ESTRATEGIAS DE PEDAGOGA CON TECNOLOGAS DIGITALES.

Elaborado por Sindy Mora.

Estrategia N 1
Materia: Ingls
Tema: Socializing (Socializacin)
Objetivo: El propsito de esta estrategia es mostrar diferentes formas de hacer, aceptar y negar
invitaciones de otras personas vistas en clase usando tecnologa digital.
Nivel: Quinto grado
Herramienta: Utilizar Powtoon.
Instrucciones: El estudiante debe crear un video utilizando diferentes formar de hacer, aceptar y negar
invitaciones. En estudiante podr ver un tutorial de como utilizar Powtoon en el siguiente website
https://www.youtube.com/watch?v=xRJ9U12AavE
Instrumento: Se evaluar de acuerdo a la siguiente lista de cotejo:
Aspectos a evaluar

S (1 pt)

No (0 pts)

1. Utiliz vocabulario visto

en clase.
2. Utiliz la herramienta de
una forma correcta.
3. Sigui las instrucciones.
4. Cre el video de una
forma satisfactoria.

Conclusin: Esta ser una estrategia muy dinmica para el estudiante ya que debe crear un video
aplicando el vocabulario aprendido en clase.

Referencias bibliogrficas:
Bicho Bola (2014). Cmo hacer una animacin profesional en Powtoon.
https://www.youtube.com/watch?v=xRJ9U12AavE
Powtoon (s.f.) Powtoon . (imagen). https://juanfeocampo.wordpress.com/powtoon/

Estrategia N 2
Materia: Ingls
Tema: Taking care of my body (Cuidando mi cuerpo)
Objetivo: El propsito de esta estrategia es explicar diferentes enfermedades y epidemias en Costa
Ricas utilizando tecnologa digital. de mi cuerpo y luego subirlo a Scribd
Nivel: Quinto grado
Herramienta: Scribd
Instrucciones: El estudiante deber crear documento en Word explicando diferentes enfermedades y
epidemias en Costa Rica. Luego deber subir este documento a Scribd. El estudiante podr accesar al
siguiente tutorial para el uso de Scribd https://www.youtube.com/watch?v=YK9X5LqQw8M
Instrumento: Se evaluar de acuerdo a la siguiente lista de cotejo:
Aspectos a evaluar

S (1 pt)

No (0 pts)

1. Utiliz vocabulario visto

en clase.
2. Utiliz

imgenes

ilustrativas al tema.
3. Explic adecuadamente
cada

enfermedad

epidemia.
4. Utiliz la herramienta de
una forma correcta.
5. Sigui las instrucciones.
6. Cre el documento de
una forma satisfactoria.
Conclusin: Esta estrategia le permitir al estudiante explicar el tema de una forma muy creativa y
poder compartirlo con los compaero utilizando tecnologa digital.
Referencias bibliogrficas:
Scribd (2016). Scribd. https://es.scribd.com/
TICeducactionEC (2013). Cmo utilizar scribd. https://www.youtube.com/watch?v=YK9X5LqQw8M

Estrategia N 3
Materia: Ingls
Tema: Family relationships (Relaciones familiares)
Objetivo: El propsito de esta estrategia es describir los tipos de familias en Costa Rica utilizando
tecnologa digital.
Nivel: Quinto grado
Herramienta: Kizoa
Instrucciones: El estudiante deber crear un collage en Kizoa, en el cual incluir imgenes de los tipos
de familias en Costa Rica y mencionar los miembros que forman cada una. El estudiante podr accesar
el siguiente tutorial acerca de Kizoa https://www.youtube.com/watch?v=NVxHgwhfRD0
Instrumento: Se evaluar de acuerdo a la siguiente lista de cotejo:
Aspectos a evaluar

S (1 pt)

No (0 pts)

1. Utiliz vocabulario visto

en clase.
2. Investig

acerca

del

tema.
3. Utiliz

imgenes

ilustrativas al tema.
4. Mencion los miembros
de cada familia.
5. Utiliz la herramienta de
una forma correcta y
creativa.
6. Sigui las instrucciones.
Conclusin: Con esta estrategia el estudiante podr demostrar el conocimiento del tema, ya que deber
investigar y utilizar la materia vista en clase y expondr de una forma muy diferente el tema.
Referencias bibliogrficas:
Crunchbase (s.f.) Imagen Kizoa. https://www.crunchbase.com/organization/kizoa#/entity
Kizoa (s.f.) Kizoa. http://www.kizoa.es/crear-collages
Martnez, Ingrid (2013). Tutorial Kizoa. https://www.youtube.com/watch?v=NVxHgwhfRD0

Estrategia N 4
Materia: Ingls
Tema: Costa Rican Beauties (Bellezas costarricenses)
Objetivo: El propsito de esta estrategia es compilar informacin acerca de las siete provincias de
Costa Rica y los lugares ms visitados en mi pas y presentarlos a los dems estudiantes por medio de
tecnologa digital.
Nivel: Quinto grado
Herramienta: Issuu
Instrucciones: El estudiante deber crear una revista en word mostrando las siete provincias de Costa
Rica y los lugares ms visitados en mi pas. Deber incluir fotos, descripcin, localizacin y ms
informacin que debe investigar. Luego deber subirla a Issuu. El estudiante podr ingresar al siguiente
tutorial de como usar issuu https://www.youtube.com/watch?v=9VlCISHf6Gk
Instrumento: Se evaluar de acuerdo a la siguiente lista de cotejo:
Aspectos a evaluar
1. Utiliz vocabulario visto

S (1 pt)

No (0 pts)

en clase.
2. Utiliz

imgenes

ilustrativas al tema.
3. Describi

las

provincias y los lugares

ms visitados de mi pas.
4. Utiliz la herramienta de
una forma correcta.
5. Sigui las instrucciones.
6. Cre la revista de una
forma clara y creativa.
Conclusin: El estudiante utilizar su creatividad para mostrar el tema de una forma muy clara
utilizando tecnologa que le ser til en su futuro para otros proyectos.
Referencias bibliogrficas:
Agudo, Sergio (2016). Imagen Issuu. http://andro4all.com/2014/01/issuu-android
Issuu (s.f.) Issuu. https://issuu.com/

Poleo,

Guadalupe

(2015).

Tutorial

para

hacer

revista

digital

con

ISSUU.

https://www.youtube.com/watch?v=9VlCISHf6Gk
Estrategia N 5
Materia: Ingls
Tema: Environmental Education (Educacin Ambiental)
Objetivo: El propsito de esta estrategia es compartir ideas acerca del uso y el mal uso de los recursos
naturales en mi pas utilizando tecnologa digital.
Nivel: Quinto grado
Herramienta: WordPress
Instrucciones: El estudiante crear un blog en el cual expresar su punto de vista del uso y mal uso de
los recursos naturales en mi pas. Adems, deber responder a 5 blogs de otros compaeros para
expresar si est de acuerdo o en desacuerdo con ellos. El estudiante podr ingresar al siguiente tutorial
de como crear un blog https://www.youtube.com/watch?v=HbmHIbsaWMs
Instrumento:
Se evaluar de acuerdo a la siguiente lista de cotejo:
Aspectos a evaluar

S (1 pt)

No (0 pts)

1. Utiliz vocabulario visto

en clase.
2. Particip en los 5 blogs
de sus compaeros.
3. Explic adecuadamente
sus puntos de vista.
4. Utiliz la herramienta de
una forma correcta.
5. Sigui las instrucciones.
6. Cre el blog con la
informacin necesaria.
Conclusin: El estudiante podr expresar su punto de vista acerca del tema. As como brindar
opiniones acerca de las ideas de sus compaeros. Esta ser una forma innovadora para desarrollar este
tema de una forma muy diferente.
Referencias bibliogrficas:
WordPress (s.f.) Imagen Word Press. https://es.wordpress.org/

WordPress (s.f.) WordPress. https://es.wordpress.com/

Tutoriales

Multiples

(2015).

Cmo

crear

https://www.youtube.com/watch?v=HbmHIbsaWMs

blog

en

Wordpress.