LA DISSERTATION

Introduction
La dissertation demande le mme travail que largumentation, mais elle est
uniquement porte sur un sujet littraire, en lien avec lobjet dtude et le
corpus proposs au bac. Il faut donc matriser la technique de largumentation et
les connaissances lies lobjet dtude.
Il nexiste que 2 types de sujets que lon peut proposer :
1) Une citation, suivie dune question contenant ventuellement des
consignes.
Ex 1 : Qui se confesse ment, et fuit le vritable vrai, lequel est nul, ou informe,
et, en gnral indistinct. Mais la confidence, toujours songe la gloire, au scandale,
lexcuse, la propagande.
Commentez cette rflexion de Paul Valry ( Stendhal , dans Varit 1929), en
vous appuyant sur des exemples dcrits autobiographiques qui en illustrent la
pertinence.

2) Une question directement pose, avec ou sans consignes prcises.

Ex 2 : Lcriture autobiographique et les diffrents pactes de sincrit qui
laccompagnent sont-ils les garants dune image fidle ?
Vous rpondrez cette question en prenant appui sur le corpus propos, sur les
uvres que vous avez tudies au cours de lanne et sur vos lectures personnelles.

1re tape : analyse du sujet

analysez soigneusement la consigne qui accompagne le sujet : cela
permettra peut-tre dorienter la construction du plan :
Ex : Commentez, expliquez, justifiez = il faut dvelopper la thse propose par
lauteur
Discutez, partagez-vous lopinion de? = il faut dvelopper la thse de lauteur
mais aussi son antithse.

reprez et analysez les mots clefs de lnonc : notions littraires en

rapport avec lobjet dtude, rfrence des uvres, des auteurs, des
mouvements.
Ex1 : les termes en rapport avec lautobiographie : qui se confesse , la
confidence .
Stendhal, auteur du 19me, connu entre autre pour la vie dHenry Brlard,
son autobiographie

reformulez et rsumez dans votre propre langage le sujet (a fortiori si

cest une longue citation) afin den dgager les points importants qui
permettront la construction dune problmatique.
Ex 1: Qui se confesse = les auteurs dautobiographie

 Ment indistinct : leurs rcits sont des mensonges, et il semble en plus que la
vrit leur est difficilement accessible.
mais propagande = il existe des motivations pour les autobiographes qui
peuvent sloigner de la vrit

cernez le domaine gnral (la vrit dans lautobiographie ), puis le point

prcis abord par le sujet (lcart entre le souci de vrit et les motivations
relles de lautobiographe)
Enfin, formulez la question qui dcoule du sujet et qui servira de
problmatique : la vrit a t-elle une place dans lautobiographie?

2me tape : amorce du plan

(interchangeable avec la 3 me

tape)
Il existe trois grands types de plan possible, selon le type de sujet.

1) le plan dialectique.

Cest le fameux thse antithse- synthse . Il convient pour tous les

sujets o il faut peser le pour et le contre . La premire partie exposera la
thse qui vous parat la plus faible, la deuxime son antithse, et enfin la
troisime essaiera dlargir le problme.

Ex 2 : 1re partie :Lautobiographe a de nombreux moyens et instruments grce

auxquels il sefforce de ne pas mentir
2me partie : Mais il reste de nombreux obstacles qui empchent les
auteurs dexprimer toute la vrit
3me partie : Cependant lintrt de lautobiographie rside surtout dans
limage que lcrivain se fait de lui-mme et non dans le fait que cette image soit
fidle.

2) le plan analytique
Cest le plan adopter quand le sujet invite commenter ou expliquer une
citation. Il faudra dgager deux ou trois parties grces aux ides directrices
de la citation. La 3me partie peut servir largir la recherche et ainsi
dpasser les termes de la citation
Ex 1: 1re partie : -La vrit est impossible saisir (= dveloppe la premire
phrase de la citation)
2me partie- les raisons de labsence de vrit chez les autobiographes (=
dveloppe la seconde phrase de la citation
3me partie : -la sincrit comme gage de vrit

3) le plan thmatique.
Cest le plan suivre quand on est face une question ouverte. Chaque
partie reposera sur un thme qui sera dvelopp.
Ex 3 : Quels sont les principaux intrts de lautobiographie ?

1re partie : lautobiographie permet de se confronter un autre mode de vie et

de penser.
2me partie : lautbiographie est comme un miroir : elle permet de rflchir sur
son propre parcours.

3me tape : la recherche des ides (interchangeable avec la

2me)
Cherchez des arguments et des exemples pour pouvoir construire la
dissertation sur des bases solides :mobilisez toutes les connaissances
possibles : textes et livres tudis en classe, mais aussi sa propre culture
(usez avec modration des lectures de gares, comme les romans policiers de
srie B, ne citez que les grands classiques de la BD, et si les connaissances
cinmatographiques sont les bienvenues, vitez de citer Brice de Nice)
Noubliez pas les textes du corpus, qui sont les plus mme de vous aider
(le sujet de la dissertation a toujours un lien avec le corpus).
Ne cherchez pas tout de suite bien classer vos ides, mais prenez le
temps de noter tout ce qui peut vous venir.
Faites attention bien accompagner chaque argument par un exemple (ou
plus) et vice-versa.

4me tape : le plan dtaill

Cette tape, la plus importante, est bien trop souvent nglige. Elle
permet pourtant de mettre les ides bien au clair, et de reprer les
disfonctionnements ventuels. Il doit se prsenter de cette manire :
I- 1re partie (thse 1)
1) 1er argument (parce que)
a) 1er exemple
b) 2me exemple (facultatif)
2) 2me argument
a) 1er exemple
b) 2me exemple (facultatif)
3) 3me argument
a) 1er exemple
b) 2me exemple (facultatif)
ide de transition pour faire le lien entre les deux parties
II- 2me partie (Thse 2)
1) 1er argument
a) 1er exemple

b) 2me exemple (facultatif)

2) 2me argument
a) 1er exemple
b) 2me exemple (facultatif)
3) 3me argument
a) 1er exemple
b) 2me exemple (facultatif)
ide de transition pour faire le lien entre les deux parties

4me tape : laboration de lintroduction et de la

conclusion
Ce sont les seuls parties rdiger au brouillon, avant la rdaction.

a)

Lintroduction

amorce (= annonce du thme par un moyen qui permet de songer au

sujet)
rappelle du sujet.
explicitation du sujet et problmatique
annonce du plan

b)

La conclusion

rsum de la dmarche effectue, rappelle du point sur lequel on

aboutit par rapport la problmatique
ouverture, sur les limites du problme ou les questions que cette
dissertation a ouvertes.

5me tape : rdaction de la dissertation

bien arer la copie en sautant des lignes entre chaque partie
les doivent tre structurs :1 = 1 argument + 1 exemple