FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS

CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO

ESCUELA DE DERECHO

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE

EXTENSIN CULTURAL

I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA PREVENIR EL FEMINICIDIO Y
PARRICIDIO EN EL I.S.T. ELEAZAR GUZMN BARRN, EN EL
DISTRITO DE INDEPENDENCIA, PROVINCIA DE HUARAZ Y
DEPARTAMENTO DE ANCASH.

1.2. Nombre del Estudiante: ENRIQUE GUERRERO KATHIA CECILIA

1.2.1. Integrantes de grupo:
1. ALMENDRADES COCHACHIN ABELLA
2. BEDN GUERRERO LIDIANA
3. CANTA TORRES JACQUELINE
4. CHIPILLO BARBA JUAN SABINO
5. ENRIQUE GUERRERO KATHIA CECILIA
6. QUIONES POMA JUAN ROGER
7. QUIONES NUEZ JOSE DAVID
8. RAMIREZ HUARANGA PAUL
9. ROQUE MEDRANO GUNNI
10. ROSALES CSERES MARIBEL
11. SANTA CRUZ CHUJANDAMA LUIS NGEL
12. SOSA LPEZ ESMELINDA
13. VEGA PICN SOFA
14. YAPUCHURA ZORRILLA JOHN JAVIER

1.3. Fecha de Inicio: 09/03/2016

1.4. Fecha de Trmino: 08/06/2016

1.5. Presupuesto ejecutado: 220 nuevos soles.

1.6. mbito de intervencin: I.S.T.P. Eleazar Guzmn Barrn - Huaraz
1.7. N de beneficiarios: 38 alumnos de la especialidad de enfermera del III ciclo
del I.S.T.P. Eleazar Guzmn Barrn - Huaraz

II. ACTIVIDADES DE EJECUCIN DEL PROYECTO

(Descripcin de las actividades ejecutadas: redactar las actividades en relacin a la
temtica que sustenta el proyecto en una pgina).
El presente proyecto de extensin cultural Estrategias Educativas para Prevenir el
Feminicidio y Parricidio se desarroll con la nica finalidad de sensibilizar a los
alumnos de la especialidad de Enfermera del III ciclo del instituto superior ISTP.
Eleazar Guzmn Barrn Huaraz, en esta actividad se propuso alternativas
preventivas sobre estos delitos comunes que viene afrontando nuestra sociedad.
La forma extrema de violencia, del feminicidio y parricidio producto de la violacin
de sus derechos humanos en los mbitos pblicos y privadas, est conformada por el
conjunto de conductas retradas, maltrato y violencia fsica, psicolgica, sexual,
educativa, laboral, econmica, patrimonial, familiar, comunitaria, institucional, que
conlleva impunidad social del estado, al colocar a las mujeres en riesgo de
desamparo pueden culminar en el homicidio y su tentativa, y en otras formas de
muerte, violencia de las nias y las mujeres: accidentales, suicidios y muertes
evitables derivadas de la inseguridad, la desatentacin y la exclusin del desarrollo y
la democracia.

III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

(Describir de acuerdo a los objetivos especficos)
Objetivos especficos
1.

Identificar,

en

social,

su

Resultados
entorno a. Aprobacin del documento presentado al

necesidades

problemticas que permitan

Director

ISTP.

Para

su

respectiva

ejecucin del proyecto.

plantear estrategias educativas b. Elaboracin y aplicacin de la encuesta a

para prevenir el parricidio y

los 38 alumnos de enfermera del III ciclo

feminicidio

del ISTP.

Eleazar

en

el

Guzmn

I.S.T.P.

Barrn, c. La tabulacin de los datos de la encuesta

Distrito

Independencia,

permiti plantear estrategias educativas

Provincia

Huaraz

para mejorar as la realdad sociocultural.

Departamento Ancash.
2.

Planificar

actividades

de

orientacin en base a diversas

estrategias

educativas

prevenir

el

feminicidio
Eleazar

parricidio
en

el

Guzmn

para
y

I.S.T.P.
Barrn,

Distrito

Independencia,

Provincia

Huaraz,

Departamento Ancash.
3.

Ejecutar

el

feminicidio
Eleazar

(trpticos y diapositivas).
c. Delegacin

de

las

comisiones:

expositores compras, reparto de trpticos

y break y tomas fotogrficas.

trptico en base a preguntas de los

el

Guzmn

b. Se dise y elabor el material didctico

diversas

parricidio
en

la asignacin de responsabilidades.

a. Se logr compartir los conocimientos del

educativas

prevenir

proyecto de extensin cultural, mediante

actividades

considerando
estrategias

a. Se elabor el plan de ejecucin del

para
y

I.S.T.P.

beneficios.
b. Dominio temtico de los expositores
para la etapa de ejecucin.

Barrn,

Distrito

Independencia,

Provincia

Huaraz,

c. El video presentado sensibilizo a los

estudiantes.

Departamento Ancash.
4.

Evaluar

proponer

a.

alternativas de mejora del

proyecto respecto a estrategias

La aplicacin normas existentes de

manera correcta.

b.

Difundir por medios de comunicacin

educativas para prevenir el

masivos las causas y consecuencias que

parricidio

conlleva estos tipos penales.

I.S.T.P.

Eleazar Guzmn

Barrn,

Distrito

Independencia,
Huaraz,

feminicidio

Provincia

c.

Por medio de la estrategias se logr

sensibilizar a los participantes en el
proyecto

Departamento

Ancash.

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje (trabajo en equipo, aprendizaje basado
en proyectos, estrategias de aprendizaje, liderazgo, proactividad, empata).
1.

Trabajo en equipo.
a)

El trabajo en equipo nos ayud a fortalecer nuestras dificultades y

sobre llevar los diversos problemas presentados.

b)

Como grupo hemos aprendido a respetarnos y valorarnos las ideas

de los dems.

2.

Aprendizaje basado en proyecto.

a)

Se logr aprender a trabajar en equipo superando las dificultades

encontradas durante la elaboracin del proyecto

b)

Se logr consolidad una sola propuesta para llevar a cabo la

ejecucin del proyecto.

3.

Estrategias de aprendizaje.
a)

Luego de identificar la problemtica, hubo intercambio de ideas

la cual llegamos a conclusiones de aplicacin siempre dentro del
marco legal, brindando a los alumnos trpticos, como medio de
informacin.

b)

Se acord conjuntamente con el grupo la realizacin de una

charla para la ejecucin del proyecto el cual este mtodo es ms
efectivo y entendible en cuanto a la problemtica analizada.

4.

Liderazgo.
a)

Gracias, al trabajo en equipo y la designacin de comisiones se

logr adquirir las caractersticas de un lder en cada sub grupo
formado.

b)

Gracias a las lluvias de ideas, todos llevamos el liderazgo de

grupo.

5.

Pro-actividad
a) Al desarrollar el plan de trabajo las participantes propiciamos
investigar y a aportar ideas proactivas, para el desarrollo del
proyecto.

b) En

el

proceso

de

ejecucin

del

proyecto

se

logr

responsabilidades, compromiso y cumplimiento productivo de los

participantes.
6.

Empata.
a)

Como grupo hemos aprendido a respetar los derechos de los

dems.

b)

Como grupo existi el compaerismo y comprensin en la

solucin de dificultades que se present durante el proyecto
realizado.

4.2. Propuesta de mejora:

PERSONAL GRUPAL - INSTITUCIONAL
1. PERSONAL
Mayor compromiso personal de preparacin acadmica en base a una buena
investigacin.
2. GRUPAL
Para lograr una mejor sinergia, se necesita mayor compromiso y
responsabilidad de cada integrante.
3. INSTITUCIONAL
Mayor apoyo institucional para llevar a cabo estos proyectos.

V. ANEXOS

Foto: 1 Asistencia en la ejecucin de la encuesta

Fotos 2: Ejecucin del proyecto

VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=OvR8ei1lgQQ