LENGUA

Se llama "lengua" al conjunto o sistema de formas o signos orales y escritos que sirven
para la comunicacin entre las personas de una misma comunidad lingstica. La lengua es
un inventario que los hablantes emplean a travs del habla pero que no pueden modificar.
Por ejemplo, el espaol es la lengua hablada por ms de 500 millone de personas en todo el
mundo
CULTURA
La cultura es una especie de tejido que abarca las diferentes formas y expresiones de
una sociedad determinada, las prcticas de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las
normas de comportamiento son aspec tos incluidos en la cultura. Para la UNESCO la cultura
permite al ser humano la capacidad de reflexin sobre el mismo: a travs de ella, el hombre
discierne valores y busca nuevas significantes.
SOCIEDAD
Es un trmino que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en comn,
un cierto folklore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres, estilo de vida y
que se relacionan entre s en el marco de una comunidad. Aun que las sociedades ms
desarrolladas son las humanas(de cuyo estudio se encargan las ciencias sociales como la
sociologa y la antropologa), tambin existen las sociedades animales(abordadas desde la
socio biologa o la etologa social)

El acto comunicativo no se entiende como algo esttico, ni tan siquiera como un proceso
lineal, sino como un proceso cooperativo de interpretacin de intenciones. Al producir un
enunciado, el hablante intenta hacer algo, el interlocutor interpreta esa intencin y sobre ella
elabora su respuesta, y sea lingstica o no lingstica. Tanto el proceso de manifestacin de
intenciones como el proceso de interpretacin exigen que los interlocutores compartan una
serie de convenciones que permitan otorgar coherencia y sentido a los enunciados que se
producen, sentido que va ms all del significado gramatical de las oraciones, como se pone
de manifiesto en los enunciados indirectos.

El juego de lenguaje es el uso reglamentado del lenguaje y las reglas se constituyen en la

publicidad del uso lingstico. En el proceso de adquisicin de una lengua lo que se
adquieren son, precisamente, esas reglas de uso socialmente marcadas que debemos
aprender a usar en diversas situaciones y contextos y que, si bien son implcitas, estn en el
propio uso, ni estn por debajo de l ni son diferentes a l.
Parte de la cotidianidad es que a las personas vamos distinguiendo cuando es apropiado
hablar de una manera formal o informal, con quin podemos chismorrear y con quien no (y
cmo se chismorrea), delante de quien podemos decir, palabrotas, y delante de quin no,
cuando es preferible que nos mantengamos en silencio, etc.
Al aprender a hablar, pues, no solo adquirimos la gramtica de una lengua (aquella que
se habla en nuestro entorno) sino que tambin aprendemos sus diferentes registros y, la
manera apropiada de usarlos segn las normal de nuestro ambiente sociocultural.