2002), emitida por la H. Cmara de
Diputados, Julio de 1990.
7. Ley general de competencia econmica, publicada en el Diario Oficial de la Federacin,
vigente al 15 de junio, Mxico, 2006.
8. Ley del mercado de valores, publicada en el Diario Oficial de la Federacin, Mxico,
2005
9. Ley de planeacin vigente (2003). Emitida por la H. Cmara de Diputados, Mxico, 5 de
enero de 1983.
10. Lindblom, Charles. (1991). El proceso de elaboracin de polticas pblicas, Porra.
1. Bobbio, Norberto, (1992). Contribucin a la teora del derecho, Madrid, Debate.

2. Palacios L. Manuel, (1996). El derecho econmico en Mxico, Mxico, Porra.
3. Soberanes, J. Luis, (2002). Historia del derecho mexicano, Mxico, Porra.
77
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto Final.
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
Licenciatura en Derecho con experiencia docente.
78

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Costos
Clave:
Semestre:
3
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( X )
No. Crditos:
8
Finanzas
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Asignatura con seriacin subsecuente: Finanzas Corporativas, Ingeniera Econmica,
Finanzas Internacionales, Evaluacin de Proyectos de Inversin, Creacin de Empresas,
Diseo de Sistemas Productivos L, Planeacin y Control de la Produccin L.
Objetivo general:
Al finalizar el curso el alumno distinguir los tres elementos del costo y los costos
operacionales como parte de la hoja unitaria de costos, as mismo identificar y
comprender los diferentes elementos y aplicaciones de las tendencias de costos, como
herramientas para la toma de decisiones.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
8
Horas
Tericas Prcticas
Naturaleza, conceptos y clasificacin de los costos
4
0
Elementos del Costo
12
0
Gastos de Operacin
4
0
Integracin de la Hoja de Costos Unitaria
4
0
Contribucin Marginal
4
0
Anlisis de la Cadena de Valor
12
0
Costos del Ciclo de Vida del Producto
12
0
Balanced Scorecard
12
0
Total de horas:
64
0
64
Temas
79
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Naturaleza, conceptos y clasificacin de los costos
Objetivo: Que el alumno comprenda los conceptos bsicos de costos como rea
de conocimiento.
1.1. Naturaleza de los costos.

1.2. Conceptos de costos.
1.3. Clasificacin de los costos.
1.3.1. Costos histricos.
1.3.2. Costos predeterminados.
2. Elementos del Costo
Objetivo: Que el alumno identifique y aplique los tres elementos del costo, como
parte de la hoja de costos unitaria.
2.1. Materiales Directos.

2.1.1. Clculo del Lote Econmico.
2.1.1.1. Margen de seguridad.
2.1.1.2. Punto de reorden.
2.1.1.3. Cantidad econmica del pedido.
2.2. Sueldos y Salarios Directos.
2.2.1. Calculo del costo hora hombre.
2.2.2. Factores de desempeo.
2.3. Gastos Indirectos de Produccin.
2.3.1. Asignacin de gastos a travs del Activity Based Costing (ABC).
3. Gastos de Operacin
Objetivo: Que el alumno identifique y aplique los elementos del costo de
operacin, como parte de la hoja de costos unitaria.
3.1. Gastos de Administracin.

3.2. Gastos de Distribucin.
4. Integracin de la Hoja de Costos Unitaria
Objetivo: Que el alumno integre, elabore y analice la hoja de costos unitaria,

como herramienta para la toma de decisiones organizacionales.
5. Contribucin Marginal
Objetivo: Que el alumno aplique y analice la contribucin marginal, como

herramienta para la toma de decisiones organizacionales.
5.1. Anlisis de costo-volumen-utilidad.
5.2. Punto de equilibrio.
5.3. Apalancamiento operativo.
80
6. Anlisis de la Cadena de Valor

Objetivo: Que el alumno aplique y analice la cadena de valor, como herramienta
para la toma de decisiones organizacionales.
6
6.1. Valor Agregado.

6.2. Teora del valor.
6.3. Fundamentos de la Teora del valor.
6.4. Aplicacin prctica del anlisis de la cadena de valor.
7. Costos del Ciclo de Vida del Producto
Objetivo: Que el alumno aplique y analice el ciclo de vida del producto, como
7
7.1. Concepto.
7.2. Ciclo de vida del producto.
7.3. Modelo Costo Beneficio.
8. Balanced Scorecard
Objetivo: Que el alumno desarrolle y aplique el Balanced Scorecard, como
8
8.1. Perspectiva Financiera.

8.2. Perspectiva de Clientes.
8.3. Perspectiva de Crecimiento y Aprendizaje.
8.4. Perspectiva de Procesos.
Bibliografa bsica:
1. ANTHONY, Govindarajan, Sistemas de Control de Gestin, Mxico, 12 ed. Ed. Mc Graw
Hill, 2008
2. BLOCHER, Stout, Cokins, Chen, Administracin de Costos (un enfoque estratgico),
Mxico, 4 ed., Ed. Mc Graw Hill, 2008
3. GAYLE, Rayburn Letricia, Administracin y Contabilidad de Costos, Mxico, 6 ed., Ed. Mc
Graw Hill, vigente
4. HANSEN y Mowen, Administracin de Costos, Mxico, Ed. CENGAGE Learning, 2007
5. HORNGREEN, Sundem, Stratton, Contabilidad Administrativa, Mxico, 13 ed., Ed.
Pearson Prentice Hall, Mxico, 2006
6. RAMIREZ, Padilla David Noel, Contabilidad Administrativa, Mxico, 8 ed., Ed. Mc Graw
Hill, 2008
1. WARREN, Reeve, Duchac, Contabilidad Administrativa, Mxico, 10 ed., Ed. CENGAGE

Learning, 2010.
81
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
( X)
(X)
(X)
( )
(X )
( )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
( X)
( X)
( X)
( X )
( )
( )
( )
( )
Licenciado en Contadura o Contador Pblico, Licenciado en Administracin,
preferentemente con especialidad en Costos con tres aos de experiencia profesional en
reas de costos y haber cursado los mdulos de didctica y docencia
82

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Ingls III
Clave: Semestre:
3
Modalidad: Curso
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
Total de
semana
Horas
Teora:
Prctica:
4
2
2
64
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Ingls II

Asignatura con seriacin subsecuente: Ingls IV
Objetivo general:
1. Intercambiar descripciones sobre un pueblo o ciudad.
2. Describir una fotografa e inferir sobre estilos de vida.
3. Hablar sobre salud y hacer sugerencias. Intercambiar informacin del cuerpo y de la
salud.
4. Intercambiar informacin sobre acontecimientos de la vida, viajes y vacaciones.
5. Intercambiar informacin sobre semejanzas, diferencias, preferencias y acontecimientos
del pasado.
6. Intercambiar informacin sobre planes, caractersticas y experiencias personales.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Temas
Lugares
Gente joven
Salud
Recuerdos
Deportes
Reunirse
Total de horas:
Horas
Tericas
Prcticas
4
4
4
4
6
6
6
6
6
6
6
6
32
32
64
83
Contenido temtico
Unidad
Tema
Lugares
1.1 Gramtica.
1.1.1 Presente simple y presente progresivo.
1.1.2 There is / there are Hay un (una) hay una (unas).
1.1.3 Repaso de sugerencias.
1.2 Vocabulario.
1.2.1 Frases preposicionales de lugar.
1.2.2 Paisajes naturales.
1.2.3 Adivinar el significado a partir del contexto.
1.3 Pronunciacin.
1.3.1 Sonidos/ el alfabeto.
1.4 Comprensin de Lectura.
1.4.1 Leer un folleto turstico.
1
1.4.2 Leer un sitio web.
1.4.3 Leer un artculo de revista.
1.5 Expresin escrita.
1.5.1 Describir el hogar.
1.5.2 Escribir un correo electrnico.
1.6 Comprensin auditiva.
1.6.1 Escuchar una entrevista de trabajo.
1.6.2 Escuchar una cancin.
1.6.3 Escuchar una conversacin.
1.7 Expresin oral.
1.7.1 Describir una ciudad.
1.7.2 Conversar acerca de una cancin.
1.7.3 Planear un viaje en nuestro pas.
Gente Joven
Objetivo Particular:
El alumno describir una fotografa e inferir sobre estilos de vida.
2.1 Gramtica.
2.1.1 Alguno, alguna, algunos, algunas.
2.1.2 How much?/ how many? (Cunto, cuntos, cunta cuantas).
2.1.3 Apstrofes.
2.1.4 Repaso de pasado simple y there is/there are.
2.2 Vocabulario.
2.2.1 Sustantivos contables e incontables.
2.2.2 Collocations (frases idiomticas).
2.2.3 Deduccin de significados.
2.3 Pronunciacin.
2
2.3.1 Acentuacin de la palabra.
2.4 Comprensin de lectura.
2.4.1 Leer un folleto.
2.4.2 Leer un artculo de revista.
2.4.3 Leer un anuncio.
2.5 Expresin Escrita.
2.5.1 Tomar dictado.
2.5.2 Escribir una carta corta.
2.5.3 Escribir un proyecto.
2.6.1 Escuchar un programa de radio.
2.6.2 Escuchar una discusin acerca de un concurso.
2.7 Expresin oral.
84
2.7.1 Describir una foto.

2.2.2 Preguntar a los alumnos acerca de su estilo de vida.
7.3 2 Discutir acerca de beneficencias.
Salud
3.1 Gramtica.
3.1.1 Imperativo.
3.1.2 Debes / no debes (should/ shouldnt).
3.1.3 Repaso del imperativo y de debes/ no debes.
3.2 Vocabulario.
3.2.1 El cuerpo.
3.2.2 Enfermedades.
3.3 Pronunciacin
3.3.1 Uso de la acentuacin para enfatizar.
3.4.1 Leer un artculo de una revista.
3
3.4.2 Leer un anuncio de peridico.
3. 5 Expresin escrita.
3.5.1 Escribir un folleto.
3.5.2 Hacer notas.
3.5.3 Escribir a partir de una lectura.
3.6.1Escuchar una conversacin telefnica.
3.6.3 Escuchar acerca de problemas de salud.
3.7 Expresin oral.
3.7.1Hablar acerca del cuerpo.
3.7.2 Hacer y recibir llamadas telefnicas.
3.7.3 Dar consejos.
Recuerdos
4.1 Gramtica.
4.2 Vocabulario.
4
4.3 Pronunciacin.
Deportes
5.1 Gramtica.
5.2 Vocabulario.
5.3 Pronunciacin.
5
5.4 comprensin de lectura.
5.5 Expresi{on escrita.
5.6 Expresin auditiva.
5.7 Expresin oral.
Reunirse
6.1 Gramtica.
6.2 Vocabulario.
6.3 Pronunciacin.
6
6.7 Expresin oral.
Bibliografa bsica:
85
Harper, J. (2004). Just grammar. Malasya: Ed. Marshal Cavendish
Exposicin oral
( X) Exmenes parciales
( ) Examen final escrito
(X) Trabajos y tareas fuera del aula
( ) Exposicin de seminarios por los alumnos
Seminarios
( ) Participacin en clase
( ) Asistencia
( ) Seminario
( ) Otras:
Prcticas de campo
( )
Otras: ____________________
( )
Licenciado en Letras Modernas
Licenciado en Enseanza del Ingls
Profesor que acredite cursos de formacin docente
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X )
( )
86
CUARTO SEMESTRE
87
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Anlisis Numrico
Clave:
Semestre:
4
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4.5
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
9
Matemticas
Horas por
semana
Horas al
semestre
4.5
72
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El estudiante deducir y utilizar mtodos numricos para obtener soluciones aproximadas
de modelos matemticos que no se pueden resolver por mtodos analticos. El estudiante
contar con elementos de anlisis para elegir el mtodo que le proporcione el mnimo error,
dependiendo de las condiciones del problema y utilizar equipo de cmputo como
herramienta para desarrollar programas.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Aproximacin numrica, errores y solucin numrica de

ecuaciones algebraicas y trascendentes
19
Solucin numrica de sistemas de ecuaciones lineales
14
Interpolacin, derivacin e integracin numricas
16
Solucin numrica de ecuaciones y sistemas de

ecuaciones diferenciales
13
Solucin numrica de ecuaciones en derivadas parciales
10
Total de horas:
72
0
72
88
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Aproximacin numrica, errores y solucin numrica de ecuaciones
algebraicas y trascendentes
Objetivo: El alumno conocer y aplicar algunos mtodos para la resolucin
aproximada de una ecuacin algebraica o trascendente, tomando en cuenta el
error y la convergencia.
1.1. Introduccin histrica de los mtodos numricos. Necesidad de la

aplicacin de los mtodos numricos en la ingeniera.
1.2. Conceptos de aproximacin numrica y error. Tipos de error: Inherentes,
de redondeo y por truncamiento. Errores absoluto y relativo.
1.3. Mtodo de biseccin y de interpolacin lineal (regla falsa). Interpretaciones
geomtricas de los mtodos.
1.4. Mtodo de Newton-Raphson. Interpretacin geomtrica del mtodo y
criterio de convergencia.
1.5. Mtodo de Factores Cuadrticos.
1.6. Uso de equipo de cmputo para desarrollar programas.
2
Solucin numrica de sistemas de ecuaciones lineales
Objetivo: El alumno aplicar algunos de los mtodos para obtener soluciones

aproximadas de sistemas de ecuaciones lineales y determinar los valores y
vectores caractersticos de una matriz.
2
2.1. Reduccin de los errores que se presentan en el mtodo de GaussJordan. Estrategias de pivoteo.
2.2. Mtodo de descomposicin LU.
2.3. Mtodo iterativo de Gauss-Seidel. Criterio de convergencia.
2.4. Mtodo de Krylov para obtener los valores y vectores caractersticos de
una matriz y mtodo de las potencias.
2.5. Uso de equipo de cmputo para desarrollar programas.
3
Interpolacin, derivacin e integracin numricas
Objetivo: El alumno aplicar algunos de los mtodos numricos para interpolar,

derivar e integrar funciones.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
4
Interpolacin con incrementos variables (polinomio de Lagrange).

Tablas de diferencias finitas. Interpolacin con incrementos constantes
(polinomios interpolantes). Diagrama de rombos.
Derivacin numrica. Deduccin de esquemas de derivacin.
Extrapolacin de Richardson.
Integracin numrica. Frmulas de integracin trapecial y de Simpson.
Cuadratura Gaussiana.
Uso de equipo de cmputo para desarrollar programas.
Solucin numrica de ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales
4
Objetivo: El alumno comparar algunos mtodos de aproximacin para la
89
solucin de ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales, sujetas a

condiciones iniciales o de frontera.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
5
Mtodos de la serie de Taylor.

Mtodo de Euler modificado.
Mtodo de Runge-Kuta de 4 orden.
Solucin aproximada de sistemas de ecuaciones diferenciales.
Solucin de ecuaciones diferenciales de orden superior por el mtodo
de diferencias finitas.
El problema de valores en la frontera.
Solucin numrica de ecuaciones en derivadas parciales
Objetivo: El alumno aplicar el mtodo de diferencias finitas para obtener la

solucin aproximada de ecuaciones en derivadas parciales.
5
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
Clasificacin de las ecuaciones en derivadas parciales.

Aproximacin de derivadas parciales a travs de diferencias finitas.
Solucin de ecuaciones en derivadas parciales utilizando el mtodo de
diferencias finitas.
Bibliografa bsica:
1. BURDEN, R. L. y FAIRES, J. D. Anlisis Numrico con Aplicaciones, 7a edicin, Mxico,

Thomson Learning, 2002
2. GERALD, C. F. y WHEATLEY, P. O. Anlisis Numrico con Aplicaciones, 6a edicin,
Mxico, Prentice Hall/Pearson Educacin, 2000
1. CHAPRA, S. C. y CANALE, R. P. Mtodos Numricos para Ingenieros, 3a edicin,

Mxico, McGraw-Hill, 1999
2. MATHEWS, John H. y FINK, Kurtis D. Mtodos Numricos con MATLAB, 3a edicin,
Madrid, Prentice Hall, 2000
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
(X)
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
90
Otras: ____________________
( )
Licenciado en Ingeniera o alguna licenciatura afn con experiencia docente.
91

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Probabilidad y Estadstica
Clave:
Semestre:
4
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
4.5
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
9
Matemticas
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
4.5
72
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Asignatura con seriacin subsecuente: Estadstica Aplicada; Teora Economtrica I;
Investigacin de Operaciones I L.
Objetivo general:
El alumno aplicar los conceptos y la metodologa bsicos de la teora de la probabilidad y la
estadstica, para analizar algunos experimentos aleatorios que ocurren en la naturaleza y la
sociedad, resaltando los correspondientes a la ingeniera.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Horas
Tericas Prcticas
Anlisis estadstico de datos muestrales
16.5
0
Fundamentos de la teora de la probabilidad
10.5
0
Variables aleatorias
12
0
Modelos probabilsticos comunes
12
0
Variables aleatorias conjuntas
10.5
0
Distribuciones muestrales
10.5
0
Total de horas:
72
0
72
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Anlisis estadstico de datos muestrales
Objetivo: El alumno podr describir los datos de una muestra y obtener los
parmetros ms significativos, as como identificar si existe relacin lineal entre
92
dos variables.
1.1. La poblacin y la muestra. Relacin entre la probabilidad y la estadstica.
Clasificaciones de la estadstica.
1.2. Estadstica descriptiva: Anlisis de datos univariados. Tabla de
distribucin de frecuencias. Histogramas y polgonos de frecuencias.
Medidas de tendencia central, dispersin y asimetra.
1.3. Manejo de datos bivariados. Ajuste de la recta de regresin mediante el
modelo de mnimos cuadrados. Definicin e interpretacin de los
coeficientes de correlacin lineal y determinacin.
1.4. Uso de equipo de cmputo.
2 Fundamentos de la teora de la probabilidad
Objetivo: El alumno comprender el concepto de probabilidad, as como los
teoremas en los que se basa esta teora.
2.1. Experimentos deterministas y aleatorios.

Espacio muestral de un
experimento aleatorio. Eventos. Eventos discretos y continuos. Eventos
mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivos.
2.2. El concepto de probabilidad a travs de diferentes escuelas: la clsica, la
frecuentista y la subjetivista, mediante el cual se asignan probabilidades a
los eventos. Clculo de probabilidades utilizando combinaciones y
permutaciones.
2.3. La definicin axiomtica de probabilidad. Algunos teoremas derivados de
la definicin axiomtica.
2.4. Probabilidad condicional. Diagramas de rbol. Eventos independientes.
Probabilidad total. Teorema de Bayes.
3 Variables aleatorias
Objetivo: El alumno conocer el concepto de variable aleatoria, y podr analizar
el comportamiento probabilista de la variable, a travs de su distribucin y sus
caractersticas numricas.
3.1. El concepto de variable aleatoria como abstraccin de un evento aleatorio

y su definicin.
3.2. Variable aleatoria discreta: Funcin de probabilidad, sus propiedades y su
representacin grfica. Funcin de distribucin acumulativa, sus
propiedades y su representacin grfica.
3.3. Variable aleatoria continua: Funcin de densidad, sus propiedades y su
representacin grfica. Funcin de distribucin acumulativa, sus
propiedades y su representacin grfica.
3.4. Valor esperado o media de la variable aleatoria discreta y de la continua, y
su interpretacin prctica. El valor esperado como operador matemtico y
sus propiedades. Momentos con respecto al origen y a la media.
3.5. Parmetros de las distribuciones de las variables aleatorias discretas y
continuas. Medidas de tendencia central: media, mediana y moda.
Medidas de dispersin: rango, desviacin estndar,
variancia y
coeficiente de variacin. Medida de simetra. La variancia como el
segundo momento con respecto a la media y sus propiedades.
4 Modelos probabilsticos comunes
Objetivo: El alumno conocer algunas de las distribuciones ms utilizadas en la
prctica de la ingeniera y seleccionar la ms adecuada para analizar algn
fenmeno aleatorio en particular.
93
4.1.
Ensayo de Bernoulli. Distribucin de Bernoulli, determinacin de su

media y variancia.
4.2.
Ensayo binomial. Distribucin binomial, determinacin de su media y
variancia. Distribucin geomtrica, determinacin de su media y
variancia. Distribucin de Pascal, su media y variancia.
4.3.
Proceso de Poisson. Distribucin de Poisson, determinacin de su media
y variancia. Aproximacin entre las distribuciones binomial y Poisson.
Distribucin exponencial, determinacin de su media y variancia.
4.4.
Distribucin uniforme continua, determinacin de su media y variancia.
4.5.
Distribuciones normal y normal estndar. Uso de tablas de distribucin
normal estndar. Aproximacin de la distribucin binomial a la
distribucin normal.
4.6.
Nmeros aleatorios. Uso de paquetera de cmputo para la generacin
de nmeros aleatorios con una distribucin dada, utilizando el mtodo de
la transformada inversa y comparacin con las distribuciones tericas
mediante la construccin de histogramas.
5 Variables aleatorias conjuntas
Objetivo: El alumno conocer el concepto de variable aleatoria conjunta y podr
analizar el comportamiento probabilista, conjunta e individualmente, de las
variables a travs de su distribucin, e identificar relaciones de dependencia
entre dichas variables.
5.1.
Variables aleatorias conjuntas discretas: Funcin de probabilidad

conjunta, su definicin y propiedades. Funciones marginales de
probabilidad. Funciones condicionales de probabilidad.
5.2.
Variables aleatorias conjuntas continuas: Funcin de densidad conjunta,
su definicin y propiedades. Funciones marginales de densidad.
Funciones condicionales de densidad.
5.3.
Valor esperado de una funcin de dos o ms variables aleatorias. Valor
esperado condicional.
5.4.
Variables aleatorias independientes. Covariancia y Correlacin, y sus
propiedades. Variancia de una suma de dos o ms variables aleatorias.
5.5.
Distribucin normal bivariada.
6 Distribuciones muestrales
Objetivo: El alumno identificar las distribuciones de algunos estadsticos que
se utilizan en el muestreo.
6.1. El concepto y la definicin de muestra aleatoria y estadstico. Muestreo

aleatorio simple.
6.2. Teorema del lmite central. Generacin de nmeros aleatorios con
distribucin normal utilizando el teorema del lmite central.
6.3. Distribucin de la media muestral.
6.4. Distribucin ji-cuadrada. Uso de tablas. Distribucin de
n 1S 2
2
6.5. Distribucin t. Uso de tablas.

Bibliografa bsica:
1. Wackerly, Dennis D., et al. (2002). Estadstica Matemtica con Aplicaciones, Mxico, 6a
Edicin, Thomson.
94
2. Hines, William, et al. (2003). Probability and Statistics in Engineering, Fourth Edition,
New Jersey, John Wiley & Sons.
3. Montgomery, Douglas C. y Runger, George C. (2002). Probabilidad y Estadstica
Aplicada a la Ingeniera, 2a edicin, Mxico, Limusa Wiley.
4. Weimer, Richard C. (1996). Estadstica, Mxico, CECSA.
5. Milton, J.Susan y Arnold, Jesse C. (2004). Probabilidad y Estadstica con Aplicaciones
para Ingeniera y Ciencias Computacionales, 4a edicin, Mxico, McGraw-Hill.
1. Borras, Hugo, et al. (1985). Apuntes de Probabilidad y Estadstica, Mxico, Facultad de

Ingeniera UNAM.
2. Devore, Jay L. (2001), Probabilidad y Estadstica Para Ingeniera y Ciencias, 5a edicin

3. Mxico, Thomson.
4. Rosenkrantz, Walter A., (1997). Introduction to Probability and Statistics for Scientists
and Engineers, New York, McGraw-Hill.
5. Ziemer, Roger E., (1997). Elements of Engineering Probability and Statistics, New Jersey
6. Prentice Hall.
7. Spiegel, M., Estadstica, 2a edicin, Mxico, McGraw-Hill, 1991.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
( )
Licenciado en Ingeniera, Economa, Contadura o Administracin, con experiencia como
docente.
95
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Teoras del Desarrollo Econmico
Clave:
Semestre:
4
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Economa
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Macroeconoma II

Objetivo general:
El alumno analizar a fondo tpicos selectos de la economa del desarrollo. Generar en la
conciencia del alumnado sobre la importancia de las teoras de crecimiento econmico.
ndice temtico
Unidad
1
2
Horas
Tericas Prcticas
Modelos de crecimiento econmico
24
0
Modelos de desarrollo
24
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Modelos de crecimiento econmico
Objetivo: El alumno estudiar las teoras de crecimiento econmico.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
Modelo Harrod Domar.

Teoras neoclsicas de crecimiento: El modelo de Solow.
Modelo de Ramsey Cass Koopmans.
Modelos de generaciones traslapadas.
Teoras de crecimiento endgeno.
Evidencia emprica.
96
2 Modelos de desarrollo
Objetivo: El alumno aprender los modelos que explican el desarrollo
econmico.
2.1. Pobreza, desigualdad y desarrollo.

2.2. Poblacin, crecimiento y desarrollo econmico.
2.3. Capital humano: El papel de la educacin y la salud en el desarrollo
econmico.
2.4. Medio ambiente y desarrollo.
2.5. Comercio internacional y desarrollo.
2.6. Sector financiero y desarrollo.
Bibliografa bsica:
1. ACEMOGLU, Daron (2008) Introduction to Modern Economic Growth, Princeton

University Press
2. BARRO, Robert J., (1998). Determinants of Economic Growth: A Cross-Country

3.
4.
5.
6.
7.
Empirical Study, The MIT Press.

CYPHER and Dietz, (1997). The Process of Economic Development, Routledge.
PERKINS, Radelet, Snodgrass, Gillis and Roemer, (2001). Economics of Development,
5th Edition, New Norton.
RAJ, D., (1998). Development Economics, Princeton University Press.
ROS J., (2004). Teora del desarrollo y la economa del crecimiento, FCE.
SALA I Martin X, (2000), Apuntes de crecimiento econmico, Antoni Bosch.
SEN Amartya, (1979). Economa del Crecimiento, FCE.
TODARO and Smith, Economic Development. Pearson.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
Licenciado en Economa con experiencia como docente.
97

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Finanzas Corporativas
Clave:
Semestre:
4
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Finanzas
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Costos

Asignatura con seriacin subsecuente: Ingeniera Econmica
Objetivo general:
Instruir a los alumnos con los conceptos metodolgicos, los elementos documentales y las
tcnicas para la toma de decisiones de inversin.
Al finalizar el curso el alumno tendr el hbito del pensamiento analtico en la concepcin de
la importancia de su actividad profesional reflejada en el mbito financiero de la empresa, en
el corto, mediano y largo plazo.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
Horas
Tericas Prcticas
Introduccin
3
0
Consumo, inversin y mercados de capital
8
0
Tcnicas de presupuestacin de capital
4
0
Teora de utilidad
8
0
Decisiones de inversin bajo incertidumbre
15
0
Equilibrio de mercado y valuacin de activos
4
0
Tpicos especiales
6
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad Tema
1
1 Introduccin
98
Objetivo: Proporcionar al alumno una visin general de las finanzas dentro de su

entorno inmediato y de sus actividades cotidianas.
1.1. Desarrollo prctico y terico de las finanzas.
1.2. La microeconoma y las finanzas.
1.3. La brecha entre teora y aplicaciones.
1.4. Relacin con otras reas.
2 Consumo, inversin y mercados de capital
Objetivo: El alumno comprender los efectos de las transacciones financieras a
nivel nacional e internacional.
2
2.1. Consumo e inversin dentro y fuera del mercado de capitales.

2.2. Costo de transaccin.
2.3. Teorema de separacin de Fisher.
2.4. La corporacin y la maximizacin de la riqueza de los accionistas.
2.5. Ejemplos de aplicacin.
3 Tcnicas de presupuestacin de capital
Objetivo: Proporcionar al alumnado las herramientas bsicas de las finanzas para
que puedan desarrollar y utilizar modelos financieros en la evaluacin de
alternativas de inversin.
3.1. Supuestos bsicos.

3.2. Valor presente neto.
3.3. Tasa interna de retorno.
3.4. Aspectos comparativos.
3.5. Casos especiales y aplicaciones.
3.6. Presupuestacin de capital con restricciones.
3.7. El uso de programacin lineal.
3.8. Casos de aplicacin.
4 Teora de utilidad
Objetivo: Estudiar los modelos financieros para el anlisis y la toma de decisiones
en la empresa bajo condiciones de incertidumbre.
4.1. Axiomas de seleccin bajo incertidumbre.

4.2. Existencia de funciones de utilidad.
4.3. Medidas de aversin al riesgo: Pratt-Arrow.
4.4. Dominacin estocstica.
4.5. Ejemplos ilustrativos.
5 Decisiones de inversin bajo incertidumbre
Objetivo: Estudiar modelos estocsticos, su uso y aplicacin a problemas
financieros que involucran riesgo.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
Uso de la media y varianza como criterio de seleccin.

Medidas de rendimiento y riesgo de un portafolio.
Seleccin ptima de un portafolio.
El conjunto eficiente asociado a dos activos con riesgo.
El conjunto eficiente asociado a un activo con riesgo y uno sin riesgo.
Seleccin ptima con varios activos.
Diversificacin de portafolio.
99

6 Equilibrio de mercado y valuacin de activos
Objetivo: Desarrollar en el alumno la sensibilidad numrica mediante el anlisis de
los resultados que se derivan de las diferentes alternativas de inversin.
6
6.1. La eficiencia del portafolio de mercado.

6.2. Derivacin, propiedades y aplicaciones del modelo de valuacin de activos
CAPM.
6.3. Pruebas empricas de CAPM.
6.4. La teora de precios por arbitraje APT.
7 Tpicos especiales
Objetivo: Estudiar algunas de las particularidades que se encuentran en los

modelos financieros.
Bibliografa bsica:
1. BREALEY, R., y Myers, S., (1988). Principios de Finanzas Corporativas, 2da. Edicin,
McGraw-Hill Interamericana.
2. COPELAND, T., y Weston, J., (1988). Financial Theory and Corporate Policy, 3ra.
Edicin, Addison-Wesley.
3. VAN HORNE, James C., (1988). Administracin Financiera, 7a. edicin, Prentice-Hall
Hispanoamericana.
4. ELTON, E., y Gruber, M., (1987). Modern Portafolio Theory and Investment Analysis,
3ra. Edicin, Wiley.
5. RODELIFFE, R.C., (1994). Investment, Concepts, Analysis and Strategy, 4ta. Edicin,
Harper Collins.
6. ROSS, S. R., Westerfield y JORDAN., B., (1993). Corporate Finance, 3ra. Edicin, Irwin.
7. Analistas Financieros Internacionales, (2002). Gua del Sistema Financiero Espaol. En
el nuevo contexto europeo, 3 edicin, Madrid, Escuela de Finanzas Aplicadas.
8. Analistas Financieros Internacionales, (2003). El Ahorro y los Mercados Financieros:
Situacin Actual y Perspectivas Bolsa de Madrid, Madrid, Escuela de Finanzas
Aplicadas.
9. HANS R., (2002), Financial Analysts Journal, March-April, 12-15 in Stoll, EUA,
Microstructure.
10. The Organization of Trading and Short Term Price Behavior, Volume I, USA, 2003.
11. BAUMBAUCH, Clifford M. and Kenneth Lawyer, (2000). How to Organize and Operate a
Small Business, USA, Prentice Hall.
12. ANTONINI, Orlando J., Getting a Business Loan, USA, Crisp Publications.
13. NICHOLAS, Ted, (2003). Proven Ways to Raise Capital For Your Small Business, USA,
14. Enterprise Publishing.
15. RAMEY, Emmett and Wong, (2000). The Loan Package, Oasis Press/PSI Research.
100
1. SABINO Carlos, (2002). Diccionario de Economa y Finanzas, Mxico, Panapo.

2. Analistas Financieros Internacionales, (2002). Anlisis Financiero Internacional, Madrid,
3.
4.
5.
6.
Escuela de Finanzas Aplicadas.

BHATTACHARYA, Sudipto and Nicodano, Giovanna, (2001). The World Price of Insider,
Trading, EUA, The journal of financial.
LITTLE Brown, (2002). The Polities of the Budgetary Process, New York.
MILLING Bryan, (2002). Cash flow Problems Solver, Source Books EUA.
DE THOMAS, Financing Your Small Business, EUA, Oasis Press.
Cibergrafa:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
http://www.finanzas.com/
http://www.finanzas.df.gob.mx/
http://www.degerencia.com/hugobec/
http://tienda.elpais.es/share-cgi
http://www.maryvera.galeon.com/materiales/finanzas.pdf
htpp://www.bmv.com.mx
htpp://www.shcp.gob.mx/servs/normativ/rdiversas
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
( )
Licenciado en Economa, Contadura o Administracin, con experiencia como docente.
101
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Planeacin Estratgica
Clave:
Semestre:
4
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( X )
No. Crditos:
6
Planeacin
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Enfoques de Planeacin y Productividad

Asignatura con seriacin subsecuente: Planeacin Regional
Objetivo general:
Establecer las bases para el diseo de la estrategia de una organizacin, considerando los
distintos niveles de diseo: competitiva, operativa, directiva, de oportunidades y amenazas y
de la visin-misin.
Al concluir el curso el alumno tendr la visin suficiente para tomar decisiones anticipadas
en el corto, mediano y largo plazo, contemplando las relaciones del entorno y como afectan
sus expectativas cualitativas y cuantitativas, en los objetivos generales, particulares y
especficos.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
Temas
Concepto de estrategia
Unidades de negocio
Diseo de la estrategia competitiva
Estrategia directiva
Anlisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y
amenazas
Formulacin de la visin-misin
Estructuracin de un plan estratgico integral
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
4
0
4
0
10
0
10
0
10
6
4
48
0
0
0
48
102
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Concepto de estrategia
Objetivo: Proporcionar al alumno los elementos necesarios para que comprenda
el concepto de planeacin, su importancia y aplicacin.
1.1. Qu es la estrategia?
1.2. Niveles de la planeacin estratgica.
1.3. Propsito y componentes de la estrategia competitiva.
2 Unidades de negocio
Objetivo: Analizar el concepto de unidades de negocio, su importancia y utilidad

dentro como parte de las estrategias corporativas actuales.
2.1. Estudio y definicin de las Unidades de Negocio.
3 Diseo de la estrategia competitiva
Objetivo: Estudiar los factores que definen las ventajas competitivas y verificar
los puntos que se requieren para el diseo y desarrollo de las estrategias
competitivas.
3.1. Anlisis de la industria

3.2. Ventaja competitiva.
3.3. Perfil del producto.
3.4. Anlisis del mercado.
3.5. Estrategia comercial y de rivalidad.
3.6. Integracin de la estrategia competitiva.
4 Estrategia directiva
Objetivo: El alumno aprender y utilizar los elementos que deben considerarse
en el diseo de una estrategia corporativa.
4
4.1. Anlisis de portafolio.
4.2. Estrategias de crecimiento y diversificacin.
4.3. Creacin de sinergias.
4.4. Alianzas estratgicas.
5 Anlisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas
Objetivo: El alumno podr conceptualizar a la empresa del estado presenta a un

futuro deseado para poder establecer las acciones pertinentes correctivas y
preventivas.
5.1. Anlisis Externo: oportunidades y amenazas
5.2. Anlisis Interno: fortalezas y debilidades.
5.3. Estrategia pasiva y activa.
6 Formulacin de la visin-misin
Objetivo: Mostrar al alumno casos prcticos donde quede de manifiesto el uso

de este tipo de conceptos y metodologas en hechos empresariales de
actualidad.
103
6.1. Importancia de la visin-misin.

6.2. Estructura bsica de la misin y la visin.
6.3. Procedimiento para la formulacin de la misin y la visin.
7
Estructuracin de un plan estratgico integral
Bibliografa bsica:
1. RUSSELL Ackof, (2000). Un concepto de planeacin de empresa, Edicin 5, E.U.A.,

Limusa.
2. FUENTES, Z., Arturo y Snchez G., Gabriel, (2000). Metodologa de la Planeacin

3.
4.
5.
6.
7.
Normativa, Cuadernos de Planeacin y Sistemas, Mxico, DEPFI, UNAM.

ESCORSA C., Pere y Valls P., Jaime, Tecnologa e innovacin en la empresa Direccin
y gestin, Espaa, Ediciones UPC, Universidad Politcnica de Catalunya.
THOMPSON Y Strickland, (2003). Strategic Management, USA, Mc Graw Hill.
PORTER, Michael E., (2000). Estrategia competitiva, tcnicas para el anlisis de los
sectores industriales y de la competencia, Mxico, CECSA.
FUENTES Zenn, Arturo, (2003). Diseo de la Estrategia Competitiva, Serie: la
Planeacin de Imgenes, Mxico, DEPFI, UNAM.
BALLOW, Ronald, Logstica Empresarial: Control y planificador. Espaa, Daz de los
Santos.
1. SUGIYAMA, Libro de las Mejoras, Tomo 5S.

2. Fred R, David, (2003). Conceptos de Administracin Estratgica, Novena Edicin,
Mxico, Prentice may.
3. ESCORSA C., Pere, VALLS P., Jaime, (2004). Tecnologa e Innovacin en la Empresa,
Direccin y Gestin, Espaa, UPC.
4. FUENTES Z., Arturo, (2002). Las armas del estratega, Serie la Planeacin de Imgenes,
Mxico, DEPFI, UNAM.
Software de Utilizacin:
1.
2.
3.
4.
Win QSB
Primavera Project Planner
Project
Promodel
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
(X)
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
104
Otras: ____________________
Proyecto final
(X)
Licenciado en Ingeniera, Contadura o Administracin, con experiencia como docente.
105
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Relaciones Laborales y Organizacionales
Clave:
Semestre:
4
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El Alumno identificar y analizar la importancia del factor humano en las organizaciones y
ser capaz de explicar los conceptos ms importantes de las relaciones laborales a travs
del estudio de casos y se generar en los alumnos la empata para el trabajo en equipo en el
entorno organizacional de cualquier empresa, con los principios bsicos de la legislacin
laboral, para la obtencin de resultados cuantitativos y cualitativos en su mbito de trabajo
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Temas
El Comportamiento Humano
Organismos Gubernamentales Regidores de las
Relaciones Laborales
Comportamiento Humano en el Trabajo
Comportamiento Individual e Interpersonal
Comportamiento Grupal
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
8
0
14
16
6
4
48
0
0
0
0
48
Contenido temtico
Unidad
1
Tema
1 El Comportamiento Humano
106
Objetivo: El alumno analizar el papel que juega el economista industrial en la

cultura de la organizacin
1.1. Relaciones interdisciplinarias de la economa industrial

1.2. La economa industrial ante la problemtica
organizacional
contempornea.
1.3. Diferentes tipos de organizaciones.
1.4. La tica profesional en la organizacin.
2 Organismos Gubernamentales Regidores de las Relaciones Laborales

Objetivo: El alumno identificar las funciones de los organismos
gubernamentales y comprender la importancia de la Ley Federal del Trabajo y
sus derivaciones.
2.1. Secretara del Trabajo y Previsin Social. Organizacin, objetivos y

funciones.
2.2. Procuradura Federal para la Defensa del trabajo. Organizacin, objetivos
y funciones.
2.3. Junta Federal de Conciliacin y Arbitraje. Organizacin, objetivos y
funciones.
2.4. Junta Local de Conciliacin y Arbitraje. Organizacin, objetivos y
funciones.
2.5. Fundamentos legales de las relaciones laborales: Ley Federal del Trabajo,
principios bsicos Artculo 123 constitucional.
2.6. Contrato Colectivo de trabajo. Negociacin, formulacin, implantacin y
principios bsicos.
2.7. Conflictos laborales: Huelgas. Casos reales.
2.8. Causales de despido.
2.9. Comisiones Mixtas de Seguridad e Higiene y Comisin Nacional de
Salarios Mnimos. Organizacin, objetivos y funciones.
2.10. Reglamento interno de trabajo. Comisiones mixtas.
2.11. Ley Federal del Seguro Social. Principios bsicos.
2.12. El sindicalismo en Mxico, el impacto en los sectores industriales: ventajas
y desventajas.
3 Comportamiento Humano en el Trabajo

Objetivo: El alumno conocer la importancia del factor humano, su labor y su
compromiso dentro de una organizacin.
3
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Estructura empresarial en Mxico. Fundamentos.

Fundamentos del comportamiento organizacional.
Modelos del comportamiento organizacional.
Departamento de Relaciones Laborales. Organizacin, funciones y
objetivos.
3.5. Inventarios y diagnsticos de las relaciones laborales en la empresa.
3.6. Organizacin de las relaciones laborales.
107
3.7. Administracin de la comunicacin en la empresa.

3.8. Sistemas de motivacin e incentivacin (Pagos por Productividad)
3.9. Evaluacin y retribucin del rendimiento (medicin y bonos de
productividad).
3.10. Sueldos, salarios, bonos por productividad, compensaciones:
conformacin del salario. Integrado (ISR, aguinaldo, prima del seguro,
otros impuestos a pagar).
4 Comportamiento Individual e Interpersonal
Objetivo: El alumno conocer el comportamiento de los individuos al trabajar
solos o en equipo dentro de cualquier empresa.
4
4.1. Las actitudes y sus efectos en el trabajo.

4.2. Problemas organizacionales e individuales. Concordancias, discrepancias
e intereses comunes.
4.3. Comportamiento interpersonal; sus efectos.
5 Comportamiento Grupal
Objetivo: El alumno estudiar las diferentes formas y efectos de trabajar en
equipo y los beneficios de trabajar en esta forma.
5
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
Grupos formales e informales en las organizaciones.

Dinmicas de grupo; aplicaciones y conclusiones.
La importancia del trabajo en equipo para el incremento de la
productividad.
Estrategias de optimizacin de los Recursos Humanos.
Bibliografa bsica:
ARIAS G., F. Administracin de Recursos Humanos, Mxico, Trillas, 1999
AUDIRAC, C. et al. ABC del Desarrollo Organizacional, Mxico, Trillas, 1994
BOHLANDER S., S. Administracin de Recursos Humanos, Cengage Learning Latin
America, 2008
LECHUGA S., E. Estrategias para la optimizacin de Recursos Humanos
Mxico. Ediciones Fiscales ISEF, 1998
Secretara del Trabajo y Previsin Social. Ley federal del trabajo, Mxico, Secretara del
Trabajo y Previsin Social, 1993
MLLER DE LA LAMA, E. Direccin de Relaciones Laborales, Mxico, Trillas, 1998
DAVIS, K., NEWSTROM J. Comportamiento Humano en el Trabajo, Mxico, McGraw Hill,
2003
RODRGUEZ M. Trabajo y modernidad: hacia un nuevo orden laboral, Editorial
Panapo, 1994
BOUZAS, A., DE LA GARZA, E. Flexibilidad del trabajo y contratacin colectiva en Mxico,
UNAM, 1998
DE LA GARZA TOLEDO, E. La situacin del trabajo en Mxico, 2003, Plaza y Valdes, 2003
REYES PONCE, A. Administracin de Personal, Mxico, Limusa Noriega, 2000
ROBBINS, S. Comportamiento Organizacional, Mxico, Prentice Hall, 2003
108
Cibergrafa:
Comisin nacional de salarios mnimos http://www.conasami.gob.mx
Asociacin de Desarrollo Humano de Mxico A.C. http://www.adehum.org.mx
Secretara del Trabajo y Previsin Social. http://www.stps.gob.mx
Secretara de Economa. http://compite.org.mx
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
(X)
(X)
( X)
( )
( X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
Licenciado en Ingeniera, Contadura o Administracin o reas afines, con experiencia como
docente.
109

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Autoconocimiento, Autoformacin y Humanismo
Clave:
Semestre:
4
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si (
No. Crditos:
8
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Que el alumno tenga conocimiento de las nociones bsicas del autoconocimiento, la
autorrealizacin y el humanismo.
ndice temtico
Unidad
1
2
Temas
Autoconocimiento
Autoformacin y Autorrealizacin
Horas
Tericas Prcticas
32
0
32
0
Total de horas:
64
0
64
Contenido temtico
Unidad Tema
1. Autoconocimiento
Objetivo: Que el alumno comprenda las caractersticas de la naturaleza humana
para poner en conexin ese saber con su propia vida.
1.1 Autoconciencia.
1.2 Conciencia.
1.3 La identificacin del otro yo.
1.4 El sentido de realidad.
1.5 Unidad de lo real.
110
1.6 Comunidad de lo real.

1.7 Relacionalidad de lo real.
1.8 Temporalidad de lo real
1.9 Conocimiento y realidad.
1.10 El fenmeno del conocimiento.
2. Autoformacin y Autorrealizacin
Objetivo: Que el estudiante descubra al ser humano como un ente capaz de dar
forma a la vida tanto individual como colectiva y comprenda que su vida tiene
diversas potencialidades que puede concretar de acuerdo con su formacin.
2.1 Necesidad del conocimiento.

2.2 Posibilidad del autoconocimiento.
2.3 Necesidad de la autognosis.
2.4 La vida humana y su quehacer.
2.5 Imposibilidad de la indiferencia humana.
2.6 El hombre como ser moral.
2.7 La necesidad de la eleccin.
2.8 El fundamento de la libertad.
2.9 La insuficiencia ontolgica del ser humano.
2.10 El fundamento de la autoformacin humana.
2.11 Educacin, vocacin y ejemplaridad.
2.12 Comunidad y educacin.
2.13 Educacin y concepcin del mundo (Weltsanchauung). La educacin moral.
2.14 Educacin e instruccin.
2.15 El inters de la razn: qu puedo saber?
2.16 El inters de la razn: qu debo saber?
2.17 El inters de la razn: qu puedo esperar?
Bibliografa bsica:
1. ALTHUSSER, A., J. Semprun, et al. Polmica sobre marxismo y humanismo, Mxico:

Siglo XXI, 1980.
2. ARISTTELES, Poltica, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 2000.
3. GONZLEZ, J. tica y libertad, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1989.
4. HEIDEGGER, M. Carta sobre el humanismo, Madrid, Taurus, 1970.
5. MONDOLFO, R. El humanismo de Marx, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1973.
6. NICOL, E. La idea del hombre, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2003.
7. , Metafsica de la expresin. Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2003.
8. , Psicologa de las situaciones vitale, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1996.
9. , Los principios de la ciencia, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 2002.
10. , Ideas de vario linaje. Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1990.
11. PLATN, Dilogos, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, publicados en diferentes
aos (Bibliotheca Scriptorvm Graecorvm et Romanorvm Mexicana).
1. RAMOS, Samuel, El perfil del hombre y la cultura en Mxico, Universidad Nacional

Autnoma de Mxico, 1963.
2. , Hacia un nuevo humanismo, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, Universidad

Nacional Autnoma de Mxico, 1972.
3. SARTRE, J.-P., El existencialismo es un humanismo, Sur, Bs. As.
4. SCHELER, M., La idea del hombre y la historia, La Plyade, Bs. As., 1980.
5. Hacia un nuevo humanismo, Guadarrama, Madrid, Bogot, 1957. (varios autores)
111
6. El humanismo en Mxico en vsperas del siglo XXI, Mxico, Universidad Nacional

Autnoma de Mxico, Coordinacin de humanidades, 1987. (varios autores)
Publicaciones peridicas:
1. SILVA Camarena, J. M. Dilogos sobre humanismo, existencialismo, marxismo y

2.
cristianismo. Revista de filosofa, Universidad Iberoamericana (nms.).

SCHELER, M, Humanismo, tcnica y tecnologa, Revista Contadura y Administracin,
Facultad de Contadura y Administracin, Universidad Nacional Autnoma de Mxico,
nms. 197, 198 y 199.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X)
(X )
( )
( )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
( X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
Licenciado en Filosofa, con experiencia profesional deseable, Haber realizado y publicado
investigaciones, tener un mnimo de 2 aos de experiencia docente y haber cursado los
mdulos de didctica y docencia para la imparticin del curso.
112

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Ingls IV
Clave: Semestre:
4
Modalidad: Curso
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
Total de
semana
Horas
Teora:
Prctica:
2
2
4
64
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Ingls III

Asignatura con seriacin subsecuente: Ingls V
Objetivo general:
1. Intercambiar informacin sobre los medios de comunicacin y comparar opiniones.
2. Intercambiar informacin sobre planes a futuro, el medio ambiente, comida y compras.
3. Intercambiar informacin sobre experiencias de viajes, del pasado y valores de vida.
4. Hablar sobre cualidades y experiencias de vida.
5. Describir personas.
6. Intercambiar informacin sobre reglamentos.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Temas
Medios de Comunicacin
Nuestro cambiante mundo
Experiencias
Rico y famoso
Gente en nuestra vida
Reglas y reglamentos
Total de horas:
Horas
Tericas
Prcticas
6
6
6
6
6
6
4
6
4
4
6
4
32
32
64
113
Contenido temtico
Unidad
Tema
Medios de Comunicacin
1 Gramtica.
1.1 Gustos, preferencias y deseos.
1.2 Much/ many, not enough.
1.3 Repaso de gustos, preferencias, going to, will.
2 Vocabulario.
2.1 Medios.
2.2 Programas de radio y televisin.
3 Pronunciacin.
3.1 Cambio de acentuacin.
4.1 Leer un artculo de peridico.
1
4.2 Leer una gua de televisin.
5 Expresin escrita.
5.1 Escribir acerca de le televisin.
5.2 Escribir de una gua de televisin.
6.1 Escuchar opiniones de la gente.
6.2 Escuchar un anlisis de de un anuncio.
6.3 Escuchar una conversacin acerca de la televisin.
7 Expresin oral.
7.1 Conversar acerca de los medios.
7.2 Comparar opiniones.
7.3 Planear un anuncio.
Nuestro cambiante mundo
1.1 Will + probablemente, definitivamente, posiblemente.
1.2 Preposiciones de lugar.
1.3 Repaso de gustos y preferencias.
2 Vocabulario.
2.1 El medio ambiente.
2.2 Lugares.
3 Pronunciacin.
3.1 Acentuacin de las oraciones y contracciones.
2
4.1 Leer un artculo del peridico.
5 Expresin escrita.
5.1 Escribir un texto.
5.2 Hacer notas.
6.1 Escuchar una presentacin.
7 Expresin oral.
7.1 Actuar en una toma de decisiones a futuro.
7.2 Conversar acerca de comida.
7.3 Conversar acerca de las compras y eleccin de regalos.
Experiencias
1 Gramtica.
1.1 Presente perfecto.
3
1.2 Pasado participio regular e irregular.
1.3 Todava y an no (still/ yet).
1.4 Repaso: posibilidades futuras.
114
2 Vocabulario.
2.1 Pases.
2.2 Colocaciones del verbo y del sustantivo.
3 Pronunciacin.
3.1 Acentuacin de la slaba.
4.1 Leer correos electrnicos.
4.2 Leer entrevistas.
5 Expresin escrita.
5.1 Escribir acerca de experiencias de viaje.
5.2 Escribir acerca de experiencias pasadas.
6.1 Escuchar una conversacin telefnica.
6.2 Escuchar descripciones de experiencias.
7 Expresin oral.
7.1 Conversar acerca de experiencias de viaje.
7.2 Conversar acerca de valores de vida.
7.3 Simular una entrevista.
Rico o famoso
1 Gramtica.
1.1 Presente perfecto+ por y desde.
1.2 Repaso de pasado simple y adjetivos.
2 Vocabulario.
2.1 Adjetivos compuestos con bien.
2.2 Eventos en la vida.
3 Pronunciacin.
3.1 Palabras sin acentuar y conectores.
3.2 Adjetivos compuestos.
4.1 Leer una biografa.
4.2 Leer historias de vida.
5 Expresin escrita.
5.1 Escribir un reporte.
5.2 Escribir una biografa.
5.3 Escribir un perfil.
6.1 Escuchar entrevistas acera del trabajo.
7 Expresin oral.
7.1 Escuchar un programa de radio.
Gente en nuestra vida
1 Gramtica.
1.1 Adverbios de manera.
1.2 Ser y parecer.
1.3 Preguntas indirectas.
1.4 Repaso de presente perfecto y descripciones.
2 Vocabulario.
2.1 Adjetivos de apariencia y de carcter.
2.2 Frases idiomticas.
3 Pronunciacin.
3.1Acentuacin de la oracin.
4.1 Lectura de perfiles personales.
4.2 Lectura de un anuncio de una persona extraviada.
5 Expresin escrita.
115
5.1 Escritura de un correo electrnico.

5.2 Descripcin de una persona.
5.3 Escritura de un anuncio de una persona extraviada.
6.1 Escuchar una conversacin.
6.2 Escuchar la descripcin de una persona.
7 Expresin oral.
7.1 Jugar un juego de mmica.
7.2 Describir personas.
7.3 Preguntar y responder preguntas.
7.4 Descripcin de personas.
Reglas y reglamentos
1 Gramtica.
1.1 Permisos y prohibiciones.
1.2 Obligaciones.
1.3 Obligaciones, permisos y prohibiciones.
2 Vocabulario.
2.1 Actividades.
2.2 Tareas con make y do.
3 Pronunciacin.
6
4.1 Leer una nota del peridico y de un correo electrnico.
5 Expresin escrita.
5.1 Tomar dictado.
5.2 Completar un texto.
6.1 Escuchar una entrevista.
6.2 Escuchar sealamientos de trnsito.
7 Expresin oral.
7.1 Conversar acerca de posibles prohibiciones.
7.2 Conducir una entrevista de trabajo.
7.3 Hacer sugerencias.
7.4 Dar opiniones.
Bibliografa bsica:
Harper, J. Just grammar. Ed. Marshal Cavendish, 2004, Malasya.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
( )
(X)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X )
( )
116
117
QUINTO SEMESTRE
118

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Estudio del Trabajo L
Clave:
Semestre:
5
Horas
Teora: Prctica:
Modalidad: Laboratorio
Seriacin:
No. Crditos:
10
Produccin
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
96
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Asignatura con seriacin subsecuente: Planeacin y Control de la Produccin L
Objetivo general:
Disear, analizar, seleccionar y aplicar mtodos, procedimientos y procesos con el objetivo
de proponer mejoras de productividad, minimizacin de tiempos y costos en los sistemas de
produccin para que el alumno egrese con la conciencia de la empata e importancia del
factor humano dentro de todo proceso de produccin, su seguridad y su motivacin como
factores importantes en el incremento de la productividad.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Temas
Introduccin.
Estudio de Mtodos
Estudio de Tiempos.
Salarios e Incentivos
Diagnstico de Productividad
Anlisis y Evaluacin de Puestos
Horas
Tericas Prcticas
4
0
20
12
20
12
4
2
12
4
4
2
Total de horas:
64
32
96
Contenido temtico
Unidad
Tema
1
Introduccin
Objetivo:
Comprender
y reconocer
la
importancia
de
incrementar
la
119
productividad y la confiabilidad de los procesos como elementos para la

minimizacin del desempleo, la reduccin de la espiral de costos y la mejora del
nivel de vida de un pas.
1.1. Alcance del estudio de mtodos y los estndares.
1.2. Importancia del aumento de la productividad en todos los sectores
econmicos.
1.3. Diseo del trabajo.
1.4. Tendencias actuales.
1.5. Tcnicas actuales para la mejora de procesos y su relacin con el estudio
de trabajo, la calidad y otras disciplinas.
2
Estudio de mtodos
Objetivo: Documentar y valorar los mtodos y procedimientos de trabajo con las

tcnicas adecuadas para disear mejores procesos, mtodos y procedimientos
que mejoren la productividad.
2.1. Procedimiento del estudio de mtodos.

2.2. Grficos y diagramas de proceso, recorrido, hombre mquina, actividades
mltiples, bimanual, Therbligs, etc.
2.3. Tcnicas para el anlisis de diagramas.
2.4. Principios de la economa de movimientos.
2.5. Ergonoma, diseo de estaciones de trabajo, requerimientos fsicos del
lugar de trabajo y ambiente de trabajo.
2.6. Diseo y estandarizacin de mtodos de trabajo.
3
Estudio de tiempos
Objetivo: Aplicar las diferentes tcnicas y procedimientos para calcular el tiempo

estndar de las operaciones que conforman el trabajo
3.1. Medicin del trabajo.

3.2. Estudio de tareas, anlisis de movimiento-tiempo.
3.3. Tcnicas para la obtencin de tiempos estndar: muestreo, cronmetro,
datos tipo, tiempos predeterminados, etc.
3.4. Valoracin del ritmo de trabajo.
3.5. Determinacin de tolerancias y/o suplementos.
3.6. Balanceo de estaciones y lneas de ensamble.
3.7. Curva de aprendizaje.
4
Salarios e incentivos
Objetivo: Formular y aplicar las tcnicas para la implantacin de un sistema de

salarios e incentivos en una empresa (Bonos de Productividad)
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
5
Planes no econmicos.
Requisitos para la implantacin de un plan de Incentivos.
Relaciones con los trabajadores y organismos sindicales.
Administracin del sistema de salarios e incentivos.
Diagnstico de productividad
5
Objetivo: Evaluar la accin de todas y cada uno de los factores que participan
120
en las actividades del sistema de produccin, con el objeto de obtener el

diagnstico de productividad.
5.1. Procedimiento para la realizacin del diagnstico de productividad.

5.2. Identificacin y evaluacin de los factores de operacin y sus funciones.
5.3. Elaboracin y anlisis de la tabla de los factores de operacin y sus
limitaciones.
5.4. Elaboracin de la matriz de limitaciones y causas y aplicaciones de la

teora del factor limitante.
5.5. Plantear propuestas de mejora.
6
Anlisis y evaluacin de puestos
Objetivo: El alumno realizar el anlisis y la evaluacin de los puestos que

componen un sistema productivo u operativo.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
Definicin del anlisis de puesto.

Implantacin de los mtodos de anlisis de puestos.
Descripcin y especificaciones de puestos.
Tipos de anlisis de puestos de acuerdo al nivel organizacional.
Caractersticas generales de los mtodos no cuantitativos para la
evaluacin de puestos.
6.6. Diferenciacin de los mtodos no cuantitativos con los mtodos hbridos y
cuantitativos.
Bibliografa bsica:
1. NIEBEL, F. Ingeniera Industrial, Mtodos, estndares y diseo del trabajo, 11 edicin,
Mxico, Alfaomega. 2004
2. HODSON, W. Manual de de Ingeniera Industrial Maynard, Mxico, McGraw-Hill, 2003
3. OIT. Introduccin al estudio del trabajo, 5 Edicin, Mxico, Limusa, 2002
4. GARCA, R. Estudio del trabajo, Medicin del trabajo, Mxico, McGraw Hill, 2000
5. GARCA, R. Estudio del Trabajo, Ingeniera de Mtodos, Mxico, McGraw Hill, 2000
6. GRABINSKY, A. y KLEIN, W., El anlisis factorial, Mxico, Banco de Mxico, 2001
1. MONDELO, P. et al, Ergonoma. Tomo 1, 2,3 y 4, 3 Edicin, Espaa, Alfaomega, 2000
2. MACAZAGA, J. y PASCUAL, A. Organizacin basada en procesos, Mxico, Alfaomega,
2003
3. SALVENDI, G. Manual de Ingeniera Industrial, Mxico, Limusa, 2000
4. SPRIEGEL, W. Organizacin de empresas industriales, Espaa, CECSA, 2000
5. MUTHER, R. Planificacin y Proyeccin de la Empresa Industrial, Mxico, ETASA, 2000
Cibergrafa:
1. WINQSB
2. Software de aplicacin con la 11 versin del Libro de Mtodos, Estndares y diseo del
trabajo de NIEBEL
121
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
(X )
(X )
(X)
(X )
( )
(X)
(X )
(X )
(X)
(X )
Exmenes parciales
por los alumnos
Seminario
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
( )
( )
( X )
Los profesores del rea de Ingeniera. Preferentemente con experiencia profesional adems
de contar con permanente capacitacin didctica y pedaggica.
122

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Estadstica Aplicada
Clave:
Semestre:
5
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
8
Matemticas
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Probabilidad y Estadstica

Asignatura con seriacin subsecuente: Mercadotecnia
Objetivo general:
Al trmino del curso, el alumno tendr las habilidades para categorizar, evaluar o redisear
procesos y sistemas con el fin de mejorar los niveles de calidad y productividad deseados,
mediante la aplicacin de estadstica inferencial, del anlisis de datos, de modelos
probabilsticos, modelos estadsticos lineales y de pronsticos bajo condiciones de
incertidumbre para generarle la conciencia de la importancia de la estadstica para inferir
comportamientos futuros y entender el comportamiento actual de los procesos productivos
en todo tipo de empresas, utilizando esta informacin como una herramienta poderosa en la
toma de decisiones.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Horas
Tericas Prcticas
Inferencia estadstica y anlisis de datos
12
0
Diseo y anlisis de experimentos
20
0
Anlisis de regresin y correlacin
12
0
Anlisis y evaluacin de modelos de pronsticos
8
0
Confiabilidad a pruebas de vida e incertidumbre
12
0
Total de horas:
64
0
64
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
Inferencia estadstica y anlisis de datos
123
Objetivo: El alumno aplicar los principios del Anlisis Exploratorio de Datos, y

Anlisis Robustos adicionales en la Caracterizacin de Procesos y en Datos
Econmico-Administrativos.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2
Inferencia Estadstica y Aplicaciones.

Concepto de Anlisis Robusto.
Anlisis de Datos Monovariados.
Anlisis del Diagrama de Tallo y Hojas.
Tcnicas Computacionales.
Diseo y anlisis de experimentos
Objetivo: El alumno tendr la habilidad para analizar el desempeo de los

procesos, tomar decisiones de mejora y redisearlos, mediante la aplicacin de
los mtodos de Estadstica Inferencial, del Anlisis de Varianza y Diseos
Factoriales.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
3
Modelos univariados simples y Pruebas de Hiptesis.

Modelos de Anlisis de Varianza por Uno y Dos Criterios de Variacin.
Criterios de Comparaciones Mltiples.
Modelos de Bloques Incompletos.
Modelos de Cuadrados Latinos y Grecolatinos.
Anlisis de Covarianza.
Diseos Factoriales. Diseos 2^k, 3^k, Mtodos de Confusin y de Yates.
Anlisis de Superficies de Respuesta.
Anlisis de regresin y correlacin
Objetivo: El alumno tendr la habilidad de aplicar el criterio de mnimos

cuadrados para determinar modelos lineales, no lineales y mltiples As mismo
aplicar los criterios de inferencia estadstica para evaluar la significancia de la
regresin y de la correlacin
3.1. Regresin y formacin de modelos. Recoleccin de datos. Usos de la

regresin.
3.2. Modelos de regresin lineal simple por el mtodo de mnimos cuadrados.
3.3. Pruebas de significancia del modelo de regresin e intervalos de
confianza.
3.4. Modelo no lineal simple.
3.5. Regresin por pasos y prueba de bondad de ajuste.
3.6. Anlisis de residuales.
3.7. Regresin mltiple, usos y aplicaciones.
3.8. Modelos de regresin lineal mltiple por el mtodo de mnimos cuadrados.
3.9. Criterios de evaluacin de la respuesta y de significancia de los regresores
en un modelo de regresin lineal mltiple.
3.10. Correlacin, propiedades, usos y aplicaciones.
3.11. Determinacin del coeficiente de correlacin lineal, prueba de significancia
de la correlacin y determinacin del intervalo de confianza.
3.12. Determinacin del coeficiente de correlacin lineal mltiple y parcial
3.13. Tcnicas computacionales.
4
Anlisis y evaluacin de modelos de pronsticos
124
Objetivo: El alumno aplicar las propiedades de las series de tiempo y modelos

de pronsticos en la estimacin y prediccin de escenarios, en problemas de
planeacin y en casos de modelos economtricos.
4.1.
4.2.
Los modelos de Pronsticos y sus aplicaciones.

Componentes principales de una serie de tiempo, tendencia, ciclicidades,
temporalidades e irregularidades.
4.3. Modelo Multiplicativo y Aditivo.
4.4. Anlisis de Series de Tiempo con Proceso Constante, y con Tendencia.
4.5. Modelos de Suavizamiento Exponencial Simple y con Tendencia.
4.6. Modelos Estacionales.
4.7. Modelos Autorregresivos.
4.8. Modelos Causales y Criterios de Seleccin del Modelo Apropiado
4.9. El Ciclo de Vida de un producto y los modelos pertinentes.
4.10. Tcnicas Computacionales.
5
Confiabilidad a pruebas de vida e incertidumbre
Objetivo: El alumno evaluar la vida til de un sistema o producto, el riesgo de

falla y estimar la Incertidumbre en los sistemas y procesos, mediante la
aplicacin del enfoque del anlisis de confiabilidad, pruebas de vida y anlisis de
fallas.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
Confiabilidad. Usos y Aplicaciones.

Distribuciones del Tiempo de Falla.
Sistemas en Serie y en Paralelo.
Modelo exponencial en Confiabilidad.
Modelo exponencial en Pruebas de Vida.
Modelo de Weibull en Pruebas de Vida.
Anlisis y Evaluacin de la Incertidumbre en procesos.
Bibliografa bsica:
1. MOSTELLER, T. Data Analysis and Regression, USA, Adison Wesley. 2001
2. MONTGOMERY, R. Probabilidad y Estadstica Aplicadas a la Ingeniera, Mxico
Mc Graw-Hill, 2000
3. HAIR, ANDERSON, TOTHAM y BLACK. Anlisis Multivariante, 5a edicin, Mxico,
Prentice Hall, 2002
4. MONTGOMERY. Desing and Analysis of Experiments, 5th edition, USA, Limusa, 2001
5. MILLER, FREUND, JONSON. Probabilidad y Estadstica para Ingenieros, 6a. edicin,
Mxico, Prentice Hall, 2000
6. MORRISON .Multivariate Statistical Methods, 2nd edition, USA, Mc Graw-Hill, 2001
7. MONTGOMERY, PECK, VINNING. Regresin Lineal, 2a. edicin, E.U.A, CECSA, 1999
8. DRAPER, S., Applied Regression Analysis, USA, John Wiley & Sons, 2000
1. GAYNOR, K. Introduction to Time Series Modeling and Forecasting in Business and
Economic, USA, Mc Graw Hill, 2000
2. TAGUCHI, ELSAYED, THOMAS. Quality Engineering in Production Systems, USA, 2003
3. LAWLESS, J.F. Statistical Models and Methods for LifeTime Data, USA, John Wiley &
125
Sons, 2000
4. VELASCO, A. Apuntes Diseo de Experimentos y Anlisis de Regresin y Correlacin,
Mxico, Facultad de Ingeniera UNAM, 2001
Cibergrafa:
http://home.ubalt.edu/ntsbarsh/Business-stat/opre504S.htm
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
( X )
( X)
( X)
( X)
( )
( X)
( X)
( )
( )
(X )
Exmenes parciales
por los alumnos
Seminario
Otras:
( X)
( X)
( )
( )
( X)
( X)
( )
( )
Los profesores del rea de Ingeniera o reas afines, deben tener experiencia profesional o
slo experiencia acadmica; adems de contar con permanente capacitacin didctica y
pedaggica.
126

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Teora Economtrica I
Clave:
Semestre:
5
Horas
Teora: Prctica:
Seriacin:
No. Crditos:
9
Economa
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
96
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Asignatura con seriacin subsecuente: Teoria Economtrica II
Objetivo general:
Manejar, identificar y analizar, tanto en forma terica como aplicada, los principales mtodos
utilizados en la especificacin y estimacin de modelos economtricos. Asimismo,
aprender a especificar y estimar modelos no lineales y con variable dependiente cualitativa.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Horas
Tericas Prcticas
Introduccin a la Econometra
4
0
Mtodos de estimacin e inferencia estadstica
14
12
Pruebas de especificacin
10
12
Modelos dinmicos y no lineales
10
12
Modelos de variable dependiente cualitativa
10
12
Total de horas:
48
48
96
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1Introduccin a la econometra
Objetivo: El alumno comprender la metodologa economtrica moderna y su

evolucin a travs del tiempo. Asimismo se estudiar la modelizacin
economtrica.
1.1. Metodologa economtrica.
127
1.2. Especificacin matemtica de una teora econmica.

1.3. Especificacin economtrica de un modelo.
2. Mtodos de estimacin e inferencia estadstica
Objetivo: El alumno tendr la habilidad para estimar y elaborar pruebas de

hiptesis a partir del modelo de regresin.
2.1. Mtodo de Momentos.
2.2. Mtodo de Mxima verosimilitud.
2.3. Mtodo de Mnimos cuadrados ordinarios.
3. Pruebas de especificacin
Objetivo: El alumno tendr la habilidad de evaluar las propiedades estadsticas

del modelo especificado.
3.1. Pruebas de constancia en los parmetros.
3.1.1. Prueba de Chow.
3.1.2. Pueba de Hansen.
3.1.3. Pruebas basadas en residuales recursivos.
3.1.4. Pruebas CUSUM y CUSUMQ.
3.1.5. Prueba RESET.
3.2. Pruebas de cambio estructural.
3.3. Estimacin de Mnimos cuadrados generalizados.
3.4. Heterocedasticidad.
4. Modelos dinmicos y no lineales
Objetivo: El alumno aplicar las tcnicas aprendidas a especificaciones

dinmicas y no lineales.
4.1. Los modelos dinmicos y sus propiedades.
4.2. Modelo de expectativas adaptativas.
4.3. Modelo de ajuste parcial.
4.4. Modelo de rezagos infinitos.
4.5. Modelos y especificaciones no lineales.
4.6. Mnimos cuadrados no lineales.
4.7. Estimacin por Mxima Verosimilitud.
4.8. Prueba de hiptesis en el modelo no lineal.
5. Modelos de variable dependiente cualitativa
Objetivo: El alumno aprender a estimar e interpretar modelos con variable

dependiente cualitativa.
5.1. Modelos de eleccin discreta.
5.2. Modelos de eleccin binaria.
5.3. Modelo de probabilidad lineal.
5.4. Modelo Probit.
5.5. Modelo Logit.
5.6. Inferencia y bondad de ajuste.
Bibliografa bsica:
CUTHBERTSON, K., S.G. Hall y M.P. Taylor, 1993, Applied Econometric Techniques, Philip
Allan.
GREENE, W. H., 2011 Econometric Analysis 7th edition, Prentice Hall
128
GUJARATI. D. 2005 Introduccin a la Econometra, McGraw-Hill

Johnston, J., and Dinardo, 1997, Econometric Methods, 4th edition, McGraw Hill.
PINDYCK, R.S. y D. Rubinfeld, 1998, Econometra: modelos y pronstico, McGraw-Hill.
WOOLDRIDGE, J., 2005, Introduccin a la econometra: Un enfoque moderno, Thompson.
CHAREMZA, W.W. y D.F. Deadman, 1992, New Direction in Econometric Practice, Edward
Edgar Publishing.
NOVALES, 1996, Econometra, 2a edicin, McGraw Hill.
PATTERSON K, 2000, An Introduction to Applied Econometrics a time series approach, Ed.
St. Martin's Press.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: Proyecto
( X )
( )
(X )
(X )
( )
(X )
( X)
( X)
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Seminario
Otras:
(X)
(X)
( X)
( )
(X )
(X )
( )
(X)
Licenciados en Economa, Ingeniera o reas afines deben tener experiencia profesional o
pedaggica.
129

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Ingeniera Econmica
Clave:
Semestre:
5
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Finanzas
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Costos; Finanzas Corporativas

Asignatura con seriacin subsecuente: Finanzas Internacionales
Objetivo general:
El alumno explicar la importancia de los costos, los aspectos financieros y fiscales, los
aspectos inflacionarios, el riesgo y la incertidumbre desde el punto de vista econmico.
Evaluar por distintos mtodos las alternativas de solucin a problemas industriales que
involucran asignacin de recursos desde el punto de vista econmico.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Horas
Tericas Prcticas
Introduccin
2
0
Valor del Dinero en el Tiempo
10
0
Mtodos de Evaluacin de Alternativas
16
0
Evaluacin Econmica Despus de Impuestos e Inflacin
13
0
Anlisis de Sensibilidad y Riesgos
7
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Introduccin
1
Objetivo: El alumno explicar los conceptos econmicos y financieros que

sirven como marco de referencia para el anlisis de alternativas y la importancia
que tienen los costos y sus estimaciones.
130
1.1 Significado de la evaluacin econmica.

1.2 Objetivo y alcances, inversiones.
1.3 Costos de operacin, no recuperables, de oportunidad y de capital.
1.4 Proyecciones de los costos.
2 Valor del Dinero en el Tiempo
Objetivo: El alumno aplicar las tcnicas necesarias para determinar cantidades
equivalentes de dinero en diferentes momentos del tiempo.
2.1 Concepto de equivalencia.

2.2 Flujo de efectivo.
2.3 Inters simple y compuesto.
2.2 Factores de inters compuesto.
2.5 Inters nominal, efectivo y continuo.
2.6 Factores de inters continuo.
3 Mtodos de Evaluacin de alternativas
Objetivo: El alumno evaluar alternativas propuestas y determinar cul es la
ms conveniente desde el punto de vista econmico.
3
3.1 Comparacin de alternativas por el mtodo del valor presente, de costo
capitalizado y del costo anual uniforme equivalente.
3.2 Tasa interna de retorno.
3.4 Anlisis de beneficio-costo.
4 Evaluacin Econmica despus de Impuestos e Inflacin
Objetivo: El alumno explicar los conceptos bsicos del sistema fiscal mexicano
y evaluar alternativas considerando los flujos de efectivo despus de
impuestos. Explicar la importancia que tienen los efectos inflacionarios y
aplicar los procedimientos que existen para considerarla.
4.1 Tipos de impuestos vigentes en Mxico.

4.2 Lineamientos generales del impuesto sobre la renta.
4.3 Clculo de ingreso gravable.
4.4 Flujo de efectivo despus de impuestos.
4.5 Evaluacin econmica despus de impuestos.
4.6 Causas y efectos de la inflacin.
4.7 Determinacin de la tasa de inflacin.
4.8 Tasa de inters real.
4.9 Gradientes geomtricos.
4.10 Formas de evaluar alternativas en un ambiente inflacionario.
4.11 Evaluaciones a precios corrientes y a precios constantes.
5 Anlisis de sensibilidad y riesgo
Objetivo: El alumno analizar diversas alternativas de solucin con base en los
valores esperados (riesgo e incertidumbre) considerando los efectos originados
por el transcurso del tiempo, y aplicar la metodologa para el anlisis de
sensibilidad.
5.1 La sensibilidad como instrumento para mejorar la toma de decisiones.
5.2 El valor presente y anual como funcin de la tasa de inters considerada.
5.3 Factor de planta.
5.4 Punto de equilibrio.
131
5.5 Integracin de elementos estadsticos y probabilsticos.

5.6 Integracin de ndices de precios.
Bibliografa bsica:
1. WHITE, J. A y AGEE, M. Tcnicas de Anlisis Econmicos en Ingeniera, Mxico,

LIMUSA, 1981
2. BLANK, L. y TARQUIN, A. Ingeniera Econmica, Mxico, Mc Graw Hill , 1992

THUESEN, G. Ingeniera Econmica, Mxico, Prentice Hall , 1994
1. RIGGS, J. Ingeniera Econmica. Representaciones y Servicios de Ingeniera, Mxico,

1987
2. DE GARMO, E. y CANADA, J. Ingeniera Econmica, Mxico, CECSA, 1981

3. GRANT E IRESON. Principios de ingeniera econmica, Mxico, CECSA, 1989
Paquetera recomendada:
1. EXCEL
2. @ RISK
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
( X )
( X )
(X )
(X)
( )
( )
( )
( )
( )
(X)
Exmenes parciales
por los alumnos
Seminario
Otras:
(X )
(X )
( X)
( )
(X)
( )
( )
( )
Los profesores del rea de la Ingeniera deben tener experiencia profesional o slo
experiencia acadmica; adems de contar con permanente capacitacin didctica y
pedaggica.
132

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Planeacin Regional
Clave:
Semestre:
5
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( X )
No. Crditos:
6
Planeacin
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No (
Obligatoria (
Indicativa (
Asignatura con seriacin antecedente: Planeacin Estratgica

Objetivo general:
Capacitar al estudiante en el diseo de Planes Estratgicos de Desarrollo Regional.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
8
Horas
Tericas Prcticas
Mtodo Cientfico
2
0
Planeacin
2
0
Prospectiva
8
0
Planeacin del Desarrollo Integral Regional
12
0
Estructura Socio-econmica Regional
10
0
Estructura Territorial
8
0
Estudio de Caso
8
0
Implantacin del Plan de Desarrollo Regional
12
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. El Mtodo Cientfico
133
Objetivo: Estudiar los pasos que se siguen en el mtodo cientfico y su impacto

en los procesos de planeacin
2. Planeacin
Objetivo: Al trmino del tema el alumno aplicar los enfoques, etapas,

fundamentos tericos y tendencias del pensamiento de sistemas en la
Planeacin.
2.1 Definicin.
2.2 Ejemplos.
3. Prospectiva
planear, sus perspectivas de evolucin y sus principales relaciones.
3.1 Escenarios de planeacin.

4. Planeacin del Desarrollo Integral Regional
Objetivo: Capacitar al alumno en el diseo un Plan Integral de Desarrollo

Regional a nivel municipal, as como, generar proyectos especficos en :
alimentacin, salud, vivienda, educacin y empleo, as como plantear
alternativas para la participacin de los sectores Social, gubernamental y
empresarial del Municipio.
4.1 Modelos.
5. Estructura socio econmica, Regional.
Objetivo: Presentar un men de acciones a instrumentar por parte de las

autoridades Municipales en el mbito de la Infraestructura Estratgica;
Infraestructura Social, e Infraestructura Urbana
5.1 Detonadores Estratgicos del Desarrollo

5.2 Sectores de la produccin
5.3 Factores del Desarrollo
6. Estructura Territorial
6
Objetivo: Al trmino del tema el alumno aplicar herramientas para estudiar la

factibilidad econmica de las alternativas, establecer prioridades de inversin y
criterios de seleccin.
6.1 Ordenamiento territorial de la actividad socio-econmica en la

regin
7. Estudio de Caso
7
Objetivo: Coadyuvar a la integracin de Sociedades de Produccin Rural, para

la instrumentacin de los proyectos de inversin propuestos
134
7.1 Estudio de Caso en el Municipio seleccionado del Pas ( a elegir en

sesiones de trabajo con los alumnos)
7.2 Anlisis en campo. Los alumnos asistirn a a la regin en 3
ocasiones con una estancia de 3 das c/u durante el semestre
8. Desarrollo e Implantacin del Plan

Objetivo: Disear un ejercicio de reingeniera en la Arquitectura Organizativa
del Municipio as como, generar un men de Proyectos de Inversin en el sector
productivo, para coadyuvar a elevar la calidad de vida de los habitantes de la
Regin, con la participacin de la sociedad municipal en su conjunto;
principalmente los que viven en municipios de alta marginalidad,
8.1 Plan Estratgico para el Desarrollo del Municipio

8.2 Plan tctico para el desarrollo del Municipio
8.3 Reingeniera de la Arquitectura Organizacional del Municipio, para
facilitar la instrumentacin del Plan Estratgico del desarrollo del
Municipio
8.4 Propuesta de Proyectos productivos que coadyuven a la
integracin de las cadenas productivas en la Regin; agreguen
valor a las actividades productivas y coadyuven a detener la
emigracin de la fuerza de trabajo hacia los Estados Unidos de NA
8.5 Estrategia para la creacin de Sociedades de Produccin Rural,
para la instrumentacin de los proyectos derivados del Plan
Integral de Desarrollo Municipal, en la que debern participar los
diversos actores comunitarios.
Bibliografa bsica:
ACKOFF, Rusell L.
Planificacin de la Empresa del Futuro
Limusa, 1990
FUENTES Zenn, Arturo y SNCHEZ Guerrero, Gabriel
Metodologa de la Planeacin Normativa
Mxico
Departamento de Ingeniera de Sistemas, DEPFI de la U.N.A.M., 1989
Cuadernos de Planeacin y Sistemas, Nmero 1
SNCHEZ Guerrero, Gabriel
Tcnicas para el Anlisis de Sistemas
Mxico
TORRES Torres, Felipe
Tcnicas para el Anlisis Regional: Desarrollo y sus Aplicaciones
Trillas, 2009
Departamento de Ingeniera de Sistemas, DEPFI de la U.N.A.M., 1989
Cuadernos de Planeacin y Sistemas, Nmero 9
Mxico 2002
Cdigo Civil de Mxico
Porra, 2005
135
Ley de Sociedades Mercantiles Mexicanas.

Porra 2005
ACKOFF, Rusell L.
Planeacin de Empresas
Limusa, 1993
BARRE, Raymond
El Desarrollo Econmico
Fondo de Cultura Econmica, 1986
ACOSTA Flores, Jos de J. (Coordinador)
Ingeniera de Sistemas. Un enfoque interdisciplinario
Alfaomega, 2002
CHECKLAND, Peter.
Pensamiento de Sistemas, Prctica de Sistemas
Limusa, 2000
DAVID, Fred R.
Conceptos de Administracin Estratgica
Pearson, 1997
SNCHEZ Guerrero, Gabriel
Tcnicas Participativas para la Planeacin
Mxico
Publicacin en CD, Fundacin ICA, 2003
DICKEY and WATTS
Analytic Techniques in Urban and Regional Planning
McGraw-Hill, 1980
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
(
)
(X )
(X )
( )
(X )
( )
(
)
( )
(
)
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X )
(X )
(X )
(
(X
(
(
( )
)
)
)
)
Profesores del rea de economa o ingeniera preferentemente con estudios de posgrado

con experiencia en la planeacin municipal
136

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Derecho Corporativo Empresarial
Clave:
Semestre:
5
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si (
No. Crditos:
8
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Al finalizar el curso el alumno tendr los elementos necesarios para constituir una empresa o
sociedad, basndose en el marco legal y social del derecho corporativo y empresarial;
conocer los derechos, obligaciones, responsabilidades empresariales; conocer la
responsabilidad penal y el rgimen fiscal empresarial; obtendr los conocimientos bsicos
de derecho que le permitan analizar y resolver los problemas generados al interior de las
sociedades y empresas constituidas en Mxico o de empresas extranjeras que deseen
iniciar operaciones en territorio nacional.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
8
Temas
Derecho Empresarial y Corporativo
Empresa Mercantil
Creacin de Sociedades
Contratos, Convenios y Prcticas Empresariales
Contratacin y Comercio Electrnico
Propiedad Industrial
El Rgimen Fiscal y la Contabilidad Empresarial
Problemtica Empresarial-Jurdica
Horas
Tericas Prcticas
0
7
0
7
0
7
0
7
0
7
0
7
0
7
0
7
137
Defensa Fiscal Corporativa
8
Total de horas:
0
0
64
64
Contenido temtico
Unidad Tema
1. Derecho Empresarial y Corporativo
Objetivo: El alumno definir los conceptos de Derecho Empresarial y Derecho
Corporativo, la interrelacin entre estas y otras ramas del Derecho, la actividad
empresarial as como los sujetos que en ella intervienen.
1.1. Conceptos de derecho empresarial y derecho corporativo.

1.2. Aplicacin y contenido.
1.3. La actividad empresarial.
1.3.1. Naturaleza.
1.3.2. Finalidad.
1.3.3. Elementos.
1.4. Principales disciplinas que inciden en la conformacin del derecho
corporativo y del derecho empresarial.
1.4.1. Constitucional.
1.4.2. Mercantil.
1.4.3. Civil.
1.4.4. Procesal.
1.4.5. Laboral.
1.4.6. Fiscal.
1.4.7. Contable.
1.5. Actos y sujetos de comercio.
1.5.1. Personas impedidas para el comercio.
1.5.2. Comerciantes extranjeros.
1.5.3. Obligaciones de los comerciantes.
2. Empresa Mercantil
Objetivo: El alumno definir el concepto de Empresa Mercantil diferenciando
entre Negociacin Mercantil con sus elementos y Sociedad Mercantil con sus
elementos, de igual manera identificar las agrupaciones de estas Sociedades.
2.1. Concepto.
2.2. Diferencias entre negociacin mercantil y sociedad mercantil.
2.3. Elementos de la empresa.
2.3.1. Elementos personales.
2.3.2. Elementos materiales.
2.3.3. Elementos incorpreos.
2.4. Situacin jurdica del empresario.
2.5. Responsabilidades empresariales.
2.5.1. De la sociedad.
2.5.2. De los administradores.
2.5.3. De los socios.
2.6. La negociacin mercantil.
2.6.1. Elementos de la negociacin mercantil
2.7. Agrupacin de sociedades
138
2.7.1.
2.7.2.
2.7.3.
2.7.4.
2.7.5.
Grupos de sociedades.
Sociedad controladora (holding).
Control de sociedades.
Agrupaciones financieras.
Sociedades con inversiones de capital cruzadas.
3. Creacin de Sociedades
Objetivo: El alumno definir el concepto de Contrato Social, identificar las
Clusulas contenidas en la Escritura Constitutiva y los Estatutos, as los tipos de
Asambleas.
3.1. Contenido del contrato social.

3.2. Escritura constitutiva y estatutos.
3.2.1. Clusulas naturales.
3.2.2. Clusulas esenciales de la escritura social.
3.2.3. Clusulas accidentales.
3.2.4. Clusulas para ampliar la capacidad social.
3.3. Actas de asamblea.
3.3.1. Asamblea ordinaria.
3.3.2. Asamblea extraordinaria.
4. Contratos, Convenios y Prcticas Empresariales
Objetivo: Diferenciar los principales Contratos Mercantiles y su aplicacin en
las Empresas.
4.1. Contratos civiles.

4.1.1. Cesin o compraventa.
4.1.2. Arrendamiento.
4.1.3. Permuta.
4.1.4. Donacin.
4.1.5. Mandato.
4.1.6. Otros.
4.2. Contratos mercantiles
4.2.1. Comisin mercantil.
4.2.2. Depsito mercantil.
4.2.3. Prstamo.
4.2.4. Suministro.
4.2.5. Contrato de seguro.
4.2.6. Otros.
4.3. Contratos de naturaleza financiera o burstil.
4.3.1. Financiamiento.
4.3.1.1. Ttulos de crdito.
4.3.2. Asociacin en participacin.
4.3.3. Franquicia.
4.3.4. Arrendamiento financiero.
4.3.5. Factoraje financiero.
4.3.6. Fideicomiso.
4.3.7. Reporto.
4.4. Contratos laborales.
4.4.1. Contrato individual de trabajo.
4.4.2. Contrato colectivo de trabajo.
4.4.3. Contrato ley.
139
4.5. Contratos atpicos.

4.6. Contratos tpicos.
4.7. Contratos internacionales y comerciales del unidroit.
4.8. Prcticas de comercio internacionales.
4.8.1. Prcticas desleales.
4.8.2. Dumping.
4.8.3. Subsidio o subvencin.
4.8.4. Cuotas compensatorias.
4.8.5. Salvaguardas.
4.9. Sistema financiero mexicano.
4.9.1. Organizaciones auxiliares de crdito.
4.9.2. Sociedades de ahorro y prstamo.
4.9.3. Bur de crdito.
5. Contratacin y Comercio Electrnico
Objetivo: Distingue las principales caractersticas y modalidades de la
Contratacin y el Comercio electrnico.
5.1. Definicin y naturaleza del comercio electrnico.

5.2. Tratamiento jurdico del comercio electrnico en la legislacin nacional.
5.3. Mensajes de datos.
5.4. La firma electrnica.
5.4.1. Firma electrnica avanzada.
5.5. Prestadores de servicios de certificacin.
5.6. Reconocimiento de certificados y firmas electrnicas extranjeras.
6. Propiedad Industrial
Objetivo: el alumno diferenciar los distintos derechos de propiedad industrial
en las empresas.
6.1. Normas reguladoras de la propiedad intelectual en la empresa.

6.2. Divisin entre propiedad industrial y derechos de autor.
6.3. Patentes.
6.3.1. Concepto y caractersticas.
6.3.2. Requisitos de patentabilidad.
6.3.3. Derechos y obligaciones del titular de una patente.
6.3.4. Vigencia del derecho.
6.4. Modelos de utilidad, secretos industriales y diseos industriales.
6.5. Marcas.
6.6. Nombres comerciales.
6.7. Avisos comerciales.
6.8. Denominacin de origen.
140
6.9. Licencias y transmisin de derechos de las patentes y registros.

6.10.
Derechos de autor.
6.10.1.
Concepto.
6.10.2.
El derecho de autor.
6.10.3.
Formas de hacer conocer una obra.
6.10.4.
El derecho moral del autor.
6.10.5.
El derecho patrimonial del autor.
6.10.6.
Trasmisin de los derechos patrimoniales.
6.11. Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial.
6.12. Instituto Nacional del Derecho de Autor.
6.13. Registro Pblico del Derecho de Autor.
7. El Rgimen Fiscal y la Contabilidad Empresarial
Objetivo: El alumno identificar en las empresas: el Rgimen Fiscal, las
personas sujetas, el objeto social y los gravmenes que se les pueden imponer.
7.1. Rgimen fiscal federal.

7.2. Rgimen fiscal estatal.
7.3. Rgimen fiscal municipal.
7.4. Rgimen fiscal concurrente.
7.5. Personas sujetas al rgimen fiscal de las empresas.
7.5.1. Personas fsicas.
7.5.2. Personas morales.
7.5.3. Pymes.
7.6. El objeto social de las empresas.
7.6.1. Base gravable.
7.6.2. Ingresos, deducciones, acreditaciones.
7.7. Gravmenes que pueden imponerse a una empresa.
7.7.1. Embargo.
7.7.2. Fianza.
7.7.3. Aseguramiento.
7.7.4. Prenda.
7.7.5. Hipoteca.
7.7.6. Servidumbre.
7.7.7. Otros.
8. Problemtica Empresarial-Jurdica
Objetivo: El alumno identificar los casos de la problemtica jurdica en la que
pueden incurrir las empresas.
8.1. Documentacin de crditos y recuperacin de adeudos.

8.1.1. Ventajas utilitarias del ttulo de crdito.
8.1.2. Elementos Existenciales del ttulo de crdito.
8.1.3. Reglas generales de utilizacin, aplicables a todos los ttulos de
crdito.
8.2. Obligacin cambiaria.
8.3. El juicio ejecutivo mercantil.
8.4. El juicio ordinario mercantil.
8.5. Los juicios especiales.
8.5.1. Cancelacin de ttulos de crdito.
8.5.2. Reposicin de ttulos de crdito.
8.5.3. Cancelacin de garantas con hipoteca o prenda.
141
8.6. El concurso mercantil.

8.6.1. Supuestos del concurso mercantil.
8.6.2. Procedimiento para la declaracin de concurso mercantil.
8.6.3. Las partes y rganos que intervienen en el proceso de concurso
mercantil.
8.6.3.1. Visitador, conciliador, sndico.
8.6.3.2. Interventores.
8.6.3.3. Instituto federal de especialistas en concursos mercantiles.
8.6.4. Conciliacin.
8.6.5. Quiebra.
8.6.6. Efectos de la quiebra.
9. Defensa Fiscal Corporativa
Objetivo: el alumno identificar las autoridades Administrativas y Fiscales, los
procedimientos y medios de defensa fiscal que pueden ejercer las empresas.
9.1. Autoridades administrativas y fiscales.

9.1.1. Locales.
9.1.2. Federales.
9.1.3. Facultad revisora o de comprobacin.
9.1.3.1. Rectificacin de errores, omisiones u otras fallas en los
documentos que se presenten a las autoridades fiscales.
9.1.3.2. El requerimiento.
9.1.3.3. La visita en el domicilio fiscal.
9.1.3.4. Revisin de gabinete o de escritorio.
9.1.3.5. Para allegarse pruebas en materia de delitos fiscales.
9.1.3.6. Otras.
9.2. Resoluciones administrativas y fiscales.
9.2.1. Concepto.
9.2.2. Resoluciones definitivas.
9.2.2.1. El requerimiento de informacin.
9.2.2.2. El crdito fiscal.
9.2.2.3. El procedimiento administrativo de ejecucin.
9.2.2.4. La multa.
9.2.2.5. La infraccin.
9.2.2.6. Otras.
9.2.3. Impugnacin por parte de las autoridades tributarias.
9.3. Consultas, resoluciones favorables a los particulares y negativa ficta.
9.3.1. Concepto de cada figura.
9.3.2. Requisitos para una consulta.
9.4. Notificaciones.
9.4.1. Concepto.
9.4.2. Importancia de la diligencia.
9.4.3. Tipos de notificaciones.
9.5. Instancias administrativas y judiciales para la resolucin de conflictos.
9.5.1. Tribunales de constitucionalidad.
9.5.2. Tribunales de legalidad.
9.5.3. Tribunales federales.
9.5.4. Tribunales locales.
9.6. Medios de defensa.
9.6.1. Concepto de un medio de defensa.
9.6.2. Recurso administrativo previsto en el cdigo fiscal de federacin.
9.6.3. Recurso de inconformidad ante el IMSS.
142
9.6.4. El juicio contencioso administrativo (ley federal del procedimiento

contencioso administrativo).
9.6.5. Nociones del juicio de amparo.
Bibliografa bsica:
1. ACOSTA Romero, Miguel y Lara Luna, Julieta, Nuevo Derecho Mercantil, 2 Mxico:
Porra, 2003.
2. ACOSTA Romero, Miguel y Garca Ramos, Francisco, Tratado de Sociedades
Mercantiles con nfasis en la Sociedad Annima, Mxico: Porra, 2001.
3. ATHI Gutirrez, Amado, Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 2003
4. BARRERA Graf, Jorge, Instituciones de Derecho Mercantil, 5 Ed., Mxico: Porra,
2003.
5. GARCA Rendn, Manuel, Sociedades Mercantiles, Mxico: Oxford, 2003.
6. GUADARRAMA Lpez, Enrique, Las Sociedades Annimas, 3 Ed., Mxico: Porra,
1999.
7. RODRGUEZ y Rodrguez, Joaqun, Derecho Mercantil, 26 Ed., Mxico: Porra,
2003.
8. BOETA Vega Alejandro, Primer Curso de Derecho Fiscal, Mxico, ECASA, 2004.
9. DIAZ Gonzlez, Luis Ral, Temas Fiscales Selectos, Mxico, Gasca, SICCO, 2004.
10. ARRIOJA Vizcano, Adolfo. Derecho Fiscal. 11 ed. Themis, Mxico, 1993.538 p.
11. CARRASCO Iriarte, Hugo. Derecho Fiscal Constitucional. Oxford, 4 ed. Mxico,
2002.
12. DELGADILLO Gutirrez, Luis Humberto. Principios de Derecho Tributario. 4 ed.
Limusa-Noriega. Mxico, 2004.
1. CERVANTES Ahumada, Ral, Derecho mercantil, Mxico: Herrero, 1986.

2. DE PINA Vara, Rafael, Elementos de derecho mercantil mexicano 24 ed., Mxico:
Porra, 1996.
DAZ Bravo, Arturo, Derecho mercantil. Iure editores. 1, edicin 2002.
FRADEJAS Rueda, Olga Mara, Derecho mercantil, Mxico: Mc Graw Hill, 1996. Mxico,
MANTILLA Molina, Roberto, Derecho mercantil, 29 ed., Mxico: Porra, 1996.
RAMREZ Valenzuela, Alejandro. Introduccin al derecho mercantil y fiscal, Mxico:
Noriega-Limusa, 1990.
7. RODRGUEZ y Rodrguez, Joaqun. Tratado de sociedades mercantiles, 21 ed., Mxico:
Porra, 1994. Curso de derecho mercantil, 21 ed., Mxico: Porra, 1994, 2 tomos.
8. TENA, Felipe de Jess. Derecho mercantil mexicano, 14 ed., Mxico: Porra, 1994.
9. BARRERA Graf, Jorge, Las Sociedades en Derecho Mexicano: Generalidades,
irregularidades, instituciones afines, Mxico: UNAM, 1993, Temas de Derecho Mercantil,
Mxico: UNAM, 1983.
10. BAUCHE Garciadiego, Manuel. La empresa: nuevo derecho industrial, contratos
comerciales y sociedades mercantiles, 2. Ed., Mxico: Porra, 1983.
11. CORDERO Martn, Jos Manuel. Diccionario de derecho mercantil, 3. Ed., Mxico:
pirmide, 1987.
12. PALLARES, Eduardo, Formulario y jurisprudencia de juicios mercantiles, 11. Ed.,
Mxico: Porra, 1990.
13. PALLARES, Jacinto, Derecho Mercantil Mexicano, Edicin Facsimilar, Mxico: UNAM,
1987.
14. RAMREZ Valenzuela, Alejandro. Derecho mercantil y documentacin, Mxico: Limusa,
1988.
3.
4.
5.
6.
143
15. VSQUEZ del Mercado, Oscar. Asambleas, fusin y liquidacin de sociedades

mercantiles, 4. Ed., Mxico: Porra, 1992.
16. CDIGO de Comercio, Vigente.
17. GATT (ahora OMC) Estatutos y obligaciones de los mismos, Vigente.
18. LEY de Concursos Mercantiles, Vigente.
19. LEY General de Sociedades Cooperativas y su Reglamento, Vigente.
20. LEY General de Sociedades Mercantiles, Vigente.
21. LEY General de Ttulos y Operaciones de Crdito, Vigente.
22. TRATADO de Libre Comercio entre Mxico, Canad y Estados Unidos de Norteamrica.
Cibergrafa:
http://www.ordenjuridico.gob.mx/
http://www.diputados.gob.mx/inicio.htm
http://www.dof.gob.mx/
http://www.senado.gob.mx/
http://www.scjn.gob.mx/2010/Paginas/PrincipalV2010.aspx
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
(X)
(X)
( )
( )
(X )
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
( )
Licenciado en Derecho con estudios de posgrado, con experiencia en el rea civil y
mercantil, con publicaciones en estas reas y haber cursado mdulos de didctica y
actualizacin docente.
144

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Ingls V
Clave:
Semestre:
5
Modalidad: Curso
Horas
No.
Crditos:
6
Horas por
Total de
semana
Horas
Teora:
Prctica:
2
2
4
64
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Ingls IV

Asignatura con seriacin subsecuente: Ingls VI
Objetivo general:
1. Describir acciones que se llevan a cabo al momento de estar hablando. Hbitos, rutinas.
2. Intercambiar informacin sobre celebraciones, tradiciones y costumbres de un lugar.
3. Intercambiar informacin sobre el ingls y su mundo, intercambios estudiantiles e idiomas.
4. Intercambiar informacin sobre hbitos alimenticios, problemas, aprendizaje.
5. Intercambiar informacin sobre noticias, hablar sobre preferencias, aptitudes y cosas
importantes en la vida.
6. Intercambiar informacin sobre cmo las personas cambian, personajes famosos y la
paternidad.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Temas
Gente
Cultura
Idiomas
Hbitos
Generaciones
Cambios
Horas
Tericas
Prcticas
4
6
4
6
6
4
6
4
6
6
6
6
145
Total de horas:
32
32
64
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Gente
1.1. Gramtica.
1.1.1. Presente simple y presente progresivo.
1.1.2. Pronombres reflexivos y recprocos.
1.1.3. Ambos y ninguno.
1.2. Vocabulario.
1.2.1. Colocaciones comunes.
1.2.2. Verbos seguidos por reflexivos.
1.2.3. Caractersticas.
1.3. Pronunciacin.
1.3.1. nfasis en la palabra.
1.4. Comprensin de Lectura.
1.4.1. Leer comentarios personales.
1
1.4.2. Leer un cuestionario.
1.5.1. Escribir un texto acerca de una persona.
1.5.2. Escribir un cuestionario.
1.5.3. Escribir opiniones.
1.6.2. Escuchar una entrevista de radio.
1.6.3. Escuchar una discusin.
1.7. Expresin oral.
1.7.1. Dar informacin acerca de otras personas.
1.7.2. Conversar acerca de los hermanos mellizos.
1.7.3. Conversar acerca de costumbres culturales.
1.7.4. Conversar acerca de caractersticas de otras personas.
2. Cultura
2.1. Gramtica.
2.1.1. Pasado simple y pasado progresivo.
2.1.2. Acciones del pasado y hbitos.
2.1.3. Expresiones de tiempo.
2.1.4. Repaso de presente simple.
2.2. Vocabulario.
2.2.1. Collocations (frases idiomticas).
2.2.2. Juegos de la infancia.
2.3. Pronunciacin.
2.3.1. Acentuacin de la oracin.
2
2.4. Comprensin de lectura.
2.4.1. Leer la descripcin de un evento.
2.4.2. Leer una encuesta.
2.4.3. Leer un dilogo.
2.5.1. Escribir acerca de un evento o festival.
2.5.2. Escribir acerca de una tradicin familiar.
2.5.3. Escribir un pequeo dilogo.
2.5.4. Escribir un folleto.
2.7. 6.1Escuchar la descripcin de un evento.
146
2.8. 6.2 Escuchar la descripcin de una celebracin.

2.9. Expresin oral.
2.9.1. Conversar acerca de festividades.
2.9.2. Conversar acerca de viejos hbitos y tradiciones.
2.9.3. Discutir acerca de ciertas costumbres nacionales.
3. Idiomas
3.1. Gramtica.
3.1.1. Formulacin de preguntas.
3.1.2. Tag questions.
3.1.3. Preguntas indirectas.
3.1.4. Repaso de pasado simple y sola.
3.2. Vocabulario.
3.2.1. Tipos de lengua.
3.2.2. Tipos de comunicacin.
3.3. Pronunciacin.
3.3.1. Entonacin ascendente y descendente.
3.4.1. Leer un poema.
3.4.2. Leer una carta.
3.5.1. Escribir una carta.
3.5.2. Escribir un resumen.
3.6.1. Escuchar un poema.
3.7. Expresin oral.
3.7.1. Conversar acerca del ingls que se habla en el mundo.
3.7.2. Mantener una conversacin.
3.7.3. Conversar acerca de vivir un intercambio estudiantil.
3.7.4. Conversar acerca de los idiomas en el mundo.
4. Hbitos
4.1. Gramtica
4.1.1. Primer condicional.
4.1.2. Posibilidades futuras.
4.1.3. Sustitutos de if.
4.1.4. Preguntas indirectas.
4.2. Vocabulario.
4.2.1. Verbos de dos palabras.
4.2.2. Homnimos.
4.3. Pronunciacin.
4.3.1. Entonacin en condicional.
4.4.1. Leer un artculo de una revista.
4.5.1. Escribir acerca de aprender ingls.
4.7. Expresin oral.
4.7.1. Dar un consejo.
4.7.2. Escuchar una entrevista de radio.
5. Generaciones
5.1. Gramtica.
147
5.1.1. Modales para expresar. Deduccin presente.

5.1.2. Intensificadores y cuantificadores.
5.1.3. Repaso de primer condicional y posibilidad futura.
5.2. Vocabulario.
5.2.2. Frases acerca de estilo de vida.
5.3. Pronunciacin.
5.3.1. Reacciones empticas.
5.4.1. Leer un artculo de un peridico.
5.4.2. Leer un anuncio de revista.
5.5.1. Hacer una encuesta.
5.5.2. Escribir un anuncio.
5.7. Expresin oral.
5.7.1. Hacer deducciones acerca de la dems gente.
5.7.2. Conversar acerca de preferencias y aptitudes.
6. Cambios
6.1. Gramtica.
6.1.1. Presente perfecto para expresar cambios.
6.1.2. Presente perfecto simple y progresivo.
6.1.3. Duracin.
6.1.4. Repaso de modales de deduccin.
6.2. Vocabulario.
6.2.1. Apariencia.
6.3. Pronunciacin.
6.3.1. Formas suaves.
6.4.1. Leer una pgina electrnica.
6.4.2. Leer un artculo de peridico.
6.5.1. Escribir una descripcin de cambios que se presentan en la vida.
6.7. Expresin oral.
6.7.1. Conversar acerca de cunto ha cambiado la gente.
6.7.2. Conversar acerca de los padres.
Bibliografa bsica:
Harmer, J. Just Grammar. Malasya: Ed. Marshal Cavendish, 2004.

Exposicin oral
Seminarios
( X)
( )
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
Asistencia
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X )
148
( ) Seminario
( ) Otras:
Prcticas de campo
( )
Otras: ____________________
( )
( )
149
SEXTO SEMESTRE
150
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Diseo de Sistemas Productivos L
Clave:
Semestre:
6
Horas
Teora: Prctica:
Si ( X )
Seriacin:
No. Crditos:
7
Produccin
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Objetivo general:
El alumno determinar la localizacin de planta ms conveniente y aplicar los conceptos y
modelos para lograr sistemas productivos y operativos ms eficientes y eficaces. Poner a los
alumnos en contacto con el proceso actual de una empresa y con base en los conocimientos
obtenidos en clase, as como lo aprendido en las visitas a la empresa, criticar su actual
distribucin de planta, determinar si es la adecuada y propondr mejoras para beneficio
del proceso, adquiriendo la experiencia en el ramo y del trato con el personal operativo,
administrativo y tambin con el equipo y maquinaria propias de la actividad industrial;
habitundolos a la toma de decisiones para dar resultados.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Introduccin
Localizacin de Planta
15
Distribucin de Planta
15
Movimiento y Almacenaje de Materiales
Mantenimiento industrial
Anlisis y evaluacin de puestos
4
48
0
16
Total de horas:
64
151
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Introduccin
Objetivo: Proporcionar al alumno un panorama general del contenido e
importancia de la materia dentro del mbito productivo.
1
1. Definiciones importantes.
2. Sntesis de los contenidos.
3. El entorno productivo actual.
2
Localizacin de planta
Objetivo: El alumno determinar la ubicacin de los sistemas productivos y

operativos con base en las tcnicas cuantitativas y cualitativas de localizacin.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
3
Parmetros de decisin.
Determinacin del tamao de planta.
Seleccin del terreno.
Evaluacin de alternativas.
Programacin y adaptacin durante la construccin.
Software de localizacin con el desarrollo de un proyecto que incluya
seleccin y distribucin del equipo.
Distribucin de planta
Objetivo: El alumno disear la distribucin ms adecuada a la funcin de los

diferentes tipos de sistemas productivos y operativos considerando las diferentes
variables de maquinaria, equipo, espacios, procesos y personas.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
4
Actividades en el diseo de la distribucin de planta

Necesidad de mejorar la distribucin
Principales tipos de distribucin
Logstica y tcnicas para la distribucin
Software de distribucin
Movimiento y almacenaje de materiales
Objetivo: El alumno analizar y disear sistemas de movimiento y almacenaje

de materiales.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
Localizacin de los almacenes en puntos estratgicos.

El problema de manejo de materiales.
Principios generales.
Descripcin de los equipos de manejo de materiales.
La eleccin de equipos de manejo de materiales.
Tipos, sistemas, aditamentos y condiciones de almacenaje de materiales.
La logstica en el manejo de materiales en funcin de tiempos y costos.
Software de almacenaje.
152
Mantenimiento
Objetivo: El alumno elaborar sistemas de mantenimiento conceptualizando su

planeacin y las actividades que se requieren para llevarlo a cabo.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
6
Aspecto del mantenimiento.

Lo importante, lo urgente y lo tendencial en el mantenimiento.
Tipos de mantenimiento (Predictivo, preventivo y correctivo).
Administracin de mantenimiento respecto a los programas de produccin.
Costo de mantenimiento.
Determinacin de prioridades.
Programa de mantenimiento y diseo de mantenimiento respecto a otros
programas productivos.
Uso de programas para mantenimiento.
Instalaciones auxiliares
Objetivo: El alumno determinar las necesidades de las instalaciones auxiliares

de un sistema productivo y operativo dado.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
Clculos y servicios de iluminacin natural y artificial.

Clculos y servicios de agua, vapor y de energa elctrica.
Clculos y servicios de ventilacin y refrigeracin.
Clculos y servicios sanitarios.
Bibliografa bsica:
1. MEYER, F.E. STEPHENS, M.P. Diseo de instalaciones de manufactura y manejo de

materiales, PEARSON. 3. ed, 2006
2. ARBONES, Eduardo, Logstica Empresarial, 1 Edicin, Espaa, Alfaomega-Marcombo,

3.
4.
5.
6.
7.
2001
CHASE, JACOBS y AQUILANO, Operations Management, 10a Edicin, E.U.A, McGrawHill, 2003
MARN, Benito, Investigacin de Operaciones I, 1 Edicin, Mxico, Depto. de Ing
Industrial, UNAM, 2000
INTERNATIONAL INSTITUTE FOR LEARNING, Project Management Body of
Knowledge, 1a Reimpresin, Mxico, Project Management Institute, 2000
ZENN, Arturo, Enfoques de Planeacin, 1 Edicin, Mxico, Unidad de Estudios de
Posgrado. UNAM, 2001
ACOSTA, Carlos, Apuntes de Manufactura Flexible y Tecnologa de Grupos, 1
Publicacin, Mxico, Instituto Politcnico Nacional, 2000
1. ADAM, Everett E. y EBERT, Ronald J., Admon. de la Produccin y de las Operaciones,
Mxico, Ed. Prentice-Hall, 1990.
2. TAWFIK, L y CHAUVEL, Administracin de la produccin, Mxico, Ed. Interamericana,
1990
3. GARY, Zenz, Compra y administracin de materiales, Mxico, LIMUSA, 1984
4. IMMER, Jhon, Manejo de materiales, Mxico, Hispanoeuropea, 1983.
5. HODSON, William k, Manual de de Ingeniera Industrial, Maynard, Mxico, McGraw-Hill,
2003
153
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
X
X
X
X
)
)
)
)
)
X )
X )
X )
)
)
Exmenes parciales
por los alumnos
Seminario
Otras: Proyecto Final
(X )
(X )
(X )
(
(X
(X
(
(X
)
)
)
)
)
Los profesores del rea de la Ingeniera. Deben tener experiencia profesional o slo
pedaggica.
154

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Creacin de Empresas
Clave:
Semestre:
6
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terico-Practica
Seriacin:
Si ( X )
No. Crditos:
6
Comercio y Negocios
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Objetivo general:
El alumno aprender a desarrollar una cultura empresarial tanto de innovacin, servicios,
desarrollo y comercializacin, produccin general y produccin con bases de tecnologa, de
productos y servicios para la creacin y promocin de empresas mexicanas; mediante el
conocimiento de distintas teoras, tcnicas y procedimientos, as como la vinculacin con la
iniciativa pblica y privada que permitan propiciar el nacimiento y desarrollo competitivo de
empresas acordes con las necesidades del pas.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Horas
Tericas Prcticas
Identificacin de Oportunidades
2
2
Descripcin del Plan de Negocios
3
3
Estudio de Mercado
10
10
Descripcin Tcnica
6
6
Organizacin
5
5
Descripcin Financiera
6
6
Total de horas:
32
32
64
Temas
Contenido temtico
Unidad Tema
1. Identificacin de Oportunidades
155
Objetivo: A partir de la identificacin de alguna necesidad en un grupo social,

seleccionar el producto o servicio que d respuesta a dicha necesidad. Evaluar
la viabilidad del producto o servicio para que, a partir de su eleccin, se pueda
desarrollar una empresa que ofrezca el servicio o el producto
1.1 Describir la(s) necesidad(es) o el problema.
1.2 Describir las soluciones del problema que satisfacen esa necesidad.
1.3 Visin con esa solucin.
1.4 Definir variables a evaluar y criterios de evaluacin.
1.5 Anlisis de variables.
1.6 Presentacin del producto o servicio.
1.7 Ventajas competitivas.
2. Descripcin del Plan de Negocios
Objetivo: Describir las caractersticas generales del producto o servicio y las
caractersticas generales de la empresa que ofrecer dicho producto o servicio.
2.1 Descripcin de la empresa y del producto.

2.2 Nombre de la empresa.
2.3 Antecedentes de la empresa.
2.4 Misin.
2.5 Visin empresarial.
2.6 Patrocinios (en su caso).
2.7 Asesores externos (en su caso).
2.8 Naturaleza de la empresa.
2.9 Industrial, comercial o servicios.
2.10 Aspectos externos de la empresa imperantes, econmicos, sociales,
polticos, tecnolgicos.
2.11 Productos y/o Servicios, descripcin general.
3.
Estudio de Mercado
Objetivo: Desarrollar el estudio de mercado para el producto o servicio

seleccionado.
3.1 Mercadotecnia.
3.1.1 Objetivos del estudio de mercado.
3.1.2 Definicin del producto o servicio.
3.1.3 Naturaleza y usos del producto o servicio.
3.1.4 Definicin de los satisfactores o beneficios del producto.
3.1.5 Presentacin producto: empaque, color, tamao y nombre.
3.1.6 Logotipo y slogan.
3.2 Recopilacin de informacin de fuentes secundarias.
3.2.1 Identificacin y anlisis de la demanda.
3.2.1.1. Directa.
3.2.1.1.1. Identificacin del mercado que satisface y
participacin del mercado.
3.2.1.2 Indirecta.
3.2.1.2.1 Identificacin del mercado que satisface y
3.2.2 Identificacin de la competencia.
3.2.2.1 Directa.
3.2.2.1.1. Identificacin del mercado que satisface y
156
3.12
3.13

3.2.2.2 Indirecta.
3.2.2.2.1 Identificacin del mercado que satisface y
3.2.3 Proyeccin de la oferta.
Diseo de la investigacin formal o primaria.
3.3.1 Recopilacin fuentes primarias.
3.3.2 Tipo de muestreo.
3.3.3 Tamao de la muestra.
3.3.4 Diseo del cuestionario, segmentacin.
3.3.5 Trabajo de campo.
3.3.6 Tabulacin y anlisis.
3.3.7 Medicin e interpretacin de resultados.
Definicin de clientes, dnde y cuanto van a comprar.
3.4.1 Determinacin de la demanda potencial insatisfecha.
3.4.2 Clculo de la demanda potencial insatisfecha.
Conclusiones del estudio del mercado.
Fijacin de precio.
3.6.1 Definicin del precio del producto en cuanto a caractersticas del
mismo.
3.6.2 Polticas de precios.
3.6.3 Margen de Utilidad.
Competencia.
Formacin TMAR y la disposicin del mercado.
Punto de equilibrio.
Las 4ps, comercializacin.
Tipos de promocin.
3.11.1 Comparacin de tipos, costos, beneficio y alcance.
3.11.2 Campaa Publicitaria.
3.11.3 Justificacin del medio, frecuencia y duracin de la campaa.
Diseo de publicidad: Anuncio, trptico, etc.
Promocin de ventas: (descuentos, muestras gratis, etc.).
4.
Descripcin Tcnica
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
Objetivo: Desarrollar la descripcin tcnica del producto o servicio seleccionado.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15
4.16
Produccin / Servicios.
Definicin de objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Tamao de la planta, costos.
Consideraciones (tamao necesario del local, compra y/o renta).
Diagrama de distribucin de la planta.
Medidas de Seguridad.
Del producto o servicio.
Localizacin geogrfica de la empresa.
Proceso de produccin (ingeniera del proyecto, costos).
Diagrama de flujo del proceso.
Control de calidad.
El proceso, materia prima, proveedores, mquinas, personas y al producto
terminado.
Maquinaria y/o herramientas de trabajo. Caractersticas de la Tecnologa.
Mantenimiento del equipo.
Capacidad de produccin o de planta.
Plan de produccin anual.
157
4.17
4.18
4.19
4.20
Riesgos.
Internos y externos (del producto y de la empresa).
Plan de contingencias (seguros).
Costo total del proyecto.
5.
Organizacin
Objetivo: Disear la estructura organizacional, definir los objetivos

organizacionales y disear los manuales administrativos pertinentes para el
funcionamiento de la empresa.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10
Estructura organizacional.
Definicin del objetivo general de la empresa.
Definicin de objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Organigrama.
Definicin de puestos.
Nombre del puesto.
Descripcin del puesto.
Manuales.
Tabla de sueldos.
Polticas Operativas: (Horario de trabajo, prestaciones, reglas, etc.).
6.
Descripcin Financiera
Objetivo: Disear el sistema de contabilidad y el plan financiero para la

empresa.
6.1 Contabilidad y finanzas.

6.1.1 Objetivos de la inversin para estructuracin del financiamiento.
6.1.2 Estructura del financiamiento:
6.1.3 Balance General a 5 aos mensualmente.
6.1.4 Estado de Resultados a 5 aos mensualmente.
6.1.5 Anexos.
6.1.6 Flujo de Efectivo a 5 aos mensualmente.
6.2 Razones Financieras.
6.2.1 ndice de Liquidez.
6.2.2 Prueba de cido.
6.2.3 Razones de endeudamiento.
6.2.4 Punto de equilibrio.
6.2.5 Rentabilidad.
6.3 Aspectos Legales.
6.3.1 Forma legal (sociedad annima, persona fsica con actividad
empresarial, etc.).
6.3.2 Obligaciones fiscales.
6.3.3 Diseo de la factura tomando en cuenta las consideraciones
legales.
6.3.4 Trmites que debern hacer (Explicacin).
6.3.5 Formas de la SHCP que se deben llenar.
Bibliografa bsica:
1. ANZOLA, Srvulo, De la idea a tu empresa, una gua para emprendedores, McGraw Hill,
3edicin, 2003.
158
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
ANZOLA, Srvulo, Administracin de pequeas empresas, Ed. MaGraw Hill, 2001.

BOTELLO, Antonio, El Plan de Negocios, Ed. MaGraw Hill, 2001
CASTAEDA, Luis, Pensar, TAREA esencial de lderes y gerentes, Ed. Poder.
CLELAND, D.I., Manual para la administracin de los negocios, Ed. CECSA.
COLLINS, James, Empresas que perduran, Ed. Norma.
KASTIKA, Eduarto, Desorganizacin creativa, Ed. Macchi.
KENETT, Albert, Cmo iniciar su propio negocio, Ed. Mac Graw Hill, 2001.
LANGDON, Ken, Las 100 mejores ideas de negocios de todos los tiempos, Ed. MaGraw
Hill, 2001.
10. LLANO, Carlos, Falacias y mbitos de la creatividad, Ed. Noriega, 2002.
11. LUCHIA, Cecilia, Cmo crear mi propia empresa, Ed. Macchi.
12. MARTN, Charls, Inicie su propio negocio, Ed. Iberoamericana.
13. SERVITJE, Roberto, Estrategia de xito empresarial, Ed. McGraw Hill.
14. SHIMASAKI, La filosofa del xito, Ed. Limusa.
15. TROUT, Jack, Diferenciarse o morir, Ed. MaGraw Hill, 2001.
16. THEODORE Kini, Enfoque visionario, Ed. MaGraw Hill, 2001.
1. MNDEZ Lozano, Rafael., Formulacin y evaluacin de proyectos: enfoque para

emprendedores, Bogot, Icontec, 2008, 405 p.
2. RODRGUEZ, Mauro, El Lenguaje Creativo para Lderes, Ed. Mc Graw Hill, 1900.
3. RODRGUEZ, Mauro, Curso prctico de creatividad, Ed. Mc Graw Hill.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras:
(X )
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
(X )
(X )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X )
( )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
Licenciatura en Administracin o en reas afines, Maestra en Administracin o experiencia
equivalente, experiencia profesional deseable dos aos en el rea directiva o a nivel
gerencia, empresario o similares en organismos privados o del sector social; experiencia en
creacin de empresas, haber cursado mdulos de didctica y actualizacin docente.
159
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Teora Economtrica II
Clave:
Semestre:
6
Horas
Teora: Prctica:
Seriacin:
No. Crditos:
9
Economa
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
96
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Teora Economtrica I

Objetivo general:
El objetivo fundamental del curso es que los(as) participantes puedan especificar y estimar
modelos economtricos de series de tiempo. Asimismo, se estudiarn modelos para series
con alta volatilidad y, finalmente aprender a estimar modelos con tcnicas modernas como
cointegracin y mecanismos de correccin de errores. Con estos fundamentos, el estudiante
estar en condiciones de comprender el uso que se hace de la econometra en la mayora
de las investigaciones de economa aplicada.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Modelos de series de tiempo
10
Pruebas de races unitarias
Modelos de vectores autorregresivos
10
12
Cointegracin
10
10
Modelos de volatilidad
10
Total de horas:
48
48
96
160
Contenido temtico
Unidad
Tema
1
Modelos de series de tiempo
Objetivo: El alumno comprender la metodologa iniciada por Box y Jenkins.
1.1 Modelos autorregresivos.

1.2 Modelo de promedios mviles.
1.3 Modelos ARMA.
1.4 Variables no estacionarias.
1.5 Estacionariedad e invertibilidad.
1.6 Estacionalidad.
1.7 Inferencia y anlisis residual.
1.8 Pronsticos.
2. Pruebas de races unitarias
Objetivo: El alumno ser capaz de realizar pruebas de races unitarias.
2.1 Prueba Sargan Bargava.

2.2 Prueba Dickey Fuller.
2.3 Prueba Phillips Perron.
2.4 Prueba KPSS.
2.5 Pruebas de races unitarias con cambio estructural.
3. Modelos de vectores autorregresivos
Objetivo: El alumno tendr la habilidad de estimar e interpretar modelos
multiecuacionales de series de tiempo.
3.1 Modelos de vectores autorregresivos.

3.2 Funcin impulso respuesta.
3.3 Anlisis de la varianza.
3.4 Vectores autorregresivos estructurales.
3.5 Pruebas de causalidad de Granger.
4. Cointegracin
Objetivo: El alumno aplicar las tcnicas modernas del anlisis economtrico.
4.1 Concepto de cointegracin.

4.2 Cointegracin y modelo de correccin de errores.
4.3 Teorema de representacin de Granger.
4.4 Pruebas de cointegracin.
4.4.1 Mtodo de Engle y Granger.
4.4.2 Mtodo de Johansen.
4.5 Estimacin de modelos de correccin de errores.
4.6 Vectores de correccin de errores.
4.7 Exogeneidad.
4.8 Pronsticos.
5. Modelos de volatilidad
Objetivo: El alumno aprender a estimar e interpretar modelos de volatilidad.
5.1 Modelos ARCH.

5.2 Modelos GARCH.
Bibliografa bsica:
CAMPBELL, JY, Lo A. W., MACKINLAY, C., The econometrics of financial markets,
Princenton University Press, 1997
GHYSELS E. y OSBORN,The Econometric Anlisis of Seasonal Time Series, Cambridge
University Press. 2001
161
CUTHBERTSON, K., HALL S.G. y TAYLOR M.P., Applied Econometric Techniques, 1992,
Philip Allan
GREENE, W. H., Anlisis Economtrico, 7th editionPrentice Hall, 2011,
ENDERS, W., Applied Econometrics Time Series, Wilwy-VCH, 1995
GOURIEROUX Ch. y
University Press. ,1997
MONFORT A., Time Series and Dynamic Model, Cambridge
HAMILTON, J. D., Time Series Analysis, Princenton University Press, 1994

JOHNSTON, J., and DINARDO, Econometric Methods, 4th edition, McGraw Hill, 1997
PATTERSON, K., An Introduction to Applied Econometrics a time series approach, St.
Martin's Press, 2000
PINDYCK R.S. y RUBINFELD D., Econometra: modelos y pronstico, McGraw-Hill, 1998
WOOLDRIDGE, J., Introduccin a la econometra: Un enfoque moderno, 4 edicin
Thompson, 2010
CHAREMZA, W.W. y DEADMAN, D., New Direction in Econometric Practice, Edward Edgar
Publishing, 1992
MADDALA, Introduccin a la econometra, Prentice-Hall, 1996
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
(
)
( X )
( X )
(
)
( X )
( X )
( X )
(
)
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Seminario
( X)
( X)
( X)
( )
( X)
( X)
(
)
(X)
Licenciados en Economa, Ingeniera o reas afines deben tener experiencia profesional o
pedaggica.
162
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Finanzas Internacionales
Clave:
Semestre:
6
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Finanzas
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Costos; Ingeniera Econmica

Objetivo general:
Que el alumno sea capaz de conceptualizar la importancia de su actividad profesional en el
rea financiera en cualquier tipo de empresa y pueda tener los criterios fundamentales en el
diagnstico y solucin de diversos problemas financieros.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
Temas
El Dinero y las Finanzas
La Economa y las Finanzas
Estructura y Clasificacin de la Empresa
Finanzas en la Empresa y Negocios
10
Legislacin y Regulacin Financiera
15
Las Finanzas y la Globalizacin
tica Financiera
Total de horas:
48
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. El Dinero y las Finanzas
163
Objetivo: Proporcionar al alumno la conciencia del valor del dinero en las

actividades globalizadas de gobiernos y empresas de todo tipo y tamao, con los
efectos reflejados a nivel nacional e internacional.
1.1
1.2
Antecedentes histricos y concepto actual del dinero.

El dinero como instrumento de desarrollo empresarial, nacional e
internacional.
1.3 Los metales y las paridades; su efecto en las finanzas internacionales.
2. La Economa y las Finanzas
Objetivo: El alumno comprender los efectos de las transacciones financieras a
nivel nacional.
2.1 Forma en que se estructura la economa de un pas.

2.2 Balanza de pagos (importacin vs. exportacin).
2.3 Supervit, dficit y sus componentes.
2.4 Presupuestos: Ingresos vs. Egresos.
3. Estructura y Clasificacin de la Empresa
Objetivo: Tendr el alumno la concepcin de la conformacin, tipificacin e
importancia de las empresas nacionales e internacionales dentro de la estructura
econmica del pas.
3.1 Concepto y clasificacin.
3.2 El papel de la empresa en la economa de un pas.
4. Finanzas en la Empresa y Negocios
Objetivo: Dar a conocer todos los instrumentos financieros para el anlisis y la
toma de decisiones en la empresa.
4.1
4.2
La direccin financiera en la empresa y sus implicaciones.

Organizacin de una empresa. Sentido y funcionamiento de un
departamento de finanzas.
4.3 Optimizacin de los recursos financieros en la empresa.
4.4 El presupuesto y los instrumentos financieros.
4.5 Estados financieros y su interpretacin.
4.6 Financiamiento interno y externo para el corto, mediano y largo
plazos. Ventajas y desventajas.
4.7 La creatividad financiera.
4.8 Mediciones ms comunes del desempeo financiero en la empresa.
5. Legislacin y Regulacin Financiera
Objetivo: Se inducir a los alumnos para conocer el marco legal y normativo.
5.1 Principales normas y reglamentos en Mxico.

5.2 Panorama internacional.
5.3 Secretaras y entidades gubernamentales.
5.4 Banca de primero y segundo piso.
5.5 Bolsa Mexicana de Valores.
5.6 Comisin Nacional Bancaria y de Valores.
5.7 Asociaciones financieras nacionales e internacionales.
6. Las Finanzas y la Globalizacin
Objetivo: Se mostrar el manejo y comportamiento de los mercados de dinero,
nacionales e internacionales.
6.1
Mercados cambiarios y paridad.

164
6.2 Principales indicadores financieros nacionales e internacionales.

6.3 Estrategias financieras en la globalizacin.
7. tica Financiera.
Objetivo: Se explicar la importancia y productividad de la tica en el manejo

financiera de la empresa.
7.1 Objetivos y responsabilidad social de la empresa.

7.2 La tica financiera en el xito de la empresa.
7.3 El perfil corporativo de la empresa.
Bibliografa bsica:
BREADLEY, Richard, MEYERS, Stewart, Fundamentos de Finanzas Corporativa, 3 Edicin,
McGraw-Hill, USA. 2003
ROSS, WESTERFIELD y JORDAN, Fundamentos de Finanzas Corporativas, 5 Edicin
McGraw-Hill, Mxico 2002
ANALISTAS FINANCIEROS INTERNACIONALES, Gua del Sistema Financiero Espaol. En
el nuevo contexto europeo, 3 edicin, Madrid, Escuela de Finanzas Aplicadas, 2002
ANALISTAS FINANCIEROS INTERNACIONALES, El Ahorro y los Mercados Financieros:
Situacin Actual y Perspectivas Bolsa de Madrid, Madrid, 2003
STOLL, HANS R., Financial Analysts Journal, March-Aprli, 12-15 in: USA, Microstructure,
2002
The Organization of Trading and Short Term Price Behavior, Volume I, USA, 2003
BAUMBAUCH, CLIFFORD M. and KENNETH, Lawyer, How to Organize and Operate a
Small Business, USA, Prentice Hall, Inc. 2000
ANTONINI, ORLANDO J., Getting a Business Loan, USA, Crisp Publications, 2003.
NICHOLAS, Ted, 43 Proven Ways to Raise Capital For Your Small Business, USA,
Enterprise Publishing., 2003
RAMEY, EMMETT and ALEX Wong, The Loan Package, Oasis Press/PSI Research, 2000
SABINO Carlos, Diccionario de Economa y Finanzas, Panapo, Mxico 2002
ANALISTAS FINANCIEROS INTERNACIONALES, Anlisis Financiero Internacional 2002,
Madrid, Escuela de Finanzas Aplicadas, 2000
BHATTACHARYA, Sudipto and NICODANO, Giovanna, The World Price of Insider, Trading
The journal of financial, EUA, 2001
LITTLE Brown, The Polities of the Budgetary Process, New York, 2002
MILLING Bryan, Cash flow Problems Solver, EUA, Source Books, 2002
165
DE THOMAS, Financing Your Small Business, Oasis Press, EUA, 2000

Cibergrafa:
http://www.finanzas.com/
http://www.finanzas.df.gob.mx/
http://www.degerencia.com/hugobec/
http://www.maryvera.galeon.com/materiales/finanzas.pdf
http://www.bmv.com.mx
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
X
X
X
X
)
)
)
)
)
X )
X )
)
)
)
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto Final
(X )
(X )
(X )
(
(X
(
(
(X
)
)
)
)
)
Los profesores del rea de Finanzas o reas afines, deben tener experiencia profesional;
adems de contar con permanente capacitacin didctica y pedaggica..
166
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Investigacin de Operaciones I L
Clave:
Semestre:
Teora: Prctica:
Si ( X )
Horas
Seriacin:
No. Crditos:
Planeacin
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Asignatura con seriacin subsecuente: Diseo de Sistemas Productivos L; Planeacin y
Control de la Produccin L.
Objetivo general:
El alumno formular y resolver modelos de optimizacin lineal de los procesos econmicos
de las entidades productivas y de servicios, generando soluciones ptimas aplicando
mtodos de optimizacin lineal apropiados en el campo de la Economa Industrial.
Asimismo, propondr soluciones en un entorno sistmico que apoyen las decisiones con
responsabilidad profesional, tica y humana.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Introduccin
Modelado
Programacin lineal
Algoritmos especiales
Sistemas de Redes
Programacin entera
Total de horas:
4
9
14
7
7
7
48
0
3
4
3
3
3
16
64
Contenido temtico
Unidad Tema
1 Introduccin
1
Objetivo: El alumno conocer el contenido y los alcances del curso; as como
167
los tipos de problemas a resolver con Programacin Lineal en las entidades

productivas.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2
Introduccin a la investigacin de operaciones.

Origen y evolucin de la Investigacin de Operaciones..
Mtodo de la Investigacin de Operaciones.
Aplicaciones y las perspectivas de la Investigacin de Operaciones.
Modelado
Objetivo: El alumno explicar las reglas para la clasificacin, formulacin y

validacin del modelo.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
3
Definiciones.
Ventajas del modelo.
Clasificacin de los modelos.
Proceso de formulacin de modelos.
Seleccin del modelo.
Validacin del modelo.
Programacin lineal
Objetivo: El alumno, en la solucin de problemas lineales, formular sus

modelos, determinar y analizar la solucin de los mismos mediante la
aplicacin de los conceptos fundamentales de la programacin lineal.
3.1.
Teora de Programacin Lineal.

3.1.1. Forma general del modelo matemtico de Programacin Lineal.
3.1.2. Forma estndar de modelos para maximizacin y minimizacin.
3.1.3. Suposiciones de la Programacin Lineal.
3.2.
El mtodo grfico
3.2.1. Grfica de las restricciones y regin de soluciones factibles.
3.2.2. Soluciones bsicas factibles y no factibles.
3.2.3. Degeneracin.
3
3.3.
El Mtodo Simplex.
3.3.1. Teorema fundamental del Mtodo Simplex.

3.3.2. Particularidades para la aplicacin del Mtodo Simplex.
3.3.3. El Mtodo Simplex de la DOS FASES y PENALIZACIN (Gran
M).
3.4.
Teora de la Dualidad.
3.4.1. Transformacin del problema primal a su problema asociado dual.
3.4.2. Relaciones Primal-Dual.
3.4.3. Interpretacin econmica del Dual.
3.4.4. Concepto de precio sombra (precio y costo marginal).
3.4.5. Anlisis de sensibilidad y dualidad.
Algoritmos especiales
168
Objetivo: El alumno formular modelos de los algoritmos especiales, los

resolver con los mtodos propuestos analizando los resultados y propondr
alternativas para la toma de decisiones ms conveniente.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
El problema de transporte.
Modelo de programacin lineal del problema de transporte.
Tabla simplex del modelo de transporte.
Mtodos de aproximacin para obtener una solucin bsica inicial.
Mtodos para obtener la solucin ptima.
El problema de asignacin.
Mtodo para obtener la solucin ptima del problema de asignacin.
Solucin de problemas de transporte y asignacin mediante la aplicacin
de paquetes de cmputo o bien elaboracin de programas de cmputo de
los algoritmos.
Sistemas de Redes
Objetivo: El alumno formular los modelos de programacin lineal en redes y

aplicar la metodologa para la planeacin, administracin y control de los
proyectos usando redes.
5.1. Descripcin y caractersticas de las redes.

5.2. Redes dirigidas.
5.3. rbol de mnima expansin.
5.4. Problemas de flujo mximo.
5.5. Ruta ms corta.
5.6. Planeacin, programacin y control de proyectos.
5.6.1. Diagrama de Gantt.
5.6.2. Mtodo PERT.
5.6.3. Mtodo CPM.
5.7. Formulacin del modelo de programacin lineal para los algoritmos de
5.8.
6
redes.
Aplicacin de paquetes de cmputo para la solucin de problemas de
redes.
Programacin entera.
Objetivo: El alumno formular y resolver problemas lineales cuya solucin

tiene la restriccin de que los resultados sean enteros, mediante los mtodos de
programacin antera.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
La Programacin Entera y sus aplicaciones.

Mtodos de solucin de programacin entera.
Algoritmo de Ramificar y Acotar.
Algoritmos de Planos de Corte.
Problema entero cero uno.
Ejercicios de aplicacin y uso de programas de cmputo.
Bibliografa bsica:
1. HILLIER S. Frederick M. y Lieberman J. Gerald, Mtodos Cuantitativos para la

169
Administracin, Ed. McGraw Hill, 2002, 855 pp.
2. TAHA A., Hamndy, Investigacin de Operaciones, 7 edicin, Mxico, Ed. PEARSON,

2004, 960 pp.
3. WAYNE L., Winston, Investigacin de operaciones, Aplicaciones y Algoritmos, Mxico,

Thomson, 2004, 1418 pp.
1. ANDERSON R. David, Sweeney J. Dennis, Williams A. Thomas, Mtodos cuantitativos
para los negocios, 9 edicin. Ed. Thomson. 2004, 822 pp.
2. BUENO de A. G., Introduccin a la programacin lineal y al anlisis de sensibilidad,
Mxico, Trillas, 1990, 1889 pp.
3. BRONSON R., Investigacin de operaciones, Mxico, Mc Graw Hill, 1984, 352 pp.
4. DAELLENBACH H., George J. y D. Mcnickle, Introduccin a tcnicas de investigacin de
operaciones, Mxico, Cecsa, 1987, 771 pp.
5. EPPEN G. D., Gould F. J. Schmidt C. P., Moore J. H. y Weatherford L. R.,. Investigacin
de Operaciones en la Ciencia Administrativa, 5 edicin, Mxico, Ed. Prentice Hall,
2000, 755 pp.
6. MATHUR Kamlesh y Solow Daniel, Investigacin de operaciones, Mxico, Prentice Hall,
1996 969 pp.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
(X)
(X)
( )
( )
( )
(X)
( )
( X )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
Los profesores del rea de la Ingeniera o reas afines, deben tener experiencia profesional
o slo experiencia acadmica; adems de contar con permanente capacitacin didctica y
pedaggica.
170
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Economa Ambiental
Clave:
Semestre:
6
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
8
Economa
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Proporcionar herramientas tericas y prcticas para comprender los problemas ambientales
desde el punto de vista econmico, poltico, y social; analizar las polticas ambientales
nacionales e internacionales y conocer las bases de la administracin de los recursos
naturales; presentar herramientas analticas para la incorporacin de los impactos
ambientales en la toma de decisiones econmicas.
ndice temtico
Unidad
Horas
Tericas Prcticas
4
0
Temas
Introduccin
Regulaciones ambientales
Valuacin monetaria del medio ambiente
Instrumentos econmicos y la regulacin ambiental
Anlisis de poltica ambiental
Polticas ambientales internacionales
Empresa y medio ambiente
Total de horas:
48
48
171
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Introduccin
Objetivo: El estudiante describir el campo de la economa ambiental y
comprender su objetivo y relacin con otras disciplinas afines, considerando el
concepto de calidad ambiental.
1.1
1.2
1.3
El recurso ambiental como bien consumible y materia prima.

Campo de la economa ambienta.
Ecologa, tica y poltica.
1.3.1
Bienestar individual <> bienestar social.
1.3.2
Bienestar de la generacin presente <> de
generaciones futuras.
1.4 Porqu los recursos naturales generalmente no cuestan?
1.5 Relacin entre crecimiento econmico y calidad ambiental.
1.6 Desarrollo sostenible: balance entre el desarrollo econmico, social
y ecolgico.
2. Regulaciones ambientales
Objetivo: Analizar las regulaciones nacionales e internacionales.
2.1 El papel de las regulaciones.

2.2 Tipos de regulaciones.
2.3 Lmites de las regulaciones.
2.4 Leyes y regulaciones mexicanas.
2.5 Leyes y regulaciones internacionales.
3. Valuacin monetaria del medio ambiente
Objetivo: Analizar los costos, beneficios y riesgos asociados a los problemas
ambientales.
3.1
3.2
3.3
Evaluacin/valuacin de daos ambientales y externalidades.

Anlisis del costo-beneficio: medicin de beneficios.
Anlisis del costo-beneficio: medicin de costos (directos e
indirectos).
3.4 Costos de prevencin.
3.5 Lmites a la valuacin econmica del medio ambiente.
4. Instrumentos econmicos y la regulacin ambiental
Objetivo: Aplicar los instrumentos de anlisis econmicos para evaluar la
calidad del medio ambiente.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
El papel de los instrumentos econmicos en la poltica ambiental.

Indicadores de desempeo ambiental.
Indicadores de competitividad.
Crecimiento econmico y coeficientes de sustentabilidad.
Permisos comerciales de contaminacin.
Impuestos ambientales, comercio de derechos de emisin,
burbujas,
4.7 Contabilidad ambiental (environmental accounting).
5. Anlisis de poltica ambiental
Objetivo: El alumno disear una estrategia para la creacin de una empresa.
5.1
5.2
5.3
5.4
Generalidades sobre polticas ambientales.

Polticas de descentralizacin.
Estrategias de dominio y control.
Estrategias basadas en incentivos.
172
5.5 Administracin de recursos renovables y no renovables.

6. Polticas ambientales internacionales
Objetivo: Analizar las polticas ambientales internacionales en que participa
nuestro pas.
6
6.1 Problemas ambientales globales.

6.2 Competencia jurisdiccional.
6.3 Acuerdos internacionales.
6.4 Comercio internacional y el ambiente.
6.5 Contaminacin transfronteriza.
Empresa y medio ambiente
Objetivo: Conocer las implicaciones de las acciones econmicas de las
empresas sobre el medio ambiente.
7.1
El reto ambiental de las empresas.
7.2
Contaminador paga <> contribuyente paga.
7.3
Estndares internacionales y su aplicacin.
7.4
Mercados ecolgicos.
Bibliografa bsica:
DORFMAN, R. and N.S. DORFMAN, Economics of the Environment, WW Norton, 3rd ed.,
1993.
FIELD, B.C., Economa Ambiental, Mc Graw Hill/ Interamericana. 2003.
FIELD, C. Barry, Environmental Economics: an Introduction, 2nd ed., N.Y.: McGraw Hill,
1997.
KOLSTAD, Charles D., Environmental Economics, Oxford University Press, 2000. }
STAVINS, R, (2005) Economics of the Environment: Selected Readings, 5th edition W. W.
Norton & Company;
TIETENBERG, Lewis, (2008) Environmental & Natural Resource Economics 8 edition
Addison Wesley
TIETENBERG, Tom, Environmental Economics and Policy, N.Y., Harper Collins, 1994.
AZQUETA, D., Valoracin econmica de la calidad ambiental, Mc Graw Hill. 1994.
AZQUETA, D., Introduccin a la Economa Ambiental, Mc Graw Hill, 2002
Revistas
Emprendedores FCA; UNAM
Expansin Mxico
Gestin de Negocios Mxico
Entrepreneur Mxico
Exposicin oral
( X )
( X )
Exmenes parciales
(X )
(X )
173

Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(
(
(
(
(
(
(
(
X )
X )
)
X )
X )
)
)
)

por los alumnos
Seminario
Otras:
Proyecto Final
(X )
( )
(X )
( )
( )
(X )
Deben tener experiencia profesional en la especialidad de la materia y combinar ambas
actividades, impartir clases y seguir en el campo laboral; adems de contar con permanente
capacitacin didctica y pedaggica.
174

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Ingls VI
Clave:
Semestre:
6
Modalidad: Curso
Horas
No.
Crditos:
6
Horas por
Total de
semana
Horas
Teora:
Prctica:
2
2
4
64
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Ingls V

Asignatura con seriacin subsecuente: Ingls VII
Objetivo general:
1. Intercambiar informacin sobre comida, restaurantes y recetas de cocina.
2. Intercambiar informacin sobre distintos tipos de anuncios y sus efectos en el consumidor.
3. Intercambiar informacin sobre esparcir rumores, dar opiniones, hablar sobre reseas,
realizar una entrevista.
4. Intercambiar informacin sobre experiencias de viajes y expediciones.
5. Intercambiar informacin sobre tiendas, ropa, el origen de algunas cosas, promocin de
un producto.
6. Intercambiar informacin sobre los roles de los hombres y de las mujeres, sus
caractersticas y deseos.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Temas
Alimentos y bebidas
Persuasin
Rumores y chismes
Viajes
Msica
Planes
Total de horas:
Horas
Tericas
Prcticas
6
4
6
4
6
6
6
6
4
6
4
6
32
32
64
175
Contenido temtico
Unidad Tema
1. Alimentos y bebidas
1.1. Gramtica.
1.1.1. ordenadores de secuencia.
1.1.2. Artculos.
1.1.3. Repaso presente perfecto.
1.2. Vocabulario.
1.2.1. Cuantificadores.
1.2.2. Adjetivos + colocaciones de sustantivo.
1.2.3. Partitivos.
1.3. Pronunciacin.
1.3.1. Nmeros y fracciones.
1
1.4.1. Leer una receta de cocina.
1.4.2. Leer un artculo de revista.
1.5.1. Escribir una crtica a un restaurante.
1.5.2. Escribir notas para narrar una historia.
1.6.1. Escuchar un programa de radio.
1.6.2. Escuchar un poema.
1.7. Expresin oral.
1.7.1. Dar una receta.
1.8. Conversar acerca de restaurantes.
2. Persuasin
2.1. Gramtica.
2.1.1. Hacer y permitir.
2.1.2. Preguntar, desear, decir.
2.1.3. Gerundios y presente participio.
2.1.4. Repaso de ordenadores de secuencia y artculos.
2.2. Vocabulario.
2.2.1. Verbos seguidos de to + infinitivo.
2.2.2. Frases con hacer y permitir.
2.3. 3. Pronunciacin.
2.3.1. Acentuacin de la oracin.
2
2.4.1. Leer un artculo de una revista.
2.5.2. Escribir una presentacin.
2.6.1. Escuchar un comercial de televisin.
2.7. Expresin oral.
2.7.1. Conversar acerca de los comerciales.
2.7.2. Conversar acerca de factores importantes dentro de una relacin.
2.7.3. Hacer una presentacin.
3. Rumores y chismes
3.1. Gramtica.
3
3.1.1. Reporte de oraciones afirmativas.
3.1.2. Reporte de oraciones interrogativas.
3.1.3. Repaso del verbo hacer y gerundios.
176
3.2. Vocabulario.
3.2.1. Say y tell.
3.2.2. Frases idiomticas.
3.3. Pronunciacin.
3.3.1. Entonacin.
3.4.1. Leer un artculo de peridico.
3.4.2. Leer una resea musical.
3.5.1. Escribir un reporte.
3.5.2. Escribir preguntas para una entrevista.
3.6.1. Escuchar una sesin de preguntas y respuestas.
3.7. Expresin oral.
3.7.1. Preguntar acerca de hbitos al hablar por telfono.
3.7.2. Conversar acerca de reseas y clubes de fanticos.
4. Viajes
4.1. Gramtica.
4.1.1. Pasado perfecto.
4.1.2. Pasado perfecto progresivo.
4.1.3. Repaso de reporte de oraciones.
4.2. Vocabulario.
4.2.1. Viajar.
4.2.2. Inferir significados.
4.3. Pronunciacin.
4.3.1. Enlaces al pronunciar.
4.4.1. Leer un artculo de revista.
4.5.1. Escribir un ensayo acerca de competencias.
4.7. Expresin oral.
4.7.1. Elegir un representante para un evento importante.
4.7.2. Conversar acerca de volar.
4.7.3. Conversar acerca de experiencias de viaje.
5. Msica
5.1. Gramtica.
5.1.1. Voz pasiva.
5.1.2. Preposiciones relativas.
5.1.3. Repaso: pasado perfecto.
5.2. Vocabulario.
5.2.1. Connotacin.
5.2.2. Sufijos.
5.3. Pronunciacin.
5.3.1. Formas suaves y fuertes.
5.4.1. Leer de un artculo de peridico.
5.5.1. Escribir un artculo de revista.
5.6.1. Escuchar un programa de radio.
5.6.2. Escuchar una gua de museo.
5.7. Expresin oral.
177
5.7.1. Conversar acerca de tiendas y compras.

5.7.2. Conversar acerca de los orgenes de las cosas.
5.7.3. Presentar un plan para promover un producto.
6. Planes
6.1. Gramtica
6.1.1. Primer y segundo condicional.
6.1.2. Wish en tiempo pasado.
6.1.3. Repaso de voz pasiva y repaso general.
6.2. Vocabulario.
6.2.1. Usos de make y do.
6.2.2. Estilo de vida.
6.3. Pronunciacin.
6.3.1. Homfonos.
6.4.
Comprensin de lectura.
6
6.4.1. Leer una nota del peridico y de un correo electrnico.
6.4.2. Leer una encuesta.
6.6.2. Escuchar una conferencia.
6.7. Expresin oral.
6.7.1. Conversar acerca de los roles de hombres y mujeres.
6.7.2. Conversar acerca de deseos.
6.7.3. Conversar acerca de caractersticas femeninas y masculinas.
Bibliografa bsica:
Harmer, J. Just Grammar. Malasya: Ed. Marshal Cavendish, 2004.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
( )
(X)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
Asistencia
)
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X
( )
178
SPTIMO SEMESTRE
179

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Planeacin y Control de la Produccin L
Clave:
Semestre:
7
Horas
Seriacin:
Si ( X )
No. Crditos:
10
Produccin
Teora:
Prctica:
Horas por
semana
Horas al
semestre
96
No ( )
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Estudio del Trabajo L; Costos

Objetivo general:
El alumno disear e implantar procedimientos o sistemas para determinar los volmenes
ptimos de produccin e inventarios mediante el uso de modelos, mtodos y reglas en
cualquier sistema de produccin con la finalidad de que adquiera una actitud y mentalidad
analtica.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
Horas
Tericas Prcticas
Introduccin a la Planeacin y Control de la Produccin
4
0
Sistemas y Modelos de Inventarios
18
10
Planeacin Agregada
6
4
Planeacin de la Produccin Capacidad y Materiales
10
5
Programacin de Operaciones
8
4
Planeacin y Control de la Produccin Integrados
10
5
Logstica
8
4
Total de horas:
64
32
96
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Introduccin a la planeacin y control de la produccin
1
Objetivo: Relacionar la planeacin la organizacin y el control de los sistemas
180
de produccin y sus operaciones, con el mercado y la competitividad.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Evolucin de los sistemas de produccin.

Sistemas de produccin.
Los horizontes de planeacin y las decisiones.
Los sistemas de produccin y su relacin con el mercado y la
competitividad.
1.5. Objetivos de la Planeacin y el Control de la Produccin y su relacin
con la administracin de operaciones.
2 Sistemas y modelos de inventarios
Objetivo: Seleccionar la poltica de inventarios e acuerdo a las caractersticas
del sistema de produccin para lograr la optimizacin de los recursos
involucrados en los sistemas de inventarios.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
3
Concepto de inventario y su relevancia en los sistemas de produccin.

Modelos de demanda conocida de tamao de lote para sistemas de
revisin peridica y sistemas de revisin contina.
2.2.1. Determinacin del lote ptimo de compra con y sin faltante
(EOQ)
2.2.2. Determinacin del tamao de lote ptimo de produccin con y
sin faltante (EPQ)
2.2.3. Determinacin del tamao de lote considerando descuentos por
cantidad
2.2.4. Determinacin del lote de produccin con restriccin de
recursos
2.2.5. Determinacin del punto de reorden
2.2.6. Inventarios de seguridad y nivel de servicio (Q/R)
Modelos de tamao de lote dinmico
2.3.1. Reglas simple lote por lote (LxL)
2.3.2. Mtodos heursticos
2.3.3. Algoritmos y reglas
2.3.4. Se quito un subtema
Modelo de demanda probabilstica
2.4.1. Decisiones de una sola vez. (Modelo del periodiquero)
2.4.2. Sistemas de revisin continua
2.4.3. Sistemas de revisin peridica
Planeacin de requerimiento de materiales (MRP)
Planeacin agregada
Objetivo: Obtener el mejor plan agregado de produccin; seleccionado

mediante la evaluacin de distintos planes, considerando la capacidad de
planta, los recursos y sus costos.
3.1.
3.2.
3.3.
Influencia de la demanda.
Aspectos de la Planeacin Agregada (Capacidad, Unidades agregadas,
costos).
Mtodos para la evaluacin del plan agregado.
3.3.1. Plan de inventario cero.
3.3.2. Plan de fuerza de trabajo nivelada.
3.3.3. Planes mixtos.
181
3.3.4. Modelado y Programacin para planeacin agregada.

3.3.5. Comparacin de planes.
4
Planeacin de la produccin capacidad y materiales
Objetivo: plantear y valorar diferentes planes de produccin; tomando en

cuenta el plan agregado, la capacidad instalada y los materiales, para
seleccionar la mejor alternativa.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
5
Plan maestro de la produccin (PMP).

Planeacin de la capacidad.
Lista de materiales.
El MRP como un elemento de control de la produccin y los
inventarios.
Planeacin de requerimiento de materiales (MRP).
Programacin de operaciones
Objetivo: Valorar diferentes modelos y reglas de asignacin para la

programacin de operaciones de produccin experimentando diferentes
alternativas.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
6
Programacin de recursos.
Reglas de asignacin. Primeras Entradas Primeras Salidas (PEPS),
ltimas Entradas Primeras Salidas (UEPS), Tiempo Mnimo de Flujo,
Tiempo de Preparacin Mnimo (TPM), etc.
Algoritmos de programacin.
Control de proyectos GANTT.
Planeacin y control de la produccin integrados
Objetivo: Experimentar con los diferentes sistemas de produccin integrados

para la solucin de problemas de produccin.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
7
Sistemas de produccin empujar.

Sistemas de produccin jalar.
Sistemas de produccin Material Requirements Planning (MRP) II y
Enterprise Resources Planning (ERP).
Sistemas de manufactura flexible FMS.
Sistemas de produccin Just In Time (JIT). Manufactura KAN BAN y
SMED (disminucin de tiempos de preparacin a un dgito).
Tecnologa de Produccin Optimizada OPT.
Logstica
Objetivo: Integrar las actividades de compra, recepcin, produccin,

almacenaje y su distribucin, en la cadena cliente proveedor como medio para
planear un sistema de produccin eficiente.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
Abastecimientos.
Transportes.
Distribuciones.
Compras.
182
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
Almacenajes.
Centros de carga.
Cadenas de suministros.
Cadenas cliente - proveedor.
Bibliografa bsica:
IPPER, B., L BUFIN, R. Jr. Planeacin y control de la Produccin, Mxico, McGrawHill,
1998
R.B, Chase, N.J, Aquilano , F.R, Jacobs. Administracin de la Produccin, 10a. edicin
E.U.A, McGrawHill, 2005
HILLIER F., HILLIER M., LIEBERMAN G. Introduction to management Science. 3th. Edition
E.U.A, McGrawHill, 2008
NAHMIAS, S. Anlisis de la Produccin y las Operaciones, 3. Edicin, CECSA, 2006
ADAM, E. y EBERT, R. Administracin. de la Produccin y de las Operaciones, Mxico
Prentice-Hall, 1991
VOLLMAN T., BERRY W., et. Al. Planeacin y Control de la Produccin: Administracin de
la cadena de suministros, 5 edicin, Mxico, Mc Graw-Hill, 2005
HODSON, W. Manual de de Ingeniera Industrial Maynard, Mxico, McGraw-Hill, 2003
MONDEN, Y. El sistema de produccin Toyota, 3a. edicin, Japn, Macchi, 1993
CHANG, Y. Win QSB. Version 2.0 Software, E.U.A, John Wiley & sons, 2003
BUFFA W. E. Direccin y Control de la Produccin, 1. Edicin, Mxico, Limusa, 1968
TAWFIK, L y CHAUVEL. Administracin de la produccin, Mxico, Mc Graw-Hill, 1993
GARY, Z. Compra y administracin de materiales, Mxico, Limusa, 1984
IMMER, J. Manejo de materiales, Mxico, Hispano europea, 2002
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
( X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( X)
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X )
(x )
( )
(X )
(x )
( )
(X )
Los profesores del rea de la Ingeniera deben tener experiencia profesional o slo
pedaggica.
183

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Mercadotecnia
Clave:
Semestre:
7
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Comercio y Negocios
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Estadstica Aplicada

Objetivo general: Al finalizar el curso el alumno analizar cada uno de los elementos que
afectan de forma global y especfica los factores que influyen en la toma de decisiones en
los mercados.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Temas
Producto
Estrategias de Mercadotecnia
Creacin de nuevos productos
Investigaciones Cualitativas
Investigaciones Cuantitativas
Publicidad ATL y BTL
Mercadotecnia en internet
Conducta del Consumidor
Posicionamiento
Total de horas:
Horas
Tericas
Prcticas
10
0
6
0
6
0
4
0
4
0
4
0
2
0
6
0
6
0
48
0
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Producto
1
Objetivo: Que el alumno comprenda el concepto de Producto y los elementos
184
inherentes a ste, as como el marco jurdico regulador.

1.1. Producto fsico.
1.1.1. Concepto y ti pos de producto.
1.1.2. Clasificacin.
1.1.3. Ciclo de vida del producto.
1.1.4. Lnea de productos.
1.1.5. Mezcla de productos.
1.1.6. Estndares de calidad.
1.2. Intangibles del producto.
1.2.1. Concepto de imagen.
1.2.2. Beneficios del producto.
1.2.3. Servicios al producto.
1.3. Envase.
1.3.1. Concepto y objetivos.
1.3.2. Clasificacin del envase.
1.4. Empaque.
1.4.2. Clasificacin del empaque.
1.4.3. Funciones de los empaques.
1.5. Embalaje.
1.5.2. Clasificacin de los embalajes.
1.5.3. Funciones del embalaje.
1.6. Marca.
1.6.1. Concepto de marca.
1.6.2. Clasificacin de las marcas.
1.6.3. Elementos de una marca.
1.7. Etiqueta.
1.7.2. Clasificacin de la etiqueta.
1.7.3. Elementos de una etiqueta.
1.8. Marco legal del producto a nivel nacional e internacional.
1.8.1. Productos fsicos.
1.8.2. Marca y patentes.
1.8.3. Envase, empaque y embalaje.
1.8.4. Etiqueta y cdigo de barras.
1.8.5. Normas y garantas.
2. Estrategias de Mercadotecnia
Objetivo: El alumno aprender a aplicar las diversas estrategias mercadolgicas
viables a implementar para el logro de objetivos.
2.1. Ventas.
2.2. Publicidad.
2.3. Promocin de Ventas.
2.4. Relaciones Pblicas.
2.5. Comercializacin.
2.6. Posicionamiento.
2.7. Expansin.
2.8. Diversificacin de Producto.
2.9. Creativa.
185
3. Creacin de nuevos productos

Objetivo: El alumno conocer la gua para el desarrollo de productos, as como
los factores que influyen en el lanzamiento de un producto.
3
3.1. Concepto de productos nuevos.
3.2. Procesos de lanzamiento de productos nuevos.
3.3. Alcances y limitaciones de un nuevo producto en el mercado.
4. Investigaciones Cualitativas
Objetivo: Que el alumno conozca las herramientas cualitativas bsicas para la
obtencin de informacin acerca del mercado.
4.1. Mtodos de recoleccin de datos.

4.2. Tcnicas especficas.
4.3. Estudios antropolgicos.
4.4. Neuromarketing.
5. Investigaciones Cuantitativas
Objetivo: Que el alumno conozca las herramientas cuantitativas bsicas para la
obtencin y anlisis de informacin acerca del mercado.
5.1. Mtodos de recoleccin de datos.

5.3. Anlisis estadstico.
5.4. Interpretacin de resultados.
6. Publicidad ATL y BTL
Objetivo: El alumno aprender los aspectos necesarios para el desarrollo de
una publicidad efectiva y su correcta pauta.
6.1. Creatividad.
6.2. Casos prcticos.
6.3. Diseo e Innovacin.
6.4. Manejo de medios.
7. Mercadotecnia en Internet
Objetivo: El alumno comprender la importancia del correcto manejo de los
medios web y las caractersticas de los medios de mayor actualidad.
7.1. Blogs corporativos.

7.2. Redes sociales.
7.3. CRM.
8. Conducta del Consumidor
Objetivo: Que el alumno conozca las herramientas necesarias para poder

identificar el perfil de los diversos consumidores.
186
8.1. Perfil del consumidor.

8.2. Actitudes ante la compra.
8.3. Anlisis de personalidad.
8.4. Percepciones ante la compra.
8.5. Motivacin a la compra.
9. Posicionamiento
Objetivo: El alumno comprender el concepto e importancia de incrementar el
posicionamiento de los productos y marcas.
9.1. Conceptos bsicos.

9.2. Estrategias.
9.3. Herramientas.
9.4. Ejemplos y Casos Prcticos.
9.5. Modelos.
Bibliografa bsica:
1. CZINKOTA Michael R, KOTABLE Masaki. Administracin de Mercadotecnia,

Mxico: Thomson, 2 Edicin, 2001, 599pp.
2. FERNADEZ Valias Ricardo. Fundamentos de Mercadotecnia, Mxico: Thomson,

2002, 336 pp.
3. FISCHER Laura, ESPEJO Jorge, Mercadotecnia, Mxico: McGraw Hill, 3 ed.,

2004, 540 pp.
4. KERIN A. Roger, BERKOWITZ N. Eric,

HARTLEY W. Steven, RUDELIUS William.
a
Marketing, Mxico: Mc Graw Hill, 7 Edicin, 2003, 857 pp.
5. KOTLER Philip. -Direccin de Marketing (La edicin del milenio), Mxico: Pearson
Prentice Hall, 10 Edicin, 2001, 718 pp.
6. KOTLER Philip, ARMSTRONG Gary. -Fundamentos de Marketing, Mxico: Pearson

Prentice Hall, 6 Edicin, 2003, 589 pp.
7. KOTLER Philip, ARMSTRONG Gary. -Marketing, Mxico: Pearson. Prentice Hall, 8

Edicin, 2001, 691 pp.
8. LAMB W. aCharles, HAIR F. Joseph, MC DANIEL Carl. Marketing, Mxico:

Thomson, 6 Edicin, 2002, 751 pp.
9. MC CARTHY Jerome, PERREAULT William. Marketing, Un Enfoque Global,

Mxico: Mc Graw Hill, 13 Edicin, 2001, 797 pp.
10. SANDHUSEN Richard L. Mercadotecnia, Mxico: CECSA, 2002, 660p.p.

11. STANTON William., ETZEL Michael, BRUCE J. Walker. Fundamentos de
Marketing, Mxico: Mc Graw Hill, 13 Edicin , 2003, 764 pp.
1. FERNNDEZ Valias Ricardo URDIAIN Farcug Rodolfo. Publicidad, un Enfoque
Latinoamericano, Mxico: Thomson, 2004, 179 pp.
2. HARTLEY Robert F. Administracin de ventas, Mxico: CECSA, 2004, 527pp.
3. JOHNSTON Mark W. MARSHALL Greg W. Administracin de Ventas, Mxico: McGraw
Hill, 7a Edicin, 2004, 659 pp.
187
4. LERMA Krichner Alejandro Eugenio. Gua para el desarrollo de productos, Mxico:

Thomson, 3 Edicin, 2004, 230 pp.
5. MERCADO H. Salvador. Administracin de Ventas, Mxico: Thomson, 2002, 354 pp.
6. OGUINN Thomas C. ALLEN Chris T. SEMENIK J. Richard. Publicidad y Comunicacin
Integral de Marca, Mxico: Thomson, 3 Edicin, 2004, 757 pp.
7. TON Lou E, STRUTTON David, Lumpkin James. Canales de Marketing y Distribucin
comercial, Mxico: McGraw-Hill, 2000, 542 pp.
8. RUSSELL J. Thomas, LANE W. Ronald. Kleppner Publicidad, Mxico: Pearson Prentice
Hall, 10 Edicin, 2001, 716 pp.
9. SNCHEZ Snchez Carlos Ral. Administracin del Precio en Mercadotecnia, Mxico:
Thomson., 2003, 177 pp.
10. SCHNARCH Kirberg Alejandro. Nuevo Producto, Mxico: McGraw Hill, 3 ed, 2001,
231 pp.
11. TELLIS J. Gerard, REDONDO Ignacio. Estrategias de Publicidad y Promocin, Espaa:
Addison Wesley. Pearson Prentice Hall, 2002, 561 pp.
12. TOWNSELY Maria. Publicidad, Mxico: Thomson. Serie Business, 2004, 167 pp.
13. TOWNSELY Mara. Ventas al Detalle, Mxico: Thomson. Serie Business, 2004, 168 pp.
14. TREVIO Martnez Rben. Publicidad, Mxico: McGraw Hill, 2 Edicin, 2004, 511 pp.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
(X )
(X )
(X )
(X )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Seminario
Otras:
(X )
(X )
(X )
( )
( )
( )
( )
( )
Licenciatura en Administracin o Mercadotecnia o carrera afn, preferentemente con
estudios de posgrado, con experiencia laboral mnima de 3 aos en empresas relacionadas
con el rea o su equivalente, al igual de la experiencia docente y haber cursado los mdulos
de diplomado en didctica y docencia.
188
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Investigacin de Operaciones II L
Clave:
Semestre:
Teora: Prctica:
Si ( X )
Horas
Seriacin:
No. Crditos:
Planeacin
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Investigacin de Operaciones I L

Objetivo general:
El alumno aplicar las tcnicas de Investigacin de Operaciones II para la formulacin y
solucin de modelos que resuelvan problemas de comportamiento probabilstico, aplicando
tcnicas y algoritmos, analizando resultados que le ayudarn a la generacin de alternativas
en la de toma de decisiones ms acertadas. Se auxiliar de programas de cmputo de
propsito especfico, o bien, disear programas para computadora que simulen el
comportamiento de tales problemas.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
5
6
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Introduccin
Cadenas de Markov
Teora de Colas
Teora de Decisiones
Simulacin de procesos
Total de horas:
4
8
12
12
12
48
0
4
4
4
4
16
64
Contenido temtico
Unidad Tema
1 Introduccin
1
Objetivo: El alumno explicar el panorama del enfoque de los

estocsticos.
modelos
189
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2
Definicin del problema y recoleccin de datos.

Formulacin de un modelo matemtico.
Aplicaciones en las organizaciones.
Perspectivas de la Investigacin de Operaciones II.
Cadenas de Markov
Objetivo: El alumno formular problemas de estudio de mercado y de

comportamiento de sistemas estocsticos mediante modelos de cadenas de
Markov.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
3
Procesos estocsticos.
Cadenas de Markov.
Probabilidades de transicin de n pasos.
Clasificacin de estados.
Estados absorbentes.
Probabilidades de estado estable.
Costo o ganancia esperada.
Aplicaciones.
Teora de Colas
Objetivo: El alumno aplicar modelos de teora de colas para la evaluacin de

los sistemas cuyos procesos se ajustan a diferentes modelos de probabilidad
con uno o mltiples canales de servicio.
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
4
Estructura bsica de los modelos de lneas de espera y su notacin.

Distribuciones de probabilidad de las llegadas y los tiempos de servicio.
Modelos exponenciales para uno y varios servidores.
Modelos con disciplina de prioridades de servicio.
Modelos con distribuciones no exponenciales.
Teora de Decisiones
Objetivo: El alumno aplicar los conceptos bsicos y la metodologa adecuada

para la toma de decisiones racional, ante la presencia de incertidumbre, con
informacin o sin ella.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
5
Caractersticas generales de la teora de decisiones.

Criterios de decisin bajo incertidumbre.
Criterios de decisin bajo riesgo.
rboles de decisin.
Teora de utilidad.
Valor de la informacin.
Toma de decisiones con objetivos mltiples.
Anlisis de sensibilidad.
Ejercicios de aplicacin.
Simulacin de Procesos
5
Objetivo: El alumno aplicar los conceptos de simulacin para el estudio,
190
anlisis o solucin de problemas en el comportamiento de los sistemas,

mediante el uso de programas especficos de cmputo u hojas electrnicas de
clculo.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
La simulacin como tcnica experimental.

Pruebas de bondad de ajuste.
Generacin de variables aleatorias a partir de una distribucin de
frecuencias dada.
Modelado en simulacin.
Mtodo Montecarlo.
Diseo de experimentos.
Criterios para determinar el nmero adecuado de corridas.
Anlisis y evaluacin de resultados.
Generacin de Prcticas relativas a temas de la asignatura.
Bibliografa bsica:
HILLIER S. Frederick M. y Lieberman J. Gerald, Mtodos Cuantitativos para la
Administracin, Ed. McGraw Hill, 2002
TAHA A., Hamndy, Investigacin de Operaciones, 7 edicin, Mxico, Ed. Alfaomega, 2004
WAYNE L., Winston, Investigacin de operaciones, Aplicaciones y Algoritmos, Mxico,
Thomson, 2005
ANDERSON R. David, Sweeney J. Dennis, Williams A. Thomas, Mtodos cuantitativos para
los negocios, 9 edicin. Ed. Thomson. 2004
BUENO de A. G., Introduccin a la programacin lineal y al anlisis de sensibilidad, Mxico,
Trillas, 1990
BRONSON R., Investigacin de operaciones, Mxico, Mc Graw Hill, 1984
DAELLENBACH H., George J. y D. Mcnickle, Introduccin a tcnicas de investigacin de
operaciones, Mxico, Cecsa, 1986
EPPEN G. D., Gould F. J. Schmidt C. P., Moore J. H. y Weatherford L. R.,. Investigacin de
Operaciones en la Ciencia Administrativa, 5 edicin, Mxico, Ed. Prentice Hall, 2000
MATHUR Kamlesh y Solow Daniel, Investigacin de operaciones, Mxico, Prentice Hall,
1996
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( X )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
Los profesores del rea de la Ingeniera o reas afines, deben tener experiencia profesional
o slo experiencia acadmica; adems de contar con permanente capacitacin didctica y
pedaggica.
191
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Evaluacin de Proyectos de Inversin
Clave:
Semestre:
7
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
8
Finanzas
Si ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No (
Obligatoria (
Indicativa ( X )

Objetivo general:
El alumno ser capaz de conocer el concepto, clasificacin e importancia de los proyectos
de inversin y formular y evaluar financieramente los proyectos de inversin incluyendo la
parte relativa al riesgo del proyecto a travs de diferentes alternativas.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Temas
El valor del dinero en el tiempo
Concepto, importancia y clasificacin de los proyectos de
inversin
Etapas del proyecto de inversin
Mtodos de evaluacin de proyectos de inversin
Anlisis del riesgo en los proyectos de inversin
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
6
0
6
14
28
10
64
0
0
0
0
64
Contenido temtico
Unidad
1
Tema
1. El valor del dinero en el tiempo
192
Objetivo: Que el alumno comprenda los conceptos del valor del dinero en el
tiempo como elementos para la evaluacin de proyectos de inversin.
1.1 Inters simple e inters compuesto.
1.2 Tasa nominal, tasa efectiva y tasa equivalente.
1.3 Tasa real.
1.4 Anualidades y perpetuidades.
2. Concepto, importancia y clasificacin de los proyectos de inversin
Objetivo: Que el alumno identifique el concepto de proyecto de inversin, la
importancia que refleja para la organizacin y su clasificacin.
2
2.1 Concepto de proyecto de inversin y su importancia.
2.2 Estructura del proyecto de inversin.
2.3 Criterios de clasificacin de los proyectos de inversin.
3. Etapas del proyecto de inversin
Objetivo: El alumno identificar las etapas de un proyecto de inversin,
comprendiendo sus elementos y el alcance de cada una de las fases.
3.1 Estudio de mercado.

3.1.1 Anlisis de la oferta.
3.1.2 Anlisis de la demanda.
3.1.3 Pronstico de ventas.
3.1.4 Anlisis de los precios.
3.1.5 Anlisis de la comercializacin.
3.2 Estudio tcnico operativo.
3.2.1 Determinacin de la localizacin del proyecto.
3.2.2 Determinacin del tamao de la planta o del proyecto.
3.2.3 Ingeniera del proyecto.
3.2.4 Estudio jurdico administrativo.
3.3 Estudio econmico financiero.
3.3.1 Inversin inicial.
3.3.2 Inversin diferida.
3.3.3 Mtodos de depreciacin.
3.3.4 Estado de resultados presupuestado.
3.3.5 Balance general presupuestado.
3.4 Evaluacin financiera del proyecto.
3.4.1 Objetivo de la evaluacin financiera del proyecto.
4. Mtodos de evaluacin de proyectos de inversin
Objetivo: El alumno aplicar los diferentes mtodos de evaluacin de proyectos
de inversin.
4.1 Tasa promedio de rentabilidad o tasa de rendimiento contable promedio.

4.2 Periodo de recuperacin de la inversin y periodo de recuperacin de la
inversin descontado.
4.3 Costo anual o costo anual equivalente.
4.4 Inters simple sobre el rendimiento.
193
4.6 Valor presente o valor presente neto.

4.7 Valor terminal o tasa de retorno modificada.
4.8 ndice de rendimiento o mtodo del costo-beneficio.
5. Anlisis del riesgo en los proyectos de inversin
Objetivo: El alumno identificar la forma en que el riesgo afecta la toma de

decisiones en un proyecto de inversin.
.
5.1 Variabilidad de los flujos de efectivo.
5.2 Criterio del valor esperado.
5.3 Tasa de descuento ajustada al riesgo.
5.4 Anlisis de escenarios y de sensibilidad.
5.5 Punto de equilibrio contable, financiero y del efectivo.
5.6 Arboles de decisin.
Bibliografa bsica:
ORTEGA Castro, Alfonso, Proyectos de Inversin, CECSA, Mxico, 2006
1.
2.
3.
4.
5.
SAPAG Chan, Nassir, Proyectos de Inversin: Formulacin y Evaluacin, Pearson,

Mxico, 2007
BACA Urbina, Gabriel, Evaluacin de Proyectos, McGraw-Hill, Mxico, 2007
SAPAG CHAIN Nassir y SAPAG CHAIN, Reinaldo, Preparacin y Evaluacin de
Proyectos, 4a edicin, McGraw-Hill, Mxico, 2003
BIERMAN, Jr., Harold y SMIDT, Seymour, The Capital Budgeting Decision, 9th edition,
Mcmillan Publishing Company, USA, 2006
COSS Bu, Ral, Anlisis y Evaluacin de Proyectos de Inversin, Limusa-Noriega,
Mxico, 2001
INFANTE Villareal, Arturo, Evaluacin Financiera de Proyectos e inversin, 7 edicin,
Editorial Norma, Colombia, 1997
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
(X )
(X)
(X)
(X)
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
( )
( )
( )
Licenciatura en Contadura o afn y/o con Maestra en Finanzas, conocimientos a nivel de
comprensin de idioma ingls y de manejo de sistemas de cmputo. Tener experiencia en el
rea de financiera de empresas particulares o empresas del Sistema Financiero por espacio
de tres aos como mnimo y haber tomado cursos de docencia y didctica.
194

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Administracin Municipal
Clave:
Semestre:
7
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si (
No. Crditos:
8
Planeacin
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El alumno reconocer y analizar el entorno y funcionamiento de los diversos rganos e
instituciones que conforman el sector pblico municipal.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
Horas
Tericas Prcticas
Estado y Gobierno
8
0
El Contexto del Municipio y su Administracin
8
0
La Organizacin del Municipio
10
0
Los Servicios Pblicos Municipales
8
0
La Planeacin y Presupuestacin en los Municipios
10
0
La Administracin de los Recursos en los Municipios
10
0
El Control en el Sector Pblico Municipal
10
0
Total de horas:
64
0
64
Temas
Contenido temtico
Unidad Tema
1. Estado y Gobierno
1
Objetivo: Identificar los elementos que integran el Estado y explicar la forma de

gobierno en Mxico y su relacin con el Municipio.
1.1 Estado. Definicin y elementos que lo conforman.
1.2 Sistema federal. Antecedentes y caractersticas.
195
1.3 La divisin de poderes.

1.3.1. Antecedentes.
1.3.2. Descripcin de sus funciones.
1.4 El gobierno en Mxico.
1.4.1. Forma de gobierno dispuesta por la constitucin.
1.4.2. El municipio como base del gobierno.
1.4.3. Niveles de gobierno: federal, estatal y municipal.
2. El Contexto del Municipio y su Administracin
Objetivo: Sealar las caractersticas del Municipio, su marco jurdico, y la forma
de administracin.
2.1 Concepto de municipio.

2.1.1 Definicin y origen.
2.2 Desarrollo del municipio.
2.3 Primeros municipios en Mxico.
2.3.1 Nmero de municipios.
2.3.2 Marco jurdico.
2.3.2.1 Constitucin poltica federal, constituciones locales, ley
orgnica municipal.
2.4 La administracin en el sector pblico.
2.4.1 Concepto.
2.4.2 Relacin con otras disciplinas.
2.4.3 Diferencias y similitudes con la administracin empresarial.
2.5 El sistema poltico mexicano.
2.5.1 Caractersticas.
2.5.2 Vinculacin con la administracin en el sector pblico.
3. La Organizacin del Municipio
Objetivo: Sealar las caractersticas del Ayuntamiento y las caractersticas de
las formas de organizacin del municipio y reconocer algunas de sus tcnicas
administrativas.
3.1 Ayuntamiento.
3.1.1 Concepto, integracin y funciones.
3.2 Formas de organizacin en la administracin: centralizacin
desconcentracin y descentralizacin.
3.3 Organizacin del sector pblico municipal centralizado: presidencia
municipal, sndicos, regidores, y otros rganos auxiliares.
Descentralizado y para municipal.
3.4 La funcin organizacin y mtodos en el sector pblico municipal.
3.4.1 Estructuras administrativas tipo.
3.4.2 Manuales de procedimientos.
3.4.3 Organigramas.
4. Los Servicios Pblicos Municipales
Objetivo: Identificar y explicar en que consisten los servicios pblicos que

administra el Municipio y sealar las formas de participacin ciudadana en el
manejo de los mismos.
4.1 Servicio pblico.
4.1.1. Concepto.
196
4.1.2. Definicin de servidor pblico.

4.2 Servicios pblicos municipales. Importancia de su impacto en el bienestar
de la poblacin.
4.3 Formas en que se pueden proporcionar los servicios: directamente,
concesin.
4.4 Participacin ciudadana. Necesidad, importancia.
4.5 Mecanismos de participacin ciudadana. Comits, experiencias.
5. La Planeacin y Presupuestacin en los Municipios
Objetivo: Explicar y analizar la forma de la planeacin y coordinacin en el
sector pblico relacionando los diferentes niveles de gobierno; as mismo,
explicar la forma del manejo del presupuesto, sealando ejemplos concretos de
su aplicacin.
5.1 La planeacin del sector pblico.

5.1.1 El sistema nacional de planeacin.
5.1.2 Plan nacional de desarrollo.
5.1.3 Programas regionales.
5.2 Coordinacin del Municipio con los programas estatales y federales.
5.3 Planeacin municipal, necesidad e importancia, vinculacin con la
prestacin de servicios pblicos.
5.4 Los ingresos municipales.
5.4.1. Federalismo, aportaciones del ramo 33.
5.4.2. Ley de Coordinacin Fiscal
5.5 Ingresos propios.
5.5.1 Contribuciones, derechos, ingresos de empresas paramunicipales.
5.6 Presupuesto por programas.
5.6.1 Caractersticas.
5.6.2 Procesos de formulacin.
5.6.3 Contabilidad gubernamental.
6. La Administracin de los Recursos en los Municipios
Objetivo: Explicar y analizar las caractersticas de la administracin de los
recursos humanos y los recursos materiales en los municipios.
6.1 Actual y la necesidad de profesionalizar la administracin.

6.2 Nombramientos, remuneraciones, estmulos y recompensas.
6.3 Servicio civil de carrera.
6.3.1 Concepto, ventajas y desventajas.
6.3.2 Aplicacin en Mxico, perspectivas.
6.4 Las relaciones laborales.
6.4.1 Apartado b del artculo 123 Constitucional.
6.4.2 Leyes reglamentarias.
6.4.3 El sindicalismo en el sector pblico.
6.5 Adquisiciones en el sector pblico.
6.5.1 Licitacin pblica, otros procedimientos, inconformidades,
responsabilidades y sanciones.
6.5.2 Obra pblica, supervisin, obras por administracin directa.
7. El Control en el Sector Pblico Municipal
7
Objetivo: Explicar y analizar las formas de control de los recursos en los
197
municipios.
7.1 El Control en el Sector Pblico.
7.1.1 Importancia.
7.1.2 Tipos de responsabilidad.
7.1.3 Vigilancia a los recursos propios y los provenientes de la
federacin y del estado.
7.2 Juicio poltico.
7.2.1 Concepto.
7.2.2 Sujetos de aplicacin.
7.2.3 El control interno.
7.2.3.1 Concepto.
7.2.3.2 Importancia.
7.2.3.3 rganos encargados.
7.2.3.4 Medios de control.
7.3 El control externo.
7.3.1 Concepto.
7.3.2 Importancia.
7.3.3 rganos encargados.
7.3.4 Cuenta pblica.
7.4 El control social.
7.4.1 Importancia.
7.4.2 Necesidad creciente.
Bibliografa bsica:
1.
CABRERA Mendoza, Enrique, Gerencia Publica Municipal, conceptos bsicos y

estudios de casos, Mxico, editorial Miguel ngel Porra, 2000.
2. MEJA Lira, Jos, Problemtica y desarrollo municipal, Mxico, editorial Plaza y Valdez,
3. PEA Cruz, Ma. del Pilar, Teora y Prctica sobre la Administracin de los Recursos
Humanos en el Sector Pblico, editorial PAC, Mxico 1991, 117 pp.
4. QUINTANA Roldn, Carlos Derecho municipal, Mxico editorial Porra.
5. ROBLES Martnez, Reynaldo. El Municipio, Mxico, editorial Porra, 2000.
6. SNCHEZ Almanza, Adolfo, Marginacin e Ingreso en los Municipios, Mxico, editorial
Porra, 2001
7. VELZQUEZ Nava, Mara E., et al. La Administracin Pblica Contempornea en
Mxico, Secretara de la Contralora de la Federacin, Mxico editorial Fondo de
Cultura Econmica, 1994, 372 pp.
8. COVARRUBIAS, Dueas, Jos, La Autonoma Municipal en Mxico, Mxico, editorial
Porra, 2002.
9. INAP, Federalismo y Reforma Administrativa Municipal, Mxico, editorial INAP, 1999.
10. INAP Reforma Del estado y del gobierno en la administracin publica, estatal y
municipal, Mxico, editorial INAP, 2005.
11. LYNN Naomi B./ Wildavsky, El estado actual de la Administracin Publica, editorial
Fondo de Cultura Econmica, 2001, 687 pp.
1.
2.
3.
BOBBIO, Norberto, Estado, Gobierno y Sociedad, Mxico, editorial Fondo de Cultura

Econmico, 2004.
OLIAS de Lima Gete, Blanca, La nueva gestin pblica, Espaa, editorial PearsonPrentice Hall, 2001.
PEA Cruz, Ma. del Pilar, Teora y Prctica sobre la Administracin de los Recursos
198
4.
5.
6.
7.
8.
Humanos en el Sector Pblico, editorial PAC, Mxico 1991, 117 pp

SACASE, Matthas, Planeacin. Estrategias en las Empresas Pblicas, Mxico,
editorial Trillas 1996.
SEITEL, Fraser, Teora y Prctica de las Relaciones Pblicas, Mxico, 8 ed, editorial
Pearson, 2002, 592 pp.
SILVA Herzog Mrquez, Jess, El Antiguo Rgimen y la transicin en Mxico, Mxico
editorial Planeta, 2001.
WALDO, Dwight, Administracin Pblica, editorial Trillas.
WILCOX, Dennos, Relaciones Pblicas, Mxico, 6 ed., editorial Prentice Hall, 2000,
568 pp.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
( X)
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
( )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
Licenciado en Administracin o reas afines y/o estudios de Maestra en Administracin o
experiencia equivalente, tener experiencia laboral en el Sector Pblico, por espacio de 3
aos y haber cursado mdulos de didctica y actualizacin docente.
199

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Sistemas de Mejoramiento Ambiental
Clave:
Semestre:
7
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
8
Produccin
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Establecer las bases necesarias para la comprensin de problemas de contaminacin
ambiental y posibles soluciones.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
Horas
Tericas Prcticas
Introduccin
4
0
Contaminacin del aire
12
0
Contaminacin del agua
10
0
Contaminacin por residuos slidos y peligrosos
12
0
Contaminacin energtica
6
0
Sistemas de administracin ambiental
10
0
Aplicaciones en casos de estudio
10
0
Total de horas:
64
0
64
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Introduccin
Objetivo: Se establecer el papel del economista industrial dentro de la solucin
de la problemtica ambiental actual de nuestro pas.
200
1.1.
1.2.
1.3.
2
Contaminacin.
1.1. Fuentes y sumideros.
Prevencin y control.
Desarrollo sustentable.
Contaminacin del aire
Objetivo: Se revisarn los procesos industriales (maquinaria) que producen

contaminantes en la industria y ciudades y su forma de prevencin y control.
2.1.
2.2.
2.3.
Contaminantes primarios y secundarios.

Efectos a la salud.
Prevencin y control.
2.3.1. Control de partculas.
2.3.2. Control de gases.
Contaminacin del agua
Objetivo: Se analizarn las formas de contaminacin de agua y su tratamiento.
3.1. Clasificacin de contaminantes.

3.1.1. Contaminacin fsica.
3.1.2. Contaminacin qumica.
3.1.3. Contaminacin biolgica.
3.2. Efectos a la salud.
3.3. Plantas de tratamiento.
4
Contaminacin por residuos slidos y peligrosos
Objetivo: Se explicarn los procesos de generacin de residuos slidos, su

clasificacin, sistemas de reciclaje y disposicin final.
4.1. Clasificacin y fuentes de generacin.

4.2. Sistema de Manejo de Residuos slidos municipales.
4.2.1. Reciclaje.
4.2.2. Recoleccin y transporte.
4.2.3. Tratamiento y disposicin final.
4.3. Manejo de residuos peligrosos.
5
Contaminacin energtica
Objetivo: Dentro de este tema se analizarn las alternativas de produccin de

energa elctrica y su impacto sobre el ambiente.
5
5.1.
5.2.
5.3.
6
Temperatura.
Radiacin.
Ruido.
Objetivo: A partir de los conocimientos adquiridos en este curso se revisar el

concepto de eco-diseo y de anlisis de ciclo de vida y administracin ambiental.
201
6.1. ISO 14000.

6.2. Ciclo de vida.
6.3. Ecodiseo.
7
Objetivo: Observacin y aplicacin de los conceptos adquiridos en los temas

anteriores en casos de estudio.
7.1. Presentacin de casos de estudio.

7.2. Aplicacin de conceptos en los casos de estudio.
Bibliografa bsica:
Davis, M.L.y Cornwell, D.A. (1998). Introduction to Environmental Engineering. McGraw-Hill.
Henry, J.G y Heinke, G.W. (1999). Ingeniera Ambiental. Prentice Hall.
JIMENEZ, B. E. La contaminacin ambiental en Mxico, Editorial Limusa, 2002
Instituto para la Proteccin Ambiental de Nuevo Len. Gua para el mejoramiento ambiental.
2 Edicin, Instituto para la Proteccin Ambiental de Nuevo Len, 1992
CORREA, F. Evaluacin econmica de impactos ambientales. Una gua metodolgica para
la determinacin de la tasa social de descuento, Universidad de Medelln, Facultad de
Ciencias Econmicas y Administrativas, Primera edicin 2007
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X)
( X )
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
Los profesores del rea de Ingeniera. Deben tener experiencia profesional o slo
pedaggica.
202
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Seminario de Investigacin
Clave:
Semestre:
7
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terico-Practica
Modalidad: Seminario
Seriacin:
Si (
No. Crditos:
4
Todos los campos
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Que el alumno realice una investigacin aplicando los conocimientos tericos,
metodolgicos y tcnicos adquiridos sobre algn tema de inters, en alguna de las reas de
la economa, la ingeniera y/o la administracin.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Temas
El punto de partida de la investigacin, establecimiento
del problema
Justificacin del problema
Objetivos de la investigacin
Hiptesis
Marco terico
Estructuracin, reporte y presentacin de la investigacin
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
4
2
3
2
2
3
16
4
6
4
6
8
32
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 El punto de partida de la investigacin: establecimiento del problema
Objetivo: el alumno analizar la importancia de establecer el problema para
afirmar y estructurar formalmente la idea de investigacin.
203
1.1
1.2
1.3
1.4
Caractersticas principales de la exposicin del tema.

Delimitacin del tema.
Delimitacin de objetivos.
Programa de trabajo.
2. Justificacin del problema

Objetivo: el alumno analizar la trascendencia de por qu en toda investigacin
cientfica deben conocerse las razones o motivos de la misma y razonar su
viabilidad.
2
2.1
2.2
2.3
2.4
Eleccin del tema por razones de orden acadmico.

Eleccin del tema por razones de orden informtico.
Eleccin del tema por razones de orden profesional.
Eleccin del tema por razones de utilidad profesional.
3. Objetivos de la investigacin
Objetivo: El alumno analizar la importancia de referir que es exactamente lo
que se requiere investigar y lo formular claramente, de acuerdo con el tema
seleccionado.
3
3.1
3.2
3.3
3.4
Planteamiento de objetivos generales.

Planteamiento de objetivos particulares.
Planteamiento de objetivos especficos.
Planteamiento de otros objetivos.
4. Hiptesis.
Objetivo: El alumno conocer, comprender y elaborar las hiptesis que habr
de comprobar en su investigacin.
4.1
4.2
4.3
4.4
Formular las hiptesis.

Detectar las variables.
Definir conceptualmente las variables.
Definir operacionalmente las variables.
5. Marco terico
Objetivo: El alumno ser capaz de comprender que actividad debe realizar para
buscar, revisar e interpretar la literatura pertinente a un problema de
investigacin cientfica.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
Revisin de la literatura.
Deteccin de la literatura.
Obtencin de la literatura.
Consulta de la literatura.
Extraccin y recopilacin de la informacin de inters.
Construccin del marco terico.
204
6. Estructuracin, reporte y presentacin de la investigacin

Objetivo: El alumno ser capaz de comprender el papel que juega la
estructuracin, presentacin de resultados y la identificacin de elementos que
integran un reporte de investigacin.
6.1 Estructuracin y comunicacin de los resultados.

6.2 Seleccin de tipo de reporte a presentar, acadmico o no acadmico.
6.3 Escribir el reporte y/o investigacin y elaboracin de las grficas
correspondientes.
6.4 Presentacin del reporte y/o investigacin.

Bibliografa bsica:
1. ALVAREZ CORAL, Juan, Metodologa de la Investigacin documental, Mxico, Edamex,
1990, 196 pp. Investigacin Documental, Mxico, UAM, Unidad Xochimilco, Divisin de
ciencias sociales y humanidades, 1990, 122 pp.
2. ARIAS GALICIA, Fernando, Introduccin a las tcnicas de la investigacin en ciencias de
la administracin y del comportamiento, 5 ed, Mxico, Trillas, 1991.
3. CAZAREZ HERNNDEZ, Laura, Tcnicas actuales de investigacin, Mxico, Trillas,
1992, 194 pp.
4. ECO, Humberto, Cmo se hace una tesis: Tcnicas y procedimientos de investigacin,
estudio y escritura, Trad. Luca Branda y Alberto Clavera Ibez, Espaa, Gedisa, 1993,
167 pp.
5. EYSSAUTIER, De la Mora, Maurice, Metodologa de la investigacin, Mxico, ECAFASA,
1997.
6. GARCA, Castillo y Cruz, Rafael, Investigacin y desarrollo en administracin, Mxico,
U.A.M., 1995.
7. GMEZ CEJA, Guillermo, Metodologa de la investigacin para reas sociales: gua
tcnica para elaborar trabajos de investigacin documental y conductas de campo, Mxico,
Edicol, 1986, 224 pp.
8. GOMEZ JARA y Nicols Prez, El diseo de la investigacin social, Mxico, Ediciones
Nueva Sociologa, 1979.
9. HERNNDEZ Sampieri, Roberto, Metodologa de la investigacin, Mxico, Mc. Graw-Hill,
1991.
10. HOCMAN, ELENA, Tcnicas de investigacin documental, Mxico, Trilla, 1991, 88 pp.
11. Investigacin Documental, Mxico, UAM, Unidad Xochimilco, Divisin de Ciencias
Sociales y Humanidades, 1990, 122 pp.
12. MATA, Alfonso, Manual de manejo de datos en investigacin de campo, Mxico,
Instituto Nacional de Nutricin, 1986, 88 pp.
13. PERAZA Becerril, Fernando, Ciencia, metodologa e investigacin. Mxico, Alambra
Mexicana 1997.
14. ROJAS SORIANO, Ral, El proceso de la investigacin cientfica, Mxico, Trillas, 1995
15. ROJAS Soriano, Ral, Metodologa para la investigacin social, Mxico, Plaza y Janes,
1986.
16. ROJAS SORIANO, Ral, Gua para realizar investigaciones sociales, Mxico, UNAM,
Facultad de Ciencias Polticas y Sociales, 1981, 274 pp.
17. SNCHEZ del Carpio, Francisco, Prontuario de investigacin documental y del campo,
Mxico, Trillas 1994, 75 pp.
18. TORRE VILLAR, Ernesto, Metodologa de la investigacin: Bibliogrfica, archivista y
documental, Mxico, Mc Graw-Hill, 1982, 296 pp.
19. ZUBISARETE F., ARMANDO, La aventura del trabajo intelectual. Como estudiar e
investigar, Mxico, Addison-Wesley y Iberoamericana, 1969.
205
1. ARIAS GALICIA, Fernando, Lecturas para el curso de metodologa de la investigacin,
Mxico, Trillas, 1994.
2. BRIONES, Guillermo, Mtodo y tcnicas de la investigacin para Ciencias Sociales,
Mxico, Trillas, 1992.
3. CAMBONI, Sonia, Introduccin a las tcnicas de la investigacin, Mxico, Trillas, 1990.
4. CAMPBELL, D.T. y Stanley, J.C., Diseos experimentales y Cuasi experimentales en la
investigacin, Buenos Aires, Amorrortu, 1990.
5. CARRILLO LANDEROS, Ramiro, Metodologa y administracin, Mxico, Limusa Noriega,
1992.
6. COBO Milena, E., Conceptos comunes en la investigacin sociolgica, Mxico, UNAM,
Instituto de Investigaciones Sociales, 1973.
7. DE LA MORA, Eyssautier, Metodologa de la Investigacin, Mxico, ECAFSA, 1991
8. DIETERICH, Heinz, Nueva Gua para Investigacin Cientfica, Mxico, Taurus, 1997, 236
pp.
9. ECO, Humberto, Cmo se hace una Tesis, Mxico, Gedisa, 1987, 267 pp.
10. ELIZONDO LPEZ, Arturo, Metodologa de la investigacin contable, Mxico, ECAFSA,
1993.
11. ESCAMILLA, Gloria, Manual de Metodologa y Tcnica Bibliogrfica, Mxico, UNAM,.
12. GIPSON, Quentin, La lgica de la investigacin social, Mxico, Trillas, 1994.
13. GONZLEZ REYNA, Susana, Manual de investigacin documental, Mxico, Trillas,
1994.
14. GOODE, William J. y Hatt, Paul, Mtodos de investigacin social, Mxico, Trillas, 1994.
15. GORTARI, Eli de, Metodologa general y mtodos especiales, Mxico, Ocano, 1993.
16. HENRY Gabriel, R., Prcticas de encuestas estadsticas, Barcelona, Ariel, 1987.
17. HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto, El protocolo de investigacin, Mxico, McGraw-Hill,
2002.
18. KOPNIN, Vlademir, Hiptesis y Verdad, Mxico, Grijalbo, 1969, 153 pp.
19. MANCUSO, Hugo, Metodologa de la Investigacin en Ciencias Sociales, Barcelona,
Paids, 1998.
20. MATA, Alfonso, Manual de manejo de datos en investigacin de campo, Mxico,
Instituto Nacional de Nutricin, 1986, 88 pp.
21. MUNCH, Lourdes, Mtodos y tcnicas de investigacin, Mxico, Trillas, 1994.
22. ROSAS, Luca y Riveros G., Hctor, Iniciacin al Mtodo Cientfico Experimental,
Mxico, Trillas, 1987, 207 pp.
23. TAMAYO Y TAMAYO, Mario, El proceso de la investigacin cientfica, Mxico, Limusa
Noriega, 1992.
24. YURN CAMARENA, Ma. Teresa, Leyes, Teoras y Modelos, Mxico, Trillas, 1998, 95
pp.
25. ZORRILLA, Santiago, Introduccin a la Metodologa de la Investigacin, Mxico, Cal y
arena, 1999.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( )
( )
( )
( )
( )
(X)
( X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X )
( )
(X )
( )
( )
( )
( )
( )
206
Licenciado en Filosofa o licenciaturas afines, con experiencia profesional deseable, haber
realizado y publicado investigaciones, tener un mnimo de 2 aos de experiencia docente y
haber cursado los mdulos de didctica y docencia para la imparticin del curso.
207

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Ingls VII
Clave: Semestre:
7
Modalidad: Curso
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
Total de
semana
Horas
Teora:
Prctica:
2
2
4
Seriacin: Si (X ) No ( ) Obligatoria (
64
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Ingls VI

Asignatura con seriacin subsecuente: Ingls VIII
Objetivo general:
Adquirir habilidades que le permitan el uso del ingls como herramienta de aprendizaje,
y como futuro profesional, poseer estrategias cognitivas y lingsticas adecuadas a sus
1. Intercambiar informacin sobre aspectos relacionados con personalidad.
2. Intercambiar informacin acerca de la adquisicin de fama y fortuna.
3. Intercambiar informacin sobre el uso de la tecnologa digital.
4. Intercambiar informacin sobre temas relacionadas con la amistad, el noviazgo, el
matrimonio.
5. Intercambiar informacin sobre inventos y descubrimientos.
6. Intercambiar informacin sobre temas relacionados con la fantasa, mitos y realidades.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Temas
Tu y yo
Fama y fortuna
Tecnologa
Lazos afectivos
Inventos y descubrimientos
Total de horas:
Tericas
6
6
6
6
8
32
Horas
Prcticas
6
6
6
6
8
32
64
208
Contenido temtico
Unidad
Tema
T y yo
1 Gramtica.
1.1 Repaso y extensin de presente y pasado simple.
1.2 Repaso y extensin del presente progresivo.
2 Vocabulario.
2.1 Adjetivos que describen personalidad.
2.2 Colores.
3 Pronunciacin.
3.1 Acentuacin de la oracin.
1
4.1 Leer artculos de revistas.
4.2 Leer correos informales.
4.3 Comparar un texto escrito y uno hablado.
5 Expresin escrita.
5.1 Escribir un prrafo haciendo comparaciones.
6.1 Escuchar una conferencia.
7 Expresin oral.
7.1 Intercambiar informacin acerca de nombres.
7.2 Comentar y analizar letra manuscrita.
7.3 Comparar y contrastar obras de arte.
Fama y fortuna
1 Gramtica.
1.1 Repaso y extensin del tiempo pasado simple, used to y be used to doing.
1.2 Uso de wish, if only.
2 Vocabulario.
2.1 Relacionado con el dinero.
2.2 Combinacin fija de verbos y sustantivos (collocations).
2.3 Vocabulario sobre escuela y carreras.
3. Pronunciacin.
3.1 Entonacin para expresar inters y sorpresa.
2
4.1 Leer una biografa.
4.2 Leer el perfil de una persona famosa.
4.3 Leer instrucciones.
5 Expresin escrita.
5.1 Escribir una mini biografa.
6.1 Escuchar entrevistas.
6.2 Escuchar una encuesta.
7 Expresin oral.
7.1 Hablar acerca de situaciones que provocan arrepentimiento.
Tecnologa
1 Gramtica.
1.1 Repaso y extensin del presente perfecto con for y since.
1.2 Adverbios que se usan con el presente perfecto.
1.3 Reciclaje de pasado simple, used to, be used to, wish, if only.
2 Vocabulario.
2.1 Relacionado con Internet.
3 Pronunciacin.
3.1 Entonacin de preguntas.
209
4.1 Lectura de un artculo de Internet.
4.2 Lectura de una encuesta de revista.
5 Expresin escrita.
5.1 Hacer una actividad tipo chat.
6.1 Escuchar una entrevista.
6.2 Escuchar una pltica.
7 Expresin oral.
7.1 Hablar sobre el uso de telfonos celulares.
7.2 Hablar sobre la importancia del Internet.
Lazos afectivos
1 Gramtica.
1.1 Repaso y extensin de planes e intenciones futuras (going to, presente
progresivo y presente simple).
1.2 Uso de will y going to para predecir el futuro.
1.3 Uso del primer y segundo condicionales.
1.4 Reciclaje del presente perfecto.
2 Vocabulario.
2.1 Relacionado con la familia, experiencias de vida y amistad.
3 Pronunciacin.
3.1 Entonacin para mostrar inters.
4.1 Lectura de un artculo cientfico.
4.3 Lectura de un artculo de ciencias sociales.
5 Expresin escrita.
5.1 Escritura de opiniones en un sitio de Internet.
6.1 Escuchar a personas realizando una entrevista.
7 Expresin oral.
7.1 Hablar acerca de intenciones.
7.2 Hablar acerca de la familia, el matrimonio y la amistad.
1. Inventos y descubrimientos
1.1 Gramtica.
1.2 Vocabulario.
1.3 Pronunciacin.
1.7 Expresin oral.
Bibliografa bsica:
Exposicin oral
Seminarios
(X)
( )
( )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
Asistencia
(X )
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
210
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( )
( )
( )
( )
Seminario
Otras:
( )
211
OCTAVO SEMESTRE
212
OPTATIVAS
DE ELECCIN POR REA DE
PROFUNDIZACIN DISCIPLINARIA
FINANZAS
213

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Teora de Decisiones
Clave:
Semestre:
8
rea de Profundizacin Disciplinaria en Finanzas
Carcter: Optativa de eleccin

Tipo: Terica
Si ( )
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Proporcionar al alumno el uso de la metodologa con herramientas cuantitativas y
cualitativas, para la formulacin, anlisis y solucin de problemas de aprovechamiento de
oportunidades, cuando existe riesgo, incertidumbre as como objetivos mltiples.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Horas
Tericas Prcticas
Introduccin
4
0
Ordenamiento y funciones de valor
4
0
Mtodos no Bayesianos
4
0
Modelo de utilidad esperada
4
0
Decisiones secuenciales
4
0
Decisiones bajo incertidumbre
5
0
Teora del valor multiatributo
5
0
Teora de utilidad multiatributo
5
0
Decisiones en grupo y eleccin social
5
0
Modelos de diferencia de valor
4
0
Teora de la medicin y modelos de preferencia
4
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
214
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Introduccin
Objetivo: Adentrar al alumno en el uso de las herramientas probabilisticas para
la toma de decisiones.
1.1 Estructura de los problemas de toma de decisiones.
1.2 Modelado de las preferencias. Clasificacin de los modelos de preferencias.
1.3 El enfoque descriptivo y el normativo.
2 Ordenamiento y funciones de valor
Objetivo: Estudiar la importancia del valor del dinero en la toma de decisiones.
2
2.1 Preferencia estricta y preferencia dbil.
2.2 La indiferencia y sus clases de equivalencia.
2.3 Aplicaciones a la evaluacin financiera de proyectos.
3 Mtodos no bayesianos
Objetivo: Estudiar las diferentes herramientas matmticas que faciliten la toma
de decisiones.
3.1 Modelos de relaciones binarias de sobreclasificacin.

3.2 Los mtodos ELECTRE.
3.3 Programacin interactiva.
3.4 Proceso de jerarquizacin analtica.
3.5 Decisiones borrosas.
3.6 Anlisis costo beneficio.
4 Modelo de utilidad esperada
Objetivo: Conocer y aplicar los mtodos de utilidad en el caso de eventos
riesgosos.
4.1 Teora de utilidad.

4.2 Mtodo para determinar una funcin de utilidad.
4.3 Actitudes ante el riesgo.
4.4 Premio de una lotera.
4.5 Condiciones para la existencia de una funcin de utilidad.
5 Decisiones secuenciales
Objetivo: Estudiar los eventos relacionados y el mtodo de Bayes.
5.1 Inferencia bayesiana.

5.2 rboles de decisiones.
5.3 Valor de la informacin perfecta de una funcin de utilidad.
5.4 Aplicaciones.
6 Decisiones bajo incertidumbre
Objetivo: Estudiar los fenmenos aleatorios y medir el impacto de estos en las
decisiones.
6.1 Estados del mundo, tablas de decisin.
6.2 Criterios maximn, de Hurwicz, de Wald, de Laplace y del arrepentimiento.
215
6.3 Axiomas de racionalidad.

7 Teora del valor multiatributo
Objetivo: Aplicar los teoremas de Pareto y la probabilidad de los eventos
predominantes en una poblacin determinada.
7.1 Estructuracin de objetivos y funciones de valor multiatributo.

7.2 Independencia preferencial.
7.3 Optimalidad de Pareto.
7.4 Tasa de sustitucin.
7.5 Funcin de valor aditiva.
8 Teora de utilidad multiatributo
Objetivo: Aplicar modelos de medicin multivariables donde se ve inmerso el
riesgo y el dinero.
8
8.1 Independencia en utilidad.
8.2 Funciones de utilidad multiobjetivo.
8.3 Funciones de utilidad aditivas.
8.4 Aplicacin: preferencias sobre flujos de efectivo inciertos.
9 Decisiones en grupo y eleccin social
Objetivo: Estudiar los modelos donde se pueden tomar decisiones en

condiciones de incertidumbre y que involucran muchos elementos de una
poblacin cualquiera.
9.1 Teorema de Arrow.
9.2 Funcin de valor del grupo y comparaciones interpersonales.
9.3 Optimalidad de Pareto y conjunto de negociacin.
9.4 Teora de juegos y conflicto.
10 Modelos de diferencia de valor
Objetivo: El alumno conocer los modelos ms utilizados de diferencia de valor.
10
10.1 Intensidad de preferencia.
10.2 Mtodo MACBETH.
10.3 Mtodos de ndices binarios de preferencia.
11 Teora de la medicin y modelos de preferencia
Objetivo: El alumno comprender el mtodo MACBETH.
11
11.1 Intensidad de preferencia.
11.2 Mtodo MACBETH.
11.3 Significado.
Bibliografa bsica:
FRENCH, S. Decisions Theory. Ellis Horwood, 1993
BERNAL, J. J. et al. 20 herramientas para la toma de decisiones. Mtodo del Caso, Especial
Directivos, 2007
ACOSTA FLORES, J. Teora de decisiones en el sector pblico y en la empresa privada.
Mxico: Representaciones y Servicios de Ingeniera, 1990
ACOSTA FLORES, J. Cmo mejorar su habilidad para tomar decisiones. Mxico:
Representaciones y Servicios de Ingeniera, 1989
BARBER, S. et al. Handbook of Utility Theory: Extensions, Springer, 2004
216
Harvard Business Review. La Toma de Decisiones, Deusto, 2007
VINCKE, P. L'Aide multicritre la decisin. Universit de Bruxelles. 1989
ROBERTS, F. Measurement Theory. Adison-Wesley. 1979
SHI, Y., ZELENY, M., et al. Advances in multiple criteria decision making and human
systems management: knowledge and wisdom, IOS Press, 2007.
Paquetera recomendada:
http:/home.ubalt.edu/ntsbarsh/simulation/sim.htm
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X )
(X )
( )
( )
( )
( )
(X)
Licenciados en Economa, Ingeniera, Contadura o Administracin, adems de contar con
217
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Mtodos Cuantitativos para el Anlisis Financiero

Clave:
Semestre:
8

Tipo: Terica
Si ( )
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
La informacin de los mercados financieros es muy valiosa para la empresa, y el anlisis de
las diferentes variables e instrumentos financieros ayuda a que se puedan tomar decisiones
de inversin y financiamiento. Con este curso, el estudiante aprender los instrumentos
economtricos que le darn una mejor comprensin de la manera como se analizan las
series financieras.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Temas
Horas
Tericas Prcticas
Aplicaciones a las finanzas del modelo de regresin

mltiple.
Anlisis de series de tiempo financieras
Modelos de volatilidad
Informacin financiera con problemas de linealidad
Total de horas:
10
14
12
12
48
0
0
0
0
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Aplicacin de las finanzas del modelo de regresin mltiple
218
Objetivo: El alumno revisar el modelo de regresin mltiple y lo aplicar a

series financieras.
1.1 Anlisis de regresin mltiple.
1.2 Modelo CAPM.
1.3 Modelo Fama-French.
2 Estudio de mtodos
Objetivo: Documentar al alumno conocer diversas tcnicas de anlisis de
series de tiempo que pueden aplicarse a las series financieras.
2.1 Caminata aleatoria y ruido blanco.

2.2 Modelos ARMA.
2.3 Estacionariedad y races unitarias.
2.4 Modelos VAR.
2.5 Cointegracin.
2.6 Modelos de correccin de errores.
2.7 Causalidad de Granger.
2.8 Funciones de impulso respuesta.
2.9 Descomposicin de la varianza.
2.10 Modelos de VAR estructural.
3 Modelos de volatilidad
Objetivo: El alumno aprender a modelar la volatilidad de los instrumentos
financieros.
3.1 La modelacin de la volatilidad financiera.
3.2 Modelos de volatilidad.
3.3 Modelos ARCH y GARCH.
4 Informacin financiera con problemas de linealidad
Objetivo: Que el alumno conozca los mtodos de anlisis cuando las series
financieras presentan no-linealidad.
4.1 Estructura no lineal en series de tiempo univariadas.

4.2 Modelos con variacin de volatilidad.
4.3 Estimacin no paramtrica.
Bibliografa bsica:
LO & MACKINLAY. The Econometrics of Financial Markets. Princeton University Press.1997
TSAY, R S. Analysis of Financial Time Series. John Wiley and Sons. 2010
Hamilton, J. D. Time Series Analysis. Princeton University Press. 1994
COCHRANE, J. H. Time Series for Macroeconomics and Finance. Now Publishers Inc, 2005
ZIVOT, E, WANG, J.Modeling Financial Time Series with S-PLUS. Birkhuser, 2006
GOURIROUX, C., JASIAK, J. Financial econometrics: problems, models, and methods,
Princeton University Press, 2001
PINDYCK, R., RUBINFIELD, D. Econometric Models and Economic Forecasts. McGraw-Hill,
1998
BARUCCI, E. Financial Markets Theory. Springer, 2003
HULL, J.C. Option, Futures and other Derivatives. Prentice Hall, 1993
219
Pginas WEB de referencia

www.bmv.com.mx
www.mexder.com.mx
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
(X )
Licenciados en Finanzas, Ingeniera o reas afines, adems de contar con permanente
220

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Simulacin Financiera
Clave:
Semestre:
8

Tipo: Terica
Si ( )
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El estudiante conocer, comprender y aplicar la tcnica de simulacin.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Horas
Tericas Prcticas
Conceptos bsicos de simulacin
8
0
Metodologa de la simulacin
8
0
Generacin de variables aleatorias
8
0
Simulacin de eventos discretos
8
0
Paquetes de simulacin
8
0
Aplicaciones
8
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Conceptos bsicos de simulacin
Objetivo: Estudiar y manejar los conceptos de simulacin, su utilidad y algunos
ejemplos de cmo se ha utilizado en casos financieros.
1.1 Simulacin.
1.2 Importancia de la simulacin.
1.3 Ejemplos.
2 Metodologa de la simulacin
221
Objetivo: Conocer y aplicar los pasos necesarios para desarrollar modelos de

simulacin financiera.
2.1 Metodologa de la simulacin.
3 Generacin de variables aleatorias
Objetivo: Estudiar modelos de probabilidad que ayuden en la comprensin y

solucin de modelos prcticos.
3.1 Introduccin a @risk.
3.2 Uso @risk para el calculo de VPN, TIR y anlisis costo beneficio.
3.3 Generacin de semillas aleatorias.
4 Simulacin de eventos discretos
Objetivo: Estudiar los fenmenos aleatorios se eventos discretos.
4
4.1 Curvas de Probabilidad.
4.2 Variables aleatorias discretas.
4.3 Eventos discretos.
5 Paquetes de simulacin
Objetivo: Estudiar los modelos de simulacin y los principales comandos de los

paquetes de simulacin.
5.1 @risk.
5.2 Stat fit.
6 Aplicaciones
Objetivo: Estudiar casos de empresas donde han hecho uso de estos paquetes.
6.1 Estudios de caso.

Bibliografa bsica:
COSS BU, R. Simulacin. Un enfoque prctico. Mxico: Limusa, 1993
GARCA, E. el Al. Simulacin y anlisis de sistemas con ProModel, Pearson Educacin,
2006
GUASCH, A. Modelado y simulacin: aplicacin a procesos logsticos de fabricacin y
servicios, Edicions UPC, 2003
GORDON, G. Simulacin de sistemas. Mxico: Diana, 1980
LAW & KELTON. Simulation Modeling & Analysis. Mc Graw-Hill. 1991
RACKZINSKY, S. Simulacin por computadora. Mxico: Grupo Noriega Editores, 1993
Cibergrafa:
Exposicin oral
(X)
(X)
Exmenes parciales
(X )
(X )
222

Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
(X)
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )

por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
( )
(X )
(X )
( )
(X)
Licenciados en Ingeniera o reas afines, adems de contar con permanente capacitacin
223

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Productos Derivados
Clave:
Semestre:
8

Tipo: Terica
Si ( )
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El estudiante conocer y valuar los productos derivados para la mejor administracin del
riesgo.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Horas
Tericas Prcticas
Mercados de Futuros
8
0
Precios Forwards y Futuros
8
0
Swaps
8
0
Mercado de Opciones
8
0
Propiedades de los precios de las opciones
8
0
Valuacin de opciones
8
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Mercados de Futuros
Objetivo: El estudiante conocer el funcionamiento y la aplicacin de este tipo
de instrumentos para la administracin del riesgo.
1.1 Comerciando los contratos de futuros.
224
1.2 Especificaciones de los contratos de futuros.

1.3 Mrgenes de operacin.
1.4 Convergencia de precios.
1.5 Cobertura de riesgo con futuros.
2 Precios Forwards y Futuros
Objetivo: Conocer los distintos precios y bienes en que se pueden emplear
estos instrumentos.
2
2.1 Precio forward de un activo de inversion.
2.2 Valor de un contrato de futuros.
2.3 Precios forwards vs. precios de futuros.
2.4 Futuros aplicados a diferentes activos.
3 Swaps
estos instrumentos.
3
3.1 Mecanismo de los swaps de tasas de interes.
3.2 Valuacion de los swaps de tasas de interes.
3.3 Swaps de tipo de cambio.
3.4 Valuacion de los swaps de tipo de cambio.
4 Mercado de Opciones
estos instrumentos.
4.1 Activos subyacentes.

4.2 Especificaciones de opciones de bonos.
4.3 Comercio.
4.4 Margenes.
4.5 Regulacion.
5 Propiedades de los precios de las opciones
estos instrumentos.
5
5.1 Factores que afectan los precios de las opciones.
5.2 Paridad put-call.
5.3 Los efectos de los dividendos.
5.4 Cobertura de riesgo con opciones.
6 Valuacion de opciones
Objetivo: Estudiar los fenmenos aleatorios se eventos discretos
6
6.1 rboles binomiales.
6.2 Modelo de comportamiento de opciones de activos.
6.3 Modelo Black-Scholes.
Bibliografa bsica:
FLAVELL, R. Swaps and Other Derivatives. Wiley. 2009
HULL, J.C. U. Option, Futures and Other Derivatives. Prentice Hall. 2009
SATYAJIT, D. Swap & derivative financing. Irwin Professional Publishing, 1994
SMITHSON, C. W. Managing Financial Risk. 3d. Edition; McGraw-Hill. 1998
225
CULP, C. The Risk Management Process. John Wiley and Sons. 2001
WILMOTT, P. Quantitative Finance. J. Wiley, 2008
Pginas Web de referencia
http:// www.cme.com
http://www.mexder.com.mx
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X)
( X )
(X)
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X)
(X )
( )
( )
( X)
( )
(X)
226

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Administracin del Riesgo Financiero
Clave:
Semestre:
8
No. Crditos:
6

Tipo: Terica
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
Si ( )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivos generales:
Que el alumno ser capaz de aplicar las normas, procedimientos y tcnicas de la
administracin de riesgos en la identificacin, medicin y gestin de riesgos financieros.
ndice temtico
Horas
Tericas Prcticas
Introduccin y motivacin a la administracin de riesgos
0
12
Riesgo de mercado
0
12
Volatilidad y correlaciones
0
12
Riesgo de crdito
0
12
Total de horas:
48
0
48
Unidad
Temas
1
2
3
4
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Introduccin y motivacin a la administracin de riesgos
Objetivo: El alumno conocer la importancia de la administracin del
riesgo en la medicin de las probabilidades en contexto de incertidumbre.
1.1.
1.2.
1.3.
Volatilidad en los mercados financieros.

Casos de desastres financieros.
Marco regulatorio.
227
1.4.
2
Regulacin Nacional e Internacional.
Riesgo de mercado
Objetivo: Que el alumno sea capaz de evaluar la rentabilidad de una

inversin.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
3
Medicin de rendimientos.
Definicin de VaR.
Clculo del VaR con datos histricos y simulacin Monte Carlo.
Estimar la precisin del VaR.
Limitaciones del VaR.
Calcular el VaR de portafolio.
Calcular el Modelo Var-Cov.
Duracin y Convexidad.
Volatilidad y correlaciones
Objetivo: Que alumno aprenda a optimizar la gestin de la cartera de

inversin.
3
3.1.
3.2.
3.3.
4
Definicin y Caractersticas.
Mtodo Histrico.
Mtodo GARCH.
Riesgo de crdito
Objetivo: que el alumno sea capaz de plantear estrategias para administrar

el riesgo asumido y la rentabilidad de las operaciones.
4
4.1.
4.2.
4.3.
Introduccin a riesgo de crdito.

Riesgo de incumplimiento.
Modelo de Altman.
Bibliografa bsica:
JORION, P. Value at risk: the new benchmark for managing financial risk. McGraw-Hill
Professional, 2007
FERIA DOMNGUEZ, J. M. El riesgo de mercado: su medicin y control. Delta
Publicaciones, 2005
JIMENO MORENO, J. C. Los mercados financieros y sus matemticas. Editorial Ariel,
2004
DE LARA HARO, A. Medicin y control de riesgos financieros. Editorial Limusa, 2005
GMEZ, D. et al. Riesgos financieros y operaciones internacionales, ESIC Editorial, 2002
SAMANIEGO, M. El riesgo de crdito: en el marco del Acuerdo de Basilea II. Delta
Publicaciones, 2008
228
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X)
( X )
(X)
( X)
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X )
(X)
(X )
(X )
(X)
(X )
( )
(X )
229
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Anlisis Financiero y Burstil
Clave:
Semestre:
8
Horas
Carcter: Optativa
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivos generales:
Proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para que puedan entender e
interpretar estados financieros y sepan como tomar decisiones en funcin de stos.
Ensear al alumnado la forma de aprovechar eficazmente la informacin de carcter
financiero que se difunde en diversos medios de comunicacin, tales como noticieros
especializados y secciones financieras, econmicas y de negocios en peridicos, adems de
desarrollar su capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
8
Temas
Introduccin
Mercado de Dinero y Capital. Aspectos Burstiles
Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros Bsicos
Administracin del Capital de Trabajo de la Empresa
Financiamiento
Presupuestos
Evaluacin Financiera de Proyectos
Influencia de la Poltica Fiscal Sobre Decisiones de
Inversin y Financiamiento
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
6
0
6
0
8
0
8
0
6
0
6
0
6
0
2
48
0
48
230
Contenido temtico
Unidad
Tema
Introduccin
Objetivo: El alumno explicar el concepto de Ingeniera Financiera, su
funcin y campo de aplicacin en la industria.
1
1.1 La funcin financiera.
1.2 Objetivos de la empresa.
1.3 Esencia y orientacin de la Ingeniera Financiera.
1.4 Aplicacin.
Mercado de dinero y capital, aspectos burstiles
Objetivo: El alumno explicar los instrumentos financieros y el papel de las
instituciones que los manejan.
2.1Mercado de dinero.
2.2 Bolsa Mexicana de Valores.
2.3 Instrumentos financieros.
2.4 Banco de Mxico (ndices).
2.5 Reportes burstiles.
Anlisis e interpretacin de estados financieros bsicos
Objetivo: El alumno interpretar la situacin financiera de una empresa, a
partir de sus estados financieros bsicos.
3.1 Anlisis del estado de resultados, del balance general y del flujo de
efectivo.
3.2 El estado de origen y aplicacin de recursos.
3.3 El mtodo de las razones financieras, casos de anlisis financieros.
Como: modelo de optimacin de caja (Boumol y Miller-Orr), boletn B-X.
Administracin del capital de trabajo
Objetivo: El alumno conocer las tcnicas bsicas de planeacin y control
de las partidas de activos que integran el capital de trabajo de las
empresas.
4.1 Efectivo, flujo de caja.
4.2 Bancos, inversiones temporales.
4.3 Cuentas por cobrar e inventarios.
Financiamiento
Objetivo: El alumno conocer y explicar las diferentes fuentes de

financiamiento internas y externas de la empresa para determinar el costo
mnimo de capital con diferentes mezclas de recursos.
5.1 Fuentes de financiamiento.
5.2 Evaluacin de alternativas.
Presupuestos
Objetivo: El alumno explicar la clasificacin de presupuestos y aplicar las

tcnicas y principios.
231
6.1 Definicin y naturaleza de los presupuestos.

6.2 Presupuestos viables y flexibles.
6.3 Principios y tcnicas presupuestales.
6.4 Presupuesto financiero o estados financieros proforma.
6.5 Simulacin (ventas, costos, intereses, etc.).
Evaluacin financiera de proyectos
Objetivo: El alumno conocer los principales criterios para realizar una

evaluacin financiera y tener la capacidad para realizar la evaluacin bajo
condiciones de incertidumbre.
7.1 Valor temporal de los recursos financieros.
7.2 La incertidumbre y riesgo financiero.
7.3 Principales criterios de evaluacin financiera bajo condiciones de
incertidumbre.
Influencia de la poltica fiscal sobre decisiones de inversin y financiamiento
Objetivo: El alumno conocer los principales impuestos de la poltica fiscal

y la forma en que afectan a las empresas en sus decisiones de inversin y
financiamiento.
8.1 Tipos de impuestos.

8.2 Impuesto al Valor Agregado.
8.3 Ley Federal del Impuesto sobre la Renta.
8.4 Evaluacin despus de Impuestos.
Bibliografa bsica:
GALLS, J. Fundamentos de anlisis financiero: cmo interpretar y analizar estados
financieros. Granica, 2005
ESTUPIAN, O. Anlisis financiero y de gestin, ECOE EDICIONES, 2006
JIMNEZ, S. et. Al. Anlisis financiero, Pirmide Ediciones, 2002
ORIOL AMAT. Anlisis de estados financieros. Gestin 2000, 2008
CORDOBA, M., et al. Anlisis Financiero: Renta Fija. Sus Fundamentos y Operaciones.
Paraninfo, Editorial S. A., 2003
LORING, J. et al. La gestin financiera. Deusto, 2004
VAN H. J. Fundamentos de administracin financiera. Pearson Educacin, 2003
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X)
( X )
( X)
(X)
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X )
(X)
(X )
(X )
(X )
(X)
( )
(X )
232
233

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Presupuestos
Clave:
Semestre:
8

Tipo: Terica
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
Si (
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general: Al finalizar el curso el alumno elaborar y analizar con una visin
estratgica, los diferentes presupuestos que conforman el presupuesto maestro de una
organizacin.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Horas
Tericas Prcticas
Planeacin estratgica y empresa
8
0
Generalidades sobre el presupuesto
8
0
Presupuesto operativo
16
0
Determinacin de la hoja de costos unitarios
4
0
Presupuesto financiero
6
0
Control del presupuesto
6
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1. Planeacin estratgica y empresa

1
Objetivo: Que el alumno comprenda la importancia de la planeacin estratgica

en el desarrollo de la empresa.
1.1. Estrategia y la empresa.
234
1.2. Planear estratgicamente.

1.2.1. Caractersticas de las decisiones estratgicas.
1.2.2. Niveles de estrategia.
1.3. Elecciones estratgicas.
1.4. Posicin estratgica.
2. Generalidades sobre el presupuesto

Objetivo: Que el alumno identifique el concepto de presupuesto y los elementos
bsicos que lo conforman.
2.1. Historia del presupuesto.

2.2. Conceptos de presupuesto.
2.3. Importancia.
2.4. Ventajas y limitaciones.
2.5. Clasificacin de los presupuestos.
2.5.1. Los diferentes tipos de presupuesto.
2.5.2. El presupuesto maestro.
2.6. El papel del presupuesto como una herramienta de planeacin
estratgica.
2.7. Proceso de planeacin y control de utilidades.
2.7.1. Identificacin y evaluacin de las variables externas.
2.7.2. Desarrollo de los objetivos generales de la empresa.
2.7.3. Desarrollo de metas especficas para la empresa.
2.7.4. Desarrollo de las estrategias de la compaa.
2.7.5. Planeacin y evaluacin de los planes de proyectos de la empresa.
2.7.6. Desarrollo y aprobacin de los planes estratgico y tctico.
2.7.7. Implantacin de los planes.
2.7.8. Implantacin del seguimiento.
3. Presupuesto operativo
Objetivo: Que el alumno comprenda el proceso del presupuesto operativo y lo
aplique en un ejercicio prctico.
3.1. Planeacin y control de ventas.

3.1.1. Determinacin de la tasa de crecimiento.
3.1.1.1. Tasa promedio de crecimiento.
3.1.1.2. Regresin lineal.
3.1.2. Evaluacin y ajuste de la tasa de crecimiento de acuerdo al plan
estratgico de la empresa.
3.1.2.1. Impacto del estudio FODA en las ventas de la organizacin.
3.1.2.2. Ajuste de la tasa de crecimiento en funcin del FODA.
3.1.3. Proyeccin de ventas del periodo.
3.1.4. Proyeccin de IVA Causado.
3.2. Planeacin y control de la Produccin.
3.3. Planeacin y control del consumo de materiales.
3.4. Planeacin y control de compras.
3.4.1. Proyeccin de compras.
3.4.2. Proyeccin de IVA Acreditable.
3.4.3. Control de inventarios.
3.5. Planeacin y control de sueldos y salarios directos.
3.6. Planeacin y control de gastos indirectos de produccin.
3.6.1. Proyeccin de gastos indirectos de produccin.
235

3.7. Planeacin y control de gastos de operacin.
3.7.1. Proyeccin de gastos de operacin.
4. Determinacin de la hoja de costos unitarios

Objetivo: Que el alumno determine a partir del presupuesto operativo el costo
de produccin unitario de cada artculo fabricado por la organizacin
4.1. Costo de produccin.

4.1.1. Materiales directos.
4.1.2. Sueldos y salarios directos.
4.1.3. Gastos indirectos de produccin.
4.2. Costos de operacin.
4.2.1. Costo de administracin.
4.2.2. Costo de distribucin y ventas.
4.3. Costo total.
5. Presupuesto financiero
Objetivo: Que el alumno comprenda el proceso del presupuesto financiero y lo
aplique en un ejercicio prctico.
5.1. Planeacin y control de cobranza.

5.2. Planeacin y control de pagos.
5.2.1. Proveedores.
5.2.2. Nmina.
5.2.3. Gastos de operacin.
5.2.4. Impuestos.
5.2.4.1. Pagos provisionales de ISR.
5.2.4.2. Pagos definitivos de IVA.
5.2.4.2.1. Determinacin del IVA Acreditable e IVA por acreditar.
5.2.4.2.2. Determinacin de IVA trasladado e IVA por trasladar.
5.2.4.2.3. Determinacin de IVA a favor y/o IVA por pagar.
5.3. Planeacin y control de flujo de efectivo operativo.
5.4. Estado conjunto de costo de produccin y costo de produccin de lo
vendido presupuestado.
5.5. Estado de resultados presupuestado.
5.6. Estado de posicin financiera presupuestado.
6. Control del presupuesto

Objetivo: Que el alumno realice la funcin de control del presupuesto como
auxiliar en la toma de decisiones.
6
6.1. Establecimiento de estndares.
6.1.1. Anlisis de desviaciones.
6.1.2. Definicin de indicadores.
6.2. Retroalimentacin y planeacin estratgica.
Bibliografa bsica:
1. BURBANO Ruiz Jorge E. / Ortiz Gmez Alberto; Presupuestos, enfoque moderno de

236
planeacin y control de recursos ; Ed. Mc Graw Hill, Mxico Vigente, 376 pp.
2. WELSCH Glenn A. y colaboradores; Presupuestos, Planificacin y Control de Utilidades;

Ed. Prentice Hall Hispanoamericana, 5 edicin, Mxico 1990, 697 pp.
3. DELGADO lvarez, Ernesto, Presupuestos, Mxico, Ed. INITE, 2009, 303 pp.
4. EHRHARDT, Michael C; Brigham, Eugene F; Finanzas Corporativas, Mxico, 2a edicin,
Edit. Cengage, 2007, 650 pp.
1. BLOCHER, Stout, Cokins, Chen, Administracin de Costos (un enfoque estratgico),

Mxico , 4 ed., Ed. Mc Graw Hill, 2008
2. GAYLE, Rayburn Letricia, Administracin y Contabilidad de Costos, Mxico, 6 ed., Ed.

Mc Graw Hill, vigente
3. HORNGREEN, Sundem, Stratton, Contabilidad Administrativa, Mxico, 13 ed., Ed.

Pearson Prentice Hall, Mxico, 2006
4. RAMIREZ, Padilla David Noel, Contabilidad Administrativa, Mxico, 8 ed., Ed. Mc Graw
Hill, 2008
5. WARREN, Reeve, Duchac, Contabilidad Administrativa, Mxico, 10 ed., Ed. CENGAGE

Learning, 2010
6. JOHNSON, Gerry et al, Direccin estratgica, Mxico, 7 Edicin, Ed. Pearson, 2006,
685 pp.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras
(X )
(X)
(X )
( )
(X)
(X)
( )
( )
Licenciatura en Administracin, Contadura o reas afines, Maestra en Administracin o
experiencia equivalente, dos aos como Jefe del departamento de Administracin o
similares en organismos pblicos o privados, y experiencia en la aplicacin del proceso
administrativo, adems de haber cursado un diplomado de didctica y docencia.
237
OPTATIVAS
INDUSTRIAL
238
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Comportamiento Humano en los Negocios
Clave:
Semestre:
8
rea de Profundizacin Disciplinaria Industrial
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Adentrar al alumno en el uso de herramientas informticas para el desarrollo de algunas de sus tareas; dent
mbito profesional, acadmico y de investigacin.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Horas
Tericas Prcticas
Tcnicas de Negociacin
6
0
Formacin y manejo de equipos de trabajo
12
0
Manejo de conflictos y conciliacin
12
0
Liderazgo
12
0
Administracin del tiempo
6
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Tcnicas de negociacin
Objetivo: Mostrar la relevancia de llevar a cabo una buena negociacin y
consenso dentro de los equipos de trabajo.
1.1 Negociacin.
1.2 Caractersticas del negociador.
239
1.3 Estilos de negociacin.

1.4 Tipos de negociacin.
1.5 Estrategias.
1.6 Tcticas.
1.7 Comunicacin.
1.8 Lenguaje.
1.9 Asertividad.
1.10 Lugar de la negociacin.
1.11 Momento de iniciar la negociacin.
1.12 Fases de la negociacin.
1.13 Preparacin.
1.14 Conocer la propia oferta.
1.15 Conocer a la otra parte.
1.16 Objetivo de la negociacin.
2 Formacin y manejo de equipos de trabajo
Objetivo: Analizar y discutir las ventajas y la necesidad del trabajo en equipo
como factor de incremento de la productividad en las empresas.
2.1 Descripcin de algunas dinmicas para la integracin de equipos.

2.2 Anlisis e interpretacin de los resultados.
2.3 Seleccin con base en competencias.
2.4 Seleccin con base a coincidencias.
2.5 Seleccin con base a diferencias.
2.6 Consenso.
3 Manejo de conflictos y conciliacin
Objetivo: Aplicar las metodologas y las tcnicas de negociacin aprendidas
durante el curso a casos prcticos.
3.1 Tipos de conflictos.

3.2 Mtodos para enfrentar los conflictos, sugerencias para la gerencia.
3.3 Fuentes de conflictos organizacionales y posibles intervenciones del
dirigente.
3.4 Estilos y estrategias en el manejo de conflictos.
4 Liderazgo
Objetivo: Estudiar los diferentes tipos de liderazgo, sus caractersticas y perfiles.
4.1 Diferentes tipos de liderazgo.
4.2 Eneagrama.
5 Administracin del tiempo
Objetivo: Analizar los diversos factores que pueden ayudarnos a manejar
eficientemente el tiempo de cada actividad.
5.1 Definicin de actividades relevantes.

5.2 Urgencia e importancia.
5.3 Jerarquizacin de las actividades.
5.4 Importancia y uso de las agendas.
5.5 Casos de estudio.
Bibliografa bsica:
Baty, G. (2004). Entrepreneurship for the Nineties. Prentice Hall.
240
Burrell, G. and Morgan, G. (2000). Sociological Paradigms and Organizational Analysis.

London: Gower.
Burton, Obd. (2003). Innovation and Entrepreneurship in Organization. El servier.
Covey, S. (2002). The Seven Habits of Highly Effective People. New York: Simon and
Schuster.
Maddux, R. (2002). Successful Negotiation New York: Crisp Publications.
Peters, T. (2003). Thriving on Chao New York: Harper and Row.
Peters, T. (2002). Liberation Management. John Wiley and Sons.
Pettigrew, A. and Wipp, R. (2002). Managing Change for Competitive Success. England
Blakwell, Oxford.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
( X )
(X )
(X )
(X)
(X )
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X )
(X )
( )
( )
(X )
(X )
( )
( )
Los profesores del rea de Ingeniera y Administracin, deben tener experiencia profesional
en la especialidad de la materia y combinar ambas actividades, impartir clases y seguir en el
campo laboral; adems de contar con permanente capacitacin didctica y pedaggica
241

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Desarrollo de Habilidades Directivas
Clave:
Semestre:
8
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Que los participantes usen los conceptos, metodologa y herramientas de la administracin y
desarrollen sus habilidades directivas mediante el mtodo del anlisis de casos.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Horas
Tericas Prcticas
Administracin Bsica
9
0
Planeacin Estratgica
12
0
Desarrollo Organizacional
12
0
Habilidades, Funciones y Roles de Direccin
15
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Administracin bsica
Objetivo: Que el alumno se familiarice con los conceptos de administracin y
como estos han ido evolucionando como un estilo de coordinar los esfuerzos de
manera productiva.
1.1 Evolucin y principios de la administracin.
242
1.2 El proceso administrativo: planeacin, organizacin, direccin y control.

1.3 Administracin por objetivos.
1.4 Anlisis de casos.
2 Planeacin Estratgica
Objetivo: Que el alumno aprenda a establecer las acciones futuras que
encaminen a las empresas de cualquier tipo y tamao, a conseguir
eficientemente sus objetivos de largo plazo.
2.1 Enfoque y metodologa de la planeacin estratgica.

2.2 Diagnstico estratgico y formulacin de planes estratgicos globales.
2.3 Formulacin de planes estratgicos funcionales.
2.4 Estrategias en compras, mercadotecnia, ventas y servicios.
2.5Toma de decisiones estratgicas y planeacin de contingencias. Anlisis de
casos.
3 Desarrollo Organizacional
Objetivo: Al finalizar este captulo, el alumno debe conocer las acciones
necesarias para asegurar que una organizacin se desarrolle dentro del mbito
en el cual se desempea.
3.1 Caractersticas, principios y objetivos del desarrollo organizacional.
3.2 Metodologa del desarrollo organizacional. Anlisis de casos.
4 Habilidades, funciones y roles de la direccin
Objetivo: Estudiar meticulosamente los rasgos y caractersticas que debe
desarrollar un directivo para gobernar cualquier institucin donde se desempee.
4.1 Liderazgo: conceptos, teoras, factores y efectividad.

4.2 Transformacin y prcticas esenciales.
4.3 Anlisis de problemas y toma de decisiones.
4.4 Motivacin: factores y tcnicas.
4
4.5 Administracin del tiempo y administracin de la vida.
4.6 Supervisin efectiva.
4.7 Manejo de juntas de trabajo.
4.8 Equipos de trabajo: perfil, planeacin y resistencias.
4.9 Interaccin, retroalimentacin y crecimiento.
4.10 Comunicacin: tipos, fallas, eficacia, retroalimentacin, actitudes y valores.
4.11 Manejo de conflictos.
4.12 Administracin del cambio.
4.13 Anlisis de casos.
Bibliografa bsica:
B BATY, G. Entrepreneurship for the Nineties. Prentice Hall. 1990
BURRELL, G., MORGAN, G. Sociological Paradigms and Organizational Analysis. Ashgate,
1985
BURTON, R. Innovation and Entrepreneurship in Organization. Elservier, 1986
C COVEY, S. The Seven Habits of Highly Effective People. Free Press, 2004
DE BONO, E. Lateral Thinking, Harper and Row. New York. 1973
HILLS, D. Q. Rebirth of the Corporation. John Wiley and Sons. 1992
WHETTEN, D., CAMERON, K. Desarrollo de habilidades directivas. Pearson Educacin,
2005
243
MADDUX, R. Successful Negotiation. Thomson Crisp Learning, 1995.
PETERS, T. Thriving on Chao New York: Harper and Row. HarperPerennial, 1987
PETTIGREW, A., WIPP, R. Managing Change for Competitive Success. Wiley-Blackwell,
1993.
PORTER, M. Competitive Advantage. Free Press, 2004
ULRICH, L. Organizational Capability. John Wiley and Sons. 1990
Cibergrafa:
http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/25/pdddhd.htm
http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=617
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(X )
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X )
(X)
( )
(X )
( X)
( )
( )
Los profesores del rea de Ingeniera y Administracin deben tener experiencia profesional
en la especialidad de la materia; adems de contar con permanente capacitacin didctica y
pedaggica.
244

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Simulacin de Procesos
Clave:
Semestre:
8

Tipo: Terica
Si ( )
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El estudiante conocer, comprender y aplicar las tcnicas de simulacin.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Horas
Tericas Prcticas
Conceptos bsicos de simulacin
8
0
Metodologa de simulacin
8
0
Generacin de variables aleatorias
8
0
Simulacin de eventos discretos
8
0
Paquetes de simulacin
8
0
Aplicaciones
8
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Conceptos bscos de simulacin
Objetivo: Comprender que es la simulacin y sus principales aplicaciones.
1
1.1 Conceptos bsicos.
1.2 Definicin de simulacin.
1.3 Utilidad y relevancia del uso de simuladores.
245
1.4 Ejemplo de empresas que aplican simulacin en sus procesos.

2 Metodologa de la simulacin
Objetivo: Conocer los pasos fundamentales bajo los cuales se puede realizar un
proceso de simulacin.
2.1 Diseo del modelo de simulacin.

2.2 Partes que conforman un modelo de simulacin.
2.3 Algoritmo de simulacin.
2.4 Proceso de simulacin.
2.5 Interpretacin de los resultados.
3 Generacin de variables aleatorias
Objetivo: Definir las variables aleatorias
comportamiento del modelo en el largo plazo.
que
permitan
visualizar
el
3
3.1 Qu es una variable aleatoria?
3.2 Definicin de las variables.
3.3 Definicin de las curvas de probabilidad.
3.4 Ajuste de las curvas de Probabilidad al modelo.
4 Simulacin de eventos discretos
Objetivo: Definir y evaluar modelos discretos con base en la informacin
disponible para proceso discreto cualquiera.
4.1 Qu una variable discreta?

4.2 Curvas de Probabilidad para variables discretas.
4.3 Diseo y desarrollo de un modelo discreto.
4.4 Simulacin del modelo discreto.
4.5 Interpretacin de los resultados.
5 Paquetes de simulacin
Objetivo: Conocer los principios de operacin y los comando bsicos de algunos
paquetes de simulacin de procesos.
5.1 Simulacin con Promodel.
5.2 Simulacin con WIN QSB.
5.3 Simulacin con @risk.
6 Aplicaciones.
Objetivo: Observar el funcionamiento y alcance de los diferentes paquetes con

base en casos reales.
6.1 Casos de aplicacin.

Bibliografa bsica:
HARRELL, C., et. Al. Simulation Using Promodel, McGraw-Hill Professional, 2003
COSS BU, R. Simulacin. Un enfoque prctico. Mxico: Limusa. 1982
GORDON, G. Simulacin de sistemas. Mxico: Diana. 1980
LAW & KELTON. (1991). Simulation Modeling & Analysis. Mc Graw-Hill.
RACKZINSKI, S. (1993). Simulacin por computadora. Mxico: Noriega.
246
Pginas Web de referencia:

http://home.ubalt.edu/ntsbarsh/Business-stat/opre5045.html
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
( X)
( X)
( X)
( )
(X )
( X)
(X)
( )
Licenciados en Ingeniera o reas afines, adems de contar con permanente
247

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Diseo del Producto
Clave:
Semestre:
8

Tipo: Terica
Si ( )
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El alumno comprender el ciclo de desarrollo de producto, la naturaleza multidisciplinaria de
un proyecto de desarrollo de producto y desarrollara la habilidad de trabajar en equipos para
desarrollar las primeras etapas del ciclo de desarrollo de un producto. Tendr los
fundamentos metodolgicos y prcticos para poder trabajar en un proyecto de desarrollo de
producto.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Horas
Tericas Prcticas
El producto
2
0
Importancia del mercado
2
0
Plan de negocios
4
0
De los requerimientos a las especificaciones
2
0
Diseo conceptual
3
0
Embodiment
4
0
Diseo de detalle
4
0
Factor Humano
4
0
Esttica
4
0
Modelos y Prototipos
4
0
Manufactura
4
0
Mercado y Publicidad
5
0
Propiedad intelectual
2
0
Anlisis Financiero
2
0
Lanzamiento y seguimiento
2
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
248
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 El producto
Objetivo: El alumno comprender las definiciones de productos, la clasificacin
bsica que permite establecer una estrategia de desarrollo. Asimismo conocer
los mecanismos bsicos que inicia una innovacin tecnolgica.
1.1 Definiciones.
1.2 Estatus del producto.
1.3 Push Tecnolgico.
1.4 Pull Tecnolgico.
2 Importancia del mercado
Objetivo: El alumno comprender la importancia del mercado, la dinmica de

su desarrollo y aprender a modelar, utilizar y seleccionar los criterios las
formas que existen para entender esta dinmica durante un proceso de
desarrollo de producto.
2.1 Definiciones y tipos de mercado.
2.2 El proceso de compra.
2.3 Estudio de mercado.
2.4 Encuestas y cuestionarios.
3 Plan de negocios
Objetivo: El alumno utilizar los conceptos adquiridos en otras materias para
desarrollar un plan de negocios durante el proyecto de desarrollo del producto
3.1 Estructura del plan de negocios.

3.2 La paradoja empresarial de los nuevos productos.
3.3 La resistencia al desarrollo de nuevos productos.
3.4 Estrategia Tecnolgica de las empresas.
3.5 Motivacin de las empresas para hacer nuevos productos.
4 De los requerimientos a las especificaciones
Objetivo: El alumno aprender los fundamentos metodolgicos para hacer una
especificacin inicial de diseo para el producto.
4.1 Definiciones de requerimiento, especificaciones, parmetro, pruebas,

normas.
4.2 Listas de verificacin (Checklist) y presentacin tabular de las
especificaciones.
4.3 El uso de la primera matriz de QFD.
4.4 Medicin y verificacin.
5 Diseo conceptual
Objetivo: El alumno aprender las definiciones y el proceso metodolgico
bsico para desarrollar el diseo conceptual de un proyecto de diseo.
5.1 Introduccin y definiciones.
5.2 Diagramas funcionales.
5.3 Matrices de Seleccin.
249
5.4 Cartas Morfolgicas.

5.5 Arquitectura del producto.
6 Embodiment
Objetivo: El alumno aprender los conceptos bsicos, los principios

metodolgicos para desarrollar la etapa de configuracin y de embodiment en
un proyecto de diseo de producto.
6.1 Definiciones.
6.2 Visualizacin mediante modelos.
6.3 Directrices del diseo.
6.4 Modularidad y accesorios.
7 Diseo de detalle
Objetivo: El alumno utilizara los conocimientos de asignaturas previas y tendr
las bases metodolgicas para poder desarrollar la documentacin bsica para el
producto.
7.1 Diseo de elementos de mquinas.

7.2 Cargas.
7.3 Memorias de clculos.
7.4 Anlisis por Elemento Finito.
7.5 Informacin Comercial.
7.6 Diseo Asistido por computadora.
7.7 Planos y Documentacin.
8 Factor humano
Objetivo: El alumno comprender los principios bsicos de las disciplinas que
se engloban en el concepto de factores humanos, a fin de poder interactuar con
profesionistas que tengan especialidad en el rea, y puedan colaborar
activamente durante un proyecto de desarrollo de productos.
8.1 Ergonoma.
8.2 Antropometra.
8.3 Sentidos.
8.4 Fatiga y estrs.
8.5 Mandos e interfases.
9 Esttica
Objetivo: El alumno comprender los conceptos bsicos de las disciplinas
relacionadas con el manejo de la apariencia e imagen del producto, a fin de
poder interactuar con ellos durante un proceso de desarrollo del producto.
9
9.1 Definiciones.
9.2 Semitica.
9.3 Colores, formas y texturas.
9.4 Concepto del Producto.
9.5 Diseo grafico.
10 Modelos y prototipos
10
Objetivo: El alumno comprender la clasificacin, objetivo y uso de los

modelos, para poder tomar las decisiones adecuadas para su uso dentro de un
proceso de desarrollo de productos.
250
10.1 Definiciones y clasificacin de modelos.

10.2 Modelos de cmputo.
10.3 Produccin piloto.
10.4 Pruebas con usuarios y paneles.
11 Manufactura
11
Objetivo: El alumno comprender los criterios bsicos a considerar para poder

seleccionar los procesos de manufactura que estn relacionados con el
producto bajo desarrollo. Este captulo requiere que el alumno integre
conocimientos adquiridos en otras asignaturas, pero ms que eso, requiere que
comprenda las interacciones entre diseo manufactura y materiales.
11.1 Criterios generales.
11.2 Criterios bsicos para la seleccin de procesos de manufactura.
11.3 La relacin entre diseo, manufactura y ensamble.
11.4 Diseo para ensamble.
11.5 Diseo para manufactura.
12 Mercadotecnia y publicidad
Objetivo: El alumno comprender los conceptos bsicos que le permitan
interactuar con profesionistas con esta especialidad, a fin de poder desarrollar
actividades conjuntas durante el proceso de desarrollo de productos.
12
12.1 Introduccin.
12.2 Mercadotecnia.
12.3 Publicidad.
12.4 Monitoreo.
12.5 Las 4 ps.
13 Propiedad intelectual
Objetivo: El alumno comprender la importancia de la propiedad intelectual
como una herramienta estratgica durante el desarrollo tecnolgico.
13
14
13.1 Definiciones e historia de la propiedad intelectual.

13.2 Marcas.
13.3 Derechos de autor.
13.4 Patentes.
13.5 Dibujos y Modelos Industriales.
13.6 Estrategias para la proteccin de la tecnologa.
14 Anlisis Financiero
Objetivo: El alumno aprender los conceptos bsicos para poder desarrollar y
presentar los resultados de un anlisis financiero, integrando conocimientos
adquiridos en asignaturas previas, para poder tomar decisiones con respecto al
desarrollo del proyecto.
14.1 Expectativa fingiera de la empresa con respecto al producto.
14.2 Valor presente.
14.4 Fuentes de financiamiento en Mxico.
15 Lanzamiento y seguimiento
15
Objetivo: El alumno aprender las acciones bsicas a considerar para poder

tomar las decisiones acerca del lanzamiento de un producto.
251
15.1 Elementos de decisin para el lanzamiento.

15.2 La importancia del servicio, el mantenimiento y el punto de venta.
15.3 Seguimiento por fuentes internas y externas.
Bibliografa bsica:
BAXTER, M., STANLEY, T. Product Design. Publishers. 1995
ULRICH, K. T. Product design and Development. 3rd edition; McGraw Hill. 2004
WRIGHT, I.C. Design Methods in Engineering and Product Design. 1998
CROSS, N. Engineering Design Methods. 2nd edition; John Wiley & Sons. 1997.
MADHAR, P. Quality Engineering Using Robust Desing. Prentice Hall. 1989
NORMAN, D. The Design of Everyday Things Firs. MIT: Press Edition. 1998
BUGGIE, F. Estrategias para el desarrollo de nuevos productos. Norma. 1983
PAHL, G. y BERTZ, W. Engineering Design a Systematic Approach.The Design Council.
1988
HUBKA, V., SPRINGER, W., ERNST E. Theory of Technical Systems. Germany: Verlag.
1998
Pginas Web de referencia:
http://home.ubalt.edu/ntsbarsh/Business-stat/opre5045.html
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
(X )
(X)
(X )
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X )
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
252
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Sistemas de Manufactura Flexible
Clave:
Semestre:
8

Tipo: Terica
Si ( )
Horas
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El alumno explicar el funcionamiento y utilizacin de las tecnologas para la Manufactura y
la Informacin Integradas por Computadora, las tcnicas para el diseo de productos y
procesos automatizados, as como la planeacin y el control de manufactura de productos
adems, el alumno conocer la importancia de los sistemas flexibles dentro de cualquier
empresa y entender la importancia y las consecuencias de implantar este tipo de sistemas.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Temas
Tecnologas para la manufactura integrada por
computadora
Tecnologas para la informacin integrada por
computadora
Tecnologas para el diseo de productos o procesos
Tecnologas para la planeacin y el control de
manufactura de productos
Tecnologas para procesos de produccin
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
11
12
48
0
0
48
253
Contenido temtico
Unidad
Tema
1
Tecnologas para la manufactura integrada por computadora
Objetivo: El alumno ubicar a los SMF dentro del espectro de sistemas de
fabricacin industriales, podr definirlos y clasificarlos as como distinguir su
campo de aplicacin.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
Sistemas de Manufactura. Definicin y clasificacin.

Definicin de SMF.
Historia de los SMF.
Componentes de un SMF.
Clasificacin de los SMF.
Estado del arte.
Justificacin de su utilizacin.
Tecnologas para la informacin integrada por computadora
Objetivo: El alumno podr describir los componentes de una mquina de control

numrico y explicar su funcionamiento. Asimismo, reconocer los diferentes
lenguajes de programacin aplicando stos a mquinas herramienta, sistema de
corte, grabado, etc.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
2.10.
2.11.
Conceptos bsicos.
Lenguajes de programacin.
Generacin y transferencia de programas.
Programacin de sistemas de mecanizado y corte.
Taladros.
Tornos.
Fresadoras.
Rectificadoras.
Centros de mecanizado. Equipos de corte por Lser, plasma y agua.
Integracin CAD/CAM.
Transformacin de mquinas convencionales.
Tecnologas para el diseo de productos o procesos
Objetivo: El alumno describir los componentes de un robot y explicar su

funcionamiento. Asimismo reconocer los diferentes lenguajes de programacin
y explicar la estructura y lgica de un programa.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
Definicin.
Historia.
Componentes principales.
Clasificacin.
Lenguajes de programacin.
Programacin de robots.
Aplicaciones.
Robots comerciales.
Integracin CAM.
254
Tecnologas para la planeacin y el control de manufactura de productos
Objetivo: El alumno describir los diferentes sistemas auxiliares utilizados en los

SMF. Asimismo distinguir la aplicacin de la simulacin en el diseo y
operacin de los SMF.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
Manejo de materiales. Seleccin de un sistema.

Transportadores.
Vehculos guiados automticamente.
Mecanismos guiados por riel.
Sistemas manuales.
Sistemas para almacenaje.
Sistemas de simulacin en microcomputadoras.
Sistemas para el diseo.
Sistemas de control.
Requerimientos de comunicacin y arquitecturas.
Tecnologas para procesos de produccin
Objetivo: El alumno explicar y ejemplificar los pasos en el diseo y seleccin

del SMF. Reconocer los principales problemas presentados en la instalacin,
arranque y mantenimiento de dichos sistemas.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
5.10.
5.11.
Anlisis inicial.
Bsqueda de informacin.
Justificacin financiera.
Diseo conceptual.
Diseo de detalle.
Seleccin de componentes.
Requerimientos de equipo, dispositivos y herramental.
Instalacin y arranque.
Equipo de seguridad.
Capacitacin y mantenimiento.
Aplicaciones futuras.
Bibliografa bsica:
WILLIAMS, Manufacturing Systems, 2nd edition, U.S.A., Chapman & Hall,1994
GOETSCH, Advanced Manufacturing Technology, U.S.A., Delmar Publishing,1990
SHIVANAND, H. K. Flexible Manufacturing System, New Age International, 2006
TOLIO, T. Design of flexible production systems: methodologies and tools, Springer, 2009
ELMARAGHY, H. A. Changeable and Reconfigurable Manufacturing Systems. Springer,
2009
BESANT y LUI, Computer-Aided Design and Manufacture, U.S.A., Ellis Horwood,1990
POWERS IV, V, Computer Automated Manufacturing, U.S.A., Mc Graw-Hill, 1987
TEICHOLZ y ORR TODOS, Computer Integrated Manufacturing Handbook, U.S.A., Mc
Graw-Hill, 1989
RAOUF, A., BEN-DAYA, M. Flexible manufacturing systems: recent developments. Elsevier,
1995
MONDEN, Y. Toyota Production System: Practical Approach to Production Management,
255
MIT, 1983
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(X)
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X )
(X )
( )
( )
(X)
( )
(X)
256

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Reingeniera de Sistemas
Clave:
Semestre:
8
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Que el alumno describa la importancia de los cambios radicales e identifique actividades
medulares de los procesos productivos para que puedan ser mejorados de fondo y forma
haciendo acopio de la cultura de la rapidez, para poder contender con la fuerte competencia
local y globalizada..
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Temas
El cambio de paradigma
Variables crticas
Procesos productivos
Oficinas inteligentes
Factor humano
Horas
Tericas Prcticas
9
0
12
0
12
0
9
0
6
0
Total de horas:
48
0
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 El cambio de paradigma
Objetivo: Conocer la importancia de considerar nuevas y diferentes
formas de resolver los problemas, como una estilo de hacer las cosas.
257
1.1. Cambio, complejidad y competencia.

1.2. La 3. Revolucin Industrial.
1.3. Mtodo del estudio de caso.
2
Variables crticas
Objetivo: Comprender el impacto que tiene dentro de cualquiera

empresa, la atencin al cliente, el conocimiento de la competencia y
sobre todo, la bsqueda del mayor rendimiento en cualquier actividad
que se desarrolle.
2.1. Clientes.
2.2. Competencia.
2.3. Rendimientos.
3
Procesos productivos
Objetivo: Comprender los conceptos necesarios para emplearlos en la

reingenera y su aportacin en las mejoras de la atencin a los clientes
internos y externos en cualquier tipo de empresa.
3
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4
Reingeniera. Niveles de actuacin.

Caja de herramientas.
Cadena de valor.
Interrelaciones horizontales.
Oficinas inteligentes
Objetivo: Analizar la relevancia de tener y manejar tecnologas de

informacin como auxiliares en el incremento de la productividad de los
procesos.
4.1. Tecnologa de la informacin.

4.2. Gestin computarizada.
4.3. Sistemas de informacin gerencial.
.
5
Factor humano
Objetivo: Evaluar los modelos ms utilizados para aprovechar y enfocar

los conocimientos y entusiasmo de las personas al logro de los objetivos
estratgicos de las empresas.
5.1. Creatividad, Sinergia, Motivacin y Liderazgo.

5.2. Organizaciones flexibles.
5.3. Capital humano y conocimiento.
Bibliografa bsica:
BONO, E. Ms all de la competencia, Espaa, Paids Empresa 21, 2003
COVEY, S. El Liderazgo Centrado en Principios, Espaa, Paids, 2004
CHERY, C. y C. Reengineering toolkit, USA, Prisma Publishing, 2004
HAMMER, M., CHAMPY, J. Reingeniera, Mxico,Norma, 2002
Institute of Industrial Engineering. Business Process, Reenginering, [s.l.i.],USA, 2003
258
CROSS, F. & L. Corporate Renaissance, UK, Blackwell 2001
L HODSON, W. Manual de Ingeniera Industrial Maynard, Mxico, McGraw-Hill, 2003
TAWFIK, L y C. Administracin de la produccin, Mxico, Interamericana, 2000
GARY, Z. Compra y administracin de materials, Mxico, LIMUSA, 2001
IMMER, J. Manejo de materials. Mxico, Hispanoeuropea, 2002
EVERETT, A., et. al. Administracin de la Produccin y de las Operaciones, Mxico,
Prentice-Hall, 2000
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(X )
(X )
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras: Trabajo final
(X )
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
259

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Seguridad Industrial
Clave:
Semestre:
8

Tipo: Terica
Si ( )
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Al trmino del curso el alumno ser capaz de formular diagnsticos situacionales en relacin
a las condiciones de seguridad e higiene de cualquier entidad econmica de manufactura o
servicios; as mimo aprender a elaborar el plan y programa de Seguridad y Salud
Ocupacional, proponiendo las medidas preventivas y correctivas de acuerdo a las
normatividad vigente y generales la conciencia de la empata e importancia de la seguridad
del factor humano dentro de todo proceso de produccin y la motivacin que sta representa
en el incremento de la productividad, adems de los costos que los accidentes laborales
implican.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
Horas
Tericas Prcticas
Conceptos generales
3
0
Fundamentos de seguridad
8
0
Fundamentos de higiene industrial
8
0
Marco normativo nacional e internacional
6
0
Administracin y organizacin de la SSO
6
0
Diagnstico situacional
8.5
0
Planes y programas de seguridad
8.5
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
260
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Conceptos generales
Objetivo: El alumno explicar los antecedentes, las estadsticas, los costos
implicados por los accidentes y los trminos que se usan en el mbito de la
seguridad y salud ocupacional.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
2
Antecedentes histricos de la seguridad e higiene.

Las estadsticas de riegos de trabajo.
Los costos de los accidentes y enfermedades de trabajo.
Definicin de trminos en seguridad e higiene.
Fundamentos de seguridad industrial
Objetivo: El alumno indicar situaciones y condiciones de riesgo en las

entidades y propondr las mediadas necesarias para su control.
2.4. Conceptos y fundamentos de la seguridad en el trabajo.

2.5. El anlisis estadstico de los accidentes.
2.6. Factores de riesgo y causas del accidente.
2
2.7.
2.8.
3
2.3.1 El factor humano.

2.3.2 Maquinaria y Equipos.
2.3.3 Instalaciones (Hidrulica, vapor, gas, elctrica).
2.3.4 Manejo, transporte y almacenamiento de materiales.
Prevencin y control de incendios.
2.4.1 Estadsticas y causas de incendios.
2.4.2 Teora y tipos de fuego.
2.4.3 Instalaciones contra incendio.
2.4.4 Sustancias extintoras, sus propiedades y usos.
2.4.5 Clasificacin y tipos de extintores.
Primeros Auxilios.
Fundamentos de higiene industrial
Objetivo: El alumno identificar los factores de riego higinico en las

entidades, proponiendo las medidas necesarias para su control.
3.5. Conceptos y fundamentos de higiene laboral.

3.6. Estadsticas y casos de enfermedades de trabajo.
3.7. Factores de riesgo higinico.
3.8.
4
4
3.3.1 Factores fsicos.

3.3.2 Factores qumicos.
3.3.3 Factores biolgicos.
3.3.4 Factores psicosociales.
3.3.5 Factores ergonmicos.
Equipos de proteccin personal.
Marco normativo nacional e internacional
Objetivo: El alumno indicar y aplicar en las situaciones laborales las leyes,

reglamentos, normas y convenios relativos a la Seguridad, Higiene y Control
261
Ambiental en el Trabajo.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
Antecedentes histricos.
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
Convenios internacionales.
Ley Federal del Trabajo.
Ley del IMSS.
Ley del ISSSTE.
Reglamentos: Federal de Seguridad, Higiene y Medio Ambiente de
Trabajo (STPS), Construccin, Instalacin de Gas, Instalacin Elctrica
y otros relativos a seguridad.
4.11. Normas Mexicanas sobre Seguridad e Higiene de la STPS.
5
Administracin y organizacin de la SSO
Objetivo: El alumno indicar especficamente y propondr la aplicacin de los

conceptos, tcnicas y herramientas para la administracin y organizacin de
la seguridad y salud ocupacional en la entidad econmica de que se trate.
5.4. Conceptos generales del proceso administrativo.

5.5. Autoridad, responsabilidad y Liderazgo.
5.6. Modelos de administracin y organizacin en seguridad y salud
5
5.7.
5.8.
5.9.
5.10.
5.11.
6
ocupacional.
La Gerencia de Seguridad y Salud Ocupacional.
5.4.1 Estructura organizativa.
5.4.2 Anlisis de funciones.
5.4.3 Especificacin de actividades.
5.4.4 Medidas de desempeo, control y correccin.
La relacin Seguridad-Calidad-Productividad.
La seguridad y el mantenimiento.
Comisin Mixta de Seguridad e Higiene.
Organizaciones nacionales e internaciones relacionadas con la
Seguridad y Salud Ocupacional.
Diagnstico situacional
Objetivo: Al finalizar el estudio de este tema el alumno ser capaz de realizar

el diagnstico situacional en seguridad, higiene y control ambiental a
cualquier entidad econmica.
6.1. Conceptos y bases del diagnstico.

6.2. Etapas del diagnstico.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
7
6.2.1 Recopilacin de informacin.

6.2.2 Inspeccin de las instalaciones.
6.2.3 Anlisis de la Informacin.
Identificacin y matriz de riesgos.
Evaluacin y valoracin del riesgo.
Reporte de los resultados del diagnstico.
Medidas correctivas y preventivas en base a normas.
Planes y programas de seguridad
262
Objetivo: Al finalizar este tema el alumno ser capaz de elaborar el plan de

seguridad para una entidad econmica.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
Conceptos bsicos de la planeacin.

Fijacin de los objetivos.
Especificacin de las polticas del plan.
Procedimientos (o formas de accin).
Planes especficos y programas.
Anlisis de costos del plan.
Bibliografa bsica:
CORTS DAZ, J. M. Seguridad e Higiene del Trabajo (Tcnicas de Prevencin de
Riesgos Laborales), Alfaomega, 3. Edic. Mxico, 2001.
GRIMALDI, J., SIMONDS, R. La Seguridad Industrial, su administracin, Alfaomega,
Mxico 1996
ANGIS TERRAZAS, V. Sistema de Seguridad Integral ante la Nueva Cultura Laboral,
Edicin del autor, Mxico 1998
ASFHL, R. Seguridad Industrial y Salud, Prentice Hall, Mxico 1999
RODELLAR, A. Seguridad e Higiene en el trabajo. Alfaomega Marcombo, Mxico 1998
HERNNDEZ, A. et. Al. Seguridad e Higiene Industrial, Limusa, Mxico 1997
DE-VOS PASCUAL, J. M. Seguridad e Higiene en el Trabajo, McGraw-Hill 1994
LETAYF ACAR, J. et al. Seguridad, Higiene y Control Ambiental, McGraw-Hill, Mxico
1994
HACKETT, W. J. y Robbins, G. P. Manual de Seguridad y Primeros Auxilios, Alfaomega
OIT, La Prevencin de los Accidentes, Alfaomega
RAMIREZ-CAVAZA, C. Seguridad Industrial. Un enfoque Integral, Limusa, Mxico 1996
AGUIRRE-MARTNEZ, E. Manual de Seguridad e Higiene, Trillas, Mxico 1985
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(X )
(X )
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras: Trabajo final
(X )
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
(X)
capacitacin didctica y pedaggica
263
OPTATIVAS
ECONOMA
264

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Econometra Avanzada
Clave:
Semestre:
8
No. Crditos:
6
rea de Profundizacin Disciplinaria en Economa

Si ( )
Teora: Prctica:
2
Seriacin:
Horas
No ( X )
Horas por
semana
Horas al
semestre
64
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El principal objetivo del curso es el estudio de algunos de los temas avanzados de la
econometra moderna y sus aplicaciones, en particular en el rea de economa monetaria y
financiera y laboral. De este modo, los participantes realizaran distintos ejercicios con datos
reales.
ndice temtico
Horas
Tericas Prcticas
Anlisis multivariado
9
9
Modelos de heterocedasticidad condicional
7
7
Temas selectos
5
5
Modelos de datos panel
11
11
Total de horas:
32
32
64
Unidad
Temas
1
2
3
4
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Anlisis multivariado
Objetivo: El alumno conocer las tcnicas modernas que se emplean
en el anlisis de series de tiempo.
1.1 Modelos de vectores autoregresivos: impulso y respuesta
descomposicin de varianza.
1.2 Procedimiento de Johansen: VECM.
265
1.3 Procedimientos de reduccin en modelos VAR.

1.4 Modelos SVAR.
1.5 El problema de la identificacin.
2 Modelos de heterocedasticidad condicional
Objetivo: El alumno conocer diversas tcnicas para el anlisis de
series de tiempo con alta volatilidad.
2
2.1 Modelos ARCH.
2.2 Modelos GARCH.
2.3 Modelos ARCH-M y GARCH-M.
2.4 Modelos IGARCH.
3 Temas selectos
Objetivo: El alumno conocer temas que lo ayudaran para el anlisis

de series de tiempo particulares.
3.1 Modelos con cambio de rgimen.
3.2 Cadenas de Markov.
4 Modelos de datos panel
Objetivo: El alumno tendr los conocimientos para realizar modelos de

datos panel.
4.1 Modelos de efectos aleatorios y fijos.
4.2 Races unitarias y cointegracin en datos panel.
Bibliografa bsica:
Alexander, K. (2001). Market Models. John Wiley and Sons.
Bruggerman, R. (2004). Model reduction methods for vector autoregressive process.
Springer.
Enders, W. (2004). Applied Econometric Time Series. Wiley.
Lutkhepolk, H. (Ed.). (2004). Applied time series econometrics. Cambridge University Press.
GREENE, W. H., Econometric Analysis, 11th edition Prentice Hall, 2011
Maddala, G.S. y K. In-Moo. (1998). Unit roots, cointegration and structural change.
Cambridge University Press.
Wooldridge, J.M. (2002). Econometric Analysis of Cross Section and Panel Data. The MIT
Press.
Johnston, J. y J. Dinardo. (2001). Mtodos de econometra. Vicens Vives.
Tsay, R. S. (2002). Analysis of financial time series. Wiley series in probability and statistics.
Patterson, K. (2000). An Introduction to Applied Econometrics. St. Martin Press.
266
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
( X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
( )
( )
(X )
Licenciado en Economa con estudios de posgrado; contar con permanente capacitacin
267

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Economa y Energa
Clave:
Semestre:
8
No. Crditos:
6

Tipo: Terica
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
Si ( )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El alumno ser capaz de aplicar los principios del anlisis econmico al estudio de la produccin, distrib
precios y uso de la energa y reconocer la importancia de la energa en el sistema econmico. Posee
bases tericas para entender las teoras de extraccin ptima de los recursos, poder de mercado, fall
mercado, regulacin, cambio tecnolgico y escasez de recursos. Conocer los problemas ambientale
regulacin, y agotamiento asociados al uso de la energa.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Horas
Tericas Prcticas
La energa y la economa
12
0
Usos y conservacin de la energa
14
0
Impactos ambientales
12
0
Energas alternativas
10
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 La energa y la economa
Objetivo: El alumno comprender el papel de la energa en el entorno
macroeconmico, as como los tipos y fuentes de energa que se emplean.
Asimismo conocer las estructuras de mercado en que compiten los
energticos.
268
1.1 Utilidad de la energa en la economa.

1.2 Tipos de energa: primaria y secundaria.
1.1 Estructuras de mercado de los energticos.
2 Usos y conservacin de la energa
Objetivo: El alumno tendr la habilidad para realizar modelos empricos de

demanda de energticos a nivel micro y macroeconmico, considerando la
teora econmica y la evidencia existente.
2.1 Anlisis econmico del uso de la energa en la empresa.
2.2 Evidencia emprica y modelacin de los energticos.
2.3 Conservacin energtica y eficiencia.
2.4 Regulacin energtica.
3 Impactos ambientales
Objetivo: El alumno examinar las externalidades asociadas al uso de la

energa, y su regulacin. Emplear instrumentos de teora econmica para
analizar los instrumentos y polticas ambientales hacia un desarrollo
sustentable.
3.1 Externalidades: degradacin ambiental y cambio climtico.
3.2 Teora econmica de extraccin de recursos naturales.
3.3 Instrumentos y polticas ambientales.
3.4 Desarrollo sustentable.
4 Fuentes de energa alternativa
Objetivo: El alumno conocer los beneficios y costos de las energas
alternativas, as como las polticas y tcnicas que inciden en ellas.
4.1 Fuentes de energa alternativas:

4.1 .1 Energa elica.
4.1.2 Energa hidroelctrica.
4.1.3 Energa de la biomasa.
4.1.4 Energa solar.
4.2 El futuro de la energa.
Bibliografa bsica:
Carol A. Dahl. (2004). International Energy Markets: Understanding Pricing, Policies and
Profits. Penn Well.
Ferdinand, E. Banks. (1999). Energy Economics: A Modern Introduction. Springer.
Hoffman, K.C. y D.W. Jorgenson. (1998). Economic and Technological Models for Evaluation
of Energy Policy.
Jorgenson, D.W. (1998). Growth. Econometric General Equilibrium Modeling. Vol. 1
Cambridge, Mas, The MIT Press.
Jorgenson, D.W. (1998). Growth Energy, the Environment and Economic Growth. Vol. 2.
Cambridge, Mass. The MIT Press.
Ramage, Janet. (1997). Energy: A Guidebook. 2nd Edition.
269
Boyle, Godfrey. (1996). Renewable Energy: Power for a Sustainable Energy Oxford:
University Press.
Galindo L.M. y Snchez, L. (2005). El consumo de energa y la economa mexicana: un
anlisis emprico con VAR. Num. 2 Economa Mexicana.
Hartwick, John M. y Olewiler, Nancy D. (1998). The Economics of Natural Resource Use. 2nd
edition; Addison-Wesley.
Tietenberg, Tom. (2000). Environmental and Natural Resource Economics. 5th edition;
Harper Collins.
Cibergrafa
http://www.energia.gob.mx/
http:// www.conae.gob.mx/
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X )
(X)
( )
(X )
( )
( )
( X)
Los profesores del curso de Economa y Energa deben tener experiencia profesional o
acadmica., adems de contar con permanente capacitacin didctica y pedaggica.
270

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Diseo y Evaluacin de Polticas Pblicas
Clave:
Semestre:
8
No. Crditos:
6

Tipo: Terica
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
Si ( )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El alumno obtendr los conocimientos acerca del diseo y la evaluacin de polticas y
programas pblicos, as como los aspectos relacionados con la prescripcin de lo que los
gobiernos deben hacer y la medicin de los efectos de estas acciones pblicas.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
Horas
Tericas Prcticas
Adopcin de polticas y su instrumentacin
2
0
Modelos de anlisis de polticas
10
0
Proceso de formulacin de polticas
6
0
Marco lgico
4
0
Implementacin y seguimiento
4
0
Diseo de evaluacin
10
0
Mtodos de evaluacin de impacto
12
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Adopcin de polticas y su instrumentacin
Objetivo: Proveer a los estudiantes de un conjunto de instrumentos
conceptuales, para entender cmo una medida es adoptada, por quin o
271
quines y que factores intervienen en el xito o fracaso de una poltica.

1.1 Cmo se construye una agenda.
1.2 Los rdenes de gobierno: legislativo, ejecutivo y judicial.
1.3 El rol que juegan los grupos de inters en la adopcin de polticas.
1.4 Mecanismos alternativos para la adopcin de polticas.
2 Modelos de anlisis de polticas
Objetivo: Aprender los diferentes modelos de anlisis de polticas en los
cuales se basan las polticas pblicas.
2.1 Definiciones iniciales.

2.2 Racionalismo.
2.3 Incrementalismo.
2.4 Public Choice.
2.5 Institucionalismo.
2.6 Proceso funcional.
2.7 Anlisis de sistemas.
2.8 Grupos de presin.
2.9 Teora de las lites.
2.10 Teora de Juegos.
2.11 Redes de actores.
3 Proceso de formulacin de polticas
Objetivo: Identificar los pasos a seguir en el diseo y elaboracin de
programas pblicos.
3.1 Definicin del problema.

3.2 Determinacin de criterios de evaluacin.
3.3 Identificacin de alternativas.
3.4 Evaluacin de alternativas.
3.5 Presentacin de las alternativas.
3.6 Decisin.
4 Marco Lgico
Objetivo: El alumno ser capaz de elaborar el marco lgico en el cual se
basa la matriz de indicadores de los programas pblicos.
4.1 Anlisis de factores.

4.2 Niveles de objetivos.
4.3 Indicadores.
4.4 Medios de verificacin.
4.5 Supuestos.
5 Implementacin y seguimiento
Objetivo: El alumno determinara el diseo y procesos que se realizaran en
la etapa de ejecucin de los programas pblicos, as como los mecanismos
de seguimiento.
5.1 Diseo y procesos durante la etapa de ejecucin.
5.2 Seguimiento de la implementacin.
6 Diseo de evaluacin
6
Objetivo: El alumno conocer las bases con las que se planea y disea la
272
evaluacin de proyectos pblicos.

6.1 Etapas.
6.2 Foco de la evaluacin.
6.3 Tipos de indicadores.
6.4 Juicio valorativo.
6.5 Diseos de evaluacin.
7 Mtodos de Evaluacin de Impacto
Objetivo: El alumno aprender los diferentes mtodos de evaluacin que
se pueden aplicar. Identificar el tipo de informacin que dispone para
llevarla a cabo y as elegir el mtodo.
7
7.1 Mtodos cualitativos.
7.2 Diseos experimentales.
7.3 Diseos quasi-experimentales: matching, doble diferencia y variables
instrumentales.
7.4 Casos de estudio.
Bibliografa bsica:
Bingham, Richard D. y Felbinger, Claire L. (2002). Evaluation in Practice: A Methodological
Approach. 2nd. edition. New York: Chatham House.
Cochran, Charles and Eloise, F. (1999). Malone Public Policy: Perspectives and Choices. 2
Edition; Boston: Mac Graw Hill.
COMISIN ECONMICA PARA AMRICA LATINA Y EL CARIBE (CEPAL). (2005).
Metodologa del marco lgico. Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificacin
Econmica y Social. Boletn del Instituto No. 15.
Garca Perz Jos, (2009) Metodologia y Diseo de Estudios para Evaluacion de

Politica. Antoni Bosch Ed.
Langbein L. y Felbinger. (2006). Public Program Evaluation: A Statistical Guide. M.E.
Sharpe.
Martnez, . Jos Antonio. (2000). Economa del sector pblico Ariel Economa.
Navarro, Rubn E. (2006). Diseo de proyectos de investigacin en ciencias sociales y
humanidades. Bogot: Psicom Editores.
Pior, Michael. (1995). Beyond Individualism. Harvard University Press.
Shadish, Cook and Campbell. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for
Generalized Causal Inference. Houghton Mifflin.
Sone, Deborah. (2002). Policy Paradox and Political Reason. New York: W. W. Norton & Co.
Weimer, D. y Vining R. (2004). Policy Analysis: Concepts and Practice. New Jersey: Prentice
Hall.
BANCO MUNDIAL. (2006). Seguimiento y evaluacin: Instrumentos, mtodos y enfoques.
273
Banco Mundial.
Navarro, Rubn E. (2006). Diseo de proyectos de investigacin en ciencias sociales y
humanidades. Bogot: Psicom editores.
Cibergrafa
Instituto Nacional de Geografa, Estadstica e Informtica (INEGI) http://www.inegi.gob.mx
Consejo Nacional de Poblacin (CONAPO) http:// www.conapo.gob.mx
Fondo Monetario Internacional http://www.imf.org
Naciones Unidas http:// www.un.org
CONEVAL http://www.coneval.gob.mx
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X)
(X )
(X)
(X)
( )
( X)
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
( X)
(X)
( )
(X)
( )
( )
(X )
Los profesores del rea de Diseo y Evaluacin de Polticas Pblicas, deben tener
experiencia profesional y acadmica, preferentemente contar con un posgrado; contar con
274
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Polticas de Desarrollo Social
Clave:
Semestre:
8
No. Crditos:
6

Tipo: Terica
Si ( )
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El rea de las polticas de desarrollo social, pretende dotar al estudiante de un amplio
panorama sobre lo que constituye en un gobierno las polticas sociales y cules son los
instrumentos tericos y estadsticos que pueden aplicarse para su entendimiento y
resolucin de conflictos, estimulando una relacin ms armnica entre el gobierno y la
sociedad.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Temas
Introduccin a la poltica social
La poltica del bienestar social y los servicios
Principales reas del bienestar social: educacin, salud y
vivienda
Mtodos para evaluar programas sociales
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
6
0
18
0
10
14
48
0
0
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Introduccin a la poltica social
Objetivo: El alumno entender en qu consiste una poltica social, sus campos
de accin y la manera como puede llevarse a cabo.
275
1.1 Qu es una poltica social.

1.2 Campos de accin de la poltica social.
1.3 Actores de la poltica social: Estado, organizaciones no gubernamentales y
la sociedad civil.
1.4 Vinculacin de las polticas sociales con las polticas pblicas.
2 La poltica del bienestar social y los servicios
Objetivo: El alumno revisar algunos conceptos tericos sobre la funcin del
Estado y sus reas de accin.
2
2.1 Revisin de teoras sobre el Estado.
2.2 El papel del Estado en la economa.
2.3 La poltica econmica como instrumento del bienestar social.
2.4 Medicin de la pobreza e ndice de desarrollo humano.
3 Principales reas del bienestar social: educacin, salud y vivienda
Objetivo: Analizar con detalle y desde una perspectiva histrica las reas de
bienestar social, en particular, las correspondientes a los sectores educacin,
salud y vivienda, que han sido las de mayor actividad gubernamental
3.1 Perspectiva histrica del desarrollo de la poltica del bienestar.
3.2 Alcances y limitaciones de la poltica en materia educativa.
3.3 Alcances y limitaciones de la poltica en el sector salud.
3.4 Consideraciones sobre la poltica de vivienda social.
4 Mtodos para la evaluacin de programas sociales
Objetivo: Revisar algunas formas para evaluar el impacto social de los

programas pblicos. Se realizarn algunos ejercicios prcticos que permitan
medir y diferenciar el impacto econmico y social de los mismos.
4.1 Evaluacin social de programas.

4.2 Diferencias en el anlisis cuantitativo y cualitativo de un programa.
4.3 Estudio de caso.
4.4 Alternativas para la resolucin de disputas.
Bibliografa bsica:
Amadeo P. Eduardo. (2003). Balance y evaluacin de las polticas sociales en Amrica
Latina y el Caribe en los noventa y perspectivas futuras. Documento de Trabajo,
Observatorio Social.
Banco Mundial. (2001). Informe sobre el desarrollo mundial 2000-2001: Lucha contra la
pobreza. Nueva York.
Franco, Rolando. (1996). Los paradigmas de la poltica social en Amrica Latina. Revista de
la CEPAL, No. 58. Santiago de Chile.
Lustig, Nora. (2000). Las crisis y la incidencia de la pobreza: Macroeconoma socialmente
responsable. Serie de Informes Tcnicos del Departamento de Desarrollo Sostenible Banco
Interamericano de Desarrollo, Washington, DC.
Machinea, Jos Luis, Cruces, G. (2006). Instituciones de la poltica social: Objetivos,
principios y atributos Serie Informes y Estudios Especiales, No. 17 Santiago de Chile:
CEPAL.
276
PNUD. (2004). Informe sobre desarrollo humano 2004. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
Repetto, Fabin. (1998). Notas para el anlisis de las polticas sociales: Una propuesta
desde el institucionalismo. Perfiles Latinoamericanos; No. 12, Mxico.
Sen, Amartya. (2001). La desigualdad econmica. Mexico, D.F.: Fondo de Cultura
Econmica.
SEDESOL. (2004). Medicin de la pobreza, 2002-2004 Mxico: Comit Tcnico para la
Medicin de la Pobreza en Mxico.
Sojo Ana. (2007) Desempeo Econmico y Politica Social en America Latina y El Caribe:
Los Retos de la Equidad, El Desarrollo y la Ciudadania
Staling, Brbara y Sller, Jurgen. (2001). El empleo en Amrica Latina base fundamental de
la poltica social. No. 75, Revista de la CEPAL.
Braveman, Paul and Gruskin, S. (2003). Defining Equity in Health Journal of Epidemiology
and Community Health.
Bombarolo, Felix. (1998). La elacin Estado- sociedad civil: Fondos de inversin social y
ONGs en Amrica Latina (10 aos despus). Asuncin Paraguay: Centro de Informacin y
Recursos para el Desarrollo (CIRD).
Guerra, R. Carlos (1996). La participacin social y las polticas pblicas: Un juego de
estrategias, en VV.AA, Las polticas sociales en Mxico en los aos noventa Mxico
Instituto Mora/ UNAM/ FLACSO Plaza Valdz.
Sen, Amartya. (1999). Development as Freedom. Alfred A. Knopf Publisher.
Cibergrafa:
Secretara de Desarrollo Social http://www.sedesol.gob.mx
Consejo Nacional de Poblacin (CONAPO) http://www.conapo.gob.mx
Naciones Unidas http://www.un.org
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
( X)
(X )
(X )
( )
( X)
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
( X)
(X )
( )
(X)
(X )
( )
(X )
277
Los profesores del rea de Polticas de Desarrollo Social, deben tener experiencia
profesional y acadmica. En el caso de los profesores de carrera para dar este tipo de
asignaturas deben estar implicados en un proyecto de investigacin o un proyecto de
consultara, realizar anlisis permanente de temas vinculados a las polticas sociales y al
Estado de bienestar, adems de contar con permanente capacitacin didctica y
pedaggica.
278

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Microfinanzas
Clave:
Semestre:
8
No. Crditos:
6

Tipo: Terica
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
Si ( )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Proporcionar a los alumnos los conocimientos necesarios para que puedan entender e
interpretar estados financieros, que les permitan realizar acciones de planeacin y toma de
decisiones de una empresa.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Horas
Tericas Prcticas
Naturaleza y origen de las microfinanzas
10
0
Productos financieros y servicios
10
0
Anlisis, evaluacin y monitoreo
14
0
Evidencia internacional
14
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Naturaleza y origen de las microfinanzas
Objetivo: El alumno aprender el concepto de ingeniera financiera, su
funcin y campo de aplicacin en la industria.
1.1 La funcin financiera.
1.2 Objetivos de la empresa.
279
1.3 Esencia y orientacin de las microfinanzas.

1.4 Aplicacin.
2 Productos financieros y servicios
Objetivo: El alumno comprender los instrumentos financieros y el papel
de las instituciones que estn relacionados con las microfinanzas.
2.1 Intermediacin financiera y microfinanzas.

2.2 Servicios financieros.
2.3 Desarrollo de sistemas de administracin.
2.4 Productos y servicios.
2.5 Monitoreo y seguimiento.
3 Anlisis, evaluacin y monitoreo
Objetivo: El alumno conocer las tcnicas bsicas de evaluacin y
diagnstico financiero de los proyectos de inversin en el mbito de las
microfinanzas.
3.1 Intermediacin financiera.

3.1.1 Crdito.
3.1.2 Ahorro.
3.1.3 Seguro.
3.2 Intermediacin social.
3.3 Desarrollo de servicios.
3.4 Prestamos, colateral, flujo de efectivo.
3.5 Administracin y sistemas de informacin.
4 Evidencia internacional
Objetivo: El alumno investigara las distintas experiencias internacionales
sobre microfinanzas y sus efectos en el mbito social y econmico.
4.1 Microcrdito y pobreza.

4.2 Microfinanzas urbanas y rurales.
Bibliografa bsica:
Armendriz, Beatriz y Morduch, Jonathan. (2005). The Economics of Microfinance.
Cambridge; USA: MIT Press Book.
Gulli, H. (1999). Microfinanzas y pobreza Son vlidas las ideas preconcebidas?, Banco
Interamericano de Desarrollo, Unidad de Microempresa; Washington.
Ledgerwood, J. (2000). Manual de Microfinanzas. Banco Mundial.
Ledgerwood, J. (1998). Microfinance Handbook: An Institutional and Financial Perspective.
Banco Mundial.
Mansell, Catherine C. (1995). Las finanzas populares en Mxico. El redescubrimiento de un
sistema financiero olvidado. CEMLA; Editorial Milenio e ITAM.
Cibergrafa:
PNUD, unidad especial de microcrditos (SUM), sitio en internet: http://www.undp.org/sum
280
Otero, M. y Ryhne, E. (1994). The New World of Microenterprise Finance.
Robinson, Marguerite S. (2002). The Microfinance Revolution: Sustainable Finance for the
Poor. Washington D.C.: World Bank.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X)
(X)
( )
(X )
(X )
( )
(X )
Licenciado en Economa, con estudios de posgrado; actualizacin didctica y pedaggica.
281
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Desarrollo Regional
Clave:
Semestre:
8
No. Crditos:
6

Tipo: Terica
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
Si ( )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El anlisis del desarrollo regional, intenta comprender la manera en que se organizan y transforman las reg
en los planos territorial, econmico, social, poltico, ambiental y cultural entre otros; inducidos a travs de p
y programas que influyen directa e indirectamente en la organizacin del espacio. Con este curso, el estu
tendr una mejor comprensin de la manera como se desarrolla este proceso.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Horas
Tericas Prcticas
Temas
Introduccin y revisin de las bases tericas para el
anlisis econmico regional
Principales tcnicas de anlisis regional
Modelos economtricos regionales
Uso de modelos regionales en el anlisis poltico
Total de horas:
10
14
14
10
48
0
0
0
0
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Introduccin y revisin de las bases tericas para el
anlisis econmico regional
1
Objetivo: El alumno realizar una revisin de los principales
conceptos del anlisis regional.
282
1.1 Concepciones sobre el espacio.

1.2 Conceptos y tcnicas para delimitar regiones.
1.3 Anlisis econmico regional bsico.
2 Principales tcnicas de anlisis regional
Objetivo: El alumno conocer diversas tcnicas de anlisis
regional que pueden aplicarse con informacin limitada o con
una base de datos amplia.
2.1 Uso de las fuentes estadsticas en particular, la matriz de

insumo-producto.
2.2 ndices de concentracin y especializacin econmica.
2.3 Mtodo de anlisis de cambio de participacin (shiftshare).
2.4 La elasticidad de la localizacin.
3 Modelos economtricos regionales
Objetivo: Desarrollar modelos economtricos de corte
transversal para el anlisis del desarrollo regional, cuando la
dimensin del espacio presenta heterogeneidad de datos e
inestabilidad desde la perspectiva de las regresiones
geogrficamente ponderadas.
3
3.1 Heterogeneidad espacial: Expansin de parmetros.
3.2 Heterogeneidad espacial: Ponderacin geogrfica de la
regresin.
3.3 Autocorrelacin espacial: Dependencia residual.
3.4 Autocorrelacin espacial: Dependencia sustantiva.
3.5 Autocorrelacin espacial. Enfoque general de mxima
verosimilitud.
4 Uso de modelos regionales en el anlisis poltico
Objetivo: Con base en un problema regional seleccionado,

se busca que el estudiante aplique las tcnicas de anlisis
regional para la resolucin de conflictos.
4.1 Seleccin del problema a considerar, con base en
factores econmicos y sociales.
4.2 Aplicacin del modelo economtrico regional.
4.3 Solucin del problema.
Bibliografa bsica:
Anselin, L., R. Florax y S. Rey. (2004). Advances in Spatial Econometrics. Berlin: Springer.
Isard, Walter, IWAN J. Azis, Matthew, P. et. al. (1998). Methods of Interregional and Regional
Analysis. England: Aldershot: Ashgate Publishing.
Krugman, Paul R. (1991). Geography and Trade: Center and Periphery. Belgium: Leuven
University Press.
Krugman, Paul. R. (1995). Geography Lost and Found and Appendix. In Development,
Geography, and Economic Theory. Cambridge: The MIT Press.
Rodrguez Pos Andrs (2006) Local and Regional Development.Routledge
283
Shaffer, W. A. (1999). Regional Impact Models. Georgia: Institute of Technology.

Thijs, R. (2006). The Economics of Input-Output Analysis. Cambridge: University Press.
Porter, Michael E. (1998). Clusters and Competition: New Agendas for Companies,
Governments, and Institutions. Review Book March 25; Harvard Business School.
Cibergrafa:
Consejo Nacional de Poblacin (CONAPO) http:// www.conapo.gob.mx
Naciones Unidas http:// www.un.org
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X)
(X)
(X )
( )
(X)
( )
( )
(X)
Licenciados en Economa, con estudios de posgrado; actualizacin didctica y pedaggica.
284
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Anlisis de Poltica Monetaria
Clave:
Semestre:
8
No. Crditos:
6

Tipo: Terica
Si ( )
Teora: Prctica:
3
Modalidad: Curso
Seriacin:
Horas
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El alumno conocer los el marco conceptual del anlisis monetario y el manejo de las
tcnicas e instrumentos ms comunes de para examinarlo.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Temas
La oferta monetaria, la demanda de dinero y los tipos de
inters
La poltica monetaria: contenido, estrategias y
transmisin de sus efectos
La teora de la poltica monetaria: distintas corrientes
keynesianas, enfoque monetarista y la nueva
macroeconoma clsica
La poltica monetaria en Mxico
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
6
10
20
12
48
0
0
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 La oferta monetaria, la demanda de dinero y los tipos de inters
Objetivo: Capacitar a los alumnos para el entendimiento de los conceptos
bsicos necesarios para la comprensin del funcionamiento de la poltica
monetaria.
285
1.1 Concepto de dinero legal y dinero bancario.

1.2 La oferta monetaria.
1.3 La demanda de dinero.
1.4 La determinacin de los tipos de inters.
2 Contenido, estrategia y transmisin de los efectos de la poltica monetaria
Objetivo: Introducir a los alumnos en las estrategias de la poltica monetaria y
sus efectos sobre la economa real.
2
2.1 El contenido de la poltica monetaria.
2.2 Los mecanismos de transmisin de los efectos de la poltica monetaria.
2.3 Objetivos de la poltica monetaria.
2.4 Instrumentos de la poltica monetaria.
3 La teora de la poltica monetaria: distintas corrientes keynesianas, enfoque
monetarista y la nueva macroeconoma clsica
Objetivo: El alumno examinar las distintas posiciones tericas referentes a la

instrumentacin de la poltica monetaria.
3.1 Enfoque monetarista.
3.2 Enfoque Keynesiano.
3.3 Enfoque de la nueva macroeconmica clsica.
3.4 Evidencia emprica.
4 La poltica monetaria en Mxico
Objetivo: El alumno conocer el actual esquema de poltica monetaria
instrumentada a partir de 1995.
4.1 Fundamentos tericos del esquema de metas de inflacin.

4.2 Reglas de poltica monetaria.
4.3 Evidencia emprica.
4.3.1 Modelos de precios.
4.3.2 Curva de Phillips.
4.3.3 Regla de Taylor.
4.3.4 Modelos SVAR.
4.4 Plantear propuestas de mejora.
Bibliografa bsica:
Calvo, A. B., A Fernndez, M. A. Galindo, J. A. Parejo y Rodrguez, L. (2003). Poltica

Monetaria I. Fundamentos y estrategias. Madrid: Thomson.
Calvo, A. B., A Fernndez,, M. A. Galindo, J. A. Parejo y Rodrguez, L. (2003). Poltica
Monetaria II. Fundamentos y estrategias. Madrid: Thomson.
Gal, Jordi (2008) Monetary Policy, Inflation, and the Business Cycle: An Introduction to the
New Keynesian Framework Princeton University Press.
Walsh, C. E. (2003). Monetary Theory and Policy. Londres: The MIT Press.
Carstens, A. G. y Werner A. M. (1999). Mexicos Monetary Policy Framework under a
Floating Exchange Rate Regime. Documento de Investigacin, Banco de Mxico.
286
Castellanos, S. (2000). El efecto del corto sobre la estructura de tasas de inters.

Documento de Investigacin, Banco de Mxico.
Castillo P. (2003). La restriccin de liquidez, el canal de crdito y la inversin en Mxico. vol.
LXX (2), El Trimestre Econmico.
Daz, A. y Greenham, L. (2003). Poltica monetaria y tasas de inters: experiencia reciente
para el caso de Mxico. Vol. x, nm. 2 Economa Mexicana, nueva poca,
Galindo, L.M. (1997). El modelo P* como indicador de la poltica monetaria en una
economa con alta inflacin. vol. LXIV, nm. 2 El Trimestre Econmico.
Cibergrafa:
Banco de Mxico, http://www.banxico.org.mx
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X)
(X )
(X )
( )
(X)
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X)
(X )
(X)
( )
(X )
( )
( )
(X )
Los profesores del curso de Poltica Monetaria deben tener experiencia profesional o
acadmica; adems de contar con permanente capacitacin didctica y pedaggica.
287
OPTATIVAS
DEL CAMPO DE
EN COMERCIO INTERNACIONAL
288
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Comercio Internacional
No. Crditos:
rea de Profundizacin Disciplinaria en Comercio
6
Internacional
Horas
Horas por
Horas al
semana
semestre
Teora: Prctica:
Clave:
Semestre:
8
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El alumno ser capaz de identificar y analizar el contexto global actual sensibilizndose
frente a escenarios econmico, poltico, social y ecolgico predominantes en el entorno
internacional.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Temas
Introduccin
Modelos clsicos/neoclsicos de comercio internacional
La nueva economa internacional
Poltica comercial: Instrumentos y efectos
Economa poltica de la poltica comercial: Debates entre
libre comercio y proteccionismo
Comercio internacional y desarrollo econmico
Poltica comercial en los pases avanzados
El sistema OMC y los debates comerciales
contemporneos
Integracin Regional
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
2
0
6
0
4
0
6
0
6
6
6
0
0
6
48
0
0
48
Contenido temtico
Unidad
1
Tema
1 Introduccin
289
Objetivo: Proporcionar al alumno un marco respecto a lo que es el comercio

internacional, sus principales objetivos y sobre todo la forma en que actualmente
estos se desarrollan entre las diferentes regiones del mundo.
1.1 Qu es la economa internacional?
1.2 Comercio internacional y finanzas internacionales.
1.3 Globalizacin: aumento de la interdependencia econmica y debates
contemporneos.
2 Modelos clsicos/neoclsicos de comercio internacional
Objetivo: Analizar los diferentes econmicos que provoca el comercio
internacional.
2
2.1 Las ganancias del intercambio y la ventaja comparativa.

2.2 Dotacin de factores y el modelo Heckscher-Ohlin.
2.3 El modelo de factores especficos.
2.4 Comercio y distribucin de la renta: ganadores y perdedores de la apertura
comercial.
3 La nueva economa internacional
Objetivo: Analizar y discutir los conceptos fundamentales y modelos generales
de la Economa Internacional.
3.1 Comercio intra industrial.
3.2 Economa de escala y competencia imperfecta.
3.3 Nuevos modelos de comercio internacional.
4 Poltica comercial: Instrumentos y efectos
Objetivo: Determinar a travs de estudios de caso los factores que ayuden a

pronosticar el comportamiento de los negocios en la diferentes regiones del
mundo.
4.1 Aranceles y subsidios.
4.2 Cuotas.
4.3 Restricciones voluntarias a la exportacin.
5 Economa poltica de la poltica comercial: Debates entre libre comercio y
proteccionismo
Objetivo: Evaluar la accin de todas y cada uno de los factores que participan
en las actividades del sistema de produccin, con el objeto de obtener el
diagnstico de productividad.
5.1 Argumentos a favor del libre comercio.
5.2 Argumentos a favor del proteccionismo.
5.3 La economa poltica del comercio internacional.
6 Comercio internacional y desarrollo econmico

mundo.
6.1 Estrategia por sustitucin de importaciones.
6.2 Modelos de crecimiento orientados hacia el exterior.
6.3 El debate sobre el Consenso de Washington y el desarrollo.
290
7 Poltica comercial en los pases avanzados

mundo.
7.1 Compiten los pases?
7.2 Poltica comercial estratgica.
8 El sistema OMC y los debates comerciales contemporneos
mundo.
8
8.1 Estructura y acuerdos de la OMC.
8.2 Ganadores y perdedores de los posibles acuerdos de liberalizacin.
8.3 Debate sobre comercio justo: comercio y estndares laborales y
medioambientales.
8.4 La OMC y la gobernanza econmica global.
9 Integracin Regional
mundo.
9
9.1 Estructura y acuerdos de la OMC.
9.2 Ganadores y perdedores de los posibles acuerdos de liberalizacin.
9.3 Debate sobre comercio justo: comercio y estndares laborales y
medioambientales.
9.4 La OMC y la gobernanza econmica global.
Bibliografa bsica:
Krugman, P. y Obstfeld, M. (2001). Economa Internacional. Addison Wesley. 5 Edicin.
Tugores Ques, J. (2006). Economa internacional. Globalizacin e integracin regional.
McGraw-Hill. 5 Edicin.
Feenstra, Robert. (2003). Advanced International Trade: Theory and Evidence. Princeton
University Press.
Cibergrafa:
Instituto Nacional de Geografa, Estadstica e Informtica (INEGI)
http://www.inegi.gob.mx
Consejo Nacional de Poblacin (CONAPO)
http:// www.conapo.gob.mx
Fondo Monetario Internacional
http://www.IMF. org
Naciones Unidas
http:// www.un.org
291
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X)
(X )
(X)
(X )
(X)
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X )
(X )
( )
(X)
( )
( )
(X)
Los profesores del rea de Comercio Internacional, deben contar con una formacin
econmica slida y una amplia experiencia en el desarrollo de proyectos de investigacin
socioeconmicos.
292

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Negocios Internacionales
No. Crditos:
6
Internacional
Horas
Horas por
Horas al
semana
semestre
Teora: Prctica:
Clave:
Semestre:
8
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Este curso le proveer al alumno de elementos interculturales relevantes para la negociacin
internacional. Examinar diferentes formas de estructuras organizacionales, jerarquas,
valores, creencias que inciden en los mtodos de negociacin.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Horas
Tericas Prcticas
Marco de referencia de un empresario internacional
8
0
Acceso a clientes y mercados
10
0
Acceso a redes comerciales
10
0
Consideraciones de regulacin y culturales
10
0
Acceso a recursos
10
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Marco de referencia de un empresario internacional
Objetivo: El alumno comprender las diferencias en los diferentes pases en
cuanto a las actividades empresariales.
1.1 Qu es un empresario en el contexto internacional?
1.2 Comparaciones de los climas empresariales entre pases.
2 Acceso a clientes y mercados
293
Objetivo: El alumno analizara en cuales y en qu mercados debe enfocar su

actividad.
2.1 Desarrollo de indicadores.
2.2 Valoracin global para una estrategia de seleccin de mercado.
3 Acceso a redes comerciales
Objetivo: El alumno identificara y conocer la operacin las diversas redes
comerciales para comercializar bienes y servicios.
3
3.1 Redes informales, redes organizacionales y alianzas empresariales.
3.2 Entrada al mercado, licencias de exportacin.
3.3 Agentes de distribucin.
3.4 Mtodos para encontrar agentes en el extranjero.
4 Consideraciones de regulacin y culturales
Objetivo: el alumno comprender el ambiente en diferentes pases para hacer
negocios, as como el impacto de la regulacin y su cumplimiento.
4.1 Iniciar un negocio.

4.2 Contratar y despedir trabajadores.
4.3 Cumplir contratos.
4.4 Obtener crditos.
4.5 Cerrar empresas.
4.6 Registros de propiedad.
4.7 Proteccin de inversiones.
5 Acceso a recursos
Objetivo: el alumno conocer las diferentes opciones que puede tener para
acceder a recursos en el extranjero.
5.1 Capital Humano.

5.2 Diferencias en costos laborales.
5.3 Diferencias en la disponibilidad de trabajadores calificados.
5.4 Mtodos de financiamiento.
5.5 Acceso al capital.
5.6 Identificacin de fuentes de inversin.
Bibliografa bsica:
Dana, L. (2003). Handbook of International Entrepreneurship. Edward Elger.
Krguman, P. y Obstfeld, M. (2001). Economa Internacional. 5 Edicin. Editorial: Addison
Wesley.
Mullins, John W. (2003). New Business Road Test: What Entrepreneurs and Executives
Shoul Do Before Writing a Business Plan. Financial Times Management.
Sexton, Donald L; Landstrm, Hans. (2000). The Blackwell Handbook of Entrepreneurship,
Blackwell Business.
Vinturella, John, Erickson Suzanne. (2003). Raising Entrepreneurial Capital, ButterworthHeinemann.
294
KawasakiI, Gu. (2004). The Art of the Start Portfolio.
Komisar, Randy. (2001). The Monk and the Riddle. Harvard Business School Press.
Kuemmerle, Walter. (2004). Case Studies in International Entrepreneurship: Managing and
Financing Ventures in the Global Economy. McGraw-Hill Irwin.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
(X )
(X )
(X )
(X )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X )
(X )
( )
(X)
( )
( )
(X)
Licenciado en Economa o Administracin, contar con una formacin econmica slida y
una amplia experiencia en el desarrollo de proyectos de investigacin socioeconmicos. Se
requiere adems que asistan regularmente a seminarios y cursos de actualizacin, que les
permita conocer con detalle las nuevas tendencias en la investigacin.
295
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Anlisis de Mercados Internacionales
No. Crditos:
6
Internacional
Horas
Horas por
Horas al
semana
semestre
Teora: Prctica:
Clave:
Semestre:
8
Tipo: Terica
Modalidad: curso
Seriacin:
Si ( )
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El alumno tendr conocimientos prcticos y tericos relacionados a los mercados financieros
internacionales, en particular los factores de la inversin extranjera, los riesgos cambiarios, y
los mtodos para cubrirlos.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Temas
El ambiente econmico global
Movimientos de capital internacional
Mercados de tipos de cambio
Decisiones de inversin de corto plazo
Balanza de pagos y tipos de cambio
Flujos de capitales internacionales y mercados
emergentes
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
6
0
8
0
10
0
8
0
8
0
8
48
0
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 El ambiente econmico global
Objetivo: Proporcionar al alumno un marco respecto a la economa mundial.
1.1 El ambiente econmico global.
296
1.2 Internacional y finanzas internacionales.

1.3 El ambiente social y cultural.
2 Movimientos de capital internacional
Objetivo: Analizar los diferentes aspectos que inciden en el movimiento del

capital, y en el bienestar econmico.
2.1 Teoras de la Inversin Extranjera.
2.2 Ventajas y desventajas de la Inversin Extranjera.
3 Mercados de tipos de cambio
Objetivo: El alumno conocer los factores que inciden la operacin e
instrumentacin de los mercados de tipo de cambio internacionales, as como el
riesgo inherente a ellos.
3
3.1 Estructura y operacin del mercado de tipos de cambios.
3.2 Instrumentos financieros empleados en mercados financieros globales.
3.3 Centros banqueros internacionales.
3.4 La naturaleza del riesgo internacional.
3.5 Empleo de contratos spot, forward, futuros y opciones.
4 Decisiones de inversin de corto plazo
Objetivo: El alumno aprender a resolver problemas asociados a los

movimientos de capital y a las decisiones de inversin internacional.
4.1 Exposicin econmica al riesgo cambiario.
4.2 Cobertura y especulacin en los mercados spots y de derivados.
4.3 Teorema de la paridad de tasa de inters.
5 Balanza de pagos y tipos de cambio
Objetivo: Ofrecer una explicacin de los movimientos de la balanza de pagos y
su incidencia en la determinacin en el tipo de cambio.
5
5.1 Balanza de pagos.
5.2 Teorema de la paridad de poder de compra.
5.3 Modelos monetarios de la determinacin de tipos de cambios.
5.4 Modelo de precios pegajosos para la determinacin de tipos de cambios.
6 Flujos de capitales internacionales y mercados emergentes
Objetivo: el alumno conocer las diferentes opciones de inversin diversificando
riesgos.
6
6.1 Portafolio de inversin internacional.
6.2 Diversificacin internacional.
6.3 El papel de los bancos comerciales en la deuda internacional.
6.4 Mercados emergentes.
Bibliografa bsica:
Salvatore, D. International Economics. (2003). Eighth Edition, J John Wiley & Sons, INC.
Eiteman, D.K., A. Stonehill & M. H. (2001). Moffett Multinational Business Finance, Ninth
edition, Addison Wesley Longman.
297
Copeland, L.S.(2000). Exchange Rates and International Finance, Third edition, Financial
Times Prentice Hall.
Pilbeam, K. (1998). International Finance, Second Edition, Macmillan Business.
Click, R.W. & J.D.Cova. (2001). The theory and Practice of International Finance,
Management, Prentice Hall.
Madura J. (2001). International Financial Management, 6th Edition, South Western.
Krugman, P. y Obstfeld, M. (2001). Economa Internacional. 5 Edicin. Addison Wesley.
TugoresS Ques, J. (2006). Economa internacional. Globalizacin e integracin regional. 5
Edicin McGraw-Hill.
Feenstra, Robert. (2003). Advanced International Trade: Theory and Evidence. Princeton
University Press.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X)
(X )
(X )
(X)
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
( )
( )
(X )
Licenciado en Economa o Administracin, contar con una formacin econmica slida y una
amplia experiencia en el desarrollo de proyectos de investigacin socioeconmicos. Se
requiere adems que asistan regularmente a seminarios y cursos de actualizacin, que les
permita conocer con detalle las nuevas tendencias en la investigacin.
298

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Logstica
No. Crditos:
6
Internacional
Horas
Horas por
Horas al
semana
semestre
Teora: Prctica:
Clave:
Semestre:
8
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Los alumnos construirn una visin amplia de la importancia de cada elemento dentro de
una cadena global de suministros as como de la lgica de los servicios, distribucin y flujo
de materiales e informacin dentro de cada proceso productivo.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Horas
Tericas Prcticas
Globalizacin
3
0
Competencia
3
0
Cadena de suministro
6
0
Antes de la operacin: suministro y compras
4
0
La operacin: manufactura/produccin
6
0
Distribucin
6
0
Proveedores de servicios logsticos (Third Party Logistics)
6
0
Sistemas de informacin
4
0
La empresa extendida
4
0
Logstica internacional
3
0
Estrategias logsticas
3
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
Globalizacin
299
Objetivo: El alumno identificar el papel de las empresas en el esquema global

y el papel de un buen sistema de distribucin para llegar a todos los lugares que
se requiera.
1.1. La economa global y sus influencias.

1.2. La corporacin global.
Competencia
Objetivo: El alumno identificar la importancia de la Logstica como una ventaja

competitiva.
2.1. Requerimientos de las empresas frente a la logstica y el transporte.

2.2. Ventajas competitivas.
Cadena de suministro
Objetivo: El alumno plantear la importancia de una cadena de suministro,
cmo se estructura, las actividades que deben considerarse y los principales
actores dentro de la misma.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
Definicin y conceptos.
Actividades de la cadena de suministro.
La cadena de suministro global (Casos: Nik y Timberland).
La Cadena de valor de Porter.
Participantes de la cadena de suministro.
Papel estratgico de la cadena de suministro.
Antes de la operacin: suministro y compras

Objetivo: Demostrar la importancia que tiene en el proceso las compras y
suministros, como principales fuentes de calidad y eficiencia.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
Relaciones con proveedores.

Compras. Estrategias.
Modelo Lean Supl.
Proveedor nico o mltiples proveedores .
Estrategias para el suministro.
Hacer o comprar?
Seleccin de proveedores.
Caso BMW & RHW.
La operacin: manufactura/produccin
Objetivo: Emplear las formas de negociacin con proveedores, e identificar la

importancia de los sistemas de inventario y un buen sistema de
reaprovisionamiento.
5.1. Relaciones con proveedores.

5.2. Manejo de inventarios.
5.3. Esquema Just In Time (JIT).
300
5.4. Esquema Manufacturing Resources Planning (MRP).

Distribucin
Objetivo: Describir la importancia de los sistemas de distribucin como parte
estratgica de los negocios.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
Los problemas de la distribucin.

Cambios en el proceso de distribucin.
Distribution Requirements Planning (DRP).
ECR Y QR.
Logstica de reciclaje.
Caso: Phillips.
Proveedores de servicios logsticos (third party logistics)

Objetivo: Que el alumno conozca algunos proveedores de servicios de logstica,
sus caractersticas, fortalezas y debilidades.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
Definicin.
Actividades.
Seleccin de 3PL.
Cuarta parte logstica.
Caso: Caterpillar.
Sistemas de informacin
Objetivo: Describir la importancia de los sistemas y tecnologas de informacin
como parte estructural de la cadena de suministro.
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
La necesidad de tecnologa.
Sistema de informacin logstico y transporte.
Sistema de informacin global.
La estructura de un sistema de informacin.
La empresa extendida
Objetivo: El alumno reconocer las alianzas estratgicas y cmo beneficia a las

empresas poder trabajar con otra empresa complementaria o financiera o
tcnicamente ms fuerte.
9.1 Sociedades y alianzas estratgicas.
Logstica internacional
Objetivo: Que el alumno evale de casos exitosos de logstica y las estrategias
y modelos de trabajo utilizados.
10
10.1. Nuevo sistema de transportacin y logstica europeo.
10.2. Nuevo sistema de transportacin y logstica norteamericano.
301
Estrategias logsticas
Objetivo: El alumno conocer las tcnicas que se utilizan para asegurar
modelos logsticos a largo plazo.
11
11.1. Postponement (Casos: Benetto y Gillete).
11.2. Comprensin de tiempo.
11.3. Agilidad en la cadena de suministro.
Bibliografa bsica:
PORTER, M. Estrategia Competitiva: Tcnicas para el anlisis de los sectores industriales y
de la competencia. Mxico: Continental. 2000
PORTER, M. Ventaja Competitiva: Creacin y sostenimiento de un desempeo superior.
Mxico: Continental. 2001
PORTER, M. La ventaja competitiva de las naciones. Espaa: J. Vergara. 2001
GOLDRATT, E. La Meta. Espaa: Castillo. 2004
GOLDRATT, E. La Carrera. Mxico: Castillo. 2003
COYLE, J., et. al. The Management of business Logistics. Mxico: West Publishing
Company. 2003
BALLOU, R. Logstica Empresarial: Control y Planificacin. Mxico: Daz de Santos. 2001
HADFIELD, R., NICHOLS, E. Introduction to Suppy Chain Management. Mxico: Prentice
Hall. 2000
COPACINO, W., Supply, Chain. Management: the Biases and Beyond. Mxico: St. Lucie
Press. 2001
CHRISTOPHER, M. Logistics and Supply Chain Management: Strategies for Reducing Cost
and Improving Service. Financial Times. Espaa: Pitman Publishing. 2002
BOWERSOX, D., CLOSS, D. Logistical Management: The Integrated Suppy Chain Process.
USA: McGraw-Hill. 2004
SLACK, N., CHAMBERS, S., HARRISON, A., HARLAND, C. Operations Management. USA:
Pearson. 2003
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X)
( X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X)
(X )
( )
(X )
(X )
( )
(X )
Los profesores del rea de Ingeniera deben tener experiencia profesional o slo experiencia
acadmica; adems de contar con permanente capacitacin didctica y pedaggica.
302

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Geografa Econmica
Clave:
Semestre:
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Si (
Seriacin:
No. Crditos:
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Dotar al alumnado de conocimientos sobre los principales factores geogrficos que
determinan la localizacin, distribucin y organizacin espacial de las actividades
econmicas, as como el efecto de stas sobre el territorio y el medio ambiente.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Horas
Tericas Prcticas
Conceptos Generales sobre Geografa Econmica
4
0
Poblacin
6
0
Mtodos Cuantitativos en Geografa
8
0
Teoras de Localizacin
10
0
Organizacin Espacial de la Actividad Econmica
10
0
Recursos y Medio Ambiente
10
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
Conceptos Generales sobre Geografa Econmica
Objetivo: Revisar los principales conceptos sobre la geografa econmica, que
permita al estudiante entender su objeto de estudio y su relacin con otras reas
de la geografa.
1.1 Definicin de Geografa Econmica.
303
1.2 Relacin entre Espacio Geogrfico y Espacio Econmico.

Poblacin.
Objetivo: Analizar la forma en que la poblacin interacta y determina el
desarrollo del espacio fsico y econmico.
2.1 Aspectos bsicos de la poblacin.

2.2 Estructura poblacional.
2.3 Poblacin urbana y rural.
2.4 Movimientos naturales de poblacin.
2.5 Proyecciones de poblacin.
Mtodos Cuantitativos en Geografa
Objetivo: Dotar al estudiante del instrumental tcnico necesario para analizar la
manera en que los elementos geogrficos se relacionan con la poblacin y sus
actividades productivas y la manera de vincular, casos de estudio individuales
con un contexto econmico ms amplio.
3.1Tcnicas de muestreo.
3.2 Verificacin de hiptesis.
3.3 Regresiones y correlaciones.
3.4 Mtodos multivariados.
Teoras de Localizacin
Objetivo: Que el alumno conozca cuales son los factores que inciden en la
concentracin de las actividades econmicas en un determinado lugar y cmo el
espacio es modificado.
4
4.1 Teora de la localizacin y la aglomeracin.
4.2 El cociente de localizacin.
4.3 La interaccin espacial: comunicaciones y transportes, el comercio.
4.4 La organizacin espacial urbana.
4.5 Tecnologa y cambio geogrfico.
Organizacin Espacial de la Actividad Econmica
Objetivo: Evaluar diversas perspectivas de la naturaleza, modelos de

localizacin y procesos de las actividades primarias, secundarias y terciarias a
nivel local, nacional e internacional.
5.1 La localizacin de las actividades econmicas.
5.2 Sector primario.
5.3 Sector secundario.
5.4 Sector terciario.
Recursos y Medio Ambiente
Objetivo: El alumno aprender a determinar cules son los recursos con que la
naturaleza ha dotado a un espacio o regin, y cmo puede ser transformado de
manera racional y sustentable por la sociedad.
6.1 Recursos y medio ambiente.
6.2 Localizacin y disponibilidad de los recursos.
6.3 Consecuencias ambientales del desarrollo econmico.
6.4 El desarrollo sustentable.
304
Bibliografa bsica:
Clark G., Feldman, M., Gertler, M., (2000). The Oxford Handbook of Economic Geography,
Oxford, New York: Oxford University Press.
Dentremont, A., (1997). Geografa Econmica, Ediciones Ctedra, Madrid: .Coleccin
Geografa Mayor.
Geneaui. & Staszak J., (2000). Principes de Geographie Economique, Francia : Bral,
Rosny.
Krugman, Paul. (1997). Geografa, Desarrollo y Teora Econmica, Antoni Bosch editor.
Porter, Michael. (1998). The competitive advantage of nations: with a new introduction New
York: Free Press.
Revistas:
Economic Geography Journal, Clark University.
Journal of Economic Geography, Oxford University Press.
Stutsz, F., (2004). The world economy: Resources, Location, Trade and Development, San
Diego State University.
Wheeler, J. et al. (1998). Economic Geography.3rd Ed. John Wiley and Sons, NY: Inc. New
York.
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
Proyecto final
(X )
(X )
(X )
(X )
(X )
( )
( )
(x)
Los profesores del rea de Geografa Econmica, deben contar con una licenciatura en
Economa y posgrado en Geografa o una licenciatura en Geografa y un posgrado en
Economa, o bien, tener cualquiera de las dos licenciaturas y un posgrado en Geografa
Econmica o Desarrollo Regional; adems de contar con permanente capacitacin didctica
y pedaggica.
305
Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Tributacin Internacional y Nacional
Clave:
Semestre:
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Si ( )
Seriacin:
No. Crditos:
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Al trmino del curso, el alumno conocer las bases econmicas que determinan la poltica
tributaria, a nivel internacional y nacional. Asimismo, ser capaz de aplicar correctamente las
distintas normas tributarias para el clculo y declaracin de los impuestos.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
Temas
Anlisis econmico de los impuestos
Contabilidad tributaria
Contabilidad social
Medida de las principales variables macroeconmicas y
demogrficas
Total de horas:
Horas
Tericas Prcticas
8
0
6
0
22
0
12
48
0
48
Contenido temtico
Unidad
Tema
Anlisis econmico de los impuestos
Objetivo: Revisar las bases de la teora econmica que dan sustento a una
poltica tributaria en cualquier pas y la manera como sta afecta a las decisiones
de los individuos.
1.1 Aspectos econmicos de la tributacin.
1.2 Caractersticas del impuesto al consumo, al ingreso y al capital.
306
1.3 La poltica fiscal y tributaria.

1.4 Evolucin de los impuestos internacionales.
Factores determinantes de un sistema tributario
Objetivo: Analizar cules son los factores que determinan el sistema tributario
de un pas.
2.1 Tipo de insercin internacional.
2.2 Las erogaciones pblicas.
2.3 La administracin tributaria.
Contabilidad tributaria internacional y nacional
Objetivo: Que el estudiante conozca las bases que rigen cualquier modelo
contable a nivel internacional y nacional.
3.1 La doble imposicin internacional: econmica y jurdica.
3.2 Modelo contable y tributario.
3.3 Determinacin de los precios de transferencia.
Los tratados de comercio internacionales
Objetivo: Analizar cules son las caractersticas tributarias que se generan con
los principales tratados comerciales en el mundo y de Mxico con algunos
pases.
4.1 Marco jurdico de los tratados internacionales.

4.2 La Unin Europea.
4.3 El Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte.
4.4 Objetivo de los convenios para evitar la doble tributacin.
Bibliografa bsica:
Convencin de Viena
Salanie, B. (2003). The Economics of Taxation. Cambridge MIT Press.
Gregoriu G. & C. Read. (2007). International Taxation Handbook Policy, Practice, Standards
and Regulations. Plattsburgh State: University of New York.
Bibliografa complementaria
MARTNEZ Vazquez, Jorge (2001) The impact of NAFTA and options for tax reform in
Mexico (Policy research working paper)
UUCKMAR, Victor (2003) Curso de derecho tributario Internacional. Temis
Exposicin oral
Seminarios
( X )
( X )
(X )
(X )
(X )
(X )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
( )
( )
307
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( )
( )
Otras:
Proyecto final
( X )
Licenciados en Economa, Contadura o Administracin, de preferencia contar con algn
posgrado en el rea fiscal internacional y/o nacional, as como tener una amplia experiencia
en el desarrollo de proyectos de investigacin y asesoras a empresas. Se requiere adems
que asistan regularmente a seminarios y cursos de actualizacin, que les permita conocer
con detalle las nuevas tendencias en la investigacin.
308

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Sistemas de Comercializacin
rea de Profundizacin Disciplinaria Comercio
Internacional
Horas
Horas por
semana
Teora: Prctica:
Clave:
Semestre:
8
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
No. Crditos:
6
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
El alumno aplicar las tcnicas de mercadotecnia necesarias para la investigacin,
desarrollo y comercializacin de un producto o servicio.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Horas
Tericas Prcticas
Conceptos generales de mercadotecnia
12
0
Investigacin y desarrollo de productos
12
0
Intermediarios de distribucin
8
0
Precios y publicidad
8
0
Direccin de ventas
8
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Conceptos generales de mercadotecnia
Objetivo: El alumno analizar la estructura global de operacin comercial con
un enfoque sistmico, formular un plan global de comercializacin en un
mercado especfico y explicar la clasificacin de los consumidores de
309
acuerdo a su comportamiento de compra.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.
2
Definiciones y desarrollo histrico.

El macro-ambiente econmico y su relacin con el mercado.
Legislaciones diversas del mbito comercial.
El enfoque de sistemas en mercadotecnia.
El mtodo cientfico aplicado a la mercadotecnia.
Clasificacin y caractersticas de los mercados de consumo.
Segmentacin de mercados.
Clasificacin y caractersticas de los mercados.
Determinacin de demanda nacional y de exportacin.
Anlisis econmico de productos.
Comportamiento del consumidor.
El proceso de adopcin.
Patrones de consumo.
Investigacin y desarrollo de productos
Objetivo: El alumno disear un modelo de informacin, aplicar los

conceptos y tcnicas para el desarrollo de productos o servicios y podr
evaluar la estructura externa y la presentacin de un producto.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
2.10.
2.11.
2.12.
3
Modelos matemticos para la investigacin de mercados.

El pre-muestreo del mercado.
Investigacin motivacional del consumidor.
Anlisis de fuentes de informacin.
Integracin de sistemas de informacin.
Interpretacin de las actitudes del consumidor.
Tipos y familias de productos.
Anlisis del ciclo de vida del producto.
Planeacin de productos.
Desarrollo y modificacin.
Formas y diseos de marcas, etiquetas, envases y empaques.
Normalizacin de productos.
Intermediarios y distribucin
Objetivo: El alumno disear estrategias de comercializacin, importacin y

exportacin de un producto en particular y seleccionar un plan de distribucin
efectivo y econmico.
3.1. Caractersticas comerciales

3
y mtodos de operacin de los

intermediarios.
3.2. Alternativas de seleccin de mayoristas y minoristas.
3.3. Normas y tcnicas de envase y embalaje; embarque y distribucin.
3.4. Evaluacin de costos logsticos..
3.5. Determinacin de sistemas para condiciones de almacenamiento.
3.6. Anlisis de alternativas de ensamble y sub-ensamble.
3.7. Comportamiento de intermediarios y distribuidores.
4
Precios y publicidad
310
Objetivo: El alumno evaluar diversas estrategias de precios en funcin de su

resultado econmico y disear un sistema de difusin publicitaria para
obtener las mejores opciones dentro del marco limitante de operacin legal.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.
.
5
Objetivos de los modelos de fijacin y control de precios.

Estrategias de precios, tcnicas de aplicacin de descuentos.
Clasificacin de sistemas de publicidad.
Anlisis de los medios de difusin masiva.
Evaluacin de los efectos de la publicidad.
Medicin del impacto publicitario.
Aspectos legales en mercadotecnia.
Anlisis de leyes comerciales y su trascendencia.
Normas sobre patentes y marcas.
Evaluacin de restricciones.
Impacto econmico, social, tcnico y financiero.
Direccin de ventas
Objetivo: El alumno disear un sistema de planeacin y control de

mercadotecnia global con operacin eficiente y un sistema para la operacin
eficiente de un grupo de vendedores.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
5.10.
5.11.
Principios para la direccin administrativa de ventas.

Determinacin de presupuestos.
Control de ventas.
Control de gastos y eficiencias operacional.
Anlisis econmico del equilibrio y teora marginal de maximizacin.
Organizacin de equipos de ventas.
Fijacin de metas y rutas de ventas.
Desarrollo de vendedores.
Control y evaluacin de vendedores.
Plano de control mercadolgico.
Relacin costos- ventas-utilidades.
Bibliografa bsica:
SCHEWE, C., SMITH, R. Mercadotecnia, Conceptos y Aplicaciones, Mxico, Mc Graw Hill,
2000
AGUILAR LVAREZ DE ALBA, A. Elementos de la Mercadotecnia, Mxico, CECSA, 2001
GRAVENS, D. Planeacin en Mercadotecnia, Mxico, CECSA, 2000
PORTER, M. Estrategia Competitiva, Mxico, CECSA, 1984
LEVY-LEBOYER, C. Gestin de las competencias: cmo analizarlas, cmo evaluarlas y
cmo desarrollarlas, Barcelona, Gestin , 2000
KRAUSE, M. Economa para emprendedores, Mxico, Aguilar, 2004
EAGNER, J. Consiguiendo la ventaja competitiva, Mxico, Thomson, 2003
CERVANTES, V. L. El abc de los mapas mentales: para emprendedores, Mxico, Cosmos,
2000
STANTON, W. , Fundamentos de mercadotecnia, Mxico, Mc Graw Hill, 2000
KOTLER, P. Anlisis, Planeacin y Control de Direccin de Mercadotecnia, 3a. edicin,
Mxico, Prentice Hall, 2001
311
BOUCHOUX, D. Intellectual Property Law of Trademarks/ Copyrights/ Patents, U.S.A.,

Delmar Publishers, 2000
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X )
( X )
(X )
(X )
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
(X )
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
(X )
( )
312

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Ingls VIII
Clave: Semestre:
8
Tipo: Terica Prctica
Modalidad: Curso
Horas
No. Crditos:
6
Horas por
Total de
semana
Horas
Teora:
Prctica:
2
2
4
Seriacin: Si (X ) No ( ) Obligatoria (
64
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Ingls VII

Objetivo general:
Adquirir habilidades que le permitan el uso del ingls como herramienta de aprendizaje,
y como futuro profesional, poseer estrategias cognitivas y lingsticas adecuadas a sus
El alumno intercambiar informacin sobre aspectos relacionados con lenguaje corporal y
verbal.
El alumno intercambiar informacin acerca actividades y eventos deportivos.
El alumno iintercambiar informacin sobre el uso de la tecnologa digital.
El alumno intercambiar informacin sobre temas relacionadas con problemas actuales.
El alumno intercambiar informacin sobre aspectos positivos y negativos de la televisin.
El alumno intercambiar informacin sobre temas relacionados con actividades futuras.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
6
Temas
Lenguaje corporal
Deportes
Inteligencia y belleza
Nuestro mundo
La televisin
Viendo hacia adelante
Total de horas:
Horas
Tericas
Prcticas
6
4
6
4
6
6
6
6
4
6
4
6
32
32
64
Contenido temtico
313
Unidad
Tema
Lenguaje corporal
1 Gramtica
1.1 Conectores que expresan contraste
1.2 La terminacin ing en los verbos
1.3 Reciclaje de deduccin y posibilidad en el pasado
2 Vocabulario
2.1 Relacionado con expresiones faciales
2.2 Adjetivos que describen personalidad
3 Pronunciacin
3.1 entonacin para expresar emociones
4 Comprensin de lectura
4.1 Leer artculos sobre psicologa
4.2 Leer anuncios sobre trabajos
4.3 Leer un currculum
5 Expresin escrita
5.1 Escribir descripcin de un rostro
6.1 Escuchar una entrevista
7 Expresin oral
7.1 Describir un rostro
7.2 Hacer inferencias acerca de la personalidad
7.3 Hablar acerca de conflictos morales
Deportes
1 Gramtica
1.1 frases nominales
1.2 Expresar propsito
1.3 Verbos + infinitivo
1.4 Verbos + ing
1.5 Reciclaje de conectores y verbos con ing
2 Vocabulario
2.1 Relacionado con apariencia y salud
3. Pronunciacin
3.1 entonacin de Question tags
4.1 Leer una prueba de inteligencia
4.2 Leer un artculo de peridico
4.3 Leer un resumen de un libro
5 Expresin escrita
5.1 Escribir ideas principales y secundarias
6.1 Escuchar una presentacin
6.2 Escuchar una pltica radiofnica
7 Expresin oral
7.1 Hablar sobre la belleza y cmo se preserva
7.2 Hablar acerca de las pruebas de inteligencia
7.3 Hablar acerca de estilos de aprendizaje
Tecnologa
Objetivo Particular
1 Gramtica
1.1 Repaso y extensin del presente perfecto con for y since
1.2 Adverbios que se usan con el presente perfecto
1.3 Reciclaje de pasado simple, used to, be used to, wish, if only
2 Vocabulario
314
2.1 Relacionado con internet

3 Pronunciacin
3.1 Entonacin de preguntas
4.1 Lectura de un artculo de internet
4.2 Lectura de una encuesta de revista
5 Expresin escrita
5.1 Hacer una actividad tipo chat
6.1 Escuchar una entrevista
6.2 Escuchar una pltica
7 Expresin oral
7.1 Hablar sobre el uso de telfonos celulares
7.2 Hablar sobre la importancia del internet
Nuestro mundo
Objetivo Particular
1 Gramtica
1.1 Repaso y extensin de palabras que expresan cantidad
1.2 Uso de verbos modales en voz activa y pasiva
1.3 Repaso y extensin de reported speech
1.4 Reciclaje de: will, going to, primer condicional y presente perfecto
2 Vocabulario
2.1 Relacionado con envases y alimentos transgnicos
3 Pronunciacin
3.1 Acentuacin en frases
4.1 Lectura de un resumen de un libro de ciencia
4.3 Lectura de un artculo de revista
5 Expresin escrita
5.1 Escritura de un ensayo discursivo
5.2 Escribir sobre preguntas frecuentes (FAQs) en internet
6.1 Escuchar a personas realizando una entrevista
6.2 Escuchar un debate
6.3 Escuchar una conferencia acadmica
7 Expresin oral
7.1 Hablar acerca de desperdicios
7.2 Hablar acerca de los alimentos transgnicos
La televisin
1 Gramtica
1.1Presente perfecto y progresivo
1.2 Frases nominales
1.3 Repaso de condicionales
1.4 Reciclado de verbos modales en voz activa y pasiva
2 Vocabulario
2.1 Combinacin fija de la palabra video
2.2 Relacionado con gneros televisivos
3 Pronunciacin
3.1 Acentuacin de frases incompletas
4.1 Leer de una resea de un programa de televisin
4.2 Leer un resumen de una revista
5 Expresin escrita
5.1 Escribir una resea de un programa de televisin
315
5.2 Escribir un cdigo de conducta

6.1 Escuchar una llamada telefnica a una estacin de radio
7 Expresin oral
7.1 Hablar acerca de programas de televisin
7.2 Hablar acerca de hbitos y horarios para ver televisin
Viendo hacia adelante
1 Gramtica
1.1 Funciones de los condicionales
1.2 Futuro progresivo y futuro perfecto
2 Vocabulario
2.1 Relacionado con exmenes de certificacin
2.2 Relacionado con educacin
3 Pronunciacin
3.1 Entonacin de frases
6
4.1 Leer sobre certificaciones del idioma
4.2 Leer una pgina web
4.3 Leer un artculo de peridico
5 Expresin escrita
5.1 Escribir un correo electrnico formal solicitando informacin
6.1 Escuchar una pltica informal
6.2 Escuchar el discurso de un poltico
7 Expresin oral
7.1 Expresar acuerdo y desacuerdo sobre educacin
7.2 Hacer predicciones
Bibliografa bsica:
Diccionario Ingls-Espaol, Espaol-Ingls
Libro de gramtica.
Harmer, Jeremy Just Grammar Ed. Marshal Cavendish, 2004, Malasya
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
( X)
( )
( X)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
Asistencia
Seminario
Otras:
(X)
(X)
(X)
( )
(X )
(X )
( )
316

Escudo de la
Facultad o
Escuela

Unidad Len
Denominacin de la asignatura: Administracin de la Manufactura
Clave:
Semestre:
No. Crditos:
Industrial
Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terica
Modalidad: Curso
Seriacin:
Si ( )
Horas por
semana
Horas al
semestre
48
No ( X )
Obligatoria (
Indicativa (

Objetivo general:
Al finalizar el curso el alumno podr realizar el proceso administrativo de la manufactura en
una empresa, ser capaz de generar estrategias integrales de produccin y dar seguimiento
a los planes operativos planteados. En particular ser capaz de plantear posibles soluciones
a problemas de competitividad basados en manufactura..
.
ndice temtico
Unidad
1
2
3
4
5
Horas
Tericas Prcticas
Fundamentos de administracin
6
0
Fundamentos de la Manufactura
6
0
Administracin de manufactura
6
0
Manufactura Esbelta
18
0
Administracin de la mejora continua
12
0
Total de horas:
48
0
48
Temas
Contenido temtico
Unidad
Tema
1 Fundamentos de Administracin
Objetivo: El alumno aplicar los conceptos y metodologas de la administracin
cientfica en las empresas y organizaciones..
317
1.1
1.2
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.4
Definicin y conceptos generales de la Administracin.

Historia de la Administracin.
El proceso administrativo.
Planeacin
Organizacin
Control
Direccin
La administracin de proyectos
Fundamentos de la Manufactura
Objetivo: El alumno conocer el contexto productivo de la manufactura, y los

elementos bsicos que la componen.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3
Definicin y conceptos generales de Manufactura.

Contexto histrico de la manufactura
Elementos de la Manufactura
Sistemas Integrados de Manufactura
Tendencias de la Manufactura.
Administracin de la manufactura
Objetivo: El alumno aplicar el proceso administrativo a las actividades que se

desarrollan en la manufactura.
3.1
Concepto de Administracin de la manufactura.
3.2
Planeacin estrategia de la manufactura
3.3
Administracin de personal. Anlisis costo - beneficio
3.3.1 El liderazgo, la comunicacin, motivacin y lneas de autoridad.
3.3.2 La solucin de conflictos. Elementos de un conflicto. Condiciones que
anteceden a un conflicto.
3.4
Programacin de piso
3.4.1 Descripcin de actividades
3.4.2 Asignacin de tareas
3.4.3 Asignacin de prioridades
3.5
Control de procesos
3.6
Evaluacin de costos de produccin.
4
Manufactura Esbelta
Objetivo: El alumno conocer y aprender a utilizar tcnicas de administracin

de la manufactura esbelta.
4.1
Definicin de Manufactura Esbelta y parmetros de clase mundial
4.2
Proceso de implementacin
4.3
Herramientas de la manufactura esbelta
4.3.1 Mapeo de procesos
4.3.2 Clulas de Manufactura
4.3.3 Sistemas de produccin jalar JIT y KANBAN
4.3.4 Control visual
4.3.5 9s y el Mantenimiento Productivo Total
4.4
Filosofa de la manufactura esbelta
5 Administracin de la mejora continua
318
Objetivo: El alumno utilizar tcnicas de actualizacin y control operativa; y a

travs del seguimiento operativo utilizar la mejora continua en administracin de
la manufactura.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
Proceso de mejora continua KAIZEN

Administracin de la cadena de valor
Simulacin de procesos productivos
Tecnologa de la Informacin
Indicadores de Productividad.
Bibliografa bsica:
ODONELL KOONTZ W. Elementos de administracin. Ed. McGraw Hill. Mxico 2001
REYES PONCE, Agustn. Administracin de empresas. Ed. LIMUSA. Mexico 2001
BAWA. Procesos de Manufactura. McGraw-Hill. Mxico 2007
SCHEY. Procesos de Manufactura 3/e. McGraw-Hill. 2001
GROOVER. Fundamentos de Manufactura Moderna. McGraw-Hill. 2007
FELD, William M. Lean Manufacturing: Tools, Techniques, and how to Use Them
Contributor William M. Feld. Published 2001
CONNER, Gary. Lean Manufacturing: Certification Workshop Participant Guide
Published 2004. Lean Enterprise Training
TERRY, G.R. Y FRANKLIN S.G. TODOS, "Principios de Administracin". Ed. CECSA 5a.
Ed. Mxico, 2002
CERTO, S. "Administracin Moderna". Ed. Mc Graw-Hill. Mxico, 2004
GOMEZ, Guillermo. "Planeacin y Administracin de Empresas". Ed. Mc Graw-Hill, 8a. Ed.
Mxico, 2004
CARREIRA, B. Lean Manufacturing That Works: Powerful Tools For Dramatically Reducing
Waste And Maximizing Profits. Published 2004
Exposicin oral
Seminarios
Prcticas de campo
Otras: ____________________
(X )
(X )
(X )
(X )
( )
(X )
(X )
( )
( )
( )
Exmenes parciales
por los alumnos
Asistencia
Seminario
Otras:
(X )
(X )
( )
( )
(X )
(X )
( )
( )
319

Economia Industrial2 PDF

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Economia Industrial2 PDF

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

PROYECTO DE CREACIN DELPLAN DE ESTUDIO

ENTIDAD ACADMICA RESPONSABLE

ENTIDADES ACADMICAS PARTICIPANTES

TTULO QUE SE OTORGA:

Historia de la Poltica Econmica de Mxico

Fundamentos de Economa Poltica

Anlisis Coyuntural de la Economa Mexicana

tica en las Organizaciones

Teora de la Organizacin Industrial

Enfoques de Planeacin y Productividad

Leyes e Instituciones de Mxico

Teoras del Desarrollo Econmico

Relaciones Laborales y Organizacionales

Autoconocimiento, Autoformacin y Humanismo

Estudio del Trabajo L

Derecho Corporativo Empresarial

Diseo de Sistemas Productivos L

Planeacin y Control de la Produccin L

Evaluacin de Proyectos de Inversin

Sistemas de Mejoramiento Ambiental

rea de Profundizacin Disciplinaria: Finanzas

Mtodos Cuantitativos para el Anlisis Financiero

Administracin del Riesgo Financiero

Anlisis Financiero y Burstil

rea de Profundizacin Disciplinaria: Industrial

Comportamiento Humano en los Negocios

Desarrollo de Habilidades Directivas

Diseo del Producto

Sistemas de Manufactura Flexible

rea de Profundizacin Disciplinaria: Economa

Diseo y Evaluacin de Polticas Pblicas

Polticas de Desarrollo Social

Anlisis de Poltica Monetaria

rea de Profundizacin Disciplinaria: Comercio Internacional

Anlisis de Mercados Internacionales

Tributacin Internacional y Nacional

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Duracin del programa: Semestral

Asignatura con seriacin antecedente: Ninguna

Formalizacin de los nmeros reales

Sistemas de ecuaciones lineales

Objetivo: El alumno conocer la importancia de los conocimientos del lgebra a

Breve historia del lgebra. Definicin de lgebra. El lgebra como

2. Formalizacin de los nmeros reales

El conjunto de los nmeros naturales: Concepto intuitivo de nmero

Forma binmica: Definicin de nmero complejo, de igualdad y de

forma polar: multiplicacin, divisin, potenciacin y radicacin.

Resolucin de ecuaciones con una incgnita que involucren

Definicin de polinomio de igualdad de polinomios. Definicin y

5. Sistemas de ecuaciones lineales

El sistema de ecuaciones lineales como modelo matemtico de

Definicin de matriz y de igualdad de matrices. Operaciones con

antisimtricas y ortogonales. Conjugacin de una matriz y sus

Definicin de operacin binaria. Propiedades de las operaciones

1. BELL, E.T. Historia de las matemticas, 2a edicin, Mxico, Fondo de cultura

1. BALDOR, Aurelio, (2004). lgebra, Mxico: Publicaciones Cultural.

4. GODINEZ C., H. y HERRERA C., A. lgebra Lineal. Teora y Ejercicios, Mxico,Facultad

5. K. ELAYN, M.-G. Introductory and Intermediate Algebra, Canad, Prentice-Hall, 1999

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Duracin del programa: Semestral

Asignatura con seriacin antecedente: Ninguna

La derivada y algunas de sus aplicaciones