Amigos y actividades de tiempo libre en la adultez emergente.

Cules son los resultados de la encuesta hecha por Osgood & Lee?
R=/ Osgood & Lee indagaron acerca de la participacin en diversas actividades de
tiempo libre. En el estudio, el adulto emergente promedio pasaba mucho tiempo
en actividades de ocio sus amigos, la mayora de los adultos emergentes (de 15 a
28 aos en su estudio.) dijeron que se reunan con sus amigos al menos una vez a
la semana, sin propsito especfico. Los muchachos de 18 aos compartan con
sus amigos ms actividades de ocio que los de 23, y estos eran ms activos que
los de 28.

Grupos de Amigos y Grupos Sociales.

Cules son los dos grupos de adolescentes y defina cada uno de ellos?
R=/ el grupo de amigos: es un grupo pequeo que se conoce bien, comparte
actividades y forma un grupo social regular.
Los grupos sociales: son grupos ms grandes, que se basan en la reputacin de
los adolescentes que no necesariamente son amigos si pasan muchos tiempos
juntos.
Cules son algunas etiquetas comunes que se han asignado a los grupos
sociales en las escuelas secundarias de estados unidos son los siguientes?
R=/ los populares o los nios bien (el grupo socialmente ms alto, reconocido
por tener el mayor estatus social en la escuela); los atletas (deportistas, por lo
regular son miembros de al menos un equipo deportivo en la escuela); los
cerebritos, nerds, o matados (con orientacin acadmica, conocidos por sus
esfuerzos para sacar buenas calificaciones y por ser socialmente ineptos); los
viciosos o drogos (distanciados del ambiente social escolar, otros estudiantes
sospechan que se drogan); los pandrosos (usan ropa vieja, sucia; son listos pero
estn desconectadas de la escuela); los dark (usan ropa negra, su conducta es
anmala, se dedican mucho a la msica y los conciertos, marginados); los X
(carecen de habilidades sociales, son principalmente ignorados por otros
adolescentes); Normales (estudiantes que no se destacan de ninguna manera
particular, ni positiva ni negativa).
Cul es la funcin principal de los grupos sociales?
R=/ los grupos sociales cumplen sobre todo la funcin de ayudar a los
adolescentes a ubicarse a s mismos y a los dems en la estructura de la escuela
secundaria. En otras palabras, los grupos sociales ayudan a los adolescentes a
definir su propia identidad y las identidades de los dems.

Cules son las semejanzas que comparten los grupos de amigos y de los grupos
sociales?
R=/ edad, genero, y origen tnico, as como actitudes hacia la educacin,
preferencias por los medios de comunicacin y las actividades de ocio as como
su participacin en actividades de riesgo.
Cules es la relacin Sarcasmo y ridculo en el grupo de amigos?
R=/ el sarcasmo y el ridculo formaban parte de lo que ellos llamaron
interacciones antagonistas. Dichas interacciones eran comunes en los
adolescentes que estudiaron, se dirigan a los miembros dentro y fuera del grupo y
eran ms frecuentes en la adolescencia temprana y media que en la adolescencia
tarda.
Cul es la funcin interacciones antagonistas?
R=/ una funcin de las interacciones antagonistas es que promueven el
establecimiento de una jerarqua de dominio: los miembros de mayor estatus
reparten ms sarcasmo y ridculo del que recogen. Adems, las interacciones
antagonistas sirven para meter en cintura a los miembros que no se conforman al
grupo y para reforzar la conformidad en el grupo de amigos, lo que aumenta la
unidad del grupo.
Para Erikson, cual es el motivo principalmente psicolgico?
R=/ los adolescentes usan el sarcasmo y el ridculo en momentos en que estn
inseguros de su identidad, como parte del proceso de revisar quienes son y
quienes no son. Las interacciones antagonistas son una forma de calmar su
ansiedad acerca de esos temas al dirigir la atencin hacia otros que se supone
son inferiores y muy diferentes a ellos.
Qu es agresin en las relaciones?
R=/ es el termino para la conducta que incluye no solo sarcasmo y ridculo, sino
tambin chismorreos, propagacin de rumores, rechazar y excluir a otros del
grupo de amigos. En resumen, la agresin en las relaciones es una forma de
agresin no fsica que lastima a otros y daa las relaciones.
Cul es la agresin en la relaciones segn el gnero?
R=/ los muchachos tambin practican la agresin en las relaciones, pero se ha
encontrado que esta es ms comn entre las muchachas. Por ejemplo, en un
estudio de adolescentes.

Cules son los cambios en la estructura de los grupos sociales durante la

adolescencia?
R=/ Secundaria (6-8) > *Modernos, *Nerds;
Inicio de la preparatoria (9-10) > *Modernos, *Metaleros, *Normales, *Grits,
*Punks;
Preparatorio (11-12) > *Normales, *Modernos, *Metaleros, *Grits, *Skatos,
*Punks, *Hippies, *Gritmetaleros.

Popularidad e impopularidad.
Qu es sociometra?
R=/ que implica hacer que los estudiantes califiquen el estatus social de sus
compaeros, se les puede preguntar directamente quien es popular y quien es
impopular o quien les gusta ms y quien les agrada menos. Otro enfoque es ms
indirecto: se pregunta a los estudiantes con quien les gustara ms o menos
formar una pareja para un proyecto de la clase o quien les gustara ms o menos
como compaa para una actividad social.
Cules es la diferencia entre las personas que agradan y las que no?
R=/ Las personas que agradan a los dems son amistosas, alegres, bondadosas,
y divertidas, tratan a los dems con amabilidad y son sensibles a sus necesidades.
Y las personas que no agradan no tienen las anteriores caractersticas.
Cules son los dos tipos de impopularidad que reflejan deficiencias en las
habilidades sociales?
R=/ los adolescentes rechazados: desagradan activamente a sus pares,
usualmente porque los dems los consideran demasiado agresivos, negativos y
pendencieros; los adolescentes ignorados: no hace enemigos como los
adolescentes rechazados, pero tampoco tienen muchos amigos.
En que se relaciona las habilidades sociales y cognicin social?
R=/ una interesante lnea de investigacin indica que las deficiencias en las
habilidades sociales de los adolescentes rechazados se basan en una deficiencia
en la cognicin social, al menos para los varones.
En qu consiste el programa de unos maestros para hacer que los jvenes
impopulares?
R=/ los maestros ensearon a los adolescentes a seguir una secuencia de seis
pasos cuando sintieran que perdan el control:
1. Alto, tranquilzate y piensa antes de actuar; 2.Examina el problema y di o anota
tus sentimientos; 3.Fija una meta positiva como resultado de la situacin, 4.Piensa

en posibles soluciones que lleven a esa meta. 5. Trata de anticipar las

consecuencias de las posibles soluciones; 6.Elige la mejor solucin y ponla a
prueba.
Qu es la cultura juvenil?
R=/ De acuerdo, con Talcon Parsons (1954), el socilogo que estableci el termino
cultura juvenil, los valores que distinguen a la cultura juvenil son el hedimismo
(que significa la bsqueda de placer) y la irresponsabilidad (es decir, la proposicin
de las responsabilidades adultas).