SESIN 03

Materia Eje: Historia

Interrelacin: Geografa, Espaol, Ciencias Naturales y Cvica.
Temas:
-

Historia: Culturas Mesoamericanas; Tolteca y Mexica.

Propsito:
Que los alumnos del 4 B, conozcan las caractersticas principales de las
culturas Tolteca y Mexica, reconociendo su ubicacin espacial y temporal, en una
comparacin con las civilizaciones florecidas en el pre-clsico y en el clsico de
las culturas mesoamericanas.
Competencias:
-

Comprensin del tiempo y del espacio histrico

Manejo de informacin histrica

Formacin de una conciencia histrica para la convivencia

Contenidos:
-

Panorama del periodo

Ubicacin temporal y espacial de las culturas mesoamericanas.

-

Temas para comprender el periodo

Cul es el legado cultural de los pueblos mesoamericanos?

Culturas mesoamericanas: Olmeca. Maya. Teotihuacana. Zapoteca. Mixteca.
Tolteca. Mexica.

Aprendizajes esperados:
-

Ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas aplicando los

trminos siglo, a.C. y d.C.

Distingue las caractersticas y reconoce los aportes de las culturas

mesoamericanas y su relacin con la naturaleza.

Materiales:
-

Hojas Blancas
Colores o Plumones.
Frijoles.

SECUENCIA DIDACTICA.
INICIO
1.
2.
3.
4.
5.

Dinmica de calentamiento.
Organizacin de los alumnos por equipos.
Desarrollo de las representaciones organizadas en la sesin pasada.
Anlisis y reflexin de las dramatizaciones con el resto del grupo
Socializacin de lo aprendido.
DESARROLLO

1. Recuperacin de los conocimientos previos sobre las culturas Tolteca y

Mexica.
2. Ubicacin temporal de las culturas Tolteca y Mixteca, dentro de una lnea
del tiempo, en comparacin con el resto de civilizaciones mesoamericanas,
de acuerdo a su esplendor.
3. Descripcin de las caractersticas de las culturas a trabajar, y de las
caractersticas principales para su reconocimiento y diferenciacin de otras
culturas.
4. El juego de la carrera de caballos, en equipos, con la modificacin sobre el
avance de las casillas por medio de preguntas, en un primer momento con
ayuda del libro para despus, hacerlo de manera autnoma.
5. Dibujar y describir las caractersticas que ms les intereso de las culturas
mixteca y tolteca, para presentarlas al resto del grupo, ponindolas
alrededor del saln, en imitacin de un Pequeo museo.

6. Socializacin de los dibujos, en forma de paseantes los alumnos recorrern

el aula, admirando al resto del trabajo de sus compaeros.
7. El juego de la lotera con respecto al tema de la cultura Mixteca y tolteca.
8. Reflexin de lo jugado por medio de una mesa redonda.
9. Dinmica de Ola a la izquierda y ola a la derecha, y cuestionamiento por
el resto del colectivo a quien resulte, sin obtener un lugar.
FINAL
1. Organizacin en equipos, los alumnos elaboraran un cuestionario de una de
las dos culturas a estudiar.
2. Intercambio de cuestionarios entre equipos, para responder a las preguntas
planteadas por sus Contrincantes.
3. Lectura de una Leyenda.
4. Elaboracin de mscaras con respecto a la leyenda.