ARMADA NACIONAL

ESCUELA NAVAL DE SUBOFICIALES

ARC BARRANQUILLA
INSTRUCTOR

OD7 ARNALDO GONZALEZ C.

CURSO

MPE/MPR-V

1. TEMA

Arranques escalonados

2. OBJETIVO: Describir los mtodos de arranque a tensin reducida, reconociendo sus

ventajas, relacin de disminucin, formas de conexin en la bornera y familiarizacin con
los esquemas de mando y control.
3. PROCESO DE APRENDIZAJE:
3.1 CONSULTAR Y EXPONER EL SIGUIENTE TEMARIO:
3.1.1 Arranque Estrella Delta
Concepto
Relacin de disminucin de la I de arranque y par de arranque
Conexin en la bornera
Aplicacin
Circuito de fuerza y de control
Calculo de elementos de maniobra
Ventajas y desventajas
3.1.2

Arranque por resistencias estatricas

Concepto
Relacin de disminucin de la I de arranque y par de arranque
Conexin en la bornera
Aplicacin
Circuito de fuerza y de control
Calculo de elementos de maniobra
Ventajas y desventajas

3.1.3 Arranque por resistencias rotricas

Concepto
Relacin de disminucin de la I de arranque y par de arranque
Conexin en la bornera
Aplicacin
Circuito de fuerza y de control
Calculo de elementos de maniobra
Ventajas y desventajas

3.1.4 Arranque por auto transformador

Concepto
Relacin de disminucin de la I de arranque y par de arranque
Conexin en la bornera
Aplicacin
Circuito de fuerza y de control
Calculo de elementos de maniobra
Ventajas y desventajas
3.1.5 Arrancadores estticos (Variador de velocidad)
Concepto de arrancadores estticos
Concepto de variador de velocidad
Relacin de disminucin de la I de arranque y par de arranque
Programacin
Conexin en la bornera
Aplicacin
Circuito de fuerza y de control
Calculo de elementos de maniobra
Ventajas y desventajas
3.1.6 Arrancadores estticos (Arrancador suave)
Concepto de arrancadores estticos
Concepto de arrancador suave
Relacin de disminucin de la I de arranque y par de arranque
Programacin
Conexin en la bornera
Aplicacin
Circuito de fuerza y de control
Calculo de elementos de maniobra
Ventajas y desventajas
4. METODOLOGA DE TRABAJO
Se conformarn grupos de trabajo de dos estudiantes, cada grupo consulta, presenta
trabajo escrito y expone un tema asignado. En la exposicin los dems grupos reciben la
informacin que se valida como cumplido, de acuerdo al programa a desarrollar. Al final
de todas las exposiciones el docente ampla o aclara informacin.
5. PRODUCTO
Cada grupo presentar el trabajo escrito con el tema desarrollado, el cual se avaluar
por separado de acuerdo al anexo A. Cada grupo sustenta el tema con presentacin en
power point o prezzi; las exposiciones se inician el 1 de febrero de 2016 en el orden en
que aparecen los temas en un tiempo de 20 minutos y se evala de acuerdo al anexo
B.
6. EVALUACIN. De acuerdo a los anexos A y B
7. BIBLIOGRAFA

ROSEMBERG, Robert. Reparacin de Motores Elctricos. Tomos 1 y 2, Editorial G.

Gili S.A. Mxico. 1991. 395/340 pginas. 621.310 42 R67.
COYNE, Benjamn. Electricidad Prctica Aplicada. Tomo 3 Prentice Hall . Sptima
Edicin. Mxico 1996. 629.8 k96.
NASAR, S.A., y L. E . Electromecnica y Mquinas Elctricas. Editorial LIMUSA,
Mxico 1992 491 pginas. 61.313 N17
WILDI, Theodoro. Tecnologa de los Sistemas Elctricos de Potencia, Editorial Hispano
Europea, Barcelona 1983. 1121 pgina. 621.307 W34
Bonnafous, E. Motores elctricos: Tecnologa - Instalacin Reparaciones - Bobinado.- 3a. ed.- Barcelona, Gustavo Gill, S.F
Martnez Domnguez, Fernando. Reparacin y bobinado de motores elctricos, Mxico,
Paraninfo, 2001