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AO DE LA UNIN NACIONAL FRENTE

A LA CRISIS EXTERNA

INSTITUCIN
EDUCATIVA
LA INMACULADA

REGLAMENTO
INTERNO
2009

INDICE
TTULO I
PRESENTACIN

................................................................................................. 05

ASPECTOS FUNDAMENTALES

CONCEPTO
FINALIDAD
OBJETIVOS
ALCANCES
BASES LEGALES................................................................................................... 06
PRINCIPIOS.

TITULO II
ESTRUCTURA ORGNICA DE LA INSTITUCIN................................................. 08

TITULO III
FUNCIONES ESPECIFICAS .......................................................................................... 10

De los Miembros del rgano de Direccin.............................................................. 11

Funciones de los miembros del rgano de participacin, concertacin y vigilancia12
Funciones del Consejo Educativo Institucional ...................................................... 12
Funciones de los miembros del rgano Consultivo ............................................... 13
Funciones de los Miembros de los rganos Tcnico Pedaggico. ........................ 14
o Del Sub Director de Formacin General
o De la Coordinacin de Tutora y Orientacin Educativa (TOE)
o De la Coordinacin de Actividades y Promocin Comunal
o Del Asesor de Lnea de rea Educativa
o Del Profesor Estable de Educacin Fsica
o Del Profesor Estable de Educacin Artstica.
o Del Jefe de Laboratorio
o Del Docente del Aula de innovacin Pedaggica
o Del Centro de Recursos Educativos
o De los Jefes de Talleres
o Del Docente por Horas
o De los Tutores de Aula
o Del Auxiliar de Educacin
Funciones de los miembros del rgano Administrativo ........................................ 20

o De la Sub Directora Administrativa

o Del Personal administrativo y de servicio
o Del Secretario(a)
o Del Oficinista
o Del Auxiliar de Biblioteca virtual y clsica
o Del Personal de Servicio y guardiana
o Del Auxiliar de Laboratorio
o Del Tcnico Administrativo
Funciones de los rganos de Apoyo ....................................................................... 23
o Del Comit de Tutora, Convivencia y Disciplina Escolar Democrtica
o Del Comit de Gestin de Recursos Propios
o Del Municipio Escolar
o Del Brigadier General y Sub Brigadier General
o Del Brigadier o Delegado , Polica y Consejo de Honor de Aula
o Del Fiscal Escolar de prevencin
o Del Fiscal Escolar Ecolgico
o Del Comit de Defensa Civil
o Del Comit del Club Ambientalista

TITULO IV
DERECHOS, DEBERES,
PREMIACIONES

PROHIBICIONES,

SANCIONES

Derechos ................................................................................................................ 26
o Derechos de los estudiantes
o Derechos del Docente
o Derechos del Personal Administrativo
o Derechos de los Padres de Familia
o Del Comit de Gestin de Recursos Propios
Deberes ................................................................................................................... 28
o Deberes de los Estudiantes
o Deberes del Docente
o Deberes del Personal Administrativo
o Deberes de los Padres de Familia
Prohibiciones .......................................................................................................... 29
o Prohibiciones para los estudiantes
o Prohibiciones para los Docente
o Prohibiciones para elel Personal Administrativo
o Prohibiciones para los Padres de Familia
Sanciones ............................................................................................................... 30
o Sanciones para los estudiantes
o Sanciones para los Docentes
o sanciones para elel Personal Administrativo
Premiaciones ......................................................................................................... 32
o Premiacin a los Estudiantes
o Premiacin a los Docentes

TITULO V
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.............................................. 32

PRESENTACIN
El presente Reglamento Interno de la Institucin Educativa La Inmaculada
de la ciudad de Pucallpa. Es un documento rector de la vida escolar de este
Colegio. Su caracterstica principal es el de ser renovable en la parte que sea
necesario, dentro del periodo de un ao escolar.
Su contenido esta sustentado en documentos del Sector Educacin en la
actualidad, tales como:
1. Ley General de Educacin N 28044
2. Reglamento de la EBR D.S. N 013-2004-ED
3. Declaratoria de Emergencia del Sistema Educativo D.S.N 021-2003-ED.
En lo referente a los estudiantes, a pesar de haberse considerado las sanciones
que establecen los Reglamentos de Educacin Secundaria, seguimos pensando
que la accin orientadora por parte de los profesores es lo ms Educativo, por
ello consideramos que el proceso de orientacin, que se debe seguir debe estar
basado en el principio de razonabilidad.
Lo que no se encuentra normado en el presente Reglamento, sern resueltos
mediante el Consejo Educativo Institucional

Pucallpa, Marzo del 2009.

Direccin
REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA LA INMACULADA

TITULO I
ASPECTOS FUNDAMENTALES
El Reglamento de la Institucin Educativa La Inmaculada norma la poltica
educativa que contiene aspectos generales vinculados a la administracin, organizacin y
actividades pedaggicas. Asimismo norma los deberes y derechos del personal que labora
en la institucin, de los estudiantes y padres de familia. El presente Reglamento Interno
contiene bsicamente disposiciones que orientan a los actores a conocer mejor sus
responsabilidades y derechos a fin de cumplir y hacer cumplir el presente reglamento, que
es tarea de todos, para garantizar mayores niveles de eficacia en el cumplimiento de
nuestras funciones.

Concepto:
Es un instrumento de gestin que regula el comportamiento y desempeo de los actores de
la Institucin Educativa.

Finalidad:
Direccionar el desempeo de todos los miembros de la Institucin Educativa a fin de hacer
operativo este documento normativo.

Objetivos:
-

Regular el desempeo laboral de todos los miembros de la Institucin Educativa.

Operativizar el trabajo de los miembros de la Institucin Educativa garantizando la
funcionalidad de este Reglamento Interno.

Alcances:
El presente documento ser de alcance para cada uno de los miembros que conforman la
comunidad educativa.

BASES LEGALES
Artculo 1 El presente reglamento tiene base legal y se sustenta en:

La Constitucin Poltica del Per.

Ley N 28044 , Ley General de Educacin.
D.S.N 013-2004-ED, Reglamento de la EBR.
D.S.N 021-2003-ED, Declaratoria de Emergencia del Sistema Educativo
R.M.N 1073-2002-ED, Procedimiento de investigacin y proteccin de maltratos
fsicos, psicolgicos o de violencia sexual en agravio de educandos, cometidos por
personal del sector educacin.
R. M. N 0710-2005-ED , Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestin en
las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva
2006.
R.M. N 168-2002-ED, Disposiciones Complementarias de las Normas para la
Gestin y Desarrollo delas Actividades en los Centros y Programas Educativos
D. .Ley 26102, Nuevo cdigo de nios y adolescentes
Ley 27785, Procedimiento de atencin a denuncias y reclamos a partir de la
vigencia de la ley y sus normas complementarias.
R.M. N 0048-2005-ED, Orientaciones y Norma Nacionales para la Gestin en las
Instituciones de Educacin Bsica y Educacin Tcnico-Productiva

Ley 24029, Ley del profesorado y su Reglamento modificado por Ley

25212
Decreto Supremo N 018-2004-ED, Reglamento General de la
asociacin de Padres de Familia.
Decreto Supremo N 009-2005-ED, Reglamento de la Gestin del
Sistema Educativo.
Ley N 28620-Ley que regula la participacin de la asociacin de
Padres de Familia.
PRINCIPIOS
Artculo 2 La Institucin Educativa La Inmaculada tiene los siguientes principios:
PRINCIPIOS AXIOLGICOS:
La filosofa educativa de la institucin se sustenta en el cristianismo, humanismo y en
la realidad nacional, tomando como base la realidad regional.

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La bsqueda y vigencia de valores.
El valor fundamental es la dignidad de la persona humana.
Educacin para el trabajo y la vida.

PRINCIPIOS PEDAGGICOS:
La educacin debe rescatar los valores que permitan la construccin de una
sociedad democrtica, justa y solidaria.
La educacin debe orientarse al desarrollo humano de los y las estudiantes,
creciendo con afectividad dentro de un clima de confianza y seguridad.
La educacin debe preparar para el trabajo y la vida.
La educacin debe ser para todos y con participacin de todos los actores y la
sociedad.
La educacin debe ser pluricultural.

Artculo 3 El presente reglamento norma la organizacin y funcionamiento de la

institucin en su aspecto general, precisando las relaciones entre los rganos internos y las
pautas de comportamiento y participacin de los actores educativos en la vida institucional.

Artculo 4 El presente reglamento alcanza a todos los estamentos integrantes de la

comunidad educativa.

Artculo 5 El reglamento interno ser objeto de revisin y actualizacin, si lo requiere

anualmente por el CONEI para mejorar y adecuar a la flexibilidad organizativa de la
institucin, con la participacin de comisiones de trabajo que sern conducidos por los
integrantes del CONEI.

TITULO II
ESTRUCTURA ORGNICA
Artculo 6 La Institucin Educativa es la primera y principal institucin de gestin del
sistema educativo descentralizado, es una comunidad de aprendizaje y enseanza que presta
servicio educativo dentro del nivel secundario, modalidad bsica regular. En ella se toman
decisiones orientadas a mejorar los aprendizajes, la conducta y el comportamiento con
prctica de valores de todos los estudiantes, siguiendo los lineamientos de poltica y normas
nacionales, regionales y locales, incorporados en el Proyecto Educativo Institucional.
Tiene autonoma en la ejecucin y evaluacin del servicio educativo, en la elaboracin del
Proyecto Curricular Instituciomnal y en la calendarizacin del ao lectivo, dentro del marco
de la normatividad vigente, se vincula con su entorno, est atenta a sus necesidades y
apoya propuestas de desarrollo local.
Artculo 7 Los turnos de funcionamiento en la Institucin Educativa La Inmaculada son:

Maana :
Tarde :

De 07:00 am a 12:30 pm.

De 12:45 pm a 06:00 pm.

Artculo 8 Son objetivos y/o funciones de la Institucin Educativa:

a. Contribuir al ejercicio del derecho de los estudiantes a una educacin de calidad, sin
exclusiones en razn de la diversidad de las personas.
b. Formar ciudadanos capaces de ejercer sus deberes y derechos, de convivir en
armona con su entorno, de integrarse crticamente a la sociedad y de contribuir en
la construccin de una sociedad democrtica justa e inclusiva y el desarrollo
educativo y cultural de la comunidad.
c. Formar ntegramente a los estudiantes para que utilicen sus conocimientos,
desarrollen capacidades, actitudes y valores y sean capaces de construir sus
proyectos de vida.
d. Promover la incorporacin de nuevas tecnologas en apoyo de los aprendizajes de
los alumnos y de la gestin institucional.
e. Propiciar una participacin de calidad de los padres en apoyo de la gestin
educativa, organizando procesos de formacin permanente para ellos de modo que
puedan adquirir capacidades para un buen desempeo de sus funciones.

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f. Propiciar un clima institucional que coadyuve el logro de los objetivos, facilitando
la interrelacin de los actores en un escenario de gestin democrtica, armnica,
tica, eficaz y creativa respetando el principio de autoridad.
g. Facilitar la accin del estudio para garantizar la gratuidad de la enseanza, el acceso
y la permanencia de los estudiantes en la institucin siempre y cuando su conducta y
comportamiento as lo permitan.
h. Contribuir a la articulacin del sistema educativo descentralizado con el gobierno
local, regional y autoridades polticas y militares para el desarrollo de los proyectos
comunales.
i. Alcanzar los ms altos niveles de desarrollo acadmico y formativo de los
estudiantes con la participacin de los diversos estamentos de la institucin con
apoyo de las autoridades y la comunidad.
j. Lograr un adecuado desarrollo biopsicosocial del estudiante.
k. Proporcionar al estudiante la informacin de los valores ticos, morales, identidad,
respeto, disciplina, honradez, responsabilidad y voluntad de servicio para ponerlo en
prctica en su vida futura.
l. Desarrollar un pensamiento crtico y creativo que los capacite para analizar los
componentes de la realidad y as evitar procesos que frustren sus metas y
aspiraciones.
m. Propiciar actividades que integren a docentes, estudiantes, padres de familia y
autoridades y sobre la base de la lnea axiolgica del PAT y el POA de manera
articulada.
n. Propiciar el desarrollo de proyectos y actividades que evidencien el carcter
innovador de la institucin.
o. Desarrollar programas de capacitacin del personal, estudiantes y padres de familia
que garantice la eficiencia, eficacia y la efectividad en el desarrollo de sus
funciones.

Artculo 9 La estructura orgnica de la Institucin Educativa, comprende:

a.
b.
c.
d.

rgano de Direccin: Direccin

rgano de participacin, concertacin y vigilancia: CONEI
rgano consultivo: Consejo Acadmico
rgano tcnico pedaggico y/o de asesoramiento.
Sub Direccin de Formacin General.
Coordinacin de OBE.
Coordinacin de actividades.
Jefes de laboratorios.
Jefes de talleres.
Profesor estable de educacin Fsica .
Profesor Estable de Educacin Artstica.
Docente del Aula de innovacin Pedaggica
Personal docente.
e. rgano Administrativo: Sub Direccin Administrativa.
Secretarias

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Tcnico Administrativo.
Oficinistas
Auxiliares de Biblioteca
Auxiliares de laboratorio
Personal de servicio.
f. rgano de apoyo:
Comit de TOE
Comit de Gestin de los Recursos Propios
Municipio Escolar
Brigadieres y Policas Escolares
Consejo de Honor
Comit de Defensa Civil
Brigadistas.
Asociacin de Trabajadores
Sute Base
Ex alumnos
Consejo Directivo de APAFA
Comit de Aula

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TITULO III
FUNCIONES ESPECFICAS
Artculo 10 Son funciones delos miembros de los rganos y/o miembros de la Institucin :
1 FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL RGANO DE DIRECCIN
El Director es la primera autoridad de la Institucin Educativa, responsable de la
programacin, organizacin, conduccin, desarrollo, supervisin, evaluacin y control de
todas las acciones tcnico-pedaggicas y administrativas de los diferentes servicios que
brinda la institucin.
1.1 SON FUNCIONES DEL DIRECTOR DE LA I.E.
- Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo.
- Conducir la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Proyecto Educativo
Institucional; PCI, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Interno, de manera
participativa.
- Disear, ejecutar y evaluar proyectos de innovacin pedaggica y de gestin,
experimentacin e investigacin educativa.
- Aprobar, por Resolucin Directoral; los instrumentos de gestin de la Institucin
Educativa.
- Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional.
- Establecer, en coordinacin con el Consejo Educativo Institucional, antes del
comienzo del ao lectivo, la calendarizacin del ao escolar adecundola a las
caractersticas geogrficas, econmico-productivas y sociales de la localidad,
teniendo en cuenta las orientaciones regionales, garantizando el cumplimiento
efectivo del tiempo de aprendizaje, en el marco de las orientaciones y normas
nacionales dictadas por el Ministerio de Educacin para el inicio del ao escolar.
- Coordinar con la Asociacin de Padres de familia el uso de sus fondos, de
conformidad con lo establecido en el Reglamento General de la APAFA
- Delegar funciones a los subdirectores y a otros miembros de su comunidad
educativa.
- Estimular el buen desempeo docente estableciendo en la institucin educativa,
prcticas y estrategias de reconocimiento pblico a las innovaciones educativas
y experiencias exitosas.

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- Promover, en el mbito de su competencia, acuerdos, pactos, consensos con
otras instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su
cumplimiento.
- Velar por el mantenimiento y conservacin del mobiliario, equipamiento e
infraestructura de la institucin educativa, y gestionar la adquisicin y/o
donacin de mobiliario y equipamiento as como la rehabilitacin de la
infraestructura escolar.
- Presidir el Comit de Evaluacin para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo.
- Desarrollar acciones de capacitacin del personal.
- Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por la
institucin educativa, en coordinacin con el Consejo Educativo Institucional.
- Supervisar y evaluar las actividades administrativas y pedaggicas en
coordinacin con el Consejo Educativo Institucional.
- Aprobar la programacin curricular, el sistema de evaluacin de los alumnos y
el calendario anual, en base a los criterios tcnicos dados por el Ministerio de
Educacin y de acuerdo a la realidad regional y local.
- Maximizar la calidad de los aprendizajes procurando elevar el rendimiento
acadmico estudiantil y docente, la innovacin y la ejecucin de acciones
permanentes de mantenimiento y mejora de la planta fsica, instalaciones,
equipos y mobiliario.
- Organizar el proceso de matrcula, autorizar traslados de matrcula, visitas de
estudio y excursiones y expedir certificados de estudio. Dentro de lo normado,
aprobar las nminas y actas, rectificar nombres y apellidos de loa alumnos en
documentos pedaggicos oficiales, as como la exoneracin de asignaturas y
aplicacin de pruebas de ubicacin. Asimismo autorizar exmenes de
convalidacin y revalidacin.
- Disponer de oficio la matrcula del menor abandonado y coordinar acciones de
ayuda con diversas instituciones.
- Seleccionar y designar en coordinacin con la Comisin de Evaluacin, al
personal docente y administrativo en funcin de las plazas que le corresponden
a la institucin y comunicar al rgano intermedio, la que deber formalizar el
contrato.
- Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y colectivo.
- Otorgar licencias a docentes y administrativo, en concordancia con los
dispositivos vigentes al respecto.
- Formular el presupuesto de la institucin educativa y velar por la correcta
administracin de los recursos propios.
- Coordinar con la Asociacin de Padres de Familia.
- Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de
capacitacin y actualizacin docente.
- Estimular y organizar la participacin de los alumnos de la institucin educativa
en eventos de carcter deportivo y cultural convocados por el Ministerio de
Educacin y otras instituciones.
- Apoyar la prctica docente de los estudiantes de los Institutos Superiores
Pedaggicos y Facultades de Educacin; supervisando y asegurando la

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permanencia del docente responsable en el aula, garantizando el asesoramiento
al practicante y posibilitando las innovaciones pedaggicas.
- Informar de manera pblica y transparente a la comunidad educativa del manejo
de recursos y bienes de la institucin educativa.
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FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL RGANO DE PARTICIPACIN,

CONCERTACIN Y VIGILANCIA.
El Consejo Educativo Institucional CONEI, es el rgano de participacin,
concertacin y vigilancia ciudadana de la institucin educativa pblica que colabora
con la promocin y ejercicio de una gestin eficaz, transparente, tica y democrtica
que promueve el respeto a los principios de equidad, inclusin e interculturalidad. El
CONEI de la Institucin Educativa La Inmaculada, est conformado por los miembros
siguientes:
01 Director.
03 Subdirectoras: 02 de Formacin General y 01 Administrativa.
02 representantes de los docentes.
01 representante de los administrativos.
01 representante de los padres de familia.
02 representantes de alumnos.
01 representante de ex alumnos.
Otros representantes de la sociedad civil.
2.1 FUNCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
a) Participar en la formulacin y evaluacin del Proyecto Educativo
Institucional.
b) Participar en el Comit de Evaluacin para el ingreso, ascenso y
permanencia del personal docente y administrativo de la institucin, de
acuerdo a la normatividad especfica que emita el Ministerio de Educacin.
c) Vigilar el acceso, matrcula oportuna y asistencia de los estudiantes en la
Institucin Educativa.
d) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de la universalidad,
gratuidad, equidad y calidad en la Institucin Educativa.
e) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institucin Educativa y
aquellos que, de acuerdo con lo establecido en la Ley y el Reglamento
General de la Asociacin de Padres de Familia, estn comprometidos con las
actividades previstas en el Plan Anual de Trabajo.
f) Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las horas
efectivas de aprendizaje, el nmero de semanas lectivas y la jornada del
personal docente y administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje
requerido.
g) Cooperar con el Consejo Participativo Local de Educacin.
h) Propiciar la solucin de conflictos que se susciten en sta, priorizando
soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
i) Opinar sobre los criterios de auto - evaluacin de la Institucin Educativa y
los indicadores de desempeo laboral.

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FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL RGANO CONSULTIVO

El Consejo Acadmico coordina y da coherencia al proceso pedaggico. Es
presidido por el Director e integrado por las subdirectoras, personal jerrquico y dos
representantes de los docentes, propuestos anualmente por los profesores y
designados por la Direccin , al inicio del ao escolar.
3.1 FUNCIONES DEL CONSEJO ACADEMICO:
Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedaggica (PCC)
Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los
aprendizajes de los alumnos.
Disear estrategias para optimizar los servicios de tutora y orientacin
educacional.
Formular los criterios de evaluacin y recuperacin acadmica de los
estudiantes.
Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.
Elaborar los criterios e indicadores de auto evaluacin institucional.
Participar, en el marco del Proyecto Educativo Institucional y Plan Anual de
Trabajo, en la organizacin de actividades y programas de la institucin

FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DE LOS RGANOS TCNICOPEDAGGICOS

4.1 FUNCIONES DE LA SUBDIRECTORA DE FORMACIN GENERAL:
a) Participar en la elaboracin del PEI y el Plan Anual de Trabajo,
especficamente en el aspecto tcnico pedaggico.
b) Orientar el trabajo de los asesores, jefes de taller, profesores estables y
coordinadores, brindndoles el correspondiente asesoramiento.
c) Programar jornadas de capacitacin y actualizacin para los docentes, en
coordinacin con los Asesores y la Direccin.
d) Controlar la asistencia y puntualidad del personal docente.
e) Disponer el reemplazo de los profesores ausentes, con los asesores,
profesores disponibles o auxiliares de educacin.
f) Monitorear, asesorar, supervisar y evaluar las actividades tcnico
pedaggicas del personal a su cargo.
g) Elaborar el Plan de supervisin interna, en coordinacin con la Direccin,
asesores y/o coordinadores del rea.
h) Promover la preparacin de material educativo y a la realizacin de eventos
de carcter tcnico pedaggicos.

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i) Colaborar con la conservacin, el mantenimiento y el mejoramiento de la
infraestructura y el mobiliario escolar.
j) Supervisar la labor de los asesores, jefes de taller y laboratorio, profesores
estables y coordinadores.
k) Reemplazar al Director durante su ausencia.
l) Emitir oportunamente la informacin tcnico pedaggica.
m) Exigir la entrega oportuna de la documentacin de los asesores, jefes de
taller y laboratorio, profesores estables y coordinadores.
n) Propiciar y organizar jornadas pedaggicas.
o) Fomentar y organizar crculos de calidad y excelencia con el alumnado, para
obtener lderes y talentos en las diferentes reas.
4.2

DE LA COORDINACIN
EDUCATIVA:

DE

TUTORA Y ORIENTACIN

a) Participar en al formulacin del PEI y del Plan Anual de Trabajo.

b) Elaborar y ejecutar el Plan Anual de Trabajo del rea a su cargo.
c) Programar, organizar, supervisar y evaluar capacitaciones y actividades de
Tutora y Orientacin Educativa, aplicando estrategias para mejorar la
calidad del educando.
d) Mantener comunicacin permanente con los padres de familia, con la
finalidad de integrarlos en el proceso de aprendizaje.
e) Detectar los casos problemas y contribuir a su solucin, con la participacin
del personal a su cargo y apoyo del personal docente.
f) Brindar atencin inmediata a los alumnos con problemas de salud y si el
caso es delicado, conducirlos al Hospital Regional de Salud y comunicar
inmediatamente a sus padres, para que asuman su responsabilidad.
g) Coordinar con los Auxiliares de Educacin y con los Tutores de aula, sobre
la actitud de los estudiantes dentro y fuera del aula y del plantel.
h) Identificar las causas de la constante indisciplina de los estudiantes mediante
visitas a sus domicilio y sugerir medidas correctivas para el cambio de
actitudes.
i) Designar al consejo de honor y asignarles funcin
j) Orientar y supervisar el desempeo de los auxiliares de educacin.
k) Supervisar la actualizacin de la ficha personal de cada alumno.
l) Proponer a la Direccin los profesores designados como tutores de aula.
m) Informar peridicamente a la Direccin a travs de la Subdireccin de
Formacin General, sobre la situacin del rea a su cargo.
n) Convocar y presidir las reuniones del comit
o) Velar por el cumplimiento de las funciones del comit
p) Verificar la elaboracin y desarrollo de los planes tutoriales de aula,
elaborado por parte de los tutores.
q) Asumir el rol de conciliador frente a situaciones presentadas
r) Recepcionar y canalizar las iniciativas de la comunidad educativa dirigidas
a mejorar la disciplina escolar

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s) Proponer a la Direccin y /o APAFA estmulos y sanciones a los estudiantes
de acuerdo al reglamento interno y normas de convivencia y disciplina
escolar.
t) Velar por la interiorizacin y el cumplimiento de la norma de convivencia y
disciplina escolar democrtica establecida en la institucin educativa

4.3 DE LA COORDINACIN DE ACTIVIDADES Y PROMOCIN

SOCIAL:
a) Participar en la formulacin del Plan Anual de Trabajo de la Institucin.
b) Elaborar el Plan Anual de Trabajo de la Coordinacin a su cargo.
c) Promover y desarrollar actividades educativas de carcter cultural, artstico,
social, deportivo, de relaciones interpersonales y otras similares.
d) Programar y controlar la realizacin de las actividades que debern
orientarse a fortalecer la unidad y cohesin de los integrantes de la
institucin.
e) Promover y apoyar el trabajo comunal con profesores, educandos, padres de
familia y dems elementos de la comunidad, mediante formas de trabajo que
estimulen la auto-educacin y la interaccin educativa.
f) Orientar, supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades educativas y de
proyeccin comunal.
g) Participar en la designacin de brigadieres y policas en coordinacin con
TOE.
h) Promover y organizar la despedida promocional por parte de los Cuartos
Grados.
i) Promover y organizar en coordinacin con los Tutores de Quinto, la
ceremonia de despedida promocional unificada.
j) Promover y organizar actividades socio-econmicas, para ejecutar los
proyectos de innovacin insertados en el PEI.
k) Asesorar actividades promovidas por el municipio escolar, brigadieres y
policas escolares.
l) Organizar y supervisar el desarrollo del calendario cvico escolar.
m) Informar peridicamente en forma trimestral a la Direccin y Subdireccin
de Formacin General, sobre la situacin del rea a su cargo.
n) Organizar y conducir las formaciones escolares y cvico patriticas,
previniendo cualquier percance con anticipacin.
4.4 DEL ASESOR DE REA:
a) Elaborar el Plan Anual de Trabajo de rea, priorizando las necesidades en
coordinacin con los integrantes de su rea.
b) Orientar, coordinar, supervisar y evaluar la elaboracin, ejecucin,
adecuacin y manejo de los diversos instrumentos y equipos en el proceso
de aprendizaje de su rea.

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c) Programar y realizar una reunin mnima por bimestre, con los docentes de
su rea, con la finalidad de intercambiar ideas y experiencias sobre el
desarrollo del proceso de aprendizaje de su rea.
d) Coordinar y supervisar la ejecucin del desarrollo de actividades y eventos
referentes a su rea.
e) Promover entre los docentes de su rea, la elaboracin de proyectos de
innovacin educativa.
f) Proponer la distribucin de las horas de clase de los docentes a su cargo.
g) Cumplir las funciones propias de docente, en el rea a su cargo.
h) Reemplazar al docente, en caso de falta intempestiva, dependiendo de la
disponibilidad de tiempo.
i) Organizar y coordinar con los docentes de su rea, el diseo y la elaboracin
de material didctico con el fin de viabilizar el aprendizaje significativo.
j) Supervisar, monitorear y asesorar a los docentes en el aspecto tcnico
pedaggico.
k) Promover la actualizacin docente, mediante cursos de capacitacin.
l) Conservar y mantener los bienes de la asesora.
m) Realizar el informe anual del plan de trabajo de su rea.
n) Elaborar el inventario fsico valorado de la asesora, indicando altas y bajas.
4.5 DEL PROFESOR ESTABLE DE EDUCACIN FSICA:
a) Elaborar, ejecutar y evaluar el Plan Anual de trabajo de su rea.
b) Orientar, supervisar y coordinar con los profesores de su rea.
c) Responsabilizarse del manejo de los materiales deportivos y tiles de
escritorio del rea.
d) Participar en las actividades de la institucin y la asociacin de padres de
familia.
e) Realizar el inventario fsico y valorado de su rea.
f) Emitir informes semestrales sobre los logros, avances, dificultades,
sugerencias y otros, relacionados a la programacin anual..
g) Realizar actividades internas con fines de adquisicin de nuevos materiales
deportivos y tiles de escritorio.
h) Inventariar los nuevos materiales deportivos que ingresan al rea.
i) Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por la Direccin.
j) Revisar los registros oficiales de los profesores de rea.
k) Cumplir con las fechas de supervisin interna.
l) Elevar los informes de supervisin interna.
m) Informar a la Direccin las faltas de los profesores de rea.
n) Realizar acciones de coordinacin con los padres de familia sobre el
comportamiento y aprendizaje de sus hijos.
4.6 DEL PROFESOR ESTABLE DE EDUCACIN ARTSTICA:
a) Programar, ejecutar, supervisar y evaluar las actividades relacionadas con su
rea.

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b) Coordinar y articular acciones tcnico-pedaggicas del rea en los diferentes
grados.
c) Orientar y supervisar al equipo de profesores del rea.
d) Promover el desarrollo de mtodos, tcnicas y materiales del rea, mediante
el intercambio de experiencias entre los docentes.
e) Participar en las actividades referentes al rea de educacin artstica, que
programe la coordinacin de actividades y promocin comunal.
f) Realizar un plan de seleccin y preparacin de los diferentes grupos
artsticos de la institucin.
g) Elaborar el informe semestral del rea.
h) Inventariar los nuevos materiales que ingresan al rea.
i) Realizar el inventario fsico y valorado de su rea.
j) Promover talleres que incentiven el desarrollo de habilidades en las
diferentes formas de expresiones artsticas.
4.7 DEL JEFE DE LABORATORIO
a) Elaborar el plan anual de trabajo, priorizando las necesidades y
estableciendo las soluciones correspondientes en coordinacin con la
asesora de Ciencia Tecnologa y Ambiente
b) Cronogramar el uso del laboratorio en coordinacin con los docentes del
rea.
c) Organizar, orientar y supervisar el funcionamiento del laboratorio y el
proceso de aprendizaje que se realiza en ste.
d) Promover acciones de mantenimiento, conservacin y reparacin de
materiales, instrumentos y equipos y darle el uso adecuado.
e) Apoyar a los profesores en el desarrollo de las prcticas.
f) Elaborar y difundir cartillas, afiches con normas y medidas de seguridad,
para realizar el trabajo en el laboratorio.
g) Implementar el botiqun y garantizar la existencia de un extintor operativo.
h) Colaborar con el asesor de CTA y con los docentes del rea, en el diseo y
elaboracin del manual de guas de prcticas.
i) Participar en las actividades programadas por la asesora.
j) Hacer el requerimiento de materiales e insumos.
k) Elaborar y enviar a la Sub Direccin y Asesora el informe semestral del
record de prcticas realizadas.
l) Garantizar la organizacin, codificacin y la instalacin de los materiales y
equipos de laboratorio.
m) Elaborar el inventario fsico valorado del laboratorio, indicando las altas y
bajas.
n) Elaborar los respectivos formatos que se utilizarn para mejorar el servicio
del laboratorio, horario, descripcin de prcticas realizadas, control de
prcticas de cada docente y otros.
o) Garantizar el orden y cuidado de bienes materiales y organismos
preservados en los ambientes del laboratorio de bio-qumica y fsica;
quedando como responsable del manejo de las llaves del ambiente, en
coordinacin con los auxiliares de laboratorio.

20
p) Orientar y supervisar la labor de los auxiliares de laboratorio.
4.8

DE LOS JEFES DE TALLERES:

a) Programar, organizar, orientar, supervisar y evaluar el proceso de

aprendizaje en el taller a su cargo.
b) Elaborar el plan anual de trabajo de su jefatura.
c) Organizar, racionalizar y controlar el uso de los materiales, las herramientas
y maquinarias del taller, proporcionndoles el respectivo mantenimiento para
su conservacin y buen funcionamiento.
d) Asesorar a los profesores de educacin para el trabajo, en el buen uso del
taller.
e) Programar proyectos productivos, utilizando el taller a su cargo.
f) Elaborar el inventario fsico valorado de su taller.
g) Enviar a la Direccin, a travs de la Sub Direccin de Formacin General, el
informe tcnico pedaggico semestral del rea a su cargo.
4.9 DEL DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
a) Asesorar a los docentes en el uso y aplicacin de TIC en el trabajo educativo
y en la solucin de los problemas que se presenten.
b) Asesorar a los docentes en el uso de recursos informticos (uso de la
computadora, Intranet, Internet).
c) Identificar y atender las necesidades de capacitacin docente en el
aprovechamiento educativo de las TIC.
d) Supervisar la instalacin y velar por el mantenimiento de los equipos
informticos.
e) Reportar el estado de los recursos TIC a la direccin de la institucin
educativa.
f) Llevar el inventario, organizando el catlogo de los recursos TIC del aula de
innovaciones pedaggicas a su cargo.
g) Proyectar en coordinacin con la direccin y los docentes, el horario de uso
del aula de innovaciones pedaggicas, garantizando la oportunidad de acceso
a todos los estudiantes.
h) Incentivar en los docentes de la institucin educativa la formulacin de
propuestas y el desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo
de la TIC.
i) Propiciar la integracin de los recursos TIC que ofrece el Convenio Intel
Educar en la prctica docente.
j) Permitir la comunicacin permanente de docentes y alumnos a travs de los
recursos TIC que facilita la Direccin General de tecnologa Educativa
(DIGETE).
k) Convocar a reuniones bimestrales para analizar el desarrollo del proceso de
integracin de las TIC en su institucin educativa y adoptar las medidas
pertinentes.

21
l) Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable
para el aprendizaje, facilitando el trabajo individual y en grupo de los
estudiantes

4.10 DEL DOCENTE POR HORAS:

a) Elaborar y ejecutar los documentos de programacin del rea a su cargo
b) Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual de
Trabajo de la institucin y de la asesora a la cual pertenece.
c) Programar, ejecutar y evaluar las unidades didcticas para el desarropo de
aprendizajes, segn las normas establecidas, considerando los contenidos
transversales y las actividades de promocin educativa comunal.
d) Participar en el diseo y la elaboracin de materiales educativos, en
coordinacin con los dems docentes de su rea.
e) Promover el aprendizaje, aplicando las nuevas propuestas pedaggicas
utilizando la metodologa activa, para viabilizar el aprendizaje significativo.
f) Participar en las acciones de investigacin educativa, proyectos de
innovacin pedaggica y cursos de capacitacin docente.
g) Participar en las diversas actividades programadas por la institucin,
integrndose a las comisiones de trabajo y ejecutando las tareas
encomendadas.
h) Orientar a los educandos y velar por la seguridad de stos durante el
desarrollo de su hora de clase.
i) Informar oportunamente a los estudiantes el resultado de sus evaluaciones.
j) Colaborar permanentemente en el mantenimiento del orden y la disciplina de
los estudiantes en el interior del plantel y si la situacin lo requiere, fuera de
la institucin, tambin.
k) Cooperar en las acciones de mantenimiento y conservacin de los ambientes
y los bienes de su rea y de la institucin.
l) Promover el incremento del material didctico del rea.
m) Participar en las actividades de promocin comunal, programadas por la
Institucin
n) Asumir responsabilidad por la integridad fsica y moral de los estudiantes
dentro y fuera de la Institucin educativo.
4.11 DE LOS TUTORES DE AULA:
Todo docente ejerce como parte irrenunciable de su trabajo. La tutora
es un servicio de acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y pedaggico a los
estudiantes que debe integrarse al desarrollo curricular, aportar al logro de los
aprendizajes y a la formacin integral, por tanto ello implica un conjunto de
responsabilidades :

22
A CON LOS ESTUDIANTES:
a) Acompaar el proceso de desarrollo de los estudiantes, con el objetivo de
asegurar su formacin integral.
b) Planificar, desarrollar y evaluar las actividades de la hora de tutora.
c) Facilitar la integracin de los estudiantes en su grupo-clase y en el conjunto
de la dinmica escolar.
d) Si un estudiante tuviera una dificultad que, adems del apoyo brindado en la
institucin educativa, requiera atencin especializada, el tutor deber
coordinar con el Director y los padres de familia para su derivacin a la
institucin correspondiente.
e) Ante situaciones que vulneren los derechos de los estudiantes, el tutor
deber realizar acciones necesarias para garantizar el respeto y cumplimiento
de los derechos de los estudiantes.
f) La evaluacin del comportamiento estar a cargo del tutor en coordinacin
con el auxiliar de acuerdo a las pautas sealadas en las normas educativas.
g) Promover la realizacin peridicas de asamblea de aula
h) Evaluar el comportamiento de los (as) estudiantes de acuerdo a normas
establecidas
i) Llevar registro de ficha acumulativa personal del estudiante de acciones
positivas y negativas ms relativas en su formacin
j) Elaborar e implantar el plan tutorial de aula, flexible y responder a la
necesidades e intereses de los estuantes
k) Derivar casos de estudiantes que presenten dificultades especiales a TOE
y /o Direccin
B CON LOS PADRES DE FAMILIA:
a) Promover la comunicacin con los padres de familia y contribuir en su
formacin, para desarrollar acciones coordinadas en beneficio de la
formacin integral de los estudiantes a travs de por lo menos 4 reuniones
durante el ao
b) En coordinacin con el Comit de Tutora, Convivencia y Disciplina
Escolar, promover en su aula la realizacin de actividades de Escuela de
Padres.
C CON PROFESORES:
a) Promover acciones de solidaridad con sus estudiantes
b) Compartir informacin sobre el desarrollo acadmico y de comportamiento
de los estudiantes
4.12 DEL AUXILIAR DE EDUCACIN:
a) Promover y hacer cumplir las normas de convivencia y disciplina
establecidas en la institucin educativa.
b) Promover el rescate de valores, con la prctica permanente de los mismos.
c) Controlar la asistencia, puntualidad y permanencia de los estudiantes en las
aulas en sus horas de clase, en forma permanente y determinar las razones

23

d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

k)
l)
m)
n)
o)
p)
5

por lo que algunos incumplen con estas normas, para tomar las medidas
correctivas necesarias.
Informar y orientar oportunamente a los padres de familia sobre los criterios
de evaluacin, para la calificacin del comportamiento de los estudiantes.
Colaborar cuando sea necesario, en algunas acciones con los dems
estamentos del plantel.
Registrar diariamente las incidencias positivas y negativas de los estudiantes
a su cargo.
Elaborar peridicamente los informes de inasistencia, de casos problemas,
de los estudiantes retirados e informar oportunamente a la coordinacin de
TOE y a los padres de familia.
Contribuir con el cuidado y mantenimiento del mobiliario y materiales de
limpieza de las aulas a su cargo.
Informar permanentemente a la coordinacin de TOE, sobre las incidencias
ms resaltantes, positivos o negativos, que se producen en el plantel.
Participar en coordinacin con los responsables, en el mantenimiento del
orden y la disciplina de los estudiantes, en los diferentes eventos en los que
participe, tales como: desfiles, actividades deportivas, actividades culturales
y otros de carcter oficial.
Participar activamente en el mantenimiento del orden y la disciplina en las
formaciones escolares programadas.
Hacer visitas peridicas, a los hogares de los estudiantes con problemas de
desajustes y otros, que, afecten su normal desenvolvimiento.
Organizar y verificar el cumplimiento diario del aseo de las aulas, por parte
de los (as) estudiantes
Controlar la presentacin adecuada y la disciplina escolar en el aula, en
ausencia del profesor , en horas de recreo y en actividades extracurriculares
(actividades acadmicas, deportivas, culturales , entrega de libretas )
Permanecer en los pabellones de aula que le han sido asignados
Informar Bimestralmente sus labores encomendadas a TOE

FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL RGANO ADMINISTRATIVO

5.1 FUNCIONES DE LA SUB DIRECCIN ADMINISTRATIVA:
a) Formular el Plan anual de Trabajo del rea administrativa.
b) Programar, organizar, coordinar y supervisar la provisin de los recursos
necesarios para el normal funcionamiento de la institucin educativa.
c) Efectuar el control de asistencia, puntualidad y permanencia del personal
administrativo y de servicio.
d) Administrar la planta fsica y los servicios que posee la institucin, velando
por el mantenimiento y conservacin.
e) Racionalizar la infraestructura de la institucin de acuerdo a las necesidades
educativas.
f) Organizar y supervisar las labores de secretara, trmite documentario,
archivo, publicaciones e informaciones.
g) Organizar y ejecutar el proceso de matrcula.

24
h) Administrar en coordinacin con el comit de gestin de los recursos
propios, los ingresos generados por diferentes fuentes y actividades
producidas dentro de la institucin.
i) Supervisar la organizacin y actualizacin de los archivos de la institucin.
j) Organizar y actualizar el inventario fsico valorado de la institucin en
coordinacin con las reas y estamentos involucrados.
k) Coordinar con el comit de gestin de los recursos propios, sobre la
adquisicin y distribucin del material educativo y otros recursos.
l) Orientar y supervisar las actividades del personal a su cargo.
m) Racionalizar el trabajo de secretara y del personal de servicio.
n) Adoptar las medidas necesarias para evitar las desapariciones, robos y
destrozos de la infraestructura, mobiliario, bienes y enseres de la institucin.
o) Informar por escrito, sobre las funciones especficas de cada trabajador.
p) Realizar reuniones trimestrales, para intercambiar ideas y experiencias con el
personal administrativo y de servicio.
q) Planificar la distribucin y/o preparacin del mobiliario escolar.
r) Administrar la documentacin tcnico pedaggica, especialmente nminas
de matrcula, actas de evaluacin y certificacin.
s) Capacitar, actualizar y evaluar permanentemente al personal a su cargo.
t) Supervisar el manejo de los libros contables de la institucin.
u) Proveer a los padres de familia, las normas establecidas en el reglamento
interno, sobre sus funciones y la de sus hijos; en el momento de la matrcula.
v) Hacer llegar oportunamente a la Direccin, el informe anual de la labor
desplegada en su rea.
5.2 PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO
5.2 .1 DEL SECRETARIO (a)
a) Atender al personal y pblico usuario con cortesa y amabilidad
b) Recepcionar, registrar, clasificar, distribuir y archivar la documentacin de la
oficina segn las normas establecidas en coordinacin con su jefe inmediato
c) Redactar y/o tomar dictado y digitar documentos varios
d) Efectuar llamadas telefnicas y concertar citas y mantener actualizado el
directorio institucional
e) Velar por la seguridad y conservacin de documentos y materiales de la
oficina a su cargo
f) Administrar y mantener adecuadamente la existencia de tiles de oficina y
otros enseres a su cargo y responsabilizarse de la perdida de materiales y
enseres de su oficina.
g) Orientar al pblica en general sobre las gestiones a realizar y situacin de
documentos
h) Tener actualizado el inventario fsico de los bienes a su cargo
i) Asumir responsabilidades especificas consignado en la hoja de funciones y
lo que le asigne la Direccin S.D.A.
j) Participar en las actividades organizadas por el colegio y la Asociacin de
Padres de Familia.

25
k) Laborar en el turno que se le asigne con puntualidad y responsabilidad.

5.2.2 DEL OFICINISTA

a) Atender al personal y pblico usuario con cortesa y amabilidad.
b) Recepcionar , registrar, revisar, clasificar y archivar la correspondencia y/o
documentos variados que llega a la oficina.
c) Proporcionar informacin sobre los servicios y trmites que cumplen las
oficinas.
d) Digitar comunicaciones tales como oficios, informes, provedos,
memorandos y otros documentos similares de la oficina a su cargo.
e) Tener actualizado el inventario fsico de los bienes del rea administrativa
y velar por su conservacin y responsabilizarse por la prdida que se
ocasione en su rea..
f) Apoyar en el proceso y encuadernacin de las nminas de matrcula y las
Actas de Evaluacin.
g) Realizar el proceso de matrcula de los alumnos y organizar
permanentemente la documentacin de los alumnos matriculados para su
reconocimiento oficial segn el sistema del educando.
h) Administrar adecuadamente el material de oficina garantizando su
proteccin y conservacin.
i) Elaborar los fotocheck de identificacin y las boletas de notas de los
alumnos.
j) Cobrar los derechos de enseanza de exmenes aplazados y de cargo, de
certificados valorados y otros encomendados por la Direccin , rindiendo
cuenta oportuna de los cobros efectuados .
k) Dejar diariamente ordenado la documentacin , mobiliario, equipos y
tiles de oficina.
l) Asumir responsabilidades especficas en la hoja de funciones y lo que le
designe la Direccin y SDA.
m) Participar en las actividades organizadas por la institucin y la Asociacin
de Padres de Familia.
n) Laborar en el turno que se le asigne con puntualidad y responsabilidad.
5.2.3 DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA VIRTUAL Y CLSICA
a) Atender al personal docente, alumnos y pblico usuario con amabilidad y
cortesa.
b) Organizar y administrar la biblioteca virtual y/o clsica de la institucin.
c) Clasificar, codificar, catalogar y encuadernar y digitar en el sistema los libros y
revistas de la biblioteca.

26
d) Atender con material bibliogrfico requerido por los alumnos, profesores y
pblico usuario mediante su cargo y registrar el nmero de veces que es
usado.
e) Ensear el manejo correcto del material bibliogrfico virtual y clsico.
f) Mantener en orden y limpio permanentemente y velar por la conservacin y
mantenimiento de la infraestructura de la biblioteca.
g) Mantener actualizado el inventario fsico de bienes, libros, revistas y todos los
enseres de la biblioteca.
h) Realizar labores de oficina en los periodos en los que no hay concurrencia de
lectores.
i) Colaborar con las actividades programadas por la institucin.
j) Responsabilizarse por el deterioro o prdida de materiales fsicos o
bibliogrficos.
k) Mantener actualizado el padrn de textos entregados a los alumnos por el
Ministerio de Educacin en forma virtual y clsica.
l) Entregar constancia de no adeudar libros y material bibliogrfico a la
biblioteca.
m) Laborar en el turno que se le asigne con puntualidad y responsabilidad.
n) Asumir responsabilidades especficas en la hoja de funciones y lo que se le
origine la Direccin y SDA.
o) Dejar diariamente ordenado los libros, mobiliarios, equipos y tiles de
escritorio en coordinacin con el personal del siguiente turno
5.2.4

DEL AUXILIAR DE LABORATORIO:

a) Cumplir con el horario de trabajo que le han asignado y relevar en las funciones
al auxiliar del turno anterior, previa coordinacin.
b) Responsabilizarse del orden y del cuidado del ambiente y de los bienes del
laboratorio, manejando las llaves en coordinacin con la jefatura.
c) Participar en la organizacin, instalacin, codificacin e inventariado de los
equipos y materiales del laboratorio.
d) Proporcionar y distribuir los materiales para las prcticas, realizando el montaje
en caso necesario.
e) Apoyar a los docentes, en todos los trabajos experimentales que realicen en el
laboratorio.
f) Mantener al da todos los archivos de la jefatura.
g) Controlar y manejar eficientemente los instrumentos y equipos.
h) Registrar la entrada y salida del material bibliogrfico del laboratorio.
i) Controlar y reportar a la jefatura del laboratorio, la existencia de materiales y
sustancias reactivas, revisando y renovando oportunamente las etiquetas de los
recipientes.
j) Responsabilizarse por el deterioro o la prdida de materiales, enseres u otros del
laboratorio.
k) Recepcionar los materiales utilizados, al trmino de la prctica verificando su
buen estado.
l) Mantener limpio los ambientes y todos los bienes del laboratorio.

27
m) Hacer el requerimiento de materiales e insumos necesarios para la realizacin de
prcticas, a la jefatura.
n) Realizar acciones de mantenimiento y conservacin de materiales, instrumentos
y equipos y darle el uso adecuado.
o) Alimentar y atender a los organismos vivos existentes en el laboratorio.
p) Reportar oportunamente al jefe de laboratorio, los desperfectos en las
instalaciones, equipos y materiales del rea.
q) Trabajar aplicando las normas de seguridad establecidas para prevenir
accidentes.
r) Cerrarlas llaves de suministro de gas y de agua, desconectar los contactos
elctricos con excepcin de aquellos que deben dar energa permanente, al
trmino de su jornada laboral.
s) Organizar, codificar, instalar y tener actualizado el inventario de los bienes,
materiales y equipos de laboratorio para su informe respectivo.
t) Laborar en el turno que se le asigne con puntualidad y responsabilidad.
u) Asumir responsabilidades especficas consignadas en la hoja de funcin y lo que
le asigne la Direccin o SDA.
5.2.5 PERSONAL DE SERVICIO Y GUARDIANA
a) Velar por la conservacin, mantenimiento y limpieza de la infraestructura
por dentro y fuera de la institucin.
b) Realizar y mantener la limpieza de los ambientes y servicio de la institucin
en forma permanente.
c) Vigilar el uso de las instalaciones, mobiliario y enseres de la institucin en
su turno respectivo.
d) Cumplir tareas de portera y guardiana que se le asigne.
e) Realizar tareas de consejera (llevar y traer documentos) dentro y fuera de la
institucin.
f) Realizar trabajos de almacenamiento, embalaje y distribucin de los diversos
materiales y enseres que se utilice en la institucin.
g) Cuidar los bienes y enseres que existen en el almacn, especialmente las
herramientas y materiales de limpieza de la institucin.
h) Responsabilizarse de las prdidas o deterioro de los bienes y enseres de la
institucin en su turno respectivo.
i) Controlar la salida del personal que labora en la institucin previa
autorizacin de la Direccin o Subdireccin segn el horario del dictado de
clases.
j) Participar en las actividades organizada por la institucin y la Asociacin de
Padres de Familia.
k) Laborar en el turno que se le asigne con puntualidad y responsabilidad.
l) Asumir responsabilidades especficas consignadas en la hoja de funciones y
lo que le asigne la direccin.
m) Realizar tareas de carpintera, electricidad, gasfitera y otros que le asigne la
Direccin o SDA.
n) Mantener actualizado el inventario de los bienes a su cargo.

28
o) Apoyar en la limpieza y cuidado de la infraestructura cuando falta algn
personal en su turno.
5.2.6

DEL TCNICO ADMINISTRATIVO

a) Realizar las actividades de apoyo administrativo y secretarial con
eficiencia y eficacia.
b) Realizar el seguimiento correspondiente a los documentos que se recibe y
emite la institucin para una respuesta o atencin oportuna al usuario.
c) Organizar, clasificar, codificar y supervisar el archivo fsico de actas de
documentos y encargarse de su conservacin y custodia (nminas, actas
de evaluacin, certificacin y otros.
d) Proyectar Resoluciones y Decretos sobre procedimientos que se dan a
nivel de la Institucin.
e) Analizar expedientes y formular o emitir informes que requiere el usuario
y la institucin.
f) Elaborar e interpretar y presentar los cuadros estadsticos y recursos
variados que requiere la institucin y la superioridad
g) Elabora, verifica y ejecuta la asistencia mensual del personal que labora
en la institucin educativa.
h) Colaborar en la programacin de actividades tcnico pedaggicas y
administrativas en las reuniones de trabajo.
i) Verificar el cumplimiento de disposicin y procedimientos
administrativos.
j) Supervisar la labor del personal administrativo, auxiliar de biblioteca,
laboratorio y de servicio.
k) Velar por la seguridad e integridad de la documentacin de los alumnos y
ex alumnos (nminas, actas, certificacin y otros).
l) Supervisar las actividades relacionadas con el movimiento del trmite
documentario.
m) Elaborar y mantener actualizado el escalafn del personal que labora en
la institucin ( nombrados y contratados), cuadro de asignacin de
Personal (CAP).
n) Elaborar certificados de estudio y/o otros documentos afines.
o) Realizar el inventario fsico anual en coordinacin con las reas y dems
oficinas para su entrega oportuna a la superioridad.
p) Participar en las actividades programadas por la institucin y Asociacin
de Padres de Familia.
q) Participar en la formulacin de los documentos de gestin de la
institucin.
r) Realizar otras funciones que le asigne la direccin o subdireccin
administrativa de acuerdo a su cargo.
s) Laborar en el turno que se le asigne con puntualidad y responsabilidad.
t) Asumir el trabajo de FEDATARIO (documentos en la IE).
u) Velar y promover la imagen institucional y prestigio en coordinacin con
la responsable de actividades, dentro y fuera de la institucin educativa.

29
v) Elaborar anualmente el cuadro de mritos y Becas de los 10 primeros
puestos a nivel institucional en coordinacin con los miembros de la
comisin.

FUNCIONES DE LOS RGANOS DE APOYO

6.1

DEL COMIT DE TUTORA, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA

ESCOLAR DEMOCRTICA:

a) Contextualizar las actividades de Tutora y Orientacin Educativa (TOE

b) Organizar, programar, orientar, supervisar, monitorear y evaluar las actividades
de TOE.
c) Promover y organizar acciones de formacin y asesora, dirigidas a estudiantes,
docentes y padres de familia.
d) Promover la incorporacin de las acciones de TOE en el PEI, PCI y PAT.
e) Promover la realizacin de reuniones peridicas a lo largo del ao escolar entre
tutores por grado y auxiliares para el intercambio de experiencias.
f) Promover y organizar la realizacin de cuatro reuniones durante el ao entre los
tutores y los padres de familia de sus respectivas secciones, para tratar temas
relacionados con la orientacin de los estudiantes.
g) Promover las Escuela de Padres de acuerdo a las posibilidades de la institucin.
h) Promover el establecimiento de alianzas con otras instituciones, tomando en
cuenta que su labor debe adecuarse a la normatividad vigente y a los
lineamientos de DITOE.
i) Planificar, organizar, ejecutar y evaluar las campaa Tengo Derecho al Buen
Trato, estudiantes sanos y libres de Drogas
j) Desarrollar temticas de prevencin psicopedaggicas , garantizando el
adecuado desarrollo de la formacin integral de los (as) estudiantes
6.2 DEL COMIT DE GESTIN DE RECURSOS PROPIOS
Los recursos propios de la Institucin Educativa La Inmaculada, son
gestionados por el Comit de Gestin de Recursos Propios de la institucin, de
acuerdo a las normas legales.
El Comit de Gestin de Recursos Propios informa bimestralmente al
Consejo Educativo Institucional del manejo de los recursos propios de la institucin
educativa.

30
Los recursos propios que genera y donaciones que reciba la institucin
educativa se destinarn a mejorar la calidad del servicio educativo, que incluye,
entre otros, la adquisicin de material educativo y el mantenimiento de la
infraestructura.
6.3 DEL MUNICIPIO ESCOLAR
El Municipio Escolar de la Institucin educativa La Inmaculada, desarrolla
su actividad a travs de 4 lneas de accin:
Educacin Cultura y Deportes:
a) Desarrolla actividades de prensa escolar (peridico mural, radio y televisin
escolar)
b) Organiza competencias deportivas, eventos artsticos y culturales.

Salud y Ambiente:
a) desarrolla actividades de prevencin y control con los centros de salud,
campaas de limpieza, defensa del medio ambiente y contra las drogas.

Produccin y Servicios:
a) Elabora y ejecuta proyectos productivos (huertos, granjas, reciclaje, etc)
b) Elabora y ejecuta acciones de capacitacin tcnica.
c) Realiza actividades pro fondos (rifas, concursos, ferias, etc.).
d) Realiza trabajo de mantenimiento (pintado de paredes, mobiliario, pizarras,
servicios higinicos, reas verdes, etc.).
e) Ejecuta acciones de Defensa Civil.

Derechos del nio:

a) Promueve y ejecuta capacitaciones en liderazgo.
b) Ejecuta acciones de defensora escolar y campaas sobre maltrato, abuso sexual
y los derechos del nio.
c) Organiza las brigadas de seguridad escolar.
6.4

Del(a) Brigadier General Y Sub Brigadier General

- El Brigadier General y Sub brigadier General estarn a cargo de las

formaciones Escolares Programadas
- Asumir el mando como Brigadier General en los desfiles escolares, con
gallarda
- Evaluar funciones de las autoridades estudiantiles de aula
- Organizar brigadas de control estudiantil de entrada y salida en la institucin
educativa.
- Presidir las fiscalias escolares de prevencin y de medio ambiente
- Participar en la organizacin de las actividades extra curriculares dentro de la
institucin educativa.

31
6.5 DEL
BRIGADIER O DELEGADO,
HONOR DE AULA

POLICA Y CONSEJO DE

Del (a) Brigadier o Delegado de aula:

- Controlar diariamente la asistencia de sus compaeros de aula e informar a su
auxiliar de educacin.
- Ser vocero oficial del aula.
- Organizar y controlar diariamente los buyones de agua en el aula, en
coordinacin con el auxiliar de educacin.
- Informar a TOE sobre los casos de indisciplina.
- Representar a su seccin en Programas y actividades oficiales internas y
externas, que organiza la Institucin Educativa
- Recomendar La adecuada presentacin de sus compaeros dentro y fuera del
aula
Del (a) Polica Escolar:
- Reemplazar al Brigadier o delegado ausente.
- Mantener el orden de los estudiantes durante la formacin y el desplazamiento
dentro y fuera del plantel.
- Organiza y controla la limpieza del aula
- Participa en las actividades organizadas por la Polica Nacional del Per.
- Representar a su seccin en programas y actividades oficiales internas y
externa, que organiza la institucin.
- Vigilar permanentemente el orden interno del aula y del mobiliario escolar
- Impedir la salida de sus compaeros en los cambios de hora.
- Organizar el control permanente de la limpieza del aula en coordinacin con el
auxiliar de educacin
- Recomendar La adecuada presentacin de sus compaeros dentro y fuera del
aula
Del(a) Consejo de Honor:
- Reemplazar al Brigadier o delegado y Polica Escolar ausente.
- Representar a su seccin en las actividades oficiales internas, que organiza la
institucin.
- Organizar actividades de estudio en ausencia del profesor, previa coordinacin
con el auxiliar de educacin.
- Recomendar La adecuada presentacin de sus compaeros dentro y fuera del
aula
Del Fiscal Escolar de Prevencin :
- Orientar a sus compaeros sobre sus derechos y deberes
- Coordinar permanentemente con la fiscalia provincial de prevencin del delito
de la localidad .
- Prevenir a no incurrir en conductas inadecuadas entre sus Compaeros
- Persuadir a sus compaeros a no incurrir en acciones que infrinjan la ley
- Ejercer funcin de liderazgo ,velando por el apoyo de sus compaeros tanto
acadmico como personal cuando lo requiera.

32
-

Comunicar al Director de la institucin educativa de las conductas indebidas

que curran en agravio de sus compaeros (as)
Presidir la junta de fiscales

Del Fiscal Escolar Ecolgico :

Orientar a sus compaeros sobre derechos y deberes en materia ecolgica,
procurando promover conductas positivas y saludables en la comunidad
educativa.
- Coordinar continua y permanente con la fiscalia provincial ecolgica de la
localidad
- Coordinar continua y permanente con la fiscalia Provincial ambiental de la
localidad
- Sobre campaas de difusin de normas
- Prevenir a no incurrir en conductas inadecuadas entre sus compaeros ,
- relacionado a la conservacin del medio ambiente
- Persuadir a sus compaeros a no incurrir en acciones que infrinjan la ley o
afecten el medio ambiente
- Comunicar al Director de la institucin educativa de las conductas indebidas
que afecten el medio ambiente
6.6 DEL COMIT DE DEFENSA CIVIL
-

Solicitar al Comit de Defensa Civil Distrital una inspeccin tcnica para

determinar zonas de seguridad y rutas de evacuacin.
Formular el Plan de Proteccin, Seguridad y Evacuacin de la institucin
educativa.
Desarrollar programas de capacitacin y entrenamiento para toda la comunidad
educativa (director, profesores, padres, personal administrativo y alumnos).
Durante la emergencia se constituye en el Centro de Operaciones de
Emergencia, dirigiendo y controlando todas las acciones y disposiciones
establecidas.

6.6.1 DE LOS MIEMBROS DEL COMIT DE DEFENSA CIVIL.

-

Presidente.- Planifica, dirige y ordena que se cumplan todas las normas y

disposiciones contenidas en el Plan de Proteccin, Seguridad y Evacuacin. Es
el responsable de la integridad fsica y moral de la comunidad educativa.
Vicepresidente.- Es responsable de la participacin de los padres de familia
para que apoyen las normas y disposiciones de Proteccin y seguridad a favor
de sus hijos.
Jefe de Proteccin y Seguridad.- Organiza las brigadas de Defensa Civil,
coordina la capacitacin y entrenamiento con instituciones de su comunidad
como bomberos, polica nacional cruz roja, centros hospitalarios, postas
mdicas, comit distrital de defensa civil.
Subjefe de Seguridad.- Se encarga de la sealizacin de la institucin
educativa. Verifica la operatividad de los equipos de seguridad (extintores,
linternas, megfonos, cajones de arena, etc.).

33
-

Secretario.- Lleva el libro de actas y cita a los miembros del comit de defensa
civil.
Subsecretario.- en ausencia del titular asume las funciones de ste.
Delegados.- Lleva las inquietudes del grupo que representa a las reuniones del
comit de defensa civil.
Subdelegados.- En ausencia del titular asume las funciones de ste.

6.7 DEL COMIT DEL CLUB AMBIENTALISTA.

6.7.1
-

Cumplir y hacer cumplir las funciones de los brigadistas.

Representar a la institucin educativa en eventos locales, regionales, nacionales
e internacionales relacionados a la conservacin del medio ambiente.
Revisar semanalmente el cuaderno anecdtico de los brigadistas.
Coordinar con los profesores responsables el cumplimiento y cambio de
brigadistas.
Verificar el buen funcionamiento de las patrullas ambientalistas.
Convocar a reuniones mensuales para coordinar e informar el trabajo
ambientalista.
Realizar gestiones para implementar el club en coordinacin con los docentes
responsables.
DE
LOS
BRIGADISTAS
AMBIENTALISTAS
AMBIENTALISTAS EN ACCIN.

JVENES

Cuidar y mantener limpia el aula.

Organizar y participar en campaas ambientalistas.
Registrar las incidencias en el cuaderno anecdotario.
Demostrar en todo momento autoridad y ser ejemplo de limpieza y cuidado del
entorno educativo.
Respetar, cumplir y hacer cumplir el declogo ambientalista.
Controlar la permanencia dl agua tratada y el cuidado de los bidones en el aula.
Organizar y participar en las patrullas ambientalistas.
Registrar e informar la temperatura ambiental en la institucin.
Participar en las reuniones y talleres organizados por el club ambientalista.
Difundir los temas desarrollados en el taller del club.
Colaborar con el proyecto piloto de recoleccin de residuos slidos en la
Institucin.
Cualquier incidencia al comit del club ambientalista.

34

TTULO IV
DERECHOS, DEBERES, PROHIBICIONES, SANCIONES Y PREMIACIONES
Artculo 11 Los miembros de la comunidad Inmaculadina tienen los siguientes Derechos,
Deberes, Prohibiciones, Sanciones y Premiaciones:
DERECHOS:

Derechos de los Alumnos

-

Recibir formacin integral en un ambiente que le brinde seguridad fsica y moral.

Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminacin de raza, religin ni nivel
socioeconmico.
Ser informado de las disposiciones que le concierne como estudiante
Ser evaluado con justicia y recibir informacin oportuna de sus resultados y obtener
facilidades de evaluacin en casos imprevistos, tales como: salud, viajes
representacin oficial, problemas familiares previa sustentacin por parte del Padre
o apoderado.
Ser escuchado siempre que guarde la debida cordura y respeto.
Recibir orientacin en forma permanente.
Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
Utilizar las instalaciones y equipos de la Institucin Educativa sin interferir en la
programacin de otras actividades.
Ser respetado en su intimidad, integridad y dignidad personal.
Elegir y ser elegido Brigadier o delegado, Polica y/o Brigadista.
Ser designado Brigadier General y sub Brigadier General y consejo de honor de
aula por merito acadmico
A recibir una educacin de calidad
A ser tratado como persona , teniendo en cuenta derechos humanos y,el
Cdigo de los nios y adolescentes

- Derechos del Docente :

35
-

Ser considerados en los programas de capacitacin y actualizacin a nivel interno y

externo.
Integrar libremente sindicatos y/o asociaciones de naturaleza profesional.
Ser informado oportunamente sobre la inasistencia mediante las publicaciones del
informe mensual de asistencia y puntualidad.
Ser evaluado con justicia y de manera oportuna.
Gozar de licencias y permisos fijados por ley.
Participar en el planeamiento y ejecucin de acciones que programe la Institucin .
Utilizar los ambientes de la Institucin para fines educativos previa autorizacin de
la Direccin.
Elegir y ser elegido como miembro del CONEI y de otras comisiones.

Derechos del Personal Administrativo:

-

Ser considerado en los programas de capacitacin y actualizacin de acuerdo a la

labor que desempea.
Elegir y ser elegido como miembro del CONEI y de otras comisiones.
Solicitar adelanto o postergacin de sus vacaciones por razones debidamente
justificadas.
Recibir buen trato de sus superiores y compaeros de trabajo.

Derechos de los Padres de Familia.

-

Asistir y participar a las reuniones de los comit de aula, con voz y voto.
Proponer y ser propuesto para desempear cargo directivo en la asociacin.
Elegir y ser elegido para integrar el CONEI.
Participar en comisiones y actividades de la Asociacin.
Solicitar el Reglamento Interno de la Institucin Educativa para conocer las normas
que debe cumplir.
Solicitar informe sobre la gestin econmica, administrativa y financiera de la
Asociacin.
Participar y colaborar a travs de la APAFA y de los Comits de Aula en las
actividades que realice la Institucin.
Recibir informacin sobre los avances de aprendizaje y de comportamiento de sus
hijos.

DEBERES :

Deberes de los Estudiantes .

-

Manifestar respeto a las Autoridades de la Institucin; docentes, personal

administrativo ,personal de servicio, auxiliares ,compaeros de estudio, padres de
familia y toda persona con quienes interacta
Participar en forma responsable en las actividades educativas de la Institucin.
Cuidar la infraestructura educativa, los bienes, mquinas, equipos, mobiliario y
dems instalaciones de la Institucin.
Acudir a la institucin educativa cuidando de su presentacin y aseo personal y
con vestimenta apropiada para el trabajo escolar

36
-

Permanecer dentro del aula en horas de clase.

Respetar los smbolos patrios demostrando civismo en la formacin.
Representar dignamente a la Institucin en actividades, deportivas, artsticas y
culturales.
Participar con responsabilidad en el aseo de su aula, en trabajos de proyeccin
comunal y formaciones cvicas.
Respetar la propiedad ajena evitando coger lo que no le pertenece, y devolviendo a
la Subdireccin de turno lo que se encuentra extraviado.
Portar la insignia y fotocheck.
Es deber de los(Las) estudiantes portar permanentemente los distintivos
respectivos cuando sean elegidos autoridades estudiantiles en la Institucin
educativa
Respetar el reglamento interno y las normas de convivencia escolar democrtica
Cumplir puntualmente el horario de ingreso , recreo y salida
Participar en la elaboracin de normas de convivencia en el aula y reglamentos de
disciplina y uso adecuado del tiempo concensuadamente
Expresarse con un lenguaje amable , respetuoso, sin uso de expresiones grotescas
Solicitar sus pedidos respetuosamente para aquellas acciones que requieran
autorizacin por parte del docente o por norma de la institucin educativa
Presentar las tareas a la fecha y a la hora indicada.

Deberes de los Docentes :

-

Mantener un comportamiento acorde con la dignidad de la funcin docente

Actualizarse y capacitarse permanentemente.
Participar en las formaciones semanales y en los Izamientos de Pabelln Nacional
programados por la superioridad.
Asumir con responsabilidad las funciones del cargo en que fue nombrado.
Asumir con responsabilidad la formacin integral de los educandos.
Asumir con responsabilidad su labor tutorial
Cultivar los valores, siendo coherente con sus acciones.
Inculcar el respeto de nuestros smbolos patrios y cultivar los valores morales y
cvicos.
Asumir la docencia con eficiencia y eficacia.
Velar y contribuir con el mantenimiento de la infraestructura y promover su
mejoramiento.
Cumplir con las disposiciones legales vigentes emanadas de la superioridad.
Propiciar y mantener un ambiente de fraternidad con los miembros de la institucin.
Concurrir puntualmente y cumplir el horario establecido.
Justificar oportunamente y por escrito sus inasistencias y tardanzas.
Brindar a los alumnos un servicio educativo de calidad.
Presentar e informar su Plan de Accin en las salidas de campo siempre y cuando
que est considerado en su Plan Anual y cumpla con los requisitos correspondientes.
Asistir puntualmente a las jornadas de trabajo programados por los estamentos
superiores
Asistir a las reuniones convocadas por los tutores para informar asuntos
relacionados a su rea.

37
-

Presentar puntualmente sus documentos de programacin acadmica de rea y de

tutora .
Presentar puntualmente sus registros de evaluaciones oficiales a la institucin
Velar permanentemente por el cumplimiento de las normas de convivencia y
disciplina escolar ,el uso adecuado del tiempo y la formacin ciudadana cvica y
patritica
Garantizar que las sanciones a los estudiantes no atenten contra los derechos del
Adolescente

Deberes del Personal Administrativo

-

Concurrir puntualmente y cumplir el horario establecido.

Brindar buen trato y lealtad al pblico en general, a sus superiores y compaeros de
trabajo.
Conocer exhaustivamente las labores del cargo y capacitarse para un mejor
desempeo.
Salvaguardar los intereses institucionales y emplear austeramente los recursos.
Guardar absoluta discrecin de los asuntos que tengan carcter reservado.
Informar a la superioridad de los actos delictivos o inmorales cometidos en el
ejercicio de la funcin.
No acatar rdenes de sus superiores que contravengan a disposiciones legales.
Participar en todas las actividades programadas por la institucin.
Asistir puntualmente a las jornadas de trabajo programados por la superioridad.

Deberes de los Padres de Familia

-

Cumplir responsablemente con las normas y dems disposiciones de la Asociacin

de Padres de Familia.
Enviar a sus hijos a la institucin con una presentacin escolar adecuada y con el
tiempo necesario para evitar tardanzas.
Justificar ante la Direccin, oportunamente y por escrito las inasistencias y
tardanzas de sus hijos.
Asistir y participar puntualmente en la escuela de Padres.
Informar a la Direccin si el alumno adolece de alguna enfermedad de riesgo e
indicar el tratamiento.
Facilitar con materiales educativos y otros recursos necesarios para el desarrollo del
aprendizaje de sus hijos.
Organizar a travs del Consejo directivo, talleres y otras actividades para los
Padres.
Participar activamente en los talleres programados por la Institucin Educativa.
Solicitar oportunamente, documentado y por escrito la exoneracin en el rea de
religin, en caso de profesar una religin distinta a la Catlica.
Solicitar oportunamente la exoneracin de la parte prctica de Educacin Fsica, en
caso de tener impedimento fsico temporal o definitivo.
Reponer o reparar el mobiliario, equipos e infraestructura de la institucin, cuando
el dao es causado por sus hijos.

38
-

Asistir puntualmente a las reuniones convocadas por los Tutores y otros docentes.
Acatar las normas establecidas en el presente reglamento en la parte que le
corresponde.
Firmar el acta de compromiso y matrcula condicional en caso de ser necesario.

Prohibiciones para los Estudiantes

-

Salir de la Institucin sin autorizacin durante las horas de clase

Evadirse del aula en horas de clase
Acudir a lugares de diversin y de dudosa reputacin portando el uniforme escolar
Traer al colegio alhajas. Maquillaje, dinero en exceso, armas de fuego, armas punzo
cortantes, sustancias psicoactivas, juegos diversos, walkman, , disckman,
celulares,,mp3,mp4 material pornogrfico y otros objetos inapropiados para el
desarrollo de las actividades pedaggicas.
Pertenecer a grupos que causen rivalidades estudiantiles dentro y fuera de la
Institucin Educativa.
Agredirse verbal y fsicamente dentro y fuera del plantel
Usar el nombre de la Institucin Educativa en actividades no autorizadas por la
Direccin.
Usar peinados estilizados y teidos y maquillaje.
Salir de la institucin sin autorizacin de TOE.
Evadirse del aula en horas de clase y no estar en otros ambientes de la institucin
Apropiarse de las cosas e ideas ajenas.
Daar total o parcialmente los tiles o materiales de sus compaeros.
Hacer proselitismo poltico partidario.
Maltratar o destruir el mobiliario escolar,materiales, equipos e infraestructura de la
Institucin.

Prohibiciones para los Docentes

-

Desempear funciones de trabajo en estado etlico

Realizar actividades de proselitismo poltico partidario en el ejercicio de sus
funciones.
Embriagarse con los estudiantes dentro y fuera de la Institucin..
Atentar contra la integridad fsica, psicolgica- moral y sexual de los estudiantes.
Hacer propuestas indecentes a los estudiantes.
Llevar a trabajo de campo, visita de estudio o paseo a los estudiantes sin
autorizacin de la Direccin del Plantel y padres de familia.
Abandonar la hora de trabajo.
Realizar reuniones ajenas a la actividad pedaggica del rea, en horas de clase.
Vender a los estudiantes golosinas, parrilladas y otros productos no autorizados por
la Direccin.
Condicionar a los estudiantes para colocar una calificacin aprobatoria en el
Registro Auxiliar y Oficial.
Entregar registros con enmendaduras y borrones.
Asistir al Centro de Trabajo con vestimenta inapropiada.

39
-

Sobrevalorar costos por adquisicin de bienes.

Prohibiciones para el Personal Administrativo:

-

Realizar actividades distintas a su cargo y funcin, durante el horario normal de

trabajo.
Abandonar su puesto de trabajo, sin justificacin.
Recibir retribucin de terceros para realizar u omitir actos del servicio.
Desempear funciones de trabajo en estado etlico.
Atentar contra la integridad fsica, psicolgica moral y sexual de los estudiantes.
Retirar bienes y enseres de la institucin sin previa autorizacin.
Realizar proselitismo poltico-partidario dentro de la institucin.

Prohibiciones para los Padres de Familia

-

Ingresar al plantel en estado de ebriedad o con vestimenta inapropiada.

Interrumpir a los profesores en horas de clase.
Hacer propuestas indecentes a los profesores a fin de obtener calificaciones
aprobatorias para sus hijos.
Agredir verbalmente al personal de la Institucin.
Maltratar fsica y psicolgicamente a sus hijos.
Permitir que sus hijos traigan a la Institucin objetos de valor, maquillaje, dinero
en exceso, armas de fuego, armas punzo cortantes, sustancias psicoactivas, juegos
diversos walkman, disckman, material pornogrfico y otros.

Prohibiciones para los auxiliares de Educacin.

-

Desempear funciones en estado etlico.

Aceptar invitacin de los estudiantes fuera de la institucin educativa con fines
diversos.
Hacer propuestas indecentes a los , las estudiantes.
Atentar contra la integridad fsica, psicolgica-moral y sexual de los estudiantes.
Abandonar la institucin a la hora de trabajo.
Vender golosinas, parrilladas y otros productos no autorizados por la Direccin.
Desempear funciones que no les corresponde.
Entregar registro de comportamiento con enmendaduras y/o borrones.

Sanciones para los Alumnos

De acuerdo a las faltas cometidas podrn ser leves, moderada y grave.
Por cada acto de indisciplina ser citado el padre o madre de familia y se registrar en la
ficha de comportamiento del estudiante. Adems de:
- Amonestacin verbal y/o escrita por el tutor y el comit de TOE (Orientacin y
prevencin)
- Amonestacin verbal y/o escrita por el Director en caso de gravedad.
En caso de reincidencia se tomar las siguientes medidas preventivas y reparadoras.

40
-

Se derivar a las reas especializadas de las instituciones pblicas, segn la

naturaleza del problema, para el tratamiento correspondiente (Hospital, DEMUNA,
Fiscala de la familia, Derechos Humanos, Polica Nacional, etc.).
Los padres de familia firmarn el compromiso conductual.
En caso de persistir se sugerir a los padres de familia el retiro de sus hijos, a otra
institucin educativa ms apropiado con fines de superar el problema del estudiante.
Las medidas reparadoras se aplican previo informe del Comit de Tutora.

Sanciones para los Docentes

-

Demrito en su evaluacin de fin de ao, por realizar acciones inadecuadas a su

funcin.
- Amonestacin verbal o escrita al docente por parte de su jefe inmediato superior.
- Amonestacin verbal o escrita al docente por parte del Director.
- En caso de reincidencia y segn la gravedad ser tratado en reunin del Consejo
Educativo Institucional
Constituyen faltas graves o acciones inadecuadas del personal docente lo siguiente:
- Concurrir al centro de trabajo en estado de embriaguez o bajo influencia de drogas o
estupefacientes.
- Abandonar el puesto de trabajo en horas de servicio, sin autorizacin.
- No asistir a las reuniones convocadas por la superioridad o retirarse de ella sin
previa autorizacin.
- Ingresar a su hora de clase con retrazo y sin justificacin alguna o permanecer en el
aula interfiriendo el inicio de la siguiente clase, la hora de recreo o la hora de salida.
- Retirarse de clase antes de que finalice su hora, sin justificacin alguna.
- Incurrir en actos de violencia, grave indisciplina o faltamiento de palabra.
- Organizar salidas de campo con los estudiantes, sin autorizacin de la Direccin.
- Incumplir las disposiciones de la superioridad (MED, DREU, UGEL e I. E.).
- Utilizar o disponer de bienes del plantel en beneficio personal o de terceros, sin
autorizacin.
- Maltratar fsica y/o psicolgicamente a los estudiantes.
- Realizar propaganda poltica partidaria.
- Dar clases particulares a estudiantes a su cargo en la institucin educativa sin
autorizacin de su padre.
- Incurrir en acoso sexual comprobado.
- Coaccionar a los estudiantes para sacar provecho material o econmico.
- Recibir obsequios de los alumnos o padres de familia, para favorecer en las
calificaciones.
- Incurrir en negligencia en el desempeo de sus funciones.
- Citar a los estudiantes a su domicilio para dar evaluaciones y resultados de la
misma.

Sanciones para el Personal Administrativo:

-

Amonestacin verbal o escrita de su jefe inmediato.

Amonestacin verbal o escrita por parte del Director.

41
-

En caso de reincidencia y segn la gravedad ser tratado en reunin de Consejo

educativo Institucional.

Constituyen faltas del Personal Administrativo:

-

Dar mal trato al pblico usuario. Difundir informacin reservada de la institucin.

Abandonar el puesto de trabajo, sin autorizacin.
Suplantar en sus funciones a otros trabajadores, sin autorizacin de la Direccin o
jefe inmediato superior.
Resistencia al cumplimiento de las rdenes de sus superiores relacionados con sus
labores.
Incurrir en acto de violencia, grave indisciplina o faltamiento de palabra en agravio
de su superior, del personal jerrquico, personal docente y compaeros de trabajo.
Negligencia en el desempeo de sus funciones.
Utilizacin o disposicin de los bienes de la institucin en beneficio propio o de
terceros.
Concurrir al trabajo en estado de embriaguez o bajo influencia de sustancias
psicoactivas.

Premiacin a los Estudiantes

-

A los estudiantes que realicen acciones extraordinarias dentro y fuera de la

institucin educativa, se premiar mediante felicitacin verbal o escrita, diplomas de
mrito, viajes de estmulo, becas de estudio, resolucin de felicitacin Directoral o
Regional.
Entrega de presente por parte de APAFA al estudiantes de mejor rendimiento
acadmico.
Entrega de presente al estudiante ms comprometido con el cumplimiento de las
normas de convivencia y disciplina escolar.
Los estudiantes que tengan mayor puntaje en cada seccin y grado a partir del
segundo grado, sern distinguidos como miembros del Consejo de Honor.
Los dos estudiantes que tengan mayor puntaje de 1ro a 4to grado sern distinguidos
como Brigadier General y Sub Brigadier General, respectivamente.

Premiacin a los docentes.

-

Recibir incentivos y honores registrados en el escalafn interno, por su buen

desempeo profesional y por sus aportes a la innovacin educativa.
Recibir reconocimiento pblico por sus acciones excepcionales, de los rganos
intermedios mediante Resolucin Directoral; gestionados por la Direccin de la
Institucin.
Mencin honrosa por parte del director de la institucin o por la Asociacin de
Padres de Familia, en ceremonia pblica.

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TTULO V
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Artculo 12 El cumplimiento del presente Reglamento por parte de los miembros de la
Institucin Educativa La Inmaculada redundar en beneficio de su evaluacin y se tendr
en cuenta para propuestas de encargaturas, ascensos, viajes y/u otros estmulos o
premiaciones.
Artculo 13 Los hechos no contemplados en el presente Reglamento Interno se resolvern
de acuerdo a las disposiciones legales vigentes especficas para cada caso.