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Matemticas II

Bimestre I
Ciclo escolar 2016-2017
Prof. J. Antonio Rojas Rosales

PRODUCTO DE POTENCIAS
Nombre de alumnos:
1.2.3.4.5.-

Fecha:

Grupo:

INTRUCCIONES: Lea con atencin el siguiente texto acerca del ajedrez, posteriormente responda
lo que se pide. Incluya los procedimientos empleados.

La leyenda del tablero de ajedrez y los granos de trigo


Cuenta la leyenda que hace mucho tiempo reinaba en cierta parte de la India un rey llamado
Sheram. En una de las batallas en las que particip su ejrcito perdi a su hijo, y eso le dej
profundamente consternado. Nada de lo que le ofrecan sus sbditos lograba alegrarle.
Un buen da un tal Sissa se present en su corte y pidi audiencia. El rey la acept y Sissa le
present un juego que, asegur, conseguira divertirle y alegrarle de nuevo: el ajedrez.
Despus de explicarle las reglas y entregarle un tablero con sus piezas el rey comenz a jugar y se
sinti maravillado: jug y jug y su pena desapareci en gran parte. Sissa lo haba conseguido.
Sheram, agradecido por tan preciado regalo, le dijo a Sissa que como recompensa pidiera lo que
deseara. ste rechaz esa recompensa, pero el rey insisti y Sissa pidi lo siguiente:

Deseo que ponga un grano de trigo en el primer cuadro del tablero, dos, en el segundo, cuatro en
el tercero, y as sucesivamente, doblando el nmero de granos en cada cuadro, y que me entregue
la cantidad de granos de trigo resultante.

Matemticas II
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Prof. J. Antonio Rojas Rosales

El rey se sorprendi bastante con la peticin creyendo que era una recompensa demasiado
pequea para tan importante regalo y acept. Mand a los calculistas ms expertos de la corte que
calcularan la cantidad exacta de granos de trigo que haba pedido Sissa, cul fue su sorpresa
cuando stos le comunicaron que no poda entregar esa cantidad de trigo ya que ascenda a: 18,
446, 744, 073, 709, 551, 615 granos de trigo. El rey se qued de piedra. Pero en ese momento
Sissa renunci al presente. Tena suficiente con haber conseguido que el rey volviera a estar feliz y
adems les haba dado una leccin matemtica que no se esperaban.

Actividad: La siguiente tabla muestra una forma de obtener el nmero de granos de trigo por
casilla del tablero de ajedrez.

# casilla

Granos de trigo

1
2
3
4

1
2
4
8

Expresado como potencia

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Prof. J. Antonio Rojas Rosales

a) Cuntos granos de trigo habra que depositar en la casilla nmero 32? Exprese su
resultado en notacin cientfica.

b) Cuntos granos de trigo se depositaron en la ltima casilla? Exprese su resultado en


notacin cientfica.

c) Suponiendo que en 100 gr de trigo hay 2500 granos. Cunto pesar el trigo de la casilla
64? Exprese su resultado en notacin cientfica.

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Prof. J. Antonio Rojas Rosales

d) Cuntos camiones de 40 toneladas de capacidad de carga seran necesarios para


transportar el trigo? Exprese su resultado en notacin cientfica.

e) Considerando que cada camin mide aproximadamente 12 m de largo. Y por otro lado, la
distancia de la Tierra a la Luna es de 384 400 km. Cuntos camiones cargados de trigo
son necesarios, acomodados uno tras a otro, para llegar a la luna desde la tierra?

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