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Modelo cognitivo
La motivacin relacionada con el resultado del anlisis e interpretacin que el
organismo hace del medio en que se desenvuelve. Destacan estos conceptos:
El valor y la expectativa: la conducta motivada resulta de la combinacin de
las necesidades individuales con las metas encontradas en el ambiente, as como
la expectativa que tiene el individuo de lograr la meta.
Los efectos que ejercen las acciones y/o la presencia de los otros en la
conducta motivada de un individuo.
Efecto de audiencia: la activacin de un individuo aumenta por el hecho
de realizar la conducta en presencia de otros.
Efecto de coaccin: aumento de la activacin de un individuo cuando
compite con otros en una misma tarea.
Difusin de la responsabilidad: cuando un resultado depende de varios
individuos, la motivacin de cada uno para realizar la conducta motivada
se reduce.
Conformidad: la respuesta de un individuo se orienta con las de la
mayora, aunque no sean correctas.
Obediencia: el individuo realiza la accin porque piensa que la mayora va
a llevar a cabo tambin la misma accin.
Teora de la disonancia cognitiva (Festinger):
El individuo busca que la informacin que va adquiriendo sea consistente con la
que posee (consistencia cognitiva).
Las creencias contradictorias producen estado de tensin psicolgica
(normalmente negativas) que sern el factor motivacional que desencadene
acciones que reduzcan o eliminen esta tensin.
La atribucin: proceso por el cual se vinculan conductas con los resultados obtenidos
(percepcin de causalidad). Relacionado con necesidad del individuo de controlar su
ambiente. Kelley 3 aspectos en la atribucin:
Emocin
Proceso adaptativo que forma parte de los procesos afectivos y que se vincula a la
tendencia de aproximarse a lo grato y evitar lo desagradable.
A nivel cognitivo.
A nivel motor.
A nivel fisiolgico.