Nitza Bravo

Comparacin de la Investigacin Educativa y la Cientfica

Cuando hablamos de una investigacin es importante recopilar varios datos necesarios para
poder averiguar cul es problema de esa pregunta que tenemos como incgnita. De ese problema
surgen ideas que uno formula para buscar una solucin o hacerlo mejorar. Las ideas pueden salir
de diferentes sitios por ejemplo de tu mente, la universidad, hospitales, bancos o hasta cuando
vemos a los legisladores debatir por resolver el asunto propuesto. Probablemente la duda del
problema ya est identificada por otras personas, pero si no estamos conforme necesitamos hacer
varias observaciones y tratar de indagar ms para satisfacer nuestra inquietud. Durante la
investigacin debemos recopilar varios datos que nos ayuden a confirmar si podemos mejorar la
situacin que estamos tratando de examinar.
En las investigaciones es necesario seguir varios pasos, no necesariamente tienen las mismas
caractersticas, pero pudieran involucrarse una con otra.
Recopilando informacin sobre la investigacin educacional y la cientfica comenzare a
mencionar de que trata cada una y posiblemente tengan mtodos y caractersticas similares,
investiguemos.

Nitza Bravo

La investigacin educativa y cientfica

La investigacin educativa es un proceso continuo de enseanza, mediante la meditacin y la
conversacin, se puede mejorar el desarrollo, comprensin, y conceptos de los problemas en la
prctica de la educacin. Analizando nuevas ideas, valores, conductas e informacin podremos
empezar a incorporarlas de manera que sea una de reflexion y dinmica estructural efectiva para
la nueva tcnica.
Cuando se iniciar el proceso con una hiptesis tentativa del problema, estas no siempre
resultan ser ciertas. Es necesario organizar y llevar a cabo el desarrollo de los nuevos
conocimientos, necesarios para poder lograr su efectividad. Esto depende de unos factores, por
ejemplo; si es educacin de un adulto veramos su estado civil, si fueran casados sin hijos
tendran mayor rendimiento acadmico que un adulto casado con hijos, viudo o madre soltera.
Tambin pueden tener menor rendimiento acadmico los que tienen una familia fragmentada
(separada), por muerte, alejamiento, o divorcio.
En el caso de que fueran nios depender de la edad, los mismos estudiantes con el mismo
profesor y la misma materia. Estos tendran mayor productividad, inters etc.,
Por ejemplo; en una clase con estudiantes que utilizan audiovisuales desarrollaran mayor
inters y mejores calificaciones que estudiantes que solo utilizan libros de texto, sin dejar de
pensar que siempre tenemos otras variantes que hay que estudiar como los estudiantes que no
desarrollan el aspecto audiovisual y preferiran libros o simplemente visual con imgenes en vez
de audio.

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No siempre se plantea un problema de manera sencilla, clara y completa, a veces la idea del
problema puede ser confusa. Por eso exponer el problema es una de las partes ms importantes
de la investigacin. Al buscar este problema hay que ver la relacin que tiene entre los puntos a
investigar. Cuando investigas tratas de conseguir la respuesta a esta pregunta que vas a
inspeccionar.
Otros puntos del problema como la limitacin del tiempo, espacio o territorio y recursos como
dinero, personal investigativo y bsqueda de informacin serian puntos claves. Tambin la
justificacin de la investigacin como el juicio. Cuando se hace la investigacin Quienes son
los beneficiados? se debe diagnosticar, determinar, conocer y establecer las medidas a tomar.
Se necesitaran bases legales como normas, leyes, reglamentos y resoluciones como referencia
y dar soporte a la investigacin. Estn los tipos de hiptesis de investigacin educativa como la
nula que es la que dice que no hay ninguna diferencia entre los grupos o sea se anula la hiptesis
investigada.
La investigacin cientfica
Es un grupo de mtodos que proporciona, confirma la manera ms objetiva posible de forma tal
que podamos llegar a conclusiones. El ojo humano no ve todo lo que observa y la mente no
capta todas las caractersticas significativas (http://cientificmethodkids.blogspot.com). Por eso
debemos hacer un proceso en la investigacin el cual cubra su tema, el problema, sus objetivos,
el tipo de investigacin, su hiptesis, recoleccin de datos, y discutir sus resultados. En este
mtodo se usa la observacin, identificacin, explicacin, y comunicacin.
Al realizar la investigacin se divide en descriptiva y experimental. En la descriptiva abarca la
documental, naturalista, por encuesta y estudios de casos. Tambin est la correlacional que

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examina la relacin entre dos variables para ver si estn asociados o no. En la experimental
determina la relacin y si tiene causa y efecto. Entre estas estn dos grupos la experimental y
grupo control. La primera el grupo que participa y recibe un tratamiento, en la de control tambin
participa en el experimento no recibe tratamiento, est aislado, y determina si hay causa y efecto.
Por ejemplo; Porque se est muriendo una planta de higo, aunque se riegue todos los das?
Las plantas necesitan agua, primero se identifica que clase de planta es. En este caso es una
planta de higo. Se observ que las hojas estn secas pero la tierra esta mojada y esponjosa.
Entonces la suposicin de esta observacin es que se le est echando mucha agua. La hiptesis es
que la planta debe de regarse una vez a la semana.
En el experimento se form un plan de poner cuatro plantas iguales, se identificaron como a,
b, c, y d, con la misma maceta tierra y con la misma cantidad de luz solar. Lo nico que va a
cambiar que en este caso sera la variable es la cantidad de agua.
Tabla del experimento con cuatro plantas iguales identificadas como A, B, C, D

Despus de una semana

A

No recibi agua

Estaba seca

Recibi agua todos los das

Estaba seca

Recibi agua 3 veces a la semana

Se vea un poco mejor

Recibi agua 1 vez a la semana

Estaba perfecta

Nota: Adaptado de https://www.youtube.com/watch?v=zzHu-yqdlz0 categora; educacin

BrainPOP espaol, 2012

En la conclusin del experimento y las observaciones que se hizo la planta de higo creci
mejor cuando se le echo agua una vez por semana. Si los experimentos no apoyaran la hiptesis

Nitza Bravo

deber ser planteada nuevamente. Una vez se haga varias veces entonces esa puede convertirse
en una teora.
Conclusin
Comparado ambas investigaciones a mi entender, tienen ms o menos las mismas metodologas,
en la educativa se necesita el conocimiento de lo que queremos mejorar, y al observar que ese
mtodo de enseanza no est funcionando adecuadamente, pensamos que lo podemos mejorar de
alguna manera puesto que queremos saciar las necesidades de los que quieren aprender. A parte
de que las dos necesitan la observacin, la hiptesis y dems mtodos, la diferencia est en que
sea correlacional que es la relacin entre dos factores variables y la experimental que identifica
la poblacin, territorios, edades, clase social etc.
En la investigacin cientfica son mtodos, procedimientos e instrumentos cientficos, es ms
compleja y cuantitativa. Puede abarcar muchos campos al igual que la educacional. Para
cualquier investigacin se necesita inters ya que cuando se comienza a profundizar en el tema
se puede complicar o seguir dividindose en otros subtemas y as evitar el desviamiento que
puede llevarnos a obtener datos errneos.

Nitza Bravo

Bibliografa
http://study.com/academy/lesson/what-is-scientific-investigation-definition-steps-examples.html
https://www.ecured.cu/index.php/Investigaci%C3%B3n_Cient%C3%ADfica
http://cientificmethodkids.blogspot.com/
http://www.slideshare.net/dayahnah/investigacion-cientifica
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa1/ParadigmasInvestigacion/i5.htm
http://popplet.com/app/#/3450431
https://issuu.com/libra64/docs/metodos_de_investigacion_en_psicope
https://issuu.com/gabo_castro/docs/s-6-aspectos-administrativos-en-la-investigacion-c
http://library.pennfoster.com/index.aspx?
lib=1080345678456&id=027&name=PC_REPAIR&level=10

http://www.cesa.edu.co/el-

cesa/pdfs/pdf-pagina/normas-apa_web.aspx&branding=10
Mapa conceptual investigacin cientfica echo en Excel
http://www.monografias.com/trabajos28/investigacion-educativa/investigacion-educativa.shtml
http://www.monografias.com/trabajos102/investigacion-cientifica-metodocientifico/investigacion-cientifica-metodo-cientifico.shtml
la investigacin en la Psicologia, presentacin dada en la clase del ICPRJC por Jessica Corts

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