GLOSARIO DE TRMINOS

Mentefacto: diagrama jerrquico cognitivo que organiza y

preserva el conocimiento, en l se plasman las ideas
fundamentales y se desechan las secundarias.
Complexus: lo que est tejido junto; en efecto, hay
complejidad cuando son inseparables los elementos diferentes
que constituyen un todo (como el econmico, el poltico, el
sociolgico, el sicolgico, el afectivo, el mitolgico) y que existe
un tejido interdependiente, interactivo e interretroactivo entre
el objeto de conocimiento y su contexto, las partes y el todo, el
todo y las partes, las partes entre ellas.
Descontextualizacin: lo que ocurre cuando se usan
comportamientos o informacin en un contexto distinto de
aquel para el que se crearon / sacar a los medios de su contexto
regular genera otro tipo de comunicacin, de riqueza presencial
e inmediata, lo que nos posibilita crear espacios interactivos a
partir de algo que parece intocable.
Entretejido: trabar y enlazar algo con otra cosa.
Hologramtico: el todo puede, aproximadamente,
inscrito o engramado en la parte inscrita en el todo.

estar

Identidad Terrenal: historia de la era planetaria que muestra

la intersolidaridad de todas las partes del mundo, sin ocultar las
opresiones y dominaciones que han asolado a la humanidad.
Incertidumbre: grado de exactitud con que se puede predecir
el futuro.
Intercreacin: se refiere a la manera como las artes o medios
digitales engendran sus procesos creativos a partir de sus flujos
informacionales.
Macroproceso: nivel que describe la agrupacin de los
principales procesos de una materia en particular. Los
macroprocesos abarcan diferentes reas de la dependencia o
entidad.

 Multiplicidad: materia que se nos da como entidad dispersiva,

extensa, partes extra partes.
Pensamiento Complejo: es ante todo un pensamiento que
relaciona. Es el significado ms cercano del trmino complexus
(lo que est tejido en conjunto). Esto quiere decir que en
oposicin al modo de pensar tradicional, que divide el campo de
los conocimientos en disciplinas atrincheradas y clasificadas, el
pensamiento complejo es un modo de religacin. Est pues
contra el aislamiento de los objetos de conocimiento;
reponindoles en su contexto, y de ser posible en la globalidad
a la que pertenecen.
Policompetencia: hace de todo, es un todo terreno que debe
saber hacer cosas variadas y aprender las que sean necesarias
para subsistir en un principio y progresar con posterioridad.
Polidisciplinario: asociacin de varias disciplinas en torno a
un objeto de conocimiento comn. Este enfoque no se comparte
y podra ser similar a diversos arqueros disparando saetas a un
mismo blanco.
Pluridimensional: que tiene varias dimensiones o aspectos.
Reconceptualizacin: es una apropiacin y reelaboracin de
conceptos de las diferentes ciencias.
Retroaccin: procede de la ciberntica, alude a cmo una
mquina corrige su propio funcionamiento para corregir para
cumplir un objetivo prefijado. El funcionamiento de un sistema
que posee una meta tiene una entrada y una salida.
Socioformacin: es desarrollarse de manera integral, con un
proyecto de vida slido, en el marco de relaciones colaborativas
con otras personas, afrontando los retos actuales y futuros del
contexto y contribuyendo al tejido social, al desarrollo
organizacional, al crecimiento de la economa, al fortalecimiento
de la cultura y al equilibrio ecolgico-ambiental.

 Transdisciplinariedad: una mirada interactiva y dialgica de

la realidad que llega a manifestarse de mltiples formas y
niveles con base a la capacidad comprensiva e intencionalidad
del observador.
Unidimensional: de una sola dimensin.
Unidualidad: entre dos trminos significa que stos son, a la
vez, ineliminables e irreductibles. Por separado, cada trmino o
cada lgica, resultan insuficientes, por lo que hay que
relacionarlos y hacerlo en forma de bucle. Ninguno de los dos
trminos es reducible al otro (y en este sentido hay dualidad);
pero tampoco son ntidamente separables, pues confluyen
mutuamente (y en este sentido son uno).
Antropotica: tica del bucle de los tres trminos: individuosociedad-especie donde emerge la conciencia y nuestro
espritu propiamente humano, es una conciencia de la
individualidad compleja ms all de la individualidad, que
conlleva la esperanza de comprender la humanidad, para lograr
la humanidad del sujeto como conciencia y ciudadana
planetaria, como toda tica es una aspiracin y una voluntad,
que al igual que todo conocimiento es una apuesta a lo incierto.
Autorreflexin: apunta a detectar y analizar las limitaciones
inconscientes que condicionan el conocimiento y la accin de
un determinado sujeto en un determinado proceso cultural.