Programación Anual2016

PROGRAMACIN ANUAL
INFORMACIN GENERAL
1 INSTITUCION EDUCATIVA : Betania

2 REA
: Educacin Cristiana
3 GRADO
: 1 nico
4 NIVEL
: Secundario
5 CICLO
: VI
6 AO ACADMICO
: 2016
7 HORAS SEMANALES
: 2 horas
8 DOCENTE
: Manuel Lachi Aguilar.
II. PRESENTACIN
El adolescente que recin se abre al mundo de los estudiantes mayores, tiene muchas dudas y temores sobre su propia
identidad, valoracin personal, sus relaciones interpersonales y su vida futura.
En este grado se busca que el estudiante descubra en su vida que ha sido creado libre por Dios en un acto de amor, y que,
a travs de la reflexin a la luz de la Palabra de Dios, acepte su rol en el proyecto de Salvacin que tiene su culminacin
en Cristo.
III. COMPETENCIAS DEL CICLO
COMPETENCIAS DEL AREA
Comprensin Doctrinal
Discernimiento de fe
COMPETENCIAS DEL CICLO

Profundiza el Plan de Salvacin de Dios y lo aplica en su actuacin diaria con los dems, respetando las
diferencias.
Discierne y da testimonio en su comunidad de Fe, comprometindose a seguir las enseanzas. de
Jesucristo y a trabajar con los dems en el anuncio y construccin del Reino.
IV.
TEMAS TRANSVERSALES
Tema Transversal Nro. 1
Educacin en valores o formacin tica.

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
V. VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
VALORES
Honradez
/Responsabilidad
Compromiso/Identidad
Superacin /Disciplina
Asume positivamente las responsabilidades en el aula.

Llega a la hora indicada.
Contribuye con la conservacin e higiene del aula.
Respeta las cosas ajenas de sus compaeros y maestros.
Es perseverante en la ejecucin de las tareas como prctica de su fe.
Se esfuerza por mejorar sus tareas y presentaciones.
Se idntica con la I.E con su vestimenta educativa.
Comparte su fe y respetan las otras.
Cumple con las normas de convivencia de la institucin Educativa.
Escucha las sugerencias y opiniones de sus compaeros, respeta las
integracin.
Presenta sus tareas a tiempo y es responsable.
Escucha las opiniones de sus compaeros durante el trabajo en equipo.
actividades de
VI.
ORGANIZACIN DE UNIDADES
TITULO DE LA
UNIDAD
I Construimos
al
hombre nuevo de
punchana.
CAPACIDADES
Comprensin Doctrinal Cristiana:
Explica la presencia de Dios en el
proceso de Salvacin en la humanidad y
en los habitante de punchana.
Identifica el significado de las fuentes
doctrinales para aplicar sus enseanzas.
Analiza la accin creadora de Dios Padre
como fuente de vida en la comunidad de
punchana.
Discernimiento de Fe:
Identifica e interioriza la presencia de
Dios en la naturaleza y en punchana.
Los jvenes de punchana proponen su
proyecto
de
vida
considerando
la
reciprocidad en las relaciones humanas y
su vnculo con la naturaleza.
Generamos acciones
para
vivir
los
valores
morales
cristianos.

Reconoce en el Antiguo Testamento que
Jess es
CONOCIMIENTOS
TIEMPO
Formacin de la Conciencia Moral

Cristiana:
07/03/16 AL
03/06/16
El Misterio Pascual: centro del proceso

de
Salvacin para la humanidad y en
punchana,
(Semana Santa).
La Revelacin: hechos importantes,
formas y
fuentes.
La Biblia: Palabra de Dios, la tradicin
y la
Sagrada Escritura.
La Creacin: procesos y etapas.
Testimonio de Vida:
La presencia de Dios en la naturaleza.
La vida propia como un proyecto por
desarrollar
En los jvenes de punchana.
Cristiana:
El mal en el mundo y la prdida de la
06/06/16
09/09/16
AL
el Mesas Prometido al pueblo judo.

Identifica cul es la actitud de Jess
ante el pecado
y sus consecuencias.
gracia. El
pecado, clases, consecuencias; pecados
capitales,
virtudes cardinales.
La promesa del Mesas al pueblo de Dios en
el Antiguo
Testamento se cumple en el Nuevo
Testamento.
Cristo nos manifiesta su amor y su perdn:
actitud de Jess con los pecadores.
Valora la Misericordia de Dios como
muestra de
amor para la humanidad.
Asume una actitud reflexiva frente al
pecado y el
mal en el mundo.
III.Valoramos
humanidad
la

Organiza la informacin referida a la historia
de las religiones monotestas: judasmo e
islamismo y la relaciona con la actualidad.
Descubre que estas manifestaciones

externas
tienen su origen en la respuesta que el
Testimonio de Vida:
El perdn como una de las formas de
testimoniar
la fe y el Bautismo.
El mal en el mundo y la prdida de la
Gracia.
La reconciliacin con Dios, consigo mismo,
con los dems y con la naturaleza.
Cristiana:
Las religiones antes y despus del

cristianismo:
judasmo e islamismo; orgenes,
ubicacin geogrfica, fundadores, historia,
smbolos, libros sagrados
12/09/16
09/12/16
AL
hombre
quiere darle al amor de Dios.
Testimonio de Vida:
Valora la Misericordia de Dios como muestra

de amor para la humanidad.
Considera en su proyecto de vida diversas
formas de vivir su religiosidad.
VII.
La presencia de Dios en las manifestaciones

culturales y religiosas.
La naturaleza del hombre y el llamado a la
santidad.
El Ciclo Litrgico, colores, smbolos, ritos
ACTITUDES ANTE EL AREA
El mensaje de las Parbolas relacionadas

con la vida del hombre.
Actitudes del cristiano frente a hermanos de
otras confesiones religiosas desde Aparecida
y
otras fuentes doctrinales.
Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.

Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess.
Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones, a la luz del evangelio.
Respeta las creencias de otras confesiones religiosas.
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.
Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros.
VIII.
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

La evaluacin ser permanente e integral
En cada unidad didctica se evaluara las dos capacidades del rea.
La evaluacin de las capacidades se realizar mediante indicadores de evaluacin.
Las capacidades se constituyen en indicadores de evaluacin.
La evaluacin de valores y actitudes ser cualitativa y se realizara en una ficha de seguimiento de actitudes.
IX.
BIBLIOGRAFA O WEB GRAFA

www.seminarioabierto.com
Biblia Scofield.
Biblia Ryrer.
CCPP/Centro de capacitaciones para pastores.
Nuevo testamento.
Diccionario Bblico Mundo Hispano.
El compaero A y B - Vida Nueva.
Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica Regular.
.
...
DOCENTE DEL REA
VB - DIRECTOR
PROGRAMACIN ANUAL
I.INFORMACIN GENERAL
2 REA
3 GRADO
: 2 nico
4 NIVEL
: Secundario
5 CICLO
: VI
6 AO ACADMICO
: 2016
7 HORAS SEMANALES
: 2 horas
8 DOCENTE
II. PRESENTACIN
En este grado se busca que el estudiante Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal,
demostrando respeto y fraternidad con todos a ejemplo de Jess.
III
TEMAS TRANSVERSALES

Profundiza el Plan de Salvacin de Dios y lo aplica en su actuacin diaria con los dems, respetando las
diferencias.
Discierne y da testimonio en su comunidad de Fe, comprometindose a seguir las enseanzas. de
Jesucristo y a trabajar con los dems en el anuncio y construccin del Reino.


IV VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
VALORES
Honradez
/Responsabilidad

integracin.
actividades de
ORGANIZACIN DE UNIDADES
TITULO DE LA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
TIEMPO
UNIDAD
I.Valoramos nuestra
fe.

Identifica la importancia del mensaje de
las
Sagradas Escrituras.
Reconoce en las fuentes doctrinales, que
Dios tiene un Plan de Salvacin para todos
los hombres.
Descubre que Dios ha enviado a su hijo
Jess hecho hombre para salvar a la
humanidad a travs de su Iglesia.
Reconoce en los Evangelios las etapas
de la vida de Jess y el mensaje que
nos entrega.
Interioriza el respeto a la naturaleza y a
las
personas como obra de Dios.
Asume la decisin de conservar y
defender
la vida en todas sus formas.

Cristiana:
La revelacin oral y la tradicin de

la Iglesia.
Los Evangelios: autores, gneros
literarios,
Interpretacin a la luz del
Magisterio.
Los Evangelios Sinpticos y el
Evangelio
Teolgico.
El nacimiento de Jess en Beln,
vida en
Nazareth.
Testimonio de Vida:
La vida viene de Dios, por tanto es
sagrada.
Respeto a la Creacin como expresin
y demostracin del amor a Dios y a las
personas del entorno.
07/03/16 AL
03/06/16
II. Promovemos
respeto mutuo.
el

Cristiana:
06/06/16
09/09/16
AL
12/09/16
AL
Reconoce en los Evangelios las etapas de

la vida de Jess y el mensaje que nos
entrega.
Reconoce el rol del laico en la vida de la
Iglesia y su
misin en el mundo
proponiendo en su proyecto de vida
cumplir los mandamientos.

Organiza la informacin referida a la
historia de las religiones orientales.
III. Valoramos a las
Inicio de la vida pblica de Jess

(bautismo
y predicacin).
Mensaje central de la prdica de Jess
(Parbolas del Reino).
El Misterio Pascual: Pasin, Muerte y
Resurreccin de Cristo)
Las diversas apariciones de Jess
Resucitado.
La presencia del Espritu Santo en la
obra
de Jesucristo. (Pentecosts y las
Primeras
Comunidades Cristianas).
El laico en el Nuevo Testamento como
Discpulo Misionero de Jesucristo.
Propone en su proyecto de vida

patrones
Testimonio de Vida:
de conducta respetando las diferencias.
Valora a sus padres y a s mismo,
Valoracin y defensa de toda forma de
respetndoles y respetndose como
vida.
imagen de Dios.
Defensa de la dignidad y los derechos
de toda persona.
personas de nuestra
Reconoce en los Evangelios las etapas de
comunidad.
la vida de Jess y el mensaje que nos
entrega.
Reconoce el rol del laico en la vida de la
Iglesia y su
misin en el mundo
proponiendo en su proyecto de vida
cumplir los mandamientos.
Organiza la informacin referida a la
historia de las religiones orientales.
Cristiana:
El hombre y la vivencia de los

Mandamientos de Dios y de la Iglesia.
Las religiones en el Mundo: Hinduismo.
Budismo. Confusionismo, TaosmoShintoismo. Orgenes, fundadores,
historia,
smbolos, libros sagrados y ubicaciones
geogrficas.
Testimonio de Vida:
Valora a todas las personas como obra de . Coherencia entre las enseanzas de
Jess y la vida personal.
Dios.
Respeto y cuidado a toda persona de
Reconoce a Dios en las personas de su
su
entorno.
entorno.
Aceptacin de las diferencias: todos
somos distintos pero importantes para el
Plan de Dios.
VI
ACTITUDES ANTE EL AREA
09/12/16

VII

VIII
BIBLIOGRAFA O WEB GRAFA

Biblia Scofield.
Biblia Ryrer.

Nuevo testamento.
.
...
DOCENTE DEL REA
VB - DIRECTOR
PROGRAMACIN ANUAL
I. INFORMACIN GENERAL
1.INSTITUCION EDUCATIVA : Betania
2.REA
3.GRADO
: 3 nico
4.NIVEL
: Secundario
5.CICLO
: VII
6.AO ACADMICO
: 2016
7.HORAS SEMANALES
: 2 horas
8.DOCENTE
II. PRESENTACIN
En este grado se busca que el estudiante promueve el respeto a la persona en todas sus dimensiones, a la luz del
evangelio y fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida, restando las diversas opiniones y creencias de sus
compaeros.

Acoge en su vida la ley moral cristiana y universal del mandamiento del amor como instrumento del Plan de Dios.
Da testimonio de ser amigo de Jess, promoviendo las enseanzas de la Doctrina Social de la Iglesia.
IV. TEMAS TRANSVERSALES


V.VALORES Y ACTITUDES
VALORES
Honradez
/Responsabilidad
ACTITUDES


integracin.
actividades de
VI.ORGANIZACIN DE UNIDADES
TITULO DE LA
UNIDAD
I.Demostramos
fratenidad a todos a
ejemplo de Jesus.
CAPACIDADES
Relaciona los elementos del proceso
histrico cultural en el que surgen los
documentos del Magisterio de la Iglesia.
Explica la Misin de la Iglesia naciente y
de la Iglesia en el mundo de hoy.
Relaciona en los diferentes documentos
eclesiales los sucesos de los primeros
siglos de la Iglesia, su repercusin en la
historia y la salvacin por los
CONOCIMIENTOS
TIEMPO

Cristiana:
07/03/16 AL
03/06/16
Magisterio de la Iglesia Universal y los

Snodos.
Hechos de los Apstoles: autor y
gnero literario.
La Iglesia como comunidad de los
discpulos de Jess.
Sacramentos.
II. Promovemos
respeto mutuo.
el
Practica las enseanzas de Jess en su

vida diaria.
Asume el compromiso de vivir en
coherencia con las virtudes cristianas.
Propone en su proyecto de vida practicar
las Obras de Misericordia y las
Bienaventuranzas.
Testimonio de Vida:
Las relaciones interpersonales con
Dios, con las dems personas y con la
naturaleza.
La presencia de Cristo en la vida diaria
como: Camino, Verdad y Vida.
El Hombre Nuevo: Jess propone un
nuevo tipo de Ser Persona.

Cristiana:
Argumenta
las
situaciones
de
separacin que se dieron a lo largo de la
historia de la Iglesia: ortodoxos, luteranos,
anglicanos, calvinistas, con situaciones
actuales.
El Cristianismo en el transcurrir de la
historia.
Los primeros siglos de la Iglesia. Las
persecuciones.
Los
Concilios.
Las
herejas.
Las diversas Iglesias histricas:
ortodoxos,
luteranos,
anglicanos,
calvinistas. Fundadores, historia, La
Biblia, smbolos, ubicacin geogrfica.
Acta amorosamente viendo en el
prjimo a Jess.
Comprende sus debilidades y las de los
Testimonio de Vida:
06/06/16
09/09/16
AL
III. Fomentamos el
amor
al
prjimo
como testimonio de
vida.
dems y se propone superarlas.
Los Mandamientos de Dios y de la

Iglesia como normas de vida cristiana.
Uso correcto de la libertad responsable:
toma de decisiones.

Cristiana:
. Relaciona en los diferentes documentos
eclesiales los sucesos de los primeros

siglos de la Iglesia, su repercusin en la
historia
y
la
salvacin
por
los
Sacramentos.
Argumenta
las
situaciones
de
separacin que se dieron a lo largo de la
historia de la Iglesia: ortodoxos, luteranos,
anglicanos, calvinistas, con situaciones
actuales.
La Iglesia en la Edad Media; cismas,

luces
y sombras.
El Concilio Vaticano II y la tarea
evangelizadora de los Laicos y la Vida
Religiosa.
El ministerio Laical y sus diversos
carismas
dentro de la Iglesia.
Acta amorosamente viendo en el

prjimo a Jess.
Comprende sus debilidades y las de los
dems y se propone superarlas.
Testimonio de Vida:
Uso correcto de la libertad responsable:

toma de decisiones.
Las Obras de Misericordia a ejemplo de
Jess.
Proyecto de vida: Las
Bienaventuranzas.
12/09/16
09/12/16
AL
VII.ACTITUDES ANTE EL AREA

VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

XI.BIBLIOGRAFA O WEB GRAFA
Biblia Scofield.
Biblia Ryrer.
Nuevo testamento.
.
...
DOCENTE DEL REA
VB - DIRECTOR
PROGRAMACIN ANUAL
2 REA
3 GRADO
: 4 nico
4.
NIVEL
: Secundario
4 CICLO
: VII
5 AO ACADMICO
: 2016
6 HORAS SEMANALES
: 2 horas
7 DOCENTE
II. PRESENTACIN
En este grado se busca que el estudiante valore su pertenencia a una comunidad de fe y acepte su mensaje doctrinal,
demostrando fraternidad con todos a ejemplo de Jess, respetando las creencias de otras confesiones religiosas.

IV.TEMAS TRANSVERSALES

ACTITUDES
VALORES
Honradez
/Responsabilidad

integracin.
actividades de
TITULO DE LA
UNIDAD
I.Vivimos
como
discpulos de Jess.
CAPACIDADES
Descubre la misin de San Pablo en la
formacin de la Iglesia de Jesucristo.
Reconoce la presencia actual de
Jesucristo en la Iglesia.
Interioriza la prctica de la solidaridad
frente a las necesidades de los dems.
Asume el compromiso de vivir de
acuerdo a los principios de su fe religiosa.
Propone en su proyecto de vida vivir de
acuerdo al mandamiento del amor.
Comprende lo que significa ser misionero.
II.
Practicamos
nuestra fe

Propone su proyecto de vida para vivir de
Organiza la informacin referida al
surgimiento de los nuevos movimientos
religiosos relacionndola con la actualidad.
CONOCIMIENTOS
TIEMPO

Cristiana:
07/03/16 AL
03/06/16
San Pablo de Tarso para el mundo

entero;
sus viajes y las cartas a las primeras
comunidades cristianas.
Responsabilidad del Laico en la misin
de la Iglesia.
Testimonio de Vida:
Vocacin misionera de la Iglesia.
El testimonio de ser Discpulos y
misioneros de Jess.

Cristiana:
El hombre y la bsqueda de la verdad de

Dios y de la Iglesia
Testimonio de Vida:
Coherencia con los principios de su fe
06/06/16
09/09/16
AL
III.
Ayudamos
a
nuestra comunidad.
religiosa.
La colaboracin en las diversas
actividades de bien comn.
La solidaridad familiar, escolar y comunal.

Cristiana:

Las Sectas y Los Nuevos Movimientos

Religiosos en nuestra sociedad; Grupos
Cristianos, Orientalistas y Cientificistas:
fundadores, historia, smbolos, libros
sagrados y ubicacin geogrfica.

Testimonio de Vida:
Responsabilidad con la comunidad a la

que pertenece.
Sensibilidad frente a las necesidades de
su entorno.
Campaas de ayuda en favor de los
necesitados.
12/09/16
09/12/16
AL


VIII.BIBLIOGRAFA O WEB GRAFA
Biblia Scofield.
Biblia Ryrer.
Nuevo testamento.
.
...
DOCENTE DEL REA
VB - DIRECTOR
PROGRAMACIN ANUAL
9 REA
10 GRADO
: 5 nico
4.
NIVEL
: Secundario
11 CICLO
: VII
12 AO ACADMICO
: 2016
13 HORAS SEMANALES
: 2 horas
14 DOCENTE
II. PRESENTACIN
En este grado se busca que el estudiante valore su pertenencia a una comunidad de fe y acepte su mensaje doctrinal,
demostrando fraternidad con todos a ejemplo de Jess, respetando las creencias de otras confesiones religiosas.

IV.TEMAS TRANSVERSALES

ACTITUDES
VALORES
Honradez
/Responsabilidad

Escucha las sugerencias y opiniones de sus compaeros, respeta las actividades de integracin.
TITULO DE LA
UNIDAD
I.Defendemos
Vida
la
II. Perdonamos a los

que nos fallan.
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
TIEMPO

Identifica la labor social de la Iglesia en
atencin a los problemas sociales.
Identifica la concordancia entre los
diversos textos bblicos.
Relaciona el ecumenismo protestante
con el ecumenismo catlico.
Interioriza la necesidad de dilogo
alturado
y respetuoso con personas que tienen
principios religiosos diferentes.
Asume responsablemente la prctica de
los valores cristianos como norma de vida.

Cristiana:
El Magisterio de la Iglesia frente a los
desafos
de
la
post
-modernidad
(atesmo, globalizacin, secularismo y
manipulacin gentica).
El Magisterio Social de la Iglesia en el
proceso histrico.
07/03/16 AL
03/06/16

Cristiana:
Identifica la concordancia entre los

diversos textos bblicos.
Testimonio de Vida:
Proyecto de vida como clave del
progreso personal y comunitario.
Defensa y promocin de toda forma de
vida en su entorno (frente al aborto,
eutanasia, manipulacin gentica, etc.).
Las Cartas Catlicas: autores y las

concordancias en La Biblia (Antiguo y
Nuevo Testamento, Evangelios
Sinpticos, etc.).
Jess presente en el mundo y en la
historia de la humanidad hoy y siempre.
06/06/16
09/09/16
AL
Asume responsablemente la prctica de
los valores cristianos como norma de vida.
Propone en su proyecto de vida la
decisin de perdonar y reconciliarse
consigo mismo, con Dios, con los
semejantes y con la naturaleza.
III. Dependemos de
Dios
Relaciona el ecumenismo protestante

con el ecumenismo catlico.
Describe las caractersticas
fundamentales de los movimientos
eclesiales, reconociendo su importancia
renovadora en el seno de la Iglesia como
respuesta a los cambios de la humanidad.
Valora el rol del laico en su actuacin

como cristiano inserto en el mundo de hoy
y en la Iglesia.
Propone en su proyecto de vida la
decisin de perdonar y reconciliarse
consigo mismo, con Dios, con los
semejantes y con la naturaleza.
.
Testimonio de Vida:
Normas para facilitar la comprensin

en su entorno.
El cristiano reconoce las debilidades
humanas
y
asume
una
actitud
reparadora frente al hermano que sufre.
Cristiana:
Los movimientos eclesiales y su

respuesta a los retos de la Iglesia y del
mundo moderno.
El Humanismo cristiano y su vigencia
frente a la moral actual.
Testimonio de Vida:
Los deberes de los discpulos y

misioneros de Cristo.
La Misericordia de Dios reflejada en las
palabras de Jess; en el Padre Nuestro.
Relacin personal con Dios: La oracin.
12/09/16
09/12/16
AL


VIII.BIBLIOGRAFA O WEB GRAFA
Biblia Scofield.
Biblia Ryrer.

Nuevo testamento.
.
...
DOCENTE DEL REA
VB - DIRECTOR

Programación Anual2016

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PROGRAMACIN ANUAL

1 INSTITUCION EDUCATIVA : Betania

COMPETENCIAS DEL CICLO

Educacin en valores o formacin tica.

Asume positivamente las responsabilidades en el aula.

Comprensin Doctrinal Cristiana:

Formacin de la Conciencia Moral

El Misterio Pascual: centro del proceso

El mal en el mundo y la prdida de la

el Mesas Prometido al pueblo judo.

Comprensin Doctrinal Cristiana:

Descubre que estas manifestaciones

Las religiones antes y despus del

Valora la Misericordia de Dios como muestra

La presencia de Dios en las manifestaciones

ACTITUDES ANTE EL AREA

El mensaje de las Parbolas relacionadas

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

BIBLIOGRAFA O WEB GRAFA

DOCENTE DEL REA

COMPETENCIAS DEL CICLO

Tema Transversal Nro. 1

Educacin en valores o formacin tica.

Asume positivamente las responsabilidades en el aula.

Comprensin Doctrinal Cristiana:

Formacin de la Conciencia Moral

La revelacin oral y la tradicin de

Comprensin Doctrinal Cristiana:

Formacin de la Conciencia Moral

Reconoce en los Evangelios las etapas de

cumplir los mandamientos.

historia de las religiones orientales.

III. Valoramos a las

Inicio de la vida pblica de Jess

Propone en su proyecto de vida

Comprensin Doctrinal Cristiana:

Formacin de la Conciencia Moral

El hombre y la vivencia de los

ACTITUDES ANTE EL AREA

Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

BIBLIOGRAFA O WEB GRAFA

CCPP/Centro de capacitaciones para pastores.

DOCENTE DEL REA

COMPETENCIAS DEL CICLO

IV. TEMAS TRANSVERSALES

Educacin en valores o formacin tica.

Asume positivamente las responsabilidades en el aula.

Es perseverante en la ejecucin de las tareas como prctica de su fe.

Formacin de la Conciencia Moral

Magisterio de la Iglesia Universal y los

Practica las enseanzas de Jess en su

Comprensin Doctrinal Cristiana:

Formacin de la Conciencia Moral

dems y se propone superarlas.

Los Mandamientos de Dios y de la

Comprensin Doctrinal Cristiana:

Formacin de la Conciencia Moral

. Relaciona en los diferentes documentos

eclesiales los sucesos de los primeros

La Iglesia en la Edad Media; cismas,

Acta amorosamente viendo en el